Cuprins

Prefaţă xv
PARTEA A 6-A
Vârsta adultă emergentă şi de adult tânăr
PARTEA 1
13 Dezvoltarea fizică şi cognitivă la vârsta adultă
Despre dezvoltarea umană
emergentă şi de adult tânăr 420
1 Studierea dezvoltării umane 2
14 Dezvoltarea psihosocială la vârsta adultă
2 Teorie şi cercetare 20 emergentă şi de adult tânăr 450

PARTEA A 2-A PARTEA A 7-A

începuturile Vârsta mijlocie
3 Formarea unei vieţi noi 52 15 Dezvoltarea fizică şi cognitivă
la vârsta mijlocie 480
4 Naşterea şi dezvoltarea fizică
în primii trei ani 94 16 Dezvoltarea psihosocială
la vârsta mijlocie 514
5 Dezvoltarea cognitivă
în primii trei ani de viaţă 138

6 Dezvoltarea psihosocială
PARTEA A 8-A
în primii trei ani de viaţă 176 Vârsta a treia
17 Dezvoltarea fizică şi cognitivă
PARTEA A 3-A la vârsta a treia 548
Prima copilărie 18 Dezvoltarea psihosocială
la vârsta a treia 584
7 Dezvoltarea fizică şi cognitivă
în prima copilărie 214
8 Dezvoltarea psihosocială
PARTEA A 9-A
în prima copilărie 250 Sfârşitul vieţii
19 Confruntarea cu moartea şi cu doliul 616
PARTEA A 4-A
Copilăria mijlocie Glosar G-1

9 Dezvoltarea fizică şi cognitivă Bibliografie B-1

în copilăria mijlocie 282
Credite C-1
10 Dezvoltarea psihosocială
Index de nume 1-1
în copilăria mijlocie 320
Index de termeni I-30

PARTEA A 5-A Tabelul reperelor temporale T-1

Adolescenţa

11 Dezvoltarea fizică şi cognitivă

în adolescenţă 362

12 Dezvoltarea psihosocială în adolescenţă 388

Cuprins

Prefaţă xv

PARTEA 1 PARTEA A 2-A

începuturile
D e s p r e dezvoltarea
umană
CAPITOLUL 3 Formarea unei vieţi noi 52
Conceperea unei vieţi noi 54
CAPITOLUL 1 Studierea dezvoltării umane 2 C u m se produce fertilizarea? 54

Care sunt cauzele sarcinilor plurigemelare? 55

Dezvoltarea umană: un domeniu în permanentă evoluţie 4
Studierea vieţii pe toată durata ei 4 Mecanismele eredităţii 56
D e z v o l t a r e a umană în prezent 5 Codul genetic 56
Care sunt determinanţii sexului? 57
Studierea dezvoltării umane: concepte de bază 5
M o d e l e de transmitere genetică 58
Sectoarele dezvoltării 5
A n o m a l i i genetice şi c r o m o z o m i a l e 61
Etapele vieţii 6
Consilierea şi testarea genetică 65
Influenţe asupra dezvoltării 8
Ereditatea, mediul şi maturizarea 9 Natura şi formarea: influenţele eredităţii şi ale mediului 66
Contexte ale dezvoltării 10 Studierea eredităţii şi a mediului 66

Influenţe normative şi nenormative 14 C u m conlucrează ereditatea şi mediul 69

M o m e n t u l exercitării influenţelor: Perioade critice Câteva caracteristici influenţate de ereditate

sau sensibile 15 şi de mediu 72

Abordarea lui Paul B. Baltes privind dezvoltarea pe toată Dezvoltarea prenatală 74

durata vieţii 17 Stadiile dezvoltării prenatale 75

Influenţele mediului: factori materni 82

CASETA 1.1 C e r c e t a r e a în a c ţ i u n e : Există o perioadă critică
Influenţele mediului: factori paterni 88
pentru achiziţia limbajului? 16
Supravegherea şi stimularea dezvoltării prenatale 89
CAPITOLUL 2 Teorie şi cercetare 20 Inegalităţi în îngrijirea prenatală 90
N e v o i a de îngrijire înaintea concepţiei 91
Probleme teoretice fundamentale 22
Problema I: D e z v o l t a r e a este activă sau reactivă? 23 CASETA 3.1 C e r c e t a r e a î n a c ţ i u n e : Testarea genetică

Problema 2: D e z v o l t a r e a este continuă sau discontinuă? 24 şi ingineria genetică 67

Perspective teoretice 25
Perspectiva l: Psihanalitică 25
CAPITOLUL 4 Naşterea şi dezvoltarea fizică
Perspectiva 2: A învăţării 28
în primii trei ani 94
Perspectiva 3: C o g n i t i v ă 30 Naştere şi cultură: schimbările survenite în procesul
Perspectiva 4: Contextuală 34 naşterii 96
Perspectiva 5: Evolutivă / socio-biologică 35 Procesul naşterii 97

Un echilibru schimbător 36 Stadiile naşterii 98

Metode de cercetare 37 Monitorizarea electronică a fetusului 98

Eşantionarea 37 Naşterea vaginală comparativ cu naşterea prin cezariană 99

F o r m e de colectare a datelor 38 Naşterea cu medicaţie comparativ cu naşterea fără medicaţie 99

Scheme de cercetare fundamentale 40 Nou-născutul 101

Scheme de cercetare a dezvoltării 45 M ă r i m e şi înfăţişare 101
Etica în cercetare 48 Sistemele organismului 102

CASETA 2.1 F e r e a s t r ă s p r e l u m e : Scopurile cercetării Evaluarea medicală şi comportamentală 102

transculturale 42 Stările de activare 104

viii
Complicaţiile la naştere 105 Abordarea neuroştiinţelor cognitive: structurile cognitive
Greutatea scăzută la naştere 105 ale creierului 161
Postmaturitatea 108 Sistemele m e m o r i e i 161
Naşterea fără viaţă 108 înţelegerea ideii de număr 162

M e d i u l propice poate î n v i n g e efectele complicaţiilor la Abordarea socio-contextuală: învăţarea prin interacţiunile

naştere? 109 cu îngrijitorii 162
Supravieţuirea şi sănătatea 110 Dezvoltarea limbajului 163
Moartea sugarului 110 Etapele dezvoltării timpurii a limbajului 163
Vaccinarea pentru o sănătate mai bună 113 Caracteristici ale vorbirii timpurii 168

Dezvoltarea fizică la începutul vieţii 114 T e o r i i clasice privind achiziţia limbajului: controversa natură

Principiile dezvoltării l 14 versus formare 168

T i p a r e ale creşterii 115 Influenţe asupra dezvoltării timpurii a limbajului 170

Nutriţia 116 Pregătirea pentru învăţarea citirii şi a scrierii: beneficiile citirii cu

Creierul şi comportamentul reflex 118 v o c e tare 172

Capacităţile senzoriale timpurii 128 CASETA 5.1 F e r e a s t r ă s p r e l u m e : Jocul de-a cucu-bau 152

Dezvoltarea motorie 129 CASETA 5.2 C e r c e t a r e a î n a c ţ i u n e : Sugarii şi copiii mici se uită

R e p e r e l e majore ale dezvoltării 130 prea mult la televizor? 157

D e z v o l t a r e a motorie şi percepţia 132

T e o r i a e c o l o g i c ă a percepţiei, elaborată de CAPITOLUL 6 Dezvoltarea psihosocială
Eleanor şi James Gibson 132 în primii trei ani de viaţă 176
C u m se produce dezvoltarea motorie: teoria sistemelor dinamice Bazele dezvoltării psihosociale 178
a lui Thelen 133 Emoţiile 178
Influenţe culturale asupra dezvoltării motorii 134 Temperamentul 182

CASETA 4.1 C e r c e t a r e a î n a c ţ i u n e : „Epidemia" de autism 122 P r i m e l e experienţe sociale: sugarul în familie 185

Genul: prin ce se deosebesc băieţeii de fetiţe? 187

CAPITOLUL 5 Dezvoltarea cognitivă Problematica dezvoltării

în primii trei ani de viaţă 138 în perioada de sugar 188
Studierea dezvoltării cognitive: şase abordări 140 Apariţia încrederii 188
Formarea ataşamentelor 189
Abordarea comportamentalistă: mecanica elementară
Comunicarea emoţională cu îngrijitorii: reglarea reciprocă 195
a învăţării 141
Consultarea socială 195
Condiţionarea clasică şi cea operantă I4l

M e m o r i a sugarului 141 Problematica dezvoltării la vârsta învăţării mersului 197

Conturarea sentimentului de sine 197
Abordarea psihometrică: testarea dezvoltării
Apariţia autonomiei 198
şi a inteligenţei 143
Rădăcinile dezvoltării morale: socializarea şi internalizarea 199
Testarea sugarilor şi a c o p i i l o r de vârsta învăţării mersului 143
Evaluarea impactului mediului familial timpuriu 144 Contactul cu alţi copii 202
Intervenţia timpurie 145 Fraţii 202

Sociabilitatea cu alţi copii în afară de fraţi 203

Abordarea piagetiană: stadiul senzorio-motor 146
Substadiile stadiului senzorio-motor 147 Copiii părinţilor cu serviciu 204
Capacităţile imitative apar mai d e v r e m e decât considera Efectele statutului de angajat al mamei 204
Piaget? 150 îngrijirea timpurie într-o instituţie de tip grădiniţă 205

D e z v o l t a r e a cunoştinţelor despre obiecte şi spaţiu 151 Maltratarea: abuzul şi neglijarea 207

Evaluarea stadiului senzorio-motor descris de Piaget 154 Maltratarea: realităţi şi cifre 207

Abordarea procesării informaţiilor: percepţiile şi Factori contributivi: o perspectivă e c o l o g i c ă 208

reprezentările 154 Ajutarea familiilor cu probleme 209

Obişnuirea 154 Efectele de lungă durată ale maltratării 210

Capacităţile perceptive şi de procesare vizuale şi auditive 155 CASETA 6.1 C e r c e t a r e a î n a c ţ i u n e : Cum afectează depresia
Procesarea informaţiilor ca factor de predicţie pentru postpartum dezvoltarea timpurie? 196
inteligenţă 156 CASETA 6.2 F e r e a s t r ă s p r e l u m e : Sunt necesare luptele cu copiii
Procesarea informaţiilor şi dezvoltarea capacităţilor descrise mici? 200
de Piaget 158

Cuprins ¡X
 înţelegerea şi reglarea e m o ţ i i l o r 255
Erikson: iniţiativă versus vinovăţie 256

Genul 256
PARTEA A 3-A Diferenţe de gen 256

Perspective asupra dezvoltării genului 257

Prima copilărie
Jocul: ocupaţia din prima copilărie 264
N i v e l u r i l e c o g n i t i v e ale jocului 265

CAPITOLUL 7 Dezvoltarea fizică şi cognitivă Dimensiunea socială a jocului 267

în prima copilărie 214 C u m influenţează genul j o c u l ? 269

C u m influenţează cultura j o c u l ? 269
DEZVOLTAREA FIZICĂ 216
Parentajul 270
Aspecte ale dezvoltării fizice 216 F o r m e de disciplină 270
Creşterea corpului şi schimbările la nivelul lui 216
Stiluri de parentaj 272
T i p a r e şi probleme de somn 217
Preocupări speciale privind comportamentul 274
D e z v o l t a r e a creierului 220
Relaţiile cu alţi copii 277
Abilităţile motorii 220
Relaţiile cu fraţii 277
Sănătatea şi siguranţa 223 Copilul singur la părinţi 278
Prevenirea obezităţii 223 Tovarăşii de joacă şi prietenii 279
Subnutriţia 223
CASETA 8.1 C e r c e t a r e a î n a c ţ i u n e : Are jocul o bază
D e c e s e l e şi rănirile accidentale 224
evoluţionistă? 266
Sănătatea în context: influenţele mediului 225

DEZVOLTAREA COGNITIVĂ 228

Abordarea piagetiană: copilul în stadiul preoperational 228
Progresele gândirii preoperaţionale 229

A s p e c t e imature ale gândirii preoperaţionale 231

PARTEA A 4-A
C o p i i i mici au teorii despre minte? 233

Abordarea procesării informaţiei: dezvoltarea Copilăria mijlocie

memoriei 236
Procese şi capacităţi de bază 236
CAPITOLUL 9 Dezvoltarea fizică şi cognitivă
Recunoaşterea şi reamintirea 237
în copilăria mijlocie 282
Formarea şi păstrarea amintirilor din copilărie 237
DEZVOLTAREA FIZICĂ 284
Inteligenţa: abordarea psihometrică şi cea a lui Vîgoţki 239
Indici psihometrici tradiţionali 239 Aspecte ale dezvoltării fizice 284
Influenţe asupra inteligenţei măsurate 240 înălţimea şi greutatea 284

Testarea şi predarea bazate pe teoria lui V î g o ţ k i 241 Nutriţia şi somnul 285

Dezvoltarea creierului 285

Dezvoltarea limbajului 241
Dezvoltarea motorie şi jocurile fizice 286
Vocabularul 241
M o r f o l o g i a şi sintaxa 242 Sănătatea, formă fizică bună şi siguranţa 288
Pragmatica şi vorbirea socială 243 Obezitatea şi imaginea corpului 288

Solilocviul 243 A l t e probleme medicale 291

D e z v o l t a r e a întârziată a limbajului 243 Rănirile accidentale 291

Pregătirea învăţării citirii şi a scrierii 244

DEZVOLTAREA COGNITIVĂ 292
Educaţia în prima copilărie 245
Abordarea piagetiană: copilul în stadiul operaţiilor
Tipurile de instituţii preşcolare şi o b i e c t i v e l e lor 245
concrete 292
P r o g r a m e l e preşcolare compensatoare 246
Progrese c o g n i t i v e 292
Copilul în clasa pregătitoare 246
Influenţele dezvoltării neurologice, ale culturii
CASETA 7.1 Fereastră spre lume: Supravieţuirea în primii cinci ani şi ale şcolarizării 295
de viaţă 226
Raţionamentul moral 296

Abordarea procesării informaţiilor: planificarea,

CAPITOLUL 8 Dezvoltarea psihosocială atenţia şi memoria 296
în prima copilărie 250 C u m se d e z v o l t ă abilităţile executorii? 297
Eul în formare 252 Atenţia selectivă 297
Concepţia despre sine şi dezvoltarea cognitivă 252 Capacitatea memoriei de lucru 297
Stima de sine 253 M e t a m e m o r i a : înţelegerea m e m o r i e i 298

X Cuprins
 M n e m o t e h n i c i l e : strategii de reamintire 298 A d o l e s c e n ţ a ca şi construct social 354

Procesarea informaţiilor şi sarcinile piagetiene 299 Adolescenţa: perioadă a oportunităţilor şi a riscurilor 355

Abordarea psihometrică: evaluarea inteligenţei 299 DEZVOLTAREA FIZICĂ 356

Controversa privind IQ-ul 300
Pubertatea 356
Influenţe asupra inteligenţei 300
C u m debutează pubertatea: modificări hormonale 356
Există mai multe feluri de inteligenţă? 303
M o m e n t u l apariţiei, semnele şi etapele pubertăţii şi ale maturităţii
A l t e direcţii în testarea inteligenţei 305
sexuale 357
Limbajul 305
Vocabularul, m o r f o l o g i a şi sintaxa 305 Creierul adolescentului 360
Pragmatica: cunoştinţe despre comunicare 306 Sănătatea fizică şi psihică 361
învăţarea celei de-a doua limbi 306 Activitatea fizică 362

Copilul la şcoală 307 N e v o i a de somn şi p r o b l e m e l e de somn 362

Intrarea în clasa întâi 307 Nutriţia şi tulburările de alimentaţie 363

învăţarea citirii şi a scrierii 308 Consumul şi abuzul de droguri 366

Influenţe asupra rezultatelor şcolare 309 Depresia 369

Decesul în adolescenţă 370

Educarea copiilor cu nevoi speciale 313
C o p i i i cu p r o b l e m e de învăţare 313 DEZVOLTAREA COGNITIVĂ 371
C o p i i i înzestraţi 316
Aspecte ale maturizării cognitive 371
CASETA 9.1 C e r c e t a r e a î n a c ţ i u n e : Păpuşile Bărbie influenţează Stadiul piagetian al operaţiilor formale 371
imaginea corpului la fete? 289 M o d i f i c ă r i la nivelul procesării informaţiilor 373

D e z v o l t a r e a limbajului 374
CAPITOLUL 10 Dezvoltarea psihosocială Raţionarea morală: teoria Iui K o h l b e r g 375
în copilăria mijlocie 320 O etică a îngrijirii: teoria lui G i l l i g a n 378
Eul în formare 322 Comportamentul prosocial şi activitatea de voluntariat 379
D e z v o l t a r e a concepţiei despre sine: sistemele
Problematica educaţională şi vocaţională 379
de reprezentări 322
Influenţe asupra rezultatelor şcolare 380
Stima de sine 323
Abandonul şcolar în liceu 383
D e z v o l t a r e a emoţională şi comportamentul prosocial 323
Pregătirea pentru educaţie superioară sau pentru o meserie 384
Copilul în familie 324 CASETA 11.1 F e r e a s t r ă s p r e l u m e : Globalizarea
Atmosfera din familie 325
adolescenţei 355
Structura familiei 327
Relaţiile dintre fraţi 334
CAPITOLUL 12 Dezvoltarea psihosocială
Copilul în grupul celor de aceeaşi vârstă 335 în adolescenţă 388
Efecte p o z i t i v e şi negative ale relaţiilor cu cei de aceeaşi
vârstă 335
Căutarea identităţii 390
Erikson: identitate versus confuzia identităţii 390
Popularitatea 336
M a r c i a : starea identităţii — criză şi angajare 391
Prieteniile 337
Diferenţe de gen în formarea identităţii 393
Agresivitatea şi tiranizarea 338
Factori etnici implicaţi în formarea identităţii 394
Sănătatea psihică 342
Tulburări emoţionale răspândite 343
Sexualitatea 395
Orientarea sexuală şi identitatea sexuală 396
T e h n i c i de tratament 345
Comportamentul sexual 398
Stresul şi rezilienţa 346
B o l i l e cu transmitere sexuală ( B T S ) 399
CASETA 10.1 C e r c e t a r e a î n a c ţ i u n e : Discuţiile despre terorism
Sarcina şi naşterea în adolescenţă 402
şi război cu copiii 348
Relaţiile cu familia, cu cei de-o seamă şi cu societatea
adulţilor 404
Este revolta adolescentină o invenţie? 405
M o d i f i c ă r i în folosirea timpului şi în relaţii 405

PARTEA A 5-A Adolescenţii şi părinţii 407

A d o l e s c e n ţ i i şi fraţii 410
Adolescenta A d o l e s c e n ţ i i şi cei de-o seamă 411

Comportamentul antisocial şi delincventa juvenilă 413

C u m se ajunge la delincventă: factori genetici şi neurologici 413
CAPITOLUL 11 Dezvoltarea fizică şi cognitivă
C u m se ajunge la delincventă: interacţiunea între influenţele
în adolescenţă 352
exercitate de familie, de cei de-o seamă si de comunitate 414
Adolescenta: o tranziţie în dezvoltare 354

Cuprins xi
 Perspective pe termen lung 416 Trasee diferite spre vârsta adultă 452

Prevenirea şi tratarea delincventei 416 Dezvoltarea identităţii la adultul emergent 453

CASETA 12.1 C e r c e t a r e a î n a c ţ i u n e : Epidemia de violenţă în Formarea relaţiilor adulte cu părinţii 454

rândul tinerilor 414 Dezvoltarea personalităţii: patru concepţii 456

M o d e l e l e stadiilor normative 456

M o d e l u l bazat pe momentul producerii evenimentelor 458

M o d e l e l e trăsăturilor: cei cinci factori descrişi de Costa şi

PARTEA A 6-A McCrae 458

M o d e l e l e tipologice 460

Vârsta adultă e m e r g e n t ă Temeliile relaţiilor intime 461

şi de adult tânăr Prietenia 462
Iubirea 462

CAPITOLUL 13 Dezvoltarea fizică şi cognitivă la vârsta Stiluri de viaţă conjugale şi neconjugale 463
Viaţa ca persoană necăsătorită 464
adultă emergentă şi de adult tânăr 420
Relaţiile între homosexuali şi între lcsbicne 464
Vârsta adultă emergentă 422
Coabitarea 465

DEZVOLTAREA FIZICA 423 Căsătoria 467

Sănătatea şi forma fizică bună 423 Rolul de părinte 471

Starea de sănătate şi problematica sănătăţii 423 Rolul de părinte ca experienţă a dezvoltării 471

Influenţele genetice asupra sănătăţii 423 C u m fac faţă familiile cu două venituri? 473
Influenţele comportamentale asupra sănătăţii
Când căsnicia se încheie 474
şi a formei fizice bune 424
Divorţul 474
Influenţe indirecte asupra sănătăţii şi formei fizice bune 427 Recăsătorirea şi rolul de părinte vitreg 476
Probleme de sănătate psihică 429
CASETA 14.1 C e r c e t a r e a în a c ţ i u n e : Violenţa între partenerii
Problematica sexualităţii şi a reproducerii 431 intimi 475
Comportamentul sexual şi atitudinile sexuale 431
Boli cu transmitere sexuală ( B T S ) 432
Tulburările de menstruaţie 432
Infertilitatea 433

DEZVOLTAREA COGNITIVĂ 435

PARTEA A 7-A
Perspective asupra cogniţiei adultului 435
D i n c o l o de Piaget: noi moduri de gândire la vârsta adultă 435 Vârsta mijlocie
Seriale: un model al dezvoltării c o g n i t i v e pe toată durata
vieţii 437
CAPITOLUL 15 Dezvoltarea fizică şi cognitivă
Sternberg: intuiţie şi pricepere 438
la vârsta mijlocie 480
Inteligenţa emoţională 439
Vârsta mijlocie: un construct social 482
Judecata morală 440
Cultura şi judecata morală 440 DEZVOLTAREA FIZICĂ 484
Genul şi judecata morală 442 Modificări fizice 484
Educaţia şi munca 443 Funcţionarea senzorială şi psihomotorie 484

Tranziţia facultăţii 443 M o d i f i c ă r i structurale şi sistemice 486

Intrarea în câmpul muncii 446 Sexualitatea şi funcţionarea reproductiva 486

CASETA 13.1 Cercetarea în acţiune: Tehnologia reproducerii Sănătatea fizică şi psihică 491
asistate 434 Tendinţe privind sănătatea la vârsta mijlocie 491

CASETA 13.2 C e r c e t a r e a în a c ţ i u n e : Dezvoltarea credinţei Influenţe comportamentale asupra sănătăţii 492

pe toată durata vieţii 441 Statutul s o c i o - e c o n o m i c şi sănătatea 493

Rasa/etnia şi sănătatea 493
Genul şi sănătatea 494
CAPITOLUL 14 Dezvoltarea psihosocială la vârsta
Stresul la vârsta mijlocie 498
adultă emergentă şi de adult tânăr 450 Emoţionalitatea şi sănătatea 501
Vârsta adultă emergentă: tipare şi sarcini 452 Sănătatea psihică 502

XÜ Cuprins
DEZVOLTAREA COGNITIVĂ 503
Măsurarea abilităţilor cognitive la vârsta mijlocie 503
Schaie: Studiul longitudinal din Seattle
H o r n şi Cattell: Inteligenţa fluidă şi inteligenţa
503 T 5 PARTEA A 8-A
cristalizată 505
Vârsta a treia
Caracterul distinctiv al cogniţiei adulte 505
Rolul cunoştinţelor experte 505
Gândirea integrativă 507 CAPITOLUL 17 Dezvoltarea fizică şi cognitivă
la vârsta a treia 548
Creativitatea 507
Caracteristicile o a m e n i lo r cu performanţe Bătrâneţea în prezent 550
creative 508 Incărunţirea populaţiei 550

Creativitatea şi vârsta 508 De la vârstnicii tineri până la vârstnicii cei mai vârstnici 552

Munca şi educaţia 509 DEZVOLTAREA FIZICĂ 552

Muncă versus pensionare timpurie 509
Longevitatea şi îmbătrânirea 552
M u n c a şi dezvoltarea cognitivă 509
Tendinţe ale speranţei de viaţă şi factori implicaţi 553
Studentul matur 510
De ce îmbătrânesc oamenii? 555
CASETA 15.1 F e r e a s t r ă a s u p r a l u m i i : Diferenţe culturale Cât de mult poate fi prelungită durata de viaţă? 558
în modul în care femeile se confruntă cu menopauza 489
Schimbări fizice 560
Schimbări organice şi sistemice 560

CAPITOLUL 16 Dezvoltarea psihosocială Creierul vârstnic 561

la vârsta mijlocie 514 Funcţionarea senzorială şi psihomotorie 562

Somnul 564
Analizarea cursului vieţii la vârsta mijlocie 516
Funcţionarea sexuală 565
Schimbarea la vârsta mijlocie: abordări teoretice 517
M o d e l e l e trăsăturilor 517
Sănătatea fizică şi psihică 565
Starea de sănătate 565
M o d e l e l e stadiilor normative 517
Afecţiuni şi dizabilităţi cronice 565
M o m e n t u l producerii evenimentelor: ceasul social 520
Influenţele stilului de viaţă asupra sănătăţii şi longevităţii 567
Eul la vârsta mijlocie: problematică şi tematică 521
P r o b l e m e psihice şi de comportament 569
Există o criză la jumătatea vieţii? 522
D e z v o l t a r e a identităţii 523 DEZVOLTAREA COGNITIVĂ 574
Starea de bine psihic şi sănătatea psihică pozitivă 526 Aspecte ale dezvoltării cognitive 574
Relaţiile la vârsta mijlocie 530 Inteligenţa şi capacităţile de procesare 574

T e o r i i privind contactul social 530 M e m o r i a : ce modificări suferă? 577

R e l a ţ i i l e , genul şi calitatea vieţii 531 înţelepciunea 580

Relaţiile consensuale 532 BOX 17.1 C e r c e t a r e a în acţiune: Centenarii 559

Căsătoria 532
Coabitarea 532
CAPITOLUL 18 Dezvoltarea psihosocială
Divorţul 533
la vârsta a treia 584
Starea civilă, starea de bine şi sănătatea 534
Teorii şi cercetări privind dezvoltarea personalităţii 586
Relaţiile homosexualilor şi ale lesbienelor 535
Erik Erikson: P r o b l e m e şi sarcini normative 587
Prieteniile 535
M o d e l u l celor cinci factori: trăsături de personalitate la
Relaţiile cu copiii pe calea maturizării 536 bătrâneţe 587
C o p i i i adolescenţi: problematică pentru părinţi 536
Starea de bine la vârsta a treia 589
Când copiii pleacă: cuibul g o l 537
Adaptarea şi sănătatea psihică 589
Parentajul în cazul c o p i i l o r mari 537
M o d e l e ale îmbătrânirii „ c u succes" sau „ o p t i m e " 591
Parentajul prelungit: „cuibul a g l o m e r a t " 538
Probleme practice şi sociale legate de îmbătrânire 595
Alte legături de rudenie 538
M u n c a şi pensionarea 595
Relaţia cu părinţii vârstnici 538
C u m se descurcă financiar adulţii vârstnici? 598
Relaţia cu fraţii şi surorile 541
Aranjamentele locative 598
Rolul de bunic 542

CASETA 16.1 F e r e a s t r ă s p r e l u m e : O societate fără vârstă

Relaţiile personale spre sfârşitul vieţii 603
mijlocie 521 T e o r i i ale contactului social şi ale sprijinului social 604

Cuprins XÜi
 Importanţa relaţiilor sociale 604 Confruntarea cu moartea şi cu pierderea 620
Familia cu mai multe generaţii 605 Schimbări fizice şi c o g n i t i v e ce precedă moartea 620

Relaţiile conjugale 605 Confruntarea cu propria moarte 622

Căsătoria de lungă durată 605 Tipare ale doliului 623

Văduvia 607 Atitudini faţă de starea şi procesul morţii de-a lungul întregii

Divorţul şi recăsătorirea 607 vieţi 624

Stiluri de viaţă şi relaţii neconjugale 608 Pierderi importante 629

Viaţa celibatară 608 A supravieţui soţului/soţiei 630

Coabitarea 608 Pierderea unui părinte la vârsta adultă 631

Relaţiile între homosexuali şi între lesbiene 609 Pierderea unui copil 631

Prieteniile 609 D o l i u l după o pierdere de sarcină 633

Legăturile de rudenie neconjugale 610 Probleme medicale, legale şi etice: „Dreptul la

Relaţiile cu copiii adulţi 610 moarte" 634
Relaţia cu fraţii 612 Sinuciderea 634
Grăbirea morţii 636
A deveni străbunic 613

CASETA 18.1 Fereastră s p r e lume: îmbătrânirea în Asia 596

Găsirea sensului şi a rostului
vieţii şi al morţii 641
CASETA 18.2 C e r c e t a r e a în acţiune: Maltratarea vârstnicilor 611
Analizarea unei vieţi 641

D e z v o l t a r e a : proces ce durează toată viaţa 642

CASETA 19.1 C e r c e t a r e a î n a c ţ i u n e : Pierderea ambiguă 625

CASETA 19.2 F e r e a s t r ă s p r e l u m e : Donarea de organe: darul

PARTEA A 9-A vieţii 638

Sfârşitul vieţii
Glosar G-1

CAPITOLUL 19 Confruntarea cu moartea Bibliografie B-1

şi cu doliul 616 Credite C-1
Numeroasele semnificaţii schimbătoare ale stării şi
Index de nume 1-1
procesului morţii 618
Contextul cultural 618 Index de termeni I-30
R e v o l u ţ i a mortalităţii 619
Tabelul reperelor temporale T-1
îngrijirea muribunzilor 620

xiv Cuprins