MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII

COLEGIUL TEHNIC ”ALESANDRU PAPIU ILARIAN”

450090 ~ Zalău, jud. Sălaj, B-dul Mihai Viteazul nr.59
Tel/Fax 0260/616001 e-mail: ct_apizal@yahoo.com; web: www.apizal.ro

Nr. înregistrare Aprobat

Director, prof. Matyas Marius-Mirel

PROIECT EDUCAŢIONAL

PI DAY… la API

Argument
Ziua Pi este o celebrare anuală a constantei matematice π (pi). Ziua Pi este serbată pe 14 martie
(3/14 în formatul lună/zi) din moment ce 3, 1 și 4 sunt primele trei cifre importante ale lui π.
În 2009 Camera Reprezentanților a Statelor Unite ale Americii a susținut desemnarea unei „zile
pi” și celebrarea ei în întreaga lume.

În anul 2015, Ziua Pi a căpătat o importanță deosebită pe 3/14/15 la 9:26:53 (a.m. și p.m.), data
și ora reprezentând primele 10 cifre ale lui π. Aceeași secundă a conținut de asemenea un anumit
moment, numit Pi Instant, corespunzător tuturor cifrelor lui π.

Ziua Pi. Ce este π?

Pi, definit ca raport între circumferinţa unui cerc şi diametrul acestuia, a generat de-a lungul
anilor numeroase concursuri – în special care vizau capacitatea de memorare – şi a contribuit la
apariţia unui nou limbaj.
Ziua Mondială a Numărului Pi, o iniţiativă apărută la început în Statele Unite ale Americii
pentru a promova matematica în rândul copiilor, s-a transformat în ultimii ani într-un veritabil
„Crăciun al tocilarilor”, afirmă The Guardian, fiind sărbătorită în lumea întreagă atât de către
copii, cât şi de adulţi, cel mai adesea prin degustări de plăcinte. Cuvântul „pie” din limba engleză
înseamnă „plăcintă” şi are o pronunţie similară cu aceea a numărului Pi.
Ziua Pi. În şcolile din Swansea, un oraş din Marea Britanie, elevii au avut dreptul de a mânca
plăcinte în timpul orelor de matematică.
Evenimentele asociate cu această sărbătoare au fost încurajate şi de guvernul din Ţara Galilor,
care a declarat ziua de sâmbătă drept „Pi Day Cymru”, pentru a-l onora pe matematicianul
William Jones, născut în Anglesey, care a propus simbolul π pentru numărul Pi în anul 1706.

(text preluat https://diez.md/2018/03/14/astazi-este-ziua-pi-%CF%80-sarbatoare-internationala-

pasionatilor-de-matematica-si-stiinte/)

Obiective:
∏ Dezvoltarea competenţelor interculturale printr-o lectură specifică temei abordate;
∏ Încurajarea angajamentului personal şi a spiritului antreprenorial al elevilor şi
profesorilor prin adoptarea de tehnologii digitale în realizarea produselor;
∏ Responsabilizarea participanţilor în scopul realizării de produse de calitate;
∏ Dezvoltarea personalităţii în curs de formare a elevilor, în special a aptitudinilor de
comunicare şi lucru în echipă, gândirea creativă, gradul de adaptare la situaţii diferite,
valorificarea propriilor experienţe;
∏ Educarea sentimentelor de solidaritate, de empatie şi de bună dispoziţie în cadrul
activităţilor competiţionale;
∏ Împărtăşirea acestor activităţi în mediul şcolar.

Echipa de proiect:
Coordonator: prof. OPRIŞ ADONIA-AUGUSTINA

Membri: prof. Matyas Marius-Mirel – responsabil cu promovarea proiectului

prof. Mureşan Ana-Maria şi prof. Hossu Cristina – Secţiunea 1-profesori

prof. Sabou Manuela şi prof. Lazăr Stăncuţa – Secţiunea 2-profesori

prof. Mureşan Alexandru şi Asztalos Lia – Secţiunea 1-elevi

prof. Alexuţan Klara şi prof. Ionescu Ioana – Secţiunea 2-elevi

prof. Sîrb Vasile şi prof. Monica Rusan – Secţiunea 3-elevi

Durata proiectului: 8-19 martie 2021

Grup ţintă: elevi şi profesori ai Colegiului Tehnic „Alesandru Papiu Ilarian” Zalău

Rezultate aşteptate:

∏ Număr mare de elevi şi profesori implicaţi în activităţile proiectului;

∏ Dezvoltarea vocabularului, a competenţelor de cercetare, de analiza, de sinteză, a
abilităţilor practice;

∏ Întărirea relaţiilor dintre participanţi, dezvoltarea abilităţilor creative în realizarea

produselor;

∏ Panouri cu exponatele participanţilor; panou virtual cu produsele acestora;

∏ Promovarea imaginii unităţii de învăţământ în mediul şcolar.

Modalităţi de monitorizare şi evaluare:

∏ Întâlniri cu echipa de proiect;
∏ Pregătirea spaţiilor (fizice şi online) de desfăşurare a activităţilor;
∏ Raport final de proiect;
∏ Promovarea activităţii în spaţiul public/pe surse online.

Impactul proiectului:
∏ Dezvoltarea şi punerea în aplicare a activităţilor competiţionale dând posibilitate
participanţilor să se înscrie la acele secţiuni în care pot să-şi pună în valoare abilităţile
creative şi deprinderile de lucru;
∏ Îmbunătăţirea imaginii şcolii în spaţiul comunităţii locale.

Modalităţi de realizare:
 ∏ Elaborarea proiectului şi a materialelor de promovare a acestuia;
∏ Realizarea programului activităţilor din cadrul proiectului;
∏ Crearea diplomelor;
∏ Realizarea unui chestionar online de feedback.

Produse ale proiectului:

∏ lucrările şi produsele elevilor şi ale profesorilor;
∏ materiale publicitare, panouri cu exponate;
∏ album foto, pagina virtuală a proiectului.

Calendarul activităţilor:
8 martie 2021 – Prezentarea proiectului profesorilor şi elevilor

9-10 martie 2021 – Înscrierea elevilor şi profesorilor cu lucrări/produse în

proiect

∏ Elevii, coordonaţi de unul sau mai mulţi profesori, se pot înscrie la una sau mai multe
secţiuni ale proiectului, individual sau în echipe formate din maxim 3 membri;
∏ Profesorii se pot înscrie la una sau mai multe secţiuni ale proiectului individual.

11-14 martie 2021 – Trimiterea lucrărilor

Elevii şi profesorii pot trimite/depune în format fizic lucrările la coordonatorii secţiunilor sau le
pot trimite pe email la adresa adonia-augustina.opris@apizal.ro (format doc., pdf., ppt., prezzi,
scanat/fotografiat etc.) cu specificarea, în mod obligatoriu, a secţiunii proiectului.

15-18 martie 2021 – Prezentarea lucrărilor/produselor în proiect

19 martie 2021 – Promovarea proiectului în mass-media

Secţiunile proiectului
Secţiunea elevi Secţiunea profesori
1. Creaţie plastică: desene, grafică, postere, 1.Referate pe tema
felicitări, logo-uri, caligrame. Inter şi transdisciplinaritate. Educaţie
Lucrările se pot realiza pe hârtie: format A4, integrată.
A3 (desenele şi grafica), A2, A3 (posterele),
A6, A7, A8 (felicitările, logo-ul), A4
(caligramele).
În realizarea lucrările pot fi utilizate
instrumente/softuri de specialitate.
2.Creaţie tehnologică: prezentări ppt/prezzi, 2.Creaţie tehnologică: prezentări ppt/prezzi,
poze, colaje, decoraţiuni, produse din materiale poze, colaje, decoraţiuni, produse din materiale
reciclabile, origami. reciclabile, origami.
Prezentările ppt/prezzi al căror conţinut va face Prezentările ppt/prezzi al căror conţinut va face
referire la tema proiectului vor conţine maxim referire la tema proiectului vor conţine maxim
10 diapozitive. 10 diapozitive.
Pozele şi colajele vor surprinde în imagini Pozele şi colajele vor surprinde imagini
numărul PI şi alte numere celebre. numărul PI şi alte numere celebre.
Decoraţiunile, produsele din materiale Decoraţiunile, produsele din materiale
reciclabile, origami vor reprezenta numărul PI reciclabile, origami vor reprezenta numărul PI
în forme cât mai atractive şi originale. în forme cât mai atractive şi originale.
3.Creaţie literară: eseuri, proză, poezie,
povestire etc.

Proiect elaborat şi coordonat de

Prof. OPRIŞ ADONIA-AUGUSTINA