COLEGIUL NAȚIONAL PROCEDURA OPERAȚIONALĂ Ediția 1

“ȘTEFAN CEL MARE” ABATERI DISCIPLINARE ȘI Revizie 1I

HÎRLĂU SANCȚIUNI PENTRU ELEVI
Compartiment Data 01.09.2014
Comisia diriginților Verificare comisie
CEAC
Revizuit noiembrie
2019

PROCEDURA OPERAȚIONALĂ
ABATERI DISCIPLINARE ȘI SANCȚIUNI PENTRU ELEVI
SCOPUL PROCEDURII:
Procedura asigură respectarea demersurilor legale în constatarea abaterilor disciplinare
săvârșite de elevi și aplicarea prevederilor legale privind sancționarea acestora.

ARIA DE CUPRINDERE A PROCEDURII:

Prezenta procedură se adresează tuturor elevilor din Colegiul Național „ȘTEFAN CEL
MARE” Hârlău.

CADRUL LEGAL:
 Legea 1/2011
 Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar,
(ROFUIP), OMENCŞ 5079/2016
 Statutul elevilor aprobat cu OMENCŞ nr.4742/2016
 Regulamentul Intern (ROI) Colegiul Național „ȘTEFAN CEL MARE” Hârlău.
 Regulamentul Comisiei de prevenire și combatere a violenței în mediul școlar.

RESPONSABILITĂȚI:

Profesori diriginți Documente elaborate

1. Monitorizează zilnic disciplina.
2. Monitorizează săptămânal situația absențelor și informează Referat pentru sancțiunile
în scris directorul asupra oricărei situații care contravine propuse Consiliului clasei.
regulamentului școlar. Proces verbal.
3. Aplică gradat sancțiunile disciplinare, consemnează în Comunicare scrisă a
catalog, păstrează o copie a sancțiunii scrise la Portofoliul sancțiunii către părinți.
Dirigintelui.
4. Convoacă, de fiecare dată când este necesar, Consiliul Convocare Consiliul
clasei, în vederea stabilirii notei la purtare a fiecărui elev. clasei. Proces verbal
5. Întocmește referat în cazul elevilor cu nota la purtare mai Referat înregistrat la
mică de 7, precizând motivele, îl depune la Secretariat și își secretariat.
păstrează o copie la Portofoliul Dirigintelui.
6. Prezintă în scris Consiliului Profesoral propunerile. Referat.
Consiliul Clasei de acordare a notelor la purtare mai mici Raportul Consiliului clasei
de 7(șapte)
7. Comunică în scris părinților/tutorilor situația școlară a Adresă pentru părinți cu
elevului situațiile școlare.

Consiliul clasei Documente elaborate

1. Analizează starea disciplinară a elevilor clasei, situație Raport al dirigintelui
prezentată de dirigintele clasei. clasei
2. Confirm nota la purtare a fiecărui elev sau, după caz, Raport
stabilește noua notă la purtare a elevilor. Proces verbal
3. Elaborează raport asupra stării disciplinare a clasei. Raport.

Comisia de prevenire și combatere a violenței în mediul Documente elaborate

școlar
1. Analizează/cercetează abaterea disciplinară pe baza Proces verbal
referatelor profesorilor diriginți sau profesorilor de
serviciu.
2. Stabilește măsurile de îmbunătățire a situației disciplinare Plan de măsuri pentru
în colaborare cu diriginții claselor. cazurile semnalate.
3. Elaborează un plan de acțiune pentru prevenirea situațiilor Plan de acțiune specific
de tipul celor semnalate. situației.

Consiliul Profesoral Documente elaborate

1. Validează propunerile pentru mediile la purtare mai mici Proces verbal de ședință.
de 7(șapte).
2. Aprobă exmatricularea elevilor cu media la purtare mai Decizie de exmatriculare.
mică de 6(șase).

Directorul Documente elaborate

1. Emite Decizie de sancționare a elevilor, pe baza hotărârii Decizie de sancționare
Consiliului Profesoral

DESCRIEREA PROCEDURII:
1. CINE ȘI CUM CONSTATĂ ABATEREA DISCIPLINARĂ:
 REFERAT, întocmit de diriginte sau orice angajat al unității; referatul conține:
descrierea faptei, împrejurările în care a fost săvârșită fapta și dacă are loc în
incinta școlii.
 SESIZARE/PLÂNGERE formulată de persoane juridice/fizice, în care sunt
descrise faptele și se solicit conducerii unității luarea măsurilor disciplinare.
Aceasta se adresează organelor în drept: Politie, Parchet
Documentul (referat/sesizare/plângere) se înregistrează în Registrul intrări-ieșiri al unității de
învățământ.
2. CINE ŞI CUM STABILEŞTE ABATEREA DISCIPLINARĂ:
CINE:

 Dirigintele/ Consiliul clasei.

 Comisia de prevenire și combatere a violenței în mediul școlar.
 Consiliul Profesoral – pentru abateri foarte grave (exmatriculare).

CUM:

 Descrierea faptei care constituie abaterea disciplinară.

 Precizarea dispozițiilor legale în vigoare.
 Audierea elevului.

3. CINE PROPUNE SANCŢIUNEA:

 Consiliul clasei pentru:
 Observație individuală
 Mustrarea scrisă
 Retragerea temporară sau definitivă a bursei.
 Mutarea disciplinară de la o clasă la alta;
 Preavizul de exmatriculare;
 Exmatricularea cu drept de reînscriere în aceeași unitate de învățământ și
înscriere în același an de studiu.
 Exmatricularea fără drept de reînscriere în aceeași unitate de învățământ;
 Exmatricularea din toate unitățile de învățământ fără drept de înscriere pentru o
perioada de 3 – 5 ani.

4. CINE DECIDE:
 Consiliul Profesoral (cu excepția Observației individuale și a mustrării scrise)

5. CINE APLICĂ SANCŢIUNEA:

 Directorul.
 Dirigintele.
 MECTS: exmatriculare din toate unitățile de învățământ fără drept de
reînscriere pe o perioadă de timp.

6. ÎNTOCMIREA ACTELOR ADMINISTRATIVE DE SANCŢIONARE:

 Consiliul Profesoral hotărăște prin vot (cel puțin jumătate plus unu) tipul de
sancțiune disciplinară.
 Directorul emite decizie de sancționare.

7. ANULAREA UNEI SANCŢIUNI:

Dacă un elev dă dovadă de un comportament ireproșabil pe o perioadă de cel puțin 8
săptămâni de școală, până la încheierea semestrului/anului școlar, conform Art. 26
aliniatele (1) și (2) din Statutul Elevilor, prevederea privind scăderea notei la purtare
asociată sancțiunilor se pate anula la propunerea dirigintelui în Consiliul Clasei și
apoi în Consiliul Profesoral, în baza referatului întocmit de diriginte.. Acest aspect este
menționat în decizia de sancționare.

8. CONTESTAREA SANCŢIUNII:
  Contestația se adresează în scris, Consiliului de administrație, în termen de 5
zile de la aplicarea sancțiunii. Contestația se soluționează în termen 30 de zile
de la depunerea la secretariat. Hotărârea CA nu este definitive. Hotărârea CA
poate fii atacată la instanța de contencios administrative din raza unității de
învățământ.

9. ÎNREGISTRAREA, EVIDENŢA ŞI PĂSTRAREA DOCUMENTELOR:

 Evidenta sancțiunilor se tine în Registrul de evidentă a sancțiunilor aplicate elevilor.
 Actele administrative de sancționare a elevilor se păstrează în Dosarul actelor
administrative pentru anul școlar respective.
 De la caz la caz, conform ROFUIP, în funcție de sancțiunea aplicată, se consemnează
în:
 Registrul de evidentă a elevilor.
 Catalogul clasei.
 Registrul matricol.
Cu mențiunea: “Elevul a fost sancționat disciplinar cu …, conform Deciziei nr. … din
data …”

Document Catalogul Raportul Raportul Registrul Registrul Registrul

clasei consiliului comisiei de matricol PV
clasei diriginților evidentă consiliul
al elevilor profesoral
Art. 17
Observație
individuală
Art.18
Mustrare X X
scrisă
Art.19
Retragerea
temporară sau X X X
definitivă a
bursei.

Art. 20
Mutarea
disciplinară la X X X X X
o clasă
paralelă
Art. 21
Preavizul de X X X X
exmatriculare
Art.
22,23,24,25
Exmatriculare X X X X X