Sunteți pe pagina 1din 4

Avizat,

Unitatea de învăţământ:
Profilul: Tehnic Director
Domeniul de pregătire de bază: Electronică și automatizări
Modulul: M2 - Bazele electronicii digitale
Nr. de ore/an: 102 ore/an
T: 2 ore/săptămână; LT: 1 oră/săptămână (T-68 ore, LT-34 ore) Avizat,
Clasa: a X-a Șef catedră
Profesor:

Programa aprobată prin Anexa nr. 2 la Ordinul M.E.N.: 3915/18.05.2017


Plan de învăţământ aprobat prin OMENCS: nr. 3915/18.05.2017

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
AN ŞCOLAR: 2021 – 2022
URÎ 4: Realizarea CLC-urilor cu CI digitale Nr. ore Săptămâna
Nr.
Conţinuturi Obs.
crt. Cunoștințe Abilități Atitudini T LT T LT
1. 4.1.1. Bazele algebrei 4.2.1. Operarea cu proprietățile 4.3.2. Asumarea Recapitularea cunoștințelor de electronică din
logice algebrei booleene în vederea inițiativei în clasa a IX-a 3 2 S1, S2 S1, S2
- proprietățile algebrei minimizării funcțiilor logice rezolvarea unei Test inițial 1 S2
logice (booleene); (binare). probleme. Prezentarea conţinuturilor
- funcții logice; 4.2.2. Minimizarea funcțiilor 4.3.3. Adaptarea la NTSM şi PSI 2 1 S3 S3
- metode de logice, prin metoda algebrică cerințele și la 1. Bazele algebrei logice
minimizare a sau diagama Veitch-Karnaugh, dinamica evoluției Proprietăţile algebrei logice 2 1 S4 S4
funcțiilor logice în vederea realizării unui circuit tehnologice. Funcţii logice 4 2 S5, S6 S5,S6
(metoda algebrică, digital. 4.3.4. Adaptarea Moduri de exprimare a funcţiilor logice:
diagramele Veitch- atitudinii critice și de a) tabelul de adevăr; 4 2 S7, S8 S7, S8
Karnaugh). reflectare și folosirea b) forma canonică disjunctivă fcd; 4 2 S9, S10 S9,
responsabilă a c) forma canonică conjunctivă fcc. 2 1 S11 S10
mijloacelor de d) forma elementară/ neelementară 2 1 S12 S11
informare. e) Diagrama Veitch-Karnaugh - VK 2 1 S13 S12
Minimizarea funcțiilor logice (metoda algebrică sau S13 SEM. I
cu diagrama Veitch-Karnough).
Recapitulare sem. I. 2 1 S14 S14
2. 4.1.2. Porți logice 4.2.3. Identificarea porților 4.3.1. Colaborarea cu 2. Porţi logice SEM. II
(ȘI, SAU, NU, ȘI- logice pe baza tabelului de membrii echipei de Generalităţi (tipuri de CI logice - TECMOS, TTL,
NU, SAU-NU, SAU- adevăr. lucru, în scopul CMOS, tipuri de capsule, dispunere pini, parametrii, 4 2 S1, S2 S1, S2
EXCLUSIV): 4.2.4. Implementarea funcțiilor îndeplinirii sarcinilor domenii de utilizare, utilizarea cataloagelor de CI
- simbol, tabel de logice cu porți logice. de la locul de muncă. digitale).
adevăr, parametri; 4.2.5. Selectarea circuitelor 4.3.2. Asumarea
- familii de circuite digitale din familiile logice TTL inițiativei în Tipuri de porţi logice (simbol, funcționare, tabel de
digitale TTL, CMOS și CMOS în conformitate cu rezolvarea unei adevăr, parametrii, date de catalog - dispunere pini,
(descriere, domenii de documentația tehnică. probleme. tip capsulă):
utilizare). 4.2.6. Identificarea pinilor 4.3.3. Adaptarea la
circuitelor electronice digitale în cerințele și la a) poarta ŞI (AND); 2 1 S3 S3
4.1.4. Norme de vederea realizării circuitelor dinamica evoluției
sănătate și securitate logice. tehnologice. b) poarta SAU (OR); 2 1 S4 S4
în muncă. 4.2.9. Identificarea defectelor 4.3.4. Adaptarea
CLC cu ajutorul aparatelor de atitudinii critice și de c) poarta NU (NOT); 2 1 S5 S5
4.1.5. Norme de măsură și control și a tabelelor reflectare și folosirea
protecția mediului de adevăr. responsabilă a d) poarta ŞI-NU (NAND); 2 1 S6 S6
din domeniul 4.2.12. Aplicarea normelor de mijloacelor de
electronic. protecție a mediului cu privire la informare. e) poarta SAU-NU (NOR); 2 1 S7 S7
materialele și tehnologiile din
domeniul electronic. f) poarta SAU-EXCLUSIV (XOR) 2 1 S8 S8
4.2.13. Utilizarea corectă a
vocabularului comun și a celui g) poarta SAU-EXCLUSIV NEGAT (NXOR) /
de specialitate. Echivalența 2 1 S9 S9

4.2.14. Interpretarea
documentației tehnice de
specialitate într-o limbă de Verificarea funcționalității porților logice și
circulație internațională. identificarea defectelor prin măsurarea parametrilor
cu aparate de măsură și control și compararea
4.2.15. Comunicarea/ raportarea rezultatelor cu tabele de adevăr)
rezultatelor activităților Implementarea funcţiilor logice cu porţi logice. 4 2 S10, S11 S10,
profesionale desfășurate. S11

4.2.16. Utilizarea documentației


de specialitate în actualizarea
permanentă a cunoștințelor și
abilităților.

4.2.17. Formularea și
exprimarea argumentelor în
vederea susținerii soluțiilor
propuse.
3. 4.1.3. Circuite logice 4.2.5. Selectarea circuitelor 4.3.1. Colaborarea cu 3. Circuite logice combinaţionale (definiție, tabel
combinaționale – digitale din familiile logiceTTL membrii echipei de de adevăr, parametrii, funcționare, date de 2 1 S12 S12
CLC (definiții, și CMOS în conformitate cu lucru, în scopul catalog, utilizări, sinteza CLC, realizarea CLC-
tabele de adevăr, documentația tehnică. îndeplinirii sarcinilor urilor cu CI digitale, verificarea montajelor
parametri, 4.2.6. Identificarea pinilor de la locul de muncă. realizate)
funcționare, sinteză, circuitelor integrate digitale 4.3.2. Asumarea
utilizări, defecte – utilizând cataloagele de inițiativei în Decodificatoare 2 1 S13 S13 S14 – „Școala
identificare și componente în vederea realizării rezolvarea unei altfel”
remediere). circuitelor logice. probleme. Codificatoare 2 1 S15 S15
4.2.9. Identificarea defectelor 4.3.3. Adaptarea la
4.1.4. Norme de CLC cu ajutorul aparatelor de cerințele și la Demultiplexoare 2 1 S16 S16
sănătate și securitate măsură și control și a tabelului dinamica evoluției
în muncă. de adevăr. tehnologice. Multiplexoare 2 1 S17 S17
4.2.10. Remedierea defectelor în 4.3.4. Adaptarea
4.1.5. Norme de CLC. atitudinii critice și de Tipuri de defecte - identificarea cu ajutorul
protecția mediului 4.2.11. Aplicarea normelor de reflectare și folosirea AMC-urilor și a tabelelelor de adevăr și remedierea 2 1 S18 S18
din domeniul sănătate și securitate în muncă. responsabilă a lor
electronic. mijloacelor de
4.2.12. Aplicarea normelor de informare. Norme de sănătate și securitatea muncii, de protecția 2 1 S19 S19
protecția mediului cu privire la mediului specifice lucrărilor executate.
materialele și tehnologiile din În
domeniul electronic. săptămânile
4.2.13. Utilizarea corectă a
vocabularului comun și a celui
S21 – S23
de specialitate. RECAPITULARE FINALĂ. 2 1 S20 S20 sem. al II-lea
(respectiv
S35 – S37,
de la
începutul
anului
școlar) I.P. -
practică
comasată -
- Pavel

Notă: Elevii clasei a X-a C au ȋn săptămânile S21 – S23 sem. al II-lea (respectiv S35 – S37, de la începutul anului școlar) practică comasată
iar ȋn S28 (vineri, 8 aprilie 2022 și 11 – 14 aprilie 2022, luni - joi) au „Școala altfel”.
PROIECTUL UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE
Unitatea de învăţare nr. 1: Bazele algebrei logice Nr.ore alocate: 39 ore (13 săptămâni)
URÎ 4: Realizarea CLC-urilor cu CI digitale
Rezultate ale învățării codificate conform SPP Conținuturile învățării Activități de Resurse Evaluare Perioada
Cunoștințe Abilități Atitudini învățare
4.1.1. Bazele 4.2.1. Operarea cu 4.3.2. Asumarea 1. Bazele algebrei logice Cabinetul de Test de Săptămânile
algebrei logice proprietățile algebrei inițiativei în rezolvarea specialitate evaluare
- proprietățile booleene în vederea unei probleme. Proprietăţile algebrei logice. inițială. S1 – S13
algebrei logice minimizării funcțiilor Documentație 
(booleene); logice (binare). 4.3.3. Adaptarea la Funcţii logice; - exerciții;
de specialitate - 39 ore –
- funcții logice; cerințele și la dinamica Evaluare Teorie (T)
- metode de 4.2.2. evoluției tehnologice. Moduri de exprimare a funcţiilor logice: -problematizare; Auxiliare orală.
minimizare a Minimizarea f) tabelul de adevăr; curriculare
funcțiilor logice 4.3.4. Adaptarea g) forma canonică disjunctivă fcd; - proiecte;
(metoda
funcțiilor logice, atitudinii critice și de h) forma canonică conjunctivă fcc; Videoproiector. Evaluare
algebrică, prin metoda reflectare și folosirea i) forma elementară/ neelementară; - aplicații practice. scrisă.
diagramele algebrică sau responsabilă a j) Diagrama Veitch-Karnaugh – VK. Fișe de
Veitch- diagama Veitch- mijloacelor de documentare. Evaluare pe
Karnaugh). Karnaugh, în informare. Minimizarea funcțiilor logice (metoda algebrică sau calculator
cu diagrama Veitch-Karnough). Calculatoare. în
vederea realizării programul
unui circuit Digital
digital. Internet. Works.

Fișe de lucru. Fișe de


evaluare

Portofoliu.

Miniproiect

S-ar putea să vă placă și