Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială “LEON DĂNĂILĂ” DARABANI

Disciplina: Informatică şi TIC

Anul şcolar: 2021 - 2022
Clasa: a VIII – a A, B, C
Nr. de ore / săptămână: 1 oră / săpt. TC
Profesor: NEGRU CLAUDIU

PROIECTARE DIDACTICĂ ANUALĂ

Competenţe generale:

1. Utilizarea responsabilă şi eficientă a tehnologiei informaţiei şi comunicaţiilor

2. Rezolvarea unor probleme elementare prin metode intuitive de prelucrare a informaţiei
3. Elaborarea creativă de mini proiecte, care vizează aspecte sociale, culturale şi personale, respectând
creditarea informaţiei şi drepturile de autor

NR. Conţinuturi SEMESTRUL SEMESTRUL TOTAL

CR ÎNCADRAREA MATERIEI I II ORE
T.
1. Noţiuni introductive 1 ------- 1
2. Calcul tabelar 9 ------- 9
3. Pagini Web 3 7 10
4. Algoritmi ------- 7 7
5. Recapitulare – Evaluare 2 5 7
TOTAL ORE 15 19 34
Planificare realizată conform Programei şcolare pentru disciplina INFORMATICĂ ŞI TIC, clasele V-VIII, aprobată prin OMEN Nr. 3393 din 28.02.2017,
Bucureşti 2017
PROIECTARE DIDACTICĂ SEMESTRIALĂ - SEMESTRUL I
NR. UNITĂŢI COMPETENŢE GENERALE ŞI CONŢINUTURI NR. SĂPT OBSERVA
CRT. DE SPECIFICE OR . ŢII
ÎNVĂŢARE VIZATE E
1. Noțiuni 1. Utilizarea responsabilă și eficientă a Normele de securitate şi protecţie a muncii în 1 S1
introductive tehnologiei informației și comunicațiilor laboratorul de informatică
Test iniţial de verificare a cunoştinţelor 1 S2
1.1. Utilizarea foilor de calcul tabelar în
Calcul tabelar:
vederea rezolvării unor situații problemă simple
 Elemente de interfaţă ale unei aplicaţii de calcul 1 S3
1.2 Utilizarea unui editor dedicat pentru tabelar
realizarea unor pagini web cu diverse teme  Structura unui registru de calcul (foaie de calcul,
coloană, rând, celulă, adresă de celulă)
2. Rezolvarea unor probleme elementare prin  Operații cu un registru de calcul (deschidere,
închidere, salvare, creare) 1 S4
metode intuitive de prelucrare a informației
2. Calcul  Operații cu foi de calcul (accesare, redenumire)
2.1. Identificarea șirurilor de valori în diferite  Operaţii de editare (selectare, copiere, mutare,
tabelar contexte de prelucrare în vederea construirii ştergere) 1 S5
algoritmilor  Operații de formatare a rândurilor / coloanelor
2.2 Rezolvarea unor probleme simple prin  Operații de formatare a celulelor (aliniere
conținut, borduri, culori de umplere, stiluri
construirea unor algoritmi de prelucrare a 1 S6
predefinite)
șirurilor de valori  Tipuri de date: numeric, text, dată calendaristică
 Sortarea crescătoare / descrescătoare a datelor
3. Elaborarea creativă de mini-proiecte care dintr-un tabel după unul sau mai multe criterii 1 S7
vizează aspecte sociale, culturale și personale,  Formule de calcul care utilizează operatori
aritmetici (+, -,*, /)
respectând creditarea informației și drepturile
 Funcții specifice aplicaţiei de calcul tabelar pentru 1 S8
de autor sumă, maxim, minim, medie aritmetică şi decizie
3.1. Elaborarea de produse informatice,  Grafice: tipuri de grafice. Serii de date
1 S9
utilizând aplicaţii de calcul tabelar Recapitulare - Evaluare
3.2. Elaborarea / actualizarea de pagini web
1 S10
 conform unor specificaţii date 1 S11
3.3. Implementarea algoritmilor într-un mediu Pagini Web:
 Elemente de interfaţă ale unui editor de pagini 2 S12-S13
de programare
web
3. Pagini Web
 Instrumente de bază ale editorului de pagini
1 S14
web
Recapitulare - Evaluare
1 S15

PROIECTARE DIDACTICĂ SEMESTRIALĂ - SEMESTRUL II

NR. UNITĂŢI DE COMPETENŢE GENERALE ŞI SPECIFICE CONŢINUTURI NR. SĂPT. OBSERVAŢI
CR ÎNVĂŢARE VIZATE ORE I
T.
1. Utilizarea responsabilă și eficientă a tehnologiei Pagini Web:
informației și comunicațiilor  Aplicații - Instrumente de bază ale 1 S1
1.1. Utilizarea foilor de calcul tabelar în vederea editorului de pagini web
rezolvării unor situații problemă simple  Elemente de structură ale unei pagini 2 S2-S3
1.2 Utilizarea unui editor dedicat pentru realizarea web: antet, titlu, corp
3. Pagini unor pagini web cu diverse teme  Operații de editare a elementelor de 2 S4-S5
Web conținut (paragraf, imagini, tabele,
2. Rezolvarea unor probleme elementare prin liste, legături): inserare, ștergere,
metode intuitive de prelucrare a informației mutare, copiere
2.1. Identificarea șirurilor de valori în diferite  Operații de formatare la nivel de text, 2 S6-S7
contexte de prelucrare în vederea construirii paragraf, fundal
algoritmilor  Securitate cibernetică 1 S8
2.2 Rezolvarea unor probleme simple prin Lecție recapitulativă 1 S9
construirea unor algoritmi de prelucrare a șirurilor Probă de evaluare 1 S10
de valori Algoritmi:
3. Elaborarea creativă de mini-proiecte care  Șir de valori (noțiuni introductive) 2 S11-S12
vizează aspecte sociale, culturale și personale,  Operații cu șiruri de valori: citire, 2 S13-S14
respectând creditarea informației și drepturile de afişare, parcurgere
autor  Algoritmi de bază pentru șiruri de 2 S15-S16
4. Algoritmi 3.1. Elaborarea de produse informatice, utilizând valori: numărare, sumă / produs,
aplicaţii de calcul tabelar minim / maxim, verificare a unei
3.2. Elaborarea / actualizarea de pagini web proprietăți
conform unor specificaţii date Lecție recapitulativă 1 S17
3.3. Implementarea algoritmilor într-un mediu de Probă de evaluare 1 S18
programare Lecție recapitulativă finală 1 S19