MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE

Str. Universității nr.16, 700115, Iași, România

www.umfiasi.ro

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE GRIGORE T. POPA IASI
FACULTATEA MEDICINA DENTARĂ/ DEPARTAMENTUL Implantologie. Proteze amovibile. Tehnologia
1.2.
Protezelor dentare
1.3. DISCIPLINA: Reabilitare Implanto-Protetica
1.4. DOMENIUL DE STUDII:TEHNICA DENTARA
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: LIMBA ROMÂNĂ

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei: Proteza maxilo-facială
2.2. Titularul activităților de curs: Prof. univ. dr. Norina Forna
2.3. Titularul activităților de seminar: Asist. Univ.Dr. Ovidiu Stamatin
2.4. Anul de III 2.5. Semestrul II 2.6. Tipul de E2 2.7. Regimul Obligatoriu
studiu evaluare disciplinei

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică) – informaţiile se vor completa din
planurile de învăţământ
3.1. Nr ore pe 6 din care : 3.2. curs 3 3.3. seminar/ 3
săptămână laborator
3.4. Total ore 120 Din care : 3.5. curs 47 3.6. seminar/ 73
din planul de laborator
învățământ
Distributia fondului ore
de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe
teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri
Tutoriat
Examinări
Alte activități
3.7. Total ore de studiu individual 73
3.8. Total ore pe semestru 120

FACULTATEA DE MEDICINĂ DENTARĂ

+40 232 301 618 tel / +40 232 301 640 fax

pagina 1 din 4
3.9. Numărul de credite 9

4. Precondiții (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Nu e cazul
4.2. de competențe Nu e cazul

5. Condiții (acolo unde este cazul)

5.1. de desfășurare a cursului Nu e cazul
5.2. de desfășurare a seminarului / laboratorului Nu e cazul

6. Competențe specifice acumulate

Competențe profesionale
(exprimate prin cunoștințe și
abilități)
Competențe transversale (de
rol, de dezvoltare profesională,
personale)
Realizarea Wax-upului unui caz clinic reabilitat implant-protetic fix
sau amovibil
Cunoasterea algoritmului tehnologic de realizarea a reabilitarilor
implanto-protetice fixe sau mobilizabile in acord cu particularitatile
clinice

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general
7.2. Obiective specifice
1. Deprinderea de catre student a metodelor moderne
tehnologice de reabilitare implanto-protetica in acord cu
particularitatile clinice.
2. Cunoasterea algoritmului clinico-tehnologic de realizare a
reabilitarilor implanto-protetice

8. Conținuturi
8.1. Curs Metode de Observații
predare
1. Tehnici de reabilitare a campului protetic in vederea implantarii(4h) Prezentare Durata
2. Biomateriale utilizate in reabilitarea implanto-protetica in vederea power- fiecarui
implantarii(4h)
point; curs curs(2 ore)
3. Tehnici particulare de reabilitare prin intermediul implantelor si
interactiv;
grefelor(4h)
4. Reabilitarea protetica fixa pe implante in absenta reconstructiei cu
cimpului protetic-etape clinico-tehnologice(4h) intrebare-
5. Reabilitarea protetica amovibila pe implante in absenta raspuns
reconstructiei cimpului protetic-etape clinico-tehnologice(4h)
6. Reabilitarea estetica si functionala in protezarea pe implante fixa si
amovibila(4h)
7. Deficiente in reabilitarea implant-protetica(4h)
8. Sisteme particulare de protezare fixa si amovibila in reabilitarea
implant-protetica(8h)
9. Complicatii ale reabilitarii implant-protetice(4h)
10. Prognostic si evolutie a pacientului reabilitat implant-protetic(7h)

Bibliografie
1. “CLINICA ŞI TERAPIA EDENTAŢIEI PARŢIALE INTERCALATE REDUSE" - V.
Burlui, Norina Forna, G. Ifteni, Editura "Apollonia" Iaşi, 2001, ISBN 973-9333-65-6.
2. “CLINICA ŞI TERAPIA EDENTAŢIEI ŞI A PIERDERII DE SUBSTANŢĂ MAXILO-
FACIALĂ” (Ed. Apollonia, Iaşi, ISBN 973 - 9333 - 06 - 0), 1998, Norina Forna, V. Burlui.
3. REABILITAREA PIERDERILOR DE SUBSTANTA, Norina Forna, Magda Antohe,
Editura Demiurg, 2007, ISBN 978-973-152-035-3
4. ACTUALITATI IN CLINICA SI TERAPIA EDENTATIEI PARTIAL INTINSE,

pagina 2 din 4
 Norina Forna,Editura Demiurg, 2009 ISBN 978-973-152-175-6
8.2. Seminar / laborator Metode de Observații
predare
1. Evaluarea unui caz clinic ce necesita reabilitarea cimpului protetic in Predare- Durata
vederea reabilitarii;Bilant clinic si paraclinic discutii stagiuȘ 4 ore
2. Etape de reabilitarea utilizind implantele orale
libere;Seminar
3. Wax-up pentru reabilitarea cimpului protetic cu implante si
protezare fixa
4. Wax-up pentru o reabilitare a cimpului protetic cu implante si
protezare amovibila
5. Realizarea unei reabilitari implantare prin mijloace fixe si amovibile.

Bibliografie
1. “CLINICA ŞI TERAPIA EDENTAŢIEI PARŢIALE INTERCALATE REDUSE" - V.
Burlui, Norina Forna, G. Ifteni, Editura "Apollonia" Iaşi, 2001, ISBN 973-9333-65-6.
2. “CLINICA ŞI TERAPIA EDENTAŢIEI ŞI A PIERDERII DE SUBSTANŢĂ MAXILO-
FACIALĂ” (Ed. Apollonia, Iaşi, ISBN 973 - 9333 - 06 - 0), 1998, Norina Forna, V. Burlui.
3. REABILITAREA PIERDERILOR DE SUBSTANTA, Norina Forna, Magda Antohe,
Editura Demiurg, 2007, ISBN 978-973-152-035-3
4. ACTUALITATI IN CLINICA SI TERAPIA EDENTATIEI PARTIAL INTINSE,
Norina Forna,Editura Demiurg, 2009 ISBN 978-973-152-175-6

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Cunoştinţele şi deprinderile sunt stabilite ca obiective didactice şi precizate ca atare în programe analitice
revizuite anual. După analiza în cadrul disciplinei, acestea sunt discutate şi aprobate în cadrul Biroului
Curricular, în sensul armonizării cu alte discipline. Pe tot acest parcurs este evaluată sistematic, pe cât
posibil direct, corespondenţa dintre conţinut şi aşteptările comunităţii academice, a reprezentanilor
comunitatii, a asociatiilor profesionale si angajatorilor. Ca scop primar, disciplina urmăreşte să ofere
studenţilor premise optime pentru următorii ani de studiu din cadrul programului de Licenţă în Tehnica
Dentara, în perspectiva angajării cu succes, imediat după absolvire, în laboratoare de profil din România şi
din alte ţari din UE.

10. Evaluarea
Tip de activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de 10.3. Pondere
evaluare din nota finală
10.4. Curs Cunoasterea materialului de curs Examen teoretic 50%
Teme/ referate/ eseuri/ traduceri/
proiecte
10.5. Seminar / Cunoasterea materaluiu de stagiu Evaluarea cadrului 10%
laborator didactic responsabil
Cunoasterea in detaliu a materiei de Examen practic 40%
stagii si a pacientului din cadrul
baremului
10.6. Standard minim de performanță
 Minim 5 la evaluarea din timpul anului
 Minim 5 la examenul practice
 Media finala –minim 5

Data: Semnătura coordonatorului de activitate didactica

Prof. Dr. Norina Consuela Forna

pagina 3 din 4
Semnătura directorului de departament
Conf Dr. Diana Popa Diaconu

pagina 4 din 4