FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINA SI FARMACIE “VICTOR BABEȘ”
TIMIȘOARA
1.2 Facultatea FACULTATEA DE MEDICINĂ
1.3 Departamentul V (MEDICINĂ INTERNĂ I)
1.4 Domeniul de studii Licenţă
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii/ Calificarea BFKT

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei NURSING GENERAL
2.2 Titularul activităţilor de curs Șef lucrări Dr. med. ALEXANDRU CARABA
2.3 Titularul activităţilor de laborator Șef lucrări Dr. med. ALEXANDRU CARABA
2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul 2 2.6 Tipul de Examen 2.7 Regimul Conţinut DS
evaluare disciplinei
Obligativitate DI

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 2 3.2 din care: curs 1 3.3 laborator 1
3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 3.5 din care: curs 14 3.6 laborator 14
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 11
Pregătire seminarii/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii şi eseuri 0
Tutoriat 0
Examinări 1
Alte activităţi 0
3.7 Total ore studiu individual 31
3.8 Total ore pe semestru 60
3.9 Numărul de credite5) 2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum În vederea înțelegerii și bunei desfășurări a procesului didactic aferent disciplinei
NURSING GENERAL este necesară parcurgerea următoarelor discipline: Anatomie,
Fiziologie, Morfopatologie, Fiziopatologie, Farmacologie.
4.2 de competenţe În vederea înțelegerii și bunei desfășurări a procesului didactic aferent disciplinei
NURSING GENERAL este necesară cunoașterea valorilor normale ale parametrilor
biochimici, hematologici, bacteriologici, citologici, imagistici, electrocardiografici.

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului
5.2 de desfăşurare a seminarului/
laboratorului/ proiectului
 Telefoanele mobile vor fi închise în timpul cursurilor, nefiind tolerate convorbirile
telefonice în timpul cursului, nici părăsirea de către studenți a sălii de curs în
vederea preluării apelurilor telefonice personale;
 Nu va fi tolerată întârzierea studenților la curs, întrucât aceasta se dovedește
disruptivă la adresa procesului educațional;
 Prezența la curs este obligatorie, fiind acceptate un maxim de 30% din totalul
absențelor.
 Telefoanele mobile vor fi închise pe durata stagiilor clinice, nefiind tolerate
convorbirile telefonice în timpul stagiului, nici părăsirea de către studenți a sălii de
demonstrație/salonului în vederea preluării apelurilor telefonice personale;
 Nu va fi tolerată întârzierea studenților la stagiul clinic, întrucât aceasta se dovedeș-
te disruptivă la adresa procesului educațional;
 Prezența la stagii este obligatorie, fiind acceptat un maxim de 15% din totalul
absențelor;
 Este admisă recuperarea în limita a 15% din numărul total al absențelor în regim cu
plată în timpul procesului didactic (după amiaza, în timpul gărzilor cadrelor
didactice) (excepție cazurile medicale care vor solicita individual aprobarea
Decanatului);
 Examenul practic se va susţine în ultima săptămână a semestrului, din tematica
stagiilor afișată în prealabil.

1
6. Competenţe specifice acumulate
1. Însușirea tehnicilor generale de nursing pentru specializarea BFKT;
Profesionale
Competenţe
2. Însușirea tehnicii procedurilor de recoltare și manipulare a produselor biologice;
3. Însușirea tehnicilor de pregătire a pacienților, în vederea efectuării unor explorări paraclinice;
4. Identificarea stării de boală și stabilirea diagnosticului principalelor afecțiuni care necesită proceduri specifice
BFKT (formularea unor ipoteze diagnostice pe baza investigaţiilor paraclinice);
5. Conceperea unui plan individual de îngrijire într-o afecțiune dată
1. Preocuparea pentru perfecţionarea profesională prin antrenarea abilităţilor de gândire critică demonstrată prin
participare activă la cursuri și stagii clinice;
2. Implicarea în activități de cercetare științifică prin participare la elaborarea de referate, studii, articole de
specialitate;
3. Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată
transversale
Competenţe

(portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât in limba română cât și
într-o limbă de circulaţie internațională;
4. Dezvoltarea spiritului de echipă medicală, colaborarea între membrii echipei medicale, responsabilizarea
studenților în luarea deciziilor clinice ;
5. Pregătirea de specialitate devine o obligație permanentă pe toată durata carierei medicale

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din competenţele specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei
7.2 Obiectivele specifice
Însușirea noțiunilor teoretice și practice ale nursingului general în specializarea
BFKT (generale și specifice, în funcție de afecțiune).
Cunoașterea şi înţelegerea mecanismelor fiziopatologice de producere a bolilor;
Explicarea manifestărilor clinice de boală;
Înţelegerea metodelor de diagnostic și a principiilor terapeutice;
Elaborarea planului de nursing general în specializarea BFKT, în funcție de
patologie.

8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Număr de Observaţii
ore
1. Noțiuni generale de nursing (principiile PRELEGERE INTERACTIVĂ 1  Prelegere orală
nursingului, definiție, model conceptual, susţinută cu aju-
conceptul de sănătate și boală) torul prezentă-
2. Procesul de nursing; nevoile pacientului 1 rilor Powerpoint
3. Nevoia de comunicare, de a respira, de a 1 structurate, in-
avea o bună circulație teractive, înso-
4. Nevoia de menținere a temperaturii cor- 1 ţite de o icono-
porale, de a se alimenta și hidrata, de a grafie bogată şi
elimina sugestivă;
5. Nevoia de a evita pericolele, de a păstra 1  Materialul pre-
valorile proprii, de a fi curat dat este revizuit
6. Nevoia de a dormi, a se odihni, de a se 1 și completat cu
mișca și a avea o postură corectă informația de ul-
7. Nursing în boala artrozică 1 timă oră rele-
8. Nursing în poliartrita reumatoidă/ 1 vantă pentru
spondilartrite specializarea
9. Nursing în bolile de colagen-vasculare 1 Nursing general;
(I)  Fiecare curs
10. Nursing în bolile de colagen-vasculare 1 prezintă la
(II) început obiec-ti-
11. Nursing în reumatismul abarticular 1 vele educațio-
12. Nursing în artritele microcristaline 1 nale și se
13. Nursing în bolile respiratorii 1 încheie cu
14. Nursing în bolile cardiovasculare 1 sumarizarea no-
țiunilor pre-
zentate.
Bibliografie obligatorie:
1. Caraba Alex. Medicină Internă. Sinteze și cazuri clinice comentate, vol. I, Ed. Solness, Timișoara, 2009
2. Caraba Alex. Medicină Internă. Sinteze și cazuri clinice comentate, vol 2, Ed. Solness, Timișoara, 2015
3. Caraba Alex. Reumatologie clinică. Note de stagiu. Ed. Solness, Timișoara, 2018
4. Hgan-Quigley B, Palm ML, Bickley L. Batesʹ Nursing Guide to Physical Examination and History Taking, 2 nd ed.,
Lippincott Williams&Wilkins, 2017
5. Ionescu Ruxandra. Reumatologie. Curs universitar. Ed. Universitară „Carol Davila”, București, 2017
6. Mozes C. Cartea asistentului medical-Tehnica îngrijirii bolnavului, ed. a 7-a, Ed. Medicală, București, 2012
Bibliografie facultativă:
2
 1. Nettina MS. Manual of Nursing Practice, 9th ed., Lippincott Williams&Wilkins, 2010
8.2 Seminar/ Metode de predare-învăţare Număr de Observaţii
Laborator /stagiu/ proiect ore
1. Principiile nursingului, definiția stării de PRELEGERE + DEZBATERE 1  Indicaţiile, contra-
sănătate și boală + STUDII - PREZENTĂRI DE indicaţiile, metodo-
2. Model conceptual în nursing; procesul CAZ 1 logia şi interpretarea
de nursing (colectarea datelor, analiza rezultatelor diferi-
datelor, diagnosticul de nursing, telor tehnici curente
elaborarea și implementarea planului de de explorare para-
nursing, evaluarea rezultatelor) clinică;
3. Nevoia de comunicare, de a respira, de a 1
 Prezentarea metode-
avea o bună circulație (recoltarea
lor de pregătire a
produselor biologice, monitorizarea
bolnavilor în vede-
parametrilor vitali, oxigenoterapia)
rea unor explorări
4. Nevoia de menținere a temperaturii 1 paraclinice;
corporale, de a se alimenta și hidrata, de
a elimina (recoltarea produselor biolo-  Conceperea planului
gice, monitorizarea parametrilor vitali) individual de în-
grijire în BFKT
5. Nevoia de a evita pericolele, de a păstra 1
valorile proprii, de a fi curat
6. Nevoia de a dormi, a se odihni, de a se 1
mișca și a avea o postură corectă
(evaluarea aparatului musculo-scheletal)
7. Boala artrozică (evaluare, plan de 1
nursing)
8. Poliartrita reumatoidă / spondilartrite 1
(evaluare, plan de nursing)
9. Bolile de colagen-vasculare (I) (eva- 1
luare, plan de nursing)
10. Bolile de colagen-vasculare (II) (eva- 1
luare, plan de nursing)
11. Reumatismul abarticular (evaluare, plan 1
de nursing)
12. Artritele microcristaline (evaluare, plan 1
de nursing)
13. Bolile respiratorii (evaluare, plan de 1
nursing)
14. Bolile cardiovasculare (evaluare, plan de 1
nursing)
Bibliografie obligatorie:
1.materia predată la curs

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţilor epistemice, asociaţilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Noțiunile predate la curs și stagiile clinice (bazate pe datele din literatura de specialitate națională/internațională,
recomandările și ghidurile de bună practică) contribuie la familiarizarea studenților cu specificul discipinei NURSING
GENERAL pentru specializarea BFKT

10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere
din nota finală
10.4 Curs Cunoştinţe pentru nota 5: Evaluare finală: 70%
125 puncte test grilă cu 50 întrebări (complement
Cunoştinţe pentru nota 10: simplu, complement multiplu)
240-250 puncte
10.5 Laborator/Stagiu Cunoştinţe pentru nota 5: Evaluare finală: 30%
Studentul să identifice examen practic la patul bolnavului
starea de boală și
aparatul afectat
Cunoştinţe pentru nota 10:
Studentul să identifice
starea de boală și apara-
tul afectat și să elaboreze
planul de nursing în
BFKT

3
10.6 Standard minim de performanţă
Cunoașterea și înțelegerea terminologiei specifice nursingului general;
Însușirea tehnicii procedurilor de recoltare a produselor biologice;
Însușirea tehnicilor de pregătire a pacienților vârstnici, în vederea efectuării unor explorări paraclinice;
Elaborarea unui plan individual de nursing general pentru specializarea BFKT.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de laborator/stagiu

31.10.2018 Ș.L. Dr. med. ALEXANDRU CARABA Ș.L. Dr. med. ALEXANDRU CARABA

Semnătura șefului de disciplină

Prof. Dr. Ioan ROMOȘAN

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Prof. Dr. DANIEL LIGHEZAN