MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE

Str. Universității nr.16, 700115, Iași, România

www.umfiasi.ro

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE GRIGORE T. POPA IASI
1.2. FACULTATEA MEDICINA/ DEPARTAMENTUL: CHIRURGIE II
1.3. DISCIPLINA: INGRIJIRI CALIFICATE ÎN UROLOGIE
1.4. DOMENIUL DE STUDII: SANATATE
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: ASISTENTA MEDICALA GENERALA

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei: INGRIJIRI CALIFICATE IN UROLOGIE
2.2. Titularul activităților de curs: PROF. DR. CATALIN PRICOP, SEF LUCRARI DR. CRISTIAN COSTACHE
Titularul activităților de seminar: PROF. DR. CATALIN PRICOP, SEF LUCRARI DR. CRISTIAN
2.3. COSTACHE, As. Dr. Todosi Liviu, As. Dr. Suditu Nicolaie, As. Dr. Negru Irina, As. Dr. Radu Viorel,
As. Dr. Novac Bogdan, As. Dr. Puia Dragos, As. Dr. Maxim (Miron) Adelina.
2.6. Tipul
2.4. Anul 2.5. 2.7. Regimul
IV I/II de E1/E2 Obligatoriu
de studiu Semestrul disciplinei
evaluare

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică)

3.1. Nr ore pe 3.3. seminar/
6 din care : 3.2. curs 2 4
săptămână laborator
3.4. Total ore din
14 3.6. seminar/ 28
planul de 42 Din care : 3.5. curs
(7 săpt) laborator (7 săpt)
învățământ
Distributia fondului
ore
de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 20
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe
6
teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 5
Tutoriat 2
Examinări 2

FACULTATEA DE MEDICINĂ
+40 232 301 615 tel / +40 232 301 633 fax

pagina 1 din 4
Alte activități -
3.7. Total ore de studiu individual 33
3.8. Total ore pe semestru 75
3.9. Numărul de credite 3

4. Precondiții (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Notiuni de anatomie, fiziologie, fiziopatologie,
microbiologie, farmacologie, nursing, chirurgie
4.2. de competențe Nu este cazul

5. Condiții (acolo unde este cazul)

5.1. de desfășurare a cursului
5.2. de desfășurare a seminarului / laboratorului
Este necesara o sala de curs cu capacitate
corespunzătoare, prevăzuta cu dotari tehnice
specifice (computer, videoproiector, tabla, etc)
Studenții trebuie să respecte normele de conduita
corespunzătoare învățământului universitar
Acces in sevicii clinice cu paturi /asistenta in
ambulator. Studenții trebuie să respecte normele de
conduita corespunzătoare asistentei medicale in
spital / ambulator

6. Competențe specifice acumulate

Competențe profesionale
(exprimate prin cunoștințe și
abilități)
Competențe transversale (de
rol, de dezvoltare profesională,
personale)
1. Recunoasterea unelor urgente urologice: colica nefretica,
retentia de urina, hematuria macroscopica, anuria postrenala;
2. Insusirea notiunilor de baza teoretice si practice in ingrijirea
pacientului cu afectiuni urologice;
3. Cunoasterea complicatiilor post-operatorii in chirurgia urologica
si managementul imediat al acestora de catre asistentul
medical.
Studentul exerseaza lucrul în echipã, dobandeste abilităţi de
comunicare cu pacientul si apartinatorii.
Disciplina dezvolta autonomia învăţării, pune bazele unei atitudini
integrative faţă de cunoştinţele şi deprinderile dobândite anterior si
crează premizele exercitarii în condiţii optime a responsabilităţilor
profesionale determinând dezvoltarea asistentului medical de la stadiul
de simplu executant, la cadru medical cu responsabilitati extinse.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general
7.2. Obiective specifice
Introducerea viitorului absolvent in patologia urologica.
Recunoasterea unelor urgente urologice: colica nefretica, retentia de
urina, hematuria macroscopica, anuria postrenala;
Insusirea notiunilor de baza teoretice si practice in ingrijirea pacientului
cu afectiuni urologice;
Cunoasterea complicatiilor post-operatorii in chirurgia urologica si
managementul imediat al acestora din perspectiva asistentului medical.

8. Conținuturi
8.1. Curs Metode de predare Observații
Diagnosticul urologic: anamneză, examen clinic, explorări ppt 2 ore
paraclinice.
Anomaliile congenitale uro-genitale frecvente: renale, ppt
pieloureterale, vezicale, ureterale; ectopia testiculară.
Traumatismele aparatului urinar: renale, vezicale, uretrale 2 ore
(etiopatogenie, anatomie patologică, tablou clinic, diagnostic,
tratament) – diagnostic şi atitudine terapeutică în urgenţă.
Infecţii nespecifice şi specifice (TBC) ale aparatului urinar şi ppt 2 ore
genital masculin:

pagina 2 din 4
- etiopatogenie, diagnostic, tratament;
- pielonefritele;
- pionefritele;
- pionefroza;
- cistitele;
- prostatita acuta;
- epididimita acuta.
Tuberculoza urogenitala: etiopatogenie, anatomie-patologica,
tablou clinic, diagnostic, explorare radiologica, diagnostic
diferential, evolutie, tratament.
Litiaza urinară: etiopatogenie, clasificare, tablou clinic, ppt
diagnostic, complicaţii tratament. Forme topografice de litiază:
2 ore
pielocaliceală, ureterală, vezicală, uretrală.
Insuficienţa renală în urologie (IRA, IRC).
Tumorile uroteliale (pielocaliceale, vezicale): etiopatogenie, ppt
anatomie patologica, clasificare TNM, tablou clinic, diagnostic,
tratament. 2 ore
Tumorile retroperitoneale: clasificare, simptomatologie,
diagnostic, tratament.
Tumori ale prostatei şi vezicii urinare: etiologie, anatomie ppt
patologică, fiziopatologie, tablou clinic, diagnostic, evoluţie şi 2 ore
complicaţii, tratament.
Tumorile rinichiului (tumorile parenchimului renal şi ale
uroteliului): etiopatogenie, anatomie patologică, clasificare TNM,
tablou clinic, diagnostic, tratament.
Tumori testiculare: etiopatogenie, anatomie patologica si ppt 2 ore
clasificare TNM, tablou clinic, diagnostic, tratament Hidrocelul.
Varicocelul. Patologia penisului: tumori, fimoza si parafimoza,
priapismul. Stricturi uretrale.
Bibliografie:
1. C. Pricop, D. Puia, A. Miron, D. Radavoi, I. Negru - UROLOGIE - Curs academic pentru asistentii
medicali, editura Pim, 2018
2. C. Pricop, C. Costache, D. Mischianu – Ghid practic in urologie, editura Gr.T.Popa, 2015
8.2. Seminar / laborator Metode de
Observații
predare
Examenul clinic al aparatului urogenital. Stagiu/LP 4
Investigaţii uzuale de laborator (bacteriologie, anatomie patologică,
Stagiu/LP 4
biochimie).
Explorarea radiologică (RS, UIV, uretrografie, CT, IRM) şi echografică a
Stagiu/LP 2
aparatului urogenital.
Prezentări de cazuri clinice (funcţie de cazuistica intâlnită în perioada
săptămânilor de stagiu):
 tumora renală;
 litiaza urinară, 2-3 stagii: cazuri clinice, tratamentul modern
(LEC, NLP, litotriţie endoscopică);
 infecţiile urogenitale, 2 stagii: pielonefrita acută şi cronică,
pionefroza, cistita acută, prostatita acută, epididimita acută,
TBC; Stagiu/LP 12
 tumorile prostatice, 2-3 stagii: adenom, cancer;
 tumorile uroteliale, 2 stagii: vezicale, pieloureterale;
 traumatismele urogenitale: contuzia renală, ruptura uretrei;
 tratamentul endoscopic: TUR-P, TUR-V, NLP, uretrotomia optică
(demonstraţie video sau transmisiune live);
 probleme practice în diagnosticul şi tratamentul urgenţelor
urologice.
Instrumentarul urologic (prezentare generală), pregătirea
Stagiu/LP 2
instrumentarului pentru intervenţie.
Pregătirea (pacient, materiale) pentru diferite explorări şi intervenţii
urologice (puncţie biopsie prostatică, cistoscopie, cateterism uretral si Stagiu/LP 2
ureteral, litotriţie extracorporeală, nefrostomie percutanată, etc.).
Îngrijirea postoperatorie a pacientului urologic (îngrijire postrezecţie Stagiu/LP 2
endoscopică, adenomectomie transvezicală, nefrolitotomie

pagina 3 din 4
 percutanată, ureteroscopie retro- şi anterogradă, litotriţie
extracorporeală, nefrectomie, cistectomie totală etc.). ingrijirea
pacientului purtator de cateter (uretral, sonda nefrostomie) sau de
ureterostomie cutanata.
Bibliografie:
1. C. Pricop, D. Puia, A. Miron, D. Radavoi, I. Negru - UROLOGIE - Curs academic pentru asistentii
medicali, editura Pim, 2018
2. C. Pricop, C. Costache, D. Mischianu – Ghid practic in urologie, editura Gr.T.Popa, 2015

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul
aferent programului

Cunoştinţele şi deprinderile sunt stabilite ca obiective didactice şi precizate ca atare în programe analitice
revizuite anual. După analiza în cadrul disciplinei, acestea sunt discutate şi aprobate în cadrul Biroului
Curricular, în sensul armonizării cu alte discipline. Pe tot acest parcurs este evaluată sistematic, pe cât
posibil direct, corespondenţa dintre conţinut şi aşteptările comunităţii academice, a reprezentanilor
comunitatii, a asociatiilor profesionale si angajatorilor.
Ca scop primar, disciplina urmăreşte să ofere studenţilor premise optime pentru următorii ani de studiu din
cadrul programului de Masterat, în perspectiva angajării cu succes (imediat după absolvire), în România şi
din alte ţari din UE.

10. Evaluarea
Tip de activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de 10.3. Pondere
evaluare din nota finală
10.4. Curs Nota de la grila unica examen grila tip unic 50%
10.5. Seminar / Media notelor examinarilor pe parcurs evaluare pe parcurs 10%
laborator Nota de la examinarea practica examen practic 40%
Standard minim de performanță: Promovare cu nota minima 5

Data: Semnătura coordonatorului de activitate didactica

19.09.2018 PROF. DR. CATALIN PRICOP

Semnătura directorului de departament

PROF. DR. DAN COBZEANU

pagina 4 din 4