MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE

Str. Universității nr.16, 700115, Iași, România

www.umfiasi.ro

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE “GRIGORE T. POPA” IASI

1.2. FACULTATEA MEDICINA/ DEPARTAMENTUL CHIRURGIE II
1.3. DISCIPLINA: Îngrijiri calificate în ortopedie și traumatologie
1.4. DOMENIUL DE STUDII: MEDICINA
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: ASISTENTA MEDICALA GENERALA

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei: Îngrijiri calificate în ortopedie și traumatologie

2.2. Titularul activităților de curs: SEF LUCR. DR. PUHA BOGDAN FLORIN,
2.3. Titularul activităților de seminar: ASIST. UNIV. DR. POPESCU DRAGOS, ASIST UNIV DR
DUMACHITA SARGU BOGDAN,

2.4. Anul de studiu III 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de C1 2.7. Regimul Obligatoriu
evaluare disciplinei

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică)

3.1. Nr ore pe săptămână 3 din care : 3.2. curs 1 3.3. seminar/ 2

laborator
(7 sapt) (7 sapt)
3.4. Total ore din planul 21 Din care : 3.5. curs 7 3.6. seminar/ 14
de învățământ
laborator
Distributia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 10
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 10
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate si eseuri 4
Tutoriat

FACULTATEA DE MEDICINĂ
+40 232 301 615 tel / +40 232 301 633 fax

pagina 1 din 5
Examinări 5
Alte activități
3.7. Total ore de studiu individual 29
3.9. Total ore pe semestru 50
3.10. Numărul de credite 2

4. Precondiții (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Anatomie, bofizica, fiziopatologie, nursing general, nursing clinic,
farmacologie
4.2. de competențe Nu e cazul

5. Condiții (acolo unde este cazul)

5.1. de Sunt necesare săli de curs cu capacitate Nu e cazul
corespunzătoare, prevăzulte cu dotari tehnice
desfășurare a
specifice(computer, videoproiector, tabla, etc)
cursului Studenții trebuie să respecte normele de conduita
corespunzătoare învățământului universitar
(punctualitate, neutilizarea telefoanelor mobile)

5.2. de desfășurare Acces in sevicii de primire urgențe/secții clinice cu Nu e cazul

paturi sau asistenta in ambulator.
a seminarului /
Studenții trebuie să respecte normele de conduita
laboratorului corespunzătoare asistentei medicale in spital sau
ambulator

6. Competențe specifice acumulate

Competențe  Acordarea primului ajutor in fracturi,
entorse, luxatii Completarea manevrelor specifice de urgente
profesionale
 Imobilizarea provizorie a fracturilor in pediatrie
(exprimate prin  Confectionarea si imobilizarea cu Cunoasterea principalelor tehnici de urgente
cunoștințe și abilități) atela ghipsata sau aparat ghipsat in pediatrie
 Supravegherea pacientului cu aparat
ghipsat
 Imobilizarea cu bandaj Velpeau si
Watson-Jones
 Imobilizarea membrului inferior cu
extensie continua
 Cunoasterea manevrelor specifice
reducerii luxatiilor (umar, cot,sold)
 Recunoasterea materialelor de
osteosinteza si a endoprotezelor
 Pansamentul unei plagi operatorii
 Nursingul unui pacient varstic cu o
fractura in regiunea soldului, tratat
prin metoda functionala
Competențe  Asistenţa la domiciliu a unui bolnav  Dezvoltarea abilităților de comunicare
operat: îngrijire plăgi, dispensarizare empatică, profesională și de respect
transversale (de rol, de
postoperatorie mutual cu pacienții și aparținătorii
dezvoltare  Examenul clinic, diagnostic, primul acestora
profesională, ajutor şi îndrumarea către unităţi  Prioritizarea informațiilor și diferențierea
personale) specializate a bolnavilor cu urgente informațiilor esențiale de cele non
ortopedico-traumatologice esențiale.
 Explicarea eficientă, completă și
comprehensibilă a procedurilor,
consimțămintelor și strategiei terapeutice
ce urmează a fi aplicate

pagina 2 din 5
 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul Cunoasterea notiunilor de baza privind 1.Asigurarea nivelului adecvat de cunoştinţe
etiopatogenia, diagnosticul si tratamentul
general teoretice pentru asistenţii medicali pentru
afectiunilor traumatice (entorse, fracturi, luxatii)
si ortopedice (tumori, infectii, afectiuni recunoaşterea unor urgențe.
degenerative.

7.2. Obiective Organizarea serviciului de traumatologie 1.Recunoaşterea urgențelor mai frecvente

Cunoasterea notiunilor de asepsie si antisepsie in
specifice din pediatrie;
traumatologie
Cunoasterea materialelor, implantelor si 2.Abilitatea de a lua decizii rapide şi
instrumentarului specific in ortopedie si eficiente în ceea ce priveşte manevrele de
traumatologie urgenţă;
3.Principii generale de abordare terapeutică,
urmărirea şi recunoaşterea efectelor
secundare ale medicaţiei

8. Conținuturi
8.1. Curs Metode de predare Observații
1. Fracturile- generalitati: mechanism de producere, Curs- prezentare power point 1 ora
examen clinic, examen imagistic, principii de
tratament (ortopedico-chirurgical si recuperator)
Rolul si activitatea asistentei medicale in toate
etapele parcurse de un pacient cu o fractura: prim
ajutor, transport, diagnostic clinic si paraclinic,
internare, tratament ortopedico-chirurgical si
recuperator
2. 2. Fracturile membrului superior: Fracturile Curs- prezentare power point 1 ora
claviculei, omoplatului, extremitatii humerale
proximale, diafizei humerale, humerusului distal,
antebratului si radiusului distal
Notiuni de baza privind examenul clinic si imagistic,
principiile de tratament. Rolul si activitatea asistentei
medicale.
B Entorse si luxatii. Mecanisme de producer,
clsificare, semne clinice, imagistica, manevre de
reducere ortopedica cu imobilizare aferenta, notiuni
de tratament chirurgical, recuperare, complicatii.
Rolul asistentei medicale.
3. A Fracturile membrului inferior: Fracturile colului Curs- prezentare power point 1 ora
femural, fracturile trohanteriene, diafizei femurale,
femurului distal, patelei, platourilor tibiale, diafizei
tibiale, pilonului tibial, bimaleolare. Notiuni de baza
privind examenul clinic si imagistic, principiile de
tratament. Rolul si activitatea asistentei medicale.
B Fracturile coloanei vertebrale si ale bazinului-
Examen clinic si imagistic, complicatii, notiuni de
tratament ortopedic si chirurgical. Rolul si activitatea
asistentei medicale.
4. Imagistica in ortopedie (examen radiografic Curs- prezentare power point 1 ora
standard, imagistica speciala). Notiuni de asepsie si
antisepsie in ortopedie.
5 Elemente de patologie osoasa infectioasa. Curs- prezentare power point 1 ora

pagina 3 din 5
Osteoartrita nespecifica, tuberculoza osteoarticulara,
principia de tratament. Rolul si activitatea asistentei
medicale.
6 Elemente de patologie osoasa Curs- prezentare power point 1 ora
netraumatica( diformitati osoase, artropatii
noninflamatorii si inflamatorii, tratament. Rolul si
activitatea asistentei medicale.
7.Tumorile osteo articulare-Generalitati si clasificare, Curs- prezentare power point 1 ora
diagnostic, anamneza, simptomatologie, imagistica
tumorilor, principia de tratament, Rolul si activitatea
asistentei medicale,
Bibliografie
1. Ovidiu Alexa, Ortopedie-Traumatologie-Ghid de diagnostic si tratament. Editura UMF “Gr. T. Popa” Iasi, 2006
2. Botez Paul-Ortopedie, Casa de Editura Venus, Iasi 2008, Ed. 2
3. Mozes C- Tehnica ingrijirii bolnavului (cartea asistentului medical), Editia 7, Editura medicala, 2006
4. McRae R. Pocketbook of Orthopaedics and Fractures. Ed. Churchill Livingstone Elsevier, 20063.
5. Cursul predat
8.2. Seminar / laborator Metode de Observații
predare
1. Acordarea primului ajutor unui pacient politraumatizat cu Prezentare power- 2 ore
fracturi.
point
Transportului pacientului la spital si supravegherea acestuia
Caz clinic
Examenul clinic al pacientului cu fractura sau luxatie. Examenul
Imagistica
imagistic
2. Imobilizarea provizorie a fracturilor Prezentare power- 2 ore
Notiuni de confectionare si aplicare a atelelor si aparatelor gipsate point
Reducerea ortopedica a fracturilor si imobilizarea cu aparat ghipsat Caz clinic
sau alte sisteme de imobilizare. Imagistica
Extensia continua: material, instalare, supraveghere
Urmarirea si coordonarea tratamentului functional al pacientului
tarat cu fractura la nivelul soldului.
3. Imobilizarea fracturilor de gamba cu aparat ghipsat functional Prezentare power- 2 ore
tip Sarmiento.
point
Participarea la reducerea ortopedica a unei luxatii recente (umar,
Caz clinic
cot, sold) daca nu sint associate cu fracturi sau complicatii vasculo-
Imagistica
nervoase.
Notiuni de asepsie si antisepsie in ortopedie-traumatologie.
Cunoasterea materialelor de osteosinteza, a fixatoarelor externe,
implantelor si endoprotezelor precum si a instrumentarului
Urmarirea evolutiei unei plagi operatorii pina la cicatrizarea
acesteia si surprinderea aparitiei unor complicatii.
Notiuni de reeducare functionala.
4. Recoltarea probelor pentru examen bacteriologic si Prezentare power- 2 ore
histopatologic
point
Notiuni de administrare a tratamentului medicamentos in
Caz clinic
traumatologie
Imagistica
Transfuzie si autotransfuzie in traumatologie
Notiuni de anestezie si terapie intensiva in traumatologie.
5. Semnalele de alarma ale unei infectii (osteomielite, osteite sau Prezentare power- 2 ore
arteite posttraumatice/postoperatorii) precum si principia de
point
tratament.

pagina 4 din 5
 Caz clinic
Imagistica
6. Semen clinice ale tumorilor Prezentare power- 2 ore
- Primitive: benigne si maligne
point
- Secundare (MTS osoase)
Caz clinic
Imagistica
7. Ingrijirea pacientului cu amputatii ale membrelor si notiuni de Prezentare power- 2 ore
baza in protezarea membrelor.
point
Probe biologice uzuale si specific ortopediei, modul de
Caz clinic
recoltare si interpretare ale valorilor obtinute
Imagistica
Bibliografie
1. Ovidiu Alexa, Ortopedie-Traumatologie-Ghid de diagnostic si tratament. Editura UMF “Gr. T. Popa” Iasi,
2006
2. Botez Paul-Ortopedie, Casa de Editura Venus, Iasi 2008, Ed. 2
3. Mozes C- Tehnica ingrijirii bolnavului (cartea asistentului medical), Editia 7, Ed. medicala, 2006
4. McRae R. -Pocketbook of Orthopaedics and Fractures. Ed. Churchill Livingstone Elsevier, 2006

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Cunoştinţele şi deprinderile sunt stabilite ca obiective didactice şi precizate ca atare în programe analitice revizuite
anual. După analiza în cadrul disciplinei, acestea sunt discutate şi aprobate în cadrul Biroului Curricular, în sensul
armonizării cu alte discipline. Pe tot acest parcurs este evaluată sistematic, pe cât posibil direct, corespondenţa dintre
conţinut şi aşteptările comunităţii academice, a reprezentanilor comunitatii, a asociatiilor profesionale si angajatorilor.
Ca scop primar, disciplina urmăreşte să ofere studenţilor premise optime pentru următorii ani de studiu din cadrul
programului de Masterat, în perspectiva angajării cu succes (imediat după absolvire), în România şi din alte ţari din UE.

10. Evaluarea
Tip de activitate 10.1. Criterii de 10.2. Metode de 10.3. Pondere din
evaluare evaluare nota finală
10.4. Curs Test grila 50%
10.5. Seminar / laborator Examinare practica 40%
Evaluarea din timpul 10%
semestrului
Standard minim de performanță -nota minima 5
 Acordarea primului ajutor in fracturi, entorse, luxatii
 Imobilizarea provizorie a fracturilor/luxatii/entorse
 Cunoasterea manevrelor specifice reducerii luxatiilor
 Nursingul unui pacient varstic in ortopedie si traumatologie
 Rolul si activitatea asistentei medicale in toate etapele parcurse de un pacient cu afectiune
ortopedica sau traumatica
 Cunoasterea notiunilor de asepsie si antisepsie in ortopedie si traumatologie

Data:
Semnătura coordonatorului de activitate didactica
15.10.2017 Prof.Univ. dr.Alexa Ovidiu

Semnătura directorului de departament

Prof. Univ. Dr. Mihail Dan Cobzeanu

pagina 5 din 5