Universitatea „Ovidius” din Constanţa – DACIS

UOC-PO-10 Anexa 2

FIŞA DISCIPLINEI
URGENTE MEDICALE
1. Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA „OVIDIUS” DIN CONSTANŢA
1.2 Facultatea Medicina
1.3 Departamentul Departament 3 discipline medicale 1
1.4 Domeniul de studii Sănătate
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii Medicina
1.7 Anul universitar 2021-2022

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Medicina de urgență-Urgențe Medicale
2.2 Cod disciplină 6.1.05
2.3 Titularul activităților de curs Ș.L. Dr. Tudoran Rodica
Dr. Tudoran Rodica, Dr. Tase Cristina Ramona, Dr. Leonte
2.4 Titularul activităților applicative Sorin, Dr. Coiciu Oana Laura, Dr. Nutu Magda Cristina, Dr.
Grosu Andreea Catalina , Dr. Scrinic Olesea
2.8 Regimul disciplinei
2.5 Anul de studii VIA 2.6 Semestrul I 2.7 Tipul de evaluare E1 DS/DI
*/**
* DF – disciplină fundamentală, DD – disciplină în domeniu, DS – disciplină de specialitate, DC – disciplină
complementară, DAP – disciplină de aprofundare, DSI – disciplină de sinteză, DCA – disciplină de cunaștere
avansată
** DI – disciplină impusă; DO – disciplină opţională

3. Timpul total estimat

3.1 Număr de ore activităţi directe pe din care: 3.2
14 1 3.3 aplicaţii*** 3
săptămână curs
din care: 3.5
3.4 Total ore activităţi directe pe semestru 56 14 3.6 aplicaţii 42
curs
3.7 Total ore de studiu individual 44
Distribuţia fondului de timp [ore]
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate
5
şi pe teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 5
Tutorial 2
Examinări 10
Alte activităţi 2
3.8 Total ore pe semestru 3.4. + 3.7= 100
3.9 Numărul de credite 4
*** S - seminar; L - laborator; P - proiect

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum
4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului ONLINE
5.2. de desfăşurare a seminarului/ laboratorului / proiectului* ONLINE
Universitatea „Ovidius” din Constanţa – DACIS
UOC-PO-10 Anexa 2

*Se alege tipul de aplicatie aferent disciplinei

6. Competenţele specifice acumulate

•Evaluarea corecta a pacientului critic.
•Intelegerea mecanismelor lezionale si a metodelor de abordare/ tratament de urgenta a pacientilor
profesionale
Competenţe

critici.
•Insusirea si folosirea corecta a limbajului medical necesar, a metodelor de resuscitare
cardiorespiratorie si a tehnicilor de acordare a primului ajutor.
•Insusirea cunostintelor despre urgentele medicale mai frecvent intalnite. Dobandirea abilitatilor de
a efectua corect manevre si tehnici de prim ajutor.

Insusirea tehnicilor de triaj si clasificarea urgentelor, de efectuare a evaluarii primare si

secundare a pacientului prezentat in urgenta si abordarea acestuia functie de gradul
transversale
Competenţe

urgentei. Abordarea activitatii in echipa.

Recunoasterea stopului cardiorespirator si aplicarea protocoalelor de resuscitare
cardiorespiratorie se vor realiza conform protocoalelor ILCOR 2015-2020 aflate in
vigoare.
Studentii vor invata diagnosticarea principalelor categorii de urgente medicale, modul de
abordare in urgenta si principiile de tratament.

7. Obiectivele disciplinei (din grila competenţelor specifice acumulate)

•Insusirea si folosirea corecta a limbajului medical necesar, a

7.1 Obiectivul general al disciplinei metodelor de resuscitare cardiorespiratorie si a tehnicilor de
acordare a primului ajutor.

*Dezvoltarea abilitatii studentilor de a lucra in echipa, de a

7.2 Obiectivele specifice
aplica tehnicile de triaj si clasificare a urgentelor, de efectuare a
evaluarii primare si secundare a pacientului prezentat in urgenta
si abordarea acestuia functie de gradul urgentei.
*Recunoasterea stopului cardiorespirator si aplicarea
protocoalelor de resuscitare cardiorespiratorie se vor realiza
conform protocoalelor ILCOR 2015 aflate in vigoare. *
Studentii vor invata diagnosticarea principalelor categorii de
urgente medicale, modul de abordare in urgenta si principiile de
tratament.

8. Conţinuturi

Tip de realizare/
Metode de Mod de Număr ore
8.1 Curs realizare/Mijloace
predare alocate
tehnice
1. Evaluarea pacientului critic. Stopul Prelegere ONLINE MOODLE
cardiorespirator. participativa, 1
Webex
Suportul vital de baza dezbatere,
2. Suportul vital avansat al stopului expunere,
cardiorespirator. problematizare
1
Medicatia resuscitarii - cai de administrare.
Defibrilarea. Resuscitarea in conditii speciale.
Universitatea „Ovidius” din Constanţa – DACIS
UOC-PO-10 Anexa 2

3. Insuficienta respiratorie acuta. Definitia si Prelegere ONLINE MOODLE

diagnosticul IRA. Sindromul de detresa respiratorie. participativa, Webex
Insuficienta respiratorie acuta prin obstructia cailor dezbatere, 1
respiratorii superioare. expunere,
problematizare
4. Edemul pulmonar acut cardiogen. Edemul Prelegere ONLINE MOODLE
pulmonar acut necardiogen. Trombembolismul participativa, Webex
pulmonar – diagnostic, tratament. dezbatere, 1
expunere,
problematizare
5. Pneumonia, pneumotoraxul si hemoptizia Prelegere ONLINE MOODLE
participativa, Webex
dezbatere, 1
expunere,
problematizare
6. Afectiuni acute cu bronhospasm. Criza de astm Prelegere ONLINE MOODLE
bronsic. Puseul de exacerbare BPOC. participativa, Webex
Criza de astm bronsic – definitie, factori trigger. dezbatere,
Criza de astm bronsic- criterii de severitate. Criza expunere, 1
de astm bronsic- tratament. Puseele de exacerbare problematizare
ale BPOC – diagnostic, criterii de severitate.
Puseele de exacerbare BPOC – tratament.
7. Durerea toracica acuta de cauza coronariana. Prelegere ONLINE MOODLE
Evaluarea pacientului cu durere toracica acuta. participativa, Webex
Sindromul coronarian acut. dezbatere, 1
expunere,
problematizare
8. Durerea toracica acuta de cauza non- Prelegere ONLINE MOODLE
coronariana. participativa, Webex
Disectia acuta de aorta. dezbatere, 1
Trombembolia pulmonara. expunere,
Tamponada cardiaca. problematizare
9. Urgentele hipertensive. Prelegere ONLINE MOODLE
Abordarea in urgenta a pacientului cu HTA. participativa, Webex
Accidentele vasculare cerebrale. Encefalopatia dezbatere, 1
hipertensiva. Eclampsia. Feocromocitomul. expunere,
Principii de tratament. problematizare
10. Socul. Prelegere ONLINE MOODLE 1
Abordarea pacientului in soc. participativa, Webex
Clasificarea si diagnosticul socului. Abordare dezbatere,
terapeutica. expunere,
problematizare
11. Urgente aritmice. Prelegere ONLINE MOODLE
Abordarea urgentelor aritmice. Protocoale de participativa, Webex
diagnostic si tratament. Tahiaritmii. Bradiaritmii. dezbatere, 1
Diagnostic si atitudine terapeutica de urgenta expunere,
problematizare
Universitatea „Ovidius” din Constanţa – DACIS
UOC-PO-10 Anexa 2

12. Alterarea starii de constienta. Coma. Evaluarea Prelegere ONLINE MOODLE

starii de constienta. Scorul AVPU. Scorul participativa, Webex
Glasgow. Comele: diagnostic pozitiv, diagnostic dezbatere, 1
etiologic. Masuri generale de tratament. expunere,
problematizare
13. Intoxicatiile acute. Abordarea pacientului cu Prelegere ONLINE MOODLE
intoxicatie acuta. Toxidroame. Diagnostic pozitiv. participativa, Webex
Masuri generale si specifice de tratament. dezbatere, 1
Supradozele de droguri. expunere,
problematizare
14. Urgente produse de agenti fizici si de factori Prelegere ONLINE MOODLE
de mediu. participativa, Webex
Hipotermia, hipertermia. Accidentele de dezbatere, 1
submersie. Electrocutia. Muscaturi/intepaturi de expunere,
animale/ insecte. Reactiile alergice . problematizare

Bibliografie
1. E.M. Sergienko, T.N. Bottoni - Basic and Advanced Life Support. In Emergency Diagnosis and treatment.
Stone CK, Humphries RL(eds), fifth edition, Lange Medical Books/McGraw-Hill, 2004.
2. G. Patrick Lilja - Emergency Medical Services. In Emergency Medicine.A comprehensive study guide.
Tintinalli JE, Kelen DG, Stapczynski JS, 8-th edition, Mc Graw-Hill, 2014
3. L. Rotaru - Principii practice si tehnici de baza in medicina de urgenta. Editura de Sud, Craiova, 2002.
4. E. Braunwald, D.P. Zippes, P. Libby - Heart disease. A text book of cardiovascular medecine, 6th edition WB
Sauders Company, Philadelphia, 2001
5. V. Dorges, C. Sauer, H. Ocker, V. Wenzel, P. Schmucker - Airway management during cardiopulmonary
resuscitation: a comparative study of bag-valve-mask, laryngeal mask airway and combitube in a bench model.
Resuscitation 1999
6. A. Ioan, A. Paraschiv, T. Protopopescu - Tulburari de ritm si de conducere. In Medicina interna. Bolile
cardiovasculare, sub redactia Gherasim L, Editura Medicala ,1996, Bucuresti
7. F. Voinea, C. Suta C - Urgente Medicale; Editura Ex Ponto, Constanta, 1999.
8. G. Meron, I. Kurkiyan, F. Sterz, et al. - Non- traumatic aortic dissection or rupture as cause of cardiac arrest :
presentation and outcome. Resuscitation, 2004 Feb; 60(2):143-50.
9. D.M. Mirvis, A.L. Goldberger - Electrocardiography. In: Heart Disease: a textbook of cardiovascular
medicine, p.890- 932 Braunwald E, Zipes D, Libby P(eds); 6-th edition 2001, Saunders COMPANY, 82-126.
10. E. Bolton - Disturbances of cardiac rhythm and conduction. In: Critical Care. Civetta JM, Taylor RW, Kirby
RR (eds). Third edition 1997, Lippincott-Raven Publishers, Philadelphia, 179-202.
11. ERC GHIDURI 2015
8.2 Aplicații (seminar/laborator/proiect) Metode de predare Număr ore alocate
1. Evaluarea pacientului critic. ONLINE 3
2. Resuscitarea cardiorespiratorie. Suportul vital de baza. 3
3. Resuscitarea cardiorespiratorie. Suportul vital avansat. 3
4. Asigurarea permeabilitatii cailor aeriene superioare si a 3
ventilatiei.
5. Monitorizarea pacientului dispneic. 3
6. Administrarea medicatiei la pacientul cu sindrom 3
dispneizant acut.
7. Interpretarea ECG. Recunoasterea SCA pe ECG. 3
8. Administrarea terapiei specifice in SCA. 3
9. Interpretarea rapida ECG. Recunoasterea ECG a 3
urgentelor aritmice.
10. Urgente hipertensive. 3
Universitatea „Ovidius” din Constanţa – DACIS
UOC-PO-10 Anexa 2

11. Edemul pulmonar acut. 3

12. Socul - abordare terapeutica si monitorizarea 3
bolnavului in soc.
13. Alterarea starii de constienta. 3
14. Toxicologie. 3

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

-Realizarea unor lucrari stiintifice cu privire la eficienta resucitarii cardiorespiratorii in prespital

si a metodelor de informare a populatiei despre acordarea primului ajutor.
-Elaborarea unor programe de instruire a populatiei in acordarea Suportului Vital de baza.
-Elaborarea unor referate despre incidenta intoxicatiilor acute cu substante psihotrope si tabloul
clinic la prezentarea in urgenta a acestor pacienti.

10. Evaluare
10.1 Criterii de 10.2 Metode de
Tip activitate 10.3 Pondere din nota finală
evaluare evaluare
gradul de asimilare a Test grila online pe 10
limbajului de parcurs(test partial) –
specialitate;
corectitudinea si
obtinerea unei note de
completitudinea minim 5
cunostintelor Examinare scrisa finala 60%
10.4. Curs acumulate; capacitatea Test grila online
de a face conexiuni cu
alte disciplinei
Constiinciozitate, Participare activa la 10%
interes pentru studiu
cursuri si lucrari
individual
practice onnline
Simulare de caz clinic Online , in cadrul 10%
10.5. Aplicații* .online testului grila final
(seminar/laborator/proiect)*
Interpretarea corecta a On;ine, in cadrul 10%
*Se alege tipul de aplicatie
investigatiilor testului grila final
aferent disciplinei ()
paraclinice de urgenta.
10.6 Standard minim de performanţă
Efectuarea corecta a resuscitarii cardiorespiratorii conform protocoalelor in vigoare.
Nota minima de trecere 5 la fiecare porba
 Universitatea „Ovidius” din Constanţa – DACIS
UOC-PO-10 Anexa 2

Data completării, Titular activităților de curs, Titular aplicații,

Nume/Prenume /Semnătura Nume/Prenume /Semnătura

______________ ______________________________ _______________________________

Data avizării în Departament, Director de Departament,

Nume/Prenume /Semnătura
________________________ ______________________________