MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE

Str. Universității nr.16, 700115, Iași, România

www.umfiasi.ro

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE GRIGORE T. POPA IASI
1.2. FACULTATEA MEDICINA/ / DEPARTAMENTUL DE MEDICINĂ PREVENTIVĂ ŞI INTERDISCIPLINARITATE
1.3. DISCIPLINA: METODOLOGIA DOCUMENTĂRII ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE MEDICALE
1.4. DOMENIUL DE STUDII: SĂNĂTATE
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENŢĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: MEDICINĂ - LIMBA ROMÂNĂ

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei: : METODOLOGIA DOCUMENTĂRII ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE MEDICALE
2.2. Titularul activităţilor de curs: PROF. UNIV. DR. DOINA AZOICĂI, PROF. UNIV. DR. IRINA DRAGA
CĂRUNTU, PROF.UNIV.DR. GABRIELA GEORGESCU, CONF. UNIV. DR. MIHAELA MOSCALU
2.3. Titularul activităţilor de seminar: PROF.UNIV.DR. GABRIELA GEORGESCU, ASIST. UNIV. DR. ADRIAN
CIUREANU
2.4. Anul de III 2.5. Semestrul I/II 2.6. Tipul de E1/E2 2.7. Regimul Obligatoriu
studiu evaluare disciplinei

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică)

3.1. Nr ore pe 4 din care : 3.2. curs 2 3.3. seminar/ 2
săptămână laborator
3.4. Total ore 28 Din care : 3.5. curs 14 (12+2) 3.6. seminar/ 14 (8+6)
din planul de laborator
învăţământ
Distributia fondului ore
de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 19
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe 8
teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 8
Tutoriat 2
Examinări 10
Alte activităţi -

FACULTATEA DE MEDICINĂ
+40 232 301 615 tel / +40 232 301 633 fax

pagina 1 din 4
3.7. Total ore de studiu individual 47
3.8. Total ore pe semestru 75
3.9. Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Nu e cazul
4.2. de competenţe Nu e cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului Nu e cazul
5.2. de desfăşurare a seminarului / laboratorului Nu e cazul

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale
(exprimate prin cunoştinţe şi
abilităţi)
Competenţe transversale (de
rol, de dezvoltare profesională,
personale)
 Documentarea medicală pe baza metodelor de cercetare a
literaturii scrise sau cu ajutorul Internet-ului
 Întocmirea unui protocol de studiu în cercetarea medicală
 Prelucrarea statistică şi interpretarea datelor culese prin studii
epidemiologice de cercetare
 Redactarea şi prezentarea unei lucrări ştiinţifice medicale.
 Abilităţi de lucru în echipă
 Abilităţi de comunicare scrisă şi orală
 Abilităţi de utilizare a PC
 Manifestarea interesului pentru cunoaştere şi deschidere către
învăţare
 Respectarea şi dezvoltarea valorilor şi eticii cercetării

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general
7.2. Obiective specifice
Înţelegerea noţiunilor de documentare şi cercetare ştiinţifică
medicală în contextul Medicinei Bazate pe Dovezi
1. Orientarea studenţilor pentru realizarea documentării ştiinţifice
din reviste de specialitate, format tipărit sau electronic.
2. Cunoaşterea metodologiei de desfăşurare a studiilor
epidemiologice descriptive şi analitice.
3. Evaluarea performanţelor unor teste diagnostice.
4. Alcătuirea unei lucrări ştiinţifice medicale, pentru a fi publicată
sau comunicată.

8. Conţinuturi
8.1. Curs Metode de predare Observaţii
Curs 1. DOCUMENTAREA ŞTIINȚIFICĂ: Motivația pentru Videoproiecţie 2 ore
cercetare. Tipuri de documente. Scientometrie, factorul Metodă interactivă
de impact. Reviste medicale. Baze de date electronice
(Pubmed, ScienceDirect, Clarivate Analytics).
Curs 2. DOCUMENTAREA ŞTIINȚIFICĂ: Evaluarea utilităţii Videoproiecţie 2 ore
unei lucrări ştiinţifice medicale: lectura critică a unui Metodă interactivă
articol; grile de evaluare după criteriile metodologice de
studiu.
Curs 3. BAZELE ŞTIINŢIFICE ALE RAŢIONAMENTULUI Videoproiecţie 2 ore
CLINIC. MEDICINA BAZATĂ PE PROBE ŞTIINŢIFICE: Metodă interactivă
Definiţii, criterii de selecţie a publicaţiilor; tipuri de
studiu; caracteristicile protocolului după ideea cercetării;
nivelul dovezilor şi gradarea recomandărilor.
Curs 4. BAZELE ŞTIINŢIFICE ALE RAŢIONAMENTULUI Videoproiecţie 2 ore
CLINIC. TIPURI DE STUDII UTILIZATE: Tipuri de studii: Metodă interactivă

pagina 2 din 4
studii descriptive şi studii analitice (caz-martor, cohortă,
trialuri clinice) - prezentare, avantaje, limite, structura
protocolului de studiu.
Curs 5. REDACTAREA ŞTIINŢIFICĂ: Reguli de bază în Videoproiecţie 2 ore
scrierea ştiinţifică biomedicală. Tipuri de articole. Metodă interactivă
Curs 6. REDACTAREA ŞTIINȚIFICĂ: Lucrarea de licenţă: Videoproiecţie 2 ore
alegerea temei; etape în elaborare; structură generală; Metodă interactivă
corespondență între formă (reguli de scriere) și fond
(conținut științific)
Curs 7. BIOSTATISTICĂ: Tipuri de variabile, indicatori Videoproiecţie 2 ore
statistici, histograma, distribuția Gauss-Laplace. Tabele Metodă interactivă
de contingență: testul Chi pătrat, Testul Fisher, evaluarea
riscului (Risc relativ, Raportul Cotelor).
Bibliografie
1. Azoicăi D, Boiculese LV, Pisică-Donose G. Noţiuni de Metodologie Epidemiologică şi Statistică, Editura
Edit Dan, Iaşi 2001.
2. Landrivon G, Delahaye F: Cercetarea clinică. De la idee la publicare, ediţia lb. română, Edit.DAN, Iaşi,
2002.
3. Wayne W. Daniel, „Biostatistics – Basic Concepts and Methodology for the Health Sciences”, John
Wiley&Sons 2010.
4. Boiculese LV, Dimitriu G, Moscalu M. Elemente de Biostatistică.Editura PIM, Iaşi, 2007.
5. Boiculese LV, Dascălu C, Dimitriu G, Moscalu M, Doloca A. Metode descriptive şi elemente de analiză
statistică a datelor medicale.Editura Performantica, Iaşi 2012.
6. Dascălu CG, Boiculese LV, Moscalu M. Tehnici de prelucrare a datelor în practica medicală – Îndrumar
în Access şi Excel. Editura ”Gr.T.Popa”, U.M.F. Iaşi - 2015.
7. Gustavii B. How to Write and Illustrate a Scientific Paper, 2nd ed. Cambridge University Press, 2008
8. *** Recommendations for the Conduct, Reporting, Editing, and Publication of Scholarly Work in
Medical Journals. Accesibil pe internet la: http://www.icmje.org/icmje-recommendations.pdf.
9. Matthews JR, Matthews RW. Successful Scientific Writing. A Step-by-step Guide for the Biological and
Medical Sciences. 4th ed., Cambridge University Press, 2014.
10. Salmi LR. Lecture Critique et Communication Médicale Scientifique. Comment lire, présenter, rédiger
et publier une étude clinique ou épidémiologique. 3e ed. Elsevier Masson SAS, 2012.
8.2. Seminar / laborator Metode de predare Observaţii
1. EVALUAREA UTILITĂŢII UNEI LUCRĂRI ŞTIINŢIFICE - Videoproiecţie interactivă 2 ore
MEDICALE: Alegerea unei teme de cercetare – originalitatea - Discutarea unor exemple
ideilor din punctul de vedere a documentarii ştiințifice. practice
Lectura critică a unui articol.
2. CERCETAREA ŞTIINŢIFICĂ ÎN MEDICINĂ: Studii descriptive - Videoproiecţie interactivă 2 ore
şi analitice - Protocolul de studiu: formularea ipotezelor de - Discutarea unor exemple
lucru, organizarea studiului, colectarea şi înregistrarea practice
datelor, analiza critică a rezultatelor. Recomandări privind
strategia terapeutică după tipul dovezilor.
3. CERCETAREA ŞTIINŢIFICĂ ÎN MEDICINĂ: Lectura critica a - Videoproiecţie interactivă 2 ore
articolelor medicale (studii descriptive şi studii analitice – - Discutarea unor exemple
caz-martor, de cohortă şi trialuri clinice). practice
4. REDACTAREA ŞTIINȚIFICĂ: Lucrarea de licență: reguli de - Videoproiecţie interactivă 2 ore
ilustrare, reguli de scriere a bibliografiei. Pregătirea unei
lucrări pentru expunere orală. Pregătirea unei lucrări în - Discutarea unor exemple
format poster. practice
5. BIOSTATISTICA. Calcul și interpretare: indicatori statistici, Aplicaţii practice în soft de 2 ore
histogramă, distribuţia normală. prelucare statistică
6. BIOSTATISTICA. Tabele de contingenţă. Testul Chi-patrat, Aplicaţii practice în soft de 2 ore
testul Fisher. prelucare statistică
7. BIOSTATISTICA. Tabele de contingenţă, risc relativ, Aplicaţii practice în soft de 2 ore

pagina 3 din 4
raportul cotelor prelucare statistică
Bibliografie
1. Azoicăi D, Boiculese LV, Pisică-Donose G. Noţiuni de Metodologie Epidemiologică şi Statistică , Editura
Edit Dan, Iaşi 2001.
2. Boiculese LV, Dimitriu G, Moscalu M. Elemente de Biostatistică. Analiza statistică a datelor biologice,
Editura PIM, Iaşi 2007.
3. Boiculese LV, Dascălu CG. Informatică Medicală, Casa de Editura Venus, Iaşi 2001.
4. Georgescu G, Dascălu C. Informatică Aplicată şi Biostatistică, Ed. „Stef”, 2003 – Iaşi.
5. Landrivon G, Delahaye F: Cercetarea clinică. De la idee la publicare, ediţia lb. română, Edit.DAN, Iaşi,
2002.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Cunoştinţele şi deprinderile sunt stabilite ca obiective didactice şi precizate ca atare în programe analitice
revizuite anual. După analiza în cadrul disciplinei, acestea sunt discutate şi aprobate în cadrul Biroului
Curricular, în sensul armonizării cu alte discipline. Pe tot acest parcurs este evaluată sistematic, pe cât
posibil direct, corespondenţa dintre conţinut şi aşteptările comunităţii academice, a reprezentanţilor
comunităţii, a asociaţiilor profesionale şi angajatorilor. Ca scop primar, disciplina urmăreşte să ofere
studenţilor premise optime pentru următorii ani de studiu din cadrul programului de Licenţă în Medicină, în
perspectiva angajării cu succes, imediat după absolvire, în programe de rezidenţiat din România şi din alte
ţări din UE.

10. Evaluarea
Tip de activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere
din nota finală
10.4. Curs Nota de la grila unică examen tip grilă unică 50%
10.5. Seminar/ Media notelor Compusă din: evaluarea 10%
laborator examinărilor pe parcurs frecvenţei, comportamentul
studentului, interactivitate,
rezumatul unui articol ştiinţific
medical.
Nota de la examinarea Proiect – completarea unei 40%
practică grile de lectură critică a unui
articol
Standard minim de performanţă: Promovare cu nota minimă 5. Cunoaşterea avantajelor şi dezavantajelor
studiilor epidemiologice şi a tipurilor de articole ştiinţifice.

Data: Semnătura coordonatorului de activitate didactică

20 Septembrie 2018 Prof. univ. dr. Doina Azoicăi

Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Florin Dumitru Petrariu

pagina 4 din 4