FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINA SI FARMACIE “VICTOR BABEȘ”
TIMIȘOARA
1.2 Facultatea FACULTATEA DE MEDICINĂ
1.3 Departamentul ȘTIINȚE FUNCȚIONALE
1.4 Domeniul de studii de .................. 1) MEDICINA
1.5 Ciclul de studii2) Licenţă
1.6 Programul de studii/ Calificarea Medicină Generală A-B-C-D-E-F

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei Informatică medicală
2.2 Titularul activităților de curs conf. dr. Corina VERNIC
șl.dr. Anca TUDOR
șl.dr. Lavinia MOLERIU
șl.dr. Adrian VOICU
2.3 Titularul activităților de laborator șl.dr. Lavinia MOLERIU ; șl.dr. Anca TUDOR; ș.l.dr. Mirela
FRANDEȘ; ș.l.dr. Adrian VOICU; șl.dr.Călin Muntean;
asist. drd. Raluca LUPUȘORU; asist. drd. Flavius CIOCA;
asist. drd. Ion PETRE
2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul 2 2.6 Tipul de E 2.7 Regimul Conţinut3) DC
evaluare disciplinei 3)
Obligativitate DI

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 3.2 din care: curs 1 3.3 laborator 2
3.4 Total ore din planul de învățământ 42 3.5 din care: curs 14 3.6 laborator 28
Distribuția fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 14
Pregătire seminarii/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii şi eseuri 21
Tutoriat 5
Examinări 4
Alte activităţi
3.7 Total ore studiu individual 58
3.8 Total ore pe semestru 100
3.9 Numărul de credite5) 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum ‒‒
4.2 de competenţe Utilizare TIC nivel liceu (nivel atestat prin competențele de la bacalaureat).

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului  Sala de curs cu tabla și proiector; acces la Internet
5.2 de desfăşurare a seminarului/  Sala de lucrări practice cu sistem de tip PC pentru fiecare student, conectate în
laboratorului/ proiectului rețea și cu acces la Internet

6. Competenţe specifice acumulate

1. Capacitatea de a utiliza in mod curent instrumentele TIC si tehnologia: sisteme de gestiune a informaţiei medicale
Profesionale
Competenţe

și programe necesare atât pe parcursul studiilor medicale, cât și în practica medicală curentă.
2. Capacitatea de a analiza in mod critic literatura medicala și sursele electronice de informare.
3. Abilitatile practice necesare pentru a naviga pe Internet: incarcare/descarcare informație, utilizare curenta a
corespondenței electronice, editarea informației publicată on-line.

1. Dezvoltarea capacității de a integra informațiile culese din diferite surse de informare.

transversale
Competenţe

2. Comunicarea şi transferul eficient de cunoştinţe între specialişti aparţinând unor domenii diferite, medicale și
non-medicale.
3. Identificarea rolului dintr-o echipă interdisciplinară şi preluarea responsabilităţilor corespunzătoare profilului
profesional şi personal.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din competenţele specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Cunoașterea și înțelegerea unor concepte de bază in tehnologia informației și
comunicațiilor, împreună cu metodele specifice și aplicarea lor adecvată în

1

7.2 Obiectivele specifice
domeniul biomedical
Cunoașterea noțiunilor fundamentale privind sistemele de gestiune și prelucrare a
informației biomedicale, de redactare a documentelor și prezentărilor profesionale.
Acomodarea cu aplicațiile de navigare pe Internet și de documentare medicală,
împreuna cu înțelegerea principiilor de analiza critică a calității surselor de
informare.

8. Conținuturi
Număr de
8.1 Curs Metode de predare Observații
ore
1. Introducere: obiectul de studiu al informaticii medicale; problematizare,
obiectivele și organizarea cursului. Aplicații pentru prelegere, 1
documentare și comunicare profesionala. demonstrație,
2. Teoria informației. Informația medicala. Structuri organizate dezbatere
1
de date. Date vs. informații. Fișiere de date.
3. Baze de date și sisteme de gestiune a bazelor de date.
1
Portabilitatea datelor.
4. Conceptul de sistem informațional.
Securitate informaționala; autentificarea. Semnătura 1
electronica.
5. Etica cercetării științifice. Confidențialitate. Principii de etica
in colectarea datelor. Protecția si prelucrarea datelor cu 1
caracter personal. Securitatea datelor medicale.
6. Structuri complexe de date: biosemnale. Conceptele de
eșantionare și cuantizare. Bazele prelucrării a semnalelor în 1
format digital, cu exemple aplicate pe ECG. Alte biosemnale.
7. Structuri complexe de date: imagini biomedicale și
organizarea lor din punct de vedere numeric. Eșantionarea și
cuantizarea imaginilor. Bazele prelucrării imaginilor 1
digitale, cu exemple de prelucrare pe baza histogramei și
filtrări numerice.
8. Biologia computațională și bioinformatica: problematica
specifică și integrarea ei în contextul informaticii biomedicale. 1
9. Sisteme de clasificare: ICD-10; ATC. Date culese, prelucrate
si raportate in sistemul de îngrijirea sănătății in Romania – DRG, 1
SIUI.
10. Optimizarea proceselor medicale prin soluții de eHealth.
1
Dosarul electronic de sănătate.
11. Optimizarea proceselor medicale prin soluții de eHealth.
1
Telemedicina.
12. Conceptul de mHealth: mobilitate, conectivitate și
interoperabilitate. Aplicații mHealth în practica medicala 1
curentă.
13. Sisteme informatice medicale (Sistem informatic de spital). 1
14. Informația și informatica biomedicala. Discuții recapitulative,
1
concluzii.

Bibliografie obligatorie:
1. Mihalas GI, Lungeanu D: Informatică Medicală şi Biostatistică. Timişoara: Ed. Victor Babeș, 2009. Reprint 2011. (eBook
pe site-ul UMFT).

Bibliografie facultativă:
1. Vernic CV, Timar B, Mada L, Apostol SA. Informatică medicală şi metode de biostatistică aplicate în nursing. Editura
Eurostampa, ISBN 978-606-569-707-2, Colectia Derzelas, 2014: 1-388, monografie
2. Mihalas GI, Tudor A, Paralescu S: Bioinformatică. Timişoara: Ed. Victor Babeș, 2011. (eBook pe site-ul UMFT).
3. Wikipedia: Handbook of Biomedical Informatics (acces liber).
http://en.wikipedia.org/wiki/Book:Handbook_of_Biomedical_Informatics
4. Shortliffe EH, Cimino JJ (eds). Biomedical Informatics. Computer Applications in Health Care and Biomedicine (4th
Ed). New York: Springer, 2014.
8.2 Seminar/ Metode de predare- Număr de
Observații
Laborator /stagiu/ proiect învățare ore
1. Introducere: noțiuni de baza privind tehnologia informației demonstrație; 2
(hardware, software). Instrumente și soluții informatice exerciții practice
pentru comunicare și administrarea cursului. supervizate;

2
 2. Comunicarea și documentarea on-line: surse și metode. discuții si analiza 2
Platforme de tip wiki si forum. Exemple si exerciții practice de critică a
căutare si evaluare a calității si validității informației. rezultatelor
3. Culegerea de date biomedicale. Exemple si aplicații cu obținute 2
Google Forms.
4. Exercitii de prelucrare a datelor. Import/export de date și 2
exemple de format fișiere. Exemple de prelucrare cu MS-
Excel și GoogleSheets.
5. Probleme de etică în gestionarea informației biomedicale; 2
Citarea corecta a surselor de informare (plagiatul); Alegerea
temelor pentru eseu - prezentări.
6. Exerciții practice de prelucrarea a semnalelor in format 2
digital. Exemple cu LabChart Reader.
7. Exerciții practice de prelucrarea a imaginilor biomedicale in 2
format digital. Exemple cu ImageJ.
8. Baze de date biologice.și instrumente software în 2
bioinformatica: BLAST de la NCBI. Video prezentări Blast.
9. Codificarea informației medicale: exemple de codificare ICD-10 2
și DRG, utilizând platforme gratuite (e.g. WHO\ICD-10 online).
10. Fisa electronica a pacientului - ICmed; Dosarul electronic de 2
sănătate informații on-line.
11. Sesiune de prezentări orale, dezabateri colective. Notarea 2
prezentărilor.
12. Tehnologiile mobile cu aplicație in medicina (mHealth). 2
13. Sisteme informatice actuale aplicate în cabinete medicale, 2
policlinici, spitale (Hipocrate, InfoWorld).
14. Vizualizarea datelor. Exerciții practice și evaluarea 2
abilităților dobândite pe parcursul semestrului.
Bibliografie obligatorie:
1.Vernic CV, Frandes M, Tudor A, Apostol SA, Voicu A, Serban C, Muntean C, Timar B, Lungeanu D. Prelucrarea datelor
biomedicale. Aplicații practice. Editura Eurostampa, , Colectia Derzelas, 2018:1-350. http://www.eurostampa.ro/

Bibliografie facultativă:
1.Vernic CV, Apostol SA, Frandes M, Mada L, Lungeanu D. APplicatii practice de informatica si biostatistica medicala in
nursing. Editura Eurostampa, ISBN 978-606-32-0487-6, Colectia Derzelas, 2017:1-216, DVD
2.Mihalas GI, Tudor A, Paralescu S: Bioinformatică. Timişoara: Ed. Victor Babeș, 2011. (secțiunea de exerciții practice;
eBook pe site-ul UMFT).

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunităților epistemice, asociaților

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Cursul introduce conceptele si metodele specifice informaticii biomedicale, cu accent pe ințelegerea utilității în practica
medicală curentă.
Conținutul respectă recomandările de curiculă și competențe practice publicate de grupurile pentru educație din IMIA
(International Medical Informatics Association), AMIA (American Medical Informatics Association) și ISCB (International
Society of Computational Biology), la care a aderat și SRIM (Societatea Română de Informatică Medicală).

10. Evaluare
10.2 Metode de 10.3 Pondere
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare
evaluare din nota finală
10.4 Curs Cunoștințe pentru nota 5: Test scris, grila, pe 50%
 înțelegerea conceptelor elementare din TIC (e.g. baza de chestionar
creare, organizare si exploatare fișiere de date); cu 50 întrebări (cu
 înțelegerea conceptelor elementare de etică in un răspuns si cu
gestionarea datelor biomedicale; răspuns multiplu).
 capacitatea de a discerne validitatea informației
biomedicale accesibile on-line.
Cunoștințe pentru nota 10:
 înțelegerea unor noțiuni mai complexe, inclusiv
conceptul de eHealth și mHealth;
 înțelegerea și capacitatea de a aplica concepte de
etică, protecție si securitate a datelor biomedicale;
 capacitatea de a integra conceptele și instrumentele
informaționale oferite de informatica medicală și
bioinformatică.

3
 10.5 Cunoștințe pentru nota 5: Teme și activitate in 50%
Laborator/Stagiu  conturi valide și active de e-mail și pe platforma de timpul semestrului
management al cursului; (10%).
 operații elementare cu fișierele de date; Examen practic in
 operații elementare cu fișierele de tip document; laborator (40%).
 abilitatea de a naviga pe Internet.
Cunoștințe pentru nota 10:
 ușurință și fluență in utilizarea aplicațiilor de
culegere și prelucrare a datelor biomedicale;
 căutare adecvata pe Internet si identificarea
corespunzătoare a resurselor informaționale
relevante pe o tematică dată;
 capacitatea de a interpreta critic informațiile gasite si
a le susține cu dovezi, finalizată printr-un raport în
format document electronic.
10.6 Standard minim de performanță: obținerea notei de minim 5 la toate componentele de evaluare.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de laborator/stagiu

Conf. dr. Corina VERNIC șl.dr. Anca TUDOR;

șl.dr. Lavinia MOLERIU ;

Șl.dr. Anca TUDOR;

ș.l.dr. Adrian VOICU;

ș.l.dr. Mirela FRANDEȘ;

Șl.dr. Lavinia MOLERIU ;

șl.dr.Călin Muntean;

Ș.l.dr. Adrian VOICU;

asist. drd. Raluca LUPUȘORU;

asist. drd. Flavius CIOCA;

asist. drd. Ion PETRE

Semnătura șefului de disciplină

Conf.dr. Corina V. VERNIC

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Prof. dr. Virgil PĂUNESCU

Notă:
1)
Domeniul de studii - se alege una din variantele: Licenţă/ Masterat/ Doctorat (se completează conform cu
Nomenclatorul domeniilor şi al specializărilor/ programelor de studii universitare în vigoare) ;
2)
Ciclul de studii - se alege una din variantele: Licenţă/ Master/ Doctorat;

4
 3)
Regimul disciplinei (conţinut) - se alege una din variantele: DF (disciplină fundamentală)/ DD (disciplină din
domeniu)/ DS (disciplină de specialitate)/ DC (disciplină complementară) - pentru nivelul de licenţă; DAP
(disciplină de aprofundare)/ DSI (disciplină de sinteză)/ DCA (disciplină de cunoaştere avansată) - pentru
nivelul de masterat;
4)
Regimul disciplinei (obligativitate) - se alege una din variantele: DI (disciplină obligatorie)/ DO (disciplină
opţională)/ DFac (disciplină facultativă);
5)
Un credit este echivalent cu 25 – 30 de ore de studiu (activităţi didactice şi studiu individual).
*nr de ore de studiu individual (punctul 3.7.)= nr total ore (nr credite X 25) minus nr. ore din planul de invatamant
(punctul 3.4) – ore alocate pentru examinari. Aceste ore se impart intre
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi
pe teren
Pregătire seminarii/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii şi eseuri
Tutoriat

6)
Pentru specializările şi/sau disciplinele a căror tematică se regăseşte în bibliografia de rezidenţiat, aceasta
devine obligatorie.