MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE

Str. Universității nr.16, 700115, Iași, România

www.umfiasi.ro

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE GRIGORE T. POPA IASI
1.2. FACULTATEA MEDICINA / DEPARTAMENTUL MEDICALE II
1.3. DISCIPLINA: DIABET ŞI BOLI METABOLICE
1.4. DOMENIUL DE STUDII: SĂNĂTATE
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: ASISTENŢĂ MEDICALĂ GENERALĂ

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei: DIABET ŞI BOLI METABOLICE
2.2. Titularul activităților de curs: Conf. dr. Mihai Bogdan Mircea, Șef lucr. dr. Lacatusu Cristina Mihaela
2.3. Titularul activităților de seminar: Șef lucr. dr. Popescu Raluca Maria, Șef lucr. dr. Nita Otilia,
Șef lucr. dr. Onofriescu Alina, Asist. dr. Gherasim Andreea, Asist. dr. Grigorescu Elena-Daniela
2.4. Anul de IV 2.5. Semestrul I/II 2.6. Tipul de E1/E2 2.7. Regimul Obligatoriu
studiu evaluare disciplinei

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică)

3.1. Nr ore pe 3 (7 din care : 3.2. curs 1 (7 3.3. seminar/ 2 (7
săptămână săptămâni) săptămâni laborator săptămâni)
)
3.4. Total ore 21 Din care : 3.5. curs 7 3.5. seminar/ 14
din planul de (1 sapt) laborator
învățământ (1 săpt)
Distributia fondului ore
de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 12
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe 10
teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 4
Tutoriat 2
Examinări 2
Alte activități -
3.7. Total ore de studiu individual 153 – Ore în comun pentru Îngrijiri Speciale în 28
Specialități Medicale

FACULTATEA DE MEDICINĂ
+40 232 301 615 tel / +40 232 301 633 fax

pagina 1 din 4
3.8. Total ore pe semestru Total ore în comun Îngrijiri speciale în 49
specialități medicale - 300 ore
3.9. Numărul de credite In cadrul Îngrijiri speciale în specialități 12 Credite
medicale (total 12 ECTS) comune

4. Precondiții (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Nootiuni de anatomie, fiziologie, fiziopatologie,
farmacologie, nursing
4.2. de competențe Nu e cazul

5. Condiții (acolo unde este cazul)

5.1. de desfășurare a cursului
5.2. de desfășurare a seminarului / laboratorului
Este necesara o sala de curs cu capacitate
corespunzătoare, prevăzuta cu dotari tehnice
specifice (computer, videoproiector, tabla, etc)
Studenții trebuie să respecte normele de conduita
corespunzătoare învățământului universitar
Acces in sevicii clinice cu paturi /asistenta in
ambulator. Studenții trebuie să respecte normele de
conduita corespunzătoare asistentei medicale in
spital / ambulator

6. Competențe specifice acumulate

Competențe profesionale
(exprimate prin cunoștințe și
abilități)
Competențe transversale (de
rol, de dezvoltare profesională,
personale)
 Cunoașterea metodologiei de diagnostic în diabetul zaharat și
în celelalte boli metabolice
 Capacitatea de a stabili un plan de îngrijiri corect pentru un
pacient cu diabet zaharat
 Capacitatea de a stabili un plan de îngrijiri corect pentru un
pacient cu o altă boală metabolică populațională
Studentul exerseaza lucrul în echipã, dobandeste abilităţi de
comunicare cu pacientul si apartinatorii.
 Modulul dezvolta autonomia învăţării si pune bazele unei atitudini
integrative faţă de cunoştinţele şi deprinderile dobândite anterior
 Integrarea cunoștințelor legate de planul de îngrijiri al pacienților
cu diabet zaharat în cadrul cunoștințelor generale de îngrijiri de
Medicină Internă
 Integrarea cunoștințelor legate de planul de îngrijiri al pacienților
cu o altă boală metabolică populațională în cadrul cunoștințelor
generale de îngrijiri de Medicină Internă

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general
7.2. Obiective specifice
Deprinderea elementelor de îngrijire specifică în diabetul zaharat,
complicaţiile sale acute şi cronice, precum și în celelalte boli
metabolice
Oferirea elementelor necesare pentru stabilirea diagnosticului
diabetului zaharat, complicaţiilor sale acute şi cronice, precum și al
celorlalte boli metabolice studenţilor specializării Asistență Medicală
Generală

8. Conținuturi
8.1. Curs Metode de predare Observații
Diabetul zaharat: definiţie, bazele diagnosticului clinic, expunere sistematică, 1 oră
criteriile diagnosticului de laborator, clasificare, conversație euristică
simptome, etiopatogenie, fiziopatologie, istorie naturală
Criteriile unui bun control metabolic. Managementul expunere sistematică, 1 oră
diabetului zaharat (rolul medicului, rolul pacientului). conversație euristică
Dieta şi exerciţiul fizic
Tratamentul diabetului zaharat tip 1 (mijloace terapeutice, expunere sistematică, 2 ore

pagina 2 din 4
metode, strategii practice, efecte secundare). Tratamentul conversație euristică
diabetului zaharat tip 2 (medicaţia antidiabetică non-
insulinică, insulinoterapia în diabetul zaharat tip 2,
strategii terapeutice)
Complicaţiile acute ale diabetului zaharat (fiziopatologie, expunere sistematică, 1 oră
diagnostic, tratament): hipoglicemia la pacientul diabetic, conversație euristică
cetoza şi cetoacidoza diabetică, starea hiperglicemică
hiperosmolară
Complicaţiile cronice ale diabetului zaharat: criterii de expunere sistematică, 1 oră
diagnostic, strategii de screening și management al conversație euristică
complicaţiilor cronice ale diabetului zaharat
Obezitatea: evaluarea statusului ponderal, clasificarea, expunere sistematică, 1 oră
complicaţiile și tratamentul obezităţii. Dislipidemiile: conversație euristică
definiţie şi clasificare, diagnostic clinic şi paraclinic,
screening şi tratament. Sindromul metabolic: definiție,
criterii de diagnostic, abordare terapeutică
Bibliografie
1. Graur M. Diabetologie clinică. Iaşi: Litografia UMF Iaşi, 1999.
2. Graur M et al. Obezitatea. Iaşi: Editura Junimea, 2003.
3. Gherasim L, editor. Medicină internă, volumul II – Bolile cardiovasculare şi metabolice. Bucureşti:
Editura Medicală, 1996.
4. Hâncu N, Vereşiu IA et al. Diabetul zaharat, nutriţia, bolile metabolice. Cluj-Napoca: Editura
Naţional, 1999.
5. Graur M. Ghid pentru alimentaţia sănătoasă. Iaşi: Editura Performantica, 2006
6. MOZES CAROL - Tehnica îngrijirii bolnavului, Editura Medicală, Bucureşti, 2006;
7. TITIRCĂ LUCREȚIA – Ghid de nursing cu tehnici de evaluare și ingrijiri corespunzătoare
8. Suport electronic de curs
8.2. Seminar / laborator Metode de predare Observații
Criterii de diagnostic al diabetului zaharat. demonstrații, studii de caz 2 ore
Clasificare. Metodologia de efectuare a TTGO. clinic, exerciții practice
Glucometre (memorie, testare, calibrare, tipuri:
Accu-Chek, One Touch Select Flex si Plus, Freestyle).
Profile glicemice: tipuri, definiție. Grupe de risc
pentru DZ tip 2 (Standardele de Îngrijire ADA 2016).
Indici antropometrici: descriere, măsurare, calculul
valorilor derivate
Cetoacidoza diabetica: semne clinice, parametri de demonstrații, studii de caz 2 ore
laborator caracteristici (și tipul de vacutainer utilizat clinic, exerciții practice
pentru recoltare), măsuri terapeutice de urgență,
soluții perfuzabile, solutii electrolitice. Hipoglicemia:
definiție, cauze, clasificare, tablou clinic, tratment,
complicații
Nefropatia diabetică: clasificarea eliminărilor urinare demonstrații, studii de caz 2 ore
de albumină, probe de laborator utilizate în clinic, exerciții practice
diagnosticul ND; reguli de colectare a urinii; testare
prin bandeletă; screening
Retinopatia diabetică: clasificare, screening,
pregătirea pentru examenul fund de ochi (tehnică,
contraindicațiile dilatării pupilare)
Neuropatia diabetică: forme, caracteristici clinice ale demonstrații, studii de caz 2 ore
polineuropatiei periferice senzitivo-motorii, ”porun- clinic, exerciții practice
cile” de îngrijire a piciorului diabetic, testarea
sensibilităților periferice
Macroangiopatia diabetică: particularitățile demonstrații, studii de caz 2 ore
aterosclerozei la pacientul diabetic, forme clinice de clinic, exerciții practice
macroangiopatie, caracteristicile piciorului ischemic
și neuroischemic; lucrare de evaluare a cunoștințelor
Dieta în diabetul zaharat: stabilirea caracteristicilor demonstrații, studii de caz 2 ore
individuale, calculul necesarului caloric și de clinic, exerciții practice
macronutrienți, distribuția pe mese a caloriilor și
macronutrienților, alte particularități (micronutri-
enți, apă, edulcoranți, alcool etc.), reguli de

pagina 3 din 4
gastrotehnie
Insulinoterapia: tipuri de insuline (denumiri, caracte- demonstrații, studii de caz 2 ore
ristici de acțiune); utilizarea diverselor dispozitive de clinic, exerciții practice
injectare; pompa de insulină: principii generale;
tehnica injectării: zone, principii de rotație; reguli de
conservare a preparatelor insulinice; efecte adverse
ale insulinoterapiei
Bibliografie
1. Graur M. Diabetologie clinică. Iaşi: Litografia UMF Iaşi, 1999.
2. Graur M et al. Obezitatea. Iaşi: Editura Junimea, 2003.
3. Gherasim L, editor. Medicină internă, volumul II – Bolile cardiovasculare şi metabolice. Bucureşti:
Editura Medicală, 1996.
4. Hâncu N, Vereşiu IA et al. Diabetul zaharat, nutriţia, bolile metabolice. Cluj-Napoca: Editura
Naţional, 1999.
5. Graur M. Ghid pentru alimentaţia sănătoasă. Iaşi: Editura Performantica, 2006.
6. MOZES CAROL - Tehnica îngrijirii bolnavului, Editura Medicală, Bucureşti, 2006;
7. TITIRCĂ LUCREȚIA – Ghid de nursing cu tehnici de evaluare și ingrijiri corespunzătoare

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul
aferent programului
Cunoştinţele şi deprinderile sunt stabilite ca obiective didactice şi precizate ca atare în programe analitice
revizuite anual. După analiza în cadrul disciplinei, acestea sunt discutate şi aprobate în cadrul Biroului
Curricular, în sensul armonizării cu alte discipline. Pe tot acest parcurs este evaluată sistematic, pe cât
posibil direct, corespondenţa dintre conţinut şi aşteptările comunităţii academice, a reprezentanilor
comunitatii, a asociatiilor profesionale si angajatorilor.
Ca scop primar, disciplina urmăreşte să ofere studenţilor premise optime pentru următorii ani de studiu din
cadrul programului de Masterat, în perspectiva angajării cu succes (imediat după absolvire), în România şi
din alte ţari din UE.

10. Evaluarea
Tip de activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de 10.3. Pondere
evaluare din nota finală
10.4. Curs Nota de la grila unica examen grila tip 50%
unic
10.5. Seminar / Media notelor examinarilor pe parcurs evaluare pe parcurs 10%
laborator Nota de la examinarea practica examen practic 40%
Standard minim de performanță: Promovare cu nota minima 5

Data: Semnătura coordonatorului de activitate didactica

28 septembrie 2018 Conf. Dr. Bogdan-Mircea Mihai

Semnătura directorului de departament

Prof. Dr. Ioana Alexa

pagina 4 din 4