MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE

Str. Universității nr.16, 700115, Iași, România

www.umfiasi.ro

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE GRIGORE T. POPA IASI
1.2. FACULTATEA MEDICINA/ DEPARTAMENTUL Medicale III
1.3. DISCIPLINA: Pneumologie
1.4. DOMENIUL DE STUDII: SĂNĂTATE
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: MEDICINĂ Limba română

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei: PNEUMOLOGIE
2.2. Titularul activităților de curs: Conf. Univ. Dr. Antigona TROFOR, Conf. Univ. Dr. Daniela BOIȘTEANU,
Șef Lucrări Dr. Cristian COJOCARU, Șef Lucrări Dr. Liliana VEREȘ, Șef Lucrări Dr. Radu CRIȘAN DABIJA
2.3. Titularul activităților de seminar: Conf. Univ. Dr. Antigona TROFOR, Conf. Univ. Dr. Daniela
BOIȘTEANU, Șef Lucrări Dr. Cristian COJOCARU, Șef Lucrări Dr. Liliana VEREȘ , Asist. Univ. Dr. Adina
ȚURCANU, Asist. Univ. Dr. Andrei CERNOMAZ, Șef Lucrări Dr. Radu CRIȘAN DABIJA
2.4. Anul de 5 2.5. Semestrul I / II 2.6. Tipul de E1, E2 2.7. Regimul Obligatoriu
studiu evaluare disciplinei

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică) –

3.1. Nr ore pe 5 din care : 3.2. curs 2 3.3. seminar/ 3
săptămână laborator
3.4. Total ore din 35 Din care : 3.5. curs 14 3.6. seminar/ 21
planul de laborator
învățământ
Distributia fondului ore
de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 25
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe 10
teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 25
Tutoriat 2
Examinări 5
Alte activități -
3.7. Total ore de studiu individual 65
3.8. Total ore pe semestru 100

FACULTATEA DE MEDICINĂ
+40 232 301 615 tel / +40 232 301 633 fax

pagina 1 din 5
3.9. Numărul de credite
4. Precondiții (acolo unde este cazul)
4.1. de curriculum
4.2. de competențe
5. Condiții (acolo unde este cazul)
5.1. de desfășurare a cursului
5.2. de desfășurare a seminarului / laboratorului
6. Competențe specifice acumulate
Competențe profesionale
(exprimate prin cunoștințe și
abilități)
Competențe transversale (de rol,
de dezvoltare profesională,
personale)
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general
4
Anatomie, fiziologie, fiziopatologie
Nu e cazul
Nu e cazul
Nu e cazul
 Conducerea unei anamneze eficiente si inregistrarea corectă a
istoricului medical al pacientului cu afecțiuni respiratorii.
 Realizarea examenului clinic general și particular al aparatului
respirator, consemnarea semnelor patologice și încadrarea lor
în imaginea patologică globală a pacientului cu afecțiuni
respiratorii.
 Emiterea ipotezelor de diagnostic diferențial
 Interpretarea în context a rezultatelor analizelor medicale, a
testelor funcționale respiratorii (spirometrie, Testul de mers,
scala de dispnee, scala de fatigabilitate, PEF-metria) și a
investigațiilor radiologice
 Formularea unui plan terapeutic și a unui eventual plan de
reabilitare și prevenție pentru pacientul cu afecțiuni
respiratorii
 Recunoasterea elementelor clinice care orienteaza diagnosticul
de tuberculoză
 Cunoașterea componentelor riscului epidemiologic al
tuberculozei și a prevenției elementare, populației aflate la
risc, etc.
 Cunoașterea strategiei terapeutice în tratamentul tuberculozei,
precum și eventualele efecte adverse posibile ale administrării
medicației tuberculostatice.
 Cunoasterea elementelor practice ale examenului
fibrobronhoscopic, punctiei pleurale, examenului radiologic,
polisomnografiei
 Cunoașterea elementelor de tabacologie, riscuri clinice pe
termen scurt, mediu și lung ale tabagismului, elemente de
consiliere antifumat și luptă împotrivă fumatului.
 Ascultarea activă a pacientului, aparținătorilor acestuia și a
altor persoane care pot da informații relevante privind starea
de sănătate a pacientului
 Dezvoltarea abilităților de comunicare empatică, profesională
și de respect mutual cu pacienții și aparținătorii acestora
 Prioritizarea informațiilor și diferențierea informațiilor
esențiale de cele non esențiale.
 Explicarea eficientă, completă și comprehensibilă a
procedurilor, consimțămintelor și strategiei terapeutice ce
urmează a fi aplicate pacienților cu afecțiuni respiratorii
 Prezentarea unui caz clinic in mod concis, eficient și complet.
Deprinderea unor abilităţi teoretice si practice specifice Pneumologiei
pagina 2 din 5
7.2. Obiective specifice - Examinarea şi prezentarea unui caz clinic cu patologie respiratorie
- Efectuarea şi intepretarea rezultatelor unor teste clinice
specifice
- Managementul cazurilor cu tuberculoză pulmonară conform
prevederilor actuale

8. Conținuturi
8.1. Curs Metode de predare Observații
Curs 1: Expunerea, explicarea,
- Definitie, etiologie, epidemiologia tuberculozei descrierea, demonstrarea,
- Patogenia tuberculozei exem plificarea,
- tuberculoza primară a copilului – diagnosticul orientarea, discuții de
pozitiv si diferential caz, prezentări de caz
Curs 2: Expunerea, explicarea,
- Tuberculoza pulmonara secundara - diagnosticul descrierea, demonstrarea,
pozitiv si diferential (opacitati rotunde, cavitare) exem
Tratamentul tuberculozei; Pleurezia tuberculoasa plificarea, orientarea
- Tuberculoza la imunodeprimati (diagnostic si
tratament);
- Complicatii pulmonare ale infectiei HIV
Curs 3: Expunerea, explicarea,
- Sarcoidoza descrierea, demonstrarea,
- Patologia mediastinală exem
plificarea, orientarea
Curs 4: Expunerea, explicarea,
- Patologia pleurală descrierea, demonstrarea,
- Neoplasmele bronhopulmonare (diagnostic) exem
plificarea, orientarea,
discuții de caz, prezentări
de caz
Curs 5: Expunerea, explicarea,
1) Boli pulmonare Obstructive Cronice descrierea, demonstrarea,
2) Insuficiența respiratorie exem
plificarea, orientarea
Curs 6: Infecțiile de tract respirator inferior Expunerea, explicarea,
- Abcesul pulmonar descrierea, demonstrarea,
- Pneumonia comunitară exemplificarea,
- Pneumoniile legate de îngrijirile medicale orientarea, discuții de caz
Curs 7: 1) Sindromul de Apnee în Somn Expunerea, explicarea,
2) Comorbidități în patologia cronică pulmonară descrierea, demonstrarea,
- Cordul pulmonar exem
- Tromboembolismul pulmonar plificarea, orientarea,
- Hipertensiunea arterială pulmonară discuții de caz
Bibliografie
1. Référentiel pour la préparation de l’ECN
Collège des Enseignants de Pneumologie
Sous la direction du Pr Charles H. Marquette, 2013
2. ERS Handbook: Respiratory Medicine
3. Course of pneumophtisiology, D Boisteanu, Carol Davila, Bucuresti, 1996 (Teacher’s lectures)
4. Compendiu de specialităţi medico-chirurgicale. Victor Stoica, Viorel Scripcaru. Bucureşti: Editura
Medicală, 2016. 2 volume, ISBN 978-973-39-0802-9.

8.2. Seminar / laborator Metode de predare Observații

1. Examenul clinic – particularitati la pacientul cu Expunerea, explicarea,
afectiuni respiratorii descrierea, demonstrarea,
Masurarea parametrilor vitali exem
Definirea principalelor afectiuni ale aparatului plificarea, orientarea,
respirator: astm bronsic, BPOC, pneumonia, prezentarea de caz, realizare

pagina 3 din 5
pleurezia, tuberculoza pulmonara, neoplasm bronho- de proceduri practice (IDR,
pulmonar. punctia pleurala, etc)
2. Gaze arteriale Expunerea, explicarea,
Interpretarea probelor functionale respiratorii descrierea, demonstrarea,
Hemoptizia exem
Sarcoidoza plificarea, orientarea,
prezentarea de caz, realizare
de proceduri practice (IDR,
punctia pleurala, etc)
3. Diagnosticul tuberculozei Expunerea, explicarea,
Recoltarea si examenul sputei descrierea, demonstrarea,
Intradermoreacţia la tuberculină exem
plificarea, orientarea,
prezentarea de caz, realizare
de proceduri practice (IDR,
punctia pleurala, etc)
4. Explorarea endoscopica a cailor respiratorii Expunerea, explicarea,
Tratamentul tuberculozei descrierea, demonstrarea,
Vaccinarea BCG exem
plificarea, orientarea,
prezentarea de caz, realizare
de proceduri practice (IDR,
punctia pleurala, etc)
5. Investigarea sindromului de apnee in somn Expunerea, explicarea,
Metode de ventialaţie asistată descrierea, demonstrarea,
exem
plificarea, orientarea,
prezentarea de caz, realizare
de proceduri practice (IDR,
punctia pleurala, etc)
6. Toracocenteza. Expunerea, explicarea,
Teste curente pentru diagnosticul exsudatelor si descrierea, demonstrarea,
transsudatelor exem
plificarea, orientarea,
prezentarea de caz, realizare
de proceduri practice (IDR,
punctia pleurala, etc)
7. Interpretarea unei radiografii toracice. Expunerea, explicarea,
Recunoasterea elementelor anatomice ale plaminului. descrierea, demonstrarea,
Prezentari de caz exem
plificarea, orientarea,
prezentarea de caz, realizare
de proceduri practice (IDR,
punctia pleurala, etc)
Bibliografie
Pneumologie. Manual pentru Studenți și tineri medici. Radu Crișan-Dabija, Traian Mihăescu, Sânziana
Lovin. Ed. Techopress. ISBN 978-973-8365-63-6; 978-606-687-248-5
Slideshare: www.slideshare.com/tmihaescu

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Cunoştinţele şi deprinderile sunt stabilite ca obiective didactice şi precizate ca atare în programe analitice
revizuite anual. După analiza în cadrul disciplinei, acestea sunt discutate şi aprobate în cadru lBiroului
Curricular, în sensul armonizării cu alte discipline. Pe tot acest parcurs este evaluată sistematic, pe cât
posibil direct, corespondenţa dintre conţinut şi aşteptările comunităţii academice, a reprezentantilor
comunitatii, a asociatiilor profesionale si angajatorilor. Ca scop primar, disciplina urmăreşte să ofere
studenţilor premise optime pentru următorii ani de studiu din cadrul programului de Licenţă în Medicină, în
perspectiva angajării cu succes, imediat după absolvire, în programe de rezidenţiat din România şi din alte
ţari din UE.

pagina 4 din 5
10. Evaluarea
Tip de activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3.
Pondere
din nota
finală
10.4. Curs Nota de la grila unica examen grila tip unic 50%
10.5. Seminar / Media notelor examinarilor pe parcurs evaluare pe parcurs 10%
laborator Subiecte de cunoştinţe
teoretice – întrebări cu
răspuns
deschis
Subiecte cu teste grilă
Nota de la examinarea practica examen practic 40%
Evaluare finală: tradiţională. Teste pe parcurs: un test în
Examenul este săptămâna a 8-a, din prima
susţinut scris, fără acces la parte a cursului, cu un
documentaţie, are subiect teoretic şi un caz
durata de 1 oră şi cuprinde două clinic
tipuri de Temă pentru acasă
subiecte: unul teoretic şi un caz clinic Evaluarea prezentarilor
– sub formăă de vignette clinică facute de catre student pe
baza bibliografiei oferita de
titularul de curs
Standard minim de performanță: Promovare cu nota minima 5

Data: Semnătura coordonatorului de activitate didactică

1.10.2018 Conf. Univ. Dr. Daniela BOIŞTEANU

Semnătura directorului de departament

Prof. Univ. Dr. Laura SOLOVĂSTRU

pagina 5 din 5