MINISTERUL EDUCAȚIEI

Str. Universității nr.16, 700115, Iași, România

www.umfiasi.ro

FIŞA DISCIPLINEI
1. Date despre program
1.1. Institutia de invatamant superior Universitatea de Medicină şi Farmacie “Grigore T. Popa” Iaşi
1.2. Facultatea Bioinginerie Medicală
1.3. Departamentul Stiinţe Biomedicale
1.4. Domeniul de studii Sănătate
1.5. Ciclul de studii Licenţă
1.6. Programul de studii / Calificarea Balneo-fiziokinetoterapie și Recuperare/ Fiziokinetoterapeut

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei / Cod Recuperare ȋn boli respiratorii / BFK1313
2.2 Titularul activitătilor de curs Prof. Dr. Trofor Antigona
2.3 Titularul activităţilor de seminar/laborator/proiect Asist.drd Vicol Cristina
Conf. dr. Crișan Radu
2.4 Anul de studiu III 2.5 Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare Examen 2
2.7 Regimul disciplinei Obligatorie / Disciplină de specialitate

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitătilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână Din care: 3.2 curs 3.3 sem./laborator/proiect
Semestrul I
Semestrul II 2 1 1
3.4 Total ore din planul de 28 Din care: 3.5 curs 14 3.6 14
învătământ sem./laborator
Distributia fondului de timp: ore sem. 1 ore sem. 2
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie si notite 17
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de 10
specialitate si pe teren
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii si eseuri 10
Tutoriat 4
Examinări 4
Alte activităti 10
3.7 Total ore studiu individual 47
3.8 Total ore pe semestru 75

SECRETARIAT FACULTATE
+40 232 213 573 tel / +40 232 211 820 fax
bioinginerie@umfiasi.ro

pagina 1 din 4
3.9 Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Metode de explorare si evaluare in recuperarea medicala,
Elemente de medicină internă
4.2 de competente Cunoasterea metodelor, tehnicilor de explorare praclinica
pentru evaluarea gradului de integrare, adaptare a
biosistemului uman în diferite circumstanţe. Cunoasterea
mecanismelor fiziologice si fiziopatologice de producere a
manifestarilor principalelor afectiuni medicale, in special
cardiovasculare, si de recunoastere a acestora pentru
aplicarea tratamentului de reabilitare respiratorie adecvat

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfasurare a cursului Suport logistic video.
5.2. de desfasurare a Studentii vor avea echipament adecvat.
seminarului/laboratorului

6. Competenţele specifice acumulate

Aplicarea programelor de kinetoterapie corelate cu diagnosticul functional si conform

C1.3

indicaţiilor medicului, realizând şi profilaxia secundară

profesionale
Competențe

Evaluarea si integrarea procedurilor de hidrotermoterapie conform tipului de patologie

C3.3

respiratorie

Utilizarea parametrilor adecvati în toate formele de electroterapie, apreciind efectele analgezice,

decontracturante sau intensitatea contractiei musculare in functie de procedura aplicata specifica
C 4.4

aparatului respirator.

7. Obiectivele disciplinei

7.1 Obiectivul Explicarea bolilor și sindroamelor respiratorii, programelor de kinetoterapie,

general al hidrotermoterapie, electroterapie, metodelor de evaluare functionala adaptate regiunii
disciplinei tratate si tipului de patologie. Recunoaşterea principalelor simptome și semne
respiratorii, evaluarea pacientului cu boli respiratorii pre- și post-reabilitare pulmonară,
participarea la unele investigaţii. Interpretarea unor investigaţii funcţionale
7.2 Obiectivele Evaluarea şi integrarea procedurilor de kinetoterapie, hidrotermoterapie, electroterapie;
specifice aplicarea unor scoruri adecvate pentru evaluarea initiala si de apreciere a reducerii
deficitului functional respirator, de crestere a calitatii vietii si de evaluare a
independentei socio-profesionale dobindite după terapiile aplicate. Conducerea tehnicilor
de „exerciţiu dozat” în bolile respiratorii, gimnastică generală, gimnastică respiratorie,
drenaj postural, percuţie, vibraţie, relaxare, posturare, educarea tusei şi expectoraţiei

8. Conţinuturi

8. 1. Curs Semestrul II Metode de predare Obs.

Curs 1: Noţiuni de structură şi fiziologie ale aparatului respirator. Videoproiectie, discutii 2 ore

pagina 2 din 4
Noţiuni introductive despre recuperarea pulmonară. interactive
Curs 2: Balneofiziokinetoterapia şi recuperarea afecţiunilor 2 ore
pulmonare cronice cu disfuncţie ventilatorie obstructivă.
2 ore
Curs 3: Balneofiziokinetoterapia şi recuperarea afecţiunilor
pulmonare cronice cu disfuncţie ventilatorie restrictivă. 2 ore
Curs 4: Balneofiziokinetoterapia şi recuperarea afecţiunilor
pulmonare cronice cu disfuncţie ventilatorie mixtă.
Curs 5: Programul de recuperare pulmonară (definiţie, 2 ore
componente, infrastructură, facilităţi, echipamente şi echipa de
recuperare).Tipuri de programe de recuperare, selecţia pacienţilor
pentru includere în program, indicaţii şi contraindicaţii ale
2 ore
recuperării pulmonare.
Curs 6: Tratamentul farmacologic, oxigenoterapia de lungă durată,
ventilaţia mecanică la domiciliu şi recuperarea pulmonară.
Educarea şi tratamentul pacientului cu afecţiuni respiratorii
cronice pentru renunţare la fumat şi recuperarea pulmonară. 2 ore
Curs 7: Recuperarea pulmonară în astmul bronşic si în
bronhopneumopatia obstructivă cronică.

Laborator Semestrul II
Lp 1: Noțiuni generale despre mecanica și fiziologia respiratorie, reglarea Prezentari de caz, 2 ore
respirației, tipuri respiratorii, simptome și tulburări funcționale respiratorii. discutii, lucrari
Lp 2: Evaluarea clinică şi paraclinică a funcției respiratorii din punct de vedere practice 2 ore
kinetic. Prezentarea pacienţilor cu astm bronşic persistent şi bronşiectazii
supuşi balneo-fizio-aerosolo-speleo-kinetoterapiei şi recuperării pulmonare.
Lp 3: Prezentarea pacienţilor cu bronhopneumopatie obstructivă cronică 2 ore
(bronşită cronică şi emfizem pulmonar), cu sau fără insuficienţă respiratorie
cronică, supuşi balneo-fizio-aerosolo-speleo-kinetoterapiei şi recuperării
pulmonare. 2 ore
Lp 4: Prezentarea pacienţilor cu afecţiuni pulmonare cronice cu disfuncţie
ventilatorie restrictivă si mixta supuşi balneo-fizio-kinetoterapiei şi recuperării
pulmonare.
Lp 5: Etapele ședinței de kinetoterapie: relaxarea, posturarea de 2 ore
facilitare/drenaj, gimnastica corectoare, gimnastica respiratorie propriu-zisă.
Lp 6: Etapele ședintei de kinetoterapie (continuare): antrenamentul la efort 2 ore
dozat, educarea tusei, educarea vorbitului.
Lp 7: Terapia ocupațională, aerosoloterapia, speleoterapia, balneo-fizioterapia 2 ore
pentru pacienţii cu afecţiuni respiratorii cronice.

Bibliografie obligatorie
1. Cursurile postate pe platforma e-learning UMF Iasi
2. Tudorache V., Lovin S., Friesen M.: Tratat de reabilitare pulmonară, Ed. Mirton, Timişoara 2009.
3. Pneumologie, sub redactia Prof. Miron. A. Bogdan, Editura Carol Davilla, Bucuresti, 2008, ISBN:
978 - 973 - 708- 283 – 1
4. Curs de Pneumoftiziologie pt. Studentii Facultatii de Medicina stomatologica-Antigona Trofor,
Editura Institutul European, Iasi, 2001, ISBN 973-611-205-5
5. Pneumologie. Manual pentru Studenți și tineri medici. Radu Crișan-Dabija, Traian Mihăescu,
Sânziana Lovin. Ed. Tehopress. ISBN 978-973-8365-63-6; 978-606-687-248-5

pagina 3 din 4
 6. Tehnici de investigatie instrumentala in pneumologie Traian Mihaescu, Antigona Trofor-EditDan,
Iasi, 2001
Optionala
7. Guidelines for Cardiac Rehabilitation and Secondary Prevention Programs-5th Edition (with Web
Resource), American Association of Cardiovascular & Pulmonary Rehabilitation, Human Kinetics,
2013.

9. Coroborarea continuturilor disciplinei cu asteptările reprezentantilor comunitătii epistemice,

asociatiilor profesionale si angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conţinutul Fişei disciplinei este rezultatul unui proces de evaluare periodicǎ anualǎ desfǎşuratǎ în cadrul
facultaţii şi care a avut la bazǎ informaţii de la studenţi, absolvenţi şi angajatori. Cunoştinţele şi
deprinderile sunt stabilite ca obiective didactice şi precizate ca atare în programe analitice revizuite anual.
După analiza în cadrul disciplinei, acestea sunt discutate şi aprobate în cadrul departamentului, în sensul
armonizării cu alte discipline. Pe tot acest parcurs este evaluată sistematic, corespondenţa dintre conţinut
şi aşteptările comunităţii academice, a reprezentanilor comunitatii, a asociatiilor profesionale si
angajatorilor.

10. Evaluare

10.1. Tip 10.3 Pondere

10.2. Criterii de evaluare 10.3. Metoda de evaluare
activitate din nota finală
10.4 Curs Însuşirea noţiunilor şi aspectelor
Examen grila 80 %
teoretice prezentate în cadrul cursului
10.5 Activitatea desfăsurată la lucrarile Colocviu activitate
Admis/Respins
Seminar/laborator practice şi calitatea referatelor. practică
Teste pe parcursul semestrului activitate practică 20 %
10.6 Standard minim de performanţă
Condiţie minimă de promovare:
- Aplicarea unor scoruri adecvate pentru evaluarea initiala si de apreciere a reducerii deficitului
functional respirator, de crestere a calitatii vietii si de evaluare a independentei socio-profesionale
dobindite după terapiile aplicate

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de aplicaţii

21.06.2022 Prof. Dr. Trofor Antigona Asist.drd Vicol Cristina

Conf. dr. Crișan Radu

Data avizării în Consiliul de departament/Consiliul Profesoral

Semnătura directorului de departament

3.10.2022 Conf. dr. Daniela Viorelia Matei

pagina 4 din 4