Testul nr.1.

Cunoașterea noțiunilor generale

Bifați cel mai potrivit răspuns și/sau ierarhizați în ordinea descrescătoare a gradului de
corespundere.
1.1. Un proiect reprezintă:
A. Un plan de afaceri care evidenţiază situaţia unei organizaţii şi a mediului său concurenţial
la un moment dat;
B. Un set de activități intercorelate, conexe care se desfășoara conform unui plan prestabilit
în vederea realizării obiectivelor de calitate conform unui buget și termen determinat;  
C. Un plan, o schemă oarecare;
D. Un studiu de fezabilitate care evidenţiază necesitatea şi avantajele implementării ideii
unui proiect;
E. Document cu termen, cost și performanță minimale;
F. Toate răspunsurile sunt corecte;
G. Toate răspunsurile sunt false.

1.2. MP reprezintă:
A. Activitatea cu obiective clare, precise, compatibile, stabilite de organele de control ale
statului, uzual multidisciplinară, cu caracter inovativ orientată spre schimbare şi performanţă;
B. Oportunitatea de îmbogăţire rapidă, cu obiective clare, concise şi compatibile, cu orientare
spre performanţă;
C. Conceperea, planificarea, implementarea, evaluarea şi controlul unui proiect pe durata
ciclului de viaţă al acestuia astfel încât să se realizeze obiectivele proiectului în termenele, cu
costurile şi de calitatea stabilite;
D. Ansamblu de procese dinamice care se defăşoară într-un cadru bine definit în care se
organizează resursele într-o manieră controlată şi structurată;
E. Toate răspunsurile sunt corecte;
F. Toate răspunsurile sunt false.

1.3. În MP, distincţia dintre „proiect” şi „program” este:

A. Nu există nici o distincţie;
B. Programul este derulat la nivel naţional, iar proiectul este derulat la nivel local;
C. Programul este reprezentat de o serie de proiecte intercorelate ale căror obiective
contribuie la îndeplinirea unui obiectiv comun relevant;
D. Programul este mai mare după consumul de resurse;
E. Toate răspunsurile sunt corecte;
F. Toate răspunsurile sunt false.
1.4. Pentru a avea succes în scrierea şi implementarea unui proiect, o organizaţie
trebuie:
A. Să lucreze în parteneriat dacă nu are capacitate suficientă şi expertiză în domeniul
proiectului;
B. Să lucreze în parteneriat chiar dacă are capacitate suficientă şi expertiză în domeniul
proiectului;
C. Să evite parteneriatele, deoarece acestea încurcă derularea firească a activităţilor;
D. Să faciliteze instruirea continuă a angajaţilor în domenii diferite, inclusiv în domeniul
managementului proiectelor;
E. Toate răspunsurile sunt corecte;
F. Toate răspunsurile sunt false.
 1.5. În MP, identificarea domeniului reprezintă:
A. Alegerea categoriei de activităţi economice în cadrul cărora va fi planificat viitorul
proiect;
B. Stabilirea zonei teritoriale unde vor fi implementate activităţile din proiect;
C. Setul de acţiuni prin care se delimitează cadrul legal şi contextul planificării şi
implementării unui proiect;
D. Determinarea teritorială și identificarea problemei de natură economică, tehnică, socială,
ecologică sau de management;
E. Toate răspunsurile sunt corecte;
F. Toate răspunsurile sunt false.

1.6. Etapele ciclului de viața ale unui proiect european sunt:

A. Iniţiere, Dezvoltare, Finalizare, Control;
B. Programare, Identificare, Pregătire, Finanţare, Implementare, Evaluare;
C. Planificare, Bugetare, Implementare, Acceptare, Control;
D. Conceperea, Planificarea (dezvoltarea ideii de proiect), Declanșarea (formarea echipei),
Implementarea (execuția), Monitorizarea/ Evaluarea/Controlul, Inchiderea;
E. Toate răspunsurile sunt corecte;
F. Toate răspusurile sunt false.

1.7. Diferenţa dintre proiecte şi programe constă în următoarele:

A. Programele sunt generate de iniţiative la nivel local;
B. Proiectele au o durată nedefinită sau de ordinul anilor;
C. În cazul proiectelor orientarea evaluării cade asupra performanţei, bugetului și duratei;
D. Proiectele au un buget modificabil;
E. În cazul programelor echipele au rol de implementare;
F. Toate răspunsurile sunt corecte;
G. Toate răspunsurile sunt false.
1.8. Principiile MP sunt:
A. Unicitatea obiectivului;
B. Managerul şi echipa de proiect;
C. Descompunerea structurală a proiectului;
D. Abordarea de la obiectiv către resurse;
E. Existenţa punctelor de control pe stadii ale proiectului;
F. Monitorizarea şi evaluarea;
G. Angajamentului, succesului predefinit, eficienței, strategiei, controlului, canalului unic de
comunicare, motivării și evaluării;
H. Toate răspunsurile sunt corecte;
I. Toate răspunsurile sunt false.

1.9. În MP prin prezumţii (ipoteze – cele pozitive, sau riscuri – cele negative) se înţelege:
A. Viitoarele evenimente politice care ar avea influenţă asupra desfăşurării proiectului în etapa de
implementare a acestuia;
B. Voinţa finanţatorului de a acorda sau nu finanţarea pentru proiectul propus;
C. Factori care se află în afara ariei de influenţă a proiectului, dar care îl influenţează (pozitiv sau
negativ);
D. Factorii interni;
E. Toate răspunsurile sunt corecte;
F. Toate răspunsurile sunt false.
1.10. În MP a monitoriza înseamnă:
A. A cerceta ceea ce se întâmplă în timp ce se întâmplă;
B. A prevede ceea ce se va întâmpla înainte de a se întâmpla;
C. A verifica ceea ce s-a întâmplat după ce s-a întâmplat;
D. A prevedea oportunități de dezvoltare;
E. Toate răspunsurile sunt corecte;
F. Toate răspunsurile sunt false.