DATA: ____________ NUME:_____________________

Evaluare sumativă
1.Completează spaţiile libere folosind cuvintele date în paranteză:( 30p.)
Istoria este știința care studiază evenimentele și modul de viață al oamenilor din
__________________ şi până în prezent. (5 p.)
Oamenii care studiază istoria se numesc __________________. (5 p.)
Un grup de oameni care sunt uniţi prin legături de sânge sau de căsătorie formează o
____________________ .(5p.)
Bunicii, străbunicii, unchii, mătuşile, verii formează________________________ .(5p.)
Între vecini trebuie să existe relaţii de ___________________, colaborare şi
întrajutorare. (5p-)
În ţara noastră, alături de români, locuiesc şi oameni de altă______________ decât cea
română. (5p.)
( familia, arbore genealogic, istorici, prietenie, etnie, trecut)
2.Realizaţi corespondenţa pentru fiecare perioadă: (3p.)
secol 1000 de ani
mileniu 10 ani
deceniu 100 de ani
3.Grupează următoarele izvoare istorice (vas de lut, hărţi, brățară, arc cu săgeți,
inscripții, monede) în: (30p.)
scrise nescrise
___________________ (5 p.) _________________ (5 p.)
___________________ (5 p.) __________________ (5 p.)
____________________ (5 p.) __________________ (5 p.)
4. Enumeră : (14p.)
- minorități din țara noastră(6):
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

- actele importante ale familiei(3)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
- epocile (5)
_____________________________________________________________________
 DATA: ____________ NUME:_____________________

_____________________________________________________________________
5.Exprimă-ţi punctul de vedere! (13 p. – 4 puncte pentru fiecare argument şi 1 p.
pentru corectitudinea exprimării în scris)
Ce fel de copilărie ai? (fericită/ nefericită). Susţine-ţi punctul de vedere cu cel puţin trei
exemple concrete (argumente).
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

Desenează şi descoperă 10p. oficiu-100p.

tema lecţiei viitoare!