SUBSTANTIVUL.

FELUL SUBSTANTIVELOR

1. Verifică dacă următoarele cuvinte sunt substantive: golește, libelulă,

mlădios, ploaie, ninge, înainte, zi, stejar, ademenește.

2. Ce denumește fiecare substantiv din text?

„ – Dormeai tu mult și bine, Harap-Alb, de nu eram eu, zise fata Împăratului

Roș, sărutându-l cu drag și dându-i iar paloșul în stăpânire.
Și, apoi, îngenunchind amândoi dinaintea Împăratului Verde, își jură credință
unul altuia, primind binecuvântarea de la dânsul și împărăția toată.”
„Povestea lui Arap-Alb” – Ion Creangă)

3. Alege dintre substantive pe acelea care denumesc nume de acțiuni și stări

sufletești:
aratul, pisică, drumeț, tristețe, udatul, stiloul, ger, scriere, veselie,
răbdare, încolțire, așteptare, abecedare, mânie, împachetare, covrig

5. În afirmațiile următoare subliniază numai substantivele care denumesc

fenomene ale naturii:

Zăpada s-a așternut peste tot satul.

A început fără veste ploaia.
Furtuna tocmai s-a terminat.
S-a lăsat ceața.
Pe iarbă erau picături de rouă.
 FISA DE LUCRU

Substantivele proprii pot fi (Continuă fiecare șir cu câte 2 substantive proprii!):

- nume de persoane: Vasilescu,

- nume de țări: România,
- nume de ape: Dunărea,
- nume de animale: Azor,
- nume de instituții: Teatrul „Ion Creangă”,
- nume de localități: Ciorani,
- nume de continente: Europa,
- nume de munții: Munții Făgăraș,
- nume de sărbători: Nașterea Domnului,
- nume de publicații: „Planeta Albastră”,

7. Transformă acțiunile: pleacă, muncește, călătorește, strigă, zidește în

substantive!

8. Completează propozițiile cu substantive, ghid fiind întrebările:

ce? ______________ unde? _______________

Dau cui? ______________ Vom pleca cu ce? ________________
pentru_______________ cu cine?________________
cine?

_________________ cine?
_________________ ce? înflorește.
_________________ unde?
 FISA DE LUCRU

. Găsește cuvinte cu același înțeles:

castel - _________________ cărare - ____________________

victorie - ________________ curte - _____________________
oaste - __________________ zăpadă - ___________________
unire - __________________ privire - ___________________

. Urmând „traseul” cuvintelor de la punctul a), la punctul b) se ajunge la o

exprimare corectă:

a) mamă, mame, mamei;

bunică, bunici, bunicii;
fată, _____________, _________________;
piață, _____________, ________________;
floare, _____________, _______________.

b) Îi cer (mamă) ________________ o prăjitură.

Nu voi uita poveștile (bunica) _______________ .
(Fata) _______________ i-a căzut penarul.
Locuiești în vecinătatea (piața) ______________ .

. Subliniază forma corectă a substantivelor:

tatii / lui tata Curtea-de-Argeș / Curtea de Argeș

maică-mii / maică-mi viță de vie / viță-de-vie
foarfeci / foarfece francezi/franceji
1 Iunie/1 iunie

. Care despărțire în silabe este cea mai corectă?

drept-unghi / drep-tunghi / drep-tun-ghi

fii-că / fi-i-că jert-fă / jer-tfă
co-pi-ii / co-pii-i vârs-tă / vâr-stă
su-biect / su-bi-ect / sub-iect
 FISA DE LUCRU

. Grupează substantivele cu același înțeles: atârnare, calcul, crăcuță,

extindere, rămurică, imperiu, socoteală, mărire, agățare, împărăție.

14. Înlocuiește substantivele proprii din propozițiile date cu substantive

comune:

Lui Sandu îi scânteiau ochii de fericire.

(__________)
Am văzut-o pe Ioana în parc.
(______)
Rex adormise cu botul pe labe.
(_______)
Pe Dunăre circulă vapoare.
(________)
Cu ghemul bunicuței se juca Șiba.
(________)
Locuitorii României sunt harnici și pricepuți.
(________)