În cadrul examenului de ocupare a posturilor

didactice vacante.Proba scrisă a fost organizată

în trei părți: Prima parte vizează cunoștințele de
limbă și literature engleză, însumând 30 de
puncte împărțite astfel:
a)Contextualizarea textului 10 puncte
b)Discutarea relevantei textului din perspectiva
stilului si a continutului: 20 puncte
La punctul a, itemii de evaluare sunt subiectivi,
eseu structurat:
competența candidatului de înțelegere și
analizare a textului literar prin utilizarea corectă
a termenilor și conceptelor, noțiunilor de teorie
și critică literară privind plasarea textului în
context istoric și cultural.
La punctul b, tot itemi de evaluare subiectivi,
vizează competența de elaborare și analizare a
termenilor literari cu referire la canonul literar
al autorului.În plus, utilizeaza și operează cu o
serie de termeni literari în elaborarea
răspunsului.
Partea a II-a a subiectului vizează evaluarea
cunoștințelor de limbă engleza însumând 30 de
puncta împărțite astfel.
2a. itemi semiobiectivi cu răspuns scurt, vizează
competența utilizării corecte și adecvate
contextual a limbii engleze, mai precis utilizarea
timpului Present Continuous
2b. itemi semiobiectivi, vizează competența de