Volumul 1

Articolul 9

Cum să mă joc cu copilul meu și

de ce este atât de important?

Bruuum
, vruuuu
pooooo m,
„Copiii trăiesc într-o lume a imaginației și a oinnnc,
simțirii ... Investesc cel mai insignifiant obiect booom,
trosc,
cu orice formă vor și văd în el orice doresc să
vadă” ciu-ciu
Adam G. Oehlenschlager, 1857

Joacă, joacă și iar joacă ... nu se mai satură copilul meu de atâta joacă?! Răspunsul la această
întrebare este: Categoric, NU! Jocul este foarte important pentru dezvoltarea copilului. Toate jocurile
au o „învățătură” specifică vârstei, chiar și atunci când ne jucăm cu el de-a magazinul, ne batem cu
pernele, jucăm baba-oarba, ascunselea, de fapt noi îl ajutăm să se dezvolte din toate punctele de
vedere pentru viață, pentru provocările viitorului adult.
Copilul comunică cu noi prin toate modurile posibile, dar cel mai ușor, pur și sincer mod este
jocul. El ne comunică faptul că vrea apropierea părintelui. Jocurile fizice, de contact, îl ajută pe copil
să elimine tensiunile emoționale pe care le-a acumulat pe parcursul zilei. Lucrul cel mai interesant din
această parte este faptul că, inclusiv pe noi, adulții, activitățile de mișcare activă ne face să eliminăm
toți hormonii de stres adunați la birou. Ce bine te simți după o bătaie cu perne sau 1, 2, 3 la perete stai
etc.
Copilul se simte egal cu noi atunci când ne așezăm la nivelul lui și ne jucăm, Lasă-l pe el să fie
„liderul”, tu doar joacă după regulile lui. Atunci o să vezi o altă latură a copilului tău, una foarte
interesantă și plină de aventură.
Prin joc copilul îți va arăta interesele lui, caracterisiticile sale esențiale și vei vedea
perspectivele sale în raport cu anumite aspecte, te va uimi, crede-mă!
Mai mult decât atât, jocul este un mod de
conectare și reconectare, care ne ajută să consolidăm o
relație copil-părinte foarte strânsă, în care cel mic se va
simți valorizat, important, acceptat și văzut.
Cum am spus și mai sus anumite jocuri îl poate
pregăti pe copil emoțioanl pentru experiențele viitoare,
așadar, un exemplu concludent ar fi: „merg cu copilul
meu la analize medicale”, o situație foarte delicată, ace,
sirigi, medic, spital, mirosuri puternice, mulți factori de
stres. Iată cum jocul îl poate ajuta pe cel mic. Un joc de
rol este cel mai potrivit în această situație. Ajută-l pe copil să se familiarizeze cu toate aceste
proceduri medicale, joacă-te de-a doctorul, lasă-l să fie pacientul, după puteți face schimbul de rol.
Ajută-l să accepte și să gestioneze propriile emoții pe care le-ar putea trăi în acele clipe. Joaca de-a
doctorul este foarte interesantă și amuzantă pentru copii, nu-l lăsa să fie o traumă mersul la doctor.

Pag 23
 Cum să mă joc cu copilul meu și de ce este atât de
important?

Un joc simplu de pasare a unei mingii între mama și copil poate fi un momemt potrivit pentru
mesaje subtile de încurajare:”Te descurci din ce în ce mai bine!”, „Ce forţă”. Aceste cuvinte au mare
influență asupra încrederii în sine a copilului. Poate ne gândim că nu știm ce să ne jucăm sau cum să
ne jucăm cu copilul nostru, dar ei nu au nevoie de scenarii complicate. Au nevoie de prezența fizică și
spirituală a noastră în lumea lor! Spor la joacă!

1. Încurajați și valorificați jocurile potrivite vârstei

2. Manifestarea propriilor experiențe în joc
Cum să provoc 3. Urmăriți copilul ce interese are în joc
jocuri creative? 4. Alegerea jucăriilor cu mare atenție. Jocurile care au mai multe
întrebuințări ajută copilul să inventeze și să creeaze jocuri noi.
5. Interacționeză cu copilul tău atunci când se joacă, dar nu mereu,
pentru ei înseamnă că le valorizezi jocurile propuse.
6. Momente de joacă regulate, neîntrerupte.
7. Mediați-l și coordonați-l atunci când observați că se joacă
violet, către lucruri creative.

a. Controlul copilului este unul nesănătos pentru el, poate duce la

diminuarea creativității, încrederii în sine și spontaneității. Dezvoltarea
b. Perseverență în tot ce faceți. creativităţii:
c. Tolerați greșelile, sunt omenești.
d. Creione colorate, cărți, plastilină, obiecte care fac zgomot, toate
acestea sunt materiale creative.
e. Rezolvarea tuturor situațiilor/problemelor împreună, încurajându-l
să găsească el soluția potrivită, învățarea alternativelor. Nu este
doar alb și negru, ci o paletă largă de nuanțe ce ne pot colora clipe.
f. Lasă-l pe copil să se joace și singur, oferiți jocuri, nu presați să le
exercite.

Pag 24
 Cum să mă joc cu copilul meu și de ce este atât de
important?
Hai, hai ... Hai
să ne jucăm!
Element de captarea atenției: jocul ”NASUL”- este un joc-ghicitoare
care începe cu indicii generale ce ar putea descrie un animal. Pe măsură ce se
înaintează cu indiciile, ele devin din ce în ce mai specifice, până când răspunsul
devine evident.
Cum se joacă: Explicați faptul că veți citi 7 indicii despre un animal, jucătorii
trebuind să ghicească despre ce animal este vorba. Dacă însă cineva spune tare răspunsul înainte de
terminarea jocului, va strica supriza pentru ceilalți. De aceea, participanții care cred că știu răspunsul vor
da un răspuns silențios, și anume își vor pune degetul pe vârful nasului.
Spuneți participanțior: ”Acest semnal mă va anunța pe mine și pe ceilalți că știți răspunsul”.
Fiecare indiciu este adevărat, dar pentru a menține interesul, câteodată acestea pot fi derutante. Dacă ați
pus degetul pe nas și v-ați dat seama că ați greșit, ce faceți? Puteți să vă îndreptați greșeala, scărpinându-
vă în cap sau bărbie, ca și când degetul nu ar fi fost niciodată pe nas! Jucătorilor le place să folosească
semnalul cu nasul într-un mod exagerat, făcând lucrurile și mai amuzante.
Spuneți jucătorilor: Nu vă îngrijorați dacă nu vă dați seama care este animalul după primele indicii.
Jocul este făcut pentru a vă face să continuați să ghiciți. Animalul este unul pe care îl cunoaște toată
lumea.

1. Denumirea jocului: „Tabloul naturii”

Vârsta: de la 2 ani
Jocul propriu-zis: Nu există reguli, liber la creativitate.
Mijloace/Materiale: hârtie simplă (A4 sau A3), materiale
naturale (frunze, flori etc.), sticluțe de culoare (albastru, roșu,
galben etc.) OBS: ”sticluțele cu pufuri” pot fi improfizate din
sticlele pentru soluții de geam, ar fi de preferat să fie
TRANSPARENTE, and FUN.

2. Denumirea jocului: „Cearșeaful”

Vârsta: de la 1 an
Jocul propriu-zis: liberi în creație
Mijloace/Materiale: pensule (pensule normale SAU le pot confecționa din
materiale naturale), borcane de noroi (apă+pământ) OBS: putem aduce un
pic de culoare and FUN.
3. Denumirea jocului: „Pass the pasta”

Vârsta: de la 3 ani
Jocul propiu-zis: Ne vom așeza în șir indian (unul în spatele celuilalt) și vom pasa conținutul paharului
colegului din spatele nostru, fără să ne întoarcem. PS: Un joc superb pentru vacanța la mare !!!
Pag 25
 Cum să mă joc cu copilul meu și de ce este atât de
important?

Mjloace/Materiale: pahare plastic destul de mari (putem

improviza din sticle de plastic tăiate, apoi date cu bandă
abrazivă pe margine, să nu existe riscul tăierii), paste (putem
pune orice ex: nisip, apă, orez etc OBS: să folosim ceva ce nu
este costisitor, sigur v-a ajunge și pe jos ) and FUN

4. Denumirea jocului: „Cutia supriză”

Vârsta: de la 2 ani
Mijloace/Materiale: cutie de carton, cutter, diverse obiecte de ghicit
(fructe, legume, materiale din natură, obiecte casnice etc.)
5. Denumirea jocului: „Vulcanul”

Vârsta: de la 1 an
Jocul propiu-zis: în prima zi construim vulcanul, iar în a doua zi îl activăm.
Mijloace/Materiale: carton, foarfece, hârtie de bucatărie, lipici, colorant
(sau acuarele), pahar de platic, bicarbonat, oțet
RETETA 2. Baloane de Și încă un secret: Apa pe
6. Denumirea jocului: „Baloane de săpun” săpun rezistente care o folosiți trebuie să fie
– ¼ pahar detergent moale. Cu apă dură
Vârsta: de la 1 an baloanele nu ies la fel de
pentru vase
RETETA 1. Baloane de săpun obişnuite mari ți rezistente. Astfel,
– ¼ pahar glicerină puteți utiliza apă filtrată,
– 1/3 pahar şampon pentru copii – ¾ pahar de apă fiartă sau apă plată din
– ¼ pahar de apă comerț.
– 1 linguriță de zahăr
– 2 lingurițe de zahăr RETETA 4. Baloane de
– 1 picătură colorant alimentar săpun uriașe
– 2 părți de săpun
RETETA 3. Baloane de săpun clasice – 4 părți de glicerină
Se ia săpun obișnuit, se dă prin răzătoare, – 1 parte sirop de zahăr
apoi se dizolvă în apă caldă sau fierbinte. – 8 părți de apă
Proporțiile sunt o parte de săpun la 10 părţi de apă.

OBS: Orice soluţie ați alege pentru baloane de săpun este indicat ca, înainte de utilizare, să o țineți
timp de 12 ore la frigider.

7. Denumirea jocului: „SLIME”

Vârsta: peste 1 an și jumătate

Modul de pregătire: ordinea materialelor: lipici+glicerină+colorant = amestec
Mijloace/Materiale: glicerină boraxată, lipici lichid alb, colorant alimentar (pentru colorat ouă), vase în
care facem slime-ul.
Pag 26
 Cum să mă joc cu copilul meu și de ce este atât de
important?

8. Denumirea jocului: „Dă cercul mai departe”

Vârsta: de la 3 ani
Jocul propiu-zis: Vom forma un cerc (copii și părinți) și un cerc (de
gimnastică) este introdus de către un participant în joc. Regula este
simplă: transefă cercul la colegul tău. OBS: se pot folosi mai multe
cercuri în joc, depinde de numărul de membrii în joc.
Mijloace/Materiale: 1-2 cercuri de gimnastică. (putem improviza
dintr-o funie, dar este un pic mai complicat pentru cei mici) and
FUN.

9. Denumirea jocului: „Buline muzicale”

Vârsta: de la 3 ani
Jocul propiu-zis: după regulile ”scaunelor muzicale”
Mijloace/Materiale: buline din hârtie + boxă

10 . Denumirea jocului: „Picături de ploaie”

Vârsta: de la 2 ani
Materiale necesare: spumă de ras, pahare mari din sticlă transparente cu un diamentru mai mare (sau
borcane)și un bol mare tot din sticlă transparent, siringi (dar am putea folosi tot pipetele), cerneală sau
pigmenți colorați de diferite culori (pigmenți concentrați) AND FUN.
!!! Pe fundal se va pune sunetul ploii

INSTRUCȚIUNI:
Vă propun să aflăm ”De ce plouă atunci când plouă”. Pentru asta vă propun să facem un mic
experiment.
Avem nevoie de:
1. un borcan
2. spumă de ras
3. apă
4. un pahar de plastic
5. pigment colorat
6. pipetă
PAȘI:
 Vom pune a ¾ apă din volumul borcanului
 Punem spuma de ras până la gura borcanului, poate depăși puțin gura borcanului, pentru a
reprezenta norii, norii albi și pufoși
”Aerul este încărcat de foarte multă apă, doar că apă există sub formă de vapori de aburi și acești
nori sunt formați defapt de acei aburi” !!! explicație pentru copii, poate fi adaptată
Într-un pahar aveți pigment colorat și cu ajutorul pipetei se ia pigmentul și se pune în interiorul
spumei de ras, cât mai aproape de apă. Se continuă să se pună picături de pigment până ce pigmetul trece
prin spumă și se vede că ajunge în apă.
”În momentul în care se adună foarte, foarte, foarte multe picături de apă, ele devin din ce in ce mai
grele și atunci începe să plouă și picăturile nu mai stau în nori și încep să cadă pe pământ și de aici se
poate forma o ploaie torențială sau o ploaie de vară” !!! explicație pentru copii, poate fi adaptată
Pag 27