Facultatea de Ştiințe Economice şi Gestiunea Afacerilor

Facultatea de Ştiințe Economice şi Gestiunea Afacerilor

Str. Teodor Mihali nr. 58-60
Cluj-Napoca, RO-400951
Tel.: 0264-41.86.52-5
Str. Teodor Mihali nr. 58-60
Fax: 0264-41.25.70
econ@econ.ubbcluj.ro
www.econ.ubbcluj.ro
Cluj-Napoca, RO-400951

FIŞA DISCIPLINEI Tel.: 0264-41.86.52-5

Introducere în programarea calculatoarelor Fax: 0264-41.25.70

Anul universitar: 2018–2019
1. Date despre program econ@econ.ubbcluj.ro

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Babeş–Bolyai” Cluj-Napoca

1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Economice şi Gestiunea Afacerilor www.econ.ubbcluj.ro
Departamentul de Ştiinţe Economice şi Gestiunea Afacerilor în limba
1.3 Departamentul
maghiară
1.4 Domeniul de studii Finanţe, Management, Marketing
1.5 Ciclul de studii Licenţă
Finanţe şi bănci (în limba maghiară) (FBM); Management (în limba
1.6 Specializarea / Programul de studii
maghiară) (MGM); Marketing (în limba maghiară) (MKM)

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Introducere în programarea calculatoarelor
Codul disciplinei ELM0078
2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. dr. Avornicului Mihai Constantin
2.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. dr. Avornicului Mihai Constantin
2.4 Anul de studii II 2.5 Semestrul III 2.6 Tipul de evaluare ES 2.7 Regimul disciplinei Oblig.

3. Timpul total estimat (ore pe semestru ale activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2
3.4 Total ore din planul de
56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28
învăţământ
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 9
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10
Tutoriat 3
Examinări 3
Alte activităţi...................................

3.7 Total ore studiu individual 44

3.8 Total ore pe semestru 100

3.9 Numărul de credite 4

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Nu este cazul
4.2 de competenţe Nu este cazul

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

• Studenţii se vor prezenta la prelegeri, seminarii/laboratoare cu telefoanele mobile
5.1. de desfăşurare a
închise.
cursului
• Nu va fi acceptată întârzierea studenţilor la curs şi seminar/laborator.
5.2. de desfăşurare a • Termenul predării lucrării de seminar este stabilit de titular de comun acord cu
seminarului/laboratorului studenţii. Nu se acceptă cererile de amânare decât pe motive obiectiv întemeiate.
• Pentru predarea cu întârziere a eseurilor sau a lucrărilor de seminar/laborator, acestea
vor fi depunctate cu 0.5 pct./zi de întârziere.

6. Competenţele specifice acumulate

Competenţe • Elaborarea şi analiza unor algoritmi simpli pentru rezolvarea problemelor
profesionale • Conceperea modelelor matematice pentru descrierea unor fenomene economice şi
implementarea lor într-un limbaj de nivel înalt (C)
• Programarea în limbaje de nivel înalt (C)
Competenţe • Aplicarea regulilor de muncă riguroasă şi eficientă, manifestarea unor atitudini responsabile
transversale faţă de domeniul ştiinţific şi didactic, pentru valorificarea optimă şi creativă a propriului
potenţial în situaţii specifice, cu respectarea principiilor şi a normelor de etică profesională.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei • însuşirea unei gândiri algoritmice
• dezvoltarea abilităţilor de proiectare de soluţii algoritmice pentru
probleme de complexitate simplă si însuşirea tehnicilor de utilizare a
acestora
• iniţierea în utilizarea unui limbaj de programare (C)

7.2 Obiectivele specifice
• Studentul să poată identifica datele care intervin într-o problemă şi
aplicarea algoritmilor fundamentali de prelucrare a acestora
• Studentul să poată elabora algoritmi de rezolvare simpli a problemelor
Studentul să poată implementa algoritmi simpliîntr-un limbaj de
programare (C)

8. Conţinuturi
Metode de
8.1 Curs Observaţii
predare
Noţiuni introductive. Introducere în algoritmi. prelegere 1 prelegere
Implementarea algoritmilor folosind limbajul C. Noţiuni de bază. prelegere 1 prelegere
Construcţiile de bază ale limbajului C. prelegere 1 prelegere
Instructiuni de control în C. prelegere 3 prelegeri
Pointeri în C. prelegere 2 prelegeri
Tipuri structurate de date. Structuri, câmpuri de biţi, uniuni, enumerări. prelegere 2 prelegeri
Funcţii de bibliotecă. prelegere 1 prelegere
Operaţii cu fişiere. prelegere 1 prelegere
Algoritmi pe matrici de numere; calcul matricial. prelegere 2 prelegeri
Bibliografie:
1. Cormen T., Leiserson E., Rivest R.: Algoritmusok, Műszaki Könyvkiadó , 1997
2. Ionescu K. Bevezetés az algoritmikába, Egyetemi könyvkiadó, Kolozsvár, 2007
3. Kása Z.: Algoritmusok tervezése, Stúdium Könyvkiadó, 1994
1. Szlávi P., Zsakó L.: Elemi programozási tételek, Neumann János Számítógép-tudományi Társaság, Budapest, 2001
2. Szlávi P., Zsakó L.: Összetett programozási tételek, Neumann János Számítógép-tudományi Társaság, Budapest,
2001
Metode de
8. 2 Seminar/laborator Observaţii
predare
Noţiuni de bază folosite în descrierea algoritmilor Interactiv 2 sem/lab.
Structuri de control Interactiv. Studii 2 sem/lab.
de caz.
Algoritmi in pseudocod Interactiv. Studii 2 sem./lab.
de caz.
Algoritmi modulari Interactiv. Studii 2 sem./lab.
de caz.
Algoritmi simpli implementaţi în C Interactiv, 4 sem/lab.
participare
efectivă la
laborator.
Verificarea cunoştinţelor Verificare 2 sem/lab.
practică la calc.
Bibliografie:
4. Cormen T., Leiserson E., Rivest R.: Algoritmusok, Műszaki Könyvkiadó , 1997
5. Ionescu K. Bevezetés az algoritmikába, Egyetemi könyvkiadó, Kolozsvár, 2007
6. Kása Z.: Algoritmusok tervezése, Stúdium Könyvkiadó, 1994
3. Szlávi P., Zsakó L.: Elemi programozási tételek, Neumann János Számítógép-tudományi
Társaság, Budapest, 2001
4. Szlávi P., Zsakó L.: Összetett programozási tételek, Neumann János Számítógép-tudományi
Társaság, Budapest, 2001

9. Coroborarea/validarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

· Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu ceea ce se face în alte centre universitare din tara si din
străinătate. Pentru o mai buna adaptare la cerinţele pieţei muncii a conţinutului disciplinei au avut loc întalniri
atât cu reprezentaţi ai mediului de afaceri cât si cu reprezentanţi ai invăţământului preuniveristar clujean.

10. Evaluare

10.3 Pondere
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare
în nota finală
10.4 Curs - Cunoaşterea sistemului conceptual şi a Examen scris 50%
metodelor şi procedeelor utilizate în
programarea calculatoarelor.
- Capacitatea de utilizare adecvată a
conceptelor, metodelor şi procedeelor specifice
programării calculatoarelor
- corectitudinea si completitudinea
cunostinţelor;
 - coerenţa logică;
- gradul de asimilare a limbajului de
specialitate;
- criterii ce vizeaza aspectele atitudinale:
constiinciozitatea, interesul pentru studiu
individual.
10.5 - Însuşirea şi înţelegerea problematicii tratate la Examinări practice, bilete 50%
Seminar/laborator curs şi seminar; individuale
- Capacitatea de a explica şi utiliza corect
metodele, modelele şi testele de gândire critică
parcurse;
- Capacitatea de a opera cu cunostinţele
asimilate;
-Criterii ce vizeaza aspectele atitudinale:
constiinciozitatea, interesul pentru studiu
individual.
10.6 Standard minim de performanţă : cunoasterea elementelor fundamentale de teorie, rezolvarea unor probleme cu
numere, şiruri, ecuaţia de gradul 1, funcţii simple.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

01.03.2018 Lect. univ. dr. Avornicului Mihai-Constantin Lect. univ. dr. Avornicului Mihai-Constantin

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

21.03.2018 Lect. univ. dr. Cardoş Ildikó-Réka