Şcoala Gimnazială „Mihai Eminescu„ Alexandria

Anul şcolar 2022– 2023 Avizat director,

Disciplina: Biologie, 1 oră / săpt. Prof. Trăilă Cornelia
Clasa a V-a Responsabil comisie metodică:
Profesor: Trăilă Cornelia prof. Marius-Pop Iuliana
Conf. Programei școlare aprobată prin OMECT nr. 3393/28.02.2017 și Ordinului M.E.N. nr. 3505 / 31.03.2022 privind structura anului școlar

Modulul 1 =
7săptămâni:
05 septembrie - 21
octombrie 2022

Modulul 5 =
9 săptămâni :
Modulul 2 =
19 aprilie - 16
8 săptămâni:
iunie 2023 31 octombrie - 22
15.03-21.03.2023= decembrie 2022
Săptămâna verde Structură an școlar 2022 - 2023
36 săptămâni
*35 săptămâni-cls VIII (9 iunie 2023)

Modulul 4 =
6 săptămâni: Modulul 3 =
27 februarie - 06 6 săptămâni:
aprilie 2023 09 ianuarie - 17
06.03-12.03.2023= februarie 2023
Săptămâna altfel
 PLANIFICARE
ANUALĂ
MODUL COMPETENȚE CONȚINUTURI Nr. ORE SĂPTĂMÂNA OBSERVAȚII

Total Predare- Evaluare

învățare
1.1, 1.2, LABORATORUL DE BIOLOGIE - 4 3 1 S1-S4
2.1, 2.2, 3.1, metode şi instrumente de investigare a
4.1, 4.2 mediului înconjurător
VIEȚUITOARE DIN DIFERITE MEDII 3 3 0 S5-S7
DE VIAȚĂ
1.1, 1.2, 2.2,
3.1, 3.2, VIEȚUITOARE DIN MEDIUL APROPIAT 8 7 1 S8-S15
4.1, 4.2 ȘI MEDIUL ÎNDEPĂRTAT

1.1, 1.2,
3.1, 3.2, ALTE MEDII DE VIAȚĂ DIN ȚARA 6 4 2 S16-S21
4.2 NOASTRĂ ȘI DIN ALTE ZONE ALE
PLANETEI

ȘCOALA ALTFEL: 06.03-12.03.2023

1.1, 1.2,
2.1, 2.2, GRUPE DE VIEȚUITOARE 5 5 0 S23-S27
3.1, 3.2, 4.1 (Monera, Protista, Fungi, Plante)

SĂPTĂMÂNA VERDE: 15.03-21.03.2023

1.1, 1.2, 2.1, 2.2, GRUPE DE VIEȚUITOARE
3.1, 3.2, 4.1, 4.2 (Animale) 8 6 2 S29-S36

* Programul național „Săptămâna altfel” și Programul „Săptămâna verde” se desfășoară în perioada 27 februarie — 16 iunie
2023, în intervale de câte 5 zile consecutive lucrătoare, a căror planificare se află la decizia unității de învățământ.
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
MODUL UNITATE DE COMPETENȚE CONȚINUTURI NR. SĂPTĂMÂNA OBS.
ÎNVĂȚARE SPECIFICE ORE
LABORATORUL DE Norme de protecția muncii în laboratorul de biologie 1 S1 : 05.09 – 09.09
BIOLOGIE - metode şi 1.2, 2.1, EVALUARE INIȚIALĂ 1 S2 : 12.09 – 16.09
instrumente 3.2, Laboratorul de biologie 1 S3 :19.09 – 23.09
de investigare a mediului Metode și instrumente de investigare a mediului. 1 S4 : 26.09 – 30.09
4.1, 4.2
înconjurător Microscopul= LP - Prezentarea microscopului optic, a
lupei (componente, mod de utilizare), a altor instrumente
de lucru în laboratorul de biologie și pe teren
1.1, 1.2, ECOSISTEMUL - Biotop și biocenoză. Factorii de mediu 1 S5 : 03.10 – 07.10 5 octombrie
VIEȚUITOARE DIN 2.2, 3.1, 3.2, și specii reprezentative 2022(miercuri)–
Relațiile de hrănire între viețuitoarele unui ecosistem S6 : 10.10 – 14.10 Ziua
DIFERITE MEDII DE 4.1, 4.2 1
internaţională a
VIAȚĂ Relațiile de apărare și de reproducere între viețuitoarele 1 S7 : 17.10 – 21.10
educaţiei
unui ecosistem
VACANȚĂ: 24.10-28.10.2022
VIEȚUITOARE DIN ECOSISTEME TERESTRE ARTIFICIALE: 30 noiembrie
MEDIUL APROPIAT ȘI Parcul/Grădina și livada – caracteristici generale, 1 S8 : 31.10 – 04.11 2022(miercuri) –
MEDIUL ÎNDEPĂRTAT relații între viețuitoare Sf. Andrei-zi
ECOSISTEME TERESTRE NATURALE: liberă
1.1, 1.2, 2.2,
Pajiștea–caracteristici generale, relații între viețuitoare 1 S9 : 07.11 – 11.11
3.1, 3.2, Pădurea–caracteristici generale, relații între viețuitoare 1 decembrie
1 S10 : 14.11 – 18.11
4.1, 4.2 ECOSISTEME ACVATICE: 2022(joi)-
Ziua
Ape curgătoare(râul)/Ape stătătoare(lacul) S11 : 21.11 – 25.11
1 Naţională a
Recapitulare României-zi
Test de evaluare sumativă 1 S12 : 28.11 – 02.12 liberă
Discutarea testului de 1 S13 : 05.12 – 09.12
evaluare S14 : 12.12 – 16.12
1
* oră la dispoziția profesorului
1 S15 : 19.12 – 22.12

VACANȚĂ: 23.12.2022-07.01.2023
ALTE MEDII DE VIAȚĂ 1.1, 1.2, Peștera 1 S16 : 09.01 – 13.01 24.01.2023
DIN ȚARA NOASTRĂ ȘI 3.1, 3.2, 4.2 Dunărea/Delta Dunării 1 S17 : 16.01 – 20.01 (marți)- Ziua
DIN ALTE ZONE ALE Marea Neagră / Oceanele 1 S18 : 23.01 – 27.01 Unirii
PLANETEI Viețuitoare din diferite zone ale globului 1 S19 :30. 01 – 03.02 Principatelor
S20 : 06.02 – 10.02 Române-zi
Evaluare-portofolii/proiecte 2 liberă
S21 : 13.02 – 17.02
 VACANȚĂ: 20.02-24.02.2023
ȘCOALA ALTFEL: 06.03-12.03.2023
GRUPE DE 1.1, 1.2, Bacterii. Protiste 1 S23 : 06.03 – 10.03
VIEȚUITOARE 2.1, 2.2, Ciuperci.Licheni 1 S24 :13.03 – 17.03
(Monera, Protista, Fungi, 3.1, 3.2, 4.1 Mușchi.Ferigi 1 S25 : 20.03 – 24.03
Plante) Gimnosperme 1 S26 : 27.03 – 31.03
Angiosperme 1 S27 : 03.04 – 06.04
VACANȚĂ: 10.04-18.04.2023
SĂPTĂMÂNA VERDE: 15.03-21.03.2023
GRUPE DE 1.1, 1.2, NEVERTEBRATE 1 mai 2023
VIEȚUITOARE 2.1, 2.2, Spongieri.Celenterate.Viermi 1 S29 : 24.04 – 28.04 (luni)– Ziua
(Animale) Moluște. Artropode 1 S30 : 02.05 – 05.05 muncii- zi
3.1, 3.2 VERTEBRATE liberă
4.1, 4.2 Pești. Amfibieni 1 S31 : 08.05 – 12.05
Reptile. Păsări 1 S32 : 15.05 – 19.05
Mamifere S33 : 22.05 – 26.05
1

RECAPITULARE FINALĂ Recapitulare 1 S34 : 29.05 – 02.06 1 iunie

EVALUARE FINALĂ 1 S35 : 06.06 – 09.06 2023(joi)- Ziua
Evaluarea portofoliului individual și încheierea mediei 1 S36 : 12.06 – 16.06 Copilului - zi
anuale liberă
5 iunie
2023(luni)- Ziua
Invățătorului
(Activități
specifice)

Notă:
1. Se va preda (la alegere) unul dintre ecosistemele terestre antropizate (Parcul sau Grădina și livada), în conformitate cu programa școlară.
2. Se va proceda la fel și în cazul ecosistemelor acvatice, la alegere se va preda Marea Neagră sau Oceanele.
*– ore la dispoziția profesorului
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE – CLASA a V-a
1. Explorarea sistemelor biologice, a proceselor și a fenomenelor, cu instrumente și metode științifice
1.1 Extragerea informațiilor din texte, filme, tabele, desene, scheme, ca surse pentru identificarea caracteristicilor unor sisteme biologice, a
unor procese și fenomene
1.2 Realizarea dirijată a unor activități simple de investigare pe baza unor fișe de lucru date.
2. Comunicarea adecvată în diferite contexte științifice și sociale
2.1 Organizarea informațiilor după un plan dat.
2.2 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice biologiei în comunicarea orală și scrisă.
3. Rezolvarea unor situații problemă din lumea vie, pe baza gândirii logice și a creativității
3.1 Identificarea caracteristicilor sistemelor biologice pe baza modelelor.
3.2 Utilizarea unor algoritmi cunoscuți în investigarea lumii vii.
4. Manifestarea unui stil de viață sănătos într-un mediu natural propice vieții
4.1 Utilizarea achizițiilor din domeniul biologiei în viața cotidiană.
4.2 Recunoașterea consecințelor activităților umane și ale propiului comportament asupra mediului înconjurător.

Manuale :
 Traian Șăitan, Adriana Simona Popescu, Marinela Roxana Roșescu, Daniela Petrov, Florica Alexandrescu, Gina Barac, Valer Cerbu, Cristian
Gurzu „Biologie – manual pentru clasa a V-a”, Editura Didactică Publishing House(DPH), Bucureşti, 2022
 Nicoleta Rozalia Stătescu, Viorica Broască, „Biologie – manual pentru clasa a V-a”, Editura Intuitext, Bucureşti, 2022
 Jeanina Cârstoiu, Alexandrina-Dana Grasu, „Biologie – manual pentru clasa a V-a”, Editura Litera, Bucureşti, 2022
 Silvia Olteanu (coordonator), Ștefania Giersch, Iuliana Tanur, Camelia Manea, Teodora Lazăr, „Biologie – manual pentru clasa a V-a”, Editura
Corint, Bucureşti, 2022
 Irina Pop-Păcurar, Dorina Podar, „Biologie – manual pentru clasa a V-a”, Editura Art Klett, București, 2022