Magia sărbătorilor de iarnă, tradiții și obiceiuri

Cadru Didactic: Rabolu Elian Narcis

Unitatea de Învăţământ :L.P.S. „Viitorul”Piteşti

Tradițiile și sărbătorile de iarnă marchează evenimente importante in viață noastră și

mai ales a celor mici. De modul cum transmitem emoția și îi facem să înțeleagă simbolistica
acestor obiceiuri se leagă identitatea noastră ca neam . Colindatul, plugușorul, sorcova,
bradul, ursul, capra,Moș Nicolae, Moș Crăciun, vorbesc despre nașterea domnului,
recompensă, muncă și prosperitate, cinste, onoare, recolte bogate, liniște și pace.
Părinţii și profesorii au un rol important în a influenţa copilul în primii ani de viaţă
pentru a dobândi achiziţii şi competenţe care să-l ajute să fie independent şi să formeze la
rândul lui alte caractere.
Climatul familial şi cel școlar și extrașcolar trebuie sa fie unul bazat pe încredere şi
acceptare bilaterală a regulilor, clădit pe o relaţie afectivă care sa permită şi să încurajeze
creativitatea, încrederea în forţele proprii, manifestarea personalităţii, exprimarea propriilor
opinii. Profesorul este persoana, care de multe ori este considerat model de urmat și de aceea
el trebuie să fie demn de statutul de formator prin atitudinea pe care o are, modul de
comportament și relaționare cu copii și părinții, mesajele și informațiile pe care le oferă.
Multe activități legate de Crăciun și de sărbătorile de iarnă sunt organizate de școală în
parteneriat cu părinții, iar scopul principal este de a dezvolta la copii latura artistică,
exprimarea sentimentelor față de alte persoane, un fond afectiv pozitiv, cunoașterea
semnificației diferitelor evenimente care marchează sărbătorile de iarnă.
Foarte importantă este familia, tradițiile,este primul contact pe care copilul îl ia cu un
adult și are tendința să copieze comportamente și de aceea părinții trebuie să conștientizeze
rolul important pe care îl au, să gestioneze corect emoțiile și sentimentele copiilor, fiind
primul model în viață pentru aceștia. Experiențele de viață în care părinții îi implică,
obiectivele de educație și instruire fixate, timpul pe care îl alocă să discute, să se joace, să
colaboreze sau relaționeze cu copilul, îl ajută să devină un adult responsabil și capabil.
Profesorii și părinții trebuie să colaboreze pentru a înlătura barierele de comunicare
care apar în relația cu copilul și adolescentul, fiindu-i un prieten și un sfătuitor, nu un critic la
toate greșelile pe care le face și care sunt esențiale în a trage învațăminte. Atunci când știi care
sunt radăcinile tale ca și cultură, istorie, tradiții, personalitâți reprezentative , când ai identitate
ca și popor și individ vei avea o personalitate puternică, capabil de a aduce un plus valoare
comunității pe care o reprezinți.
În contextul digitalizării și globalizării din societatea actuală, tradițiile reprezintă
valori naționale și un patrimoniu cultural care trebuie transmis mai departe pentru a ști cine
suntem și încotro mergem și pentru a putea spune:
”Acolo este țara mea
Și neamul meu cel românesc
Acolo eu să mor aș vrea
Acolo vreau eu să trăiesc.”