Sunteți pe pagina 1din 2

Petru Jelescu

Subiecte pentru examenul de curs la Psihologia generală


1. Psihicul ca obiect de studiu al psihologiei.
2. Creierul şi psihicul.
3. Structura psihicului uman şi caracterizarea lui.
4. Noţiuni generale despre psihologie ca ştiinţă.
5. Bazele conceptuale ale psihologiei.
6. Etapele de bază ale istoriei psihologiei.
7. Orientările principale ale psihologiei contemporane.
8. Psihologia contemporană, structura şi sarcinile ei.
9. Metodele de cercetare ştiinţifică în psihologie.
10. Metode psihodiagnostice. Testele psihologice şi aprecierea lor.
11. Noţiuni despre tehnici concrete de cercetare psihologică. Etapele de bază ale investigării
ştiinţifice în psihologie. Principiile fundamentale ale cercetării psihologice.
12. Noţiuni despre senzaţii şi însuşirile lor.. Bazele fiziologice ale senzaţiilor.
13. Felurile senzaţiilor şi caracterizarea lor.
14. Legităţile de bază ale senzaţiilor.
15. Noţiuni despre percepţie şi caracterizarea particularităţilor ei fundamentale. Bazele
fiziologice ale percepţiei.
16. Observarea şi condiţiile de organizare efectivă a ei.
17. Percepţia spaţiului. Iluziile vizuale.
18. Percepţia timpului şi a mişcării. Iluziile de timp şi mişcare.
19. Percepţia omului de către om.
20. Noţiuni generale despre reprezentări. Bazele fiziologice ale reprezentărilor.
21. Felurile reprezentărilor şi caracterizarea lor.
22. Noţiuni despre memorie. Bazele fiziologice ale memoriei.
23. Felurile memoriei şi caracterizarea lor.
24. Memorizarea. Condiţiile şi procedeele de memorizare voluntară.
25. Reproducerea şi procesele ei.
26. Păstrarea şi uitarea ca procese ale memoriei.
27. Particularităţile individuale ale memoriei. Tipurile individuale ale memoriei.
28. Noţiuni despre imaginaţie. Bazele fiziologice ale imaginaţiei. Imaginaţia şi procesele
organice.
29. Felurile imaginaţiei. Caracterul analitico-sintetic al proceselor imaginative. Imaginaţia şi
rolul ei în activitatea de joc a copilului şi în activitatea creatoare a adultului.
30. Noţiuni despre gândire. Studierea gândirii în logică şi în psihologie. Gândirea şi limbajul,
unitatea lor. Bazele fiziologice ale gândirii.
31. Operaţiile gândirii şi caracterizarea lor.
32. Formele gândirii şi caracterizarea lor.
33. Felurile gândirii şi caracterizarea lor.
34. Gândirea ca proces şi gândirea ca activitate. Situaţia de problemă şi problema ca atare.
Gândirea şi rezolvarea problemelor. Gândirea omului şi „gândirea” maşinii.
35. Particularităţile individuale ale gândirii.
36. Procesul înţelegerii şi nivelurile gândirii.
37. Noţiuni despre comunicare, limbă şi limbaj. Mecanismele limbajului.
38. Felurile activităţii verbale şi caracterizarea lor psihologică.
39. Comunicarea pedagogică şi stilurile ei de bază.
40. Noţiuni despre atenţie. Funcţiile atenţiei. Bazele fiziologice ale atenţiei.
41. Felurile atenţiei şi caracterizarea lor.
42. Proprietăţile atenţiei şi caracterizarea lor.
43. Noţiuni despre afectivitate. Funcţiile, calităţile, conţinutul şi dinamica afectivităţii. Bazele
fiziologice ale proceselor afective.
44. Formele afectivităţii şi caracterizarea lor.
45. Sentimentele superioare şi caracterizarea lor.
46. Noţiuni despre voinţă. Problema „libertăţii voinţei” şi rezolvarea ei în psihologie.
47. Actul volitiv şi structura lui. Funcţiile voinţei.
48. Calităţile volitive ale personalităţii şi formarea lor.
49. Noţiuni despre temperament. Bazele fiziologice ale temperamentului.
50. Tipurile de bază ale temperamentului şi caracterizarea lor. Rolul temperamentului în viaţa şi
activitatea omului.
51. Noţiuni despre caracter. Structura caracterului şi complexele lui simptomologice de însuşiri.
Bazele fiziologice ale caracterului.
52. Formarea caracterului. Evidenţa trăsăturilor individuale de caracter în munca instructiv-
educativă.
53. Noţiuni despre aptitudini. Caracterizarea calitativă şi cantitativă a aptitudinilor. Premisele
naturale ale aptitudinilor.
54. Felurile aptitudinilor. Aptitudinile pedagogice şi structura lor.
55. Nivelurile dezvoltării aptitudinilor şi caracterizarea lor.
56. Formarea aptitudinilor. Aptitudinile şi sarcinile orientării profesionale.
57. Noţiuni despre personalitate în psihologie. Structura psihologică a personalităţii.
58. Spiritul activ al personalităţii. Necesităţile personalităţii, clasificarea şi caracterizarea lor.
Forţa motrice de dezvoltare a personalităţii.
59. Motivele conştiente în comportarea personalităţii.
60. Motivele inconştiente în comportarea personalităţii.
61. Scopurile personalităţii şi nivelurile aspiraţiilor ei. Aprecierea şi autoaprecierea personalităţii.
Formarea personalităţii.
62. Noţiuni despre grupul social. Felurile şi structura grupului.
63. Relaţiile interpersonale în cadrul grupului şi metodele de studiere a lor.
64. Noţiuni despre colectiv. Particularităţile relaţiilor interpersonale în colectiv. Colectivismul.
65. Fenomenele social-psihologice de masă şi caracterizarea lor.
66. Noţiuni despre activitate. Structura activităţii.
67. Însuşirea activităţii. Interiorizarea. Cunoştinţele, deprinderile, obişnuinţele, abilităţile,
atitudinile şi competenţele.
68. Noţiuni generale despre creativitate. Factorii, fazele, nivelurile și felurile creativităţii umane.

S-ar putea să vă placă și