INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEA BRĂILA

OLIMPIADA UNIVERSUL CUNOAŞTERII PRIN LECTURĂ

pentru elevii din mediul rural
Etapa judeţeană - 20 martie 2022
Clasa a V-a

Timpul de lucru: 2 ore. Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Citeşte cu atenţie textele următoare, apoi scrie răspunsul la fiecare dintre cerințele date.
Partea I (20 de puncte)
Ziua potrivită apăruse destul de repede după ce citisem strigătul de ajutor pe tăbliță. O zi de
vineri, când părinții mei își luaseră liber și se duseseră la un seminar, la Sinaia.La seminar partcipa
mama, era ceva despre jurnalismul pe teme de sănătate, însă a profitat de ocazie și a însoțit-o și tata.
Știam că se vor întoarce abia sâmbătă, către prânz.
Vineri dimineața devreme m-am dus la grădina zoologică, înarmată cu tot ce consideram necesar
pentru eliberarea condorului. Scule și curaj.
Pe de o parte, a fost foarte simplu tocmai acolo unde mă temeam c-o să fie mai greu.
Pe de altă parte, a fost complicat acolo unde nu prevăzusem nicio problemă.(...)
Dar piedicile apar întotdeauna în altă parte decât te aștepți.
Asta am învățat eu în ziua eliberării lui Isidor.
Și iată piedica uriașă la care nu mă gândisem o clipă: Isidor nu putea să zboare.
În mintea mea, în toate acele zile care trecuseră de la decizia de a-l salva până la eliberare, îl văzusem de
zeci de ori zburând, înălțându-se de cum făceam o gaură în gardul de sârmă. La asta visasem. De asta mă
dusesem acolo.
Nicio clipă nu-mi imaginasem că o s-o ia fugă ca un curcan, cât era aleea de lungă, dus și întors,
incapabil să se desprindă de sol.
M-am pomenit cu un condor lipăind pe urmele mele. Dădeam să plec, îmi consideram misiunea
încheiată, îl eliberasem, dar el se ținea după mine, lipa-lipa, țop-țop, de parcă mă implora. Cum să-l fi
lăsat acolo așa? Daca nu zbura, îl prindeau și-l închidea iarăși în cușcă. Era clar că asta urma.
Am ieșit pur si simplu din grădină, cu el alături, cum aș fi ieșit și dacă eram singură. Nu ne-am
întâlnit cu nimeni, nu ne-a văzut nimeni. În ghereta pentru bilete, de la intrare, era o femeie, dar n-a avut
nicio treabă cu noi.Am stat o vreme afară, pe bordură, la marginea pădurii, sperând că-și revine.
(Veronica D. Niculescu, O vară cu Isidor)
1. Transcrie două cuvinte/ structuri care se referă la spațiul desfășurării acțiunii. 4p.
2. Notează, pe foaia de concurs, litera în dreptul căreia este scrisă afirmaţia corectă, aşa cum apare aceasta
în textul dat.
În ziua eliberării lui Isidor, fata a învațat că:
a) este nevoie de curaj pentru a reuși;
b) este bine să ai inițiativă;
c) piedicile apar întotdeauna în altă parte decât te aștepți. 4p.
3. Ordonează enunțurile următoare în ordinea apariției lor în fragmentul dat:
a) Nicio clipă nu-mi imaginasem că o s-o ia fugă ca un curcan.
b) Nu ne-am întâlnit cu nimeni.
c) Părinții mei își luaseră liber și se duseseră la un seminar.
d) Vineri dimineața devreme m-am dus la grădina zoologică. 4p.
4. Explică, în 30 – 35 de cuvinte, semnificația enunțului: Cum să-l fi lăsat acolo așa? 4p.
5. Motivează, în 30 – 50 de cuvinte, de ce ziua potrivită apăruse destul de repede. 4p.
 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEA BRĂILA

Partea II-a (20 de puncte)

Textul 2
Acum mult timp, existau mii de condori ce zburau pe cerul de deasupra vestului Statelor Unite.
Numărul lor a scăzut însă de-a lungul timpului datorită venirii tot mai multor coloniști în vest.(...) În 1991,
vulturul condor a fost reintrodus în sălbăticie. Acum există peste 330 de vulturi condori, iar mai bine de
jumătate dintre ei zboară liberi în zone diferite ale Statelor Unite ca: Arizona, California, Baja
California și Utah. Vulturul condor este protejat de legea speciilor pe cale de dispariție și de legea
păsărilor migratoare.
În sălbăticie, vulturul condor trăiește 50 de ani, se împerecheaza pe viață și are foarte mare grijă
de puii săi. La vârsta de aproximativ șase ani, când ajung la maturitate, condorii încep să-și caute
perechea. Ca și multe alte păsări, condorii își atrag partenerele prin ritualuri complicate de împerechere.
Femela vultur condor face de obicei un singur ou, într-o mică peșteră sau crevasă, deseori în fațada unei
stânci mari. Ambii părinți clocesc oul pe rând și durează aproximativ opt săptămâni ca puiul sa iasă.
Dacă primul eșuează cu primul ou și nu iese puiul, femela condor mai face unul. Dupa ce iese puiul,
tânărul condor rămâne în pesteră două sau trei luni. Majoritatea condorilor încep să zboare de la vârsta
de șase luni. Parinții vulturului condor au grijă de acesta până la varsta de un an, iar uneori chiar mai
mult. Deoarece adultii își petrec atât de mult timp îngrijind de puii lor, perechile de condori sălbatici nu
fac pui în fiecare an, ci cu pauză de un an între.(…) Deși iernează în Arizona, vulturii condori trăiesc în
principal în statul Utah. Aceștia pot călători de la Marele Canion până la Parcul Național Zion într-o
singură zi. Păsările, de obicei, vizitează statul Utah din aprilie până în noiembrie, dar cel mai mare
număr de condori se găsește în Utah în perioada iunie-august. Unul dintre locurile lor favorite pentru
cocoțat este în apropierea Parcului National Zion, și nu este ceva neobișnuit să fie observați cel puțin 20
de condori în această zonă în același timp. Aceste păsări extraordinare există încă din timpuri preistorice
și nu au scăpat încă de pericolul extincției, de aceea oamenii trebuie să facă tot ce pot pentru a-i proteja și
a-i ajuta.
https://destepti.ro/vulturul-condor-cea-mai-puternica-pasare-de-prada-din-America-de-Nord

1. Precizează legile prin care este protejat vulturul condor. 4p.

2. Menţionează zonele din Statele Unite în care jumătate dintre vulturii condori zboară liberi. 4p.
3. Notează, pe foaia de concurs, litera în dreptul căreia este scrisă afirmaţia corectă, aşa cum apare în textul
dat. 4p.
a) Acum mult timp, existau sute de condori ce zburau pe cerul de deasupra vestului Statelor Unite.
b) În sălbăticie, vulturul condor trăiește 30 de ani.
c) Majoritatea condorilor încep să zboare de la vârsta de șase luni.
d) Cel mai mare număr de condori se găsește în Utah în perioada aprilie-noiembrie.
4. Explică, într-un singur enunț, semnificația secvenţei: Aceste păsări extraordinare există încă din timpuri
preistorice și nu au scăpat încă de pericolul extincției, de aceea oamenii trebuie să facă tot ce pot pentru
a-i proteja și a-i ajuta. 4p.
5. Prezintă, în 30 – 40 de cuvinte, rolul naturii în viața oamenilor. 4p.

Partea a III-a (50 de puncte)

1. Numeşte un element comun, de conținut, identificat în cele două texte. 5p.
2. Scrie denumirea unui loc favorit pentru cocoțat, din al doilea text. 5p.
3. Integrează într-un enunț un cuvânt existent în al doilea text, care denumește zona unde iernează 5p.
condorii.
 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEA BRĂILA

4. Precizează, într-un enunț, o consecință a faptului că pasărea eliberată nu zboară. 5p.

5. Exprimă-ți opinia, într-un text de 80 – 100 de cuvinte, despre intervenția fetei în eliberarea
condorului. 15p.
6. Prezintă, într-o compunere narativă, de 150– 200 de cuvinte, o întâmplare imaginară, petrecută la
grădina zoologică. 15p.

Notă În cazul cerințelor care solicită formularea răspunsurilor sub formă de enunț sau text, se vor
puncta conținutul și redactarea răspunsului (registrul de comunicare, stilul și vocabularul adecvate;
coerența textului; respectarea normelor de ortografie și de punctuație).