INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEA BRĂILA

OLIMPIADA NAŢIONALĂ
UNIVERSUL CUNOAŞTERII PRIN LECTURĂ
pentru elevii din mediul rural
Etapa judeţeană, 20 martie 2022
Clasa a VIII-a

Timpul de lucru: 2 ore

Toate subiectele sunt obligatorii.
Se acordă 10 puncte din oficiu.

Partea I (20 de puncte)

Citeşte cu atenţie textul următor, apoi rezolvă sarcinile de lucru:
Câtăva vreme la București, Adriana nu-și regăsi liniștea obișnuită. Avea continuu senzația
de a fi între două plecări. Zilele treceau repezi, schimbătoare, puțin agitate, și ea, care avea
deprinderi vechi, nu știa cum să le reia acolo între lucruri noi, între oameni necunoscuți. Trecea
pe străzi uluită de zgomote și lumină, se întorcea acasă obosită și parcă îndoindu-se de realitatea
acelui timp. Nici odaia în care dormea nu avea înfățișarea unei odăi în care rămâi singur cu tine,
apărat de amintirea străzii și de larma orașului. [...] Avea sentimentul de așteptare și de mică
neliniște, pe care ți-l dă o casă nouă, în care lucrurile sunt așezate provizoriu și prost, gata să fie
schimbate dintr-un loc în altul. Sertarele dulapului erau goale, fotografiile de familie aruncate pe
unde se întâmpla. Ceva din atmosfera ostilă a unei odăi de hotel [...]era în toată casa și lucrul
acesta mărea dezorientarea Adrianei, care se simțea străină și departe. Nu regreta deloc
plecarea de la D.... și nu se gândea să se întoarcă. Era mulțumită de plimbările ei agitate, de
cunoștințele noi pe care le făcea, de diminețile aspre pe care le petrecea la patinaj, în Cișmigiu,
de serile strălucitoare petrecute în sălile albe de spectacol. Dar, uneori, înainte de culcare, își
spunea că e obosită; ar fi vrut să se oprească din cursa aceea zilnică și să rămână un ceas sau
două liniștită, ca la D...
Se gândea cu oarecare plăcere, deși nu le ducea dorul, la după-amiezele de acolo, la
întrunirile zilnice în jurul mesei de ceai ce continuau probabil fără ea, și își spunea că ar trebui
într-o zi să le scrie prietenilor de acolo, lui Gelu sau Ceciliei...
(Mihail Sebastian, Orașul cu salcâmi)
1. Transcrie, din text, două cuvinte/ structuri care se referă la spațiul desfășurării acțiunii. 4 p.
2. Notează, pe foaia de concurs, litera în dreptul căreia se regăsește o afirmație corectă. 4p.
a) Adriana este liniștită, admirând Bucureștiul;
b) Adriana s-a mutat la București, părăsindu-și orașul natal D...;
c) Adriana nu vrea să cunoască oameni noi, corespondând în continuare cu vechii ei prieteni de
acasă.
3. Aranjează propozițiile următoare în ordinea apariției lor în fragmentul dat: 4p.
a) era mulțumită de plimbările ei agitate;
b) trecea pe străzi uluită de zgomote și lumină;
c) nu regreta deloc plecarea de la D...;
d) într-o zi să le scrie prietenilor de acolo.
4. Alcătuieşte un enunţ în care să foloseşti cuvântul lumină cu sens figurat. 4p.
5. Comentează, în 30-50 de cuvinte, semnificaţia secvenţei:,,ar fi vrut să se oprească din cursa
aceea zilnică și să rămână un ceas sau două liniștită, ca la D...” 4p.

Partea II-a (20 de puncte)

Citeşte cu atenţie textul următor, apoi rezolvă sarcinile de lucru:
Municipiul București este așezat în sud-estul țării, acolo unde în urmă cu câteva sute de ani se
întindeau Codrii Vlăsiei, din care astăzi se păstrează câteva pâlcuri răzlețe de pădure. Râul
Dâmbovița traversează orașul, iar salba de lacuri din nordul capitalei asigură răcoarea și

B-dul Al. I Cuza, nr. 172, 810025 Brăila; Tel: +40(0) 239 61 91 60; Fax: +40(0) 239 61 40 60
www.isjbraila.ro, brailaisj@gmail.com
 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEA BRĂILA

umezeala în timpul toridelor zile de vară. Cinstea care revine întemeietorului acestui oraș pare a fi
disputată de către Bucur Ciobanul, candidatul tradiției și legendei, și de controversatul Vlad Țepeș,
omul primului document cunoscut, care atestă existența capitalei noastre la 20 septembrie 1459.
În realitate, cercetările istorice și, în principal, cele arheologice au scos la iveală vestigiile unei
cetăți, probabil prima, databilă încă din a doua jumătate a secolului al XIV-lea. Atunci se nasc
Bucureștii și în jurul acelei prime fortificații de 160 m.p. vor fi ctitorite rând pe rând Curtea
Domnească, biserica lui Mircea Ciobanul (1558-1559), ulițele negustorilor și meseriașilor, într-un
cuvânt, orașul politic și cultural.
Urbea s-a dezvoltat treptat-treptat, coagulând în jurul vechiului centru istoric satele aflate
împrejur. Dâmbovița a fost un liant al așezării urbane [...] În anul 1659 Bucureștii devin definitiv
capitala Țării Românești. În veacul al XIX-lea orașul se modernizează, fiind ales capitală
a României [...] În acea perioadă este considerat cel mai mare oraș din sud-estul Europei, după
Istanbul. Apar pavajul, mai întâi din lemn, apoi din granit de Scoția și Sicilia, iluminatul,
canalizarea și parcurile publice. Spre sfârșitul secolului se trasează cele două axe, nord-sud și
est-vest, care structurează orașul. De altfel, domnia lui Carol I (1866-1914) este timpul marilor
edificii reprezentative: Ateneul Român (1888), Fundația Carol I (1891), Ministerul Agriculturii
(1894), Palatul de Justiție (1890-1895), Palatul Poștelor (1894-1900), Palatul Sturdza (1899),
Palatul CEC (1900), Palatul Patriarhiei (1907), Cercul Militar (1912), Hotelul Athenee Palace
(1914) etc.
(www.pmb.ro - Prezentare generală a Municipiului București)

1. Menționează data primei atestări documentare a municipiului București 4p.

2. Transcrie, din text, secvența referitoare la întemeietorul orașului. 4p.
3. Precizează un edificiu ridicat în timpul domniei lui Carol I. 4p.
4. Scrie, pe foaia de concurs, litera în dreptul căreia se află afirmația corectă, așa cum apare în textul
dat: 4p.
a) În anul 1859 Bucureștii devin definitiv capitala Țării Românești;
b) În anul 1659 Bucureștii devin definitiv capitala Țării Românești;
c) În anul 1659 Bucureștii devin definitiv capitala României;
5. Prezintă, în 40 - 60 de cuvinte, două aspecte ale modernizării orașului în secolul al XIX-lea. 4p.

Partea a III-a (50 de puncte)

1. De ce crezi că a ales Bucur Ciobanul acest loc pentru a întemeia o așezare umană? Precizează un
element natural care l-a convins să se oprească aici. 5p.
2. Ce altă capitală europeană traversată de un râu/ un fluviu mai cunoști? 5p.
3. Carol I a avut o contribuție remarcabilă la dezvoltarea României moderne. Ce alt conducător/
domnitor român alegi pentru a-l așeza alături de acesta, într-un proiect la istorie? 5p.
4.Te întâlnești la București cu un prieten/ o prietenă din străinătate. După ce ați vizitat capitala,
veniți acasă la tine câteva zile. Care este traseul pe care îl parcurgeți, de la București spre casa ta?
Menționează o localitate prin care treceți cu mașina/ cu trenul. 5p.
5. Exprimă-ți opinia, într-un text de 100 - 150 de cuvinte, despre decizia de a te muta într-un oraș
mare, valorificând ambele texte. 15p.
6. Redactează o compunere narativă, de 150 - 250 de cuvinte, în care să relatezi o întâmplare, reală
sau imaginară, petrecută în timpul unei excursii la București. 15p.

Notă În cazul cerințelor care solicită formularea răspunsurilor sub formă de enunț sau
text, se vor puncta conținutul și redactarea răspunsului (registrul de comunicare, stilul și
vocabularul adecvate; coerența textului; respectarea normelor de ortografie și de punctuație).

B-dul Al. I Cuza, nr. 172, 810025 Brăila; Tel: +40(0) 239 61 91 60; Fax: +40(0) 239 61 40 60
www.isjbraila.ro, brailaisj@gmail.com