FIȘĂ DE (AUTO)EVALUARE

pentru personalul de conducere din învăţământul sportiv integrat şi suplimentar

în vederea acordării gradației de merit în sesiunea 2022

 NUMELE ŞI PRENUMELE: ______________________________________________

 FUNCŢIA: ____________________________________________________________
 UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: __________________________________________
 VECHIMEA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT: __________________________________________
 GRAD DIDACTIC: ______________________________________________________

Detaliere Punctaj Punctaj

Punctaj
Punctaj a comisia de comisia de
Criteriul care trebuie îndeplinit de către maxim Auto-
maxim punctajul evaluare contestatii
candidat subcrite evaluare
criteriu ui maxim
riu
1. Criteriul activităţilor complexe cu valoare instructiv-educativă
a. Rezultate deosebite - ponderea 4
obținute în pregătirea promovării elevilor
elevilor în atingerea de la un an la altul
obiectivelor/ de pregătire 1
competențelor specifice sportivă/an studiu
impuse de curriculumul
școlar, materializate în
progresul elevilor la - elevi transferaţi 1
clasă/grupă obtinute cu
- elevi participanţi la
clasa si individual la
pregătire, întreceri,
disciplinele de specialitate
concursuri şi
din învățământul 2
competiţii cu
vocațional pe baza datelor
loturile naţionale
statistice de la nivelul
unității de învățământ
- selecţia sportivilor 5
cu calităţi deosebite 1
b. Rezultate deosebite
- pregătirea 45 p max.
obţinute în selecţia,
sportivilor cu 1
pregătirea şi promovarea
calităţi deosebite
sportivilor cu calităţi
deosebite pentru sportul de - promovarea
performanţă sportivilor cu
calităţi deosebite la 3
loturile naționale/
echipe seniori
c. Performanţe în pregătirea elevilor distinşi la 15
competiţiile municipale, naţionale şi internaţionale,

COMPETIŢII INTERNAŢIONALE OFICIALE

4p*(nr
- Locul 1
premii)
- Locul II 3p*
- Locul III 2p*
- Locul IV-VI 1p*
COMPETIŢII NAŢIONALE OFICIALE
Locul 1 3p*( nr
premii)
Locul II 2p*
Locul III 1p*
1
Locul IV-VI 0,5p*
COMPETIŢII MUNICIPALE OFICIALE
Locul 1 2p*
Locul II 1p*
Locul III 0,5p*
d. Participarea, în calitate - membru al 10
de membru al comisiei de comisiilor/grupurilor 0,5**(nr
organizare, la naţionale de .comisii)
olimpiadele și coordonare
concursurile de profil, - membru în comisia
etapele judeţene, de organizare a 0,25**
interjudeţene, naţionale şi etapei judeţene
internaţionale incluse în - membru în comisia
programul de activităţi şi de organizare a 1**
în calendarul etapei naţionale
inspectoratului
şcolar/Ministerului - membru în comisia
Educaţiei și Cercetării și de organizare a
Federațiilor Naționale de competițiilor 2**
Specialitate internaționale
oficiale

e. .Rezultatele obținute în centrele de excelență, 1

certificate de inspectorul de specialitate sau cu elevi
cu cerințe educaționale specialecertificate de
directorul unităţii de învăţământ/inspectorul de
specialitate sau directorul centrului judeţean de
resurse şi asistenţă educaţională/Centrului Municipal
al Municipiului București de Resurse și Asistență
Educațională.
f..Implicare în activitatea de tratare diferențiată și 1
individualizare a sportivilor și rezultate deosebite
obținute în pregătirea acestora
g. Participarea, în - membru în comisiile 5
calitate de membru al de evaluare/jurizare
comisiilor de a competiţiilor de
evaluare/jurizare şi nivel judeţean
0,5**
profesor-antrenor, la
întrecerile/ concursurile/
competiţiile judeţene,
interjudeţene, naţionale şi
internaţionale și - membru în comisiile
pregătirea loturilor de evaluare/jurizare
naţionale/olimpice. competiţiilor de 0,75**
nivel zonal

- membru în comisiile
de evaluare/jurizare
competiţiilor de 1**
nivel naţional

- membru în comisiile
de evaluare/jurizare
competiţiilor de 1,5**
nivel internaţional

- profesor-antrenor, la
întrecerile/
concursurile/ 0,25**
competiţiile judeţene
şi interjudeţene
- profesor-antrenor, la
întrecerile/
concursurile/
1**
competiţiile
naţionale şi
internaţionale

2
 - pregătirea loturilor
naţionale/ olimpice
2

h. Implementarea unor proiecte educaţionale 2

inovatoare, recunoscute şi aprobate la nivel
local/judeţean/interjudeţean/naţional/internaţional (în
domenii precum: educaţie sportivă , educaţie
olimpică educaţie pentru sănătate,educaţie
emoţională, educaţie incluzivă) cu COSR, AOR,
MTS,Federațiile de specialitate,DJST/DSTMB
i. Participarea, în calitate de autor/coautor, la 2
elaborarea de manuale școlare aprobate de MEC, sau
la traducerea de manuale școlare
din limba română într-o limbă a minorității naționale,
care are învățământ cu predare în limba maternă, sau
la conceperea unor
resurse educaţionale deschise/auxiliare curriculare
pentru disciplinele sportive / mijloace de învățământ,
oferite gratuit pentru a asigura accesul elevilor,
profesorilor şi părinţilor la materiale educaţionale de
calitate.
2. Criteriul privind performanţele deosebite în inovarea didactică/ management educațional
a. . Elaborarea /participarea - programe şcolare, 3
1p x
la elaborarea de programe regulamente,
nr.progr
şcolare (inclusiv cele pentru metodologii,
/regul/me
discipline opționale noi), îndrumătoare/ghi
t.
regulamente, dur
metodologii,,studii/cercetări
în domeniu la nivel național - elaborarea de
și județean. programe şcolare
pentru discipline 0,25x
opţionale noi, nr.progr.
însoţite de
suportul de curs

b. . Elaborarea/participarea la elaborarea de 3
îndrumătoare/ghiduri metodice/suporturi de curs
1p x nr
avizate de inspectorul școlar sau de M.E.N. articole
materiale
în reviste/publicații de specialitate înregistrate cu
ISBN/ISSN;
c. Activitatea de formator în - activitate de 4
formarea continuă a formator
personalului din învăţământ,
activitate susținută în cadrul 1p x curs
cercurilor pedagogice în
vederea promovării accesului 45 p max.
la o educaţie de calitate - activitate în
pentru toţi (se punctează cadrul cercului
programele de formare şi pedagogic la nivel 0,25p x
mentorat care răspund județean activitate
cerinţei)
d. Activitatea în cadrul -activitate în 5
comisiilor de etică, comisii cadrul comisiilor
paritare/de dialog
0,5p x
social, comisii de evaluare şi
activitate
asigurare a calităţii în
educaţie,
comisii de sănătate şi
securitate în muncă, comisii -activitate ca lider
PSI și situații sindical la nivel
de urgență, activitate în unitate/județ/națio
calitate de membru în nal
comisiile de ocupare a
posturilor didactice vacante 0,5/1/1,5p
la nivel județean/al
municipiului București,
activitate în organismele de
conducere aleorganizaţiilor
sindicale afiliate federaţiilor
3
sindicale reprezentative la
nivel de sector de activitate
învăţământ preuniversitar
/semnatare ale contractului
colectiv de muncă la nivel de
sector de activitate
învăţământ preuniversitar,
e. Activitatea de metodist, - activitate ca 10
2px an
membru în consiliul metodist
consultativ de specialitate - activitate ca
de la nivelul membru în
inspectoratului consiliul
şcolar , coordonator de cerc consultativ de
1px an
pedagogic certificată de specialitate de la
inspectorul de specialitate şi nivelul
inspectorul şcolar general: inspectoratului
şcolar
- coordonator de
cerc pedagogic 1px an

f. Activitatea desfăşurată, - activitate 8

la solicitarea M E., în desfăşurată în
cadrul Comisiei Naționale cadrul unor
de Specialitate, a unor comisii tehnice de
0,5px
comisii tehnice/grupuri de elaborare a unor
activitate
lucru pentru elaborarea acte
unor acte normative/admini
normative/administrative, strative cu
în calitate de reprezentant caracter normativ
desemnat de către -activitate în cadrul
1px
comisiile naționale de comisiei nationale
avtivitate
organizare și desfășurare a de specialitate
examenelor naționale, -activitate de
activitatea de evaluator de evaluator de
manuale şcolare/auxiliare manuale școlare
didactice/mijloace de
învățământ/resurse 1p de
educaţionale manual
deschise/portofolii pentru
Corpul Naţional de Experţi
în Management
Educaţional
g. Participarea cu - comunicări la 12
comunicări la simpozioane, simpozioane 1/1,5/2/2,
conferinţe zonale, județene, zonale/județene/nați 5 x nr
naţionale şi/sau onale/internaționale comunică
internaţionale, cursuri de ri
perfecționare în domeniu sau -cursuri fără
în management educațional, credite/cu credite
dovedite prin documente
oficiale ale manifestării și 0,5/1p x
care demonstrează nr
performanțele deosebite ale cursuri
cadrului didactic în inovarea
didactică
3. Criteriul privind activităţile extracurriculare şi implicarea în proiecte (inclusiv proiecte cu
finanţare europeană nerambursabilă: Erasmus+, POSDRU, POCU, transfrontaliere, Banca
Mondială şi altele similare)/programe de formare profesională
a) Implementarea/coordonarea/participarea la 5 1p x
proiecte/programe de formare profesională inițiere
1p x
participa
re
20p max.
b Implementarea/coordonarea/participarea la 5
proiecte zonale, județene, naționale sau 1/1,5/2/2,
internaționale care vizează domeniul activităților 5 x nr
extrașcolare, inclusiv cu COSR. MTS.Federatiile proiecte
de specialitate, DJST. DSTMB

4
c. Participarea la activități de voluntariat, inclusiv 5
participarea la activitățile din cadrul Strategiei 1p
naţionale de acţiune comunitară, perfomanțe activitate
dovedite în pregătirea elevilor la concursuri sportive
în cadrul unor programe ale M.E.,M.T.S.,C.O.S.R.
d.Inițierea/organizarea/participarea la schimburi de 5
1p
experienţă cu alte unități de învățământ, reţele sau
activitate
proiecte interşcolare
4. Criteriul privind contribuţia la dezvoltarea instituţională
12 2 p/
a. Atragerea de fonduri europene în cadrul unor
programe/
proiecte cu finanţare
proiecte
europeană nerambursabilă (Erasmus+, POSDRU,
ed.
POCU,transfrontaliere, Banca Mondială şi altele
2p
similare), de alte finanţări extrabugetare pentru
/contract
unitatea de învăţământ, centre de
/doc.
documentare şi informare, laboratoare etc., având ca
justificativ
efect creşterea calităţii activităţii instituţionale şi a
/ donatie/
procesului de predare-învăţare-evaluare, încadrarea
sponsoriza
în bugetul alocat calculat
re/
conform formulei de finanţare
an
b. Existența unui progres semnificativ în privința 11
40p max.
dotării spațiilor unității de învățământ, a mijloacelor 2p /
de învățământ și a altor resurse educaționale, document
conform nevoilor comunității școlare (beneficiari ai care atestă
educației, cadre didactice și personal administrativ) dotarea
și țintelor de dezvoltare stabilite prin proiectul de materială
dezvoltare instituțională
c. Participarea și implicare în activitatea comisiilor 17
și consiliilor la nivel de unitate / instituție / local / 1/1,5/2/3p
județean / național, precum și / sau în realizarea de / comisie
parteneriate instituționale în cooncordanță cu nevoile
comunității școlare și cu țintele stabilite, cu efecte 3p /
pozitive în domeniul incluziunii sociale și dezvoltării parteneriat
durabile, inclusiv în calitate de observator
TOTAL 150

Punctaj autoevaluare................
Numele şi prenumele candidatului, semnătura
………………………………………..

Punctaj acordat ................

Numele şi prenumele inspectorului care coordonează disciplina,semnătura
...........................................................................

Punctaj final.......................
Numelele şi prenumele preşedintelui Comisiei de evaluare, semnătura
.....................................................................................................

Punctaj după contestaţii....................

Numelele şi prenumele preşedintelui Comisiei decontestaţii, semnătur

NOTĂ:
* = se înmulțește cu numărul de premii obținute ;
**= se înmulțește cu numărul de comisii
În situația în care suma punctajelor detaliate este mai mare decât punctajul maxim alocat subcriteriului, se acordă punctajul
maxim aferent