Sistemul de învățământ în Spania

-lucrare de seminar-

Am ales de prezentat pentru această lucrare ca și temă sistemul de învățământ în

Spania. Am dorit să fac prezentarea acestui sistem fiindcă am văzut că oferă un capitol diferit
adolescenților. Sistemul de învățământ presupune că nivelul superior nu este obligatoriu și în
aceeași situație se află și bacalaureatul care alegi să îl dai sau nu.
Astfel în sistemul de învățământ din Spania avem mai multe cicluri pe care le voi
expune mai jos. Însă mai întâi trebuie să precizăm că la fel ca în România există un sistem de
înscriere la școală. Pentru a merge la școală în Spania trebuie să prezinți două documente. În
primul rând actul de identitate sau în cazul nostru certificatul de naștere, iar dacă ești străin și
dorești să înveți în Spania îți trebuie și un document de empatronament „ Pentru înscriere am
avut nevoie de certificatul de naștere (românesc) și de empatronament – document ce atesta
domiciliul copilului în Spania. A trebuit doar să completez foaia matricolă și să atașez un set
de 8 fotografii. Înscrierea se face imediat, copilul primește număr matricol pe loc.”1 Poți opta
și pentru școala pe care copilul tău să învețe în funcție de locurile disponibile.
Ciclurile școlare sunt puțin diferite de ale noaste, iar partea neobligatorie vine la vârsta
de 16 ani. Astfel la vârsta de 4 luni copilul este dus la guarderie, adică un fel de creșă prin
care se plătește o anumită sumă de banii. De la vârsta de 3 ani se intră în la grădiniță și ține
până la vârsta de 4 ani. Aceste cicluri să le spunem așa nu sunt obligatorii, dar grădinița este
recomandată fiindcă oferă anumite beneficii, cum ar fii o pregătire pentru a intra mai ușor în
învățământul obligatoriu. „În acest stadiu, copiii sunt pregătiți pentru învățământul primar.
Învață să scrie și să citească, se acomodează cu ideea de „clasă” ,iar prin joc și joacă sunt
învățați să respecte reguli care îi pregătesc pentru nivelul următor.” 2 Vedem aici o ușoară
asemănare cu sistemul din România care le corespunde acestea. Fiindcă și în România avem
creșe prin care se plătește, dar și grădinițe în care copilul interacționează și se joacă cu alți
copii. Nu putem să spunem că grădinița în România este obligatorie, fiindcă ea nu presupune
dacă nu te duci la grădiniță nu poți să accesezi următorul stadiu sau ciclu de învățământ. Ceea
ce vreau să spun pentru grădiniță nu trebuie să o termini sau acel copil să treacă prin anumite
probe. Ca un fel de absolvire, ci este un punct prin care obișnuiește copilul ca să poată să
treacă la nivelul următor sau ciclu al învățăturii.
1
https://ioanamarinescusima.ro/invatamantul-lume-scoala-in-spania/ .
2
https://ioanamarinescusima.ro/invatamantul-lume-scoala-in-spania/ .
 Urmează ciclul obligatoriu care durează de la 6 ani până la 16 ani fiind format din mai
multe etape. Astfel avem prima parte formată din clasele I până în clasele a VI. Apoi avem
partea a doua care este reprezentată de la vârsta de 12 ani până la cea de 16 anii. După ce a
terminat aceste clase el primește o diplomă care atestă faptul că a absolvit aceste cursuri,
având posibilitatea să se înscrie la școală de formare sau una profesională, sau să continue cu
clasele a XI, respectiv XII în urma căruia să obțină și așa numitul bacalaureat. „Instituto -de
la 12 până la 16 ani – primaria de ESO , secundaria de ESO, tercero de ESO și el quarto de
ESO. După finalizarea acestor cursuri, elevul primește o diplomă care atestă absolvirea
cursurilor obligatorii și are posibilitatea de a alege o Școală de Formare Tehnică
Profesională (aptitudini) sau de a urma cursurile pregătitoare pentru bacalaureat – clasa XI-
XII.”3
De reținut faptul că doar cei care iau Bacalaureatul pot să se înscrie la universitate sau
la așa numitele Cursuri de Formare Tehnica la nivel superior, trebuind să ia in alt examen
foarte important. „Doar cei care promovează Bacalaureatul au dreptul de înscriere la
universitate sau la Cursuri de Formare Tehnica la nivel superior, în baza unui alt examen,
extrem de important, La Selectividad.”4
În primele cicluri sunt învățători, iar în cel gimnazial sunt profesori pentru fiecare
materie. Programul fiind între orele 9 și 14, fiind o pauză de la 10:30 până la 11. De asemenea
există și aferschool gratuit unde copii își fac temele în prezența unui cadru didactic. „După
scoală, există comedorul si ludoteca , un program afterschool gratuit, unde copiii își fac
temele în prezența unui cadru didactic, se joacă sau au diverse activități. Ludoteca începe la
ora 14:00/ 15:30 (pentru cei care merg la comedor ) și durează până la ora 18:30.”5
Evaluarea la ciclul infantil se realizează la sfârșitul semestrului în timp ce la ciclul
primaria și ESO, părinții primesc o înștiințare cu fiecare calificativ. „La ciclul primaria și
ESO, părinții primesc o înștiințare școlară cu calificativele pentru fiecare materie :
Insuficiente (1-4),suficiente (5) , bien (6), notable (7, 8), sobresaliente (9,10) .” 6 De asemenea
există teme, dar sunt întru număr foarte mic, iar acasă nu se învață suplimentar. În fiecare
școală există un psiholog care este mereu de serviciu. Pe lângă faptul că acesta discută cu
elevi, el își dedică o parte din activitate și inițializării dialogului cu părinții, ca să nu există
probleme de interacțiune între cele două părți.

3
https://ioanamarinescusima.ro/invatamantul-lume-scoala-in-spania/ .
4
https://ioanamarinescusima.ro/invatamantul-lume-scoala-in-spania/ .
5
https://ioanamarinescusima.ro/invatamantul-lume-scoala-in-spania/ .
6
https://ioanamarinescusima.ro/invatamantul-lume-scoala-in-spania/ .
 După ce au absolvit clasele 7-10 elevii primesc titlul de Absolvent al Educației
Secundare Oblicatorii. După cum am spus acest ciclu te orientează spre două etape: una spre
bacalaureat și a doua spre o formare profesionala. „La finalizarea învățământului secundar,
elevii care au promovat clasele 7-10, primesc titlul de Absolvent al Educației Secundare
Obligatorii.”7 După ce finalizezi cilul acesta poți să te îndrepți spre alt capitol și anume ori
formarea profesională, ori bacalaureatul spaniol.
Când vine vorba de bacalaureat acesta face parte din componența claselor 11, respectiv
12. Elevul poate opta să continue cu clasa a 11 unde la finalul clasei a XII-a va obține titlul de
Bachiller. „După finalizarea învățământului secundar (clasa a 10-a), elevii își pot continua
studiile liceale încă 2 ani, clasele a 11-a si a 12-a, si pot obține titlul de „Bachiller”. 8 Acest
program de doi ani este compus de două parți: o parte ce se bazează pe curriculum de bază, cu
materiale obligatorii și o parte care permite să alege una dintre specializării: arte, natura și
științe, inginerie și științe, științe sociale și științe umaniste. La final elevii care îndeplinesc
toate acestea cerințe pot da bacalaureatul obținând diploma. „Elevii care îndeplinesc cu
succes cerințele bacalaureatului spaniol vor primi diploma de bacalaureat.”9
Deci putem observa că și partea aceasta a sistemului de învățământ din Spania are
elemente comune cu cel din România. Clasele a XI-a, respectiv a XII-a nu sunt considerate
obligatorii, putând să renunțe și să începi o una cu caracter profesional. Mă rog acum în
România se folosesc în așa fel încât să poți face una cu caracter atât profesional, dar care poți
obține la sfârșitul terminării clasei a XII-a diploma de bacalaureat. Se poate face o delimitare
între acestea ca să se cunoască care au caracter profesional și care în urma terminării poți să
dai examenul de bacalaureat ca să poți obține diploma. Deci într-o oarecare măsură putem
spune că până aici există elemente comune între cele două sisteme de învățământ.
Departajarea făcându-se la unele detalii.
Pe lângă acestea sistemul de învățământ din Spania mai conține și anumite legi sau
alte sisteme de studiu, iar pe lângă acestea trebuie să arătăm cum devii cadru didactic în
Spania, precum și ceea ce trebuie să faci ca să ajungi la facultatea. În următoarele paginii vom
expune mai multe detalii despre sistemul și legile de învățământ din Spania, dar și elementele
care le putem considera comune cu sistemul de învățământ din România.
Voi prezenta mai jos o diagramă a structurii sistemului de învățământ din Spania:

7
http://www.liceestrainatate.ro/ro/articles/sistemul-spaniol-de-invatamant .
8
http://www.liceestrainatate.ro/ro/articles/sistemul-spaniol-de-invatamant .
9
http://www.liceestrainatate.ro/ro/articles/sistemul-spaniol-de-invatamant .
 Structura sistemului de învățământ orimele
trei cicluri

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Structura Anii de studiiu

Formarea profesională Ciclul de formație mediu

Structura anului Universitar

Grand Superior art 2

Superior art 2

Superior 2

Ciclu de formatie 2

Universitate Master 2

Universitate:Licență 4

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Coloană1

Sistemul de învățământ spaniol este în faza de reformare pentru a încetinii abandonul

școlar. Astfel avem adoptată în sistemul spaniol legea LOMCE (Legea Organică pentru
Îmbunătățirea Educațional de Calitate). Aceasta a avut drept scop eliminarea sau modificarea
legii LOE (Legea Organică a Educației) din anul 2006. „Modificările legislative au fost
generate de detectarea deficiențelor în sistem sau apariția unor noi nevoi, iar reforma este
susținută de un cadru de stabilitate.”10
Legea afectează toate cele trei cicluri din sistemul de învățământ, precum cel primar,
secundar și superior. Acesta constă în susținerea a trei probe de către elevii. Cele trei probe
sunt făcute cu scopul de a vedea implicarea elevului în educație, dar și direcție pe care acesta
dorește să se ducă în urma rezultatelor. Se dorește astfel o educare cât mai selectivă și să
susțină orientarea dorința elevului de a alege un drum cât mai corect în viață. „Noua lege
afectează învățământul primar, secundar și superior și se aplică progresiv de la adoptarea ei.
Elevii vor susține trei probe, câte una la încheierea fiecărei etape (clasele I-VI, VII-X, XI-
XII), iar dacă nu promovează vor trebui să repete ultimul an. Ultima probă va înlocui proba
de admitere la universitate (PAU), iar universitățile vor putea stabili propriile examene de
admitere.”11
Deci putem vedea că fiecare probă arată și capacitatea elevului la care trebuie să
ajungă. Dacă nu poți să treci una dintre probe vei relua ultimul an, desigur dacă dorești sau
poți renunța. În cazul universităților, acestea își pot organiza singure fiecare propriile
examene de admitere. Ele se vor desfășura în cadrul fiecărei facultăți la ordinul profesorilor
care conduc aceea instituție.
Administrația se caracterizează pe două principii: descentralizarea și participarea
comunității educaționale. „Caracteristicile principale în administrarea sistemului educațional
sunt: descentralizarea și participarea comunității educaționale la organizarea, guvernarea,
funcționarea și evaluarea centrelor.”12 Prin prima se înțelege faptul că responsabilitate este
împărțită între Administrații de Stat, cum ar fi: Ministerul Educație, Culturii și Sportului și
Administrațiile Comunităților Autonome alcătuite din departamente ale educației.
„Administrația centrală a învățământului pune în aplicare orientările generale ale
guvernului privind politica educațională și reglementează elementele sau aspectele de bază
ale sistemului; administrațiile educaționale autonome dezvoltă normele de stat și au puteri
executivei administrative de gestionare a sistemului educațional pe teritoriul său.”13
Toate acestea se ocupă cu educația, dar și cu îmbunătățirea resurselor umane, precum
scăderea cheltuielilor, o asigurare a performanței mai ridicată.

10
http://www.fundatiamarconi.ro/.
11
http://www.fundatiamarconi.ro/.
12
http://www.fundatiamarconi.ro/.
13
http://www.fundatiamarconi.ro/.
 Studiile Universitare sunt alcătuite din 3 grade: primul este grad, al doilea este
masterat, iar ultimul este de doctor. Toate aceste necesită în primul rând o diplomă de liceu ș
trecerea așa numintului test selectivitate. Acestea este reprezentată prin mai multe cicluri
primul este de la 18 până la 20 de ani, desigur trebuie să adune un anumit număr de credite .
„Primul ciclu durează trei ani, de la 18 la 20 de ani. Pentru a finaliza ciclul este necesar să fi
obținut între 180 și 270 de credite. În cele din urmă veți obține titlul
de  diplomat  , arhitect  tehnic sau inginer tehnic .”14
Următorul ciclul este de la 21 la 22, iar ultimul este de la 23 la 24, primind în cele din
urmă titlul de doctor. „Al doilea ciclu durează doi ani, de la 21 la 22 de ani. Pentru a finaliza
ciclul este necesar să fi obținut între 300 și 450 de credite. În cele din urmă veți obține titlul
de  licenciado ,  arquitecto sau ingeniero . Al treilea ciclu durează doi ani, de la 23 la 24 de
ani. Pentru a finaliza ciclul este necesar să fi obținut 32 de credite. În cele din urmă se obține
titlul de doctor . Scopul celui de-al treilea ciclu este specializarea într-un domeniu științific,
tehnic sau artistic; De asemenea, oferă instruire în cercetare.” 15 Totodată învățăturile
universale sunt împărțite în cinci grupe: umanist, științe experimentale, științe ale sănătății,
științe sociale, științe social-juridice, studii tehnice.
Ca să devii profesor în Spania trebuie să ai neapărat diploma de bacalaureat, plus
studii universitare, alocându-se la aceasta al anumite cursuri.
Iar pentru final aș dori să vorbesc și despre ora de religie în Spania, care se pare că nu
este obligatorie. Dar asta nu înseamnă dacă copii refuză să meargă nu vor mai face nici o oră.
În locul orei de religii se va face alt curs pe care copii sunt obligați să îl urmeze. „Religie.
Ora de religie este opțională, iar copiii care nu doresc să participe merg la un alt curs
opțional, alocat unui alt profesor.”16
Încheiere aș dori să spun că la fel ca oricare alt sistem și cel din Spania are anumite
lagune. Să nu ne aruncăm cu capul înainte și să spunem că este cel mai bun sau mai bun ca cel
din România. Există de asemenea și probleme pe care le-am evidențiat pe parcursul lucrării în
comparație cu sistemul nostru din România.

Bibliografie:

14
https://koaha.org/wiki/Istruzione_in_Spagna#Gli_studi_universitari.
15
https://koaha.org/wiki/Istruzione_in_Spagna#Gli_studi_universitari.
16
http://www.fundatiamarconi.ro/.
1. https://ioanamarinescusima.ro/invatamantul-lume-scoala-in-spania/ .
2. http://www.liceestrainatate.ro/ro/articles/sistemul-spaniol-de-invatamant.
3. http://www.fundatiamarconi.ro/.
4. https://koaha.org/wiki/Istruzione_in_Spagna#Gli_studi_universitari.