ŞCOALA GIMNAZIALĂ

__________________

FIȘA POSTULUI

În temeiul Legii nr. 1/2011cu modificările și completările ulterioare, în temeiul contractului

individual de muncă înregistrat în Registrul de evidență a contractelor individuale de muncă cu
numărul…………………. ..se încheie astăzi…………………prezenta fișă a postului.

1. Numele şi prenumele
2. Denumirea postului: educatoare
3.Date personale ale cadrului didactic:
a) locul şi data naşterii:___________________
b) domiciliul: oraşul/comuna________________str._______________________
nr.______bl.______sc.______ap.______tel:_________________
c) studii: -superioare/medii__________________
-universitatea/institutul_________________________-facultatea____________________
d) vechime în muncă___________ e) vechime în învăţământ____________
f) vechime în funcţii de îndrumare şi conducere__________ g) grade didactice_________
h) alte perfecţionări(reciclare, curs post universitar, doctorat)_________________
i) stare civilă____________________ nr. de copii___________
j) loc de muncă al soţului(soţiei)__________________________________
k) postul(funcţia) soţului(soţiei)___________________________________

OBIECTIVUL SPECIFIC AL POSTULUI;

-Instruirea şi educarea copiilor de vârstă preşcolară prin tipuri de activitati specifice,
urmărind realizarea de obiective cognitive, de limbaj, psihomotorii, afective, estetice, ale educaţiei
pentru societate,
permiţând fiecărui copil să-şi urmeze drumul său personal, oferindu-i
modelul de comportament civilizat, etic, de limbaj şi echilibru emoţional

INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ

Postul imediat superior –directorul școlii
Postul imediat inferior-îngrijitor
Subordonări-conducerea unităţii,comisia metodică
Relaţii-ierarhice-director scoală, Inspectoratul Şcolar
-funcţionale –cu toţi angajaţii unităţii, foști angajaţi, director, părinţi

SARCINILE ŞI RESPONSABILITĂŢILE POSTULUI DE MUNCĂ

-Cunoaşte şi aplică personalizat curricumul naţional ,corespunzător specificului grupei de copii,

-Alege materialele auxiliare în conformitate cu legislaţia în vigoare,
-Întocmeşte planificarea calendaristică anuală şi săptămânală,
-Întocmeşte proiecte de activitate didactică-schiţe de proiect,
 -Alege modalităţi de comunicare
-Menţine schimbul de informaţii educatoare-copil,
-Facilitează schimbul de informaţii copil-copil
-Identifică domenii conexe de colaborare
-Se informează despre copii
-Discută aspecte metodice şi pedagogice ale activităţii didactice
-Defineşte obiectivele activităţilor în funcţie de particularităţile de vârstă şi individuale ale copiilor
-Colaborează cu colegii ,stabilind rolurile în echipă şi participă efectiv la realizarea obiectivelor echipei
-Organizează activităţi extraşcolare
-Valorifică rezultatele activităţilor extraşcolare
-Stabileşte conţinutul activităţii de învăţare
-Alege şi utilizează strategii didactice de tip activ ,participativ ,formativ
-Adaptează informaţia la posibilitatea de învăţare şi nivelul de pregătire al copiilor
-Stabileşte nivelul grupei şi obiectivele generale urmărite
-Stabileşte tematica anuală pe domenii de activitate în funcţie de nivelul grupei şi de obiectivele stabilite
-Selectează conţinuturile învăţării
-Identifică necesarul de material didactic
-Utilizează materialul didactic
-Identifică nevoile proprii de dezvoltare
-Dezvoltă cunoştinţe proprii-autoinstruire,studiu individual
-Dezvoltă deprinderi proprii-obţine grade didactice,formare continuă
-Stabileşte obiectivele evaluării şi elaborează probele şi itemii de evaluare
-Aplică probele de evaluare
-Interpretează probele de evaluare şi stabileşte şi aplică măsuri ameliorative
-Stabileşte deprinderi de bază ce urmează a fi formate şi creează situaţii variate pentru a permite
exersarea acestora
-Organizează şi amenajează spaţiul de joc şi de învăţare
-Încurajează implicarea copiilor şi a părinţilor în amenajarea spaţiului educaţional al grupei
-Identifică necesarul,confecţionează,elaborează,achiziţionează material didactic mijloace de învăţământ,
auxiliare didactice necesare
-Organizează , conduce şi supraveghează jocuri şi activităţi liber creative
-Desfăşoară metodic activităţile cu copiii
-Implică activ copiii în procesul instructiv-educativ
-Asigură securitatea copiilor în timpul programului
-Completează caietul de observaţii asupra copiilor,precum şi fişa de evaluare
-Organizează activităţi comune grădiniţă-familie

ATRIBUȚII SPECIFICE

- Este educatoarea grupei mică+mijlocie+mare GPN Fînaţele Mădăraşului

- Coordonatoarea activităţiilor culturale la nivelul unităţii
- Răspunde de educaţia pentru protecţia mediului înconjurător
- Membru în Comisia pentru recensământul populaţiei
- Membru în Comisia pentru situaţii de urgenţă
- Membru în Comisia pentru distribuirea alimentelor “corn şi lapte”
- Membru în Comisia pentru programe şi proiecte educative
- Membru în Comisia pentru prevenirea şi combaterea discriminării şi promovarea interculturalităţii

CONDIŢIILE MATERIALE ALE MUNCII

-calculator, telefon, xerox, materiale didactice în cabinetul de resurse materiale al grădiniţei elaborate de
M.E.N.
 PREGĂTIREA NECESARĂ POSTULUI

-De bază -,Liceul Pedagogic sau Colegii Pedagogice şi de Institutori

-De specialitate-specializare sau profil educatoare
-Cursuri speciale-alternative educaţionale

EXPERIENŢA NECESARĂ OCUPĂRII POSTULUI

Postul de educatoare poate fi ocupat de orice persoană cu o pregătire corespunzătoare

ACOMODAREA CU CERINŢELE POSTULUI DE MUNCĂ

1.Pentru o persoană debutantă în profesie 6 luni

2.Pentru o persoană experimentată, acomodarea cu postul se realizează în 3 luni

COMPETENŢELE LOCULUI DE MUNCĂ

-Planifică şi proiectează activităţi instructiv-educative, curriculumul opţional şi activităţile etraşcolare

-Comunică cu copiii, cadrele didactice şi părinţii
-Asigură mijloacele de învăţământ ,materialul didactic şi auxiliarele didactice necesare
-Organizarea şi menajarea spaţiului educaţional
-Conducerea procesului didactic
-Elaborarea şi utilizarea instrumentelor de evaluare
-Înregistrarea şi valorificarea rezultatelor copiilor
-Identificarea nevoilor de formare şi planificarea activităţilor metodice
-Participare la propria formare şi valorificarea achiziţiilor
-Cunoaşte prevederile Contractului Colectiv de Muncă
-Cunoaşte prevederile Contractului Individual de Muncă
-Cunoaşte şi respectă prevederile R.O.F. şi R.O.I.
-Posedă experienţă şi capacitate profesională corespunzătoare postului

CONDIŢIILE POSTULUI DE MUNCĂ

-Program zilnic de 5 ore efectiv cu copiii-

-Natura muncii-munca este atât individuală cât şi de grup
-Deplasări-activităţi în cadrul Comisiei Metodice ,a Cercului Pedagogic şi cu ocazia desfăşurării unor
schimburi de experienţă şi a perfecţionărilor

SALARIZARE
-În conformitate cu normele în vigoare privind salarizarea şi încadrarea cadrelor didactice din
Învăţământul Preuniversitar

Director, Educatoare, Grădiniţa cu Program Normal

Prof. István
Am luat la cunoştinţă şi am primit un exemplar.
Data Semnătura,