Proiect didactic

la matematică
în clasa a III-a A

Data 08. 02. 2023

Disciplina: Matematica
Subiectul: Împărțirea exactă a unui număr format din zeci sau sute la
un număr de o cifră. Consolidare.
Tipul lecției: mixtă

Obiectivele lecției:
O1. Să efectueze exerciții de calcul mintal;
O2. Să aplice corect algoritmul de rezolvare a exercițiilor și problemelor propuse;
O4. Să afle numere necunoscute;
O5. Să gândească rapid, flexibil, creativ în soluționarea sarcinilor.

Produsul: exercițiul rezolvat;

 Demers didactic
Etapele Activitatea învățătorului și a elevilor Evaluare

lecției
Evocarea  Organizarea clasei.
Salutul:
Clopoțelul a sunat,
Noi în clasă am intrat.
Bucuroși și încântați,
Veseli și disciplinați.
Note bune să luăm,
Să lucrăm, să ascultăm.
Lecția npastră a pornit
Și vă zicem: bun venit!
Captarea atenției
Problemă-ghicitoare:
Mama m-a trimis la piață
Să iau trei pâini și dulceață.
Dulceața costă 8 lei.
O pâine – un sfert dinei 8:4=2 1p.
Sora mea m-a întrebat: 3x2=6 3p.
Pâinile, cât au costat? (6 lei)
Calculul oral
Florile de la tablă:
- Numărați cu numere pare de la 120 până la 144
- Numărați cu numere impare de la 331 până la 345
- Care sunt numerele identice formate din trei cifre
Dictare matematică
- Cum se numesc componenii la înmulțire?
- Cum se numesc numerele la împărțire?
- Cum se numesc numerele la adunare, scădere?
- Aflați produsul numerelor 7 și 8 (56)
- Micșorați de 5 ori numărul 40 (8)
- Care este câtul numerelor 42 și 7 (6)
- Măriți de 4 ori numărul 208 (832)
 - Aflați jumătatea numărului 18 (9)
- Care este triplul numărului 9 (27)
- Calculați produsul numerelor 8 și 2. Măriți cu 14 (30)
- Triplați produsul numerelor 5 și 8 (120)
Realizarea Anunțarea temei
sensului Împărțirea exactă a unuyi număr format din zeci și sute la un număr
de o cifră (consolidare)
Anunțarea obiectivelor
Lucrul pe variante (6 variante): Ex. 4, pag. 45
a x 2 = 60 (a=30)
3 x b = 600 (b=200)
800 : c = 2 (c=400)
Un elev la tablă, ceilalți lucrează în caiete.
Problema 6, punctul c, pag. 74
Costum 800 lei
Pulover - ? de 2 ori mai ieftin
Pantofi ? cu 150 lei mai scump
800 : 2 = 400 (lei) – puloverul
400 + 150 =550 (lei) – pantofii
Lucrul pe echipe
32 x 9 = 288 +465 = 753 – 321 =432
41 x 7 = 287 + 394 = 681 – 263 = 418
8 x 56 = 448 + 214 = 662 -415 = 247
Reflecția Minuta de rezolvare
Problemă-ghicitoare
La moara lui Ionică
Vine cu 165 de saci Gheorgică
Și de 15 ori câte 9 Mitică!
Vă întreb acum pe voi:
Cu câți saci vin înapoi
15 x 9 = 135 (saci)
135 + 165 = 300 (saci)
Lucrul pe fișe. Racheta isteților
Temă pe acasă:
Ex. 2, pag. 75 (B S); Ex. 2, pag. 75 și pr. 3 (FB)
Extinderea Pe data de 22 martie este Ziua Mondială a Protecției Apelor.
Un robinet dedfectat permite scurgerea a 140 litri de apă într-o
săptămână. Câtă apă curge într-o zi? (20 l). Dar într-o lună cu 30
zile? (600 l)

900 : 9 x 8 =

23 x 1 + 365 =

(81 : 9) + (14 x 3) =

600 : 2 x 5 =

4 x 9 + 900 =

9 x 8 + 126 =

100 : 10 x 3 =