Numele:................................. ..............................

Sunetul și litera “f” , ”F”

1. Scrie denumirile care se potrivesc ghicitorilor. Subliniază apoi cu verde literele “f” ,
”F”:
Colorat e ca o floare, Tortul, untul, fripturica, În pădure se naște,
Trupul fin și mic el are, Le-a vârât în el mămica. În pădure crește,
Zboară vara pe câmpie, Pare un dulap vopsit, Vine-acasă și doinește.
Spuneți, ce-ar putea să fie? Înăuntru-i ger cumplit.

2. Unește cu o linie cuvintele cu sens opus. Apoi transcrie doar cuvintele care conțin
litera “f”.
bătrân domestic aproape frică
fermecat tânăr vin departe
frig a porni încins rece
vesel cald curaj pleacă
sălbatic trist pricepere crud
a opri obișnuit fiert neîndemânatic

3. Transcrie cuvintele, urmărind atent categoriile din care fac parte.

plante: garoafă, trandafir, afine, fasole, ferigă, stuf;

persoane: frate, fiu, fiică, frate, femeie;

 meserii:tipograf, profesor, fierar, fotograf, fotbalist, fermier, fotomodel,
cofetar;

4. Desparte în silabe cuvintele:

garoafă: frumoasă:

fereastră: foarfecă:

5. Observă și transcrie corect:

un fiu – doi fii; o fiică – două fiice;

Aș vrea să fiu un medic foarte bun. (să devin)

Împăratul avea un fiu numit Făt-Frumos. (un băiat)

Sofia are doi fii: Ștefan și Florin. (băieți)

- Fii atent la traversare!îi spune Florica lui Fănel. (a fi)

 Exersează!

8 +5 = 7 + 4 =

7 + 8 = 9 + 6 =

3 + 9 = 7 + 7 =

8 + 9 = 5 + 6 =
 Temă:Alcătuiți cel puțin trei propoziții după imginea. Folosiți: trei cuvinte
care conțin grupurile de litere învățate, un cuvânt care conține ”mp” sau ”mb”,
”într-o” sau ”într-un”.

Desenați un tablou din poveste:

 .................................... ................................

Ge, ge

1. Completează după model: eu fug – ea fuge

eu merg - ______________ eu sparg - ______________ eu plâng - ______________
eu trag - ______________ eu ating - ______________ eu strâng - ______________
eu sting - ______________ eu dreg - ______________ eu - fug - ______________

2. Leagă cuvintele cu sens opus: 2.1.Leagă cuvintele cu același înțeles:

voinic slab ostaș a fâlfăi
frumos prieten steag a făgădui
dușman a pierde a promite a decide
a învinge urât a flutura soldat
vine intră a hotărî drapel
iese pleacă frică teamă

3. Transformă după model: bloc - blocul

agent - ______________ geamantan - ________________ fulger - _________________
geam - ______________ gem - ____________ înger - ____________ ger - __________

4. Formează pe caietul tip II propoziții cu cuvintele: fulger, mărgele,

sânge, legendă, deget, geantă, geacă, geană, geamăn rege, agendă, general,
urgent.

5. Memorează și scrie după autodictare:

Merge, fuge Ghicitori
de Grigore Vieru

Merge, merge Merge, merge Mărgelușe pe vergele, Care minge colorată

Melcul cel încet. Leneșul abia. Socotești ce vrei cu ele. Toată lumea ne arată?
Fuge, fuge Fuge, fuge __________________ __________________
Vântul prin făget. Rândunica mea.

6. Pune în ordine cuvintele și reține proverbele:

nu, ulciorul, multe, la, ori, merge, de, apă.
are, scurte, minciuna, picioare.

7. Citește și scrie după dictare:

Iarna
Ninge des. Este ger mare. Pe geamuri au apărut flori albe. O geană de
lumină se vede printre nori. Eugen fuge pe derdeluș. Îl trage fratele său mai mic pe sanie.
Acolo se strânge o ceată de copii. Ei se bat cu bulgări și construiesc oameni de omăt.
Nimeni nu se plânge de plictiseală.
 .................................... ................................

Grupul de litere „gi”

1. Transcrie textul pe caiet.

2. Formulează întrebări și răspunsuri, ajutându-te de Steluța Curioasă.

Gimnasta

Gina este gimnastă. Acum participă la un concurs. Sala e plină. Gimnastele se agită la
încălzire. Gina așteaptă la marginea covorului. Ea poartă un costum argintiu. Salută grațios
publicul. Începe muzica. Reprezentația ei este magică.
Publicul aplaudă gălăgios. Gina este astăzi regina gimnasticii.
 .................................... ................................

FIȘĂ DE LUCRU

1. Calculează:

48 + 25= 94 – 7 = 68 + 13=

73 – 6 = 44 + 38= 33 - 29 =

32 + 19= 43 – 18 =

2. Calculează și compară:

81- 5 ...... 25+8 29+12.....45 - 6 72 - 4.....36 + 9

_ ......... _ _.......... _ __......... _

3. Află termenul necunoscut:

a – 14 = 27 67 + b = 73
a=_________ b=______________
a=_________ b=______________
v. v.

82 – c = 49 d + 26 = 51
c-=_________ d=____________
c=_________ d=____________
v. v.

4. Gelu a numărat 17 furnicuțe iar fratele său a numărat cu 6 mai multe.Câte furnicuțe
au numărat cei doi frați?
.................................... ................................

FIȘĂ DE LUCRU

1. Calculează:

86 - 15 = ....... 16 + 62 =.......

24 + 50 = ....... 98 – 64 =.......

54 - 35=........ 7 + 62 =......

63 + 35 =....... 79 – 46 =.......

87 – 47 =....... 32 + 47 =.......

26 + 69 – 73 =.................................

92 – 45 +17 =...................................

81 – 34 – 24 =..................................

18 + 33 +39 =...................................

46 37 -68=.....................................

2.Calculeaza și compara:

56 + 26..... 82 – 57 74 – 56...... 31-

3 ............................ .............................

35 + 59...... 91 – 12 12 – 6....... 21 -
13 .................................. ..............................

3. Calculați și faceți proba, in trei moduri:

38 + 46= 93 – 34 =
…………………………….. ……………………………………

……………………………… ……………………………………..

……………………………… ……………………………………..

4. a) Aflați suma dintre numărul 36 și numerele: 12; 43; 50; 61; 32.
........................................................................................................ .........
..............................................................................................
 b)Aflați diferența dintre numerele 95; 48; 67; 86; 79 și numărul 37.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

5. Folosind numerele 32, 13, 25, 56, calculează:

a) Suma dintre cel mai mare și cel mai mic număr;

...............................................................................................

b) Diferența dintre numerele impare;

................................................................................................

c) Diferența dintre numerele pare;

.................................................................................................

6.Bunica are 34 de găini, 23 de gurci și 12 rațe. Câte păsări are bunica?

.................................................................................................

7.Unește corespunzător:

Evaporare trecerea apei din stare de vapori în stare

lichidă

Condensare trecerea apei din stare lichidă în stare solidă

Solidificare trecerea apei din stare lichidă în stare de

vapori
.................................... ................................

Sunetul Z și literele z, Z

1. Citiți cuvintele și textul dat!

zmeu zar zi – le zi

zme – u – ră zor zi - dar

azi a – mia - ză

2. Transcrie textul „Berzele”. Atenție la:

- Scrierea titlului în mijlocul paginii,

- Se lasă un rând liber între titlu și text (propozițiile scrise);
- Întotdeauna prima propoziție a textului se scrie cu alineat – două degete de
la linie (sau 7 spații de la marginea din stânga a spațiului de scriere);
- Când vorbește o persoană se pune linie de dialog, cu alineat.
- Nu uita de semnele de punctuație!

Berzele
Zoica e pe malul râului. Ea auzi un zgomot.
Două berze zboară peste râu. Razele soarelui dezmiardă cerul. De câteva zile
e mai cald.
Zoica zice către cățelușul ei:
- Vine primăvara și vor răsări toporașii în pădure.
 .................................... ................................

FIȘĂ DE LUCRU

1. Gelu a strâns 32 de melci ,iar Mihai a strâns cu 10 mai mulţi. Câţi melci
au strâns împreună?

2. Sorin are 18 ani ,iar Ana este cu 10 ani mai mică. Câţi ani au împreună?

3. Un acvariu are 29 de peşti,iar altul cu 9 mai puţin . Câţi peşti sunt în cele
două acvarii?

4. Fiica are 9 ani ,iar mama este cu 23 de ani mai mare. Câţi ani au împreună?

5. Un ţăran avea 30 de porumbei albi ,iar porumbei negri cu 12 mai puţini . Câţi
porumbei avea ţăranul?
Numele:................................. ..............................

Exercitii aplicative

2.Modificările din natură la venirea primăverii, prezentate în poezie, sunt: (scrie

enunţurile adevărate)

Zboară fluturii.
Bate vântul rece.
Cade bruma.
A înverzit câmpul.
Cântă cucul.
Ziua se măreşte.
Se coc fructele.
Plouă.
Cântă păsărelele.
Au înflorit pomii.
Cerul este înnourat.

3. Scrie cuvinte cu acelaşi înţeles:

voioasă = …………………………………....
iarăşi = …………………………………….
dumbrăvioară = ……………………………………..

4. Formează perechi de cuvinte cu înţeles opus : leneş, voios, geros, frumos, călduros,
trist, urât, harnic.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

5.Scrie cuvintele care arată obiecte mai mici (diminutive):

dumbravă → …………………………………
creangă → …………………………………
fluture → …………………………………
pădure → …………………………………
albină → …………………………………
floare

6.Sentimentele trezite de poezie sunt:

veselie încântare
tristeţe dragoste
 Legenda buburuzei

Trăia odată un împărat care avea o fată și un fecior. Când erau copii, cei doi erau buni la
suflet și toată lumea îi iubea. Pe măsură ce creșteau, însă, deveneau tot mai răi.

Văzându-și copiii certându-se mereu și atât de aprigi, împăratul a murit de inimă rea. Cei
doi tineri, nu s-au potolit, ba au devenit și mai lacomi, luându-se la ceartă pentru tronul
împărătesc. Feciorul spunea că numai un bărbat poate ajunge împărat și a început să se
certe cu sora sa.

Fata, fiind mai mare, l-a izgonit din împărăție. Băiatul nu a mai suportat o asemenea rușine
și s-a întors, pe furiș, și și-a ucis sora. Atunci, Dumnezeu a schimbat trupul fetei într-o
insectă mică și roșie, o gâză simpatică ce are pe spate puncte negre, pe care a numit-o
buburuză sau gărgăriță.
De atunci, fetele (și copiii, în general) o țin în palma deschisă, cântându-i:

„Gărgăriță, riță,
Zboară-n poieniță
Unde vei zbura
Acolo-i casa mea.

Buburuza – superstiții și credințe

Buburuza sau gărgărița este o insectă ce aduce prosperitate. În multe culturi, ea este
simbolul norocului. Se spune că alungă orice boală, odată ce s-a așezat pe corpul cuiva.
Buburuza mănâncă insectele dăunătoare de pe plante alimentare cultivate. O altă legendă
despre buburuză povestește că, demult, Maica Domnului a trimis pe pământ insecta
salvatoare la rugămintea unor țărani. Aceștia erau disperați din cauza dăunătorilor ce atacau
culturile.

Ajunsă pe Pământ, insecta a reușit să stârpească gâzele, salvând recolta. Creștinii consideră
că acele șapte puncte negre de pe spatele mămăruței semnifică „7 bucurii ale Fecioarei
Maria”. Dealtfel, în limba engleză, numele acestei insecte este „Ladybug”
(gândacul/insecta Doamnei). Unele superstiții spun că atunci când un o fată și un băiat văd
în același timp buburuza, se îndrăgostesc unul de altul într-o clipită.