INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN

BRĂILA

Prezenta lucrare conține ______ pagini Numele: ..................................................

.................................................................
Inițiala prenumelui tatălui: ..................
EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU Prenumele: ...........................................
ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a ................................................................
Școala de proveniență: .......................
................................................................
Centrul de examen: .............................
................................................................
Limba și literatura română Localitatea: ..........................................
Județul: .................................................

Nume și prenume asistent Semnătura

A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ȘI LITERE)

NUMELE ȘI PRENUMELE
SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ

B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ȘI LITERE)

NUMELE ȘI PRENUMELE
SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ

C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ȘI LITERE)

NUMELE ȘI PRENUMELE
SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ

Probă scrisă la limba și literatura română 1 Simulare

 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN
BRĂILA

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de două ore.

SUBIECTUL I (70 de puncte)

Citește fiecare dintre textele de mai jos pentru a răspunde cerințelor formulate.

Textul 1

XVI LA COLOSSEUM

Am auzit multe prelegeri interesante despre formele gigantice din lumea primordială,
dar nu le-am înțeles niciodată mai bine ca atunci când am văzut scheletul unui mamut.
Ocupa un loc considerabil în marea curte în care fusese culcat; iarba înaltă creştea prin
şira spinării şi în jurul picioarelor; ai fi zis că e scheletul unei corăbii, nu al unui animal
care trăise cândva.
Alt soi de schelet de mamut, un schelet de piatră care ves- teşte mai bine decât orice
cărți dispăruta măreție a Romei, e Colosseumul. E o ruină, o ruină incredibil de
părăginită; din dărâmatele ei ziduri au fost clădite palate întregi la Roma, şi totuşi ceea ce
vedem încă e de o măreție cum întâlneşti doar la piramide şi la templele indiene de pe
stâncă¹. Fiecare şir de coloane formează mari ulite; treptele sfărâmate care duc de la
pardoseală până la cea mai de sus cornişă sunt dintr-o ditamai stânca plină de iarbă şi
tufe, o muchie de deal care ar putea să susțină un orăşel; sus a fost clădită ici-colo câte o
casă cu fe- restre mici şi strâmbe, în care locuiesc oameni.
Întreaga ruină alcătuiește o biserică deschisă, cu multe altare; crucea se află sub
cerul limpede al lui Dumnezeu; călu- gării capucini fac o procesiune în fiecare vineri, iar
unul dintre frați ține o predică unde cândva răcneau fiarele sălbatice, unde gladiatorii
erau înfrânţi şi își dădeau duhul fără nici un strigăt de durere. Acolo, pe muchia luminată
de soare, unde şopârla pestriță îşi creşte în linişte puii, şedea împăratul Romei alături de
curtenii săi îmbrăcați în purpură; dincoace, unde îşi găseşte loc un cerşetor zdrenţuros,
fluturau în vânt valurile albe ale vestalelor.

Probă scrisă la limba și literatura română 2 Simulare

 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN
BRĂILA

Pentru prima dată ar trebui să intri înăuntru la lumina lunii pline; atunci înţelegi: e o
tragedie clădită din piatră. Să te plimbi printre aceste măreţe arcade la lumina torţelor şi
să urci până la cea mai de sus, unde zidurile nu sunt formate din pietre, ci din blocuri
stâncoase. Ce linişte de moarte! Ce măre- ție! Lumina facliei cade asupra pânzei de
păianjen din colțuri, unde se zbate musca, dar nu ne gândim la ea, nu ne gândim la
amarul vieții de zi cu zi; pietrele din jurul nostru au glas, ste- lele de deasupra sunt legate
de ele, în împrejurimi măreţe su- fletul se simte mare; Colosseumul ne predică despre
viața lumii, despre grandoarea şi neputinţa neamului omenesc, astfel încât sufletul e
deopotrivă înălţat şi umilit.
BAZARUL UNUI POET - H.C. ANDERSEN

Textul 2
ÎNAINTE, BĂIEȚI!
August-zi liniştită pe front. Doar focuri rizlețe de armă se aud departe. Seara e caldă, iar
para e mică. A mai rămas o palmă de pământ. Asta-i toată patria. Dar pe aici nu se trece".
Și, dacă în seara asta românii cuceresc Dealul Secului, mâine ţara va fi mai mare.
Ecaterina se uită spre deal. E 21:15. Ora la care duşmanii se trezesc și atacă. Dar ea e
aici, alături de camarazii ei. Și nu au nimic de pierdut. Doar totul de câştigat înainte,
băieţi, nu vă lăsaţi, sunteţi cu mine!"
İşi vede soldaţii, pe vitejii cu care a împărțit mâncarea, cum se aruncă în luptă. Sunt ca
zmeii.frigul şi oboseala,
Durere. Adâncă. Două gloanțe păcătoase i-au găurit mantaua, căutându-şi culcușul, şi-
au făcut cuib în inimă și rod ca viermii. Parcă le-a chemat. A şi scris: Plec din nou să caut
glonțul pe care va scrie glorie sau... moarte pentru țară". Iacă, au venit.
Ecaterina zâmbeşte. Gloanțele sunt proaste. Habar n-au că în inima ei nu mai e nimic de
stricat. Acolo e pustiu. Un pustiu lăsat de războiul care i-a luat fraţii şi tatăl, care a intins
pe tot locul câmpii de suferință, de boli şi de moarte.
Ecaterina cade. Vede luceafărul atârnat ca o candelă blândă. În curând va fi noapte. Din
umbrele serii se desprinde chipul ei de fetiță. E cu ai ei in curtea casei cu pridvor. Sunt
veseli şi parcă se aude o muzică oltenească. Capul
ii alunecă. Umbre se nasc dintre copaci. Uite! E cercetașă şi duce gloanţe cu poala
rochiei la Podul Jiului. Ce victorie! Uite-l şi pe generalul Dragalina. De la el are mantaua
asta, haina militară pe care a iubit-o atât de tare. I-a dat-o în toamna ploioasă când se
ruga de el s-o lase în linia întâi. O adiere îi mângâie părul. Simte parfumul de violete al
reginei ei, al Mariei, cea care a ocrotit-o şi a înțeles-o ca nimeni altcineva. Cea care a
priceput cel mai bine că femeile pleacă la război atunci când li se ia totul.
De-acum s-a întunecat de-a binelea, iar mitralierele germane nu mai latră. E semn că
vitejii ei au învins. E semn că de mâine țara va fi cu un deal mai mare. Cu un deal şi o
ridicătură de pământ sub care va visa etern Ecaterina Teodoroiu, o fată de 22 de ani.

A.
1. Transcrie, din textul 2, pe cine a pierdut Ecaterina Teodoroiu în război .
2 puncte
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Probă scrisă la limba și literatura română 3 Simulare

 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN
BRĂILA

2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2.
Parfum reginei Maria este:
a) de trandafir .
b) de lavandă.
c) de bujor.
d) de violete .

Răspunsul corect: 2 puncte

3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1.
Zidurile sunt formate din.:
a) lemn.
b) metal.
c)cărămizi.
d)blocuri stâncoase

Răspunsul corect: 2 puncte

4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2.
Mantaua Ecaterinei a fost găurită de
a) un glont.
b) o sabie.
c) două glonțuri.
d)un cuțit

Răspunsului corect: 2 puncte

5. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea
acestuia, bazându-te pe informațiile din cele două texte.
6 puncte
Enunțul Corect Incorect
Lumina facliei cade asupra pânzei de păianjen
Întreaga ruină alcătuiește un adăpost .
.Colosseumul ne predică despre viața lumii

.
Două gloanțe păcătoase i-au găurit mantaua
Ecaterina Teodoroiu, o fată de 20 de ani.

Războiul care i-a luat suroriile şi tatăl

6. Precizează o secvență descriptivă din textul 1.

6 puncte
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Probă scrisă la limba și literatura română 4 Simulare

 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN
BRĂILA

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

7. Prezintă, în minimum 30 de cuvinte, o legătură care se poate stabili, la nivelul conținutului,

între cele două texte, valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text.
6 puncte

____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

8. Consideri că merită să te sacrifici pentru un lucru la care ții? Motivează-ți răspunsul, în 50 –

100 de cuvinte, valorificând textul 2.
6 puncte

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Probă scrisă la limba și literatura română 5 Simulare

 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN
BRĂILA

9. Asociază textu lBAZARUL UNUI POET - H.C. ANDERSEN cu un alt text literar studiat la
clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50 – 100 de cuvinte, o valoare
morală/culturală comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text.
6 puncte
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

B.

1. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect.

Conțin vocale în hiat ambele cuvinte din seria:
a) „bucuria”, „pufoaica”.
b) „două”, „fiecare”.
c)„știință”,„realizare”.
d)„vuia”,„obiective”.
Răspunsul corect: 2 puncte

2 .Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect.

Există doar cuvinte compuse în seria:
a) ,,vreodată”, ,,cineva”.
b) ,,într-o”, ,,să-și”.
c) ,,purtare”, ,,demonstrație”.
d) ,,neacoperit”, ,,internațional”.

Răspunsul corect: 2 puncte

3. Cuvintele sublinate din secvența ,,ceea ce ne arată că până și când o apuci pe căi greșite poți
să tragi învățăminte sănătoase, dacă ești isteț” sunt utilizate, în ordine, cu:
a) sens propriu, sens propriu.

Probă scrisă la limba și literatura română 6 Simulare

 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN
BRĂILA

b) sens figurat, sens propriu.

c) sens propriu, sens figurat.
d) sens figurat, sens figurat.
Răspunsul corect: 2 puncte

4.Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Sinonimele

potrivite pentru cuvintele subliniate în fragmentul: „Savantul le-a explorat și le-a
consemnat în carnetul său de teren și în jurnalul său știinţific.” sunt:
a) autorul, a redactat.
b) cercetătorul, a interzis.
c) eruditul, a notat
. d) profesorul, a semnat.
Răspunsul corect: 2 puncte

5.
6 puncte
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

6. Alcătuiește o propoziție imperativă, în care substantivul ,,director” să fie în cazul dativ (1) și o
propoziție negativă, în care adjectivul ,,frumoase” să fie la gradul comparativ de egalitate (2).
6 puncte
____________________________________________________________________________
(1):_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(2):_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

7. Precizează numărul propozițiilor din fraza următoare, menționând raportul sintactic dintre ele:
6 puncte

Probă scrisă la limba și literatura română 7 Simulare

 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN
BRĂILA

,,Vedeți voi, luându-mă cu scrisul, am uitat cu totul de morală.”

Numărul propozițiilor: ___________________________

Raportul sintactic dintre propoziții: ___________________________

8. Enunțul următor reprezintă mesajul unei persoane pe rețelele sociale.

Corectează greșelile de orice natură, rescriind enunțul! 6 puncte
Mi-ar place să nu fi indiferent la valorile din basmele creeate de autorii noștri preferați

Subiectul al II-lea____ ________ ___ _______________(20 de puncte)

Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, în care să îl caracterizezi pe Matei P.,

personajul din textul 1.
În redactarea caracterizării, vei avea în vedere:
− precizarea a două date de identificare a personajului (nume, ocupație, origine, portret
fizic etc.);
− numirea a două trăsături morale ale personajului;
− ilustrarea a două mijloace de caracterizare diferite, prin câte o secvență comentată;
− corelarea unei valori personale cu una dintre valorile personajului.

Punctajul pentru compunere se acordă astfel:

• conținutul compunerii – 12 puncte
• redactarea compunerii – 8 puncte (marcarea corectă a paragrafelor – 1 punct; coerența
textului – 1 punct; proprietatea termenilor folosiți – 1 punct; corectitudinea gramaticală – 1
punct; claritatea exprimării ideilor – 1 punct; ortografia – 1 punct; respectarea normelor de
punctuație – 1 punct; lizibilitatea – 1 punct).

Notă! Compunerea nu va fi precedată de titlu sau de motto. Punctajul pentru redactare se

acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte și dezvoltă subiectul
propus.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Probă scrisă la limba și literatura română 8 Simulare

 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN
BRĂILA

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Probă scrisă la limba și literatura română 9 Simulare

 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN
BRĂILA

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Probă scrisă la limba și literatura română 10 Simulare

 INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN
BRĂILA

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Probă scrisă la limba și literatura română 11 Simulare