Culegere

exercitii pentru

clasele I – IV

Student: Monenciu (Cotoc) Alexandra Mihaela

PIPP Beius / Anul 1 – Semestrul I

Material pentru Limba Romana

Prof. Coordonator: Simona Laurian
1
Exercitiul 1. Marcheaza cu o linie vocalele si cu doua consoanele din urmatorul text:

E vara. Un potop de raze patrunde prietenos prin fereastra larg deschisa. Dinspre orizontul
insangerat, lumina incepe sa curga pe vai si dealuri ca o imbratisare arzatoare.

Exercitiul 2. Taie cuvintele scrise gresit:

iel, poet, esire, iesire, asaza, aseaza, ieste, caet, caiet, greseala, gresala, aleie, alee

Exercitiul 3. Imaginati-va ca purtati un dialog cu medicul scolii. Completati dialogul cu

raspunsurile voastre:

- Cum te numesti?
- ……………………………………………………….
- Cati ani ani?
- ……………………………………………………….
- In ce clasa esti?
- ……………………………………………………….
- Ce greutate ai?
- ………………………………………………………..

Exercitiul 4. Purtati un dialog cu un prieten. Completati dialogul cu intrebarile voastre.

- …………………………………………………….
- Am fost la bunica.
- ……………………………………………………..
- M-am jucat cu Azor.
- ……………………………………………………..
- Bunica este sanatoasa.
- ……………………………………………………..
- Am fost impreuna cu parintii.

Exercitiul 5. Subliniati grupurile de sunete: ,,ia”, ,,ea”, ,,oa”, ,,ua”, ,,ua” din cuvintele urmatoare:
iar, lalea, floare, ziua, doua.

Exercitiul 6. Incercuiti cuvintele care cuprind grupurile de litere

,,ce”, ,,ci”, ,,ge”, ,,gi”, ,,che”, ,,chi”, ,,ghe”, ,,ghi”: cercel, capra, circ, copil, ninge, fragi, cal, pereche,
creion, urechi, oi, ghete, ghimpe.

Exercitiul 7. Precizati numarul silabelor din urmatoarele cuvinte:

Mare -
Calator -
Jucator -
2
Elev -
Cap -
Electrician -
Catalog -
Caiet -
Lumina -
Invatatoare –

Exercitiul 8. Completati cu silabe, pentru a obtine cuvinte:

Bu-ca- ……. -rea-sa

Far- ……… -cist
Ju- …….. -ri-e
Plas-ti- ………. -na
Ie- ……. - ……….
Ca- ………. -pea

Exercitiul 9. Precizati numarul de litere din fiecare cuvant dat:

Mama -
Alina -
Catedra -
Floarea -
Copilul -
Abecedarul -
Scoala -
Gradina -
Mariana -
Elvira -
Caramel -
Calorifere -

Exercitiul 10. Stabiliti locul literei ,,m” in urmatoarele cuvinte:

Calimara -
Cuminte -
Imprietenit -
Lampa -
Pom -
Guma -
Mar -
Macaroane -
Cladire -
Ramura -
3
Exercitiul 11. Ordonati silabele urmatoare pentru a forma un cuvant:

reas- va- to- na- ca

Exercitiul 12. Incercuiti literele initiale. Citindu-le, veti obtine un cuvant. Subliniind cea de-a
doua litera din fiecare cuvant, veti afla un al doilea cuvant:

- Iar, enorm, pin, umbra, rar, ele.

Primul cuvant: Al doilea cuvant:

Exercitiul 13. Formulati propozitii, din cate doua cuvinte, despre: mama, bunica, Azor, copiii.

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Exercitiul 14. Se da textul:

Olarul framanta lutul in palmele sale si apoi ii dadea forma si chip. Roata lui se invartea ca intr-o hora
si pe ea se aratau ulcioare si vase minunat maiestrite. in fiecare punea cate ceva din inima sa, din
visarea sa, si de aceea toate pareau pline de viata. Cupele inalte pareau pasari gata de zbor, oalele
cele mari sopteau ceva intre ele, canile erau gata sa se joace, iar ulcioarele se uitau cuminti in ochii
mesterului lor, gata sa-l intrebe unde sunt fantanile cu apa. 
 
Si iata ca intr-o zi trecu pe la poarta olarului un invatat si-l intreba: 
 
–E greu oare sa faci atatea minuni? Nu te dor mainile? 
 
Olarul ii raspunse: 
 
–Nu m-am gandit niciodata nici la greu si nici la osteneala mainilor. Noaptea visez chipuri noi de cupe
si ulcioare, iar a doua zi lutul mi se supune si roata canta, si degetele canta. 
 
–Fii binecuvantat, ii spuse invatatul, iar mesterul olar ii darui o cupa.
 
In alta zi se opri pe-acolo un negustor si-l intreba: 
 
–Castigi mult cu mestesugul acesta? 
 
–Nu m-am gandit niciodata la castig. Atata doar ca nu duc lipsa de paine si sare, iar copiii mei nu
umbla in zdrente. 
4
 
Intr-o vara, un crai strain cobori din radvanul sau aurit si se minuna de mesterul olar: 
 
–N-ai vrea sa vii la curtea mea sa ma mandresc cu tine? Ti-as da straie de matase si incaltari de pret.
Te-as purta prin cetati vestite si prin paduri la vanatoare. Ai lua parte la ospaturile mele cu muzicanti
si vinuri dulci si ti-as da randasi sa-si murdareasca ei mainile si slugi sa-ti invarteasca roata... O
roata, dar nu ca asta, o roata din marmura alba. si tu numai le-ai spune ce trebuie sa faca. Ai fi mai
marele olarilor din palatal meu. Mai marele cupelor si ti se va da cinstea cuvenita la fel ca
paharnicului, ca vornicului. 
 
–Maria-ta, iti multumesc de gandurile cele bune, dar eu inca nu pot sa-ti dau niciun raspuns. Trebuie
sa chibzuiesc, sa cantaresc lucrurile. Si daca va fi sa viu la curtea Mariei-tale, voi veni, iar daca nu voi
putea, sa nu ai pricina asupra mea. 
 
Craiul zambi si-i facu semne vizitiului sa-ndemne caii. Olarul ramase pe ganduri. O zi intreaga n-a
lucrat nimic. A doua zi n-a potrivit bine focul cuptorului in care-si ardea oalele si toate au crapat pe la
buze si pe la torti. A treia zi se aseza din nou pe scaunul de langa roata de lemn si din lutul framantat
incepura sa rasara cupe si ulcioare, vase pentru flori si untdelemnuri, butii pantecoase pentru vinuri si
alte minunatii. Roata canta, vantul care trecea peste gurile vaselor sale canta si el, mainile nu
simteau nici oboseala si-n fiecare podoaba de lut punea cate un pic din inima sa si toate pareau ca
prind viata. 
 
Uita vorbele negustorului, uita fagaduinta craiului strain, iar spre batranete darui mestesugul baietilor
sai, asa cum si el il primise de la tatal sau. 
 
(Povestea olarului – Calin Gruia) 
 
 
14.1 Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect:
 
Olarul este o persoana care: 
a) framanta paine 
b) picteaza vase 
c) modeleaza lutul
d) vinde ulcioare si farfurii
 
Primul vizitator al olarului a fost: 
a) un negustor 
b) imparatul
c) un crai
d) un invatat
 
Negustorul l-a intrebat: 
a) daca il dor mainile  
b) care ii este castigul                    
c) daca ar vrea sa fie stapanul altor olari
d) daca nu ar vrea sa-l invete si pe el meserie
 
Dupa ce s-a gandit cateva zile, olarul: 
a) S-a dus la curtea craiului 
5
b) A ramas si si-a continuat cu drag meseria 
c) A renuntat la meseria sa 
d) A plecat intr-o calatorie lunga

14.2 Uneste cuvintele din coloana din stanga cu cele cu inteles asemanator din coloana din
dreapta:

A framanta  Extraordinar 
Chip   Obosit 
Minunat  A modela 
Ostenit  Bijuterii 
Ospat  Figura 
Podoabe  Banchet 

 
14.3 Gasiti sensul opus al urmatoarelor cuvinte:

Cuminte…………......................…………. 
Niciodata…………......................………...
Sluga …………......................……………. 
Obosit …………......................……………
A primi…………......................…………… 

14.4 Incercuieste litera din dreptul seriei in care toate cuvintele sunt corect despartite in
silabe:
 
a) mai-es-tri-e, va-na-toa-re, ne-gus-tor, pantec-os, fra-man-ta-re 
b) ma-ies-tri-e, va-na-toa-re, ne-gus-tor, pan-te-cos, fra-man-ta-re 
c) ma-ies-tri-e, va-na-toa-re, ne-gust-or, pan-te-cos, fra-mant-are
d) ma-ies-tri-e, va-nat-oare, ne-gust-or, pan-te-cos, fra-man-ta-re

 
14.5 Taie varianta care alinta gresit urmatoarele cuvinte:
 
Cantec: cantecel/cantecut 
Mana: manusita/manuta 
Roata: roteala/rotita 
Copil: copilas/copilandru 
Baiat: baietan/baietel 

 
14.6 Selecteaza din text 5 cuvinte care nu se mai folosesc in limbajul actual:
…………………………..
…………………………..
…………………………..
…………………………..
6
…………………………..

14.7 Alcatuieste propozitii in care sa folosesti cate o parte de vorbire preluata din text:
 
a) un substantiv
comun ......................................................................................................................................................
.........................
b) un verb la timpul
trecut .......................................................................................................................................................
........................ 
c) un
numeral ...................................................................................................................................................
............................. 
d) un
adjectiv ....................................................................................................................................................
.....

 
14.8 Descopera greselile si rescrie propozitia scrisa corect:
 
a) Olarul sa dus cu craiul l-a curtea
lui. ................................................................................................................................................ 
b) Nai vrea s-a vii la curtea mea sa ma mandresc cu
tine? ................................................................................................................................................ 
c) O zii intreaga na lucrat
nimic. ................................................................................................................................................ 
d) intro vara niste straini venira la poarta
olarului. ............................................................................................................................................... 
e) Straini iau pus fiecare cate o
intrebare. ...............................................................................................................................................
 

14.9 Selecteaza din text:

a) o propozitie enuntiativa,
negativa: ..................................................................................................................................................
........ 
b) o propozitie interogativa,
afirmativa: ................................................................................................................................................
..........
c) o propozitie in care apare un pronume personal, persoana a II-a,
singular: ...................................................................................................................................................
....... 
d) o propozitie in care subiectul este exprimat prin substantiv comun, numarul singular, genul feminin:
................................................................................................................................................ ……
7
 
14.10 Imagineaza-ti o vizita la casa olarului. Scrie ce ai dialoga cu acesta folosind 7-8 replici:

..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ..
..................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
…..............................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ..
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

Rezolvare exercitiul 14:

 
14.1 C, D, B, B, B
 
14.2 A framanta  A MODELA
Chip             FIGURA 
Minunat       EXTRAORDINAR 
Ostenit        OBOSIT 
Ospat          BANCHET 
Podoabe     BIJUTERII 
 
14.3 Cuminte               NAZDRAVAN
Niciodata                 MEREU 
Sluga                       STAPAN 
Obosit                      ODIHNIT 
A primi                     A OFERI 
 
14.4   B
 
14.5  Cantec: cantecel
Mana: manuta 
Roata: rotita 
Copil: copilas 
Baiat: baietel 
 
14.6 RADVAN, NEGUSTOR, MESTESUG, RANDAS, VORNIC

14.7 a) un substantiv comun: UN NEGUSTOR IL VIZITA PE OLAR.

b) un verb la timpul trecut: OLARUL N-A POTRIVIT BINE FOCUL. 
c) un numeral: A TREIA ZI SE ASEZA DIN NOU PE SCAUNUL DE LUCRU.
d) un adjectiv: CRAIUL II PROMISE O ROATA DIN MARMURA ALBA.
 
8
14.8 a) OLARUL S-A DUS CU CRAIUL LA CURTEA LUI.
b) N-AI VREA SA VII LA CURTEA MEA SA MA MANDRESC CU TINE? 
c) O ZI INTREAGA N-A LUCRAT NIMIC.
d) INTR-O VARA, NISTE STRAINI VENIRA LA CURTEA OLARULUI.
e) STRAINII I-AU PUS FIECARE CATE O INTREBARE.
 
14.9 a) NU M-AM GANDIT NICIODATA LA CASTIG.
b) CASTIGI MULT CU MESTESUGUL ACESTA? 
c) TI-AS DA STRAI DE MATASE.
d) CUPELE INALTE PAREAU PASARI GATA DE ZBOR.   
Exercitiul 15. Adaugati cate un cuvant la urmatoarele propozitii, astfel incat fiecare propozitie
sa aiba trei cuvinte:

Motanul toarce…………………………..
Cainele latra……………………………..
Ana scrie…………………………………
Mama vine……………………………….
Tata citeste………………………………
Alin deseneaza…………………………..
Vrabiuta ciripeste…………………………
Marin canta……………………………….
Calul paste………………………………..
Izvorul susura…………………………….

Exercitiul 16. Cate cuvinte sunt in propozitiile de mai jos:

Dana transcrie o poezie. - ………….

Nelu vine vesel la scoala. - ………...

Exercitiul 17. Subliniati predicatele din urmatorul text:

Parintele a muncit toata viata. Toata agoniseala lui era o vie. Intr-o zi, omul a cazut la pat. El a
chemat pe cei trei feciori. Feciorii erau tristi. Tatal lor le-a spus:
- In vie se afla o comoara.
Apoi a inchis ochii.
Feciorii au sapat adanc via.Ei cautau comoara.
Via a rodit bine.
Munca este o comoara.

Exercitiul 18. Precizati cate popozitii sunt in textul urmator. Ce parte de propozitie ne ajuta sa
stabilim numarul propozitiilor? Stabiliti partile principale de propozitie.

Albinele au viata lor. Unele cresc pui. Acestea sunt doici. Alte albine cerceteaza florile.Exista si albine
ventilatoare. Regina asigura viata stupului. Ea depune ouale. Din oua ies puii. Albinele muncesc fara
odihna. Ele ii dau omului mierea, ceara, polenul si alte produse.

Exercitiul 19. Scrieti semnele de punctuatie la sfarsitul propozitiilor din textul urmator:
9
Alin si George au ajuns in padure Ei au cules ciuperci Acum se joaca Apare o caprioara Alin o
cheama Caprioara nu se misca Alin se apropie de ea Speriata, caprioara fuge De ce a fugit se
intreaba Alin

Exercitiul 20. Se da urmatorul text:

Un copil, cand jocu-i place,

Toata lumea joc ii face;
Iar el toate le pricepe
Si cu ele-un joc incepe.
Zice tufa de zambile:
– Buna ziua, drag copile!
Floarea zice : — Opreste-ti pasii!
— Prinde-ne ! zic fluturasii.
— Eu sunt neteda si mica,
Ia-ma! zice-o pietricica.
Canta rindunica iara:
— Eu de mult te chem afara!
Catelusul si el vine:
—Hai si joaca-te cu mine !
Vrabii zboara
pe tot locul :
Vezi, asa e vesel jocul !
Patru roti de la trasura
Striga : — Iute alergatura !
Vantul zice — Asa mi-e placul,
Sa-ndoiesc de varf copacul !
Marul zice :
— Ma voi coace,
—Vin-atunci pe fuga-ncoace!
Toate-asa cu drag il cheama
Si el vesel ia de seama
Numai cel ursuz nu stie
Cum sa-si fac-o jucarie
Si numai posomoratul
Nu-si stie alunga uratul. 
 
(Jucariile celui cuminte – George Cosbuc)
 
20.1 Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect: 
Textul de mai sus este o poezie deoarece: 
 
a) Poate fi povestit 
10
b) Este scris in versuri
c) Are dialog 
d) Nu are autor
 
Lucrurile care il invita pe copil la joc sunt: 
 
a) Tufa de zambile, floarea, pietricica, marul 
b) Vantul, ploaia, soarele, iarba 
c) Vrabia, pisica, greierele si furnica 
d) Fluturasii, randunica, raul si cerul 
 
Floarea ii spune: 
 
a) Eu sunt neteda si mica 
b) Prinde-ma 
c) Eu de mult te chem afara 
d) Opreste-ti pasii 
 
Lectia desprinsa din aceste versuri este: 
 
a) Intra in casa sa nu racesti! 
b) Joaca-te la computer! 
c) Cand iesi in natura nu te vei plictisi niciodata! 
d) Ca sa te joci ai nevoie de jucarii! 
 
20.2 Scrie cuvinte cu inteles opus pentru: 
 
a) Incepe ………………............ 
b) Afara ………………........... 
c) Vesel ………………............ 
d) Copt ………………............ 
e) Vine ………………............ 
 
20.3 Descopera cuvintele cu sens asemanator pentru: (Lipsesc vocalele)
 
a) Neteda                  L...C ...... ...S... 
b) Ursuz                    M...R...C...N...S 
c) Trist                      P ...S...M...R...T
d) A indoi                 A ...PL...C…
e) A pricepe             A ...NT ...L...G…
 
20.4 Gaseste pentru fiecare cuvant de mai jos alte trei cuvinte inrudite:
 
a) Joc: ...........................................................................…
b) Piatra: ...........................................................................…
c) Roata: ...........................................................................…
d) Vesel: ...........................................................................…
 
20.5 Incercuieste cuvantul „DA” daca enuntul este scris corect si cuvantul „NU” daca enuntul
este scris incorect. 
11
 
a) Toata lumea se joc pe afara                                     DA           NU 
b) Fluturii il invita pe copil la joc.                                   DA           NU 
c) Vrabiii zboara pe tot locul.                                        DA           NU 
d) Merii zice: Ne vom coace!                                        DA           NU 
e) Copiii iubesc jocul.                                                    DA           NU 
f) Zglobiii fluturasi se intrec in zbor.                               DA           NU 

 
20.6 Desparte in silabe cuvintele subliniate in text: 

a).................                   ........................................................…
b).................                   ........................................................…
c).................                   ........................................................…
d).................                   ........................................................…
e).................                   ........................................................…
 
20.7 Transcrie din text:
 
a) O propozitie dezvoltata: 
.......................................................................................................................................... 
b) O propozitie simpla: 
.......................................................................................................................................... 
c) O propozitie exclamativa: 
.......................................................................................................................................... 
d) O propozitie negativa: 
......................................................................................................................................... 
e) O propozitie afirmativa: 
......................................................................................................................................... 
 
20.8 Rescrie corect urmatoarele propozitii:
 
a) Opresteti pasi!                                                ..................................................... 
b) Joacate cu mine!                                             ..................................................... 
c) Mie mie bine pe afara!                                   ...................................................... 
d) Jocui placut cand nu iesti singur.                   ..................................................... 
e) Baiatul nu-si mai incape in haine de bucurie.  ..................................................... 
 
20.9 Transforma dialogul din poezie intr-o scurta poveste: ………………………………..…
……………………………………………………………………………….
……......................................................................................
……………………………………………………………………………………..…
……..........................................................................................................................................................
.........................................……………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………….
……......................................................................................
……………………………………………………………………………………..… …….................................
..................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………….
12
……......................................................................................
……………………………………………………………………………………..… 
 
20.10 Descrie in cateva randuri jocul tau preferat.
 
…………………………………………………………….……………………………………………………..…
……......................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………….…………………..… ……......................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………….……………………..… ……......................................................................................
…………………………………………………
Rezolvare ex. 20
 
20.1 B, A, D, C
 
20.2 a) Incepe TERMINA
b) Afara INAUNTRU 
c) Vesel TRIST
d) Copt CRUD
e) Vine PLEACA 
 
20.3 a) Neteda                   L...C... . ...S... (LUCIOASA)
b) Ursuz                     M...R...C...N...S    (MOROCANOS) 
c) Trist                       P ...S...M...R...T    (POSOMORAT)
d) A indoi                  A ...PL...C...          (A APLECA)
e) A pricepe             A ...N? ...L...G...    (A ÎNTELEGE)

20.4. a) Joc:    JOCULET , JUCATOR, JUCARIE

b) Piatra:  PIETRICICA, PIETROI, PIETRIS 
c) Roata:  ROTITA, ROTITOR, ROTIRE
d) Vesel: INVESELIT , VESELIE, INVESELITOR
 
20.5 a) NU b) DA c) NU d) NU e) DA f) NU
 
20.6 a) ZAM-BI-LE
b) FLOA-REA 
c) PIE-TRI-CI-CA
d) RAN-DU-NI-CA
e) PO-SO-MO-RA-TUL 
 
20.7 a) „EU DE MULT TE CHEM AFARA!”
b) „FLOAREA ZICE.” 
c) „HAI, SI JOACA-TE CU MINE!”
d) „NUMAI CEL URSUZ NU STIE CUM SA-SI FACA O JUCARIE.”
e) „CATELUSUL SI EL VINE.” 
 
20.8 a) OPRESTE-TI PASII!
13
 b) JOACA-TE CU MINE! 
c) MIE MI-E BINE PE AFARA!
d) JOCU-I PLACUT CAND NU ESTI SINGUR.
e) BAIATUL NU-SI MAI INCAPE IN HAINE DE BUCURIE. 

Exercitiul 21. Imagineaza-ti ca lucrurile se comporta ca fiintele. Ce pot face ele:

- norii: alearga, plang, se ascund, se joaca, stau posomorati

- soarele:…………………………………………………………………………………
- padurea:………………………………………………………………………………..
- vantul:…………………………………………………………………………………..
- florile:……………………………………………………………………………………

Exercitiul 22. Cititi textile si subliniati pronumele:

a) ,,El zise:
- Stii ce, mama, eu as vrea sa ma insor.
- Bine, maicuta, bine! Ai gasit tu o fata buna?
- Ea e gasita, mama!
- O stiu si eu?
- O stiti si voi. Ea este fata din casa.’’
(dupa Petre Ispirescu, ,,Sarea in bucate’’)

b) Dupa plecarea caprei, iata si lupul in pragul casei. El manca pe cei doi iezi neascultatori.
Venind acasa, capra afla de cele intamplate.
De atunci cauta si ea prilej de razbunare.
- Tu nu cumva sa rasuflii cuiva! Zise ea iedului celui mic. Capra isi tinu fagaduiala.
(Ion Creanga, ,,Capra cu trei iezi”)

Exercitiul 23. Subliniati numeralele:

a) ,,-Ai avut dumneata doua paini?

- Da, domnule judecator, doua am avut.
- Tovarasul dumitale avut-a trei paini?
- Da, domnule judecator, trei a avut.”
(Ion Creanga, ,,Cinci paini”)

b) Am un copac cu douasprezece ramuri,

Pe fiecare ramura sunt patru cuiburi,
In fiecare cuib sunt sapte oua.

14
Exercitiul 24: Realizati acordul predicatelor cu subiectele, in urmatoarele propozitii:

Copii (citeste) …………………carti de povesti. Emisiunile de la televizor (este interesanta)

………………………………………….. Fiecare copil (povestesc) …………………….. despre cartile
citite. Ceilalti (ascult) ……………………. cu atentie. Un grup de copii (au realizat)
………………………. o revista a clasei. Copiii (redactez) ………………………. Compuneri despre
diferite subiecte. In serbarile scolare, ei (citeste)…………….. aceste lucrari.

Exercitiul 25. Scrieti substantive carora sa li se potriveasca urmatoarele adjective:

- multicolora –
- alba –
- fermecatoare –
- lin –
- matasoasa
- catifelat –
- rosu –
- verde –
- rotund –
- inmerismat –

Exercitiul 26. Gasiti adjective cu inteles opus, pentru adjectivele date:

- ieftin -
- mare -
- negru -
- inalt -
- subtire -
- lung -
- linistit -
- cuminte -
- apropiat –

Exercitiul 27. Subliniati verbele din textile urmatoare:

a) ,,Ba te-ai multumi si pe-o coada. Tu sa-nsiri si ea sa desire, tu sa cerni si ea sa risipeasca, tu

sa pui de mamaliga si ea sa rastoarne caldarea pe foc.’’
(B.St. Delavrancea, ,,Neghinita’’)

b) ,,Pe la jumatatea drumului, cand treceam pe langa un car cu lemne, ce sta in fata unei pravalii,
auzii pe cineva ca striga. Era Coretti, camaradul meu. Era oboist, caci ducea in spinare o

15
 sarcina de lemne. Un om ce se afla pe carii dadea lemnele pe rand. El le cara in pravalia
tatalui sau.
- Ce faci, Coretti? Il intrebai eu.
- Nu vezi? Imi raspunse el, imi repet lectia. “
(Edmondo de Amicis, ,,Camaradul meu, Coretti”)

Exercitiul 28. Alcatuiti propozitii cu ajutorul cuvintelor: m-am, s-a, ne-am, l-au, te-am, du-te,
spune-I, las-o, intreaba-l, intoarce-te, ajuta-l.

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

Exercitiul 29. Subliniaza forma corecta:

Am luat de pe raft cartea veche, de istorie.

Am luat de pe raft cartea de istorie veche.

Mi-a placut creionul mare al colegului.

Mi-a placut creionul colegului mare.

Bunica admira florile de toamna ale vecinei.

Bunica admira florile de toamna a vecinei.

Am imprumutat cartea lui colegul meu.

Am imprumutat cartea colegului meu.

Aici, s-a incheiat repriza, de un minut.

Aici, repriza s-a incheiat de un minut.

Exercitiul 30: Corecteaza propozitiile pentru a evita cacofoniile:

L-am intrebat daca calatorea singur.

…………………………………………………………………………..
16
Deja trecuse pe la Laurentiu.
………………………………………………………………………......
Pe Petre il striga maica-sa.
…………………………………………………………………………..
Fiinca cazuse, a fugit in casa.
…………………………………………………………………………..
Andrei si-a pierdut sapca cafenie.
…………………………………………………………………………..

Exercitiul 31. Completeaza spatiile punctate cu atribute exprimate prin adjective care provin
din substantivele alaturate:

Cenusa Glasul ………………………. al bunicii spunea totul.

Cercel Labutele ……………………..ale pisicii nu fac zgomot.
Catifea Soarele nu se vede pe cerul ……………………….
Tacere Copii privesc cu uimire stresinile ………………………
Umbra Codrul ………………adaposteste tot felul de fiare ………………….
Salbaticie

Exercitiul 32. Scrie forma potrivita, dupa exemplul dat:

acum (azi) atunci (altadata)

Exemplu: il vede l-a vazut

 il primeste
 il felicita
 il insoteste
 il ajuta
 il cheama

Exercitiul 33. Citeste textul si scrie un titlu potrivit:

Frunzele copacilor au imbracat haina ruginie. Vantul le alunga pe poteci. Pasarile calatoare au plecat
in tarile calde.
In curand iarna va bate la usa.

Exercitiul 34. Invata jucandu-te! Raspunde la intrebari si scrie:

Pe cine a ajutat Cosmin?

17
  pe mine m-a ajutat
 pe tine te-a ajutat
 pe el ………………
 pe ea ……………..

 pe noi ……………………..
 pe voi ……………………..
 pe ei ………………………
 pe ele …………………….

Exercitiul 35. Subliniati grupurile de sunete ,,oa”, ,,ua”, ,,ua”, din urmatoarele cuvinte:
Oaie, oala, andreaua, cafeaua, caprioara, mioara, surioara, vioara, basmaua, canapeaua, cazmaua,
cureaua, nuiaua, perdeaua, ulceaua, roua, oua, piua.

Exercitiul 36. Din textul urmator, selectati numai verbele la numarul singular:
Furtuna m-a prins in casuta din poiana. Plopii se framantau. Un fag se cutremura. O tufa se apleca.
Apoi se indrepta. Mania furtunii zvacnea cu vartejul. Cararile se intunecau. Apoi, linistea s-a lasat
usoara. Arborii s-au indreptat. Vantul nu se mai auzea.

Exercitiul 37. Inlocuiti intrebarile din paranteze, cu verbe potrivite:

Radu (ce face)…………………. spre scoala. El (ce face) ……………………. strada cu atentie. Pe
drum (ce face) …………………………… cu alti scolari. Ei (ce fac) ………………………..in curtea
scolii. Clopotelul (ce face)……………………………… Toti scolarii (ce fac) ……………………………
in scoala. (Ce fac) …………………………in banci. (Ce fac)…………………………….in liniste pe
doamna invatatoare. Lucia (ce face)………………………………….

Exercitiul 38. Subliniati substantivele proprii si pe cele comune din urmatorul text:
Alina locuieste in orasul Calarasi, pe strada Mihai Eminescu. Mama ei se numeste Popescu Maria, iar
tatal ei, Popescu Gheorghe. Alina are un catel, pe Azor, si un vitelus numit Duman.
Fetita citeste mult. Ea imprumuta carti de la biblioteca scolii. Acum a cumparat cartea “Amintiri din
copilarie” de Ion Creanga. Seara, ea citeste cartea ,,Fram, ursul polar” scrisa de Cezar Petrescu.

Exercitiul 39. Scrieti, in locul punctelor, adjective cu sens opus:

Om bun/ ……………
18
Copil vesel/ ………………..
Sunet placut/ ………………..
Geanta mare/ …………………..
Brad inalt/ ………………………
Scolar silitor/ ………………..
Zile calde/ ……………………..
Haina alba/ ……………………….

Exercitiul 40. Creati comparatii:

Rosu ca …………………………….
Vesel ca ………………………
Intunecat ca …………………………..
Galbeni ………………….
Trist ca ……………………..
Posomorat ca ………………….
Inalt ca ……………………………….
Stralucitor ca …………………………..
Frumos ca …………………………….

Exercitiul 41. Transcrieti textul. Subliniati cuvintele legate prin liniuta de unire:
,,Intr-o zi, un cuvant nu vru sa iasa afara.
- Hai, spune-ne ce cauti?
- Il caut pe NU.
- Pe NU? L-a luat o fetita si nu-I mai da drumul.
- Si unde sta fetit care l-a luat pe NU in brate?
- Te conducem.
- Nu ma-ntorc! zise cuvantul. Nicaieri n-am dus-o mai bine ca-n bratele acestei fetite.”
(Mircea Santimbreanu)

Exercitiul 42. Realizati acordul dintre predicat si subiect:

Bunica (spun) ………………… o poveste. Nepotul (ascultam) ………………….. cu multa atentie. Pe
fereastra (se zareste) ………………….. stelele si luna. Glasul bunicii (se aud) ……………………. lin.
El (sunt) ………………………….. ca susurul unui izvor.
19
 - Mai (spun) ………………………., bunico, o poveste!
- Pe care (vrem) ………………………. s-o asculti?

Exercitiul 43. Incercuieste variant corecta:

a) va cade
b) va cadea

a) va apare
b) va aparea

a) va place
b) va placea

Exercitiul 44. Analizeaza verbele din textul urmator precizand: ce exprima, timpul, numarul,
persoana precum si functia in propozitie:
,,Vin de la scoala. Am stat acolo patru ore. Acum ma duc acasa. Voi manca, apoi ma voi intalni cu
Mircea si Alin. Vo merge la biblioteca. Mergem sa imprumutam carti pentru ,,Sezatoarea literara” de
maine. I-am promis doamnei invatatoare ca ne pregatim serios. Vom organiza un concurs. Vor fi si
premii. Astept cu nerabdare ziua de maine.”

Exercitiul 45. Completeaza dupa model:

eu scriu tu scrii sa scrii
eu sunt __________ ___________
eu vin __________ ___________
eu tin __________ ___________
eu retin __________ ___________
eu sustin __________ ___________
eu obtin __________ ___________
eu revin __________ ___________
eu previn __________ ___________
eu devin __________ ___________

20
Exercitiul 46. In multimea cuvintelor de mai jos, subliniaza verbele:
are, masa, se afla, este, munceste, trei, lor, frumusete, mancare, alearga, privire, eu, straluceste,
stralucitor, sta, ploua, tuna.

Exercitiul 47. Uneste expresiile din pima coloana cu verbele corespunzatoare din a doua
coloana:
 a-si aduce aminte a fugi
 a o lua la fuga a procura, a gasi
 a face rost a veghea
 a lua in bataie de joc a batjocori
 a sta de veghe a-si aminti

Exercitiul 48. Uneste verbele din prima si a doua coloana cu timpul potrivit din mijloc:
 voi canta coborai
 mananc alunec
 se plimba trecut vor privi
 citeai prezent m-or duce
 vei lucra viitor au sa vina
 rezolvam s-or intoarce
 zboara te-or prinde
Exercitiul 49. Subliniaza verbele din textul de mai jos si precizeaza timpul cand se petrece
actiunea:
,,Intr-un tarziu, trase de boi puternici, roscati, sosesc si cateva sanii cu lemne. Dejuga mai la o parte a
targului. Negustorii din Rosia-Montana incep sa le dea tarcoale, le privesc indelung, le cantaresc bine
din ochi sip e urma pornesc in alta parte, cu aerul nesatisfacut. Oamenii si boii care le-au adus gafaie
de osteneala. Boii, cel putin au sa se odihneasca. Dar pe oameni au sa-i treaca in curand toate
sudorile.”
(Geo Borza - ,,Un om a trecut peste munti”)
Exercitiul 50. Scrie verbele pe care le prezinta cuvintele ingrosate in textile de mai jos:
,,Unde-i unul nu-i putere
La nevoi si la durere,
Unde-s doi puterea creste
Si dusmanul nu sporeste.”
21
 (Vasile Alecsandri - ,,Hora Unirii”)
,,El e sol precum se vede,
Ma-sa l-a trimis in sat.
Vezi, de-aceea-i incruntat
Si s-avanta si se crede
Ca-i barbat.”
(George Cosbuc - ,,Iarna pe ulita”)

Exercitiul 51. Rosteste impreuna verbele si pronumele din paranteza. Scrie-le corect, folosind
formele scurte neaccentuate ale pronumelui personal si liniuta de unire:
a) trece (pe mine) = trece-ma
trece (pe tine) =
trece (pe el) =
trece (pe ea) =
trece (pe noi) =
trece (pe voi) =
trece (pe ei) =
trece (pe ele) =

b) spune (mie) = spune-mi

spune (tie) =
spune (ei, lui) =
spune (noua) =
spune (lor) =

c) as duce (pe mine) = m-as duce

as duce (pe tine) =
as duce (pe el) =
as duce (pe ea) =

d) as face (mie) = mi-as face

as face (tie) =
as face (lui) =
as face (ei) =

e) sa scriu (mie) = sa-mi scriu

sa scriu (tie) =
sa scriu (lui, ei) =

f) adu (mie) (pe el) = adu-mi-l

adu (tie) (pe el) =

22
 adu (lui) (pe el) =
adu (ei) (pe el) =

g) (imi) amintesc = mi-amintesc

(iti) amintesti =
(isi) aminteste =
Exercitiul 52. Desparte in silabe cuvintele care denumesc zilele saptamanii:

Exercitiul 53. Gaseste pentru cuvantul ,,dragoste:

a) un sinonim: ……………………..
b) doua antonime: …………………………………………….

Exercitiul 54: Marcheaza enumerarea in care toate cuvintele sunt antonimele

cuvantului ,,intelegere”:
a) conflict, nedorit, dezacord, neacceptat
b) neincrezator, conflict, disputa, neintelegere
c) dezacord, conflict, disputa, neintelegere

Exercitiul 55. Modifica dupa cum iti sugereaza modelul:

Ma asteapta. Asteapta-ma!
Il iubeste.
Ne uimeste.
Se intampla.
Te fereste.
Se duce.
O asculta.
Ii povesteste.

23
Exercitiul 56. Completeaza cu ,,s-a” ori ,,sa” in spatiile libere:
Andrei ______ pregatit sa mearga cu colega ______ la spectacol. In haina ____ a gasit o
floare care ____ ofilit. _____ gandit sa o puna in agenda ____. Colega ____l-a anuntat prin
telefon ca ____ intamplat o nenorocire. El ____ schimbat de costum si ____ dus la ea. Fata nu
_____ asteptat la acest gest din partea ____.
Nimeni nu ____ suparat, pentru ca spectacolul ____ amanat.
Exercitiul 57. Scrie propozitiile date cu o silaba mai putin:
Nu iti trebuie. Nu-ti trebuie.
Nu astept.
Nu isi revine.
Nu o trimit.
Nu ii raspund.
Nu ai sa zambesti.
Nu imi vorbeste.
Nu il zareste.

Exercitiul 58. Completeaza spatiile libere cu ortograma ,,i-a” sau cuvantul ,,ia”:
Mama ______ daruit Loredanei un CD, iar lui Petre _______ promis de ziua lui o undita.
Loredana ______ cadoul fara sa-si _______ochii de la mama sa. ________ aratat CD-ul si lui
Petre. _______ placut tare mult. Lui nu ______ venit sa creada ca e chiar muzica lui preferata.
Acum nu-si mai _______ gandul de la undita pe care ______ promis-o mama.

Exercitiul 60. Foloseste liniuta de unire, modificand forma enunturilor. Transcrie ce a rezultat.
Mama o trimite pe Ana sa o astepte in parc.
______________________________________________
Tata putea sa il primeasca in vizita azi.
______________________________________________
Irina vrea sa isi termine temele.
______________________________________________
Sabin nu poate sa ii invite pe colegi.
______________________________________________
Parintii se gandeau sa imi faca o surpriza.

24
 ______________________________________________
Adela incearca sa iti transmita ceva.
______________________________________________

Exercitiul 61. Cerinta textului se deduce din exemplu oferit:

a) Nu ma astepta! Asteapta-ma!
Nu ma lauda!
Nu te grabi!
Nu va uitati!
Nu ne chemati!
Nu ii cere!
Nu le povesti!
Nu o uita!
Nu il privi!
Nu il striga!

b) Nu-mi aduce haina! Adu-mi haina!

Nu-mi sterge desenul!
Nu-ti lega sireturile!
Nu-i spune vestea!
N-o intreba despre test!
Nu-l trezi din somn!
Nu-I ierta greseala!
N-o invita la dans!

Exercitiul 62. Completeaza spatiile libere cu verbe potrivite:

Vrabiuta ______________________ boabe de mei.
Crocodilul _________________ in apa.
Elevii __________________carti pe banci.
Ileana _____________________ o intamplare hazlie.
Crengile _____________________spre pamant.
Invatatorul ____________________ lucrarile.
Steagul __________________ in vant.
Gospodarii ___________________ struguri.
Ploile ______________________ cu stropi grei.

25
Exercitiul 63. Treceti verbele din propozitiile date la viitor:
 Roata morii s-a oprit.
 Cantecul cucului a incetat.
 Caprioara a scapat cu viata.
 Sandu inalta zmeie in vazduh.
 Asculta soaptele vantului.
 Peste sat se lasa seara.
 Ileana pleaca cu vaporul.
 Bunica imi citeste compunerea.

Exercitiul 64. Subliniati, in propozitiile urmatoare numai substantivele de gen feminin, numarul
plural.
 Pe campie au rasarit garofite.
 Intamplarile povestite sunt reale.
 Imi plac fetitele cuminti.
 In depozit am zarit fel de fel de materiale.
 Trebuie sa plec neaparat in calatorie la verisoarele mele.
 A facut-o mici farame.

Exercitiul 65. Trece la numarul singular substantivele:

garoafe –
munti –
echere –
lumini –
luminile –
orase –
vecini –
vecinii –
sonde –
locomotive –
ajutoare –
plimbari –

26
Exercitiul 66. Completeaza cu pronume:
- Haide sa-____ arat muntii!
- Lasa-____ sa termin povestea.
- Culca-________ repede!
- ____-am adus papagalul.
- ______ vorbesc in soapta.
- Eu merg cu ______ la cumparaturi.
- Nu-____ trebuie cartea?
- ______ ducem pe cararuia din dreapta.

Exercitiul 67. Completeaza propozitiile cu numerale:

 Eu locuiesc in apartamentul _______________________ .
 In clasa sunt ______________________ si ____________________ baieti.
 Echipa de fotbal are ________________________ jucatori.

Exercitiul 68. Scrie cu litere urmatoarele numerale:

4
29
541
1013

Exercitiul 69. Urmand exemplul dat, rezolva cerinta:

Exemplu: a apleca – aplecat
A tacea – tacut
 a pleca –
 a lovi –
 a ramane –
 a rezolva –
 a placea –
 a apara –
 a indoi –
 a sti –
 a iubi –

Exercitiul 70. Se dau substantivele:

baiat, teapa, muschi, sticla, piatra, umbra, bat, stanca, minciuna, racoare, branza, sfat, spate, os
27
Transformati-le in adjective, dupa modelul:
Inima – inimos, inimoasa
Teapa –
Muschi –
Sticla –
Piatra –
Umbra –
Bat –
Stanca –
Minciuna –
Racoare –
Branza –
Sfat –
Spate –
Os –

28