Soluția finală a echipei coordonata de Nica Andra pentru îmbunătățirea

infrastructurii școlare din București:

1. Propunerile pentru rezolvarea problemei proiectului:

- Construirea de noi școli: În vederea creșterii numărului elevilor și asigurării
unui mediu de învățare modern și eficient, propunem construirea de noi școli,
astfel încât să se acopere necesarul din zonele cu densitate mare de populație, dar
și din cele aflate în dezvoltare.
- Modernizarea și reabilitarea școlilor existente: În paralel cu construirea de noi
școli, este important să se modernizeze și să se reabiliteze școlile existente,
astfel încât elevii să beneficieze de condiții optime de învățare. În acest sens,
se vor efectua lucrări de reparații la clădiri, rețele de apă și canalizare,
instalații electrice și de încălzire, dar și modernizarea sălilor de clasă și a
spațiilor verzi din jurul școlilor.
- Creșterea bugetului alocat educației: Pentru a asigura resursele necesare pentru
construirea de noi școli și modernizarea celor existente, dar și pentru formarea și
pregătirea profesorilor, este necesară creșterea bugetului alocat educației. Acest
lucru va fi posibil prin creșterea procentului din PIB alocat educației și prin
identificarea altor surse de finanțare, precum fonduri europene sau parteneriate cu
companii din domeniu.
- Utilizarea tehnologiei pentru a îmbunătăți educația: Tehnologia poate fi un
instrument important pentru îmbunătățirea procesului de învățare și pentru a face
mai accesibile resursele educaționale. Propunem furnizarea de tablete sau laptopuri
pentru elevi, crearea de platforme online pentru predare și evaluare, dar și
formarea profesorilor pentru a utiliza tehnologia în mod eficient.
- Îmbunătățirea transportului școlar: Pentru a asigura accesul elevilor la școli,
propunem îmbunătățirea transportului școlar, prin dezvoltarea unor rute mai
eficiente și prin creșterea numărului de mijloace de transport.

2. Cele trei posibilități de intervenție în calitate de cetățeni:

- Inițiativă legislativă: Propunem elaborarea și promovarea unei legi care să
reglementeze modul de finanțare a infrastructurii școlare din București, astfel
încât să se asigure resursele necesare pentru construirea de noi școli,
modernizarea celor existente, dar și pentru formarea și pregătirea profesorilor.
- Consultare cetățenească: Pentru a identifica nevoile specifice ale comunităț ilor
locale și pentru a implica cetățenii în procesul de luare a deciziilor, propunem
organizarea unei consultări cetățenești care să aibă ca temă prioritizarea
investițiilor în infrastructura școlară din București. Acest proces ar putea fi
realizat prin intermediul unui sondaj online sau a unor întâlniri publice cu
cetățenii din diferite cartiere ale orașului.

Advocacy: Pentru a atrage atenția autorităților și a societății civile asupra

importanței investițiilor în infrastructura școlară din București, propunem
organizarea unei campanii de advocacy care să includă acțiuni concrete pe etape.
Campania ar putea fi structurată astfel:
- Etapa 1: Elaborarea unui manifest care să prezinte argumentele pro-investiții în
infrastructura școlară și care să fie semnat de cât mai mulți cetățeni, organizații
civile și reprezentanți ai mediului de afaceri.
- Etapa 2: Promovarea manifestului în mediul online și offline prin intermediul
rețelelor sociale, site-urilor web, afișelor și bannerelor publicitare.
- Etapa 3: Organizarea unui eveniment public (o conferință, o manifestație sau un
miting) prin care să se atragă atenția mass-mediei și a autorităților asupra
importanței investițiilor în infrastructura școlară din București.

3 Avantaje:
1. Implicarea cetățenilor în procesul de luare a deciziilor privind investițiile în
infrastructura școlară din București ar putea contribui la creșterea transparenței
și responsabilității autorităților față de nevoile și așteptările cetățenilor.
2. Elaborarea unei legi care să reglementeze finanțarea infrastructurii școlare ar
putea asigura o mai mare stabilitate și predictibilitate a investițiilor în acest
domeniu, precum și o utilizare mai eficientă a resurselor publice.
3. Organizarea unei campanii de advocacy ar putea crește gradul de conștientizare a
societății civile și a autorităților asupra importanței investițiilor în
infrastructura școlară și ar putea stimula o mai mare implicare a mediului de
afaceri în acest domeniu.

3 Dezavantaje/Dificultăți posibile la aplicare:

1. Lipsa de resurse financiare sau umane pentru implementarea inițiativei
legislative sau a campaniei de advocacy ar putea limita eficacitatea acestor
intervenții.
2. Convingerea autorităților de a aloca resurse semnificative pentru investițiile
în infrastructura școlară din București ar putea fi dificilă, în contextul în care
există și alte nevoi prioritare ale ora șului, precum sănătate, transport sau
mediu.
De asemenea, în cazul consultării cetățenilor, există riscul ca opiniile și
preocupările acestora să nu fie luate în considerare de autorități sau să fie
ignorate în procesul de luare a deciziilor.
Un alt obstacol ar putea fi implicarea cetățenilor în procesul de advocacy,
întrucât nu toți oamenii se simt confortabil să ia atitudine publică sau să se
implice activ în astfel de acțiuni.

Membrii: Ristache Dragos, Vidu Alexandru, Arghir, Baluta Nicolas