CLUBUL

MATEMATICIENILOR
educational
•

Marius Perianu Lucian Petrescu Cătălin Mîinescu

•
◄

•
Caiet pentru vacanţa de vară
Clasa a V-a

avizat
M.E.N.
Marius Perianu Lucian Petrescu Cătălin MÎinescu

Clasa a V-a

•
�·········"""'"'"'"'"''''" " "

· art educational
Prezentul auxiliar a fost avizat de Ministerul Educaţiei Naţionale prin Ordinul nr. 3530 din 04.04.2018
şi se regăseşte la poziţia nr. 248 din anexa Ordinului.

Lucrarea a fost realizată în conformitate cu noua Programă şcolară pentru disciplina MATEMATICĂ.
Clasele a V-a - a VIII-a, aprobată prin O.M. nr. 3393/28.02.2017.

Referent sti, intific:

,
prof. gr. I Graţiela Ludmila Popa

La realizarea acestei lucrări a contribuit şi profesorul Ioan Salica.

Redactori: Irina Munteanu, Mihaela Preda

Tehnoredactor: Crenguţa Rontea
Coperta: Anca Chiriţă, Alexandru Daş

Descrierea CIP a Bibliotecii Nationale a României

t

PERIANU, MARIUS
Matematică: caiet pentru vacanţa de vară: clasa a V-a/ Marius Perianu,
Lucian Petrescu, Cătălin Mîinescu. - Bucuresti:
, Art Educational,
, 2022
ISBN 978-606-076-214-0
I. Petrescu, Lucian
II.Mîinescu, Cătălin

51

Pentru comenzi vă puteţi adresa Departamentului Difuzare

C.P. 12, O.P. 63, sector 1, Bucuresti
Telefoane: 0744 634 719; 0751 281 774; 021 796 73 83; 021 796 73 80
Fax: 021 369 31 99
www.art-educational.ro

Toate drepturile asupra acestei lucrări sunt rezervate Editurii Art Educaţional.
Nicio parte a acestei lucrări nu poate fi reprodusă, stocată ori transmisă,
sub nicio formă (electronic, mecanic, fotocopiere, înregistrare sau altfel),
fără acordul prealabil scris al Editurii Art Educaţional.

© Art Educaţional, un imprint al Art Klett SRL, 2022

I Numere naturale
I.1. Numere naturale. Operaţii cu numere naturale ............................ . 5
I.2. Teorema împărţirii cu rest a numerelor naturale ........................... . 19
I.3. Puteri ................................................................ . 29
I.4. Media aritmetică. Ordinea efectuării operaţiilor • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 38

II Ecuaţii, inecuaţii şi probleme aplicative.

Metode de rezolvare a problemelor ................................. 47

III Divizibilitatea numerelor naturale .................................. 71

IV Fractii ordinare
IV.l. Fracţii ordinare. Reprezentări. Clasificări • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 91
IV.2. Adunarea si
, scăderea fractiilor
' ordinare • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 113
"
IV.3. Inmulţirea şi împărţirea fracţiilor ordinare .................................. 1 18
IV.4. Ordonarea fractiilor
' ordinare ............................................. 1 20
IV.5. Aflarea unei fractii dintr-un număr. Aflarea unui număr
când se cunoaste, , din el. Procente ............. . ...................
o fractie 126
IV.6. Probleme aplicative cu numere raţionale (fracţii, procente) • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 132

V Fractii zecimale
V.1. Fracţii ordinare. Reprezentări. Clasificări • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 135
V.2. Comparări. Ordonări. Aproximări. Reprezentarea pe axă a fracţiilor zecimale • • • • 1 38
V.3. Adunarea si
, scăderea fractiilor
, zecimale care au un număr finit
de zecimale nenule .................. ........................... ........ 1 40
"
V.4. Inmulţirea şi ridicarea la putere a fracţiilor zecimale care au un număr finit
de zecimale nenule ........................ ............. ................ 145
"
V.5. Impărţirea numerelor naturale cu rezultat fracţie zecimală. Periodicitate.
"
Impărtirea
, ' zecimale ........................................
a două fractii 1 50
V.6. Ordinea efectuării operaţiilor.
Media aritmetică a două sau mai multe fractii
' zecimale ...................... 159

VI Elemente de geometrie ........................................... 162

VII Unităti de măsură

VII.1.Unităţi de măsură pentru lungime, arie, volum, capacitate .................... 175
VII.2.Unităţi de măsură pentru timp. Unităţi monetare ... : ........................ 185

3
 .,

VIII Introducere... la CE VA FI În clasa a VI-a! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190

Transformări ale fractiilor
' ' ordinare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
zecimale în fractii 192

IX Probleme cu probleme, pentru a ajunge În TOP! e • • • I a • e e e e a • e • a I • • • e 194

X Teste pentru Începutul clasei a VI-a

Testul 1 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 198
Testul 2 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 201
Testul 3 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 203
Testul 4 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 205
Testul 5 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 207

Competenţe generale şi specifice vizate:

1. Identificarea unor date, mărimi şi relaţii matematice, în contextul în care acestea apar
1.1. Identificarea numerelor naturale în contexte variate
1.2. Identificarea fractiilor
' ordinare sau zecimale în contexte variate
1.3. Identificarea noţiunilor geometrice elementare şi a unităţilor de măsură în diferite contexte
2. Prelucrarea unor date matematice de tip cantitativ, calitativ, structural, cuprinse în diverse surse
informationale
2.1. Efectuarea de calcule cu numere naturale, folosind operaţiile aritmetice şi proprietăţile acestora
2.2. Efectuarea de calcule cu fracţii folosind proprietăţi ale operaţiilor aritmetice
2.3. Utilizarea instrumentelor geometrice pentru a măsura sau pentru a construi configuraţii geometrice
3. Utilizarea conceptelor şi a algoritmilor specifici în diverse contexte matematice
3.1. Utilizarea regulilor de calcul pentru efectuarea operaţiilor cu numere naturale şi pentru divizibilitate
3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operaţiilor cu fracţii ordinare sau zecimale
3.3. Determinarea perimetrelor, a ariilor (pătrat, dreptunghi) şi a volumelor (cub, paralelipiped dreptunghic)
şi exprimarea acestora în unităţi de măsură corespunzătoare
4. Exprimarea în limbajul specific matematicii a informaţiilor, concluziilor şi demersurilor de rezolvare pentru
o situatie dată
4.1. Exprimarea în limbaj matematic a unor proprietăţi referitoare la comparări, aproximări, estimări şi ale
operaţiilor cu numere naturale
4.2. Utilizarea limbajului specific fracţiilor/procentelor în situaţii date
4.3. Transpunerea în limbaj specific a unor probleme practice referitoare la perimetre, arii, volume, utilizând
transformarea convenabilă a unitătilor de măsură
5. Analizarea caracteristicilor matematice ale unei situatii date
5.1. Analizarea unor situaţii date în care intervin numere naturale, pentru a estima sau pentru a verifica vali­
ditatea unor calcule
5.2. Analizarea unor situaţii date în care intervin fracţii pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor
calcule
5.3. Interpretarea prin recunoaşterea elementelor, a măsurilor lor şi a relaţiilor dintre ele, a unei configuraţii
geometrice dintr-o problemă dată
6. Modelarea matematică a unei situaţii date, prin integrarea achiziţiilor din diferite domenii
6.1. Modelarea matematică, folosind numere naturale, a unei situaţii date, rezolvarea problemei obţinute prin
metode aritmetice şi interpretarea rezultatului
6.2. Reprezentarea matematică, folosind fracţiile, a unei situaţii date, în context intra- şi interdisciplinar (geo­
grafie, fizică, economie etc.)
6.3. Analizarea unor probleme practice care includ elemente de geometrie studiate, cu referire la unităţi de
măsură şi la interpretarea rezultatelor
4
1.1. Numere naturale. Operaţii cu numere naturale

1 Am visat că eram într-o poiană, când în apropierea mea a aterizat o navă cu extratereştri. Nu ştiu
cum s-a întâmplat, dar am reuşit să dialogăm.
După câteva elemente de prezentare, a venit şi întrebarea:
- De acord, aveţi o planetă minunată, dar am vrea să ştim cu ce vă mândriţi voi, oamenii.
a Tu stii?

Le-am răspuns fără ezitare:

- Cu siguranţă, o realizare desăvârşită a noastră, a oamenilor, poate fi considerată sistemul
actual de numeratie.
- La ce-l folositi?
- Noi descriem ceea ce ne înconjoară, ceea ce cunoaştem, utilizând numere. Acordăm numere
atributelor obiectelor, pentru a le cunoaşte cât mai bine. Şi, pentru a construi numere, am inven­
tat acest sistem de numeratie.
- De ce consideraţi că acest sistem de numeraţie este perfect?
b Tu, după şase ani de şcoală, te-ai convins de asta?

- Pentru că, i-am răspuns eu, acordând primelor zece numere: O, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 şi 9 însăr­
cinarea de a le reprezenta pe toate celelalte care urmează, jucându-şi astfel şi rolul de cifre,
de alfabet al numerelor, putem reprezenta în mod unic orice număr printr-o înşiruire de cifre,
iar orice înşiruire de cifre reprezintă un unic număr.
- Numai pentru atât? Mai are şi alte avantaje?
c Ce alte avantaje prezintă sistemul de numeraţie pe care l-ai învăţat?

- În primul rând: Mărimea unui număr este vizibilă în numele său scris sau citit. Cu cât numărul
este mai lung, cu atât este mai mare.
5
 In al doilea rând: Putem construi numere oricât de mari. In timp ce există un prim număr,
A A

nu există un ultim număr.

In al treilea rând: Numerele, spre deosebire de cuvinte, au o circulaţie planetară. Un englez,
un francez, un chinez, un indian, un român, dacă le privesc, cu toţii se gândesc la aceleaşi numere
pe care le văd scrise în faţa lor, deşi atunci când ar fi să le pronunţe, cuvintele lor nu s-ar mai
potrivi.
d Ce alte avantaje ai descoperit tu în utilizarea numerelor din sistemul de numerotare folosit?

2 Aflati:
'
a cifrele a, b, c, d, stiind
' că a5c9 = 3-1000 + b -100 + 7 -10 + d;

b numărul de forma abc, stiind că abc = 6-100 + 1.

Solutie. abc = a -100 + b -10 + c, de unde, identificând, obtinem numărul 601.
f I

3 Aflati:
'
a numerele de forma 4x67y2, dacă suma cifrelor este 23;

b numerele de forma 4a2bc5d, ştiind că, citite de la dreapta la stânga, se obţin acelaşi numere.

4 Determinati:
a câte numere de două cifre există; dar de trei cifre;

b câte numere pare de forma a7b există;

6
 c câte numere naturale de trei cifre există, ştiind că prima şi ultima cifră sunt identice;

d toate numerele pare de patru cifre care se pot forma cu 1, 2, 3 şi 4.

5 Determinati:
a câte cifre sunt necesare numerotării unei cărţi care are 110 pagini;
Solutie. Dintre cele 110 numere naturale, 9 numere sunt de o cifră (deci 9 cifre), 90 de numere
au câte două cifre (în total 180 de cifre) si 11 numere au câte trei cifre (adică 33 de cifre).
Adunând, obtinem
' 222 cifre.
b câte pagini are o carte pentru a cărei numerotare s-au folosit 151 de cifre.

6 Cititi
' enunturile
' si
' rezolvati
' cerintele.
'
a Scrieţi în ordine crescătoare numerele pare de trei cifre identice.
Solutie.
' 222, ...................................................................... .
b Ordonaţi crescător numerele cuprinse între 29 şi 4 7 care se împart exact la 3.

c Scrieţi crescător numerele pare cuprinse între 387 şi 405.

d Aşezaţi în ordine crescătoare primele patru numere impare de trei cifre identice.

7 Determinaţi numerele naturale de trei cifre mai mici decât 300 şi pentru care suma cifrelor este 11.

7
 8 Domnul Economu îşi consultă contul de pe card. Mai are în cont 27 435 de lei. El îşi aminteşte:
La Începutul lunii aveam 29 157 de lei.
a S-a mărit ori s-a diminuat numărul (suma) de lei din cont?

b Cu cât?

Gândeste
' domnul Economu:
- De la începutul lunii am primit o primă de 560 de lei, am încasat salariul lunar de 1 873 de lei,
dar am plătit rata la apartament de 1 050 de lei.
a In urma acestor trei operaţii a crescut ori s-a micşorat suma din cont?

b Cu cât?

c Ce sumă a scos din cont pentru alte tipuri de cheltuieli?

d Utilizaţi alte date calculate de voi, pentru a răspunde la aceeaşi întrebare.

9 Calculati:
'

a 316+572= ...................... ; b 5 5 6 9 + 9 84= � ........... � ........ ;

C 342+998839= ..................; d 10 203 + 8 998= .................. ;

8
10 Calculati:
a 12+23+34 +45+56= ........................................................ � ... ;

b 1 +22+333+4 444 +55 555= . . . . . . . . . . . . . ...... . . . . .... . . . .. . . . . � . . . . . . . . . ......;

C 982 +12 6+ 7 64 + 2 = ................................. ., ........................... ;

d 533 898 + 20 007+1 008= ........................................................ ;

e 378+28 801+45+873 652= ............................... � .....................;

f 102+103 +104+10 691= ................................ � ....................... ;

g 1+2+3 + 4+5+6 +7+8+9+10 + 11+12+13= ....................................

11 Folosind proprietăţile adunării (asociativitatea şi comutativitatea), calculaţi:

a 2 +3+97+98 == , ......................................., ........................... ;

b 5+13+19+87+95+1= ···························�··· .. ·························;

C 16 +184+ 982 + 118+66+134= .................................................;

d 355+129+678+645+322+871== ................................................. .

12 Calculati:
a 764-83=...................... ; b 930-74=.......................... ;
C 5 629-4 577= ............... ,. ; d 540 OOO-28 116= .................. .

13 Calculati:
a 59-16= 22= .......... � ..... , ......; b 838-239-122=. � ..... � .................;

C 6 833-2 688-1 282= .............. , .................. " ........................ � ... ;

d 681 + 540-284-633 = .......................................................... ,;

9
 e 12 003- 1 289- 582- 4 463 - 15 == • ■ • • a • • � • � • o • � • d • s • ♦ � o • • 4 q � a � • a • • - • � a • • • a « t � • o � � ,

f 8 426- 586 + 69 921- 879 - 322 == •...• , •.•.••••.•...•.•••.••.••••... , . • . . . . • . • • • •

14 Scrieţi numărul 10 ca sumă de două numere naturale impare. Evidenţiaţi toate variantele posibile.
Solutie.
' 1 O == 1 + 9, 1 O == 3 _J__ 7, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........... .

15 Calculati' diferenta
' dintre:
a cel mai mare număr natural de trei cifre si
' cel mai mic număr natural de două cifre;

b cel mai mare număr natural de trei cifre diferite si cel mai mic număr natural de două cifre dife-
rite nenule;

c cel mai mare număr natural de patru cifre şi cel mai mare număr par de patru cifre;

d cel mai mic număr natural de cinci cifre şi suma dintre cel mai mic şi cel mai mare număr par
de trei cifre.

16 Cititi' enunturile
' si
' rezolvati
' cerintele.
'
a Ştiind că x + y + z + 11 == 43, determinaţi x + y + z.

10
 b Dacă 3·x+ 4·y+ 5·z+ 27 == 59, determinaţi 5·z+ 3·x+ 4·y.

c Ştiind căx- 2·y+ 13 == 52, determinaţi 3·x- 6·y+ 1.

17 Aflaţi două numere naturale, ştiind că suma lor este 13. Indicaţi toate cazurile posibile.

18 Cum scrieti, numărul 8 ca sumă de numere naturale nenule diferite două câte două, în care fie-
care termen este mai mare decât cel din fata
, lui?

19 Cititi
' enunturile
' ' rezolvati
si , cerintele.
,
a Câte cifre are numărul x == 12345678910111213141516171819202122232425?

b Se dă numărul x == 1234567891011121314... 198199200. Precizati câte cifre are.

20 Determinaţi numărul natural x care verifică egalităţile:

a X+ 89 == 115; b 2 · X+ 23 == 91; C 327-3·X==15+48;

11
 d 15+(x+2)+21=47; e 2 ·x+37=79-14; f 32+ (2 ·X - 5)=63+14. ,.

21 Determinaţi numărul natural x, care verifică următoarele egalităţi:

a 1 453-x=783; b x-633=2 941;

C X- 67-92 = 267·, d 542 +x-117 == 638;

e (43 +x) + (537 -214) == 975.

22 Determinaţi numărul natural necunoscut x, din fiecare inegalitate de mai jos:

a 19+x<43; b 28-x>ll;

C X+38-18<83; d 41+x-39<83-77.

12
 ' suma celor două
' a două numere este 327. Dacă unul dintre ele este 777, calculati
23 Diferenta
numere. Câte soluţii are problema?
Rezolvare:

24 Cititi, enunturile
, , rezolvati
si , cerintele.
,
a Suma a cinci numere consecutive este 105. Determinati numerele.

b Suma a trei numere naturale consecutive pare este 168. Determinaţi numerele.

25 Suma a două numere este 47, iar suma răsturnatelor lor este 173. Determinati, cele două numere.
Rezolvare:

26 Reconstituiti adunările:
b 7 +
--,

a 3L_J6+ C l]305+
r·-···-1
5 =·==j 3�9 5[]90
03 4 L3 7 [10 2 1
27 Intr-o statistică scrie:
Un brazilian consumă 7 ceşti de cafea solubilă (tip Ness) pe an. Un englez consumă de 36 de ori
mai multă cafea solubilă decât un brazilian, în timp ce un canadian numai de 32 de ori mai mult.
Un spaniol consumă de 3 ori mai puţină cafea solubilă decât un englez, un francez cu 60 de ceşti
mai puţine decât un spaniol, un german de două ori mai puţin decât un francez, iar un american
o şesime din cât consumă un englez. •

a Câtă cafea solubilă consumă un englez pe an?

13
 b Câtă cafea solubilă consumă un canadian într-un an?

c Câtă cafea solubilă consumă un spaniol?

d Calculaţi direct câtă cafea consumă un spaniol.

e Câtă cafea solubilă consumă un francez?

f Câtă cafea solubilă consumă un german?

g Cât consumă un american?

h De câte ori consumă mai multă cafea solubilă un spaniol decât un german?

i Scrieţi într-un singur exerciţiu câtă cafea consumă un francez.

28 Calculati:
a 27 · 100; b 56 · 11; C 307 · 12; d 2 OOO · 324; e 346 · 7 048.

14
29 Efectuati:
a 83 · 5 · 20; b 25 · 734 · 80; C 11 · 12 · 13 · 14 · 15;
d 2 381 · 579; e 100 002 · 248 · 50.

30 Calculati, în două feluri:

a 21 · (56 + 33) =

b (451 - 239) · 71 =

, utilizând factorul comun:

31 Efectuati,
a 7 · 12 + 7 · 31 + 7 · 57; b 142 · 13 + 21 · 13 - 163.

32 Scrieţi numerele 32 şi 17 ca produse de doi factori. Prezentaţi toate variantele posibile.

Rezolvare:

15
 "
33 Intr-un depozit sunt 120 de cutii şi în fiecare cutie sunt 25 de bidoane de suc. Câte bidoane
de suc sunt în depozit?
Rezolvare:

34 Dacă x = 12 ·6 - 68, valoarea produsului p = (24 -x) · (16+ x) · (x+2) este:

Rezolvare:

35 Daţi factor comun în următoarele expresii:

a 5·x+17·x==

b 6 · a - 18 · b ==

c 3 · a+18 · b -12 · c ==

36 Dacăx+ y+z== 17, calculaţi: /

a 5·x+5·y+5·z=

b 13 · X+ 13 · y+13 · Z - 1 313 =

C 882 -3 · (7 ·X+ 7· y+7· z) ==

37 Cititi, enunturile
, si
, rezolvati
, cerintele.
,
a Determinaţi două numere naturale al căror produs este12.

b Determinaţi numerele naturale a şi b, astfel încât (a+2) · (b -3)= 28 .

16
38 Stiind
, că a+ b == 6, determinati
, numărul x din 4 · a+ 3 · x + 4 · b == 66.
Rezolvare:

39 Alexandru cumpără trei napolitane, două sticle de suc, patru pungi de alune şi o ciocolată.
Ştiind că o napolitană costă 2 lei, o sticlă de suc costă 5 lei, o pungă de alune 3 lei, iar o ciocolată
4 lei, aflaţi cât a cheltuit Alexandru pentru tot ce a cumpărat.
Rezolvare:

40 Identificând un factor comun, în fiecare sumă, calculati:

,

a 3 + 6 + 9 + ... + 66
Solutie.
' 3 · (1 + 2 + 3 + ... + 22) = 3 · (22 • 23) : 2 = 759.
b 10 + 20 + 30 + ... + 1 230 ==

C 7 + 14 + 21 + ... + 315 =

41 Intr-o sală sunt patru rânduri de bănci. Pe fiecare rând sunt câte 7 bănci de câte trei locuri.
Aflaţi câţi copii se pot aşeza în băncile din sală.
Rezolvare:

17
 •

42 Intr-o bibliotecă sunt 47 de dulapuri, fiecare având câte 6 rafturi. Care este numărL1l maxim de
cărţi care ar încăpea în bibliotecă, dacă pe fiecare raft se pot pune 45 de cărţi?
Rezolvare:

43 In câte zerouri se termină produsul primelor 25 de numere naturale nenule?

Soluţie. Zerouri se obţin din fiecare produs al lui 5 cu un număr par şi, bineînţeles, din O de la
sfârsitul unui număr.
Rezolvare:

44 Care este cea mai mare valoare posibilă a sumei a două numere naturale al căror produs este 24?
Rezolvare:

45 Produsul a trei numere naturale este 27. Aflaţi suma acestora, analizând toate cazurile posibile.
Rezolvare:

46 Sorin a plătit cu o bancnotă de 100 de lei atunci când a cumpărat 5 kilograme de roşii, cu 5 lei
kilogramul, 7 pâini, cu 3 lei pâinea, şi 6 sticle de ulei, cu 7 lei sticla. Ce rest a primit Sorin?
Rezolvare:

18
47 Determinaţi numărul natural x din egalitatea: x + 99 = 99 + 99 + 99+ ... + 99, ştiind că în partea
dreaptă a semnului egal sunt 99de termeni egali.
Rezolvare:

a 11➔22➔44➔ c:_
48 Ce număr urmează în fiecare dintre însiruirile
' date?
b 2➔8➔32➔256➔ - __ 7
49 Calculati' si
' stabiliti
' care dintre scrierile următoare sunt adevărate:
a 16 · 18= 36 · 9

b 19 · 20 · 21 < 11 · 13 · 15 · 17

C 15 · 23+ 17 · 21 > 99 · 11

I.2. Teorema Împărţirii cu rest a numerelor naturale

l Efectuaţi împărţirile , apoi faceţi proba prin împărţire:

a 954: 3 b 8 172: 9

C 2 125: 17 d 65 800: 100

19
 e 40 401: 201 f 7 930: 305

g 635 772 :12

2 Determinaţi câtul şi restul următoarelor împărţiri, apoi exprimaţi deîmpărţitul folosind relaţia din
teorema împărţirii cu rest.
a 677 :3 =
Solutie.
' 677 : 3 = 225 rest 2, scriem 677 = 3 · 225 + 2.
b 40 404: 13 =

C 65 822: 100 =

d 902 070:351 ==

e 8 273 001: 1 OOO=

f 8 230 901 :1 100 =

3 Calculaţi, după model:

a (328:8) I 8 = 41 8 = 328
I

b (2 187:81) · 81 = .................................... ,. ............. * • • • • • • • • • • • • • • •

C (24-14):14= ......... � ..................................... � ....................

d (19-28):28=·······�········································"···�·················

e (496:8): (248: 8) = . ,. ................................................ , ............. .

f (2 754:9): (306: 9) = ............ � � ........... � ........................... ,. .. •· ..... .

g (1 OOO: 20): (100: 20) == ........................................... � .•••••••••••••••.•

20
 h (225: 15) · 2 = ..................................................................... .

4 Aflaţi numărul natural x, care împărţit la 21 dă câtul 17 şi restul 11.

Rezolvare:

5 Calculaţi suma resturilor posibile ale împărţirii unui număr natural la 9.

Rezolvare:

6 Arătaţi că numărul 9 · (5 + 10 + 15 + ... + 200) : 41 este pătrat perfect.

Rezolvare:

7 Aflaţi câtul împărţirii numărului abab la ab.

Rezolvare:

8 Aflaţi, în fiecare caz, numerele la care se împart cu rest zero simultan: •

, 12;
a 8 si

21
 ' 21;
b 15 si

C ' 42.
30 Si

9 Determinaţi toate numerele naturale care împărţite la 6 dau câtul 13.

Soluţie. Dacă împărţim un număr natural la 6, restul poate să fie unul dintre numerele O, 1, 2,
3, 4 sau 5.
Rezolvare:

10 Aflaţi numerele naturale care împărţite la 9 dau câtul şi restul două numere naturale consecutive
(câtul mai mic decât restul).
Rezolvare:

11 Cititi' enunturile
' ' rezolvati
si ' cerintele.
'
a Aflaţi cel mai mic număr de trei cifre care se împarte cu rest O la 29.

b Aflaţi cel mai mare număr de trei cifre care se împarte cu rest O la 29.

22
 c Aflaţi câte numere de trei cifre se împart cu rest O la 29.

12 Cititi' enunturile
' ' rezolvati
si ' cerintele.
'
a Efectuaţi împărţirea celui mai mare număr natural par de trei cifre la cel mai mic număr impar
de două cifre.

b Determinaţi câtul şi restul împărţirii celui mai mare număr impar de patru cifre diferite la cel
mai mic număr par de trei cifre identice.

c Impărţiţi suma primelor zece numere naturale pare la suma primelor zece numere naturale
nenule.

d Efectuaţi împărţirea lui (24 2 + 2 · 13 + 7) la (3 4 + 56 ° - 225 : 15).

23
 13 Câte numere naturale de trei cifre împărţite la 37 dau restul 13?
Soluţie. Cum 37 · 2 + 13 = 87, iar 37 · 3 + 13 = 111 + 13 = 124, cel mai mic număr cu proprieta­
tea din enunţ este 124. Apoi, cel mai mare este 37 • 26 + 13 = 962 + 13 � 975.
De la 3 la 26 sunt
Rezolvare:

14 Aflaţi toate numerele de forma 23ab care se împart cu rest O la 42.

Indicaţie. Numerele de forma 23ab sunt cuprinse între 2 300 şi 2 399.
Rezolvare:

15 Determinaţi toate numerele de forma 51ab care se împart cu rest O la 21.

Rezolvare:

16 Suma a două numere este 182. Determinaţi cele două numere, ştiind că împărţind pe unul dintre
ele la celălalt, se obtine
, , restul 8.
câtul 5 si
Rezolvare:

24
17 Diferenţa a două numere este 308. Determinaţi cele două numere, ştiind că împărţind pe unul
dintre ele la celălalt se obtine
, câtul 8 si
, restul 35.
Rezolvare:

18 Aflati,
, în fiecare caz, numărul necunoscut:
a 1 961 : X== 53

b (5 · y + 7) : 24 == 13

C 236 : (7 · Z - 3) == 59

19 Suma a trei numere naturale consecutive se împarte la 7 şi se obţine câtul 24 şi restul 6.

Determinati, numerele.
Rezolvare:

"
20 Suma a trei numere naturale este 243. Impărţind primul număr la al treilea obţinem câtul 12 şi
restul 7, iar împărţind al doilea număr la al treilea obţinem câtul 5 şi restul 2. Determinaţi cele trei
numere.
Rezolvare:

25
 21 Aflaţi numerele naturale care împărţite la 37 dau restul egal cu câtul.
Rezolvare:

22 Calculaţi suma numerelor naturale care împărţite la 8 dau câtul 13.

Rezolvare:

I'\

23 Diferenţa a două numere naturale este 348. Impărţind numărul mai mare la dublul numărului mai
mic obtinem restul 65 si câtul 1. Aflati cele două numere.
, , J

Rezolvare:

26
24 Restul obţinut prin împărţirea numărului natural x la 24 este 11, iar restul obţinut prin împărţirea
numărului natural y la 36 este 22.
a Aflaţi restul împărţirii numerelor x şi y la 12.
Soluţie. Din teorema Împărţirii cu rest:
x = 24 · c 1 + 11 = 12 · (2 · c1) + 11. Deci restul Împărţirii lui x la 12 este 11.
Y = 36 · C 2 + 22 = 12 · (3 · C2 + 1) + 8

b Aflaţi restul împărţirii numărului 3 • x + 2 • y la 72.

c Aflaţi ultima cifră a numărului 15 • x + 5 • y.

25 Efectuati:
a 5 · [70: 35 + 2 · (36: 12 + 10)]

b 729 : 33 + 180: 4 + (42 : 3 + 121) : 2

27
 C [(3 4 - 23 • 10): 6 ° + 5 12 : 25 6 · 5] · 23

e 4 2 5: (2 · 2)+5 3 +5 3 • 95): 96-11 2

26 Arătaţi că, oricum am alege 5 numere naturale, există cel puţin două care dau acelaşi rest la
împărţirea la 4.
Rezolvare:

28
1.3. Puteri

1 Scrieţi următoarele numere sub formă de putere cu baza 2:

a 32 == •
b 128 == •
C 512 == •

d 43s == ···············; e 16 7 == $, . . .. "' " • ._ « • "> . .. t> • .,,.

•

�,
f 1 024 ==
Solutie. a 32 == 4 · 8 == 2··· ·
d 43s == (22)3s = · • · <f • • · · · · • -- • 1 • • .: .

2 Calculati:
,
a 22 + 33 == 4 + 27 == 4 9 · « • • · · · · · · · · · · · · · -- · ·
•
�,
♦ t ♦ $ • • ◄ • 4 . C ,a. e 4 • i • • • 4 $ 4 . <t . f I $ *
•
.,

• •
C

e 2 7 + 7 2 == • •

g 23 + 22 + 21 + 20 == •

3 Efectuati, calculele:
•

C 5 2 - 2 5 + 19 ° == •. •

d 013 + 131 + 13° == •

f (34 : 17) 2 - 2013° ==

4 Calculati:
•

b 53 + 03 + 73 == •

5 Verificaţi egalităţile, stabilind valoarea de adevăr a fiecăreia:

a 6 2 + 7 2 = ( 6 + 7) 2

b 113 - 10 3 == (11 - 10)3

29
 d 4 2 + 52 = 62

e 3 3 + 43 + 5 3 = 6 3

, b = 3. Calculati:
6 Se consideră numerele naturale a= 8 si ,

a (a+b) · (a-b)=

a2 - b 2 =

a 2 + 2ab + b 2 =

a 2 - 2ab + b 2 =

7 Cititi, enunturile
, ' rezolvati
si , cerintele.
'

a Scrieţi numărul natural 14 ca o sumă de puteri ale lui 2.

Solutie.
' 14 = 23
+ 22
+ 21
•

b Scrieţi numărul natural 24 ca o sumă de puteri ale lui 2.

c Scrieţi numărul natural 49 ca o sumă de puteri ale lui 2.

d Scrieţi numărul natural 65 ca o sumă de puteri ale lui 2.

8 Cititi, enunturile
, , cerintele.
, rezolvati
si ,
a Aflaţi toate valorile numărului natural n pentru care 15 < 2 n < 513.
Soluţie. Incadrăm atât pe 15, cât şi pe 513 Între două puteri consecutive ale lui 2:
23 < 15 < 24 şi 29 < 513 < 21 0• Din aceste două relaţii rezultă că n este cuprins între 4 şi 9.
30
 b Aflaţi toate valorile numărului natural n pentru care 100 < 3 n < 1 OOO.

c Aflaţi toate valorile numărului natural n pentru care 45 < 7 n < 2 403.

d Aflaţi toate valorile numărului natural n pentru care 26 < 5n < 15 656.

9 Determinati ultima cifră a numerelor:

a 13 74
Soluţie. u(l374) = u(3 74) = u(3 4 '18 • 32) = u(3 4) • u(3 2) == 1 • 9 = 9.
b 9951

C 11 53 + 15 5 3 + 17 53
Solutie.
' Se adună ultima cifră a fiecăruia dintre cei trei termeni.

d 313 100

31
 e 6886

f 89 3 7 + 8838 + 87 39

g 7110000001

h 1 0099001

i
77 36 + 77 37 + 7738 + 77 39

10 Determinati ultima cifră a numerelor:

a a= 2 + 22 + 23 + ... + 245 ;
Soluţie. a Grupăm termenii din sumă câte patru şi obţinem:
a= (2 + 2 2
+ 2 3
+ 2 4
) + ( 2 5
+ 2 6
+ 2 7
+ 2 s) + ... + ( 2 41
+ 2 42
+ 2 43
+ 2 44
) + 2 45 .

Cum ultima cifră a puterilor lui 2 se repetă din 4 În 4, ultima cifră a sumei din fiecare paranteză
este egală cu u(21 + 22+ 23 + 24) = O. Fiind 11 grupe, rezultă u(a) = u(11 • O+ 245) = u(245) = 2.
Altă soluţie. Determinăm mai Întâi forma cea mai scurtă a numărului a, astfel:
din 2 · a= 2 · (2 + 22 + 23 + ... + 24 5) = 22 + 23 + 24 + ... + 245 + 246 scădem a= 2 + 22 + 23 + ... + 24 5•
Rezultă a= 246 - 2.
Apoi U(246) = U(244 + 2) = U(2 2) = 4, deci U(a) = 2.
b b = 7 + 7 2 + 73 + ... + 743;

32
 C C == 3
°
+ 31 + 32 + 33 + ... + 342 ;

d d = 8 + 8 2 + 8 3 + ... + 8 88 .

11 Folosind reguli de calcul cu puteri, calculaţi:

340 . 31a _ 3s8 = 340+ 1 8 _ 3ss = 3sa _ 3ss = O
a
4
b 7 . 723 : 72

C 11 50 - 11 · 1149

d 2 1 7 . 218 _ 2 3 4 . 2

e (29 - 2 · 7) 2 • 15 20 - 15 22

33
 f (12 - 3)2 . (6 + 3)18 - 9 20

2 2
g (4 : 3 )2 . 418: 2565

12 Calculaţi, folosind proprietatea am : a n = am-n:

a s1s :
s12
b 13 31: 13 30 + 13 C 729: 726 _ 72

d 717: 713 - 73 +
13
0 e (11 + 4) 22 : 15
20
- 15 ° f (42: 14)2 · 9 18 : 276

13 Calculaţi, folosind proprietatea (am) n = am·n:

2 9
a ( 24)7 _ 2 8 b (35)4: 31 C (58)7: (553 . 5) d (77)7: (777: 77·5)

26 6 h
2
(l38)13: (13 )4 713 : ( 742 )4
2 2 3
e f g 27 : ( 28 ) 3s : 34

14 Calculaţi, după model:

a 32 1 . 52 1 - 1521 = (3 . 5)21 - 1521 = 1521 - 152 1 = O

b 320 • 220 _ 623 : 63 c 21 s. 121 8: (61 6. 416) d 753 s: 2538 _ (319)2

1064: 264 - 54
2 3
e 2627: 1327: 25 f

34
15 Efectuati:
a (26)4 : 41 = 2 24 : (22)11 = 224 : 222 = 224 -22 = 22 = 4
1

b (34)7: 9 1 3
C (29)2 : 4 9 d 824 : 161s e 128
9
: 2 513

f 81
15 7 20
: 2 g 813 : 64
2
84
h 37
2
: 8112

16 Determinaţi numărul natural n pentru care au loc egalităţile:

3
a 2n-5 = 81
Solutie.
' Avem: n 13 n 5 3 3
2 -s = 8 ⇒ 2 - == (2 )1 ⇒ 2n-s == 2 ,
39
de unde n - 5= 39 ⇒ n = 4.
b 32-n-3 = 277: 92

3
C 5 ·n+l = 2511

35
 1Q2·n+l: 52-n+l
89
8 =

17 Determinaţi numărul natural n pentru care:

a 3n <95.
Solutie. Constatăm că 33 = 27, 34 = 81, 35 = 243, deci n < 5.
f

b 14 < 2 n
< 129

18 Comparaţi numerele:
a 3 2 13 cu 8 21 ;
Soluţie. Încercăm, utilizând regulile de calcul cu puteri, să facem în aşa fel încât cele două puteri
să fie scrise cu aceeaşi bază. De exemplu: 32 13 = (25) 13 = 2 65 şi 8 21 == (23 )21 = 263 • Aşadar, 3213 > 821 •
b 8 17
cu 16 12 ;

C 27 13 CU 9 20 ;

36
 d 3 27 cu 913·,

e 233 cu 322 ·
Soluţie� Incercăm, utilizând regulile de calcul cu puteri, să facem în aşa fel încât cele două puteri
să fie scrise cu acelaşi exponent.
: 233 == 23 · 11 = (23) 11 = 811 322 == 32 · 11 == (32) 11 = 9 11 , 233 < 322 •
De exem plu şi de unde rezultă că
f 2 51 cu 334;

g 4115 cu 592.

19 Ordonati crescător numerele:

a 235; 41s; s 11; b 361; 929; 27 20; c 12514; 2520; 539.
Indicaţie. In fiecare caz scriem toate numerele ca puteri cu aceeaşi bază.

20 Arătaţi că următoarele numere sunt pătrate perfecte:

a 64 · 56 + 64 · 8 = 64 · (56 + 8) = 64 • 64 = 64 2 ;

b 32 · 93 - 32 · 85 = .......................................... , .......................... .

C 283 _ 441 = . . . . , . , . . . . . . . . . , . . . . , . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . � . " . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . .

d 11 . ( 5 21 - 520 - 5 1s) = . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

37
 I.4. Media aritmetică. Ordinea efectuării operaţiilor

1 Calculati' media aritmetică a numerelor:

' 13; m a = -· -· _
a 39 si · _
·_
· _
· -· · -· _·· _· b 72, 81 si 102;
- · - - · · · -
- - - + •
... ·--

C 234, 510, 133 Si

' 11.

2 Cititi' enunturile
' si
' rezolvati
' cerintele.
'
a Media aritmetică a numerelor 17 si ' x este 26. Determinati
' x.
Solutie.
' (17 + x) : 2 = 26 ⇒ 17 + x = 26 • 2 ⇒ x = 35.
' x este 65. Determinati
b Media aritmetică a numerelor 59 si ' x.

c Media aritmetică a numerelor 71, x si ' x.

' 101 este 86. Determinati

d Media aritmetică a trei numere naturale consecutive este 186. Determinati' numerele.

e Temperatura aerului măsurată la aceeaşi oră, timp de şase zile, a avut următoarele valori:
11 °C, 14 °e, 10 °e, 11 °e, 8 °C, 12 °e. Care a fost media temperaturilor celor şase zile?

38
3 Cititi' enunturile
' ' rezolvati
si ' cerintele.
'
a Aflaţi suma a cinci numere, ştiind că media lor aritmetică este egală cu 23.

b Suma a patru numere naturale este egală cu 56. Aflaţi media lor aritmetică.

4 Cititi' enunturile
' ' cerintele.
' rezolvati
si '
a Trei numere aL1 suma 98. Media aritmetică a primelor două este 26, iar media aritmetică a ulti­
melor două este 37. Aflati' cele trei numere.
Solutie.
, ' c cele trei numere; atunci (a+ b) : 2 = 26, deci a+ b = 52, adică 98 - c = 52,
Fie a, b si
de unde c = 52; analog, din (b + c): 2 = 37, obţinem b + c == 74, deci 98 - a== 74, de unde rezultă
a= 24. În final, b = 52 - a= 52 - 24 = 28.
b Trei numere au suma 74. Media aritmetică a primelor două este 21, iar media aritmetică a ulti­
melor două este 28. Aflati cele trei numere.

5 Cititi' enunturile
' ' cerintele.
' rezolvati
si '
a Media aritmetică a două numere este 17, iar media aritmetică a altor trei numere este 52.
Aflati' media aritmetică a celor cinci numere.
Solutie.
' Fie a, b, c, d si, e cele cinci numere; atunci (a+ b): 2 = 17, deci a+ b = 34
, (c + d + e) : 3 = 52, de unde c + d + e = 156. Asadar
si , media aritmetică a celor cinci numere va fi
egală cu (a+ b + c + d + e) : 5 = (34 + 156) : 5 = 190 : 5 = 38.
b Media aritmetică a două numere este 28, iar media aritmetică a altor trei numere este 58.
Aflati' media aritmetică a celor cinci numere.

39
 c Media aritmetică a numerelor x, y şi z este 45. Aflaţi media aritmetică a numerelor x, y, z şi 49.

6 Cititi' enunturile
' ' rezolvati
si ' cerintele.
'
a Sorin are următoarele note la matematică: un 10 si ' doi de 9. Care este cea mai mică notă de
care mai are nevoie Sorin pentru ca media lui să fie 9?
Solutie. Fie x nota minimă necesară. Atunci rezultă că (10 + 9 + 9 + x) : 4 = 9, deci 28 + x = 36,
de unde obtinem
' x = 8.
b Mircea a obtinut
, într-un semestru la matematică următoarele note: trei de 10, un 9 si' un 7.
Dacă ar lua încă o notă, ar putea avea Mircea la finalul semestrului media 9 la matematică?

7 Media aritmetică dintre predecesorul şi succesorul unui număr este egală cu 198. Aflaţi numărul.
Rezolvare:

8 Efectuati:
,
a 13 - 3 · 8 b 53 + 14 : 7 - 5 · 7

40
 C 18 · 3 - 19 - 34 : 17 d 72 : 6 + 13 - 13 · 2 + 1

9 Calculati:
a 5 2 + 25 ° - 3 · 10; b 63 • 5 + 6 · 5 3 - 5 · 6

C 32 · 4 - 4 · 32 + 17 · 3 2

d 122 : 48 - 48 : 24 + 26

e 99 - 43 + 625 : 5 2 - 17 · 2013°

10 Efectuati:
a 4 + 6 · (9 - 2 · 3) b 16 + 2 · (22 - 21 : 7)

41
 C 18: 3 + 5 · [11 + 5 · (23 - 48: 12)]

d 10-9+8·{[7-(6+5-4)]+3-(2+1)}

11 Efectuati:
a 192 - 15 2 - 11 2

C 27 : 3 2 - 26 : 32

19 2 • [4 . 9 : (3 . 22)]
f -2

h ( 4 3 - 2 3 °) : 3 2 + 2 2 • 8

42
12 Efectuaţi calculele, apoi scrieţi semnul corespunzător(<,==,>):
17 l __} 5
a 12 2 + 1
C 135 1 -10 2
13 · 15 -35;
: .............,...--, ·..:.C

1135 + 2 10. 0 2 ; □ ! .
b 3 3 + 22 5;

d (1 + 2 + ... + 20) : 14 � 12 + 2 2 ;
e (6 + 6 : 6) 6 -6 - 66 - 6 I:..--··-·--""'I 6.

13 Exprimaţi cu numere şi semne matematice, apoi calculaţi:

a diferenţa dintre dublul lui 117 şi suma primelor trei numere pare de două cifre;
Solutie.
' Avem 117 · 2 - (10 + 12 + 14) = ....................................... � ....... .

b câtul dintre pătratul numărului 11 şi suma numerelor ce reprezintă predecesorul triplului lui 2
si
' succesorul lui 3;

c produsul dintre cel mai mic număr natural format din două cifre egale şi numărul cu 21 mai mic
decât dublul lui 33 ;

d diferenţa dintre media aritmetică a două numere naturale pare şi consecutive şi numărul impar
situat între ele pe axa numerelor naturale.

43
 J
14 Arătaţi că numerele x şi y sunt pătrate perfecte:
X= [ 2 30
' . (2 6 )1
0
0. 2 + (64• )100: 2899 + 23001 ŞÎ y = 5 . (32002 _ 32001 _ 91000).

Rezolvare:

15 Efectuati:
,
(4 31 + 6 • 32 12 - 5 • 16 15) : (8 21 - 5 . 8 20) - 1

16 Calculati:
a c 2 s4)3: c4 2 + 3 2)11 _ c o2010 + 12012 + 2013 0)

44
 d (4 + 8 + 12 + 16 + ... + 8 OOO): (2 + 4 + 6 + 8 + ... + 4 OOO)+ (253 + 2 52 + 2 51) : (217)3
Soluţie. 4 · (1 + 2 + 3 + ... + 2 OOO): [2 · (1 + 2 + 3 + ... + 2 OOO)]+ 2 51 • (4 + 2 + 1): 2 51 == 2 + 7 == 9.
Observaţie. Nu a fost nevoie să calculăm suma primelor 2000 de numere naturale, pentru că
în exerciţiu trebuia împărţită suma la ea însăşi, rezultatul fiind, evident, 1.
e { 637 + 15 · [15 · (282 : 47 + 516 : 43): 45- 6] : 21} : 13 =

f (6 + 12 + 18 + 24 + ... + 600)2 : (3 + 6 + 9 + 12 + ... + 300): (1 + 2 + 3 + ... + 100)=

17 Calculati si stabiliti care dintre numerele a si b este mai mare:

l l l l

a == 18 · 19 + 2O · 21- 22 • 23 + 2 • [ 15 + 3 • (4 O2 - 392)]
b = 2013 · 2012 + 2013 · 2011- 2013 · 2022 + 7 · [9 + 2 · (53 2 - 52 2)].
Indicaţie. Se calculează fiecare număr. La primele sume puteţi folosi factorul comun şi vă va fi
mai usor!
Rezolvare:

45
 , 4 · a+ 8 · b + 9 · c.
18 Dacă 2 · a+ b = 5si, 2 · b + 3 · c= 7, calculati
Rezolvare:

19 Calculaţi, apoiordonaţicrescător numerele:

a= 95 995: 73 -152 + 43 • 15 -2 • [39 - (20135) 0]
b = 4 216: 136 · 4+ 6712 · 6712 : (674) 3 + 616: 56
C= 123 · 19 -2010+ 51 · 57: 9+ 1010 · 108 : (10 ) 4 4

Soluţie. a= 95 995: 73 - 152 + 43 • 15 - 2 • [39 - (20135)0] =

= 1 315 -225+ 645 -2 · 38 == 1 090+ 645 -76 == 1 659

C=

20 Calcu lati:
a a= [0 s . 0 7 . (a1)20]0 : [(a2) 4 : (a4)2]

b b = [(23) 5 + 253 _ 73 s : 720] : (21 s _ 71s + 56) . 33 6

c c= [2 + 22 . 222 + 2200 : 2120 + (33) 10] : [1 + 224 + 2so+ 22013 + 33 0] _ 2 + (57)3

46
 ' în fiecare caz, numerele naturale x, stiind
1 Determinati, ' că:
a x+ 5 = 8
Solutie. x = 8 - 5, de unde x = 3.
b 12 +X= 19 c X- 6 = 5

d x-13 =22 e 19-x=8

f 2·x+3=17 g 4·x+7=27

h 9+3·X=51 i 5 ·X= 75

j X· 6 = 144 k 2 · 4 · X= 320

l 5 ·x: 7=175

47
 m 24 : (4 · x) = 3
Soluţie. 4 · x = 24 : 3 <=> 4x = 8 <=> x = 8 : 4 <=> x === 2.
n 144 : (2 · x) = 6

2 Rezolvati, ecuatiile:
,
a 3 · (4 + 2 · x) = 42
Soluţie. 4 + 2 · x:;;; 42 : 3 <=;- 2 · x � 14 - 4 <=> 2 · x = 10, deci x:;::: 5.
b (23 - X) : 6 = 3 C 5 · (3 · X - 9) = 60

d (23 - 5 · x) : 9 = 2 e 24 : (5 - x) = 6

f 32 : (13 - 5 · x) = 4 g 3 · X - 15 : 3 = 19 + 3

h 5 · X - 21 : 7 = 4 + 13 Î 13 - 14 : X= 18 - 7

3 Rezolvati, ecuatiile:
,

a X+ 5 · (33 + 128) = 895 b X- 53 · (49 - 3 · 12) = 996

48
 C 53 + 2 ·X= X+ 111 d 23 + 5 ·X= 2 ·X+ 7 4

e 32 +6 · x=11 · x-113 f 8 +13 ·X= 2 ·X+ 41

4 Determinati' numerele naturale x, din fiecare caz, stiind

' că:
a 2x=32
Soluţie. 2x = 2 5 , de unde rezultă că exponenţii celor două puteri sunt egali. Aşadar, x = 5.
b 3x ==8l

C 9 2 ·x = 814

d S 3 ·x = 64 3

8 2x +2x+l +2x + 2= 56
Soluţie. Se dă factor comun puterea cu exponentul cel mai mic (ca să se poată împărţi la ea toate
celelalte puteri):
2x . (1 +21 +22 ) == 56, adică 2x . 7 = 56, ceea ce ne conduce la 2x=2 3 , deci X= 3.
f 3x+ 2 +3x=27Q

49
 •

h 5x+ 2 -2 · 5x+ 1 -12 · 5x+375

j
3 x+l • 5X = 6 7 5

5 Se dă ecuaţia: 2 · x +3 · (x -5) = 70. Fără a rezolva ecuaţia, verificaţi dacă 15 este soluţia ei.
Indicaţie. Un număr este soluţia unei ecuaţii dacă, pus în locul necunoscutei în egalitatea iniţială,
ne conduce la o propoziţie adevărată. Deci, ...

50
6 O echipă şi-a propus să planteze 324 de pomi în trei zile. Câţi pomi trebuie să planteze zilnic,
dacă în fiecare zi numărul de pomi plantaţi este acelaşi?
Rezolvare:

'

7 Dacă la câtul împărţirii unui număr natural la 5 se adaugă 2, se obţine 19. Care este deîmpărţitul?
Indicaţie. Din teorema împărţirii cu rest
Rezolvare:

, enunturile
8 Cititi , si , cerintele.
, rezolvati ,
a Suma a trei numere naturale consecutive este 54. Aflati, numerele.
Indicatie.
' , n + 1 cele trei numere consecutive.
Considerăm n - 1, n si

b Suma a patru numere consecutive este 90. Aflaţi numerele.

c Suma a trei numere naturale consecutive pare este 252. Determinaţi numerele.
Indicaţie. Pornim de la diferenţa dintre două numere naturale pare consecutive.

, numerele.
d Suma a cinci numere consecutive este 75. Determinati
•

51
 e Suma a patru numere impare consecutive este 72. Determinaţi-le.

9 Determinaţi numerele naturale x şi y care verifică relaţia x2y + x3 =225.

Soluţie. Avemx2 • (y + x) =225, relaţie care se scriex2 • (y + x) = 52 • 3 2 •
Există următoarele variante posibile:
a x2 =3 2 six+y=25
, , de undex=3 , z=22·,
b x2 =52 six+y=9 de undex=5 y=4·
I I I I

x2 =152 duce lax= 15 şi x + y =1, cu soluţie imposibilă în numere naturale.

10 Suma a două numere este 208 si , numerele.

' suma răsturnatelor lor este 559. Determinati

Rezolvare:

, în fiecare caz, numărul natural x, stiind

11 Determinati, , că:
a x+ 5 < 8
Soluţie. x < 8 - 5 <=> x < 3 dar, cum x este număr natural , rezultă că x poate fi O, 1 sau 2.
b X+ 3 < 11, X< 11 - 3

C X- 7 < 13

dx-3<6

e 4 + X :s; 10

f 2 + X :s; 12

52
g X+ 17 > 23
Soluţie. x > 23 - 17 <=> x > 6 <=> x poate fi orice număr din şirul numerelor naturale, Începând cu 7.
h X+ 21 > 43

-
i 4 ·X< 24

j 3 ·X< 33

k x:2<7

l x:4<2

mx:3<5

n x:6< 4

O 3 ·X+ 11<44

p 3 + 7 ·X< 52

r 5 · x- 23 > 22

53
 s 6 · x-18 > 72

t 3 x < 81
Soluţie. 3 x < 3 4 <=:;> x s 4 ⇒ x poate fi O, 1, 2, 3 sau 4.
u 1o x < 100 OOO

V 22·x+l > 128

X 43 ·x-s > 256

12 Suma dintre dublul şi triplul unui număr este 85. Care este numărul căutat?
Rezolvare:

13 Diferenta ' 29 este 52. Aflati

' dintre un număr natural si , numărul.

Rezolvare:

14 Cititi' enunturile
' , cerintele.
' rezolvati
si '
a Determinaţi numerele naturale x şi y, astfel încât x · y = 18.
Indicaţie. Descompunem pe 18 în produs de doi factori, în toate variantele posibile: 1 · 18, 2 · 9,
3 · 6.

54
 b Determinaţi numerele naturale x şi y, astfel încât (x + 3) · (y-2) = 18.

15 Stiind
' că a+ b = 11, determinati' numărul x din:
a 8 · a+ x + 8 · b = 93
Indicaţie. Se dă factor comun şi se înlocuieşte apoi a+ b = 1.

b 5 · x + 4 · a+ 3 · b = 85 -2 · b-a

c a+x·b+x·a+b=132

16 Suma a trei numere este 695. Diferenţa dintre primul număr şi al doilea este de 256, iar diferenţa
dintre primul şi al treilea este de 192. Aflaţi cele trei numere.
Solutie.
' Cele trei numere sunt x, x -256 si ' x -192; dacă le adunăm, obtinem
' ecuatia
'
x+x- 256 +x-192 = 695, asa ' că...

Rezolvare:

55
 17 Suma a trei numere este 256. Să se afle numerele, stiind
, că doilea este cu 37 mai mic decât
primul şi cu 87 mai mare decât al treilea.
Rezolvare:

18 Suma a trei numere este 220. Dacă scădem al treilea număr din suma primelor două, obţinem 44.
Dacă scădem primul număr din suma ultimelor două, obţinem 102. Determinaţi cele trei numere.
Rezolvare:

19 Determinati, numerele naturale de forma ab stiind

, că 2 • ab + 2 •ba= 132.
Solutie.
' Deoarece ab = 10 ·a+ b, avem relatia:
,
Rezolvare:

20 14 kilograme de portocale costă 56 de lei. Cât costă 8 kilograme de portocale de acelaşi fel?
Rezolvare:

56
21 Mihai parcurge, în 4 ore, 16 kilometri. Aflaţi câţi kilometri va parcurge Mihai în 6 ore, mergând
cu aceeasi viteză.
Rezolvare:

22 În 7 deplasări, un camion transportă 2 730 de kilograme de marfă. Câte kilograme din aceeaşi
marfă va transporta camionul în 12 deplasări?
Rezolvare:

23 Dacă un muncitor realizează, în 4 ore, 72 de piese de acelaşi fel, atunci câte piese va realiza el
în 6 ore?
Rezolvare:

24 6 muncitori termină o lucrare în 4 zile. In câte zile termină aceeaşi lucrare 8 muncitori? (Se pre-
supune că muncitorii au acelaşi ritm de lucru.)
Rezolvare:

57
 25 5 lăzi cu mere şi 4 lăzi cu pere cântăresc 131 de kilograme, iar 3 lăzi cu mere şi 8 lăzi cu pere
cântăresc 157 de kilograme. Cât cântăreşte o ladă cu mere? Dar o ladă cu pere?
Rezolvare:

26 Se ştie că 8 creioane şi 5 pixuri costă 41 de lei, iar 2 creioane şi 4 pixuri costă 24 de lei. Calculaţi
preţul unui creion şi al unui pix.
Rezolvare:

27 Un buchet de flori format din doi trandafiri si trei lalele costă 32 de lei, iar un buchet format din
trei trandafiri si
, două lalele costă 33 de lei. Cât costă un trandafir? Dar o lalea?
Rezolvare:

.
•

58
28 Mergând 3 ore pe jos şi 2 ore pe bicicletă, un tânăr poate parcurge 26 de kilometri. Mergând 2 ore
pe jos şi 3 ore pe bicicletă, el parcurge 34 de kilometri. Câţi kilometri parcurge tânărul într-o oră
mergând pe jos?
Rezolvare:

29 12 saci cu făină şi 15 saci cu cartofi cântăresc 750 de kilograme, iar 10 saci cu făină şi 6 saci cu
cartofi cântăresc 430 de kilograme. Cât cântăreşte un sac cu cartofi şi cât cântăreşte un sac cu
făină?
Rezolvare:

30 Suma a două numere este 144. Aflati

' numerele, dacă se stie
' că unul dintre ele este de 5 ori mai
mare decât celălalt.
Rezolvare:

59
 31 Suma a trei numere naturale consecutive este 183. Aflati numerele.
Rezolvare:

32 Determinaţi un număr natural, ştiind că triplul său este cu 13 mai mic decât 79.
Rezolvare:

33 Suma a două numere naturale este 230, iar diferenta , numerele.

, lor este 60. Aflati
Rezolvare:

34 Andra are 12 ani, iar mama ei are 39 de ani. Peste câti ani vârsta mamei va fi de două ori mai mare
decât vârsta Andrei?
Rezolvare:

60
35 Tatăl şi fiul au împreună 52 de ani. Tatăl este de trei ori mai în vârstă decât fiul. Care este vârsta
fiului? Peste câti' ani vârsta tatălui va fi de două ori mai mare decât a fiului?
Rezolvare:

36 Trei elevi au rezolvat împreună 136 de probleme. Aflaţi câte a rezolvat fiecare dacă primul a rezol­
vat cât ceilalţi doi împreună, iar al doilea a rezolvat cu 8 probleme mai mult decât al treilea.
Rezolvare:

37 Suma a patru numere naturale este 1 026. Să se afle numerele, ştiind că suma primelor două
numere este 549, suma primelor trei este 911, iar suma ultimelor trei este 796.
Rezolvare:

61
 38 Suma a patru numere naturale este 1 365. Să se afle numerele, ştiind că suma primelor două
numere este 564, suma primelor trei este 944, iar suma ultimelor trei este 1 130.
Rezolvare:

39 Impărţind suma a trei numere naturale consecutive la 7, obţinem câtul 13 şi restul 5. Aflaţi cele
trei numere.
Rezolvare:

40 Andrei a primit o sumă de bani, din care şi-a cumpărat patru maşinuţe, care costă câte 16 lei
fiecare, şi constată că i-au mai rămas 35 de lei. Ce sumă de bani a primit Andrei?
Rezolvare:

41 M-am gândit la un număr. L-am înmulţit cu 5, la produs am adunat 42, suma obţinută am împăr­
ţit-o la 7 şi din cât am scăzut 11, obţinând 200. La ce număr m-am gândit?
Rezolvare:

62
42 Mircea îşi propune ca în vacanţa de iarnă să rezolve cele 120 de exerciţii de la matematică astfel:
în fiecare zi, începând cu a doua, cu două exerciţii mai multe decât în ziua precedentă. Care este
cel mai mic număr de exerciţii pe care trebuie să le rezolve Mircea în prima zi de vacanţă, astfel
, termine tema în a cincea zi?
încât să-si
Rezolvare:

"
43 Un călător are de făcut un drum. In prima zi parcurge o distanţă de patru ori mai mică decât lun-
gimea totală a traseului, a doua zi merge o distanţă de trei ori mai mică decât mai avea de mers,
a treia zi, jumătate din ce îi rămăsese, iar în a patra zi, 50 de kilometri. Care este lungimea drumului?
Rezolvare:

44 Se dau ecuatiile:
,
a 5·x+7=272; b (8+3·x)·14-30=1762.
Formulaţi câte o problemă care conduce la una dintre ecuaţii, apoi rezolvaţi problema prin
metoda drumului invers.

63
 45 O asociaţie de binefacere alcătuieşte, pentru cei 150 de copii ai unei şcoli, câte un pachet care
conţine 4 pungi cu dulciuri, fiecare pungă costând 3 lei, 2 cărţi de poveşti, fiecare carte costând
8 lei, şi o jucărie de 15 lei. Cât a cheltuit asociaţia cu această acţiune?
Rezolvare:

46 Intr-o curte sunt găini şi iepuri, în total 24 de capete şi 60 de picioare. Câte găini şi câţi iepuri sunt
În curte?
Rezolvare:

64
47 Un bloc are 88 de apartamente cu 2 şi cu 3 camere, în total 196 de camere. Câte apartamente au
2 camere si
, câte au 3 camere?

Rezolvare:

48 La un concert s-au vândut 5 OOO de bilete la preţul de 150 de lei, respectiv de 250 de lei biletul,
încasându-se în total 950 OOO de lei. Câte bilete de fiecare fel au fost vândute?
Rezolvare:

49 18 caiete de 50 şi de 80 de foi au împreună 1 050 de foi. Câte caiete sunt din fiecare fel?
Rezolvare:

50 Pe 27 de rafturi s-au aşezat 930 de cărţi. Pe unele rafturi pot fi puse 30 de cărţi, iar pe altele,
40 de cărţi. Câte rafturi sunt de fiecare tip?
Rezolvare:

65
 51 Produsul a două numere naturale este 17199. Primul număr este 21, iar al doilea număr este
de 39 de ori mai mare. Aflati cele două numere.
Rezolvare:

52 Produsul a trei numere naturale este 8. Aflaţi suma acestora, analizând toate cazurile posibile.
Rezolvare:

53 Produsul a două numere este 375. Produsul dintre un număr cu 5 mai mare decât primul şi un
număr cu 5 mai mic decât al doilea este 400. Aflati' cele două numere initiale.
'

Rezolvare:

54 Determinaţi numerele x şi y, ştiind că suma lor este 23, iar 3 • x + 7 • y = 113.

Rezolvare:

66
 x
55 Rezolvati, ecuatia:
, 9 + 2 · 3
x
= 99.
Rezolvare:

56 Aflaţi numerele naturale x şi y, ştiind că:

a (2 ·X+ 3) · (2 · X+ 4) = 56
Indicaţie. Porniţi de la observaţia că 56 este produsul a două numere consecutive.

b (2 · X + 1) · (2 · X + 2) · (2 · X + 3) = 7 2 0

C (X - 1) · (y + 2) = 13

67
 57 Determinaţi numerele naturale x şi y, ştiind că xy + yx == 44.
Rezolvare:

58 Rezolvati, ecuatiile:
,
a X+ 21 · 11 == 54 - 19 · 3
Solutie. x + 231 = 625 - 57 ⇒ x = 337.
b X- (72 - 11 · 4) = 29 · 8 - 2 5

C 6 ·X: 15 + 7 2 • 5 = 15 2 + 17 · 3 - 27

d X- (29 · 5 - 12 2) = 25 2 - 2 · 11 · 10

e 18 : [ (52 - 5 · x) · 2 - 11] = 2

f 2014 - { 2015 - [2014 - (2013 - x)]} = 2012

•

68
59 Determinati' numerele de forma abc, stiind
' că abc0 + 2abc +labe==4476.
Soluţie. Se scrie fiecare număr În funcţie de abc. De exemplu, abc0=abc-10+0; se va rescrie
deci ecuatia În necunoscuta abc.
Rezolvare:

60 Numărul din mijloc al unui şir constituit din 1 213 numere naturale consecutive este 712.
Determinaţi primul şi ultimul termeni ai şirului.
Soluţie. Numărul din mijloc al unui şir care are un număr impar de numere este egal cu media
aritmetică a numerelor de la capetele şirului. In cazul acesta, dacă x este primul şi y este
al 1213-lea număr, avem 712 = (x + y) : 2, deci suma celor două numere este 1424. Diferenţa
celor două numere este y- x = 1 213 - 1 == 1 212. Pentru a afla numerele x şi y, putem folosi for-
suma - diferenta
' . suma+ diferenta
' sau metoda t·1gurat·1va.
mu telex== st
. y = ..,
2 2
Rezolvare:

61 Avem un şir cu 2 037 de termeni, iar termenul din mijloc este 1 375. Aflaţi primul termen al şiru­
' suma termenilor sirului.
lui si '
Rezolvare:

69
 62 Determinaţi numărul natural x care verifică egalităţile:
a 2x. 25 = 213
Indicaţie. Şi într-o parte, şi în cealaltă a semnului egal, vom scrie puteri cu aceeaşi bază, folo­
sind regulile de calcul de la puteri.
2x+5 = 213 ⇒ ...

C 5 x · 25 3 : 125 = 625 2

63 Dintr-un balot de stofă s-au cumpărat 14 metri, din alt balot, 36 de metri, şi s-a plătit 18 960 de
lei. Ştiind că un metru de stofă din al doilea balot costă de patru ori mai mult decât un metru din
primul, să se afle cât costă un metru din fiecare fel de stofă.
Rezolvare:

70
1 Verificati dacă:
a 39 este divizibil cu 3 • • • • b 11 îl divide pe 154 . . . . . . . . . . . . , . . . . .
c 117 se divide cu 13 • • • d 2 013 este divizibil cu 5 � ... , . . . . . . . . �

e 1 331 este divizibil cu 121 • • • • • • • • f 1 001 se divide cu 7............... , ..

g 201 201 este divizibil cu 67 • • • • • h 101 îl divide pe 3131 .......... , . . .

i 595 959 se divide cu 59 • • • • j abc îl divide pe abcabc

k abcabc este divizibil cu 1 001

2 Stabiliţi, verificând prin calcul, dacă:

a 54 este multiplu al lui 6 . , . . . .. • b 91 este multiplu al lui 13 . . . . . . . . . . . .

c 3 232 este multiplu al lui 32 ... ... . • • • • • d 2 013 este divizibil cu 9 .............. .

e 625 este divizibil cu 125 ... • • • ♦ • • n • • • • , .. • ·• • 9 ' . ' • • •

f 12 342 468 se divide cu 10 002 ..... .

g 234 234 este divizibil cu 9 • • • • • • • • • • h 15 îl divide pe 12 34 5 . , . . . . . . . . . . . . . .

i 122 436 se divide cu 10 203

j ababab se divide cu 10 101 . . . . . . . ...

k abba este divizibil cu 11 ... , ............ .

71
 3 Scrieti:
a divizorii numărului 12

b divizorii proprii ai numărului 24

c divizorii improprii ai numărului 2 013

d divizorii divizibili cu 3 ai numărului 30

e divizorii multipli de 5 ai numărului 100

f divizorii pari ai numărului 60

g divizorii impari ai numărului 1 001

h divizorii formaţi din cifre egale ai numărului 330

i divizorii primi ai numărului 720

j divizorii compuşi ai numărului 150

72
 k divizorii numărului 1 313.

4 Scrieti:
a multiplii lui 9, mai mici decât 100

b multiplii lui 8, mai mici decât 90

c multiplii de două cifre ai lui 14

d multiplii de o cifră ai lui 2

e multiplii impari de două cifre ai numărului 19

f multiplii pari de două cifre ai numărului 11

s Scrieti:
a divizorii lui 30 care sunt şi multipli ai lui 10

b divizorii lui 45 care sunt şi multipli ai lui 5

c multiplii lui 25 care sunt şi divizori ai lui 150

73
 d multiplii lui 12 care sunt şi divizori ai lui 120

6 Arătati că:
a 53j477 ...... �············4················· b 12 2652 ....... , ................ .
C 1 875 : 25 ......... ,. . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... . d 1 414 : 101 ......... , ........... .
2 2 2 2 - 4 3 - 3 3 - 1 3 ) : ( 5 2 - 4 2) •••••••••••.•
e (1 +2 +3 )j(14 14) ....................... . f (

g (1 +2 +... +20) : (1 +2 +... +5) ....... , ........ . h n

(2 +1 - n
2 ). . . . . . ....., ..... - .
: 2
n

n +2 - n+1 n ........... . ' .

Î (3n+l + 3 n) : 4 .......... , ...................... . j 21 (5 5 + 5 ) .
k 216n ( 8 2n + 1 + 4 3n + 1 - 11 . 6 4n) • . • • . • . • • • • , • • . • • . • l (a+b) (ab+ba) ................ .

7 Arătaţi că suma a două numere naturale impare consecutive este divizibilă cu 4.

Rezolvare:

8 Demonstraţi că suma a trei numere naturale consecutive este multiplu de 3.

Rezolvare:

74
 9 Arătaţi că suma a trei numere naturale pare consecutive este divizibilă cu 6.
Rezolvare:

10 Cititi' enunturile
, si
' rezolvati
' cerintele.
'
a Arătaţi că, pentru oricare trei numere naturale consecutive, cel puţin unul este divizibil cu 2
şi cel puţin unul divizibil cu 3.

b Demonstraţi că produsul a trei numere naturale consecutive este un multiplu de 6.

11 Demonstraţi că produsul a cinci numere naturale consecutive este multiplu de 60.

Rezolvare:

12 Determinati,
, în fiecare caz, numărul natural x, stiind
' că:
a (2 · X+ 1) 7

75
 b (3 ·X+ 1) 16

C 30 : (6 ·X+ 5)

d 35 : (2 ·X+ 1)

13 Determinati,
' în fiecare caz, numărul natural x, stiind
' că:

b 4x 5x + 2014

d 2013 x 2012x + 1

76
14 Aflati numărul natural n, astfel încât:
a n : 3 si' 3 < n < 21

b (n + 1) : 4 si' 12 < n < 36

' 1 < n < 15

c (3n + 2) : 5 si

d (5 · n + 4) : 6 si' 3 < n < 1

15 Cititi' enunturile
' ' rezolvati' cerintele.
si '

' că x: 11.
a Dacă x = 22 · a+ 55 · b, unde a, b sunt numere naturale, arătati

b Dacă x = 38 · a+ 57 · b, unde a, b sunt numere naturale, arătati' că 19 x.

77
 c Dacă x = 3 · a+ 8 · b + 5 · c şi y = 6 · a+ b + 4 · c, unde a, b, c E N, arătaţi că 9 j (x + y + z)
şi (x +y + z) : (a + b + c).

d Dacă x = 3 · a + 2 · b şi y = 2 · a + 3 · b, unde a, b E N şi a > b, arăt aţi că (x + y) · (x - y) :

: (a+b) · (a-b).

16 Cititi, enunturile
, , cerintele.
, rezolvati
si ,
a Demonstrati, că (la+al+lb+bl):(a+b+2).

b Demonstrati, că ( abc- bc):100.

c Arătaţi că b I (lab-10 • la).

78
 d Arătati, că dacă b > c, atunci 9 (abc-acb).

17 Demonstrati că numărul a= 2 2013 + 3 2013 este divizibil cu 5.

Rezolvare:

18 Demonstraţi că numărul a= 6 n - 1 este multiplu de 5, pentru orice număr natural n.

Rezolvare:

19 Arătaţi că (2 n + 2 + 2n) (4 n+i + 4n ), pentru orice număr natural n.

Rezolvare:

79
 20 Demonstraţi că c1o n+l - 10 n) : cs n+ l + 4 . 5 n), pentru orice număr natural n.
Rezolvare:

21 Arătaţi că 2 (1n + 2 n + 3 n), pentru orice număr natural n, diferit de O.

Rezolvare:

22 Demonstraţi că (1n + 2 n + 3 n + 4n): 10, pentru orice număr natural n, n l 4.

Rezolvare:

23 Cititi, enunturile
, , cerintele.
, rezolvati
si ,
a Aflati, câte numere de forma 2ab se divid cu 5.

b Aflati' câte numere de forma 3abc sunt divizibile cu 4.

80
 c Aflaţi câte numere de forma 4abcd sunt multipli ai lui 23.

d Aflati' câte numere de forma 5abcde se divid cu 491.

24 Cititi' enunturile
' ' cerintele.
' rezolvati
si ,
a Aflati' cel mai mic număr natural de trei cifre divizibil cu 13.

b Aflaţi cel mai mare număr natural de patru cifre divizibil cu 79.

c Câte numere naturale de trei cifre sunt multipli ai lui 29?

81
 d Câte numere naturale de cinci cifre se divid cu 123?

e Câte numere naturale de trei cifre nu se divid cu 17?

f Câte numere naturale de patru cifre nu se divid cu 41?

25 Determinati' numărul numerelor naturale de trei cifre care sunt divizibile cu 2 si

' cu 3.

Rezolvare:

26 Determinati
' numărul numerelor naturale de trei cifre care sunt divizibile cu 4 si
' cu 6.
Rezolvare:

82
27 Demonstrati că 10 9 (1 • 2 • 3 • ... • 40).
Rezolvare:

28 Determinaţi cel mai mare număr natural n, astfel încât (1 • 3 • 5 • ... • 100) : 3 n _
Rezolvare:

29 Determinaţi cel mai mare număr natural n, astfel încât 2 n I (2 · 4 · 6 • ... · 50).
Rezolvare:

83
 30 Cititi' enunturile
' ' cerintele.
' rezolvati
si '
a Restul împărţirii numărului natural a la 20 este 15. Arătaţi că a este divizibil cu 5.

b Restul împărţirii numărului natural a la 42 este 36. Arătaţi că a este divizibil cu 6.

c Restul împărţirii numărului natural a la 55 este 33. Arătaţi că a este divizibil cu 11.

d Restul împărţirii numărului natural a la 75 este 50. Arătaţi că a este divizibil cu 25.

, enunturile
31 Cititi , ' rezolvati' cerintele.
si '
' cel mai mare divizor comun al celor
' 18. Precizati
a Aflati' toti' divizorii comuni ai numerelor 12 si
două numere.

b Aflati' toti' divizorii cornuni ai numerelor 30 si ' care este cel mai mare.
' 45. Precizati

84
 ' divizorii comuni ai numerelor 54 si
' toti
c Aflati ' cel mai mare divizor comun al celor
' 36. Precizati
două numere.

' divizorii comuni ai numerelor 80 si

d Aflati' toti ' cel mai mare divizor comun al celor
, 60. Precizati
două numere.

e Aflaţi toţi multiplii comuni ai numerelor 12 şi 18, mai mici decât 150. Precizaţi cel mai mic
multiplu comun nenul al celor două numere.

f Aflaţi toţi multiplii comuni ai numerelor 35 şi 21, mai mici decât 200. Precizaţi cel mai mic
multiplu comun nenul al celor două numere.

85
 g Aflaţi toţi multiplii comuni ai numerelor 22 şi 33, mai mici decât 400. Precizaţi cel mai mic
multiplu comun nenul al celor două numere.

h Aflaţi toţi multiplii comuni ai numerelor 111 şi 74, mai mici decât 1 OOO. Precizaţi cel mai mic
multiplu comun nenul al celor două numere.

32 Cititi, enunturile
' si
' rezolvati
' cerintele.
'
a Arătati, că numărul A = 2 + 22 + 23 + ... + 260 este divizibil cu 6.

b Arătati, că numărul A== 3° + 31 + 32 + ... + 344 este divizibil cu 13.

86
 c Arătati că numărul A= 22 + 24 + 26 + ... + 230 este divizibil cu 20.
t

d Arătati că numărul A= 1 + 52 + 54 + ... + 534 este divizibil cu 26.

t

e Arătati că numărul A= 7 + 7 2 + 7 3 + ... + 7 100 este divizibil cu 50.

t

33 Arătati că numărul A== 1 + 6 + 62 + ... + 6101 este divizibil cu 7 • 37 • 43.

Rezolvare:

87
 •

34 Cititi, enunturi
' , rezolvati
le si , cerintele.
,
a Arătaţi că dacă un număr natural are numai doi divizori, atunci acesta este număr prim.

b Arătaţi că dacă un număr natural are numai trei divizori, atunci acesta este pătratul unui număr
prim.

c Arătaţi că dacă un număr natural are numai patru divizori, atunci acesta este cubul unui număr
prim sau este produsul a două numere prime distincte.

d Arătaţi că dacă un număr natural are un număr impar de divizori, atunci el este pătrat perfect.

88
 •

35 Cititi, enunturile
, si
, rezolvati
, cerintele.
'
a Arătati, că dacă (2 · a+ 3 · b + c) : 7, atunci 7 abc.

b Arătati, că dacă 7 (6 · a+ 2 · b+3 · c+d), atunci abcd:7.

36 Cititi' enunturile
' si
' rezolvati' cerintele.
,

, toate numerele naturale de forma 23ab, divizibile cu 10.

a Determinati

b Determinati, numerele naturale de forma 15ab, divizibile cu 6.

89
 •

c Determinati numerele naturale de forma 4a6b, divizibile cu 18.

d Determinaţi numerele naturale de forma 8a9b, care dau restul 1 prin împărţire la 5.

e Determinati' numerele naturale de forma 77ab, divizibile cu 11.

f Determinati' numerele naturale de forma 133 9ab, divizibile cu 13.

g Determinaţi numerele naturale de forma 28a b14, divizibile cu 14.

90
IV.1. Fracţii ordinare. Reprezentări. Clasificări

1 Până acum, în clasele primare, Mihai, George şi Victor au învăţat să utilizeze numerele naturale
pentru a descrie şi rezolva probleme din viaţa lor. Acum se poticnesc. Cu ajutorul numerelor natu­
rale nu reuşesc să-şi răspundă la întrebările puse.
- Cât de multă pizza s-a mâncat?
- Cât de mult suc a rămas în butelie?
Tu poţi? Utilizează subdiviziunile unui întreg.
-- - -T-~ ...
,,
/
;'
''
I
''
I
I
'' /
/
,, \
\
' ; \
I

�-------------------- �
I ' / I
,1;
I ,,,, � -~ ✓
I
'
...
I
\ ; ' I
; I -
\ ✓
I
\ /
\ /
/
\

'✓

' ...

a s-a mâncat · · · · · b A mai rămas -· -· _

· _
· ·
• • • • • • • • • •

c Numeşte în câte felii (părţi egale) a fost tăiată pizza.

d Numără câte felii s-au mâncat:

e Numeşte în câte părţi este împărţită capacitatea buteliei.

f Numără câte părţi de suc mai sunt în butelie.

A mai rămas · · · · ·
• • • • •

g Butelia de suc are capacitatea de 2 litri. Cât suc a mai rămas?

91
 h Dacă o pizza întreagă cântăreşte 320 de grame, cât cântăreşte o porţie de pizza?

i - S-au mâncat trei sferturi de pizza, spune unul dintre băieţi.

Este corect? De ce?

2 Scrieti
, sub formă de fractie
, ordinară:

a trei pătrimi

b patru cincimi

• • • •
c c1nc1 no1m1

d unsprezece sutimi

.. .
e noua m11m1
.....,

f şapte zecimi

3 Exprimaţi prin cuvinte următoarele fracţii:

4
a
7

b 2
9
7 •
C

5
d
6
3
e
10
13
f
100
3 5 2 1
4 Reprezentaţi pe aceeaşi axa a numerelor f racţ11''l e 4, 6' 3, 2·
• • V

Rezolvare:

92
 11
5 Reprezentati' pe axa numerelor fractiile
' � si
' si
' determinati' câte numere naturale se află
2 3
între ele.
Rezolvare:

6 Cititi' enunturile
' ' cerintele.
' rezolvati
si '
a Folosind câte două dintre numerele 2, 3, 4, scrieţi toate fracţiile posibile.

b Scrieti, toate fractiile de forma !!_ , unde a si b sunt divizori ai numărului 3.

, ,
b

c Scrieti, toate fractiile de forma !!._ , unde a si b sunt cifre având suma 4.
, ,
b

d Scrieti, toate fractiile

, de forma !!_ , unde a si
, b sunt numere prime distincte cuprinse între 16
b
si 25.

e Scrieţi toate fracţiile de forma%, unde a este număr prim de o cifră, iar b este multiplu de
o cifră a lui 3.

93
 f Scrieti, toate fractiile
, de forma !!_ , unde a poate fi 1, 2 sau 3 si b poate fi 4 sau 5.
,
b

7 Cititi, enunturile
, si
, rezolvati
, cerintele.
,

a Fie fractia lO . Determinati numerele naturale x pentru care fractia are numărătorul mai
' '
3-x+l
mare decât numitorul.

8 x +5
b Fie fractia
' · . Determinati' numerele naturale x pentru care fractia
' are numărătorul mai
5-x+11
mic decât numitorul.

. 13. x +11 "" . "" ""

c F.1e fract1a ' are numaratorul egal
. ' . numarul natural x pentru care fract1a
' ----. Determ1nat1
11-x+13
cu numitorul.

94
 d Determinati, numărul fractiilor
, de forma!!:_, unde a este cub perfect de o cifră, iar b este pătrat
b
perfect de o cifră.

ab
e Determinaţi numărul fracţiilor de forma -== ==- , pentru care numărătorul este mai mic decât
ba
numitorul.

8 Daţi patru exemple de fracţii:

a echiunitare

b subunitare, cu numărătorul 5

c supraunitare, cu numitorul 8

9 Cititi, enunturile
, si
' rezolvati' cerintele.
,
a In următorul şir de fracţii, subliniaţi-le cu roşu pe cele subunitare şi cu albastru pe cele
echiunitare.
_! i7_ 7_ 9 13 2013 54 454 al ab+ba 99 (aic )
b
2' 1' 7' 6' 12' 13' 2012' 45' 455' 10' 11(a+b)' ab
Cum sunt fractiile nesubliniate?

95
 b Scrieţi fracţiile echiunitare în care numărătorul este cub perfect de trei cifre.

c Scrieţi fracţiile subunitare în care numărătorul şi numitorul sunt pătrate perfecte de două cifre.

d Scrieţi fracţiile supraunitare în care numărătorul şi numitorul sunt numere naturale de forma
aa, unde a poate fi 1, 2, 3 sau 4.

10 Cititi enunturile si rezolvati cerintele.

, , , I I

a Determinati numerele naturale x, astfel încât fractiile

I I
IX si' !_5 să fie ambele subunitare.

2-x+l
lO
b Determinati numerele naturale x, astfel încât fractiile --- s1
I I
să fie ambele
'
3-x+l
7

supraunitare

xy lO
c Determinaţi numerele naturale x, y şi z, astfel încât fracţiile şi să fie ambele
6z x+ y+z
echiunitare.

96
 2 x +1 26 3 x +4 x +s x
d Determinati, numerele naturale x astfel încât fractiile
' --, -- si
' ---- x să fie simul-
9 3x -1 6
tan echiunitare.

x +1 17
5
, că nu există numere naturale x, astfel încât fractiile
e Arătati ' -- si ' --
26 4x
să fie simultan
+1
subunitare.

11 Câte numere naturale n există, astfel încât fractia:

2n+1 + 2n
a --- să fie echiunitară?
6

97
 3n+2 + 3n
b --- să fie subunitară?
10

2n+3 + 2n+l
C ---- să fie supraunitară?
3n+2
+ 3n

12 Determinati' numerele naturale a si

' b, astfel încât fractia:
'
4-a+3·b
a ---- să fie subunitară

8
b ---- să fie supraunitară
3-a+S·b

0
2013
c b
să fie echiunitară
2Q14

98
 a
d U(S b )) să fie echiunitară
U(6

13 Determinati' numerele naturale a, b si

'
c, astfel încât fractia:
'
a2 +b 2
a --- să fie echiunitară
5

6
b ----
2 să fie supraunitară
a + b +c
2 2

ab+bc+ca
c ----- să fie subunitară
44

b
2a+

3c să fie echiunitară
d --

99
 1007 1008 1009 2012 2013 . . ., .
14 Se consideră şirul de fracţii . Determ1naţ1 numarul fracţi-
2013, 2012, 2011, ... , 1008, 1007
ilor subunitare numărul celor echiunitare respectiv al celor supraunitare.
, ,
Rezolvare:

. 31 . 32 ..... 32013
15 Ara"tat'' I ca" fract1a
' 1001 ) 671
este echiunitară.
(2 7
Rezolvare:

100
16 Verificaţi dacă următoarele perechi de fracţii sunt sau nu egale (echivalente) şi scrieţi semnul

1
a 4
21 -
□
corespunzător(== sau :;t), după ce aţi efectuat calculele:
10
15;
b 34
68
□ 2
4
72; C
25
35 □ 50
60;
d
2•7
.5
□ 4
-21 .
- 9.10'
3
a+2·b 1 1 2-a+4·b abab ab
f 343 434 ,. I 3 434.
e 2 I J
4
,
252 525 -�--J 2 525' g cdcd LJ cd·

17 Cititi' enunturile
' , rezolvati
si ' cerintele
' .

a Dati trei exemple de fractii

' , egale cu fractia
' I,
3
ai căror numitori să fie mai mici decât 0.
3

b Dati' trei exemple de fractii ' �' ai căror numărători să fie mai mari decât 20.
' egale cu fractia
3

2
c Dati' exemplu de o fractie
' egală cu fractia
' 4, ai cărei numărător
· ' numitor să fie numere prime.
si
36

18 Determinaţi, în fiecare caz, numărul natural n, ştiind că propoziţiile următoare sunt adevărate:
5 n
a -=- n 4
b ---
8 2 8
4

101
 C 6
_ i 6 -2
f 3 n +l
4 n 9

2_ 5 _ 5_n+
_2
d g 1 _
n 25 2 50

e
2 1
h
14 7

ab ,
19 Scrieti, în fiecare caz, trei fractii de forma care sunt egale cu fractia:
' ' cde

23
a -
53

19
b
61

13
C
89

102
20 Cititi' enunturile
' ' cerintele.
' rezolvati
si '
. . .., ,.. x+7 x+4
a Determ1nat1' numarul natural x, astfel"1ncat --=--.
3 2

. . "' x 4
b Determ1nat1' numarul natural x, astfel",ncat
" -=--.
3 x+l

. . a 1
c Determ1nat1' numerele naturalea s1
' 'b , astfel",ncat
" -=- -.
5 b+l

d Determinati' numărul natural n, astfel încât

2n-l
- 8 .
3n
9

5n
e Determinati, numărul natural n, astfel încât --
13n

103
 21 Arătati că dacă E_ = E_, atunci (14a - 21b + 1) 2013 = 1.
'
3 2
Rezolvare:

22 Arătati că dacă E_ = !l_ = � atunci (a + b - c) 2013 == o

' 2 3 5'
Rezolvare:

23 Determinaţi numerele naturale x, y şi z, astfel încât următoarele fracţii să fie echivalente:

3 2x+7 24
2' 10 ' 3z + 1 ·

24 Amplificaţi cu 2 fracţiile:
105 101 _
a -= •
, b 4 - •
, C --- •
, d
1 001
•
2 11 15

25 Simplificaţi prin 3 fracţiile:

. 15 102 - 1 818 _
a 9 = ' b = •
, C
•
, d
12
•
33 243 1 515

104
26 Completaţi spaţiile punctate, astfel încât să obţineţi propoziţii adevărate:
...)13 ... ) 3 15 • ...) 2 20 •
- 39 - 16 ,•
5)
b -
- C d
•••
-
-
8 24 ' ••• 10' 7 ••• ••• 25'
( . .. (... (. .. (. ..
27 - 3 • 45 - ••• • 26 - 13 • 55 - ••• •
e f - g - h
••• 2' 25 5' ••• 12' 165 15'
3) ( ... (12 5
• •••
- 33 ,• • 24 - 4 • •••
- •
J - k
9 ••• 18 3' ••• 8

15
27 Indicaţi amplificările şi/sau simplificările necesare pentru a obţine fracţia , plecând de la
35
fractia:
9 -
a -
21
3--
b
7
105 -
--
C
245

1 515 _
d
3 535

9-x+9
e
21 ·X+ 21

f 3-a+3 _
7-a+7

5n +l _
-
. 5
2- -n
-
h n+1
5 +2·5n

28 In următorul şir de fracţii, subliniaţi-le cu albastru pe cele ireductibile.

82 39 2 013 30 535 353 4 50 272013 3·6·9·...·2013

25 2013 °
68' 42' 4 056' 77' 353 535' 8 ' 32 ' 5-10-15· ...·2015
Indicaţi, cu roşu, la fiecare fracţie reductibilă numărul cu care se poate simplifica.

29 Precizaţi cu care număr natural n > 2 trebuie simplificată fiecare dintre fracţiile următoare pentru
a obtine
' o fractie
' ireductibilă:
(n
22 -
a ;n= ,
•
e ; n = ,
•

99 45
( 10 . 9(n
202 n - . 2 3 - .
b - , n = •
, f - , n = •
9 . 10
303 • • • • • • • • •
q - • I) � • . .. . , . .
� "' !t •
2 3 • • • • • • • . " . ,., . . .. . • • • • � � .. ,., ..

(n (n
121 212 - .' n = 2-4·6·8 - .' n =
C - •
, g
•

131 313 • • • • • ♦ ' . • • • • • • • � ,. .. . .

�
3-6-9-12 • • • • • • • . � . • • • • � . ..
,, �

(n
8 2201 3 . 3100 (n -
d 4 -
- ,. n = h 100 . 2013 - '. n= •
64 • * � . , • . , \l ţi) ... * • • • • . � � • • • 4 • • • 2 3 • • • (/ � - � � ,. .•.. " • • • .. .- $ ..

105
 30 Determinati' numărul natural n > 2 cu care trebuie amplificată fractia
' i9 pentru a obtine
' o fractie
'

echivalentă, în care suma dintre numărător şi numitor să fie egală cu 52.

Rezolvare:

120
31 Determinati' numărul natural n > 2 cu care trebuie simplificată fractia
' pentru a obtine
'
75
o fracţie echivalentă, în care diferenţa dintre numărător şi numitor să fie egală cu 6.
Rezolvare:

32 Determinati' numărul fractiilor

' de forma:
ab .
a , care se pot s1mpl'f' . 2;
1 1ca prin
12

106
 b 9ab .
-- , care se pot s1mp l·t· . 3;
1 1ca prin
144

1ab .
c -====---, care se pot s1mp l·t· . 5;
1 1ca prin
2c

d ab
.
-===-, care se pot s1mp l·t· . 10 .
1 1ca prin
cd

33 Arătaţi că, pentru orice număr natural nenul n, fiecare dintre fracţiile următoare este reductibilă.
24n+2 +1

· +2 -9
34 n
b ---.
+1
s4•n+2

Indicaţie: se va arăta că, pentru orice număr natural nenul n, numărul S 4 ·n+ 2 + 1 este multiplu
de 3, ba chiar de 9.

107
 n • (n + 1) • (n + 2)
C
2013

l +3+5+...+(2•n+l) aici
d ( n>2)
2 • [ 1 + 2 + 3 + ... + (n + 1)]

2
n + 3 • n+ 2
e 2
n +4•n+3

108
 9
34 Determinaţi toate numerele naturale ab, care au proprietatea că ---
2 2 reprezintă un număr
a +b
natural.
Rezolvare:

• • • v 10 v v
35 D etermInatI' toate numere le 11atura le a b , care au proprietatea ca ---- repreztn
, ta un numar
3-a+4-b
natural.
Rezolvare:

· · . 3-a+S·b .
36 D etermmaţ1 toate numere l e natura l e ab , care au proprietatea ca reprezinta un numar
V V V

10
natu ral.
Rezolvare:

109
 n
37 Arătati ' .E!_ este iredL1ctibilă, atunci si
' că dacă fractia ' an este ireductibilă, pentru orice
' fractia
b b
număr natural nenul n.
Rezolvare:

38 Arătati, că fractia:
,
22-n+l + 4n+l _
5, 4n
a -------3 - 2 · 3n
n+l
este ireductibilă, pentru orice număr natural nenul n;

+ 2n + 2 + 2
2n+ 3 +2 n+1 n

b -------- se simplifică prin 6, pentru orice număr natural nenul n;

n+1
3n+2 +2·3 +3n

110
 4n. 5n+l 4 n+l. 5 n
+
. 7n + 1 + 3n + 1 . 7n _ 21 n se simplifică prin 9, pentru orice număr natural nenul n;
3n -------
c -

6n+l + 6n
d --- - este ireductibilă, pentru orice număr natural nenul n;
5n+2 -6•5n

a10 + b34 + c56 . . 100

e -==--====-----== se poate s1mp t·t·
1 1ca prin
7 3
d2 +e 2+ /41

111
 39 Se consideră fractiile
' ' că:
echivalente!!_ si �- Arătati
b ' d
a+b - c+d .
b d '

b a _ C •
a+b c+d'

a-b - c-d
C ' c > d;
, pentru a > b si
b d

- a c
d -- = -- , pentru a < b s1. c < d;
b-a d-c

an - cn
e -- , pentru orice număr natural n;
bn dn

112
 ..., . a+n c+n . ...,
f d aca a+ d = b + c, atunci -- = -- , pent ru orice nu mar natural n.
b+n d+n

. "' . n2 +n+2012 . "'

f
40 Demonstraţi ca racţ1a 4 1 a, pentru orice numar natural n.
este re d uct1.b.l...,
n _ n + 2014
2

Rezolvare:

IV.2. Adunarea si
' scăderea fractiilor
' ordinare

1 Efectuati:
4 2
a -+-== 3 2
•
' b -+-== •
'
7 7 8 8

7 3 19 37
C -+- •
' d --+ -- •
'
11 11 100 100
11 2 9 _3_2 _2_9 _ 4_ _
1
e -+ -+- •
' f + + •
'
25 25 25 75 75 75

113
 4 5 6 7 4 5 6 7
g --+--+--+-- '
•

h --+--+--+-- '
•

22 22 22 22 • o � ♦ ♦ • I 22 22 22 22
1 2 3 10
.
--+--+--+. .+-- •
'
55 55 55 55
• 2 3 5 a 3a 5a
J -+-+-= •
-+ + '
•

n n n • • • • • , • o • • • • • .. • • • • • . . � V • b b b ,. , > • •

1 y+l 3 y+2
l ----+---- '
•

m ---+---+--- '
•

x+l x+l t (1f C ...

y+3 y+3 y+3
2 4 2n
---+---+---+...+--- •
'
n+l n+l n+l n+l

. .. . . - - ,. . . . . ,. . . .

2 Calculati:
7 3
---- 9
' b '
•

8 8 p o � • • ' • • • • • • • • • • 10 10 • •

5 2 109 59
C '
•

d '
•

11 11 • • • • • • • • 100 100

18 12 1 62 27 21
,
•

f '
•

25 25 25 • • • 75 75 75

15 12 11
40
g '
•

41 41 41 41 • • •

100 31 64 5
h '
•

1 000 1 000 1 000 1 000 • • • • • • • • • " • • ,i; t • • • • u • 4 • • • • r- • •

• 22013 22012 22011 2

---
•
3 3 3 3
• •

• • • • • • • • • • • • • • • . .. . . . • • • * • - • • w �

• • • • • •

• • • • ... .. • •

• • • • • • • • • • • • • • ... • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

•
32013 2 . 3 2012 2.32011 2-3
J
5 5 5 5
• • •

• • • • • •

• • •

• •

114
3 Efectuaţi calculele şi prezentaţi rezultatul sub forma unei fracţii ireductibile:
8- 5 3
a - -+-==
9 9 9
b 11 15 1 _
+
35 35 35
17 25 5 19 -
C -+- --
36 36 36 36
d 71 22 17 6 _
+
90 90 90 90
21 12 15 2
e ---+----
33 33 33 33
__
37 21 1_5 5
f +- +-
19 19 19 19
-- x - 1 l
3-x+-
g +--+
2-x+l 2-x+l- 2-x+l

3-a+2·b- 2-a+3·b-
h ---+
a+b a+b . .

.. .. . . • • • • • • • • 1 11 • ,. ., . � ('! .. .

. abc cab
I --+--+ -bea
999 999 999 • 4 • • .. • • •

• •

5-a+3 3-a 1 -
j +
3-a+6 - 3-a+6 3-a+6

k 2014 _ 2013 2012 _ 2011 2 1

+ +...
+
2014 2014 2014 2014 2014 2014

4 Găsiţi mai întâi un numitor comun al fracţiilor din fiecare exerciţiu (orice multiplu comun nenul
al numitorilor tuturor fracţiilor), amplificaţi-le corespunzător, şi apoi efectuaţi:

1 -2 ==
a -+
2 3
115
 3+1
b
4 6 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

1 1
20 30 • • • • • • • • •

5
d
12 18 . .. . •

1 1
e -+
50 75 • • • • • • • • • • • • • •

1 1 5
f + +
2 3 • • • • • • •

4 1 5
g +
3 4 6 • • • • • • • • C ♦ • .. • • • • 1> • .. • • • • • • •

1
h +
2 5 10 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . .. .
3 7 23
12 24 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

1 1 1 8
j + +
2 5 6 15 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

1 1 1 13
k +
4 9 12 18 • • • ..... .. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

1 4 1
l 2+-
2 3 6 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . . . .. . • • • • • • • • •

2 -3
m 1+-+
3 4 12 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • , . • • • • • • •

5 Determinaţi numărul x din fiecare egalitate:

X 3 10
+
2 2 2 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

7 X
b
3 3 • • • • • • • • • • • • • • • • •

6 2 X 13 •
+ + '
5 5 5 5 • • • • •

19 3 X 5
d
11 11 11 11 • • • • • • • • • • • • • • • • •

13 X 1
+
12 12 12 12 • • • • • • • • • • • • • •

X 23
f 1+ '
17 17 • • • • • • • • • • • t't • • • • • • • • •

10
g 2-
13 13 • • • • • • • • • •
116
 •

6 Cititi' enunturile
' ' cerintele.
, rezolvati
si '

_ 1 1 , pentru orice număr natural nenul n.

a Arătaţi că -2:_ =
n n+1 n-(n+1)

1 + 1 + 1 + + 1
b Calculati' : ...
1-2 2-3 3.4 2013-2014

c Arătaţi că l _
1 == m , pentru orice numere naturale nenule n, m.
n n+m n-(n+m)

3 + 3 + 3 +- - 3
- - - 2013
d Arătati
, că: - --+...
2-5 5-8 8-11 2012-2015 4030

117
 4 4 4 4
e Calculati:
' + + +...+ .
1-5 5.9 9-13 2013-2017

IV.3. Inmulţirea şi Împărţirea fracţiilor ordinare

Urmăriţi cu atenţie următoarele exemple:

_ _2:_ == .2:. .2:. .2:. 1+1+1 3-1.
a 3 + + == ==
2 2 2 2 2 2 '
de 3 ori

de 5 ori

de nori

a a a a a+a+ ... +a - n-a

C n•-==-+-+ ... +-== -- .
b b b b b b
de nori

Se constată că înmulţirea unei fracţii ordinare cu un număr natural nenul se realizează înmulţind
numărul DOAR cu numărătorul fracţiei, numitorul acesteia rămânând neschimbat, adică are loc
egalitatea:

• a n-a
n -== , unde a, b, n sunt numere naturale, n, b * O.
b b

1 Urmând modelele şi formula găsită mai sus, calculaţi:

2
-= 3=
a 5- •
' b 4--
2
5
C 6·-= •
'
•
'
3
8 9
e 9- -
- f 16 · - •
13 144
118
Citiţi cu atenţie următoarele exemple:
Fie a, b, c, d, n numere naturale, b, d * O.
a a- . .. a-+ a- - a+a - 2.a < 2 a
a deoarece --==- s1 suma acestor doua.... fract11
' este egal,.,a cu - -
2·b 2·b ' 2·b 2-b 2·b 2·b b'
a
rezultă că ,,o 1·umătate'' (o doime) din fractia
' E_ este fractia
' , adică i din E_ va fi egală
b 2·b 2 b
1 a a
cu -·-==--·
2 b 2·b'
a - a - a a a
b deoarece şi suma acestor cinci fracţii este egală cu
Sb Sb Sb - Sb - Sb
a+a+a+a+
a + a-+-a-+-a-==-
a-+-- a 5a (5 a . . .... • •
- - -----= - ==-, va rezu lta d e a1c1 ca o c1nc1me d"1n
-
S·b 5-b 5•b S·b S·b S·b 5•b b
. a . a 1 a 1 a a
fract1a ' --, ad"1ca.., - d"1n - va t·1 ega l"a cu-•-=--.
' - este fract1a
b S·b 5 b 5 b S·b
'"' '"' a · a 1 a
' dar, constatam ca „a n-a parte" din fractia
Asa ' - este f ract1a · - va f ·I egal'"'a
· .... - d1n
' --, ad1ca
b n•b n b
1 a a . .
cu - · -= --. M a1 precis, are loe ega l'1tatea:
n b n•b
1
--· a - a •
n b n-b

• . 1 c == a c
1 c -c a.c
" d acum pasu l anterior, va rezu lta succesiv: - • -== a• - • - a• - • - =a• -
U t1· l·1zan
b d b d b d b·d - b·d
Concluzionăm că are loc următoarea egalitate:
Q C Q·C
-·- •
b d b·d
Cu alte cuvinte, am obţinut următoarea regulă: pentru a înmulţi două fracţii ordinare, înmulţim numă­
rătorii între ei si numitorii între ei.

2 Urmând modelele anterioare şi formula găsită mai sus, calculaţi:

a i.I==
4 7
'· b �.i- •
,
8 2
5-
9 ·- 4 . 11 -
C
•
, d •
,
10 3 33 12
39
-·-8 f 25. 27 _
,•
•
24 13 18 35
Cititi, cu atentie:
'
Fie a, b, n numere naturale, b, n *O.A împărti' fractia
' ordinară E_ lan, adică a efectua E_: n înseamnă
b b

a obtine
' a „n-a parte" din E_. Cu alte cuvinte, avem de aflat ]:_ din E_.
b n b
de nori
(n
a +--
a
+... +
a - a+a+ ... +a - n•a
Deoarece =.!:!_, deducem că are loc egalitatea:
n•b n•b n•b n•b n•b b
de nori

a a 1 a
-.. n---·--- •
b b n n-b
119
 3 Folosind formula găsită mai sus, calculaţi:
2
a -:4= '
•
b 2: 14= '
•

6 8
C -: 18= •
, d :10= •
,
11

32
e lO :25== •
' f :16== •
13 111

Urmăriti, cu atentie:
,

Fie a, b, c, d numere naturale, b, d * O. A împărti' fractia

' ordinară .!!.. la fractia
b
' � înseamnă a obtine
d
I

a ,,�-a parte" din : ; altfel spus, avem de aflat de „dori mai multe părţi" decât a „c-a parte" din f·
,..a c a a 1 a a-d
r1n urmare, 1mpart1rea
P. -:- presupune e fectuarea ca lcu lu lu1. -:c . d = -·- . d =-· d =-.
V •

'
b d b b c b-c b-c
a -d
Aşadar, :- e= E..: c -d = E.. . .! • d = a • d = a . Rezultatul pe care l-am obţinut poate fi privit
b d b b c b-c b-c
si sub forma:

- c - a d--
a . ---·-- a-d
•
b d b c b-c
Deci am obţinut următoarea regulă:
pentru a Împărţi două fracţii ordinare, se Înmulţeşte prima dintre ele cu inversa celei de-a doua

(inversa fractiei
' nenule m fiind fractia
' n ).
n m

4 Utilizând formula găsită mai sus, calculaţi:

2 4 10 5 _
a-:-- '
• b : •
'
3 27 33 11

16 8 - 12 4 _
C --• - '
•
d : '
•

9 15 25 75

48 36- ab ab cdcd -
e -·• ; f --===-- : •
'
13 65 cd ab
2n. 3m+l n+2 3m+l
2 .
-
g ---· '
•
•
5p+2 5P

Q·X·Y. Q·Y·Z -
-
h •
b-z-t · b-x•t

IV.4. Ordonarea fractiilor

' ordinare
''
•

1 Comparând numărătorii fracţiilor de mai jos, înscrieţi în rI - ··- unul dintre semnele ,,< sau ,,>",
pentru a obţine propoziţii adevărate:
2 - 4 3
6 r---] -· 1 221 -·- 1, 1 212.
a- � -· b. - I C c j '
5 5' •-••-w
8 L__ 8 '
,M_, 3 113 3113
120
 e
x+3
2-x+l
.□ x+2
-
- -,
2-x+l
. 2-a+
f ---
2013
3 r- i!
1
3-a+2 �
---; a este numar natural nenul.
2013

=
2 Comparând numitorii fracţiilor de mai jos, înscrieţi în r ·: :] unul dintre semnele,,<" sau,,>", pentru
a obţine propoziţii adevărate:
2 1 2 b 6 6. 1221 LJi, 1221.
5
,
3; 8 7'
1
a I -] L._. . ... l C

□
3113 3131'

x+2 x+2 2014 2014

CJ --- 59 59
d e f
2-x+l 2-x+3 ' 9s _J 2 75
'
a+l a+2
•

3 Aducând fracţiile de mai jos la acelaşi numitor/nun1ărător comun, înscrieţi în - unul dintre

□
semnele,,<'' sau,,>'' pentru a obţine propoziţii adevărate:

a I D I. b � , i 1 0.
c
6 4 . d
2-x ---
3·X
2 LJ 3 '

□
3 4' 13 ____. 9 ' 2-x+3 3-x+2
29
e 5 n 28
7; g
4-x+3-y 3-x+2·Y.
'

□ □
1 4-z 3-z

16 5 87 ab abl
h i .
11 21' 1 010 10
11

121
 □ 3;8
4 Comparaţi numerele din fiecare pereche:

a 3 �-. . ..._ b5IJ

_ _
29
6 ; C
r--,
8 i
L
31
-;
4

□
•

100 --~ 59 172 +1

d 11 ; e 12 ! -· f 17 ,--7 ---.
9 L_____J 5 , l___J 17

5 Ordonati, crescător fractiile:

,

8 13 4 2 1 4 7
a ---- ---
3' 3 '3'3' 3 '3

12 10 8 15 11 7
b
11' 11' 11' 11' 11' 11

6 Ordonati' descrescător fractiile:

,
22 5 52 2 52 5 552 255
2 52
a
5 ' 5 ' 5 ' 5 ' 5 ' 5

6 0 8 2 0 3 1 4 30 6 4 10 1615
2 2
2
b
2 013 ' 2 011' 2 012 ' 2 014 ' 2009' 2010

929 8115 359 21

27 24 313
C
2013' 2013' 2013' 2013, 2013

122
7 Cititi, enunturile
, si
, rezolvati
, cerintele.
,
8 15
a Scrieti' toate fractiile
' ordinare cu numitorul 13, cuprinse între - si .
13 ' 13

15 15
b Scrieti' toate fractiile
' ordinare cu numărătorul 15, cuprinse între si
' .
17 9

8 Comparaţi fracţiile din fiecare pereche:

[WJ
15 23 • 23 5• 31 21 •
b C
8 12' 18 4' 24 16'

□
L-

5 7 4 5• 17 25 •
d •
e f
24 36' 27 36' 222 333'
4-x+l --=-·1 6-x+l • 11 7 • 4 41
g I , h n-l
•
I •
2-x+2 3-x+3 2 abc abcO
___.,......,.,J 2n. 3n-l .3n'

9 Determinati, numărul natural n, astfel încât:

2 1
a-->- 3-n+1 21
b <
n+l 2 2 6

123
 5 21
C -<--- 6-n+1 8•n+3
d <
3 2-n+l 3 4

n+l 1 <_!_
e--<-
2 f 1 <
3-n+5 7 13 3-n+ 1 4

1 n+l 2
g -<--<-
2 n+2 3

201_ 2 _ n+ l _ 201
_ 3
h _ _ <_ _ _ <
_ _
2013 n+2 2014

124
 2 2-n+l
.I -::;- 4
--<-
5 3-n+4 9

10 Arătati că:
3 1 1 1 1 1 1
a -<-+-+-+-+-+-<2
4 3 4 5 6 7 8

2 1
b -<-+-+
1 1 1 9
+...+- <-
3 10 11 12 27 5

. a b
c d aca a< b , atunci--<--
a+l b+1
V

. . a+ 2013 ·-
a <- c
d d acaa < b s1c=t:
, 0 ,atunci- --
b b+2013-c
V

125
 a a+c
...,
e daca a< b s1
,
.c * , .
0 atunci-<--
b b+c

IV.5. Aflarea unei fractii dintr-un număra Aflarea unui număr

când se cunoaste
' ' din el. Procente
o fractie
1 Determinati:

a două cincimi din 35

b trei optimi din 16

c cinci noimi din 45

d şapte jumătăţi din 18

e trei sferturi din 52

8
f din 49
7

2
g din 120
15

126
 9
h din 91
13

7
din 225
25

2 Aflaţi numărul ce reprezintă:

8 8
a din 77 + din 60
11 5

13 7
b din 84+ din 169
7 13

c 20 din 74-19 din 32

37 16

2
d lOl din 102- din 1 717
51 17 •

127
 3 Determinati,
, în fiecare exercitiu,
, numărul natural x, stiind
, că:

a !_ din 72 este 60
6

15
b din 44 este 165
X

11
c din x este 88
15

17
d dinxeste92
23

128
 23
e din x este 54
6

31
f di11 x este 96
12

x
g din 12 este 8
x+l

3-x+l
h --- din 252 este 20
2•x+5

x
i din x + 1 este 4
3

129
 5
j din 3 . x + 2 este 10
x+2

x+l
k -- din 2 · x+ 4 este 12
x+2

4 Calculati 5% din:

a 200 m (200 X 5) : 100 =

b 240 l

c 120 kg

d 360 de lei

e 300 de minute

130
5 Determinaţi numărul natural ce reprezintă:
a 8% din 50 + 25% din 40

b 12% din 50 - 10% din 40

c 60% din 150 - 30% din 300

d 40% din 25 + 50% din 60 - 80% din 20

131
 IV.6. Probleme aplicative cu numere raţionale (fracţii, procente)

1 Marius are de rezolvat, într-o săptămână, 80 de probleme. Ştiind că în primele trei zile a rezolvat
40% din numărul problemelor, aflaţi câte probleme mai are Marius de rezolvat în celelalte patru
zile rămase.
Rezolvare:

2 Cristi şi-a propus să economisească, în două luni, o sumă de bani egală cu preţul unei culegeri de
matematică. In prima lună, el a economisit 15 lei, sumă ce reprezintă 60% din preţul culegerii.
Determinaţi suma de bani pe care trebuie s-o economisească Cristi în a doua lună, pentru a putea
cumpăra culegerea.
Rezolvare:

3 Mircea îşi doreşte să parcurgă cu bicicleta, în 3 ore, o anumită distanţă, mergând cu viteză con­
stantă. Ştiind că a parcurs 40 de kilometri în primele 2 ore, determinaţi a câta parte din întreaga
distanţă va parcurge Mircea în ultima oră.
Rezolvare:

132
4 Unui produs, care costă 150 de lei, i se micşorează preţul cu o treime. Aflaţi cu ce procent trebuie
mărit noul preţ, astfel încât preţul produsului să redevină cel iniţial.
Rezolvare:

5 Andreea are de citit, în vacanţa de vară, şase cărţi care însumează 900 de pagini. Ştiind că în
prima lună ea citeşte două cincimi din numărul total de pagini, iar în cea de-a doua lună mai
citeşte o treime din rest, determinaţi câte pagini va mai avea de citit Andreea în ultima lună de
vacantă.
Rezolvare:

133
 6 O pereche de pantofi costă 150 de lei. După ce se aplică o mărire de preţ cu o treime, urmează
o ieftinire a produsului care-i readuce preţul la cel iniţial. Determinaţi procentul reducerii.
Rezolvare:

134
V.1. Fracţii ordinare. Reprezentări. Clasificări

1 Scrieti' următoarele fractii

, zecimale:

• • • •
a c1nc1 zec1m1 '
•

b opt sutimi '

•

c optsprezece miimi '

•
d şase întregi şi trei sutimi '
•

e doisprezece întregi şi patruzeci şi nouă de miimi •

2 Fie numărul 31,762. Completaţi spaţiile punctate în mod corespunzător pentru a obţine propozi­
tii adevărate:
a cifra unităţilor este egală cu ... • • • • • • • • • • • • • • ■ ll r • li li ■ • 411 I a # • <I " • li � 9 .. ♦ 41 .. �•,
•

b cifra zecimilor este egală cu • • • • • • • • • • • • • • • • • " ♦ • • • ii • • •

� "' .. ' "' • � . . .. 1$'. . 'i.>j
•

c cifra miimilor este egală cu . . . . . . ... • • • • • • f ,e • ■ ■ ■ ■ ■ Io ! � • • fi . � � � L ■ ,-# • III /> 't � , . ... 7 lţ �,
•

•
d partea întreagă a numărului este egală cu • • ♦ • ■ 9 ■ C • • lt, ■ t a • ,. • • � f. � ţ, t;, . "4 • . «,

•• •
e numărul dat cantine
, ....... . • • • • • • • • • • • . . .. (t � • ii. . . .. . .,. • • • • .,, • • • ., mtLmt;
f partea zecimală este egală cu • • • • • •

3 Scrieti
, următoarele sume sub formă de fractie
' zecimală:

5
a 4+-== •
'
10

1 6 9
b 13+ + + •
'
10 100 1 OOO • • • • •

C 235+ 8 + Q + 3 + 5 '
•
10 100 1 OOO 10 OOO • • • •

+ O + l + O + 2
d 3456 •
10 100 1 OOO 10 OOO

4 Scrieti' sub formă zecimală fractiile:

'
71 459
a •
' b •
'
10 1 000

300 -
- • 876 --
C ' d '
•

10 . .. . .. . . 11, • • lt .. . <1 . ,:, ;:: · • · · · · 100

7531 - 123
e - •
' f - •

10 OOO $ · · · � • « • • • • 1 .. . .. .... � • • ., • • <j

100 000

135
 s Scrieţi cu virgulă următoarele fracţii zecimale:
. .
a noua zec1mI ....................................................................... ;
�

b trei întregi şi opt sutimi .............................................................. ;

c treisprezece întregi şi nouăzeci şi şapte de miimi .................................. 4 ••• ;

d sase
, întregi si
, douăzeci si
, cinci de sutimi .......... � .................................. ;
" . . . ..
e zece 1ntreg1, o zecime ş1 o m11me ........................................... , C •••••••• ;

f optzeci şi patru de zecimi ........... , ....... � ........................................;

g patru mii trei sute douăzeci şi unu de miimi ..................... , ....................... .

6 Scrieti' următoarele sume sub formă de fractie

, zecimală:

a 3-102 +2·10+1+-+
1 2 3
+ 3= '
•
10 10 2
10

4 3 2
b 2-10 +3-10 +4-10+5+-+ 2 + 3 =
3 2 •
10 10 10

3 8 8 8
C 8-10 +8-10+-+ 3 + 5 =
10 10 10 • • a • t • a ♦ • t • • • C 6 • • 6 • t • & • • • • ♦ • • • t � • • • a • ♦ • • ♦ • • ♦ » • • • • • • » C

5 5
d 5-10 +5-10 +5-10+5+
4 3
+ =
10 2
10 3

2 4 2 4
e 2-10 +4-10+-+ 3 + 5 +--=
3
10 10 10 107

1 5
1-10 + 1+ 3 + 6 ==
3
f
10 10
•

7 Scrieţi cinci fracţii zecimale diferite care au partea întreagă formată cu cifre din mulţimea
{ 1, 2, 3}, iar partea zecimală formată cu cifre din mulţimea { 4, 5, 6, 7}.

8 Amplificaţi fracţiile, astfel încât să obţineţi la numitor o putere a lui 10, apoi scrieţi fracţiile sub
formă zecimală, ca în model:

a 17=17=17•5=85
'
.
b
4
9 '
•

20 20 100 ' 25

41 7
C ' d
4 50

22 3
'
•
e f
125 400
•

136
9 Determinaţi numărul natural n, din fiecare caz, respectiv cifrele a şi b, astfel încât:

n
a 5,23 = n ==
10
2 ;

12 345
b 12' 345 ==
1Qn

C 6 7=-n­
' 1 000

d 0,789 =
n
10 4

n
e -==35,4
5

209
f =ab ba
4

10 Cititi
' enunturile
' si
' rezolvati
' cerintele.
'
a Dacă 1,a + 1,b + 1,c = 5,4, atunci determinati' a+ b + c.

b Dacă 2,ab + 3,bc + 4,ca = 9,66, atunci determinati' a+ b + c.

137
 c Dacă a,bc + b,ca + c,ab == 8,88, atunci determinati' a+ b + c.

d Dacă a,bc + b,ca + c,ab = 8,88, atunci determinati' a+ b + c.

V.2. Comparări. Ordonări. Aproximări. Reprezentarea pe axă a fracţiilor zecimale

1 Comparând mai întâi părţile întregi şi părţile zecimale, atunci când este cazul, ale următoarelor
r ---
fracţii zecimale, înscrieţi în L._J unul dintre semnele ,,<", ,,= " sau ,,>", pentru a obţine comparaţii
adevărate:
r --,.., .. '
a 15,62 17,62; b 41,17 '. 41,1; C 135,07 : 135,071;
89,50 I 89,500; e 378,602 ...... . ,
i 378,620; f 10,101 . 10,011;
.., ,_,;.,.,...., ·""
•
g 31,313 31,324; h 0,0091 0,01; I 201,012 210,210.

2 Ordonati' crescător următoarele fractii

' zecimale:

a 1,21; 1,2; 1,12; 1,021; 1,201; 1,012

b 35,53; 33,55; 53,53; 55,33; 35,35; 33,35

3 Ordonati' descrescător următoarele fractii

' zecimale:

a 0,464; 0,4; 0,6; 0,46; 0,64; 0,466

b 27,27; 2,727; 272,7; 27,072; 20,727; 22,777

138
 ' zecimale:
4 Scrieti' câte trei fractii
a mai mari decât 2,8;

b mai mici decât 5,1;

c mai mari decât 8,92 si

' mai mici decât 8,93;

d mai mari decât 6,87 şi având partea zecimală egală cu 0,87;

e mai mici decât 12,03 şi având partea întreagă egală cu 12;

f care au partea întreagă egală cu partea zeci mală.

5 Rotunjiţi numărul 98 765,43219 la cifra:

a zecilor

b zecimilor

c sutelor

d sutimilor

e miimilor

f miilor

g zecilor de mii
139
 h zecilor de miimi

6 Incadrati, fiecare dintre următoarele fractii

, zecimale între două numere naturale consecutive:

a 7,89 ········•········�·····-········; b 0,6 � ?t • .., o � # . . .. . 1l> • • � ,t i. - « � � . ' " .a- ,. 11,, � - - � � ♦ q,

C 121,12 ........................... ., .. ; d 31,99

7 Reprezentaţi pe axa numerelor următoarele fracţii zecimale:

3,25; 2,75; 2,25; 1,5; 0,75; 1,75; 2,5; 0,25, 3; 2; 1.

V.3. Adunarea si scăderea fractiilor zecimale care au un număr finit

' t

de zecimale nenule

1 Calculati:
a 2,4+3,3 == b 32,74+15,23=

C 56,3+5,49 == d 6,42+15,1+128,36 ==

e 91,64+7,89 == f 404,78+23,33 =

g 25,26+75,76+27,98 == h 10,19+5,876+21,78 ==

2 Efectuati:
a 12,9-8,5= b 53,74-19,63=

140
 C 42,35 -20,2 = d 36,856-15,231-4,514=

e 19,46-17,28= f 87,34-58,45 =

g 245,6-75,86 -49,345 = h 150,1-15,23-16,45 -17,678=

3 Calculati:
a 32,1 + 8,5 -10,4 = b 62,37 - 21,15 + 42,77 =

C 1,7+29,85-13,123= d 76,275 - 39,63 + 5,7 =

e 176,2 -89,563 + 72,49 -102,3456 =

f 82,34-9,257-10,743 + 8,66 =

141
 g 7 777,8888 + 555,666 -33,44 + 1,2 =

h 12,21 + 234,432 + 3 456,6543 -1 010,010101 ==

4 Comparaţi numerele a şi b, unde:

a a= 43,15 + 26,85 si
, b == 17,8 + 52,1

b a== 7,52 + 23,49 si

, b == 47,123 -16,023

c a== 237,19 -37,29 si

, b = 321,12 -121,22

, a= 203,03 - 20,3
d a== 202,02 -20,2 si

5 Un biciclist a parcurs într-o oră 34,56 kilometri din cei 70 de kilometri ai unei curse. Aflaţi ce dis­
tanţă mai are de parcurs pentru a termina cursa.
Rezolvare:

142
6 La un magazin de textile s-au vândut într-o zi 63,4 metri de stofă, iar în ziua următoare, din
aceeasi , metri de stofă mai sunt de vândut, stiind
, câti
, stofă, cu 27,8 metri mai mult. Determinati ,
că întregul val are lungimea de 200 de metri.
Rezolvare:

7 Un fermier are depozitate într-un hambar 4 OOO de kilograme de cereale. În prima lună de iarnă,
el foloseşte pentru hrana animalelor 1 332,64 kilograme de cereale, iar în luna următoare,
cu 334,72 kilograme mai mult. Verificaţi dacă fermierul mai are în hambar 1 OOO de kilograme de
cereale, necesare în ultima lună a iernii pentru hrănirea animalelor.
Rezolvare:

8 Pentru a-şi aproviziona cămara pentru iarnă, o gospodină a cumpărat de la piaţă 15,250 kilo­
grame de ardei, ceapă, cu 5,5 kilograme mai mult, cartofi, cu 3,750 kilograme mai puţin decât
ceapă, iar roşii - cât cantităţile de ardei şi ceapă la un loc. Aflaţi câte kilograme de legume pregă­
teşte gospodina pentru iarnă.
Rezolvare:

143
 9 Trei membri ai unei familii au suma vârstelor de 89 de ani. Stiind
, că tata are 40 de ani, iar mama
este mai tânără cu 3 ani şi jumătate, verificaţi dacă vârsta copilului este n1ai mare de 12 ani
şi jumătate.
Rezolvare:

10 Aflati, cu cât este mai mare:

a trei zecimi decât şapte sutimi din acelaşi număr

b optzeci şi trei de sutimi decât nouăsprezece miimi din acelaşi număr

c treisprezece întregi şi cinci sute douăzeci şi unu de miimi decât zece întregi şi optzeci şi nouă
de miimi din acelasi număr

, de 1,25
d cinci sferturi fată

11 Determinaţi cifrele nenule a şi b, astfel încât a,b + b,a == 7, 7.

Rezolvare:

144
12 Determinaţi cifrele nenule a şi b, astfel încât a,b-b,a = 1,1.
Rezolvare:

13 Calculaţi, folosind proprietăţile operaţiei de adunare:

a 1,2+2,3+3,4+4+5,6+6,7+7,8=

b 1,23+2,34+3,45 + 5,55+6,66+7,77=

V.4. Inmulţirea şi ridicarea la putere a fracţiilor zecimale care au un număr finit

de zecimale nenule

1 Efectuati:
a 32,1 · 10 = ···�············ .. .. . . . . , b 62,37 · 100 = . .. � . " . . . . .. . .. . . . . . . . . .. ,. ,
•

c 0,321 · 1 OOO= ......................; d 1,468 · 10 OOO= ....................... ;

e 0,456 · 100 = • ,t ♦ ,ţ . . .. . . . tţ '# ' • - • • • � . .. #'

f 0,0001 · 1 OOO= .. k • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

2 Efectuati:
a 3,2 · 5 = 4> � fJ � lf • tt ft - * _,. 4 • 4> .- � « 'I � • � ., b 44,4 · 15 = * • $ # "I 4t � 'b ♦ ţ it, � - !,to t> t if � $ \C l � .,
•

C 18,18 · 18 = oct • a, � ♦ � 4 • • • • • � « • & q • � � ,; ., d 1,125 · 1 008= .o " � $; � • • ft. . 'ţ t .. . . <> . . . .. 11$ • ,t "' '

e 25,25 · 8 · 50,5 = _., $ • � " - • ţ, � • tl * 1J 4 -. � � • .. . •

•
., f 1,15 · 500 · 1,2 = .................. � .... ;

145
 g 3,4 · 12 · 5,5 = ., � ,. , . . . . . . . .. . . . . . .. . ' h 22,4·22·2,5= .................. ... .

3 O cutie cu chibrituri cântăreşte 0,075 kilograme. Cât va cântări o duzină? (O duzină are douăspre­
zece cutii.)

4 Un melc parcurge într-o oră 4,5 metri. Dacă viteza lui este constantă, aflaţi câţi kilometri
va parcurge melcul într-o zi.

5 O foaie de hârtie de format A4 cântăreşte 0,002 kilograme. Cât va cântări un top de hârtie care
are 500 de foi?

6 Sunetul străbate într-o secundă 0,033 kilometri. Ce distanţă va parcurge sunetul într-o oră?

7 O culegere de matematică cântăreşte 0,215 kilograme. Ce masă va avea un colet ce conţine

80 de culegeri de acelaşi fel?

146
 8 Determinaţi valoarea produsului P = (1 0,3 - x) · (9,3 - x) · ... · ( 0,3 - x), unde x = 5,3.

9 Calculati, suma S = (96,34 + x) + (86,34 + x) + ... + ( 16,34 + x), unde x = 3,66.

10 Determinaţi valoarea expresiei f = 3 · a+ 8 · b + 6 · c, ştiind că a+ 2 · b = 5,2 şi b + 3 · c = 4,2.

11 Observaţi în fiecare caz regula şi scrieţi încă trei termeni:

a 1,2; 2,3; 3,4; ........; ........; ........;

b 0, 000123; 0, 0123; 1,23; ........; ........; ........;

C 0,004; 0,008; 0,016; ........; ........; ........;

d 2,5; 0,25; 0, 025; ........; ........; ........

12 Calculati:
,
a 0,2 0, 01 =*•·············�··················;
4
3
= • ... ♦ • ,: + H • 4' '<> C. • • � 4 + � li -, lt <ţ: <ft; o i!l „ o ., b

� <CI, � • • • "' I,) <lj � � • " . .. � • ' • ' � • # .. '\> � �,

d 2,13 2 = ............................ , .... ;

• li, • ţ, � "" IJ ... . + lf, • "" 4f t, . .. . (ţ {,. � '\) f( .. - � "'

f 1,14 = .................. ······ ......... .

147
 13 Scrieţi mai simplu numerele:

a 0,1 2 ·0,13 = ................................................ ., ......... � ............. ;

b 1, 26 : 1, 24 = .......................................................................;

C ( 0, 1 2) 3 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . ,. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ;

d (1, 23 452013 ) = .....................................................................;

0

3 11 61 •
e ((
4, 3 ) ) .4,3 2013
= ·· ··· ·· �···· ·· ·· ··· ··· ·· ··· ······· ··· · ·· ··· ··· · ·· �··· ··· ·· ····,•

f 5' 71 4 • 5' 71 6 : ( 5' 713) 3 = . . " . . . . . . ' . . . . . . � . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14 Aflati' numărul natural n, stiind

' că:
a 0,1n = 0,001;

C 0,5 n = 0,06 25; d 0,12 n = 0,0144.

15 Determinati' cifrele a si
' b dacă:
a a,b+ 9,61 = 1 2,31; b a,b-2,37 = 3, 73;

148
 c a,b -1,69=( 1,3 3
); d (a,b) 2 ·0,5=0,125.

16 Determinati numărul natural n, astfel încât:

a 0,1442n+l = 0,126 ;

C 0,25n · 0,4 n == 0,01.

17 Rezolvati' ecuatiile:
'

a x+0,7=2,5; b X - 21,12 = 13,88;

C X-2,3+3,4=4,5; d x-2,3 · 3,4=4,5;

149
 e 3,4-x+2,3=1,7; f 1,2+2,3+3,4-X=l,9

18 Determinati' numărul natural x, astfel încât:

a x+0,4<0,7; b x+2,54<3,54;

C 5,69 - X> 1,3 2 ; d X+ 5,25 <0,54 • 100.

V.5. Impărtirea numerelor naturale cu rezultat fractie zecimală. Periodicitate.

A

t t
A

Impărţirea a două fracţii zecimale

1 Scrieti' sub formă de fractie

' zecimală:

- 8 11 -- 21 -
a - ' b
• - •
C
•
'
25 • • • • • • • • • 50 ' • • < ' , • • • • •
250 ' < • , ' • " • • r. - C •

150
2 Scrieţi sub formă de fracţie zecimală periodică simplă:
7- 8- 10 _
a3.- ; b c ,
•
d •
9 3 ; 7 11

3 Scrieţi sub formă de fracţie zecimală periodică mixtă:

7 - . c 41 -
a _§_- . b '
•
'
6 ' 12 • • • • • • • 15

13 - 1 - 5
d •
, e ' f -
18 • . • • . • • • • • 30 • • • 24 • • • • • . • • - • •

4 Scrieti' sub formă de fractie

' ordinară:

a 0,4 = ,· b5, 43 == ; C 2 ,(1) == ; d 0,(12) ==

•
'
• • • t ♦ • 4 V O

e 1,(123) = ; f 0,1( 2) == ; g 0,12 (3) = •

' h 1,2 (34) = •
•

8
5 Dati' exemple de numere naturale n, astfel încât fractia
' ordinară să se transforme în:
n+ 2
a fractie zecimală finită •
,
• • •

b fractie zecimală infinită ,

•

c fracţie zecimală periodică simplă •

'

d fracţie zecimală periodică mixtă •

6 In următorul şir de fracţii ordinare, subliniaţi-le (cu roşu) pe cele care se transformă în fracţii
zecimale neperiodice şi încercuiţi-le cu albastru pe cele care se transformă în fracţii zecimale
periodice simple:
31 -·
-· 7 -·
8 11 . 9 . -·
13 -·5 _.
40 --·
3 -·59 -·
43 -·
23 -·2 -17
2 ' 6' 3 ' 15' 20' 12' 24' 27' 200' 11' 49' 40' 35' 14·
Ce fel de fractii
, au rămas nesubliniate si
, neîncercuite?
151
 1
7 Se consI.d era numarul a= - .
V v

a Scrieti, numărul a sub formă de fractie

, zecimală.

b Aflati, a 2013-a zecimală a lui a.

c Calculaţi suma primelor 2013 zecimale ale numărului a.

8 Se consideră numărul a= 1,23(45).

, numărul a sub formă de fractie

a Scrieti , ordinară.

b Aflati, a 2013-a zecimală a lui a.

c Calculaţi suma primelor 2013 zecimale ale numărului a.

152
 1
9 Determinati, numerele naturale de forma 2xy, astfel încât fractia
, ordinară să se transforme
2zy
în fractie zecimală finită.
Rezolvare:

1
10 Determinaţi câte numere de forma 1x au proprietatea că fracţia ordinară -====- se transformă
lx
într-o fractie zecimală:

a finită

b periodică simplă

c periodică mixtă

11 Determinati:
31 ·
a ultimele două zecimale ale numărului 22013 '

153
 11
b ultimele trei zecimale ale numărului --
22014 •

----- ---- - -�--- --··r·-·-

- ·- -·��l-- - - -- - - --....-__J________
+----.,... ----·- -------- -- -----�

-------- --t'----�-- ··-

-------·-•-· - . ··---- .
- - - r -� -
- - .. · -Ţ ----· -�--- -· ------·+--- --�--- - - --- --- --- --- -----+---+--+---+- --➔--t-
-t-- -- ,--·
-

... . --f ...__

· -•--4

'
L__ ---1---- ---...........t..--- _____,...........__.....t.____..........___ --�-- -------

12 Calculati:
a 29: 10=
� .... ! -1· --1-r· ·- b 85,7 : 100=

·---· . -
- :_·_---+-·

c 321 321 : 1 OOO= d 51: 8 ==

_. ,..__ ----
__ ,, _- .. .. -- - .-c

�- r -
e 91:75=

-:
f 327: 250=

_:_� --� 1_•·-_-__ -

____ -- ----4---+---+

......._ - -.......... ----+-

13 Efectuaţi împărţirile:

·r· - ---.---.--- ----

a 52: 3 =
r �
b 30: 7 =

--�-� �----t-- -·- t-�--i-- -1--

.. -- _, ..,....---t-

-- � -·- ·----,...

154
 C 45: 11 = d 100: 33 =

e 71: 15 = f 101: 15 =

g 49: 18 = h 33: 14 =

i 41: 30 = j 61: 22 =

14 Calculati:
a 29,7: 1,2 = b 85,7: 0,18 =

155
 C 0,325: 0,24 = d 8,42: 2,7 =

e 2,456: 0,9 = f 0,327 : 0,28 =

15 Pentru realizarea a 10 mărţişoare s-au folosit 0,85 metri de aţă. De câtă aţă va fi nevoie pentru
realizarea a 25 de mărtisoare?
' ,
Rezolvare:

16 Un tractorist ară într-o zi 62,35 hectare de teren. Aflaţi suprafaţa de teren pe care o va ara trac­
toristul în 3 zile şi jumătate.
Rezolvare:

17 Un avion parcurge 6 543 de kilometri în 6 ore. Ce distanţă va parcurge avionul în 15 ore?

Rezolvare:

156
 "
18 Printr-un robinet curg într-un bazin 12 litri de apă pe secundă. In cât timp vor umple 6 robinete
acelasi bazin al cărui volum este de 3 OOO de litri?
Rezolvare:

19 Ordonati, crescător numerele 4,5; 4,(5); 4,(54); 4,54; 4,54(5).

20 Ordonati, descrescător numerele 3,(13); 3,1(3); 3,13; 3,13(1); 3,131.

.

21 Rezolvati, ecuatiile:
,
a 2 ·X+ 1, 7 = 3,5 b 3 · X - 18,25 = 13,89

c 9,57 -5x + 3,4 = 5,002 d 1' 6·x-3, 3=1 , 5

e 2,l·x-32,1=9,6 f 2,3 - 0,3 · X= 0,8

157
 ' numărul natural x, astfel încât:
22 Determinati
a 0,5 · x+ 0,12 < 0,72 b 1,8 ·X+ 5,97 < 12,36

C 15,903 - 6 · X> 2,001 d X+ 5,25 < 0,54 • 100

23 Suma a două numere este egală cu 12,6, iar unul dintre ele este de 5 ori mai mare decât celălalt.
Determinati' cele două numere.
Rezolvare:

24 Suma a două numere este egală cu 16,8. Împărţind pe unul dintre ele la celălalt, obţinem 2,5.
Determinati cele două numere.
Rezolvare:

158
V.6. Ordinea efectuării operaţiilor.
Media aritmetică a două sau mai multe fractii zecimale

1 Calculati:
a 0,2 · 15 + 3,7: 1,85 -0,05: 0,01

b 30,6 · 1,8 -15: 1,2 + 0,5: 0,12

-+--i----+-· --- . -··--- -- --

C (0,2 + 2,8) 2 - 0,04 -7,84 -10,21

--------J-.---+-----+-- ·--·-. ---4

-------------+----...;. ---· ---·--- --- --·-~i'

i
___.._ ·- ----·- --- ---�----J
-----� -- ---. ___j__ _ _l
-- :�-�-- . _.____.__....__________.__L_ --- -1
d 5,55 · 22,2 + 3,2: 0,16 -0,169 : 0,13
. -·•··1-1
-- ---+-- ........,._ -- ·•

----· --� --�-·--- -- -..---- ,,, ___

- _-·-1-::_ ::-· ______._ --�- . ·- ---

--i---------+- _l_____ · -· - -�· . -·- . ·----+--
1.______ - ~ --t-----
-____.....____l_ ---�------..____.i___

e 14,4: (0,12 · 1,2) + 5,29 : (2,3 • 23) -0,625: (2,5 • 0,52 )

- - ---· . - -- - -- .. _______T__ î___ _
----- ....... _...._+---+-·-+-· - ·--+-..--. --- ___,__ ... �j, -- ,.
______ __ .....--
----1

1_ _ _
___,,_• _____
.,._

- · ··· . •·· ·-- -· -- -----+-�----+----1--- -·-· --- ----· ---

·--· _____..._,...,.;._---i<, ............... ___ _ _____ ---- ---
_,.__ ________
----
•
------ --...--1-- ·-t---t-... -- --- ,.____,._ -.....,._

J
.,._ _,- - -· --- ,-.-�-- _ __ �------I--- ···--- - - - - -1- -·--i-
--- .- - ... -
-�---J.___.__.� ; _J-�_I_____l�
,._.,.,__ '

- ·--�--- --........J--�----'----· ------- -. -------

159
 f 1,2(3) + 3,2(3) - 4,4(6)

g 5,2(1) + 6,2(1) - 11,4(2)

191
2 Scrieţi aproximările prin lipsă şi prin adaos ale numărului :
12

a la cifra zecilor:

b la cifra zecimilor:

c la cifra miimilor:

d la cifra unitătilor:

e la cifra sutimilor:

3 Calculati' media aritmetică a numerelor:

a a= 2, 7 si
' b = 5,5

b a= 25,08 si
, b = 34,9

c a= 2, 7; b = 5,3 si
, c = 2,4

160
 d a= 13,14; b = 14,15; c = 15,16, d = 20,04

4 Media aritmetică a trei numere este egală cu 2,2 şi media aritmetică a primelor două este egală
cu 1,15. Determinati cel de-al treilea număr.
Rezolvare:

5 Media aritmetică a numerelor 4,8, 5,14 şi x este egală cu 8,1. Determinaţi-l pe x.

Rezolvare:

161
 - Poţi să defineşti punctul şi dreapta?
- Vrei să-ţi înşir strădaniile matematicienilor de a defini aceste elemente ale geometriei? De exemplu,
punctul:
Pentru Aristotel: Ceea ce este indivizibil în toate sensurile, dar care are o poziţie.
Pentru Euclid: Extremităţile unei linii sunt puncte. Punctul este ceea ce nu are nicio dimensiune.
Pentru Cauchy: Existenţa unui atom este suficientă pentru a realiza un punct matematic.
Pentru Delboef: Punctul este ceea ce este determinat prin el însuşi.
Pentru Rouche: Dăm numele de puncte extremităţilor unei linii sau intersecţiei a două linii.
Pentru Meray: Un punct corespunde unei idei abstracte pe care ne-o facem despre un corp
extrem de mic, astfel încât nu considerăm decât poziţia lui.
- Foarte interesant. Cunoşti astfel de definiţii şi pentru linia dreaptă?
- Desigur. Iată câteva:
Leibniz: Linia dreaptă este linia pentru care, dacă îi imobilizăm două puncte, toate cele-
lalte puncte vor fi imobilizate. Drumul cel mai simplu dintre două puncte se face
pe linia dreaptă.
Euclid: Dreapta este cea care este egal plasată între punctele sale.
Barbarin: Dreapta este o linie în întregime definită prin două puncte distincte ale sale.
Rouche: Cea mai simplă dintre toate liniile, un fir este cea mai bună imagine.

1 Desenati:
a trei puncte distincte A, B, C;

b o dreaptă d, un punct D ce aparţine dreptei d şi un punct E ce nu aparţine dreptei d;

c o dreaptă GH, punctul I nesituat pe dreapta GH şi semidreapta GI;

d două segmente MN şi PQ, ce au un punct comun, notat O.

162
2 In figura de mai jos, punctele A, B, C, D sunt situate pe aceeaşi dreaptă.
A B C D

Câte segmente sunt în figură?

3 Completaţi spaţiile punctate cu răspunsul corect:

a Trei sau mai multe puncte situate pe aceeaşi dreaptă se numesc puncte .................. .

b Printr-un punct se pot construi o infini . ................ de drepte.

c Prin două puncte distincte se poate construi o singură . . . . . . . . . . . . . . . . şi numai una.

d Două drepte care au un singur punct comun se numesc drepte , .... , . . . . . . . . . . . ..

e Două drepte situate în acelaşi plan, care nu au niciun punct comun, se numesc drepte

f Două segmente care au aceeaşi lungime se numesc segmente

4 Desenati:

a trei puncte necoliniare A, B, C; b două drepte paralele a şi b; c două drepte concurente c şi d.

Rezolvare:

F
5 In figura de mai jos, dreptele BC şi DE se intersectează X
în punctul A. Stabiliţi dacă următoarele afirmaţii sunt
adevărate (A) sau false (F):
a Punctul A aparţine dreptei BC. C E
(. . . . . )
b Dreptele BC şi DE sunt paralele. ( .. , ' ,)
c Punctul F nu aparţine dreptei DE. (. . ... )
d Punctele D, A, E sunt coliniare. (. . ... )
B
e Semidreptele DA şi DE coincid. (. . . . .)

6 Desenaţi segmentele AB şi BC, astfel încât punctele A, B, C să fie necoliniare.

Rezolvare:

163
 7 Desenaţi patru puncte A, B, C, D, astfel încât să obţineţi exact 6 drepte.
Rezolvare:

8 Desenaţi patru puncte A, B, C, D, distincte două câte două, astfel încât să fie îndeplinite simultan
conditiile:
a oricare trei dintre cele patru puncte să fie necoliniare;
b segmentele AB şi CO să nu aibă puncte comune;
c segmentele AD şi BC să nu aibă puncte comune;
d segmentele AC şi BD să nu aibă puncte comune.
Rezolvare:

9 Precizaţi numărul de segmente determinate de 4 puncte coliniare, distincte două câte două.
Rezolvare:

10 Precizaţi numărul de segmente determinate de 7 puncte coliniare, distincte două câte două.
Rezolvare:

164
11 Desenaţi o dreaptă d, apoi pe d alegeţi punctele A, B şi C, în această ordine, astfel încât AB == 2 cm
şi BC == 4 cm. Aflaţi lungimea segmentului AC.
Rezolvare:

12 În figura de mai jos sunt desenate patru puncte coliniare A, B, C, D.

A B C D

Precizati, dacă afirmatiile

, următoare sunt adevărate sau false:
a AC==AB + BC ( . , .); b AD==AB+CD ( .... );
c BC==BD-CD (., .. ); d AD==AB+BC+CD (..... );
e AD==AC+BC ( .... ); f BC==AD-AB-CD (....);
g BC==AC-AB ( ... ); h AD== AC+BD (.. _ .);
i 80 == BC + CD ( .... ); j AC-BC==AB ( .. ,).

13 Desenaţi segmentul MN de lungime 4 cm. Pe dreapta MN, alegeţi un punct A, astfel încât punctul
fv1 să fie situat între punctele A şi N, iar segmentele Afvl şi fv1N să fie congruente. Aflaţi apoi lungi­
mea segmentului AM.
Rezolvare:

14 În figura de mai jos, dreptele a şi b sunt concurente în punctul O. Stabiliţi dacă următoarele afir­
maţii sunt adevărate (A) sau false (F):
a Punctul A aparţine dreptei b. ( ..... ) a
b Dreptele a şi BD coincid. (.... )
c Dreptele AO şi 80 coincid. ( .... )
d Punctul O aparţine dreptei a. (.... )
e Punctul C aparţine dreptei AF. (.... )
f Punctele A, O, O sunt coliniare. (. � .. )
165
 g Semidreptele AF şi AC coincid. ( . ) h Semidreptele BD şi DB coincid. ( .... )
i Punctul G aparţine segmentului FC. ( .) j Punctele f, O, C, B nu sunt coliniare. ( ... ♦)

15 Cititi, enunturile
, si
, rezolvati
, cerintele.
,
a Dacă Teste mijlocul segmentului PQ şi TP = 4 cm, atunci determinaţi lungimea segmentului PQ.
Rezolvare:

b Fie segmentulAB cu lungimea de 32 cm. Dacă punctul M este mijlocul segmentului AB şi punc­
tul Peste mijlocul segmentului AM, atunci determinaţi lungimea segmentului PB.
Rezolvare:

c Dacă M este mijlocul segmentului AB, Peste mijlocul segmentului AM şi PM = 7 cm, atunci
determinaţi lungimea segmentului AB.
Rezolvare:

16 Fie punctele A, B, C, coliniare în această ordine, şi punctele M, N, P, mijloacele segmentelor AB,

BC, respectiv AC. Dacă AM= 5 cm şi MC = 11 cm, determinaţi lungimile segmentelor AB, BC, AC,
MP si NP.
Rezolvare:

166
17 Cititi' enunturile
' ' rezolvati
si ' cerintele.
'
a Fie un segment AB de lungime 5 cm, punctul O mijlocul său şi un punct M situat pe dreapta AB,
' că 2 · OM== MA+ MB.
' M, iar MB= 4 cm. Arătati
astfel încât B este situat între O si
Rezolvare:

b Fie A, B, C, D patru puncte coliniare, în această ordine, astfel încât 2 •AC== AB + AD şi

BD= 64 cm. Aflaţi lungimea segmentului BC.
Rezolvare:

18 Cititi' enunturile
' ' cerintele.
' rezolvati
si '
a Pe o dreaptă considerăm punctele coliniare M, N, P, în această ordine. Dacă MN = 8 cm
şi NP == 4 cm, atunci determinaţi lungimea segmentului ST, unde punctele 5 şi T sunt mijloa­
cele segmentelor MN, respectiv MP.
M N P
5 T

b Punctele A, B, C sunt coliniare astfel încât AB = 6 cm, AC= 2 cm si ' BC = 8 cm. Dacă M este
mijlocul segmentului AC, iar punctul N este situat pe dreapta AB, astfel încât MN = 3 cm, atunci
determinaţi lungimea segmentului NB.
Rezolvare:

167
 c Dacă punctele A, O, B sunt coliniare, în această ordine, iar Peste mijlocul segmentului AB,
OA= 2 cm, OP= 3 cm, atunci determinaţi lungimea segmentului 08.
Rezolvare:

d Punctele A, B, C sunt coliniare, în această ordine, iar AB = 14 cm. Ştiind că lungimea segmentului
BC reprezintă trei sferturi din lungimea segmentului AC, determinaţi lungimea segmentului AC.
Rezolvare:

19 Cititi' enunturile
' ' rezolvati
si ' cerintele.
,
a Se consideră punctele A 1 , A 2 , A3 , • • • , A 10 , coliniare, în această ordine, astfel încât A1A 2 = 1 cm,
A 2A3 = 2 cm, ..., A 9A10 = 9 cm. Calculaţi:
i lungimea segmentului A 1A 10 ; •

ii distanţa dintre mijloacele segmentelor A 1A 4 şi A 7A 10 •

Rezolvare:

Solutie
i A 1A10 = 1 + 2 + 3 + ... + 9 = . . . ... cm;
ii Deoarece A 1A 4 = 6 cm, obţinem că A 3 este mijlocul segmentului A 1A 4 • Dacă Peste mijlocul seg-
mentului A1A 10 , atunci A 7 P== 12 cm. Distanţa cerută este: 3 + 4 + 5 + 6 + 12 =... ... cm.
b Fie punctele coliniare A 1, A2 , A 3 , •••, A 10 , în această ordine, astfel încât A1A 2 == 2 cm, A 2A3 == 4 cm, ...,
A 9A 10 = 18 cm. Calculaţi:
i lungimea segmentului A 1A 10 ;

168 ii distanţa dintre mijloacele segmentelor A 1A 5 şi A 8A 10 •

 Rezolvare:

c Pe semidreapta OX se consideră punctele A 1 , A 2, A 3 , ••• , A 100 , astfel încât OA 1 == 1 cm, A 1A 2 == 2 cm,

A 2A 3 = 3 cm, ..., A 99A 100 == 100 cm. Dacă M este mijlocul segmentului OA 100 , calculaţi lungimea
segmentului A 40 M.
Rezolvare:

20 Pe o dreaptă se iau, în ordine, punetele A 1 , A 2 , A 3 , •••, A 200, astfel încât A 1A 2 == 4 cm, A 2A 3 == 8 cm,
A 3A 4 = 12 cm, ....

21 Folosind raportorul, construiţi un unghi cu măsura egală cu:

a 35 ° ; b 76 ° ; c 100 ° ; d 154 ° .

169
 22 Uniţi fiecare enunţ din coloana A cu rezultatul corespunzător din coloana B:
A 8
1 Măsura unui unghi ascuţit a 45 °

2 Măsura unui unghi alungit

b între 90 ° si 180 °
C 0°
3 Măsura unui unghi obtuz
d 180 °
4 Măsura unui unghi drept e între 0 ° si 90 °
5 Măsura unui unghi nul f 90 °

23 Transformaţi în minute, după model:

1 1
°
a 25 == (25 · 60) = 7500 ; b 48 ° = • V ţ # ' !) • V � • f .. ,., ,# I:, ,a, lf. 'I' q • I " -.,. • � /t'

C 105°== .... ... . • . . . •

, d 156° = .. ' ... ' . " ... ' .... , . " . " I • •

24 Transformaţi în grade sexagesimale:

b 3 48 O 1 ==
1
a 1860 = (1860 : 60) 0 = 31 ° ; . . . . . . ... . . . . •. . . . . . . . . ;
1
C 5400' = ' d 10080 = .... - ......... 4 • • • • • • • • • • •

25 Transformaţi în grade şi minute:

a 141' = 2 ° 21 1 deoarece 141 : 60 = 2, rest 21;
,

1
b 912 =, . . • • • • • • • • • * . - . . . ,, . ♦ • • ' ,., • • " \ <J ' I) . ... ( ,6 .. � � ♦ • • ( � '3J

C 4895' = ..... • • • • • • • • • • • • e , a • � • • • • o "" R • • #" • � • • • • o � • •

,

d 8570 1 ==.. . . • •

26 Efectuati:
a 24 ° +78 ° = b 151 ° - 89 ° =

170
 C 15° + 82° - 61° = d 35 ° · 5 =

e 18 ° · 9 = f 84 ° : 7 =

g 156 ° : 13 =

27 Efectuati:
1
a 11 ° 3 + 25 ° 15 1 = b 56 ° 45 1 23 ° 36 1 =
-

C 16°4 1 • 6 = d 124 ° 44 1 4 =
:

e 248 1
: 8=

171
 28 Efectuati:
a 16 ° 48 1 + 65 ° 50 1 = b 71 ° -24 ° 34 1 =

C 15 ° 25 1 + 38 ° 41 1 -16 ° 52 1 = d 12 ° 1
=
36 • 8 96 °
288 1
= 100 °
48 1

° 1
e 14 27 • 7= f 147 ° : 2=73 ° 30
1

g 85 : 2 =
° 1
h 39 24 : 4=
°

172
29 Se consideră unghiurile A şi B, având măsurile egale cu 25 ° 30', respectiv 31 ° 42'. Efectuaţi:
a <tA+<tB= b <tB-<tA=

c 4 · <tA = d 2 · <tA + 4 · <tB =

e 90 ° - <tA = f 5 · (<tA : 2) =

g (4 · <tB) : 3 =

30 Se consideră unghiul A, astfel încât măsura sa este egală cu x0 + 44 °, unde x este număr natural.
Aflaţi numărul x pentru care unghiul A este:
a drept:

b alungit:

c ascutit:

31 Măsura unui unghi ABC este de două ori mai mare decât măsura altui unghi, MNP. Aflaţi măsurile
celor două unghiuri, ştiind că suma măsurilor lor este cu 6 ° mai mare decât măsura unui unghi
drept.
173
 Rezolvare:

° 1
32 Măsura unui unghi ABC este cu 32 16 mai mare decât măsura altui unghi, MNP. Aflaţi măsurile
celor două unghiuri, ştiind că suma măsurilor lor este egală cu jumătate din măsura unui unghi
alungit.
Rezolvare:

33 Ceste un punct situat în interiorul unghiului AOB de măsură 84 ° , astfel încât măsura unghiului
AOC este egală cu 18 ° . O este un punct situat în interiorul unghiului COB, astfel încât unghiurile
COD şi 008 sunt congruente. Aflaţi măsura unghiului 008.
Rezolvare:

174
VII.1. Unităţi de măsură pentru lungime, arie, volum, capacitate

1 a Exprimaţi în metri: 13 km; 0,4 hm; 25 cm; 13 987 mm.

Solutie.
' 13 km= 13,000 km= 13 OOO m.

b Transformati, în kilometri: 7 236 m; 12,98 dam; 323 dm.

2 Exprimaţi în metri: 5 m 24 dm; 17 m 39 cm; 15 m şi jumătate.

Rezolvare:

3 Utilizaţi o singură unitate de măsură, pentru a exprima:

a 3,15 m+ 23 cm+ 8 mm

b 12,321 km+ 17,679 hm+ 309 m

c 0,01 m+ 0,09 dm+ 0,001 km

175
 4 Cititi, enunturile
' ' rezolvati
si ' cerintele.
,
a Calculaţi perimetrul unui dreptunghi care are lungimea egală cu 23 de centimetri şi lăţimea
de 10 ori mai mică.

b Un dreptunghi are lăţimea de patru ori mai mică decât lungimea. Dacă perimetrul dreptunghiu­
lui este de 32,6 centimetri, aflaţi dimensiunile acestuia.

5 Calculaţi dimensiunile unui dreptunghi care are perimetrul de 43,2 metri, ştiind că lăţimea este
50% din lungime.
Rezolvare:

6 Determinaţi lungimea şi lăţimea unui dreptunghi, ştiind că perimetrul său este de 85,6 centimetri,
iar lungimea este cu 12,3 centimetri mai mare decât lăţimea.
Rezolvare:

7 Pentru construirea unui pod, s-au folosit stâlpi de 12 metri lungime. Ştiind că aceştia au fost
înfipţi în pământ 5 metri şi că se înalţă deasupra apei cu 1,5 metri, aflaţi adâncimea apei.
Rezolvare:

176
 8 Un teren în formă de pătrat cu perimetrul de 240 de metri trebuie împrejmuit cu sârmă ghimpată.
Aceasta este prinsă pe stâlpi care sunt aşezaţi din 4 în 4 metri. Se vor pune patru rânduri de sârmă.
a De câţi stâlpi este nevoie?

b Care este lungimea sârmei necesare împrejmuirii?

9 Perimetrul unui triunghi echilateral este de 5, 7 centimetri. Aflaţi lungimea laturilor sale.
Rezolvare:

10 Un triunghi are perimetrul de 51 de centimetri. Aflaţi lungimile laturilor sale, ştiind că ele sunt trei
numere naturale consecutive.
Rezolvare:

2 2 2 2 2
11 Transformati
, în m : 45 OOO cm ; 12 hm ; 5 463 mm ; 23,59 dam •

Rezolvare:

12 Transformaţi în km2 : 123 dam2 ; 23 OOO m 2 ; 13,75 hm2 •

Rezolvare:

177
 13 Cititi' enunturile
' ' rezolvati' cerintele.
si '
a Determinaţi aria unui pătrat care are latura de 3,5 metri.

b Aflaţi aria unui dreptunghi care are lungimea de 5 centimetri, iar lăţimea, jumătate din lungime.

14 Cititi' enunturile
' ' cerintele.
' rezolvati
si '
a Aflaţi aria unui dreptunghi, ştiind că perimetrul său este de 42,4 metri, iar lungimea este triplul
lăti' mii.

b Aflaţi aria pătratului care are perimetrul egal cu 12,5 metri.

c Determinaţi latura unui pătrat care are aria egală cu 64 de decametri.

15 Cititi' enunturile
' ' cerintele.
' rezolvati
si '
a De câte ori este mai mare aria unui pătrat cu latura de lungime dublă faţă de aria pătratului
initial?
'

b Două dreptunghiuri au aceeaşi lăţime, dar lungimea unuia este dublul lungimii celuilalt. De câte
ori este aria unuia mai mare decât a celuilalt?

178
 c Dar dacă unul dintre dreptunghiuri are lungimea laturilor de două ori mai mari decât lungimea
laturilor celuilalt?

16 Determinaţi perimetrul unui dreptunghi dacă aria sa este egală cu aria unui pătrat cu latura
de 18 centimetri, iar lungimea dreptunghiului este de 27 de centimetri.
Rezolvare:

17 O bucătărie trebuie pardosită cu gresie. Câte plăci de gresie sunt necesare ştiind că bucătăria are
dimensiunile de 2,6 metri şi 4 metri şi că o placă de gresie este de formă pătrată, cu latura de
20 de centimetri?
"
Soluţie. In acest caz se verifică câte rânduri se pot forma şi câte plăci conţine fiecare rând.
Rezolvare:

18 O încăpere se pardoseşte cu gresie. Încăperea are forma unui pătrat cu latura de 4,5 metri.
O placă de gresie este pătrată, cu latura de 15 centimetri. Câte cutii de gresie trebuie cumpărate
dacă într-o cutie sunt 25 de plăci?
Rezolvare:

179
 19 Feţele unui cub din carton cu aria totală de 0,24 m 2 trebuie acoperite cu hârtie colorată. Este
suficientă o coală de hârtie dreptunghiulară cu dimensiunile de 45 cm şi 60 cm? (Se va decupa
pentru fiecare faţă o bucată separată.)
Rezolvare:

20 Aflati' volumul unui cub cu muchia de 2,5 cm.

Rezolvare:

21 Aflaţi volumul unui cub care are muchia (exprimată în cm) cel mai mic număr natural prim,
mai mare decât 37.
Rezolvare:

22 Exprimaţi în m3 : 3 162,5 dm3 ; 560 cm3 ; 8,16 km3 ; 81 mm3 •

Rezolvare:

23 Exprimaţi în cm3 : 14 m3 ; 3 400 mm3 ; 8,24 dm3 ; 0,0023 dam3 •

Rezolvare:

180
24 Exprimaţi rezultatul adunării în cm3 :
a 2,5 m3 + 3 405 cm3 + 17,5 dm3 =

c 18,73 m3 + 0,003 hm3 + 450 200 cm3 =

25 Aflaţi volumul unui paralelipiped dreptunghic cu dimensiunile:

a L = 43 cm, I= 21 cm si h = 11 cm.
Solutie.
, V= L · I· h ⇒ V= 43 · 21 · 11 = 9 933 cm3
•

' h = 330 mm.

b L = 62 cm, / = 1,7 dm si

' h = 0,15 dam.

c L = 6 m, / = 15 dm si

d L = 10,2 hm, I= 153 m si

' h = 23 dam.

26 Aflaţi câţi litri de benzină erau într-un rezervor, ştiind că, după ce s-au scos două treimi din canti­
tatea initială
' si
' încă 10 litri, în rezervor au mai rămas 70 de litri.
Rezolvare:

27 Cititi' enunturile
' si
, rezolvati
, cerintele.
,
a Un bazin are forma unui paralelipiped dreptunghic cu lungimea de 7 metri, lăţimea de 5 metri şi
înălţimea de 3,6 metri. Se umple cu apă doar pe jumătate. Care este volumul apei din rezervor?
Indicaţie. !nălţimea la care ajunge apa este de 3,6 : 2 = 1,8 m. Avem de calculat volumul unui
paralelipiped dreptunghic cu L şi / egale cu ale bazinului, dar cu h = 1,8 m.
181
 b Aceeaşi problemă ca mai sus, pentru cazul când bazinul se umple cu apă până la două treimi
din înăltime.

28 Transformati:
' 563 dl= .......... l = ..... , .... el= .......... hl.

29 Transformaţi în litri următoarele volume, după model:

a 2,03 m3 = 2 030 dm3 = 2 030 l

b 469,5 dm3 = .......................... . • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • � • '- .. • • • • • o o • • •

c 34 591 mm3 = • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

d 435,12 dam3 =

e 3 km3 = . • • •

30 Pentru petrecerea de ziua lui, Andrei a cumpărat suc, astfel: 3 sticle de 150 el, 5 sticle de 100 el
şi 20 de sticle de 25 el. Câţi litri de suc a cumpărat Andrei?
Rezolvare:

31 Trei bidoane de capacităţi diferite sunt pline cu 16 litri de ulei. Care este capacitatea fiecăruia,
dacă acestea sunt reprezentate prin numere naturale pare?
Rezolvare:

182
 A

32 Un bazin în formă de paralelipiped dreptunghic are dimensiunile de 3 m, 2 m, şi 2,5 m. In cât timp

bazinul se va umple cu apă, ştiind că debitul robinetului este de 7,5 hectolitri pe oră?
Rezolvare:

33 Volumul unui rezervor este de 15 m3 • Rezervorul se umple cu apă transportată de o cisternă

cu capacitatea de 30 hl. Câte drumuri trebuie să facă cisterna pentru a umple bazinul?
Rezolvare:

34 La ce înălţime se ridică apa într-un vas în formă de paralelipiped (dreptunghic) cu baza pătrat
cu latura de 30 cm dacă se toarnă în el 2, 7 litri de apă?
Rezolvare:

35 Un rezervor de apă în formă de cub are adâncimea de 4 metri. Este plin cu apă. Pentru câte zile
ajunge apa din rezervor, dacă zilnic se folosesc pentru udatul grădinii 250 de litri de apă?
Rezolvare:

183
 36 Se dă un cub cu latura de 15 cm. Aflaţi volumul său. Aflaţi apoi aria sa laterală şi aria totală. 1
Solutie.
, Aria totală a cubului înseamnă suma ariilor tuturor celor sase
' fete
' ale sale, adică de
şase ori aria unei feţe (care este pătrat).
Rezolvare:

37 Volumul unui cub este de: a 8 dm3 ; c 2,197cm3 •

Aflati aria laterală a cubului în fiecare caz.
Solutie.
' V= /3
= 8 dm3
⇒ / 3
= 23
⇒ l =3 dm.
Deci,A lat= 4 · 12 =4. 32 =36 dm2 •
Rezolvare:

38 Exprimaţi în litere capacitatea unui bazin în formă de cub cu muchia de 2 metri.

Rezolvare:

A
3
39 Un bazin în formă de paralelipiped dreptunghic are volumul de 79,5 m • !nălţimea lui este de 5 m,
iar lungimea de 6 m. Aflaţi lăţimea bazinului.
Rezolvare:

40 Un teren de sport în formă de dreptunghi are dimensiunile de 15 m şi 8 m. Se asfaltează terenul

cu un strat de asfalt cu grosimea de 4 cm. Aflaţi volumul asfaltului folosit.
Rezolvare:
1
Aria laterală= suma ariilor fetelor laterale ale cubului= 4 · /2
2
Aria totală= suma ariilor tuturor fetelor
, cubului= 6/
184
41 Determinaţi numărul minim de cuburi (de aceleaşi dimensiuni) care pot intra într-un paralelipi­
ped dreptunghic cu dimensiunile de 12 cm, 18 cm şi 30 cm.
Rezolvare:

VII.2. Unităţi de măsură pentru timp. Unităţi monetare

1 Exprimaţi în minute: 235 s, 3 h 17 min, 43 min 637 s.

2 Cititi' enunturile
' si
' rezolvati
' cerintele.
'
a Câte minute contin
' 3,5 ore?

b Câte secunde contin

' 18,25 minute?
Solutie. 18,25 min = 18 min + 0,25 min, ceea ce înseamnă 18 minute si încă un sfert de minut,
f '

adică 15 secunde.
Asadar,
' 18,25 min =
c Câte ore conţine un interval de două săptămâni?

d Câte ore au zilele lucrătoare dintr-o săptămână?

185
 3 Câte zile au avut în total primele cinci luni ale anului 2013? Dar ale anului 1716?
Rezolvare:

4 Câte zile au totalizat anii 2009, 2010, 2011 şi 2012 împreună?

Soluţie. Trebuie să ţinem cont de faptul că un an bisect este acela al cărui număr de ordine este
divizibil cu 4.
Rezolvare:

5 Un biciclist porneşte într-o călătorie la orele 12 şi 40 minute şi ajunge la destinaţie la 21 şi

15 minute. Cât a durat călătoria?
Rezolvare:

6 Un automobilist parcurge distanţa de 190 km cu viteza constantă de 60 km/h. Cât timp va dura
călătoria? Dar dacă la fiecare 50 km face o pauză de 5 minute?
Rezolvare:

7 Dovediţi că, dintr-un grup de 8 copii, există cel puţin doi care sunt născuţi în aceeaşi zi
a săptămânii.
Soluţie. Se utilizează un raţionament indirect. Presupunem că nu există doi copii născuţi în
aceeaşi zi a săptămânii. Astfel, primii şapte copii s-au născut fiecare În altă zi a săptămânii.
Este clar că al optulea este născut în una dintre cele şapte zile (deci în care s-a mai născut unul).
186 Contradictie!
 8 Arătaţi că, dintr-un grup de treisprezece elevi, cel puţin doi sunt născuţi în aceeaşi lună.
Rezolvare:

9 Tatăl lui Sorin are de trei ori vârsta lui Sorin. Peste 15 ani, tatăl va avea dublul vârstei lui Sorin.
Câti ani are Sorin acum?
Rezolvare:

A ,-.

10 Intr-o lună, trei dintre duminici au „căzut" în date pare. In ce zi a săptămânii a fost data de 19?
Rezolvare:

11 Un ceas electronic arată 19:58:42. După câte secunde se vor schimba toate cifrele de pe cadra­
nul ceasului?
Rezolvare:

12 Un bărbat a trăit până acum 33 de ani, 33 de luni, 33 de zile şi 33 de ore. Care este vârsta
bărbatului?
Rezolvare:

187
 13 Mihai dispune de 320 de lei şi vrea să cumpere cât mai mulţi euro. Câţi va cumpăra?
Soluţie. Vom stabili mai Întâi la ce curs va cumpăra Mihai euro.
Rezolvare:

Curs euro
Vânzare 4,45 lei
Cumpărare 4,35 lei

14 Alina are de cinci ori mai puţini bani decât Petre. Dacă mama îi mai dă Alinei 25 de lei, iar Petre
îşi cumpără un joc cu 75 de lei, atunci sumele de bani ale celor doi copii devin egale. Ce sumă a
avut fiecare la început?
Rezolvare:

15 Adrian cumpără un joc cu 250 de lei şi plăteşte cu 9 bancnote de 5, 10 şi 100 de lei. Câte banc­
note din fiecare fel a folosit la plata jocului Adrian?
Rezolvare:

"
16 Alexandra are 400 de lei. Işi cumpără o rochie care costă 100 de lei, o treime din rest este suma
necesară cumpărării unui rucsac, iar cu a zecea parte din suma rămasă după ce a cumpărat rochia
şi rucsacul o să-şi cumpere o broşă. Cu ce sumă rămâne Alexandra dacă va cumpăra rochia, ruc­
sacul si
, brasa?
,
Rezolvare:

188
17 Trei pixuri şi patru penare costă 34 de lei. Două pixuri şi 6 penare costă 46 de lei. Cât costă un pix
şi cât costă un penar?
Rezolvare:

18 Din banii economisiţi, Dinu a cheltuit o treime pentru un joc, 20% pentru o carte şi a mai rămas
cu 96 de lei. Câţi bani a avut Dinu şi cât a costat fiecare obiect cumpărat?
Rezolvare:

189
 In clasa a VI-a se fixează, consolidează şi definitivează cunoştinţele despre numerele raţionale
pozitive.
Una dintre temele de bază, care continuă drumul deschis în clasa a V-a, se referă la operaţiile
cu numere raţionale exprimate prin intermediul fracţiilor ordinare.
Dacă a, b, c, d sunt numere naturale nenule şi a> c, atunci au loc următoarele reguli de operare
cu numere raţionale pozitive:

c a a Q·C . a . c a d a-d
a
-+-= -
a+c
- ; - C
-- - a-c C
' -·---- '
•
- -
---·- - •
b b b b b b b d b-d b. d b c b-c

Completaţi spaţiile punctate cu răspunsul corect.

1 Calculati:
2 4 1=
4 +-
13 +-
a -+-= •
' b - •
'
3 3 9 9 9

17 --
5 • d 41 _�-�- •
C ' '
8 8 7 7 7 . . . . ... . . . . ... .. . ....... , � .
3 8 15
e - · -- • f -·-2 · 22 - •
' '
4 9 11 3 5 • C • • t • • a • I • I ♦ f f e • ■ I O • C • � � ♦ � e

15 20 •
' h 35: 5 :2- •
g 22: 11 - 33 11 3

2 Efectuati:
13 5 8 =
a -+-·-
9 6 3

21 1 .1_
b
5 10·2

33 -5 5 3 3
---·-=
16 16 8 4 4

d 17_15+�+ 1 _5=
45 34 2 15

1 2 4 5
e -·-+-·-=
2 3 5 6
190
f 99 : 11 17
: 17 =
+
100 10 40 4

X X
+---
h --
x+ 1 x 2 +x

1
. 4a+2 -
2a+1 3

y+2 . 2y+4 -
j --.
4y+6 2y+3

n+1 n+2 n+1

k --•--:---
n+2 n+3 n+3

_2_·m_ _ _3_ . _2_•_q+

_ +
+_3 : 4 • m +6 _3_•n _ 1
_ _ _
l +
6-p+4 9-p+6 8-q+20 3-(n+1)

191
 Transformări ale fractiilor
' ' ordinare
zecimale În fractii
Dacă a este număr natural şi a 1 , a 2 , • • • , an, an+i, an+ 2, ••• , am sunt cifre, atunci au loc următoarele
reguli de transformare a fracţiilor zecimale în fracţii ordinare:

m-n n

3 Transformati, următoarele fractii , ordinare:

, zecimale în fractii

a 1 ' 23 = b 34,5678 =
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

C 1,(3) = d 15,(72) =
• • • • # • • • • • • • • � • ' • • • • � • • # • • q �

e 10,(234) = f 1,2(3) =
. . . ............... .... � � . � ..
g 0,12(34) = h 2,3(45) =
• • • • • • • • • • • • - • • • � � � • • « � • - # $ *
•
I 5,01(02) = J 13,14(15) =

4 Transformând mai întâi fractii , ordinare, efectuati:

, zecimale în fractii ,

a 3,1 + 3,(1) = b 0,02 + 0,(02) =

C 2,(3) + 1,(2) = d 0,(14) + 0,(41) =

e 0,(1) + 0,(12) + 0,(123) =

f 2,1(2) - 1,2(1) =

192
g 2,0(1) + 2,01(12) -1,2(102) =

h 2,0(1) + 2,01(12) -1,2(102) =

i 1,1 + 1,(1) - 1,1(1) =

j 1,2(3) + 2,02(03) -3,1(012) =

k 0,(3) · 1,2 : 2,1(6) =

l 2,(2) : 2,2 · 2,2(2) =

m 1,(5) + 1,5 -1,5(1) : 1,1(5) =

193
 IX P.r.0b'[eme cu gnobtem1ie, ,îem�,fiu a ajttmge îm moa!

In acest capitol, vă propunem o mică „luptă" cu câteva probleme propuse la olimpiade şi concursuri:

1 Determinaţi cifra de pe poziţia 2013 a numărului

A= 1223334444...20132013...2013.
2013 grupe de 2013

Indicaţie. Cifrele numărului A se pot aşeza pe verticală într-un tabel de forma:

Nr. cifre

Rându/1 1 1

Rându/2 2 2 2
• • • •
• • • •
• • • •

Rându/9 9 9 ••• 9 9

Rându/10 10 10 ••• ••• 10 2 · 10

Rându/11 11 11 ••• ••• ••• 11 2·11

•
•
•

Rându/99 99 99 ••• ••• ••• ••• 99 2 · 99

Rândul 100 100 100 • •• ••• • •• ••• ••• 100 3·100

•
•
•

, d, stiind
2 Determinati' cifrele a, b, c si , că abcd = abc + 2013.

194
3 Determinati' numerele naturale n si' m, stiind
' că n! + m! == 7 44 (dacă n este număr natural nenul ,
atunci n! = 1 · 2 · ... · n).
Indicaţie. Se utilizează faptul că 7 44 = 1 · 2 · 3 · 4 · (5 · 6 + 1).

4 Determinati' ultima cifră a numărului a== 1 + 2 2

+ 3 3
+ ... + 2013 2013
•

Indicaţie. Se grupează termenii sumei câte zece şi se arată că ultima cifră a fiecărei grupe este
, zero.
aceeas1,

s Dacă a= 1 + 21 + 2 2 + 23 + ... + 259 , atunci arătaţi că numărul a+ 1 este şi pătrat perfect, şi cub
perfect.
Rezolvare:

195
 6 Arătaţi că, oricum am alege 2014 numere naturale, există cel puţin două care dau acelaşi rest
prin împărţirea la 2013.
Indicaţie. Se utilizează faptul că restul oricărei împărţiri este strict mai mic decât împărţitorul şi
apoi se aplică principiul cutiei.

7 Fie n un număr natural care dă restul 12 prin împărţire la 100.

a Arătati' că (n + 88) : 100.

b Aflaţi restul împărţirii la 1 O O a numărului n 2 + 4 • n + 8.

Indicaţie. Se utilizează o formulă care se va demonstra în clasele următoare (a+ b)n = M + bn:
0

196
8 Demonstraţi că dacă peste număr prim, atunci ecuaţia p 2 + 2P = 2015 nu are soluţii.
Indicaţie. Se demonstrează că dacă p > 3 este număr prim, atunci restul împărţirii la 4 a numă­
rului p 2 este 1, iar restul împărţirii la 4 a numărului 2P este O.
Rezolvare:

9 Se consideră 2013 numere naturale nedivizibile cu 3. Arătaţi că suma pătratelor lor este divizi­
bilă cu 2013.
Indicatie.
' Se demonstrează că, dacă a= 3 · n + 1 sau a= 3 • n + 2, atunci a 2
= 3 • m + 1.
Rezolvare:

197
 Testul 1

PARTEA I Incercuiţi litera corespunzătoare singurului răspuns corect. (45 de puncte)

Sp 1 Rezultatul calculului 12 + 2 2 este:

A 4; B 5; C 6; D 7.

Sp 2 ' ecuatiei
Solutia ' x + 3 = 12 este:
A 15; C 9·' D 36.

Sp 3 Dacă 3 pixuri costă 45 de lei, atunci 6 pixuri costă:

A 60 de lei; B 90 de lei; C 120 de lei; D 150 de lei.

Sp 4 Suma dintre un număr şi triplul lui este egală cu 24. Numărul considerat este:
A 6; 8 8; C 10; D 12.

Sp 5 Un divizor al numărului 15 este:

A 3; B 6; C 9; D 30.

Sp 6 Un exemplu de număr natural cuprins între 1,65 şi 3,32 este numărul:

A 1, 7 5; B 3,5; C 1·, D 2.

Sp 7 3,6 hectare reprezintă:

A 3,6 m 2
; c 3,6 dam2 ; D 3,6 hm2 •

Sp 8 Suma lungimilor muchiilor unui cub este egală cu 240 de metri. Muchia cubului are lungi­
mea egală cu:
A 20 m; B 24 m; C 30 m; D 40 m.

Sp 9 Dacă A este simetricul lui B faţă de C şi AC= 3 cm, atunci lungimea segmentului AB este
egală cu:
A 1,5 cm; B 3 cm; c 4,5 cm; D 6 cm.

198
PARTEA a II-a La următoarele probleme se cer rezolvări complete. (45 de puncte)

9p 10 Efectuati:
'
4,5 · (12,5 - 1,6 + 2,1) + 4,8: 3,2.

9p 11 Dana are 12 metri de panglică. Pentru decorarea clasei, foloseşte trei sferturi din panglică,
iar două treimi din rest îi dă Adinei. Câţi metri de panglică mai are Dana?

9p 12 Un număr se măreste
' cu 15, iar rezultatul se măreste
' de 6 ori. Noul rezultat se adună cu
96 si
' se obtine
' 216. Care este numărul initial?
'

13 Curtea unei şcoli are forma unui dreptunghi cu lungimea de 50 de metri şi lăţimea de 24 de
metri. Curtea se pavează cu plăci de beton în formă de pătrat cu latura de 50 de centimetri.
6p a Aflaţi perimetrul curţii.
6p b Aflaţi aria suprafeţei curţii.
6p c Determinaţi numărul plăcilor de beton necesare pavării curţii.

199
 Rezolvări

200
Testul 2

PARTEA I Incercuiţi litera corespunzătoare singurului răspuns corect. {45 de puncte)

Sp 1 Rezultatul calculului 2,75 · 2 este:

A 4,5; B 4,75; C 5·, D 5,5.

Sp 2 Pătratul numărului 6 este:

A 12; B 18; C 24; D 36.

X 1 ,
Sp 3 D aca
v - = - , atunci va loarea numaru
v lu1• x este ega lv
a cu:
6 2
A 2; B 3; C 4; D 5.

Sp 4 Dacă 3 caiete costă 15 lei, atunci 5 caiete vor costa:

A 20 de lei; B 25 de lei; C 30 de lei; D 45 de lei.

Sp s Dacă a= 22 + 23 + 24 , atunci a 2 este egal cu:

A 52; B 784; C 416; D 676.

Sp 6 Un multiplu al numărului 20 este:

A 10; B 15; C 30; D 60.

5p 7 5 litri reprezintă:
A 5 m3; D 5 dam3 •

Sp 8 Rezultatul calculului 47 ° 26' + 42 ° 35' este:

A 90 ° 61'·' B 90 ° 1'; C 89 ° 1'·, o 89° 51 1 •

Sp 9 Segmentul AB are lungimea egală cu 6,4 cm, iar Ceste mijlocul său. Segmentul BC are
lungimea egală cu:
A 3,4 cm; B 3,2 cm; c 12,8 cm; o 3,12 cm.

PARTEA a II-a La următoarele probleme se cer rezolvări complete. (45 de puncte)

9p 10 Arătaţi că numărul a= 4 20 • 3 + 240 • 5 + 240 este pătrat perfect.

9p 11 Calculati:
a [
= (O, 1 2
+ O, 22 + O, 32) : 7 + 8 : 1OO] • 1O - 1, 25°.
"
9p 12 Intr-un bloc sunt 25 de apartamente cu două, respectiv trei camere. Aflaţi câte apartamente
au două camere şi câte apartamente au trei camere, dacă în total sunt 55 de camere în bloc.

13 Un dreptunghi are lungimea de trei ori mai mare decât lăţimea. Perimetrul dreptunghiului
este egal cu 64 m.
6p a Aflaţi dimensiunile dreptunghiului.
6p b Aflaţi aria dreptunghiului.
6p c Un pătrat are latura egală cu o cincime din lungimea dreptunghiului. Stabiliţi dacă aria
pătratului este mai mică de 24 de ari.

201
 Rezolvări

202
Testul 3

PARTEA I Incercuiţi litera corespunzătoare singurului răspuns corect. (45 de puncte)

5p 1 Rezultatul calculului �+� este:

2 2
C 1·' D 2.

Sp 2 Cel mai mare divizor comun al numerelor 4 si 6 este:

A 2·' B 6; C 12·' D 24.

5p 3 Solut' ia ecuatiei
' 3x + 4 = 28 este:
A 7; B 8; C 9; D 10.

Sp 4 Rotunjirea la întregul cel mai apropiat a numărului 6,124 este:

A 5,9; B 6; C 6,1; D 6,12.

Sp 5 Un exemplu de număr natural cuprins între 2,25 şi 3,35 este:

A 2; B 2,1; C 3·' D 3,2.

Sp 6 Rezultatul calculului 90 ° - 28 ° 42' este:

° 42 1
A 62 ° 42'; B 62 ° 58 1 •
' C 61 ° 18'·
' D 61 •

Sp 7 Unghiul alungit are măsura egală cu:

A 0° '· B 45 ; ° D 180 ° .

Sp 8 Perimetrul pătratului cu latura de 1,6 cm este egal cu:

A 3,2 cm; B 4,8 cm; c 6,4 cm; D 12,8 cm.

Sp 9 10 ari reprezintă:
A 1m 2
; C 10 dam 2
; D 10 dm2 •

PARTEA a II-a La următoarele probleme se cer rezolvări complete. (45 de puncte)

9p 10 Aflaţi suma numerelor naturale care împărţite la 8 dau câtul 10.

9p 11 Efectuati calculele:

25100 : (545 . 554)2 + (256 : 43 + 8 . 30) : 6.

9p 12 Intr-o clasă sunt ' câte fete sunt în clasă, stiind

30 de elevi. Aflati' câti' băiet' i si ' că numărul
fetelor este cu 6 mai mare decât numărul băieti' lor.

13 Media aritmetică a trei numere este 15, iar media aritmetică a primelor două este 16. Primul
număr este de trei ori mai mare decât al doilea.
6p a Aflati' suma celor trei numere.
6p b Determinati' cel de-al treilea număr.
6p c Determinaţi primele două numere.

203
Testul 4

PARTEA I Incercuiţi litera corespunzătoare singurului răspuns corect. (45 de puncte)

2 2
5p 1 Rezultatul calculului este:

4. 2
B _ D -.
9' 9

Sp 2 25% din 2 500 este egal cu:

A 500; B 525; C 625; D 700.

Sp 3 Solut' ia ecuatiei
' 4x - 2 = 18 este:
A 3; B 4; C 5; D 6.

Sp 4 Suma a două numere este 20,4, iar diferenţa lor este 10,4. Cel mai mare dintre numere este:
A 20,4; B 15,4; C 30,8; D 10.

Sp 5 Un exemplu de număr prim este:

A 4; B 8·' C 9; D 11.

Sp 6 Unghiul drept are măsura egală cu:

A 0°; B 45 ° ; C 90 ° ; D 180 ° .

Sp 7 Un dreptunghi are dimensiunile egale cu 12 dm şi 15 dm. Perimetrul dreptunghiului este

egal cu:
A 27 dm; B 54 dm; C 180 dm; D 360 dm.

Sp 8 Volumul unui cub cu muchia de 3 dm este egal cu:

A 6 dm3 ; B 9 dm3 ; C 18 dm3 ;

Sp 9 Un pătrat are aria egală cu 64 m2 • Latura pătratului are lungimea egală cu:
A 32 m; B 16 m; C 8 m; D 4 m.

PARTEA a II-a La următoarele probleme se cer rezolvări complete. (45 de puncte)

9p 10 Calculati:
2
[( 4,5 : 0,45 - 2,5 : 0,5) · 1,2 + 0,2 ]: 4 - 0,51.

9p 11 Un tren parcurge în 3 ore 271,5 km. Calculaţi distanţa parcursă de tren în 4 ore şi jumătate.

9p 12 In curtea lui Mihai sunt porumbei şi câini, în total 14 capete şi 28 de picioare. Câţi porumbei
si
, câti
' câini sunt în curtea lui Mihai?

13 Suma a trei numere este egală cu 138. Al doilea număr este cu 18 mai mic decât primul, iar
media aritmetică a ultimelor două numere este egală cu 39.
6p a Calculati media aritmetică a celor trei numere.
6p b Aflaţi primul număr.
6p c Aflati' al treilea număr.
205
 Testul 5

PARTEA I Incercuiţi litera corespunzătoare singurului răspuns corect. (45 de puncte)

Sp 1 Rezultatul calculului 2,4 + 3,6 este:

A 5; B 6; C 6,1; D 6,2.

Sp 2 Solut, ia ecuatiei
, 7 - 2x == 5 este:
A O; B 1; C 2; O 3.

Sp 3 Cel mai mare număr natural mai mic decât 2,3 este:
A 1; B 2; C 2,2; D 2,4.

Sp 4 Dacă 4 robinete umplu un bazin în 6 ore, atunci 6 robinete de acelaşi fel vor umple bazinul în:
A 3 ore; B 4 ore; C 9 ore; D 12 ore.

Sp 5 Numărul care adunat cu 3,17 dă ca rezultat 11,26 este:

A 7,9; B 8,09; C 8,9; D 7,09.

Sp 6 120 hl reprezintă:
A 12 m 3 ; C 1 200 dm3 '• o 1 200 cm3 •

Sp 7 Rezultatul calculului 180 ° - 54 ° 22' este:

A 126 ° 38'; B 126 ° 22'; C 125 ° 22'·' D 125° 38'.

Sp 8 Un dreptunghi are dimensiunile egale cu 1,6 dam şi 2,8 dam. Perimetrul dreptunghiului este
egal cu:
A 4,4 dam; B 6,6 dam; c 8,8 dam; D 13,2 dam.

Sp 9 Unghiul nul are măsura egală cu:

A 0°; C 120 ° ·' D 180 ° .

PARTEA a li-a La următoarele probleme se cer rezolvări complete. (45 de puncte)

9p 10 Efectuati calculele:
2,5 2 + 1,2 · { 11 + 1,1 · [ 6,5 + 2 · (8,65 - 8,6)]}.

9p 11 Andrei a plătit 51 de lei pentru un buchet de flori format din 3 lalele şi 6 crizanteme, în timp
ce Tudor a plătit 50 de lei pentru un buchet de flori format din 4 lalele şi 5 crizanteme de
acelasi
, fel. Cât costă o lalea si
' cât costă o crizantemă?

9p 12 Daniel se gândeşte la un număr. Scade din el 6, împarte diferenţa obţinută la 2, la cât adună
13, înmulţeşte noul rezultat cu 5 şi obţine 100. La ce număr s-a gândit Daniel?

13 Media aritmetică a numerelor a si

' b este 17, media aritmetică a numerelor a sic
, este 11,5,
iar media aritmetică a numerelor b si
' c este 12,5.

• 6p a Calculati' suma numerelor a si

' b.
6p b Calculati' suma numerelor a, b sic.
'
6p c Aflati' numerele a, b si
' c.

207