Avizat M.E.

,_ro
�

ro
r::.
ro
'J
·-
ro

1•••1 D
•••
•••

r-7?::::-��- ��s�a
��l�--:������-'--'• ��� IJ -"'""'-

ca
CI)
ca
�

ca
•

Editura Paralela 45
educational
Acest aitxiliar didactic este aprobat pentru utilizarea în itnităţile de învăţământ preunive,,4sitar
pri11 O.ME.C. nr. 5318/21.11.2019.

Redactare: Ramona Rossall, Daniel Mitran

Corectură: Andreea Roşca
Tehnoredactare: Cannen .Rădulescu, Iuliana Ene
Pregătire de tipar: Marius Badea
Design copertă: Mirona Pintilie

Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României

ZAHARIA, MARIA
Caiet de vacanţă - matematică : clasa a V-a : suport
teoretic, exerciţii şi probleme aplicative / Maria Zaharia.
Ed. a 3-a, - Piteşti : Paralela 45, 2022
ISBN 978-973-47-3583-9

51

COMENZI - CARTEA PRIN POŞTĂ

EDITURA PARALELA 45
Bulevardul Republicii, Nr. 148, Clădirea CI, etaj 4, Piteşti,
jud. Argeş, cod 11O 177
Tel.: 0248 633 130; 0753 040 444; 0721 247 918
Tel./fax: 0248 214 533; 0248 631 439; 0248 631 492
E-mail: comenzi@edituraparalela45.ro

www .edituraparalela45.ro

Tiparul execl1tat la tipografia Editz1rii Paralela 45

E-n1ail: tipografie@edituraparalela45.ro

Copyright© Editura Paralela 45, 2022

Prezenta lucrare foloseşte denumiri ce constituie mărci înregistrate,
iar conţinutul este protejat de legislaţia privind dreptul de proprietate intelectuală.
 Maria Zaharia

....... a1e e vacan a

•

asa a ••

Suport teoretic, exerciţii

şi probleme aplicative

Editia a III-a

Editura Paralela 45
 D
•••
•••
••• 000--- 000---
Lucrarea de faţă nu este o culegere de probleme obişnuită. Ea se diferenţiază
prin metodologia inovativă propusă pentru Învăţarea matematicii:

• conţinuturile teoretice obligatorii prevăzute În programa şcolară sunt minimale,

dar sunt suficiente pentru a asigura formarea competenţelor prevăzute de
programa;
• activităţile de Învăţare (exerciţiile şi problemele) propuse sunt şi ele minimale şi
alese cu multă grijă, unele cu conţinut inter- şi transdisciplinar, cu parcurgere
uşoară, stimulativă şi provocatoare.

În felul acesta, elevul este Învăţat: să Înveţe singur matematică, să gândească,

să coreleze diverse conţinuturi ale Învăţării, inclusiv inter- şi transdisciplinare,
să identifice date, mărimi si, relatii
, matematice În contexte variate, să utilizeze
concepte şi algoritmi specifici matematicii, să modeleze matematic situaţii date prin
integrarea achiziţiilor din diferite domenii. Miza lucrării este că, după parcurgerea
acesteia, matematica devine pentru elev un fundament solid pentru
argumentare şi raţionament logic, gândire critică, analizare şi interpretare,
care sunt condiţii necesare unei cariere profesionale remarcabile.

Culegerea poate fi folosită cu succes şi de către profesor În activitatea de

proiectare, organizare şi desfăşurare a lecţiilor matematice de o Înaltă calitate.

Părinţii responsabili care investesc În creşterea, educarea şi formarea copiilor au la

Îndemână, graţie testelor de evaluare propuse În această culegere, un instrument
rapid şi uşor de folosit, prin care pot evalua singuri modul În care copilul lor
depune eforturi pentru formarea şi dezvoltarea competenţelor matematice.

PRET ISBN 978-973-47-3583-9

TV

22LEI 9 789734 735839 >

•
 \

C.APITOLUL I. NUMERE NATURALE

1.1. Scrierea şi citirea numerelor naturale ............................................................................................. 5
I.2. Reprezentarea numerelor naturale pe axa numerelor. Compararea şi ordonarea numerelor
. . . .
natura1e; es t1mar1, ..., ........................................................................................................ . 9
..., aprox11nar1
1.3. Operaţii cu numere naturale. Adunarea "
şi scăderea numerelor naturale ...................................... 12
1.4. Operaţii cu numere naturale. Inrnulţirea şi împărţirea numerelor naturale .................................. 15
J.5. Operaţii ct1 numere naturale. Puterea cu exponent natural
a unui număr natural ..................................................................................................................... 23
I.6. Scrierea în baza 1O. Scrierea în baza 2 ......................................................................................... 28
I.7. Metode aritmetice de rezolvare a problemelor ............................................................................. 32
I.7.1. Metoda reducerii la unitate.................................................................................................. 32
I. 7.2. Metoda comparaţiei............................................................................................................. 33
I.7.3. Metoda figurativă ................................................................................................................ 33
I. 7.4. Metoda mersului invers ....................................................................................................... 33
I. 7 .5. Metoda falsei ipoteze .......................................................................................................... 34
I. 8. Divizibilitatea numerelor naturale ................................................................................................ 39

CAPITOLUL II. FRACTII , ORDINARE. FRACTII ' ZECIMALE

II. 1 . F ractii
, ordinare ............................................................................................................................. 44
II.1.1. Fracţii ordinare. Fracţii subunitare, echiunitare, supraunitare. Procente.
Fracti' i echivalente ........................................................................................................................ 44
II.1.2. Compararea fracţiilor cu acelaşi numitor şi a celor cu acelaşi
numărător. Reprezentarea pe axa numerelor a unei fracţii ordinare ............................................. 51
II .1.3. Introducerea întregilor în fracţie. Scoaterea întregilor din fracţie ..................................... 54
II.1.4. Cel mai mare divizor comun a două numere naturale.
Amplificarea şi simplificarea fracţiilor. Fracţii ireductibile ......................................................... 56
II.1.5. Cel mai mic multiplu com11n a două numere naturale.
Aducerea fracţiilor la un numitor comun ..................................................................................... 60
II.1.6. Operatii, cu fractii ' ordinare ................................................................................................. 63
II.1.7. Fractii.
' Procente dintr-un număr natural sau dintr-o fractie ,
ordinară ......................................................................................................................................... 72
II.2. Fractii , zecimale ............................................................................................................................ 76
II.2.1. Scrierea fracţiilor ordinare cu numitori puteri ale lui 1 O sub formă de fracţii zecimale.
Tra.nsfarmarea unei fractii , zecimale cu un număr finit de zecimale nenule într-o fractie ,
ordinară ......................................................................................................................................... 76
II.2.2. Aproximări. Compararea, ordonarea şi reprezentarea pe axa numerelor a unor fracţii
zecin1ale cu 11n număr finit de zecimale nenule ............................................................................ 79
II.2.3. Operaţii cu fracţii zecimale. Adunarea, "
scăderea şi înmulţirea fracţiilor zecimale ........... 83
II.2.4. Operaţii cu fracţii zecimale. Impărţirea a două numere naturale cu rezultat fracţie
zecimală. Periodicitate. Media aritmetică a două sau mai multor numere naturale ..................... 89
 "
II.2.5. Operaţii cu fracţii zecimale. Impărţirea unei fracţii zecimale cu un. 11umăr finit de
zecimale la un număr natural nenul. Impărţirea a două fracţii zecimale cu un număr finit de
zecimale nenule. Transformarea unei fracţii zecimale periodice în fI·acţie ordinară .................... 93
II.2.6. Număr raţional pozitiv. Ordinea efectuării operaţiilor cu numere raţionale pozitive ........ 98
II.2.7. Metode aritmetice penttu rezolvarea problemelor cu fI·acţii în care intervin şi unităţi de
măsură pentru lungime, arie, volum, capacitate, masă, timp şi unităţi monetare ....................... 1O 1
II.2.8. Probleme de organizare a datelo1·. Frecvenţă. Date statistice organizate în tabele.
Grafice cu bare şi cu linii. Media unui set de date statistice....................................................... 105

..., ..., ...,

CAPITOLUL I. ELEMENTE DE GEOMETRIE ŞI UNITAŢI DE MASURA
I.1. Punct, dreaptă, plan, semiplan, semidreaptă, segment ... � ........................................................... 113
I.2. Poziţiile unui punct faţă de o dreaptă. Poziţiile relative a dot1ă drepte ...................................... 115
I.3. Distanţa dintre două puncte. Segmente cor1gruente ................................................................... 118
I.4. Unghi: definiţie, notaţii, elemente .............................................................................................. 121
I.5. Măsurarea ungl1iurilor. Unghiuri congruente. Clasificarea 11nghiurilor ..................................... 123
I.6. Calcule cu 1năsuri de unghiuri exprimate în grade şi minute sexagesimale ............................... 126
I.7. Figuri geometrice. Axa de simetrie ............................................................................................ 13O
„
I.8. Unităti de măsut ă ........................................................................................................................ 133
I.8.1. Unităţi de măsură pentru lungime. Perimetrul .................................................................. 133
1.8.2. Unităţi de măsură pentru arie. Aria pătratului. Aria dreptunghiului ................................. 137
I.8.3. Unităţi de măsură pentru volum. Volumul cubului. Volumul paralelipipedului
dreptunghic ................................................................................................................................. 141

I I F ll C \PI fl LATI\ E ·�································································································· 147

) I l I I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . ... . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 160
 ALGEB ' •
t

-
� - . . -- ;;;:-
. -- -- -

1.1 Scriere şi citirea numerelor naturale

1. a) Pentru scI·ierea numerelor naturale în sistemul de numeraţie zecimal se folosesc simbolurile

•
......... . ....................................... , numite ......................... .
b) Acest sistem de numeraţie este unul ........................ ; locul ocupat de fiecare cifră reprezintă un
anumit ordin.
c) O clasă este formată dintr-un grup de 3 ordine consecutive: ..................., ............. şi ............ .
d) Deosebim:
• clasa . ......................, care conţine cele 3 ordine consecutive: unităţi, zeci şi sute;
• clasa miilor, care conţine cele 3 ordine consecutive: .............................................................
•
e I t e t t t � • I • • e I I • • t I I I a I t I I t • I t • • ■ I t • e I I I • e t • I • t I I I e t W t t • • I • ♦ I I • • I I I I t • I I • • I t t • I t ; I I ♦ • f I ♦ I I • t • I I • I • I I W I t I t t e I t t I I ■ t I I t • I I I t I t ■ • t I • I I I t t • e I I I I t I • I I I I I • I I I t I ■ • I • I t I I I '

• clasa ......... .............., care conţine cele 3 ordine consecutive: unităţi de milioane, zeci de mi-
lioane şi sute de milioane;
• clasa miliardelor, care conţine cele 3 ordine consecutive: .....................................................
•
I • I • t • I • t t • t t • ♦ • t • 1 1 ■ t I I I I I I I t ♦ t I I • • t 1 1 t • • t • I t I I 1 • 1 t • t I t • t t t t t ■ 1 • I t t e t I t • I ■ t I • I I I • • I I I I • t I • I t • t t I I I t t e • e • • e e • a • • t • I t e t I I e I t t • • t I • I I I e • • I I e 8 • t I • e I I • e e I t • • • t • e 9 I a t • t '

• clasa trilioanelor, care conţine cele 3 ordine consecutive: .....................................................

♦ t f t • • I t t e • • e • t • • e • • e I • • • t t • f • t I e • I t t a I • • ♦ 1 • f t • I t I t I f • t • • a e • • I I e • t • I e a • • I • e • t • • t 6 t I I t I I • a • a I a t t I • • I I t t I • • I • I I t • • I t I a a • t I t I • • • I • t I t I I t t t • • • • t • • t t • I I t 1 • I t t • • t • I • • I t •

!. a) Pentru scrierea numerelor naturale, romanii foloseau simbolurile: I, V, X, L, C, D, M, numite

•••••• •••• ••••• • ••• •• • ••••• •• •• •• •• • •••• • •• •• ••• ••• •• ••• •• •• •• • ••• ••• •• • •

b) Semnificaţia cifrelor romane:

• I reprezintă numărul ...... ;
• V reprezintă numărul ...... '•
• X reprezintă numărul ............ '•
• L reprezintă numărul ............ ;
• C reprezintă numărul ............ ;
• D reprezintă numărul ............ ;
• M reprezintă numărul ........... .
!. Regulile de care trebuie să se ţină cont la citirea şi scrierea numerelor cu ajutorul cifrelor romane
sunt:
a) o cifră cu o valoare mai mică sau egală scrisă la dreapta uneia cu o valoare mai mare indică
... . . . . . . ....... . ...... . .. . . . ... . . . . . .. . . .... . ..... . ..... . ..... . .... . . .. . ... . . ... . .. . . .. . . . ...... . . . . .......... . ......... . . . . . ......... . .... . ...... . . ..... .... ' •

Exemp e XV== ................ ;

XXI== ................ ;
MDX == ............. .
b) o cifră cu o valoare mai mică scrisă la stânga uneia cu o valoare mai mare indică
........ . ........ . .. .. . . ... . . . . ........................... . ....... . .. . . . ....... . ......... . ........ . .................... . ......... . . ......... . ..... .. .... . ' •

E empl IV= ................. ;

XC == ............... ;
••
CM == .••••.••..•••• •
c) cifrele I, X, C, M pot fi scrise consecutiv de cel mult ...... ., iar cifrele ...... nu se pot repeta
consecutiv;
d) orice cifră (sau grup de cifre) cu o bară deasupra este multiplicată de .... de ori. X reprezintă
••••••• , L reprezintă ....... , XC reprezintă ......... .

4. a) Numerele naturale scrise în ordinea: O, 1, 2, 3, ..., n, ... formează ••••••••••••••••••••••••••••••• •• • • • • •

b) Dacă n este un număr natural oarecare, atunci n - l este ...... . .......... , iar n + l este . . . ,. . . .. . .
c) Numerele naturale n - I şi n, respectiv n şi n + l se numesc numere ••••••••••••••••• • • • •• • •• ••• •• •

5. a) Scrierea ab , unde a şi b sunt cifre (nu neapărat diferite) şi a este diferit de zero, reprezintă
........... . . . ............. . ........ . ......... .. ......... , adică ab == .• • • • • • • •.• • •. • • • •••••.••••• • ••• . • •
b) Un număr natural oarecare de trei cifre se reprezintă prin scrierea ..................... ..... , adică
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . = a · l 00 + b · l O + c.

• Numerele naturale:
a) mai mici sau egale cu 3 sunt: .................................. ................................................. ......... ...... ;
. .d " . . . .d
b) mai mari ecat 3 ş1 mai m1c1 ecat " 1 O sunt: ................................... ............................... . .......... ;
c) mai mari sau egale cu 7 şi mai mici sau egale cu 12 sunt: ....................................................... ;
d) mai mari decât 5 şi mai mici sau egale cu 8 sunt: ...................................................................... .

7. Numărul natt1ral:
a) aaa descompus în baza 10 este: . . . . .... . . . ... .. . . .. . . . .. . .
...... ... . .. . . . ...... .. . . . ... . .... ... . . ... ... .. . .. .. ... .. .. ... . . . '
•

b) aObb descompus în baza 1 O este: .......................................... . .......... . ....................................... ;

c) aaOa descompus în baza I O este: ... .. .................... .......... . ........ . .............. . .... . . ............. .... ....... .. .

-
c.!11
�
 8. a) Dacă 7035 == a · l OOO + b · 100 + c · 1O + d, atunci a = ......, b == ......, c == .... , d = ...... şi
a+b+c+d== ............................................................................................................................................
• • • • e • • • • • • • I • • • • a • • e • • • e • • • • • t e • • e • • t • • ♦ I � l e • e e • • a e I • • f I • • e I • I • • • I • • I e I • I I • • • e t I I t • ' ' I I t I I t e • • t t I • I I • I I • • a I I I • • I I • • I I • • • • • • • I • • • • I I • • t • I • ♦ • • • • I I I t • 1 I I I • • I I I I I • I • I

b) Dacă 2169 = m · l OOO + n · l 00 + p · 1O + q, atunci m == •••••., n = ..... , p = ..... , q = .... şi

m+n+p-q== ........................•..................................................................................................................
• •• • • • • •••••••••• • •• • ••••••••••• • • • • • •• •••• • • • • • ••••••• • •• • • • ••• • ••••• • • •• • • • • • • • • • •••••••• • • ••• • • • • • • • • • • • • • • • •••••••• • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • ••• • • • • • • • • • • • • • • • • •

c) Dacă 4820 == r · 1OOO + s · 100 + t · I O + u, atunci r = ......, s == .... ., t == .... ., u == ..... şi

r + s - t + u == ••• • ••••••••••••• • •.••••.• • •••••••••••••••••••• • ••.•••••• • ••••••••••••••••• • ••• • •• • •••••••••••••••••• • ••••.••.••••••••••••••••. • •••. • ..•••..••
I I I • I • I • t I I I a • • • • • t • I I I • • • • I I I t I I I I I I • • I I I I I I I I t I I I I I I t I I • I • • I t I • • I I • • • • • • • • • • e • • • e • • • • ♦ • • • a • • • • ♦ • • • • • • I • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • t a • • • • • • • • • • • • • • • • • •

9. a) Trei numere impare consecutive mai mari decât 1O 1 sunt: ........................................................ .

b) Trei numere pare consecutive mai mici decât 404 sunt: ........................................................... .

10. Se consideră numărul 12 375.

a) Cifra zecilor este ...... .
b) Cifra miilor este .... .
c) Cifra sutelor este ..... .
d) Cifra zecilor de mii este ...... .

11. a) Numerele de două cifre diferite care se pot forma cu cifrele O, 2 şi 3 sunt: ...............................
e • • e e • e ■ I e S • e • e e e I a • • e • • e • e • e • ■ e • • • e ' • e e • e • e e a • * ■ • a • e ■ a a e e e I e a e e • a e • a ■ e e e I ♦ I • • I e • • e e • • • • a e ■ • a e • • • ■ • • • I t • • ♦ I ♦ • • I • • e • I • • e I • • • • I • • I • I ■ ■ • • • I • • ■ I I I • I I • • ■ ■ • • • • • • • ■ I • ■ • I A •

e I ■ I • • i t I e a • I • • I • e e 4 • I *• I I • ' • e I • t • t • I ■ • • ■ e I e I I • • I I e e • I I • • a I • • • a I ■ • I e I • I I e ■ I e I I • I e I I I • I f • I t • I I • t f I I • a • I t • I I • • W I ■ • e I I I e • I I • • • • I • • • • • • • w • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

b) Suma numerelor obţinute la punctul precedent este: ......................... . ................................ . ...... .

1!. Numerele de patru cifre consecutive care conţin cifra 4 sunt: ...........................................................
• e • • • • • • • f • • e t ' • t 4 • • • t • • • • • • t • t • I • • I • t e t • t • • e • • e • I I • • • • • e • 4 e t • e 4 e • e • t a • • • 4 • • • • • • • • • • • e e 4 • • • • • • • • • • • • ■ • • • • I • • • • t • • t e t • • • • • ■ e • • • • • • • • t • • • • • • • • ' • • • a • • • • • • • • I ♦ • • I I • • I •

1!. Se consideră şirul de numere: 3, 6, 9, 12, ... .

a) Următorii trei termeni ai şirului sunt: ...................................................... .
b) Al zecelea termen al şirului este: ........... . ................................................. .
c) Al cincizecilea termen al şirului este: .... . ................................................. .

14. a) Cel mai mic număr impar format din trei cifre diferite este . ... .
b) Cel mai mare n·umăr par farmat din trei cifre diferite este ...... .
c) Cu cifra 3 încep ...... numere naturale farmate din două cifre.

-
15. Numerele naturale:
a) 1650; b) 2015; c) 1443; d) 40 OOO
scrise cu cifre romane sunt:
a) . . . . . . . . . . . . . . . ; b) ............ ; C) .............. ; d) ............. .

16. a) Numerele naturale de două cifre care au cifra unităţilor triplul cifrei zecilor sunt: ...................
. . . ........ . . ··- ··· .
··································· ······ ········· · ··· · · · . ······· ······ ························ . . ··························· ·
b) Numerele naturale de trei cifre distincte care se pot forma cu ajutorul cifrelor O, 1 şi 7 sunt:
•*•• e • • I I • I t ♦ • • • • I • I I I • • • • • • • I *•• I I I • • t t I t e • e e • I I • I • e I e • • • I I t I I I e I a I a a t • • � • • • e a I a e e e • ♦ t • e a • a I • a e e • I e a I t e I • I e e • ■ ■ I ■ e e e e e e • •• •

c) Numerele naturale de trei cifre în care cifra zecilor este triplul cifrei sutelor, iar cifra unităţilor
este dublul cifrei sutelor sunt: ................................................................................................................. .

17. Numerele:
a) CVI; b) CDLXV; c) MCMIV; d) XC
scrise cu cifre arabe sunt:
a) ···············; b) ............ ; C) ............. ; d) .............. .

11. Numerele impare de forma 6x9y şi cu suma cifrelor egală cu 26 sunt:

I a ■ I • e t • • • I I I ■ I • I • I I I • • ■ I ■ ■ e • ■ t • t I ■ ■ • • I • • • • I ■ • t t • ■ • I I I I • ■ I • • e • ■ ■ • ■ • ■ e • a I I ■ • • • ♦ e • I e e t t t • • • • • • • • • 1 • t t I I I • • • • t e • I • e • • • e I I • I • t • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • • • • • • • t • e • • • • • • • • • ♦ • • • • ♦ •

• • • I • • • I • • 6 • • • • • I • • • • • f • • I t • • • • • a • • • • • • • • • • • • I • • • • • • e I I • • • I I • 6 • • I • • • • I • • • • I • I • • • I • • • • a a I I e • I I • I • • t I ■ • • I • • I • e • I I I • • I t I e I I I I e • t I • • I I • I • • I • • I I • • I • ■ e • I e I t ♦ • j e • a • e I • • • •

9 Numerele naturale de forma abcd cu cifre distincte pentru care a + d = b + c = 5 sunt:

• I • I • • • • I • • I • • • • • • • • • I f • • • • • I • • I I • • I • I w • I I I • • I I • t ■ • • e • • • ♦ I I • • ■ • • I I I • • • • I I I • • I I I I I I • • • ■ 1 I • I I I • • ■ • • • • • • • 1 e I I • • • • • ■ ■ • • I I I ■ a I • • • • • • • • 1 • • • • t t • • • • t • I 1 • I a • • • • • I • • 1 • • 4 • • ■ • •

■ • I • • I • W I I I • • • I I e I I I I I f I f e e • ■ ■ I I • I • I 6 I ■ • ■ I I I • • • • I • I e ■ • I I e I • I I I e • e • I • • ■ I I • • I ■ • • • I • e ♦ • • • • I I I I • • 4 • I • • e I ■ e t e I ♦ 4 I I • i t I I • I I e • • t I • • • • ■ ■ • • • • • • ■ • ■ • • • I • • a • • t t • I • • I t • • • ■ • • • • I •

• • I • • f • t • I • I I • • • ■ • • • • • • • I • • • • • • • • • I • ■ • • • • • • • e • • • • • • ■ I I a ♦ • • • • • e • • • • I t e e a t • ■ • 9 • • • • • I I • I e I ♦ ♦ I I I I • I t I t I • I I ♦ • • • I ■ • a I I I I ♦ e • I I I I • I • • • I I 9 • I • ■ ■ • • • • • • ■ I • • • e • • • • • ■ • • • • • • • • I ■ •

20. a) Predecesorul celui mai mic număr natural de trei cifre distincte este ....................................... .
b) Succesorul celui mai mare număr natural de trei cifre distincte este ......................................... .
 e rez tarea numerelor naturale pe ax numerelor.
I.! ompa rea şi ordonarea numere or naturale; estimăr·,

1. a) Axa numere 1or este o dreaptă .......................................................................................................

• 9 • • • a t I I • • • • • • • • • t • • I I • I I e I • I I • • I e I t • ■ • • I I • I • I ■ I • W • I I I I I I • • I I f ♦ I I t I • I • • • I I • • • • I I I • I • I • I I I • I • I I ♦ t ■ • I I • • I • I I • I • I I I I • • I • • I ■ I • • I I I• I I t I I • f I • I ■ I • • I • • • I I I I • e ■ I I I •

b) Desenează o axă a 11umerelor.

• Originea este ...... .

• Unitatea de măsură este •••••••••••••••••• •

c) Oricărui punct de pe axă îi corespunde un singur număr numit ................................................. .

d) Coordonata unui numă1· reprezintă distanţa ........................................... .............. . ................ dat.

• In figura de mai jos:

O 1 2 3 4
I I I I I I >
O A B C D E

a) coordonata punctului A este ..................;

b) punctul D are coordonata ......................;
c) numărul 5 este coordonata punctului ..................;
d) pe axă numerele mai mari sunt aşezate .......................................... mai mici;
e) oricare două puncte consecutive de pe axa n11merelor se află ......................................................
• I I I I • I • e • I I I I I I • I I ■ ■ I • I I I I • e I e e e • • a 4 I f • • e • a I e t • • e e • • • • • I - • • I • e • •• 9 • e • e • • e e • I • • • • • I I • • • • I e • I f I • ♦ • e e • • t • e • e • • • e I • e • • • a • • t • ♦ • I t I • • e I t e • • t • • • I • • • I • I I • e • I I •• • • t• ♦ e f •

• a) A ordona numerele naturale înseamnă ............................................. sau .....................................

• • I I • I • • • • t • • • • • • • • I • • I • • t • • • I I I • • • I • • I t I I • • • • • • • f I • • I • • • • • I • • I • ♦ • • • • • • I • t • • • I • e e f I • • • I • • • I I e • • I • • • • • • • t I I e a • I • I t I • W e • I• I I I • t • I t• •• ă • e e I • I ♦ e I • • t I I • t • I • • • I •• • • • • e t I

b) Ordonare crescătoare înseamnă că numerele sunt aşezate de la ..................................................

• 1 1 1 1 1 1 1 1 1 • I I I I I I I • 1 I t I t • • • ■ • I • • • I I ■ I I I t I I I 6 • I • I ♦ I • I I I • • I I • I I t • • ■ I I I I I I I• I• ♦ f t f I • ♦ • • t I I I ■ t I t • t I •• •• • •• • • ♦ • • •• I• e ■• I • I• e I • • ■ • a • • • • a e • I I t • I t • • •• • • ♦ I i • I • t • • t • e • e e e e • t

c) Ordonare descrescătoare înseamnă că numerele sunt aşezate de la .............................................

t • • • • I • • t • • • • • e • • • 9 I • • • • • • e • f � e • 9 I I • W I I I • I f I • • t • • e • • 9• I • e I e I e ■ • • e • a t ♦ t • I • • e e •• a ♦ e e e • I I • I I I e • 1 • • e • •t f • ♦ I • • • • e e • e ♦ t e • e e e e • e 1 1 • • a e • • • t • • • t e e e e e • e e • e • e I I • • e e a • e 1 1 • 1 t f •

[m
d) In compararea numerelor naturale se folosesc simbolurile: I e • t' I t e • ' • • t I i • •• I lt • I • t • e t • • a I e I 6 & ll • ♦ • • • I iii • • • • • • e • • • • •
•
•

..il .�
,, ..
4. Pentru oricare două numere naturale a şi b:
a) dacă a < b sau a == b se scrie ................ şi se citeşte .....................................................................
•
• e • • a e • • • I t • • • • � I *Ie • • • • • • • • • • a • • • ♦ • • • • • I • • • • • • • • • • • e • • • • e I • • • • • • • • e • • ■ e I ♦ • • I ♦ • ♦ • • ■ t e • I ■ • • I • • • e • I � ■ ■ I • I • • I • • • I I • I ♦ I • • I I I • t • I t • • e ■ e • I I • • t • • ■ • • • • I • • • • • ■ i I • • t • • • • • I f • '

b) dacă a > b sau a == b se scrie ................ şi se citeşte ....................................................................

••••••••••••• ••••••• • ••• ••••• • ••• ••• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••••••••• ••••••• ••••• •••• • •••• • ••• • • ••• • • •• • • • • • ••• • • •• • • • • • •

S. a) Dintre două numere naturale care au un număr diferit de cifre, este mai mare ............................
....................................................................., de exemplu ........................................................................ .
b) Dintre două n.umere care au acelaşi număr de cifre, este mai mare .........................�•· .................
....................................................................., de exemplu ........................................................................ .

6. Se co11sideră numărul 41 873.

a) Aproximarea prin lipsă până la zeci a numărului este .................... .
b) Aproximarea prin lipsă până la sute a numărului este .................... .
c) Aproxim.area prin lipsă până la mii a numărulu.i este ..................... .
d) Aproxima1·ea prin adaos până la zeci a numărului este ................., .
e) Aproximarea prin adaos până la sute a numărului este .................. .
f) Aproximarea prin adaos până la mii a numărului este .................... .

7. a) Rotunjirea un11i număr până la zeci (sute, mii) este ............................................ sau • • • • • • • • • • • t • • • • •

cea mai apropiată de . ............ .. ......................... respectiv.

b) Dacă ambele aproximări, prin lipsă şi prin adaos, sunt la fel de apropiate de valoarea numărului,
••
atunci rotunJ 1rea ........................................................................................................................ .
•

I. Se consideră numărul 17 458.

a) Rotunjirea până la zeci a numărului este . ................ .
b) Rotunjirea până la sute a numărului este .................. .
c) Rotunjirea până la mii a numărului este ................... .

9. Urmăriţi tabelul următor, care prezintă numărul de locuitori din câteva oraşe din România, în
anul 2012:
- - ·-

Oraşul Timişoara Piteşti Deva laşi Constanta Cluj-Napoca - - - - - - .

Numărul de locuitori 306 462 164 687 56 647 318 871 297 503
- -
303 047
-

a) Oraşele scrise în ordinea descrescătoare a numărului de locuitori sunt: ......................................

• I e • • I • a e • I e e • • I • e I e • • e • • • • • • I • • • I • • • • I • • t I e a a • • I • e I t I a a I I I e I I e a • I I • • I e • I ♦ I • • W I I I I • • t • • I I 6 I • I • I • I • I • I • • • • a I I • I I e I I • I I I a • • • • I • I I • I • I I I I t I • t • I I I • f I I • • I I • • I t • I I I • I I I 1

b) Oraşul cu cea mai mică populaţie este ....................................................... .

10. a) Daţi exemple de 5 numere de 2 cifre astfel încât să formeze un şir crescător de numere naturale:
•• ••• ................ • • • • • • • • • • ■ • ■ • • • • • ■ • ■ ■ • • I • • • • I • I • • • • • • • • • • ■ • ♦ t • • • • • ■ ■ • e • ■ ■ • • ■ • ■ • • f • • « e • • • ■ • • • ■ • • e • • • ■ ■ • • ♦ • ♦ • •

b) Daţi exemple de 5 numere de 3 cifre astfel încât să formeze un şir descrescător de numere na-
turale: . . .. .... ....................... . . . ..... ...................................................................................... .

In figura următoare, punctul A corespunde numărului 25. Reprezentaţi pe axă punctele: B(50);
C(lOO); D(125); E(l75).
O 25
O A

1!. a) Valorile lui x, pentru care x5 < 75 , sunt: . ........................................................... .

b) Valorile lui x, penţru care x45 > 645, sunt: .. .................. .................................... .

1!. Se consideră cifrele O, 1, 5, 7 şi 9.

a) Cel mai mic număr de 5 cifre distincte format din cifrele de mai sus este ................................. .
b) Cel mai mare număr de 5 cifre distincte format cu cifrele de mai sus este ................................ .

14. Se consideră numerele naturale de forma 2 · n + 3, unde n este număr natural.

a) Calculând numerele pentru n luând valorile 2, O, 5, 1 şi 3, se obţine ........................................ .
b) Scrierea în ordine descrescătoare a numerelor obţinute la punctul a) este: .................................
•••• • • • • ■ ■ ■ ■ ♦ ■ ■ • • ■ ■ ♦ ♦ ♦ ■ ■ ■ • • ■ • • • I • • • • I • e • ■ t • t t ■ e ♦ • ■ t I ■ • • • ■ • I • t • ♦ ■ • • ■ t ■ • ■ • ■ • ■ ♦ • ■ a ■ ■ 6 • ■ • • • • • ■ • • ■ • ■ • • ■ ■ • • I ■ • ■ ■ • • • • • • ■ • ■ • • ■ • ■ • • ■ ■ ■ ■ ■ • ■ ■ ■ • • • • • • • • ■ • •

1 . a) Scrise cu cifre arabe, numerele: XIX, MMIY, XCII, CDV III, XXVI, MMXL, CDX, MCMLVII
sunt egale cu: .................................................................................... ,. ..................................... . ............... .
b) Scrierea în ordine descrescătoare a numerelor de la punctul a) este: .............................................
• •••••• •••••• • • • •••••••• •• • • • •••• ••• ••••• ••• •• • ••• ••• •• •••• •• ••• •••• ••• • ••••••• ••••• ••• •• •• ••• •••• ••• ••• •••• ••• •• •••••• ••••• •• •• •••• ••• •• •• • •• ••• •• •• • •• •

16. a) Suma dintre succesorul şi predecesorul numărului 1982 este egală cu .................................... .
b) Numărul numerelor naturale de forma a5b , cu a < b, este ...................................................... .
c) Numărul natural ab7 c , pentru care cifrele sunt consecutive, este ............................. .

17 Pe o axă de coordonate se consideră punctele A, B, C, D şi E de coordonate 1, 4, 7, 9 şi 11, unitatea �

de măsură fiind 1 cm. Lungimile segmentelor: AB, AC, AD, AE, BC, BD, BE, CD, CE şi DE sunt egale
cu: . ... . • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • � • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • • • • • • • • • •

18. Dacă a, b, c sunt trei numere naturale care rotunjite la sute ar fi 47 500, cele trei numere pot fi: li

. . .... .......................... ..... . ... . ...... . . .............................. . ......................... .. ................... .

�
-
�
 Opera, ii cu nu mer natural
Adunar a ş· scăderea n mere r naturale

1. a) Prin suma a două numere naturale a şi b înţelegem ........................................ notat cu ............ ;

în acest caz, numerele a şi b se numesc ................................................................................................... .
b) Operaţia prin care se obţine suma a două numere naturale oarecare se numeşte ................ .

2. a) Adunarea numerelor naturale are următoarele proprietăţi: ...........................................................

• • • ♦ • I • • e e e ♦ • • • e • f • • e t • • • • f • • • • 9 • • t e • • • a • • e • ♦ t • e • e I • • t t t e t t I • • a I • e f f I t • « ♦ I e I a t • e t I t t ♦ e I I t f f I • ♦ I t I t t I I e ♦ « t I ♦ • a I f t t I ♦ e • I t t ♦ • t f t • t t t ♦ a t ♦ • ♦ • I t ■ • I • I • e t I • 4 I • I • ♦ t ♦ • • • • ♦ • ♦

b) Dacă într-o sumă de 1nai mulţi termeni grupăm (asociem) termenii diferit, rezultatul ...............
.............................. , adică (a + b) + c = ............................................................................................. şi
•
proprietatea se numeşte ............................................................................................................................ .
c) Elementul neutru la adunare este ........., adică a + O == •• •.••• ••••• •••••••••• •••••••• • • • •• • • •.•.•... • • . • . • . . ....•.
d) Adunarea numerelor naturale este comutativă, adică oricare ar fi numerele naturale a şi b,
" "W "W . ...,
....................................... , ceea ce 1nseamna ca suma nu se sch1mb"Wa daca ...................................... .. ........ .

! Adunarea numerelor naturale şi relaţia de egalitate ,,=" sunt legate prin următoarele proprietăţi,
oricare ar fi numerele naturale a, b, c şi d:
a) dacă a == b, atunci a+ c == ••••.•••••••••••, adică o egalitate se păstrează dacă adăugăm ....................
•
• • • 9 •• • • • • • • W • • • • • • • • • • • • e • • • • • • a • • • • • • • • I • I • e I I t I I I t t • I I t • f I e • e • I • e I I I • • I ■ • • • I • • • e e ■ • • e • e a I ■ I • • e • e e • ■ I • I • t ♦ t e e e ♦ e • I ♦ I ♦ • a e • I • I • e • t • 1 ♦ t • • • • t • • • • t I • • I • • • t I • , • e I I t a ♦
'

b) dacă a = b şi c = d, atunci a + c = .............., adică egalităţile pot fi .............................. . Se mai

spune că adunarea numerelor naturale şi relaţia de egalitate sunt ........................................................... .

• Adunarea numerelor naturale şi relaţia de ordine ,, < '' sunt ......................................, adică sunt
legate prin următoarele proprietăţi:
a) dacă a < b, atunci a+ c � ................................, adică o inegalitate se păstrează dacă • ••• • • • • • ••• ••••

•
♦ • ♦ • I ■ ■ • • • ■ • ♦ • • ■ • • • I • • I • • • • I • • • • • ■ ♦ • ■ • • • • • ■ • ■ • • • t t • ♦ I ♦ ♦ e • • a 4 I ■ ♦ e ■ • • • ■ t • • ■ e f a e e ■ I ■ • e ■ I e ■ • ■ ■ • I • t • ■ ■ I a • I • • • a 9 • • ■ a I ■ • a • I • 1 • a • • • ■ I • • a • ♦ • • • t • ■ • • • • • • • • • a a • • • • • • • a • • ■ 1 • ■ ■ • '

b) dacă a < b şi c < d, atunci a + c < .................. , adică inegalităţile de acelaşi tip pot fi • • • • • • •••••••

• • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • W • • • • I • ■ • e • ■ • • a t t a • • ♦ a • t • I t e • t • • • t t t • • t I e t t I I t • t I • ■ • I e • •

Inegalităţile a < b şi c > d nu pot fi adunate, deoarece .................................................................. .

5. a) Prin diferenţa dintre numerele a şi b, a 2: b, înţelegem .................................................. notat cu ·

" .
..................... . ; 1n acest caz, a ş1 b se numesc ........................................., a se numeşte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . '
b se numeşte .............................., iar d .................................. .
 b) Operaţia prin care se obţine diferenţa a două numere naturale a şi b, cu a > b, se numeşte ........
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

6. a) Scăderea numerelor naturale nu este asociativă, adică (a - b) - c -::;z!::. ••••••••••••• ••••••••••••• • •••••••••••••• •

b) Scăderea numerelor naturale nu este comutativă, adică (a - b) -::;z!::. ••••••• •••• • ••••• • ••••••••••••••••••••••• • ••• •

c) Dacă a < b, diferenţa a - b ....................... pentru că rezultatul nu este .................................... .

• a) In suma a+b == s se poate pune în evidenţă, prin diferenţă, orice termen al sumei: a == ..................
şi b == .•.".•...••• ••... .
b) In diferenţa a - b == d se poate pune în evidenţă orice termen al diferenţei (descăzutul şi scăză-
torul), adică a == •.•.•••••••••.•••• şi b == ••••••••••••.•••.• •

• Oricare ar fi numerele naturale a, b şi c au loc proprietăţile:

• dacă a == b, atunci a- c == ••.••.•.•.•..••• dacă scăderea este .............................................................;
• dacă a == b şi c == d, atunci a - c = .................... dacă scăderile ...................................................;
� .
• daca a _
<b, atunci a - c _ < ........................ dacă scăderile ........................................................ ;
• a O- -
- I• I« I a I•• I I•'

• a-(b+c)==a-b ............. ==(a-b) ..................;

• a-(b-c)==a-b ............. ==(a-b) .................. .

9. a) Diferenţa dintre un număr natural nenul şi predecesorul său este ................. .

b) Valoarea maxi1nă a sumei dintre oricare două cifre este ................. .
c) Diferenţa dintre suma şi diferenţa a două numere naturale consecutive este totdeauna ............ .

10. Numărul 48 scris ca:

a) sumă de patru numere naturale este egal cu: ............................................................................;
b) sumă de patru numere naturale pare este egal cu: ................................................................... .;
c) sumă de patru numere naturale impare este egal cu: .................................................................;
d) sumă de două numere naturale impare este egal cu: .................................................................;
e) sumă de două nume1·e naturale egale este egal cu: ................................................................... . Iii

1.
�

Fie a şi b două numere naturale.

li
a) Dacă a + b == 17, atunci 83 + a + b = ........... .
b) Dacă a + b + 7 = 3 5, atunci 43 + a + b == •••••••••••• •
· + c == ••.•••••••••• •
c) Dacă a+ 3 + b + 5 + c + 7 == 27, atunci 2020 + a +b
 1!. a) Suma tuturor numerelor pare de forma ab, cu a < b, este egală cu ..... ... ..... ... ••• • • • • •

b) Suma tuturor numerelor impare de forma ab , cu a < b, este egală cu ......... .. • • • •

1!. a) Dacă a+ b == 37 şi a+ 2b == 54, atunci a == ............ .

b) Dacă a+ b = 19 şi b+3c== 30, atunci a+ 2b+3c== •............. .
c) Dacă a+b = 23 şi 2a-b== 7, atunci a = .............. .

14. Urmăriţi mod.elele de calcul rapid:

• 14+8 == 14+1 O - 2 = 24-2 == 22 '·
• 45+11 == 45+10+1 = 55 +1 == 56.
Calculaţi după modelele anterioare:
• 57+9 = ............................................................................................................ •
•

• 77+ 11 = ............................................................................................................ .. .
• 145+99 == ...................................................... ...... ........................................... •
'
• 375+101 == ................................................................... ................................ . . . '
•

• 4326+998 == ................................................ ............... ........................... . .. . •

'
• 7027+1002 = ......................................... •• •••••• •••••• •••••••••••••••••••••••••••• ••••••• ••• • •

15. Folosind proprietăţile adunării se obţine:

a) 9 +6+ 11 == •••.••....•••.••..•••..••..••.•••••.••.••••...••...••.......••....•.•.....••.•.••..••.•.•••..•...•.. . • • '
b) 17+99+1 + 83 == ...................................... ................................................ ... •

C) 734+1345+266+655 == ..................................... ........................................ . . .. ' •

d) (233+989)+67+11 == •••••••••.•••••••••• •••••••••••• •• ••••• •• ••••••••••••• • ••••••••••••• • • . .. ' •

e) (98+347) +( 153+2) == ......................... .... ... • • •••• •••• • •• ••••••• •••••• ••••••••••• •• •• • ••• •

16. Urmăriţi modelele de calcul rapid:

• 47-9 == 47-10+1 == 37+1 == 38·'
• 84-11 == 84-1 O-1 == 74-1 == 73.
Calculaţi după modelele anterioare:
• 57-9 == • •••• •••• •• • • ••• ••• •• • • •• • •• •••• ••••• •••• ••••• •• •• •• •• • • •••••• •••• •• •••• • •••• •• ••• •• ••• •• ••• •• • • • • •• •• • '
• 77-11 == ................................................................................................. ............. .. ' •

I • 145-99 ==
.................................................................................................... ... ... . '
•

• 375-101== ................................................. ..................................... .... ....... . ... '

•

• 4326-998 == ......................................................................................... ...... .. • '

•

• 7027-1002 == ••..•.•...••.•.....•..•.•..••.•.•...••.••...•...• • •••...•..•. • • ••• • ••• • •• ••••• •• •••• • • • • ••• •

1,4,
17. a) Dacă scăzătorul este 49 şi descăzutul este 375, atunci diferenţa celor două numere este .......... .
b) Dacă diferenţa a două numere este 406 şi scăzătorul este 94, atunci descăzutul este ............... .
c) Dacă diferenţa a două numere este 182 şi descăzutul este 5 82, atunci scăzătorul este ............ .

11. a) Numărul cu 76 mai mare decât 924 este .................... .

b) Numărul cu 45 mai mic decât 87 5 este ...................... .
c) Numărul cu 201 mai mic decât cel mai mare număr de forma x7 y , cu x += y, este .................. .

19. Alexandra a11iversează 10 ani. Mama Alexandrei are 35 de ani.

a) La naşterea Alexandrei, mama ei avea ..................................... .
b) Când Alexandra va avea 18 ani, mama ei va avea ................... .

Operaţii cu nume e naturale.

1.4 ln ulţirea şi Împărţirea numerelor nat rale

1. a) Prin produsul a două numere naturale a şi b înţelegem ................................... notat cu • • • • • • • r •

•
'

în acest caz, numerele a şi b se nu1nesc .................................................................................................. .

b) Operaţia prin care se obţine produsul a două numere naturale oarecare se numeşte .................
• • I ♦ • • • • • • • e • • • 4 • • ♦ • e • ♦ • • • t • • t ♦ 9 • • • • • • • • • W e e e e • a I • • ♦ t • • ♦ • • e • • a • ♦ e • • • • t ♦ • t • a • • I t • • • • t • • • e • e • t • e • f •• t • t e I • • I • • ♦ t ♦ ♦ • I • • ♦ a• t t e ♦ • • • • • • ■ • ♦ I e • ♦ t t ♦ ♦ e • • •• • • e • • • • • • • • • • • • • • •

!. a) Inmulţirea numerelor naturale are următoarele proprietăţi: .................................................... .... .

• • • • • • • et e t e ♦ a a • t e • t • a • I • I « •e • t • e e •e e 8 • •I • a f • e t e I • • e •t I a I t t e • t t I t • • t I e • II ♦ • e a I• • • I • •a I t 6 • I • I • t t t •• « • I e• • t • • •• • I • • t tI • t • t •• a • • a • • • • I • t• • ■ • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • •• •

b) Dacă într-un produs cu mai mulţi factori grupăm (asociem) factorii diferit, rezultatul .......... ....
..................................., adică (a · b) · c == ..................................................................... . şi proprietatea se
numeşte .................................................................................................................................................... .
c) Elementul neutru la înmulţirea numerelor naturale este ........., adică .................................... .
d) Inmulţirea este comutativă, adică oricare ar fi numerele naturale a şi b avem ........................ ,
A

"' ...., ...., '""

�
Ce ea ce 1nseamna ca produsu 1 nu se sch'1mba da.ca"" .................................................................................. . �
e) Inmulţirea numerelor naturale este distributivă/aţă de adunare şi scădere, adică oricare ar fi
A

numerele naturale a, b şi c, avem:

· i. -li
a·(b+c) = ................................................................................................. ;
a·(b-c) == ................................................................................................ .. .
 • Oricare ar fi numerele naturale a, b:
a) dacă a · b == O rezultă a == ......... sau b == ••••••••• ;
b) dacă a = O sau b == O rezultă a · b == •••••••••••• • .• •
Cu alte cuvinte, 11n produs de numere naturale este O dacă şi nu1nai dacă ............................................. .

4. a) In scrierea a · b + a · c, unde a, b şic sunt n11mere naturale, numărul a se numeşte ....................

• • • e I t • • • a • • e I • • I • • e t • • • e • • • • e t I • I • I • • • • t • I • • I I t • I I •

b) Scrierea a · (b +c) = a · b + a · c, unde a, b şi c sunt numere naturale, reprezintă proprietatea de

• • I f I I e I I I I e I I I e I I I • I I I I I • I I e • I I I • • I • I ■ t • • • • I I I I 9 I I I • t I I I I I I I I I a I e ♦ I I I e I I I I I I I I ■ t • ■ I ■ I I I • I I I ♦ • I I I I I • I I I • I I • I I I I I I I I I t I I I I I I I e I I I I t I I • e I f I I • I e I a e • I ■ I I e I I ■ • • 9 ■ ■ ■ • • ■ I

c) Scrierea a · b + a · c == a · ( b + c), unde a, b şi c sunt numere naturale, reprezintă faptul că ......

• •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • •• •

S Înmulţirea numerelor naturale şi operaţia de ,,=='' sunt legate prin următoarele proprietăţi, oricare
ar fi numerele naturale a, b, c şi d:
a) dacă a = b, atunci a · c == •••••••••••••••••••••• , adică o egalitate se păstrează dacă se înmulţeşte ............
•
e I • • a • e • • • • • • • ♦ e * t a • a • • • • ♦ • • t I • e ♦ I e • • e e • • ♦ ♦ • • e • e a e e • e e e e f • • W • ♦ • • • I • e • I • • e e • e • • I • e e t • e ♦ I • • • t t • t I • t • • I • • e e • • • • e e e • t • e ♦ • I ♦ • e e • • • ♦ I e • • ♦ e t e e I I • e • ♦ t • • • t • • t • • • • • 4 • e • • e • '

b) dacă a = b şi c == d, atunci a · c == .....•....................., adică egalităţile pot fi .................................

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ' • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • t • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Se mai spune că înmulţirea numerelor naturale şi relaţia de egalitate sunt ............................................. .

6. Înmulţirea numerelor naturale şi relaţia de ordine ,,:S'' sunt ............................. ., adică sunt legate
prin următoarele proprietăţi:
d . · . � . · � � �
a) aca"' a <
_ b , atunci a c < d d
_ ......................, a 1ca o 1nega11tate se pastreaza aca ...........................
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ' . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . '
•

. . · . �. . .
< b ş1 c <
b) daca a _ _ d, atunci a c _
'w
· 1 e de ace1aşi tip ...............................
< .............., ad1ca 1nega11taţ1 'w
•

t • • • • t • • f • • • • t • • • I , • • • • • e • • • • I e ■ • e e e I e • • I e • a I I • e e I I • e t • a • e • e • I I I ♦ • e I t • a I • t a • • t • • t e • • a t • a • t • I a a I • • a • • • • • • • • a t a • a 4 a • • • • a e a ♦ • • e • • • e • • • t • a • • • • a ■ ■ • • • ■ • • • • • • • ■ • ■ • • ■ t ■ • a •

Inegalităţile de tipul a < b şi c 2:: d nu pot fi înmulţite deoa1·ece ............................................................ .

7. a) Impărţirea unui număr natural, numit deîmpărţit, la un alt număr natural nenul, numit împăr-
ţitor, permite găsirea a ........................................... numite ··························�················ , care verifică
� condiţiile: d = î · c + r, O < r < î.
b) Dacă restul este O (r == O) se obţine d = . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . şi se spune că ......................................... .

• a) Împărţirea nu este asociativă, adică (a : b) : c :;z= •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.•••••••.•••••••••• •

b) Împărţirea nu este comutativă, adică a : b =;z= •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.•
9. In efectuarea împărţirilor se ţine cont de următoarele reguli de calcul:
a)împărţirea la zero nu este ......................................, nu are ........................................... ;
b)oricare ar fi numărul natural a, nenul, avem:
• a·a-
. ........·O·a-
, . ........ '·a•I-
. ......... '·
c)oricare ar fi numerele naturale a, b şi c nenule, dacă împărţirile sunt posibile, avem:
• dacă a == b, atunci a : c == ..•.............. ;
• dacă a : c = b :c, atunci a == ............... . ;
• dacă a == b şi c == d, atunci a : c= ........... ;
• dacă a < b, atunci a : c < ................. ;
• dacă a : c < b :c, atunci a < ................ ;
• (a+b):c == .................................... ;
• (a-b):c == .................................... ;
• (a·b): c ==a·( .................. .) == b · ( .................... );
• a: (b · c)== ( • •••••••••••••• ): c == ( •• ••••••••••••••): b.

10. a) Dacă într-un exerciţiu nu sunt paranteze, operaţiile se efectuează în următoarea ordine:
• "1nmuIţ1. r1·1e ş1. "1mparţ
- 1. r1·1 e, ............................................................................................................ ;
• � i·1e ş1. sca',Jder1·1e, ...... . ........... ........................................................................................... .
adunar
b)Dacă într-un exerciţiu sunt paranteze, operaţiile se efectuează în următoarea ordine:
• se efectuează calculele din ......................................................................................................... ;
• se efectuează calculele din ......................................................................................................... ;
• se efectuează calculele din ........................................................................................................ .

11. Suma numerelor naturale de două cifre:

a)cu ambele cifre identice şi pare este ..............................................................................................
•
•• ••• ■ e• • • I • 9 • e•••• W •e I ••eI•I• ■ •I •♦ I e •• e•Ie • I I I• •e Ie •III e ■ a I ♦ e f I • • • ■ • •e I I Ie •I ee • I I ■ ■ ■ I I••Ie• •• I 9 I• • •I• I•I II ••I e • I I•e•I • ■ • I II• « • I••• II •I •I I• I II•I I 1 • II• W ♦ I 9 I • •• I ■ 6 Ie '

b)cu ambele cifre identice şi impare este .......................................................................................

................................................................................................................. . ...................................... . ..........' •

c)care au suma cifrelor 7 este .........................................................................................................

••••• III ••II I • I ■ II I f I •II II III I a •• •••e•e e•a II• • •e •••e e• ••••ee I •e•a t •••I • t • f t t I t • f e e t • I I•e I••I I •• ♦ II I ••II •• t • t • e• •• •• ••••II• e II I•I I ••e • a I••• a ♦• • I t • t • f• e f f I• W ♦ •I•I f•• '
•
Iii
d)care au suma cifrelor cel mult 3 este ............................................................................................
• • • I • ♦ a I • I. e f • • ee•II• II.• Ie.•. I I•• I• te.I•e 9 ••• t 4 ♦ e♦I♦ I I t I•I•I fa.• t ••·III♦ II I♦••Ie t •••I.♦ e III II♦ t ♦II ta.••I Ie eI W t I♦a I•♦I I♦ e •Ia.I♦I•e•• I Ie IaI•I• I•• I♦I.I Ie• f I II.• e. • f f 1

1!. Rezultatul calculului:

ml
a)360-74-26= ........................................................-................................................................. : .. ;
;)
b)360-(74 + 26) == .••••.••••••••••••••••••••••••••.•••••••••••••••••.•••••.••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.••••••••••• ;
: 17 .
 c) 2580-280 + 200 == ....................................................................................................................... ;
d) 2580 - (280 - 200) == ................................................................................................................... .

!. Diferenta dintre:
a) cel mai 1nare număr natural de două cifre distincte şi cel mai mic număr natural de două cifre
distincte este ..............................................................;
b) cel mai mic număr natural de trei cifre distincte şi cel mai mare număr natural de două cifre
. .
d1st1ncte este .............................................................. ;
c) cel mai mare nt1măr natural de trei cifre pa.re distincte şi cel mai mic număr natural de trei cifre
impare distincte este ............................ .

14. Suma a două nu1nere natu1�a1e este 5270. Unt1l dintre numere este 4070.
a) Celălalt numă.1· este ........................ . .................... .
b) Diferenţa celor d.ouă numere este ....................... .

15. Diferenta , dacă:

' cât devine diferenta
' a două numere naturale este 210. Calculati
a) atât descăzutul, cât şi scăzătorul se măresc, cu 1O ...................................................................... . ;
b) descăzutul se măreşte cu 1 O şi scăzătorul se micşorează cu 1 O ................................................. ;
c) descăzutul se rr1icşorează cu 1O şi scăzătorul se măreşte cu 1 O .................................................. .

• Calculati:
a) 2323 : 23; b) 1853: 17; c) 4601 : 43.
. ' . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... . . . . . ..... . . . . .. . . ' . . . . .. .
�

I I t • • • • I I I ■ I I • t 4 I I f I I I • I I I I • I I I • I I I • I t I e e I I I I t e I I I I 4 t e I e 4 I a t I I e t e • t e I • • • I I ♦ • * I I • W t e t I I • t I t I • t I W I t I e t • I I a e t I 1 • I t t a • • t I I • 1 t I I e t t t e a t t t • • 1 1 t • 1 t t I t t t • 1 t • e e I t t • • • • I t t • t t

• • • • ••••• ••• ••••• •••••• • • •••••••••••••••••••• •••••••• • • •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• • • • ••• •••• • • ••• • • • • •• • • • • • • • • • •••••••

* • • • • • • I • I • • • • • • e • • e e • • • • t ' I • I ♦ • I e • • • I t • • • • • I • a I e e e • e • • • • • e a I • I I I t • I • • I I • • e • e t e e • • • e e • • e e ♦ I • • • • I • ♦ • • • • I • • e I I • • e • I t • t • t • t I I • • • e • e • t t a • I • e I I I • • • • I I • ♦ I I I I I • I • ♦ e • t I • • I •

17. Calculaţi câtul şi restul următoarelor împărţiri şi faceţi proba:

a) 2019: 37; b) 5275: 24; C) 9543 : 302.
I • • I • • e e I • • I I I ♦ • • • e • • I I I • I • • • e e I I • • I I • e e I I • I I I • e e • • • ■ ♦ I a • • t • • I I t I I • I • e « e • ■ a I ♦ I • ■ • • I I I I t • I • • • • e • t e I ♦• I • ♦ t I f ■ I I t a I • I a I • I I • ■ • I I • ■ • I • ■ • I I I a I I I • I • I • • • I • • • I • • I I I I • • I e a e e •

········· ·················· ·-· ······················································· ··· -······ ··· ········· ············ ······ ··· ·· ·· ··· · · · · · · · · · ·· · ·· · · · · ··· · ·······

• • a • • • a • I • I • • • • • • • 1 • I • I • • • • • a I a • e I • e 6 t • t I • • • • 1 • • • • ♦ a e e t • • 1 I • • • • I I • a I e I • a • I • • I ♦ • e • I • e • ♦ • I • • • • • • I • • • e • a I • • a • I e • I • W • I I W e a I • • • I I I a t I t • • ♦ ♦ • a • • ' • • I I • � I I • • • • I • • • • • • • e e • I a •

• I • I I I • ♦ • ♦ t • I I • I I • I • • • I ♦ W I • • • I W • I I • • • I I • • • I • • I t I I • I I e • • I • • a t • I W • e I I t t I I a • 4 a a a e I ■ a I • I • I t I I • t • I • • • I • • t • e *tee • I e • a e • e I I • e 4 • e • I I I • • 1 e • • e I I I I • I I • ♦ I • 1 I • 1 • I • e 1 • • • 1 I • • I t • t a

• I I I I I I • e I I I I I • I • a I a • I t I 6 I ♦ I • I I • I I I • ♦ • a • • t • I • a I I • • I I • I t I I • ♦ I f • I • t • I I • I I • • W e W • t • I • • • • t e • • I W « • I • a e I • • t • I t I t I • I t • • I • I I • • • e I • • e t I I t • I • W I • e • • ♦ I • • • I I • I I • I • ♦ I • I • • • t I • t e • • I

11. a) Un număr împărţit la 43 dă câtul 17 şi restul 8. Numărul este . . . ... . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . ' ' . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . .
• t I • • I I I 6 t I • • • t I • • a 4 t I • • • I I I • I t • e I I • I • t • t t t I e • t I I t I t t t • t • • t t I t a • I I e t I e t • t I I I 9 1 1 ■ e I t I • t • t t t t e • I • t e t • • • a ,_ w • • t I t t I t t t t t t s W • • • a e • 1 ■ • a t I e a a • t • a • I I t t t t t • I 1 • t t t 1 1 • e t • • I • I

b) Suma resturilor ce se pot obţine la împărţirea la 5 este .............................................................. .

 c) Cel mai mic număr care în1părţit la 19 dă câtul 57 şi restul nenul este ...................................... .
d) Cel mai 1nare număr care împărţit la 19 dă câtul 57 este .......................................................... .

19. Folosind proprietăţile înmulţirii se obţine:

a) 2 · 43 · 5 == ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ;
b) 4 · 43 · 25 == ....•...•....••.........•.•.•...•..••...•...•••..•.••• ;
C) 8 · 43 · 125 :;:::: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

!O. Dacă a · c = 12 şi b · d== 30, atunci:

a) a · b · c · d = ....................................................... ;
b) 7 ac - 2bd = ........................................................ ;
c) 15ac: 2bd= ...................................................... .

!1. a) Restul obţinut la împărţirea oricărui număr natural la 5 poate fi • • • I • • t I • f • e • t • • • t • e e • • • ♦ f • e • • I e • • I I e • • e I I ♦ • I • • •

b) Numerele naturale ca1 e împărţite la 5 dau câtul 4 sunt ............................................................... .

4

!!. Prin împărţirea unui număr natural la 7 se obţin câtul 8 şi restul r.

a) Ştiit1d că r == 3, calculaţi numărul.
• • • • • • t e • • • ♦ • W e e • I • W e • C • I 6 t • • 4 • • • • ♦ • • e I • • e ♦ • • • I e • e • a I I e • I *e••fI•eI••••••••♦ • • • e • • • t • ♦ • ♦ • ■ I I • f I I • I t • ♦ • t • ■ • • ♦ • • • • ♦ I t • I • I • • • • ♦ • I I • • • I • I • • ♦ • • • • • • • • • • • ♦ • • • ♦ ■ • • • ♦ I • • ♦ I • I I

b) Cel mai mare număr natural care îndeplineşte condiţia dată este .............................................. .

!!. a) Resturile c are se pot obţine la împărţirea oricărui număr natural la 4 sunt: .............................. .
b) Numerele naturale care împărţite la 4 dau restul egal cu câtul sunt: .......................................... .
c) Numă111l natural care împărţit la 4 dă câtul 1 şi restul dublul câtului este: ................................ .

!4. a) Câtul dintre cel mai mare nu1năr natural de două cifre şi cea mai mare cifră este ................... .
b) Restul împărţirii numărului a == l · 2 · 3 · ... · 2018 + 2019 la 1 O 1 O este .................................... .
c) Suma resturilor obţinute la îtnpărţirea oricărui număr natural la 11 este ................................... .

!5. Se consideră numerele a, b şic astfel încât a· b = 225 şi b · c == 153.

a) Dacă b = 9, atunci a +c = .............................................................................................................
• a • • t • • • ♦ • • • • • I • • • • • • • t I I • I ♦ I • • I • I • I I • I • t • • • t • • • • t • • • ♦ • • I a I • • ♦ • • I • t • • • • • • t • • ♦ I t • • • t • • t I • t t t • • • • • • t • t • I • I t I ♦ • ♦ • • • • • • ♦ • • • • • • • t I • • • • • • • • • • • • • • • • t • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

b) Dacă a +c == 42, ah1nci b = ...........................................................................................................

• • t I I I • • • • Î • t • I • t • • • • a a • • I • • • t t • • • • • • ♦ e • • I I • • W • • I • • • I • • t ♦ t t I I I t • • a t e • • • t • • • • I t • • I • • • a I I I • a a • I I t I I • I e • • t ♦ • • • • • • 4 ♦ • I • • • • e • I I e t t • e • ♦ ♦ t t • • • e • I I • t t I • • • I • • a I • t • • t • • • a • • •

-
c) Dacă b == 9, atunci a -c == .•..••.•.•••.••.•••••••••••.•....•..••...•.•.•........•......•.......•...•....••.•.•...••...•....•...........
. -- .
• • ♦ • t I I • • • • • • I I t a I • 4 I • • • I I t I • ♦ t t t • • a e • • I • e I • I I • I • • • • • • • • • • • • 4 I I I a • ♦ • • I e I • a • t t • • t I • e I I I • I I I e t • • a • • I a • I t t • • • I t e a e • I a 4 e • • I ♦ I • t t • • • • • e • e e • • • • t t t t e t t I • • 1 t t t a • • • • • • • • • •

d) Dacă a - c == 8, atunci b == .••..•.•••••.••••••••••••••••..••.•••••••••..•••••••.••••.••••••••.•••••••••••••..••.••••••••.••••.•••.•.•. •

 !6. Se considerănumerele naturale a şi b.
a)Dacă 3a + 15b 150, atunci a + 5b • • • • e 9 • W e e 9 « e • W • • • 8 • • ♦ • t • I t I • • • I e • a • • e e • • f • t I e e • 4 • a • • 8 a a • • 6• t I • • • t • • • • • t • • • a et • • t • I • • e e ♦ •

b)Dacă21a-14b 98, atunci 3a - 2b t • • a t ♦ 4 t • ♦ t a • e e t t • • a • e • e e • t e I t • t • • e e • ♦ • • • e t • t • t t e e t ♦ t • • 4 t W • • t • I • I t I • ♦ 4 I t • t t • • e t I • • e e I • e •

c)Dacă a+2b 26 şi 2a + b 28, atunci a + b • e • I • • t e t e ♦ ■ t I e t t t t e • t t a t ♦ f ♦ • I I t e • • ♦ e ♦ t t a • e a t e • « t I e • I I • e • a • a t I I • • • • • t a • t •

!7. a)Dacăa • b 505 şi a • C 1515, atunci a • (b + c) este ♦ • t t ♦ ♦ • • • • • • t • • • f • • a t • a • • • • • • I t t • t ♦ a ♦ a t I a • I ♦ i a • I I t • a t • • a t I • t e ■ • •

b)Dacă a •
• C 505 şi b •
• C 5, atunci (a b) ceste •
• •• ••••••••••••••••• •••••••••••••••••••••• •••• • •••••••• ••• •••••••••• •

c)Dacă a+b C 1 O şi xa + xb-xc 70, atunci x este t t a • • I a e ♦ e t t t t t • t t t e ♦ t I t a ♦ • ♦ t ♦ a t t e t t t t t • I t • e t I t • I I t Y • a I I e I I W I • t •

!I. a)Dacă a+b 7 ŞÎ C 1 O, atunci rezultatul calculului a • c+b • ceste • • • • • • • • • • - • • • • ♦ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

b)Dacă a 5 şi b C 11, atunci rezultatul calculului a • b a • ceste • t • f i • • • • I • • • I • • • e f • • • I • ♦ t • I I • e e • I • e • • • •

c)Dacă a+b 11, atunci rezultatul calculului ah + ba este I t e • • t I • • t • I • e e • I e *ftf• eIII • •I • e a t t • t t • • • • • • 1 • t f t I e I f I t •

!9. Calculati:
,
a) ((2057 2019) + 62] + 900 . . . . . . .. .. . . . .. . . . .. . . . . . .. . . . . .. . . . .' .. .. . . .. . . . .. . . . .. .. . . . . .. . . . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . �

•
I I - • I • t • I I t I • * • I • • I I • • t t • • • • t • • • • • • • • • • • t • • • • • I • • t • • • • • t • • • • e • • • t • • e • • • • t • ♦ e • • • e • t • • • • • t • • • t • • • • • • I • e I a e • e a • I • t I • • - t • ♦ I ♦ • • • e • • I • t e ■ • I • • • • • • • I I t t I e t t • • • • • • • • e • • • • t ,

b) [ (43 · 39 + 39 57) •
242 11] 3878 •
•
•
• a e e • 6 t • t • • e • I I I • I I t • • e e I • I I • a e a t t • I t • • t e • • • ♦ t • t • • t • I • I I • t • I t t t • I • • • t • • • • t • t • • • • ♦ • t • t e I •

•
• • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • '

c) 47 13 -� [101 (324 • 18 + 1) • 19] 100 • • •

• • • • • • • • • • • • • • • e • I t I a t t • • • • • • t e • t • • t • • • • • • • • • t • • t ♦ • • • I • • ♦ • I • ♦ • • I • • I • • • ♦ I f • • ♦ • t • t I

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • - • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • f • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

• Determinati, numerele naturale de forma ab ' ştiind că:

a) ah+ ba 55 • • t • • • e • • • f • e • • • • t • t f t • e • e I e ♦ e I • e I • e e • e t e • I t • • • t I • • I • ♦ • • e I e • • I • • • I I • • e e e e • t • I e • • • • ♦ t I • • I t t • I I I • • t ♦ t • • t • • • e • • • • • t • • • • • • • t • e • e W • •

•
• • • • • t t I • t I I • • I t • I • t e • t t t • • e I • • t • ■ t I I t t • « t t • • • I t • t • t t • I I I • • • • t • • t ♦ • • t t a I I t • t I t • t t I • t • e 9 t • • • t I t • e ♦ • t e t • I • • f ♦ • • • • • • e • • • • • e • e W • • e • a • a • • t I • • • I I • • • I • • • t • I • • I ■ • • • • I e a e e a'

b) ab ba 54 • • • I e • • I t • I e I I • e • • ♦ ♦ I I I • ♦ ♦ f • t e I ♦ I • • f e • • e e • a ♦ t • • • • t I • « a • • • t t e e e • I • e • e e • • e • • e e e t f e • t I I I 6 t t t I I e • • • 8 t e • • • • • • e t e t e e e f I a t e • t e • • I i • • e •

•
•••••••••••••• ••• I a • • ♦ 4 t • I • • e e • I I • e • I • e • • j • • • • • • I t I • I I e e • e • • I I • e • e • I I • • t • I • • I I • • • • 4 ♦ • e I I e ■ a I ♦ I a t • I • • • 1 e • • e e 1 1 • a e e 1 1 e • • e e • ■ I e I C • e I e • t t I ♦ e a 1 , e t t ■ t • e a • e t t t e e t ♦ I • f t t'

c) aab baa 297 •••••• •• ••••• ••••• ••••• •••••••• ••••••••••• ••••• •••• •• ••• ••••••••• •• ••••••••••• •• ••••••• •••• •••••• •••••••• •• ••• •••••••••••

e • • t • • « e • e • • I a I • I f • • t I • • • a • e e I t • e e e ■ I I 6 • • • • t • • • • a • I • • a e • t • 1 1 • • t ♦ • • I a • e • f a • ♦ ■ t • e • t a • • t • • • • ■ e • • « e I e • e • • • • e ■ ♦ • t e e • • • I • • a e e e • e • ■ • a • 9 t • • I • • • • t • • • • • • • - I a • • t a e • • I I I • t a • e I •

i1 t I • I • • • • • f • • • I t • • • t 1 • I t i • I f • • ♦ • • f • • • t t t I • • • I • I • • • • ' • • • I • • • • t • • • • I • *•••«• I•• I ••• •• • tt• t•• • •t •• ••I We•a •••I♦ •• tI •�•• I• •a• • • • • ♦ • • • • • • • I e • • • • I • • • • • • • t i • • 9 • • • • t • • • t • • • • •

!1. Se considerănumerele a, b şi castfel î11cât a + b 50, b + c 58 ŞÎ a+C 56. Efectuati, calculele:

a) a+2b + c 4 I • • a a • • I 4 • t t ♦ • I • • • • • t • I • I • I a I I e • I I • A • I • e f I t e e • I e • • t I • I I t e I • t I e t • I e • I • t ♦ I I t • t t • I W • I • I • t t • • • • • a I t I I I • I I t • e I • • • e • • • 1 I • • ■ t t • e • t e I e • • •'
•

b) 2a + b + c • • • • • I • • I • • I I • I t • • I • • ♦ a I • • • • I • • • • • • • • • • t t I e • • I • • t • • ♦ • • * • • • t t • • • • • • • • • e t ♦ • • • • • • • I • • 4 • ♦ • • I • • • i • • • e • • • • t • e • • • I e • • e I e I • • ♦ • • • • • • • • • • t t '
•

c)a+b+c I • • • • • • ■ • • • • • • • e 4 I t • • • • f *a• • • • • t • e • • • I e • • e • t • • • • e I I I e a I e • I ■ • • I • I 6 • I • • • • • e • W • t • • I • • e I t I • e e • • I • i I f • • • I t • • • • • • • a I • • • • • • I t I t 4 • • e e • I • I • I •'

•

d) a ... .... ...' b

•
I I • t • t • • t • '
•
C ••••• ••••• •
 !. Dacă a b 21, a unci: •
•
t

a) 5a b •
• ••••••••• ♦ •• •• f t t •• II ••• ♦ •♦ ••••• t• •• t e t•• I I t•• t t•• e • • t t t t t t t•• t 9 • t♦ t •• • t t t•• W t • • t t• e t t • t t t t t t t t•• t • t W • • t W I t t t• t t t• t t t t t W I •• t•I I t •I II t t t t t
•
'

b)(a+b) •• b •• •••••• •• •••• ••• •• •• • ••• • •••• ••• ••• •• • • • • ••• ••• •• •• • •••••• •• •• ♦ • •••• • • ••••••• • •• • • •••• • • ••• ••••• ••• ••• ••• • • •• •••••••• ' • •• • • •• ••• .,
c) (a b) •• b I a t tI ♦ I t t ♦ « ■ t t♦ II t II f I t t II t• a I t t e t t I♦ t t t t - t I ♦ f t t t t a♦ I t • t tIa • ♦ I •I tI t t f t t t t I I t • t I ♦ t t I t ♦ t t t t♦ t t t t t t III f I a t t• I t t f II e t t t•♦ f t I t I ■ I tI • f t �
•
'

d) (7a + 3b) b •
t t t• I t I t t t t t t t t t t t t I t I • • I t I t t t I t t t t t t t t t• t a t t I t t•• • I• t t I ♦ •I • t t a t t t•• •a I•I I t • t • I t • t I t• t t t• • t t t t t • t • t t t t • ••I• t• t• t • t a • t t t ♦ a t t t t •

a) Impărţind un număr la 56 se obţine restul 23. Impărţind acelaşi număr la 8 se obţine restul
. . .. . . . .. . . . . . . • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •••• •••••• •••••• • ••••••••••••• •••••••• •••••••••
•• e ••• t• I • .. . . . . . . . . . . . . . . • • • • • •
• I• - • II ••• tI•••I I • ••• a I•• t•a t t • t• a ta • I

b) Un numă14 dă restul 2 la împărţirea cu 5 şi la împărţirea cu 7. Cel mai mic număr natural diferit
de 2 care are această proprietate este ••••••• • ••••• ••••• •••••••• •• ••••• •• •• •• •
t •II ■ • � II t• t • ••• I•• e I t e • •I •• • t•• • t a t a t « t I tIa t t • ■ I • I I 8 a III •• I

c) Un număr natural dă restul 5 la împărţirea cu 7 şi restul 9 la împărţirea cu 11. Cel mai mic
număr natural care are această proprietate este • ••• •• t•• t •• •• t t• t♦ I t• • t • t• f •• t t•• •••I t t t• ••• t ••• I• I I t t I• t t I• • t J •• t• t• I tI t t ta t • t•I • ••

• 1 • • t I t • t t t t I t t I II tI t •I t t ■ t• tII t ■ t • t t I t t t•Ia • t I tI t I I t t•I •I t t I•♦ • t t t• t t t I • t t •I tI • • t t a e I • • t • t t• • I • t • • a • t a ■ I f ♦ • t ■ e • t I t• f t t e f t I •••a t• I t • t ♦ e • t• f t I♦ •• • t t I • t e ♦ • t •• t t I e • • •

• Se consideră şirul de numere naturale: 2, 5, 8, 11, • • • •

a) Următorii trei termeni ai şirului sunt: • tI• e • t • t • •••I• • e • li • t e t t• • • • I • t ♦ •• •• t • • t e • ♦ •• • t. 11 •••••• ,e • t• f ♦ • a ■ • • t ••••••• f • f •• ♦ t I t t• • t •I •

b) Termenul de pe poziţia 100 este: t• I t I I t• • 9 • t tI •I t I • W f f I t t • ■ ee I♦ e t I • I • I t t te • t• « t t I • II I••• I t♦ II t I I t I 8 • I t t t t t I •• I t t a I t a t I I f II I I I tI I •

c) Su1na primilor 100 termeni ai şirului este: . . . . . . . .. . . .. . . . . . .. . - .. . . . .. . .. . . .. . .. .. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . .. . . . . '

• • 1 • • • ♦ • I • t II t I• • • tI • I ' I ■ I • • I• • t • t•• t • t • • •• I• • •• t• t • • • t t • • I t • I t • t♦ I t I• t I I I t f I t t •• • t ■ • I I t I t I I t ■ • ♦ e t• • t 8 t 8 • t t• I • t t t t I t I • I e • I I I t • • I t I• I t I I t t ,a I• I • e t t • I t t • e f a t e t e t t•

I •• e e • •• f e I•• • I ♦ •• I t e • e •e • t t e ••I e Ie I t e a I I I W • e I e I a I I e e ,a e• • I I I I a • I e • « I e e a a • I •e e a e t t a • e • I t• • e • e t a II •• • t e a I t e • • I I e I t t e • I• e e a I t• I e II e t II e t e I e •• t tI ♦ � I• • I t•• I• I• • I • t • I t• I

!S. Se consideră numerele naturale a 437,b 985,c 186 şi d 210. Rezultatul calculului:
a) a+ [b (c + d)] este • ••• • •••••• ••• • ••• ••• • •••••• • •••••••••••• •• •• •• • • ••••• •••••• •••• • ••••• ••••••• ••••• •• •• ••••• •••• • •• • • •• •• • •• •• • 11 • • ••••

•
I • t• I • I II t t t• t t I • f I t I I I II I t • ••II Ie e I e II II I♦ ♦ I tI•I I t •••I • • I I I t I I II •I I •♦ II • I I• t I • f I • I I t • I • I I I • I• I I IeI •• III I • tI t I I II• I I t• I t t f • I I I S tI II • f I•• II II e II t••• I • ••• t t f •I • • t I • t '

b) a+ [b (d- c)) este t t t t II I• tI II III • I I t t t f I t I • t III t tII e II I• t I• II I t I• I I III I f I •• t II I • I t •I I II I•• I •• I I e t I II II I t I • I t t ♦ t t II a II I t••• • II t• e • I• • I t I

•
• ••• • ••• t I I I•• •I • II •I I I I • t • tI• I t I t • I I f ,a a tI ♦ f • • •• I e ••a I • • I Ia I f I t • •• f I e I• t♦ e e I t• f t • • •eI t•• e II• e I I • e I e •I t I e • I I e eI e e • a t•♦ •• II e• e t I• •I e I • I e •• I I •e• I f I e • • e •• • I I • tI f a • e I • t
'

c) (b a)+ (d- c) este t t •• a Ia • 4 t I♦ •I e I• •I •• •I •I•• • t• e •♦ 6 ••• • e a I• a •♦ I t• t I I • ,a t I f • f • ••• t e • tI t t t I• e e • e t e • e t e • e e II e II I • I I I t e • •I • a ta II f I •• a I t• I t f •

•
I ••I •••I• aI • ••I •••• t•a ♦ •• t•• ••I t t• a • I • e • •I•• a • • t • II ♦ ♦ • • •• • ••♦ • • • • • t a • t♦ • • •♦ I••• • •• •• t•e♦ •••• II •• 8 •• I•a t • • •• •I ••I• • t t I •• I t•• •• • •II I• • t ••I tI f t •• f I••I I••• f •e ♦ II • • t•• • '

d) b (a+ b c) + (a c) este • I• I•••• III eI tI• a I • I• t f I• • I • e • t •I •I e ••• t I I•I I••I I ■ ••I I t ••I •a • • I •••I • t I I t••• I •••I •a I ■ I ••I • I•• e II •I tI I • I I I

... . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . •. . .. . ' . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . ... . . . .. .. .. . .. . . . . . - .. . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . .. . . .. . . . . . .. . . .

6. Rezultatul calculului:
a) (723 209) • 17 3 • (124 78) este •• • 4 I • • •••• • t I t• • t •• I• I t• • e I t I t t• ••• I•• II • • • I t• I e t • t• I •• II t•• I• t t ' •I• •• I •• f t•• • t t I • I I t• t II t

•
• t • II• II• t I• • • , ♦ I a t♦ • I t• • e t t t• e I• a • t I e t• t• II•• •••• • I• • I •II• •• •• e • I tII I e • I•• I•• f • t • t• t t e I• I e f t•• e e t • I t I •• t t t t t t I• e t I f t• t t t••• t t t t t ♦ • t I t e t t t t e t I te♦ t t♦ I t e f t t t I t e t t I• t '

ml
b) 3 • [50 + 10 • (13 • 15 11 • 13)] este • • t I• I••I I•♦ I••• e e teea a•·• I•I••• e •a II•• I•• a a t••a I a•a I t•I••••••••I•••• a t••••••••••I••• t • tI•• e

•
a• I• Ie I••• •• • I• • t• • e e I I• ta • e •e t I f ♦ • t f • * t t♦ e •I t e t Ie a •I e t I t•• t••♦ I a Ia e • II t• •I I• t • • •• t t t tI t• t ♦ • • t• •♦ t • a • a t •a I ♦ • t I t e • t a • t •• t• e a • tI• • t I ••• t• •• t I• •• t •• • t• • • t • Ia t • t t t I te t '

-
 c) ( 17 + 2323 : 23) : 5 9 + ( 67 · 3 - 115 : 5) este ..............................................................................
. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . ' . . . ...... . . . . . . . . . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . ... . .. . . . . . . . . . .. . ...... . ... . .... . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .. . .. . . . ..... . . . . . .... . . . . . .. . .. . . . •'
d) [ ( 702 : 18 + 1) : 8 + 39] : 2 + ( 64 + 36) - 100 este .......................................................................
t • t t • • t t t e t • • • • • • ♦ I • t t t t a t t • • • t • t a t • • • t • ♦ • t t t t • • • t ♦ t t t • • t t t t I t • • • t t • ♦ • t • • • I t • • t t • t • t t • t • t t • • t • t t I 4 I • a I t t e t ♦ t • t I t t t t • t t • t t t t t • t • t t t • t t t t t t t I t t t • I a I t • t t • t t t t • I • t t t t t

!7. a) Arătaţi că 1 + 2 + 3 + ... + n = [n · (n + 1 )] : 2, pentru orice număr natural n.

b) Calculaţi suma S = I + 2 + 3 -t- ... + 100.

c) Calculaţi suma S == 1 + 3 + 5 + ... + 99.

I•

d) Arătaţi că 1 + 3 + 5 + ... + (2n - 1) == n2 , pentru orice număr natural nenul.

• Ţinând cont de proprietăţile operaţiilor studiate şi de exerciţiul precedent se obţine:

a) sl ==I+ 3 + 5 + ... + 2019 ==
-
'

b) S2 = 2 + 4 + 6 + ... + 2020 =
-•

c) s3 == 4 + 8 + 12 + ... + 2020 ==

d) S4 = 5 + 1O + 15 + ... + 2025 ==
--� ·-

-
 Operaţ·i cu numere naturale. Puterea cu ex onent natural
L5 a unui număr natural

1. a) Dacă a şi n sunt numere naturale, iar n � 2, atunci prin a n se înţelege .........................................

.................................... ;ase numeşte ..................................... , iar n se numeşte ...................................... .
•

b) Operaţia prin care se obţine puterea unui număr natural se numeşte ......................................
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
•

• Dacă a este număr natural nenul şi n număr natural, n > 2, atunci: a0 == •••••••; a1 = ..... . ; 1 n = ..... ;
a2- . ·a 3-
- ....... .
- . . . . .. '

• " ""'
�. a) Pentrua1nmu,lt·1 doua puter1· cu aceeaş1· baza .............................................. �········ ······················,
·
'w/

. ""'
ad1 Ca am · an = .................... .
" .... . d .... . . ....
b) P· entru a 1mparţ 1 oua puteri cu aceeaşi baza ............................................................................. ,
d. .., 2 n
a 1 Ca a'.,.. : a = .................... .
c) Pentru aridica o putere la altă putere ........................................................................................ . ,
( m )n
adică a = ...................... .
d) Pentruaridica un produs la o putere ......................................................................................... . ,
adică ( a · b )m = .................... .
e) Pentru a ridica un cât la o putere ............................................................................................... ,
adică (a: b) m == ••••••••••••••••••••.

4. a) Dintre două puteri care au aceeaşi bază, a m şi a n, este mai mică .................................................
......................... . , adică m < n ⇒ .................................... , unde a, m şi n sunt numere naturale nenule.
b) Dintre două puteri care au acelaşi exponent, am şi hm , este mai mică .........................................
..........................,. adică a < b ⇒ ...................................... , unde a, b şi m sunt numere naturale nenule.

S. a) Prinpătratul unui număr natural n se înţe1ege ..............................................................................

• I • * • • • I • • • • • • I t e • I • I • • I e • e 4 I I t • • • t e I t • t e t • t • t I • • • • ♦ • I • I t • t • • • e t I e • • e e t I I I I • I t t I I I • I • I I I e t t I I I e t 1 • • • t t I e I a • I t t I I • • • • • • t I • t I • e I I e • , • e • I I I t • e t I I t I I e e I I • I I I I I I I I t t • I e

b) Un număr natural este pătrat per/ect dacă ......................................................................................

I I I • I I I • • I I I t I « I I • I I I I I I I t a • t I I • I t I • 9 t I ♦ ♦ ♦ I I • e I • t • I I I e I I I t I I • ♦ • t I I I I I I e ♦ I I • • I I I • • I t I t I e t t • I t I I f I • e • I I t I e I I I • I I t I I I I a I I t I e t I • I • I I a t • I I ♦ I I • • • t • • • t • • • I • • • • t t t t t • • • e
i. li-

c) Ulti,na cifră a unui pătrat perfect poate fi ................................................................................. .

d) Un număr nu este pătrat perfect dacă ultima cifră a sa este .................................................... .

-
 6. a) Prin cubul unui număr natural n se înţelege ........................................................................... .
b) Un număr natural este cub perfect dacă • • • • • • • • •• • • • • • • ••• • ••• •• •• •• • •• ••• •• • ••• • •••••• ••• • • • • f •••• ••• • • • •• •••• • •• •••• •• • •

7. In rezolvarea unui exerciţiu trebuie să se ţină cont de ordinea efectuării operaţiilor:

a) dacă nu sunt paranteze, operaţiile se efectuează . .............................. ....................................... .,
în următoarea ordine: ............... ...................................................................... . ......................................... ;
b) dacă sunt paranteze, se efectuează calculele ..............................................................................,
apoi ......................................................... şi în final ................................................................................ .

I. a) Pătratele perfecte de două cifre sunt: ............................................................................................

•• t t • • e W t ••• t • I t •• • t t t a e t f ♦ • t t t t • e I t • • t t • e 4 t t • t • t ♦ • t t t •• I • e • t t •• t t ■ • I I t •• t t • t t t a & t •• • 4 • t t ♦ t t t • ♦ t t • • I I t • t • t t ♦ e ■ t • I • t • t t I t • t t t e • t • t • e t I t e • t e t t t t • • t t t • I t t I t t t t • I t t ♦ t t

b) Cuburile perfecte de trei cifre sunt: ..............................................................................................

• ♦ I t •• I • 6 t t t ♦ t • •••• • e •• f t I t I I t • • t • I t • • ♦ t •• • • t • • I • • e •• t e I t I t • t • • • t I ••• I t t • • I t t • • • •• f • •• • • • • • • • • •• I •• • � • e • ••• • *•• e • e • e ••••••• • • t • f • •• ♦ e e • • I • a e e • ••• • e a •• e • f •• • • I •• • • •

9. a) Cel mai mare pătrat perfect de două cifre este ......................... .

b) Cel mai mic cub perfect de două cifre este ............................... .
c) Cel mai mic pătrat perfect de trei cifre este ............................. .
d) Cel mai mare cub perfect de trei cifre este .............................. .

v. a) o·intre
1• puteri·1 e 233 ş1. 322 ,
.
mai mare este ..................................................................................
••• I •• I t t • • • I • • • e • f • • 4 I • I t a t • I I I I t f • ♦ I • f •• t e • e • •• e I ♦ t t t •• t •• • a e e t • I 1 • I 1 • t • 1 1 • a , t • e • • • • • • , • • • a • • 1 1 a • ♦ t • a e • e a • t 1 • 1 • •• I 1 ••• • •• a 1 • • •• • • •• 1 • •• • • • a • a • • a a ••• a •• • • • e •• a •• •

b) Suma numerelor naturale mai mici decât 3 2 este ........................................................................ .

c) Dacă a este un număr natural astfel încât 22 < a2 < 42 , atunci a3 este egal cu .......................... .

11. a) Numărul pătratelor perfecte cuprinse între 5 şi 325 este ............................................................

•• I I 1 • 1 •• • a • 4 t e I • e I • • I • e I t * I • ••• I • t • t f I I • • a •• • 4 I f I • a • • • I I •• t e •• I ♦ I • • • • e • • a I • e ■ • e • a • t • e a ■ e a ♦ f t • e I I I • t t ••• t e a • e a a •• a ♦ t a t e I •• a e • e • e t I t I a ♦ e a 4 a ♦ ♦ I • ♦ • • a a e e I • f ■ 1 I I ♦ • e I • I •

b) Numărul numerelor naturale cuprinse între 3 3 şi 3 4 este ..............................................................

J • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • , • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

!. Efectuând calculele se obtine:

4 3 == C) 113 == ••••••••••••••••..•••••••..••••••••• ;
a) 24 == •OOO••• I t ••O t O O O O O♦•••O••OO• O• •
; b) I • • • t t •• • • • • • • • • • • • • •• e I I • � • '
•

d) 2 + 5 2 == •.•••••••••••••••••.••• ;
3
e) 3 3 - 5 2 == ••••..••••••••••••.••• ; f) 24 . 5 3 == •.•••.••••.•....••..••...•••.•••. ;

g) 1 2019 + 20190 = ...............; h) 23 • 25 •. 26 - ......... ... .... ' i) (2 3 )4 : 2 10 = ·························· . .

D .
a) intre puteri·1 e 438 ş1· g2s , · · ,.,
mai tn1ca este ..................................................................................... .
t f t • ' I I I t t • • t I t e I I I t I I I I • I e I •• e • • e I f I I f f t • I I I I • I I I • • e I e • I e I • I e I • e f •• I • • e • ••• • • I I 4 • I • I I • • e I • • a e I e ♦ I I e e •• f • e I • e • e a I • • f I I I I • 1 ♦ e e I I • e • I • I I I • I e 1 • • I I • ♦ • e • • a e • I I e I I e I
 . ·1 ·
1so · 322s ·
b) Dintre puteri e 5 ş1 , mai mare este ......................................................................................
•••• I•• •• f • • • •••• , ••eI ••• • e• •• • ••e• ••t•• •t• ••• ♦ •• •t ••e ♦ • e• ••• ••t •••• e t ♦ a t• t• a • • •• •••• ••• Ie • It• ••• a••• • •• • I •t•• • It•• ••t• •e •ttt•t•••t •t• t•••ttI I•t •e I •a fe ♦ •ett• •I• •• •

c) Dintre puterile 9 13 şi 2435 , mai mare este .....................................................................................

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ••• • • •• ••• • • ••••• ♦ ••tI••tt•et It• •I •Ie I•••• e Ie ••t•e e •te e I•t•e ••t • t•• •• ttt• a •• • f • •t • It•• It , I W I••• •tttI• • • •••• ttt • • •• • 4 I•• f • ♦ ♦ • � • tttt•t•• • • •e ♦ •• t

14. Aflati ultima cifră a numărului:

a 32019 + 2020 + 2021
) 5 1 ;

I I -

b) 22019 + 62020+ 201 90;

c) 42019 + 72020 + g2021 _ 92022.

s. Rezultatul calculului:
9o + 2019 + 2019
a) 201 0 1 • •t•••• • et• t • • t ••et I I e I • I * 4 I at • I a • • • • et• e•ea te - t• et•e ItItete. 4 t. • t.tttt f • f■ ■t■■•a ta■ Itt■tI■ Itt•t■•a■■t • • • I • e ■tt• ••,
•

•
♦ t f.• f■.Ie I•t f I. I fa•••• ■'•I a. f I♦ IIat••II•II•I■ Itte - •••II•♦•I. I 9 t I•• ••• f •I.I•I• I•I••••II•• ,

1 I• I I 1 1 •' ft 1 1 1 1 t• 1 t 1 1 •t It a• •■t• 1 •• I•IttI •I••t• •• t• fttt• •tII Ittt•ttt tt•ttt ft tte 1 t•tItt A Ita • 1 t•• * t

1 • Se consideră numerele a 2 20 · 5 8 · 49 5 şi b 41s . 251 . 9s_

•
a) Numărul de zerouri în care se termină cele două numere este ............. . ................, respectiv
............................, deoarece atI a t • • tt Iat I■ ■•I IttI ■I■ •II •tI• ttt••I• � •It Itt « I j tI f I•It It•tttI•I ■tt• ttt••tt• f I ♦ t • f •• 4 •t & IIta • I It ■'••I t tt ■II ••II 1 • •• I I

b) Numărul de zerouri în care se termină produsul a · b este ...........................................................

. . . .... . .... . . .......... .... . . . ... . . ..... . . ....... . ... . . . ... . ....................... .... , .......... ........................... ..... ....... .................... ,, ..
•• ••• f • ••■ ■ ••tt ••• •• •t I•• I f Ie ♦ tt • et••t•• I• e f I tt• - tt••• t a• II a e II I e Ite IeI I• I•te I■t e • I• I•I•t •• •t• I•• et•I •Ittt•I• •• • I■ • • • I tte II•tItIt I ••et ••ttt ••et I I••It IttI Ite I •t III I

17. Analizati dacă numerele: a 5n + 3, b 15n+7,c 1On + 8 sunt pătrate perfecte.

-
 I. Rezultatul calculului:
a)7 74 7 (73 7s •
74
[
• •
• ••••• I • t • t I• •• I t • • ••• • ••• ••••• ♦ •I•• t t • t • e •••I• I e t t t • t t I t • I•• e • • I•• I••■ e t I t e •I I •• I e • e • • •I e e t t •I ♦ t I f I I

• • • ♦ .. • • • • • t • • ♦ • • •• • •• • •• t • I • • t • •I•• • • •• • • ■ t I • I I I•• • • •• •• • • t t •• • •■ • t • t I • t t t t t • ♦ t t • I t • • .. •• I I• t e ■ I I• a• I I a• t t I t • e I• ••I a• I I■ t •I ♦ • • •• • t • • ♦ t ■ • ♦ • • ■ •• I■ I t I • t I I I■ I■ a• • • ♦ •

. . . . .. . . . . .. . . . ... . . . . . . . .. .. . . .. . . . .. . . . . . . . ... . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . .. . . ... . . .. ... . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . .. .. .. . . . . . . . .. . .. . . . . . ' •

•
•
51 11+ 12019 t • t t ♦ t • •• t ■ ■ t II• • • • I ■ • •I a• I t ■ III 4 t I t • t t a t t •• I I I t ♦ • ■ a • • t • t • t t t I I •••• t t e ■ ■ ■ •• t ■ t ♦ t t t • t ■ t ■ ■ ■ ■ I ♦ e II t

t t I t II e I• I a ♦ I a ■ e t I e I I■ ■ ♦ I I■ I e t I t t • I aI I e t ♦ I ■ •■ ■ ■ • • I e t I■ t e I ♦ I a • t t ♦ t • • t ♦ • •I ■ ■ t ■ t t t t • I • e t a • • t t ■ t t • t •I• ■ I• ■ • ■ •• I t t t I ■ ■ t ■ I■ a■ e ■ ■ e t a ■ t • ■ t t ■ t t II I I • • • t t ♦ I t ■ I■ ■ I I• I a e • • e •

•
o • o • o o o • o o o • o o •• o o e •• o e • o o • o o o • o o • o •• o o o o o • •• o o o o o o •• O • ••• o • ••• • ♦ o o o o o O • • o • • • • O • • • • o • O • o • o o O • O • O I o O O O I••• O O • O ••••• O O O O O t e ••••• O • ••• •••• O • •• ••• •••• •• ♦ • ' • ••• •• O O •• ••
'

c) (3 4 24. 5)2019 (43 7 os

I e a I e •I a I ••• e • e I• t •• ♦ • • ♦ • ••• t II• e e • • e ••• e •• • t I••• e • a e • • • • a ••• a • e •• e •• e e e • 4 I e • • e a •

••••••• • I I • • 4 I •• • e e e • I I I• I e • e a t • e I e e e • I• a e I e • ••I I • I ♦ • e • I • I I • I e • I e •• I I•I • I I ♦ • ♦ t I ♦ I t I I • I t I I f I •I e e I • • I • e • I e • I •I I a •II t •• • e 8 II I I I I• I e I t I• I I • • ♦ I • I I • I • ♦ I t I I • I ♦ I I I II I t

I e a I••• •■ •■ I ♦ e II•III • ■ e ■ e I•I I • I I aII I e •• e • • 4 I I I I I I• ♦ •••• e e ■ •■ I e • I ♦ •I••II I I I • I • 4 I e e C •I I•I e I t I I I e I•I I•I• I I•II e ••I I•I e e • t e I■ I I t I e • a e e I e I e e • I I•I I e • e I II••I••II• I•• e I I• I ■

1 Arătati că numerele a 1 • 2 • 3
• •••
•
2O19+17şib n • (n + 1) • (n+ 2) • (n + 3) • (n+4)+2018
nu sunt pătrate perfecte.

Arătaţi că următoarele numere sunt pătrate perfecte:

a)2O2O 2 2020 2019; b)2+2 1+22+2 3+2 4+2 5;
c)1+3+5+ ...+49; d)2O19+2· (1+2+3+ • • +• 2018).

.
!1. Restul î1npărţirii la 10 a numărului 2018 2021 + 2019 2020 + 20202019 este:

!!. Se consideră suma S == 2 ° + 2 1 + 22 + ... + 22019 •

a) Rezultatul calculului S + 1 este:

b) Ultima cifră a sumei dete1minate la punctul a) este:

! • Arătaţi că 2a + 1 este pătrat perfect, unde a = I + 3 + 3 2 + 3 3 + ... + 3 20 19 .

I
. I I..

'

-
1!';!11
 Scrier a in baza I . Ser· erea 1n baza 2

• a) Descompunerea numărului 1982 în baza 1 O este ........................................................................ .

b) In general, orice număr în baza 1 O se poate scrie:
• ab == ••...•••••••••••••••••.••••••••••.••..••••.••.•••••..•..•••..••.•••••••••••••.•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••..••.•••.•••••••.••••• ;
• abc = .......................................................................................................................................... ;
• abcd = . .............................. . ........... . . . .. . ......... . ............ . ..... . ..................................... . . ....... . ......... .

a) Sistemul de numeraţie zecimal foloseşte simbolurile ................................................................. .

b) In sistemul de numeraţie zecimal se ştie că:
• 1O elemente numite unităţi f armează o grupă numită ........................... ;
• 10 grupe de zece formează o grupă numită ........................................ . ;
• 1 O grupe de o sută farmează o grupă numită ....................................... .

Numărul 11 se poate scrie cu ajutorul puterilor lui 2 astfel:

11(10) =(8+2+1)(10) ==( 23+2 1 +2°)(10) =(1·23+0·22+1·2 1 +1·2°)(10) =1011(2) 0

Numerele 23, 37, 43, 59 scrise cu ajutorul puterilor lui 2 sunt:

a) Pentru a transforma un număr din baza 10 în baza 2 se poate utiliza un algoritm de calcul bazat
pe împărţiri succesive la 2. Folosind algoritmul pentru trecerea numărului 97 din baza 10 în baza 2, se
fac împărţiri succesive la 2 (câtul se împarte la 2 şi se încercuieşte de fiecare dată restul obţinut). Cum
împărţitorul este 2, restul poate fi O sau 1.
Transf armarea numărului din baza 1 O în baza 2 se termină în momentul în care 97 2
câtul devine mai mic decât împărţitorul, iar 97 scris în baza 2 este numărul 96 48 2
farmat din ultimul cât urmat de toate resturile obţinute, luate în ordine inversă, CD 48 24 2
adică: @ 24 12 2
97( 1 0) == 1100001(2)" @ 12 6 2
@ -6 3 --2
@2 CD
CD
 Observ e· Acelaşi rezultat se obţine şi prin metoda folosită la exerciţiul 3, adică:
97(10) == (64 + 32 + 1)(10) == (26 + 25 + 2°)(10) = (1 · 26 + 1 · 25 +O· 24 +O· 23 +O· 22 +O· 2 1 + 1 · 2°) (10) =
== 1100001(2).
b) Transformaţi numerele de la exerciţiul 3 din baza 1O în baza 2, /olosind algoritmul de calcul
bazat pe împărţiri succesive la 2 .

..
I

S. Ţinând cont că orice număr din baza 2 se poate scrie în baza 1 O, completaţi:
ab (2) == ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.•••••••••••••••••.•••••••.•••••••••.•••.••.•••••••••.•••••••••••••••••••••• ;
abcc2) == •.••••••••••••••••••••••••.•••••••.•••••••••••••••••.••••••.•••.••••••••••••••••••••••.•••.•••..••..•••.••••.•••.••..•••••.•..••••.••.•••••..•••••• •;

abcd c2) == ••••.•.••..••.•....•••..•...•...••...••.••••••••.••••••••.••••••••.•••..••...•...•.•..••••••..••..•••...•.•••...•....•.•.••.••....•..••....•..••.. •

6. a) Simbolurile care se folosesc în baza 2 sunt .................. .

b) Scrierea unui număr în sistemul de numeraţie binar are ca suport faptul că două unităţi de un
. �
anumit ord.1n Dormeaza ............................................................................................................................. .

7. Scrieti următoarele numere ca numere naturale în sistemul zecimal:

a) 3 • 103 + 2 • 1o + 5 = I • I • O I I I •• O • I I •• O I •• I I I O • O • • • • O O • O I O • • O O O e I O • O O• O O e O O •• O I O • O O O I O I O O I I O O I O I O O O e I O O I • O • •• I • • • O • O I • e • e • O • • • • O • I O O •• O •
;

b) 7 . 104 + 5 . 103 + 3 . 1o == •• I I ••••••••••••••••••••••••• I i ' •••• •••••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••• I • I •••••• I •••• I • •••••••• •••• ;

. 4+ .
C) 1 10 7 10 8 = 2+
I ••••••••• I ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• I ••••••••••• I ' •• I •••• I •• ••• •• ••• • •••• •• ••••• .. •• • •• • •••• •••• •• • ;

d) 2 . 1o7 + 4 . 105 + 6 . 103 + 5 == • I ••••••••• I ••••• I •••••• ' •• •• • •••• • •• •••• • •• • •• ••• ••• •••• •• ••• •• ••• ••• • • ••••• ••••• • ••• • • •• • • • • •• ••
•

I. Scrieţi următoarele numere descompuse în baza 10:

a) 24037 == •...•..••.......•...••..•••••.• . ••.••..•..•••..•••..••........•..•••..•......•.•...•....••. .•••..•• . •••..••...••. . ......• . . .......•.•. ;
b) 658120 == .•...•.•••.••••.••....••.•.••••...•.••••••.•••.•..•.•.•.••••••••...•..•.•.••.•..•••.•.....•.•••.••.•.••...•.••••...•.•.••...•.•.••. ;
c) 9743001 == ................................................................................................................................... ; 4
d) 5003204 = .................................................................................................................................. .

9. Fie a, b, c trei cifre în sistemul de numeraţie zecimal. Scrieţi următoarele numere descompuse·în
baza 10:
a) aab = ········································································································································ ' ·1

-
 .b) abab • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ • e • • ♦ • • • • • • • • • e •• • e a ■ I • • • • • • • • • • ♦ • • • • ♦ • I • • • • • • • • • •• • • ♦• • • • • •• ♦ • • • • • • • e • • •• • I • • ■ • I e f • • • •I • e • •• I ♦ ♦ • a • • a • • • •• • • • • • t • • • • ■ • '
•

c) abcabc • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
•
,

d) a00b00c • • • • • ■ • ♦ •• ■ • • • t • • • • • •• • ■ e ■ • ■ a ■ ■ I • • • ■ ■ • • • • • ■ ■ • • a ■ ■ • • • • • • • • • • • • • • e a a ■ • • • ■ • • • • • • ■ ■ • •I ■ • • a t • • • • • • • • • ■ ■ ■ • • t • • ♦ ■ ■ t I e ••I • • ■ • I ■ I f ■ • ■ - I ■ a • ♦ •

10. Scrieti' următoarele numere din baza 10 în baza 2:

a) 47 • ■ ■ ■ ■I ♦ •♦ ♦ ■ • ■ • ■ ■ • • • ■ e a • t t • e • ■ ■ e ■ ■ ■ I ■ e ♦ i ♦ I ■ • ♦ a • a ♦ a • ■ ♦ • I ♦ • ♦ ♦ • ■ • • ■ • ■ ■ ■ • • ♦ ■ a ■ • ■ ♦• • ■ ■ • ♦ • ■ • ♦ a ■ • a ■ � W ■ I I ■ a • I t • ♦ ♦ a ■ a • ■ • ♦ ♦ • ■ ■ • ■ a e • a t ■ ■ ■ a a ♦ ♦ • I I e ■ I ■ ■ a ♦ ♦ ♦ •

•
································································································································································-··'
b) 129 •• • • • • • • I • • • • • • • • •• • • • • t e • • • • • • I t I • •• t • • • ♦ e • • I I ♦ • I • • • • • • •• • • t • • • • • • • • • • • • • t • e • • • • • • • • • • • I • •• • • • • ••• I e • • t • •I • •• I t • ♦ ••• • I t • t • •I t •• t I I ••• t •• e •

• t • • • • I • • • • • ■ • t • t • e • •• e I a t I t • • • •• • • e • t e I a I t • I I • t • • • • e e I t • I • e • I • • I • e e t e e I t ♦ • • • • • I I I • • • I ■ e • • I • e I ■ • e • • t e ♦ • ■ ■ •I ■ t e e e I a I • I ■ t e • ■ t e I • I • e I • e e e e I t e f ♦ t t 9 • e e e • • •• e • • a e • ♦ e • • • e e

•
•• • I • e I •I • • • •• • • a •• a I I • ■ • • • • I • • • • • • ♦ • • • •• • • • • • t • • •• • • • • • t • • •• ■ • • • • • • • e • • I • • • • • • • • • • a • •I • • • • ' • • • • ■ • • ■ • ■ • • • • ♦ • ■ • • e • e • • I • • • • a ■ • • • • • e • • ■ • ■ • •• ■ ■ ■ ■ ■ • • t • • • a • I a • I ♦ • • t • a • •• '

c) 2019 • • • • • • • • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

■ ■ • • ■ ■ ■• • •I ■ • • ••■ ■ a ■ ■ ■ ♦ t ♦ ■ ■ ■ ■ •• • ■ • • • ■ • a • ■ ♦ ♦ • a • • • • • • • ■ e ■ • ■ • ■ ■ • ■ ■ ■ I ■ ■ ■ • • ■ e • e •• • e •• I a e ♦ • I • a ■ a • ■ • e I ■ t I a • • • ••• e e a • • • • • a e I I ■ t •I I • t • a ■ e • • ■ • I 4 ■ e • 4 I •• a ■ ■ • • • a ■ ■ • a I ■ ■ ■ • a• ■ • ••9

• • • ••• • •• • • • • • • • • • ••• • • • • •• • • • • •• • • • • ••• • ' •• • • • • • • ••••• •• • •• • • ••• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 9 • • • • ••• • • • • • • • • • • • • ••• • • • • •• • • • • ••• • • • • • • •• • • • • • • • • ••• • • • *•• •••••••••••••• •

11. Scrieti, următoarele numere din baza 2 în baza 10:

a) 10011 (2) ♦ ••eI • ■ • ■I t • •III •• 8 • •I • • ••■ • • ♦ • ■ ■ • t • • A • • ■ • • • I • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • a I a • a t ♦ e • I • • e •I • • I I t • a I • • I • • t • • • • • I • • I I I t • I •I t e t ■ t • t • • e I e • • t I •

•
• I I I e •I I • I I t ■ I • ■ t • e •I I • • I e I I ■ I • • I • I t I 9 • I ■ t •I I I t • ■ I • • •I • • • W ■ • ■ e 9 • I • I ■ a I • t •I • I t I • a e • • • I ♦ • t • • I • • I I I • • • t ■ I I ■ ■ t • • t ♦ • • I ♦ ■ f I e • ■ I I I t I I I t •I • ■ t ■ t t • ■ •I I • • I • I I I t • I e ■ t I e ♦ ■ t t I a t '

b) 1100110c2) I ■ • • ■ ■ ♦ ■ I • • • I • • t I • • I t I • I I • • • • • I I • ■ • t • • • I • • 1 t • • • I • • • t ■ t t ♦ I I • ■ • • ■ I • • ♦ t I e t I I t t I I I • t I • ••• f • e • a I a I • a e • t • t • t • I I 4 • ■ e t • ■ • • • t i e • t I • e e e •• • •

e • 6 ••• • • • • • W • • • I ••I e • I • • • • e I a • • • • I • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ■ • � ■ • • • • • f • • • • t • • • • • ■ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1 • • ■ • • • • e e • • • 1 e ••• • • • t • ■ • • e I a • I I •• ♦ f ■ ♦ • • • • • • • • • ■ e • • • a e • • t • a e • • e ■ e e I t t •

•
• •I • I • • • • • t • • • I t • • ■ 4 • a • • e • ♦ • • • I • • e e • • I • • ■ t I • • • • •I • • I • • • • • • • ♦ • ■ • • • ■ • • • • • • • I • • • • • • • • • • • • • ♦ • t • • • • • I • • a • • • • • ■ • 1 • • • • • a • • • • a • e • e 4 • • a t I • • I I • • t • a •• • e • • 1 t a a a a t I I • 9 ■ e • t • e � a • '

c) 10110111 (2) • • • • • • • • • • • • •• • • ♦ • • • • • • • • • ' • • • • •• • • • • • • • • • • � • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

• • • I • t I I •• • • • • • t I •I ■ • • • t • I • • I • t t t 4 • • e • • • ■ • • • ••• I • • • ■ • W ■ • • t a • •I I • • I t t • e a ■ I • ♦ • a • ♦ a • • • • • • • • • t C ♦ I • • • • ■ • • • • t • t • • • ■ ■ • • • • a ■ • • • • • • • • • • • e e I I I • • • • • • • • • ♦ • e I t • t e e I • • •I • e t • • • • • •

• • ■ • • a • ♦ ♦ • � • • • • t • • • • • • • • • • • • • • • ••I I • • I • • ■ I • • • • t • t • ■ t • • • ••• • • • • • • • • ••I • • • ■ • • • I • • • • • • • • • • t • • • • • • • • • • • • • • • e ■ I • t t • •• • • e •I • W • e a I I t • t e ••I a • • • ••• t • e • e • • e • •• j • ■ • I • • e ••• t • ♦ •

1!. a) Numărând în baza 2 se obţin: OC2l' 1<2l' 10<2l' 11 C 2l' 1OOC2l' 1O lCZl' ••• • Următorii trei termeni ai
şirului sunt: • • ' •• ••••••••••• •
1 o (3)'
• • • ■ • • • I I •• a • • ' • • • • •• ♦•I

b) Numărând 1n baza 3 se obtin: ' 1 (3)' ••• • Următorii trei termeni

ai şirului sunt: .............. ' . . . .. • .. ... . ' • • • • • •
c) Numărând în baza 4 se obţin: OC4l' 1 (4) , 2C4) , 3C4) , 10(4), 11(4) , • •• • Următorii trei termeni ai şirului
sunt: . . ............ ' ............. ' . • I•• eI • • • • • •I

1 • Transformaţi în baza 1O şi apoi ordonaţi crescător numerele:

I-Î i.
a) 3012 (4) t • • ■ • • • • I ■ • • • • • • • • • • • • • t • I • • t • • • t •• • • • • • • • •• • • • • • I • I • a • • I • •I • e • • • • • • t • • • ■ • • • • t I • • • • • • f •• • t • ■ •• • e ♦ • • • • ♦ • • I t • ■ • • • • • • • • ■ • • y I f I I • f t j • ■ • • • e ••

•
• • •• • • • •• • • I •• ♦I t • 9 I I • • • • I • I I I ♦ e ■ I •• t I I • ••• e e I I I •• I e I e I a e I t • • I • ■ • t f e • ♦ • • • I • • • I • t • • I I • ■ t • • a • t • • • • •••• ••• e • •I t I I • e I I 6 • • I ♦ t • e e • ■ a • ♦ ♦ t • • I • t I • • • • • e • e • • • 1 1 I • • I ■ a • • e • • e •I ,.

b) 10111001 (2) t • • • • • • • t t I • 4 * •I I • • • • • a • • I t • *•• ■ • ■ I • • I • • t I I e e I a I I I e • I I • a ♦ I ■ ■ t t t I • I e I •• I ■ • • • • • a e • ••• • ♦ • • W • • • I ■ e t • • • ■ •• • ♦ • • e • • • • • • • • • • I ♦ , a • I ♦ - • ■ • •

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

•
··········-······················································································································································· '
C) 43 02( S) == ........................................................................................................................................
• � • • I • 8 • • • • • • • e I • I • t t I I • ' • • • t t f • e e e • ♦ • • I • t • e I • l I I t • I ♦ e e t • • t I ■ e e • t I I • I • I • a • t • e e I • e 4 I I • • ♦ I • W I I t • • a I • W a • ■ • e e a e a I • e • I 6 a • 8 I a • e e 6 a e • ■ • • • • e • • • • • • • e e • • I I • I a I • • • I ■ • 4 • I • • ■ I • •

• • - • • • • • • • • - • • • • • • • • I • • • • • e • • • • • • ♦ • • • • • • • • t • • • • ♦ • • • • • e • • ♦ • • • • • • • • • • • • • • a • • • • • • • • e • I I • • • I • I I • • W • I • • • • a • • I e • • • • • • • • ♦ • • • • I « • • • • ■ I • • I I a I • • I • • I • • • • ■ I • • • I • • e I I I • I • • e I • • I

In ordine crescătoare, numerele s·unt: ......................., ......................., ....................... .

• Aflaţi cifra a din sistemul de numeraţie zecimal, care verifică egalitatea: aaa + aa + a == 246.

S. Determinaţi toate numerele scrise în baza I O, de forma ab, care sunt cu 27 mai mari decât ba .

16. Numerele de forma ab, pentru care ab + ba == 44, pot fi pătrate perfecte?

17. Se consideră numărul a == 2 · 1o n+1 + 5 · Ion -t- 7 · 1o n- 1• Scrieţi poziţional, în baza 10, numerele
naturale care se obţin pentru:
a) n = l ⇒ a = .................................................................................................................... . . . . . ,. . . '
•

b)n == 2 ⇒ a == ...................................................................................................................... .... ... ;

c)n = 4⇒a = ................................................................................................................ ...... ........

11. Scrieţi toate numerele naturale de două cifre, în baza 10, ştiind că ab ==ba.
I
-

Determinaţi a şi b, ştiind că 2a + 3b este pătrat perfect, iar 2a şi 3b sunt numere naturale de două
cifre, scrise în baza 1 O.
!O. Efectuând calculele în exerciţiile ce urmează, se obţine:
a) I 71 7 : 1 7 = .....................; b) aaaa : 11 == •.•.••••••.•.•••••••• ; c) abcabc : abc == ••••••••••••••• • •••• •

Met de a i metice de rezolvare a problemelor

1.7.1. METODA REDUCERII LA UNITATE

In rezolvarea problemelor cu această metodă trebuie să fiţi foarte atenţi la:

- realizarea schemei de rezolvare;
- modul în care depind una de alta mărimile care apar în problemă.

1. Alexandra a cumpărat 4 caiete de matematică, pentru care a plătit 20 lei. Cât va plăti Mihai pentru
3 caiete de acelaşi fel?
Rezolvare:
Se scriu datele problemei astfel:
4 caiete ................................. 20 lei
1 caiet .................................. 20 : 4 == 5 (lei)
3 caiete ·················••o••··········· 3 · 5 = 15 (lei).
Deci, Mihai va plăti 15 lei pentru 3 caiete.
Observatle: Numărul caietelor ,,a crescut'' sau ,,a scăzut'' de un anumit număr de ori, iar preţul
caietelor ,,a crescut'' sau ,,a scăzut'' de acelaşi număr de ori.
"
2. Un bazin este umplut de 3 robinete în 6 ore. In cât timp s-ar umple bazinul, dacă s-ar deschide două
robinete identice cu cele anterioare?
Rezolvare:
Se realizează următoarea schemă:
3 robinete ................................. 6 ore
1 robinet ................................. 6 · 3 == 18(ore)
2 robinete ................................. 18: 2 == 9 (ore).
Deci, cele două robinete au nevoie de 9 ore pentru a umple bazinul.
 N11mărul robinetelor ,,a crescut'' sau ,,a scăzut'' de un anumit număr de ori, iar timpul
de umplere ,,a scăzut'' sau ,,a crescut'' de acelaşi număr de ori.

1.7.l. METODA COMPARATIEI

Sonia a cumpărat 3 creioane şi 5 pixuri pentru care a plătit 50 lei. Andreea a cumpărat 6 creioane şi
7 pixuri de acelaşi fel pentru care a plătit 79 lei. Cât costă un creion? Cât costă un pix?
e:
Se scriu datele problemei astfel:
3 creioane ......... 5 pixu1·i ...................... 50 lei
o • • • • • • • • • • • •

6 creioane ...................... 7 pixuri ...................... 79 lei.

După ce se aşază în coloane cantităţile de acelaşi fel, se compară şi se încearcă obţinerea unor cantităţi
egale în cele două cazuri. De exemplu, egalarea nu1nă.rului de creioane prin înmulţirea cu 2 a cantităţilor
din primul şir de date:
6 creioane ..... . ............. . . . 1O pixuri ................ . ..... 100 lei
6 creioane ............. . .. . ..... 7 ixuri ...................... 7 9 lei
Prin scădere se obţine: 3 pixuri .................... . . 21 lei.
Preţul unui pix este 21 : 3 == 7 (lei).
Preţul a 7 pixuri este 7 · 7 == 49 (lei).
Preţul a 6 creioane este 79 - 49 = 30 (lei).
Preţul unui creior1 este 30 : 6 == 5 (lei).
Deci, un creion costă 5 lei, iar un pix costă 7 lei.

1.7.3. METODA FIGURATIVĂ

Suma a două nu1nere este 51. Dacă se împarte nurnărul mare la număn1l mic, se obţin câtul 3 şi restul 3.
Aflati' cele două numere.
a
Se realizează schema:
• număru.I mic:
• numărul mare: I

• suma numerelor: 1 1 1 1
3
1 1
Notând cu p numărul mic, suma numerelor se poate scrie 4p + 3 = 51.
O parte este (51 - 3) : 4 = 48 : 4 == 12.
Primul număr este 12, iar cel de al doilea se calculează astfel:
3 · 12 + 3 == 36 + 3 = 39 sau 51 - 12 == 39.
Deci, cele două numere sunt 12 şi 39.

1.7.4. METODA MERSULUI INVERS

Bunica Alexandrei a mers la piaţă cu un coş cu mere. Pentru că merele erau foarte aspectuoase,
primul cumpărător a luat jumătate din numărul merelor şi încă un măr. Cel de al doilea cumpărător a luat
jumătate din numărul merelor rămase şi încă un măr. Al treilea cumpărător a luat jumătate din numărul
merelor rămase şi î11că un măr. Bunica a constatat că mai avea doar 3 mere în coş. Câte mere avea bunica
în coş când s-a d11s la piaţă?
 Rezolvare:
Se realizează desenul (schema/figura/reprezentarea gra.fică):

• coşul cum.ere: I

• primul a cumpărat: .1
•

• restul: I

.1
• al doilea a cu111pă1·at: I

• restul: 1.
• a.I treilea a cun1părat:
• restul, adică cele 3 mere: 1m --�·I
·-j I i

Se nt1meşte mersul (drumul) invers pentru că rezolvarea se mmăreşte de la final către început, o·b­
tinâ11du-se:
'
• 3 + 1 = 4 (1nere) rep1·ezintă jumătate din n1erele aflate în coş înainte de a vinde celui de al t1„eilea
cumpărător. Inseamnă că în coş erau, la momentul respectiv, 4 · 2 == 8 (mere), iar acesta a cumpărat
4 + 1 == 5 (mere);
• 8 + 1 == 9 (mere) reprezintă jumătate din merele aflate în coş înainte de a vinde celui de al doilea
cumpărător. Inseamr1ă că în coş erau, la momentul respectiv, 9 · 2 == 18 (mere), iar acesta a cumpărat
9 + 1 == 10 (mere);
• 18 + 1 == 19 (mere) reprezi11tă jumătate di11 merele aflate în coş înainte de a vinde primului cu1n-
"
părător, adică la început. Insea1nnă că în coş erau, la momentul respectiv, 19 · 2 = 38 (mere), iar
acesta a cumpărat 19 + 1 == 20 (mere).
Verificare:
In coş erau 38 mere.
Primul a cu1npărat 38 : 2 1- 1 == 20 (mere).
Au rămas 38 - 20 = 18 (mere).
Al doilea a cumpărat 18 : 2 -t-- 1 = 1 O (mere).
Au rămas 18 - 10 == 8 (mere).
Al treilea a cumpărat 8 : 2 + 1 == 5 (mere).
Au rămas 8 - 5 == 3 (mere).

1.7.5. METODA FALSEI IPOTEZE

Intr-un bloc sunt 17 apartamente, unele cu 2 camere şi altele cu 4 camere. Calculaţi câte apartame11te
sunt cu 2 camere şi câte apartamente sunt cu 4 camere, dacă în bloc sunt 48 de camere.
Rezolvare:
Se presupune că toate apartame11tele au 4 camere.
Ar fi 17 · 4 = 68 (camere), în loc de 48 de camere.
Diferenţa de 68 - 48 == 20 can1ere obţinute în plus se datorează fapn1lui că există şi apartamente cu
2 camere.
Cum la fiecare apartament s-a presupus că sunt 2 camere în plus, rezultă că sunt 20 : 2 = 1 O aparta­
mente cu 2 camere şi 17 - 1 O == 7 apartamente cu 4 camere.
Verificare:
10 + 7 == 17 (apartamente);
1 O · 2 + 7 · 4 == 48 (ca111.ere).
�REZOLVAŢI:

1. Ştiind că 14 metri de stofă costă 504 lei, calculaţi cât costă 5 metri de stofă de acelaşi fel.

!. Ştiind că 37 kg de caise costă 111 lei, calculaţi câte kilograme de caise se pot cumpăra cu 87 lei.

• Ştiind că 8 tractoare ară un teren în 6 zile, calculaţi în câte zile ară acelaşi teren 6 tractoare de
acelaşi tip.

' "'

4. Suma a trei n·umere naturale consecutive este 66. Aflati' numerele.

S. Se ştie că 11 trandafiri şi 5 lalele costă 97 lei, iar 7 trandafiri şi 15 lalele costă 109 lei. Calculaţi cât
costă un trandafir şi cât costă o lalea.

' ,I '
 6. Calculaţi cât costă un kilogram de portocale şi cât costă un kilogram de pere, dacă un kilogram de
portocale şi 3 kilograme de pere costă 14 lei, iar 3 kilograme de portocale şi 5 kilograme de pere costă
30 lei.

7." Într-o curte sunt păsări şi oi. În total sunt 20 de capete şi 56 de picioare. Calculaţi câte păsări şi
. "
cate 01 sunt 1n curte.

I. Dacă la triplul unui număr se adună 17, se obţine 467. Aflaţi numărul.

9. Suma a două numere este 550, iar diferenţa lor este 376. Calculaţi numerele.

19. Suma a două numere este 108. Aflaţi numerele, ştiind că unul dintre ele este de trei ori mai mare
decât celălalt.

ii
, 11. Diferenţa a două numere este 172. Aflaţi numerele, ştiind că unul dintre ele este de cinci ori mai
mare decât celălalt.
I
ii- i. •
 1!. Într-o clasă sunt 28 de elevi. Calculaţi câţi băieţi şi câte fete sunt în clasă, ştiind că numărul
băietilo1· este ct1 4 mai mic decât numărul fetelor.

"
1!. Se ştie că 6 muncitori termină o lucrare în 5 zile. In câte zile termină lucrarea 5 mu11citori?

14. Vârsta mamei este de 4 ori mai mare decât vârsta fiicei. Ştiind că suma vârstelor este 35, calculaţi
vârsta fiecăreia.

15. La un spectacol s-au vândut 300 de bilete la preţul de 25 lei şi, respectiv, 50 lei biletul. Calculaţi
câte bilete de fiecare fel s-au vândut, dacă s-au încasat în total 1 O 000 lei .

16. Dintr-un coş cu pere se ia o doime din numărul acestora, apoi o doime din numărul perelor rămase
şi apoi o treime din noul rest, constatându-se astfel că în coş mai sunt 2 pere. Calculaţi câte pere au fost
la început în coş şi câte pere s-au luat de fiecare dată.

'

-.
� I"
.,;; i!-

-
1 Un magazin comercializează
"
frigidere şi maşini de spălat. Un frigider costă 1 700 lei şi o maşină
de spălat costă 1100 lei. Intr-o lună, magazinul a vândut 250 de produse (frigidere şi maşini de spălat) şi
a încasat 365 OOO lei. Calculaţi câte frigidere şi câte maşini de spălat au fost vândute în luna respectivă.

. . •

1 În două urne sunt 350 de bile. Dacă am transfera 25 de bile dintr-o urnă în cealaltă, în ambele urne
ar fi acelaşi număr de bile. Calculaţi câte bile sunt în fiecare urnă.
.

La o competiţie sportivă participă băieţi şi fete, în total 130. Dacă ar pleca 12 fete, atunci numărul
băieţilor ar fi cu 1O mai mare decât numărul fetelor rămase în competiţie. Câţi băieţi şi câte fete sunt în
competiţie?

• Suma a trei numere este 255. Dacă se împarte primul număr la al doilea, se obţin câtul 2 şi restul 1O,
iar dacă se împarte al treilea număr la al doilea, se obţin câtul 3 şi restul 5. Calculaţi numerele.

· 38
�
 I.I Divizibilitatea numerelor naturale

1. a) Se consideră r1umerele naturale a şi b. Se spune că b este divizor al lui a dacă •••••••••••••••••• ••••••• •

••• ••• • ••••• • •• • ••• ••• •••••• ••••• •• • •••• •• ••••• ••• •••• ••••• •••• •• •• • •• ••• •• •••• •• •• ••• •• • ••• ••• ••••• •• •••••••• ••• •••••••••• ••••• ••••••• • •• •• • •• •••• •• ••••• •• ••• •• •
•
b) Notaţia b I a se citeşte . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . .' iar notatia a •
• b se citeşte • ••• • •••••• ••• •• ••• ••• •• ••••• •• ••••• •••• •

c) Despre a se spune că este • • • t • • • I t • t • I e t • ♦ t t t ♦ I t t ♦ W I t I t • t I ♦ ' iar despre b se spune că este I ♦ I • ♦ I I t ♦ • t t t • t • t f • t I • • ♦ I I ♦

I I � I • • • I t t • • I I I t I I I • ♦ t I t I I I I • I t • • I I ♦ I • ♦ I I t t I t • t I I I t • I I • t t I I I t a I • I I ♦ I e t t a t I t • • I t • a t t t • e I I • • • I t t t t I • t • I • e t t I I ♦ t t t t I t I t I • I e t t t I • I • • • • • • I • • • • • • • • • • • • • • • • ■ • • • • • • • • ■ • • • •

a) Cinci exemple de multipli ai nu1nărului 5 sunt: ••••••••••••••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••• ••••••••••• •

b) Forma generală a multiplilor lui 5 este: •• ••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •• •••• •

c) Divizorii nu1nărului 12 sunt: •• ••• ••• •• • ••• •• ••• •• •••• ••• • •• ••• •• ••••• • ••••• ••• •••• •• • ••• ••• •••• ••••• •• •• •••• • •••• •••• ••• •• •• •••• • •• •

!. Proprietăţile relaţiei de divizibilitate sunt:

• reflexivitatea: e ■ e e e • ■ I I • e • I ♦ • I I • e e •• • ♦ e I • • • I • e e ♦ e W • e • • e f e • e • I ■ • e e e e ■ • I • • • ee • e e • e W e e e • e e ■• ■ e • • ■• I • ■ • • • • ■ ♦ e ■ ■ W f t • t I • • ■ • • ■ ♦ I ♦ • • • • • • • • I ■ • • • ■ • •
•
♦ '

• • •
ant1s1nietr1a:
•
- • • • • • • • • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . '
•

• • •
• tranz1t1v1tatea: ..............................................................................................................................
• • • • f • • • • • • • t • • • • I • • • • • • • • t • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • e•••••♦ • • • • I • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • I eI • e • •• e♦ I • e• •• •a ••• eI I I • ♦ e••• ♦ • • • I • I f I • • t • t • t • I • • • • • • • • • I a •I • • • • I • • • • • • e •• •• • ••• I • e •

a) Se numeşte număr prim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . � ..........

.. . ....... .. ..... .. .. .... .... .. . ... ... .... ....... .. ...... .. .. ..... .. .. ... ... .. . ... ... . ..... . .... ... ... ... .. .. .. . .. '. '. ... ... . .. .. ..... .. .. .... ..... ..... . .... ..... •

b) Numerele prime mai mici decât 50 sunt: ••• •••••••••••••• •••••••••••••••••• ••••••••••••••• ••••••••••••••••••••••••• •••••••••••

• • • •• •••••••• •••• •• ••• •••• ••• •••• •• ••• •••• ••••• •••• •• •• •••• ••••• •• ••• •• ••••••• ••••• ••• • ••••• •• ••••• •• •• •• •• •• •• •• •••• • •• •• •• • •• •••• •••• ••• • ••••• • •••• •• •••• •• •• ••• •

c) Se nu,neşte număr compus • • • • • • • • • • • • • • • •• •• ••• •••••••• • •••• ••• •• • ••• •• ••• ••• ••••••••••• •••••• ••••••• ••••• •• ••• • •••• •• •••• ••••• ••••

e e♦ I a I e • a e e e. • e . • e• I a e t • 6 e. a . e • • • t e e • • ♦ e ♦ t. • • •. e a I . e e e e e . I e e A I a • • a e e • e 8 8 e • a . a a • a • I e . t a a t e a e a t a e • •• a • e e e ♦ I e t a ♦ a I • a a I a • e e a e a • I e. a . • t e e ♦ t e. • e. a e • • • e I . a a I t • ee I • •e I • e •

li
d) Numerele compuse mai mici decât 20 sunt: .. .... .... .... ... .. .... .. . .... . ..... .. .. .... .. ... .. .. .. .. . .... .. .. ... . . .... .. ..
� �

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . - . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. .. . . . . .. . .. . .. . . .. . .. . . . . . . .. . . .. . .. . .. . . . . . .. . .. . . .. . . . . . .. . . .. . . . . . . .. . .. •

s. a) Despre numerele O şi 1 se poate spune că . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ' . . . . . . . . . . . . . .

im
. .. .. ...... .. . ... . .. .. .. ... .. .. ...... . ... .... ... .. . ... ... . ..... .. .. ... . ... ...... ... ..... .. .. ... .... .... ... ... . .... .. .... .. ... .... .... .. ... .. .... ... ..... .... . .... �
•

-
 b) Orice număr natural n, n > 2, are cel puţin doi divizori: ................... ......... . ..... . ... ; aceşti
d. . . d. . .
1v1zor1 se numesc 1v1zor1 .................................... . .. . ................. ....................................... ........... ... .
c) Orice divizor al unui nu1năr n care nu este impropriu se numeşte • ••••••••••• ••••• • • •••••• ••••• • ••••• •

6. a) Forma generală a unui număr par este . . . .. .... ........ .. ........ . ............... . .. ... .... . .. •

b) Forma generală a unui număr impar este .. ... .... ...... ..................... . ................... . ... .. .. ....... ...
• ■ • ■ ■ ■ • ■ ■ ■ ■ ■ • ■ ■ ■ ■ ■ ■ • • e e ■ • • ■ • ■ e ■ ■ ■ ■ ■ ■ a ■ ■ ■ • ■ ■ ■ ■ ■ • ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ • ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ • ■ ■ ■ • ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ I • t ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ • ■ ■ ■ I ■ t ■ ■ ■ ■ ■ ■ • ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ I ■ t ■ • ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ e t • ■ ■ ■ • ■ ■ ■ ■ ■ I t ■ ■ • • ■ • ■

c) Singurul număr prim şi par este ......... .

,. a) Divizorii numărului 18 sunt: . . ........ .. .. . .... • • • • • ••••••• ••• ••••••• ••••• •• ••••••• •• • • ••• ••• •• •• ••• •• • • • •

b) Divizorii numărului 27 sunt: . ........... ........... ... ............................ ........... .... .... • • • •• •• • •

c) Cel mai mare divizor comun al numerelor 18 şi 27 este •••••••••• •

I. a) Multiplii numărului 18 sunt: ....... ..... .. .. ..... • • • • • • ••••• •• •• ••••••••••••• •••••• •• ••••• •• •• •• • • •••• •• • •

b) Multiplii numărului 27 sunt: ...... .. ... ... ........ •• • •••••• •••••• •••• •• ••••••••••••••• • • • • •• • • • • •

c) Cel mai mic multiplu comun nenul al numerelor 18 şi 27 este . ... . ..... .
d) Trei multipli comuni nenuli ai numerelor 18 şi 27 sunt: .................................. ... ... . .. . • • • •

9. a) Cel mai mic număr natural care are exact 3 divizori este ................... ...... ........ . . . . .. .
b) Trei exemple de n11mere naturale care au exact 3 divizori: ... .......... .. . ...... . ..... . . . . ......... . .. . . .. . .
c) Forma generală a unui număr natural care are exact 3 divizori este ••••••••• •• •• • • • • • •• • •

10. a) Divizorii nu.mărului 54 s11nt: . .... . ...... . ..... . . .. • • • •••••••••••• •••••••••• • • • • • • • • ••• • •••• •• • ••• • • ••• • • • •• •• • • •

. . .. . 3.
b) D1v1zor11 numaru
...., 1Ul 2 3 sunt: .... . .. ...... . . ... ........ ...... . ...... ........... .. ... .. ... . .. •• ••••• •

c) Divizorii numărului 36, mai mici decât 15, sunt: .. ..... ... .. . .. . ...................... . .. ... .. . . .

11. a) Cel mai mic număr natural nenul care se divide la 1 O şi la 6 este: ............ ...... . .. .. •• • • • •

b) Divizorii numărului aflat la p11nctul precedent sunt: ............................. . ........... . ... . . • • ••• • • •

1!. a) Cel mai mare divizor com11n a două numere consecutive este ............................. .. ....... ••• • • •

b) Produsul a două numere consecutive este totdeauna multiplu de ..... ............ .. . . .. .. . ••• •

c) P1·odusul a trei numere consecutive este totdeauna multiplu de ............. şi de • • • • , adică

multiplu de ............... .

11. Fie a, b şic trei numere naturale cu b > c. Dacă a I b şi a I c, atunci ................... şi . . • •• • •

1ffi
 Fie n un număr natural..Arătati că:
a) 9 (2n -t 2n+3);
• • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • •• • • •••• • • • •• •• • • • • •• •• • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • •• • •• •• • • • • •• • • • •• • ••• ••• • • • • • • • •• •

• a a a ••• I • ■ • � • ■ e • a a t •• •t I t I a • a • ■ a a a a a • t a ■ a •a ■ ■ ■ ■ a a a •■ ■ ■ e ■ a ■ ■ ■ ■■ a ♦ ■ ■ • ■ • • ■ a a I 6 ■ a• ■ ■ ■ a ■ ■ • ■ ♦ ♦ •• ■ • • a ■ a • ■ ■ ■ • a a ■ a• ■ ■ ■ • ■ ■ ■ ■ ♦ ■ I ■ a I ■ ■ • a a ■ a •

a) Numerele prime mai mici decât 7 O sunt: ....................................................................................

• • • •• • • • • •••••••••••••••••••••••••••••••• ,. •••••••••• •••• ••••• •• � •••••••••••••••• 11 • • • .. • ••• •••••••• ' ••••• •

b) Suma nt1merelor pri1ne de fo1·ma 7 x este: ...................................................................................

••• • • • • • • • • •• • ••••• I • & ••• •• a ••• •• •• •• • ••• • •••• • •• ••• •• •••• • • • •• • •••• • •• • •••• •• ••• ••• • ••• t • •• •••• • ••••• •• • • • •• • • •• •• • •• •

c) Numerele prime de două cifre consecutive su11t: ..........................................................................

• • • •• • •• • • •••• • •• • ••• •• •• • ••• •••• •••• •• • •• • • ••••• ••• • • •• ••• ••• •• ••• ••• • • • • •••• • •••• • ••• ••• ••• •••• • • ••• ••• •• ••• t •

a) Două nun1ere prime a căror sumă este I 03 sunt: ........................................................................ .

b) Numerele naturale de forma 2x36, care sunt divizibile cu 3 şi care nu sunt divizibile cu 9, sunt:
• ••••• • • • • • •••• •••••• •• • ••• •••• ••• •• ••••• ••• • ••• ••• •• •••• •• ••••• • •••• • •• • •• • ••• • • •••• • •••• •• • • •• • •• • • • • ••• • •

a) Un număr natural este divizibil cu 2 dacă ..................................................................................

• • ..... . ............................. .. ......... . ................. .. ........... .. ..... .. ......................... .

b) Un număr natural este divizibil cu 5 dacă .......................................................................... ........

• • • •• • •••• • •• ••••••••••• ••• • • ••• ••• ••• • •• •••• •• •• ••• •• •• • •• ••• • •• •• •• •• f • • •••• •• •••• •• •••• • • •• ••••• •••• •

c) Un număr natural este divizibil cu 1O dacă .................................................................................

• ••• • •••• ••• •••• •••••••••••••••••••••••••••••••• •••••• ••••••• ••••••• ••••••••••••••••••••••••••• ••••••• •

a) Un număr natural este divizibil cu 3 dacă • • • • • • • • • • • • • • • ... • • • • • • • • • • • • • • • • * • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

I ■ • ■ I '9 • I I • .. ■ I f • I t • • • ■ • •• I I • e I I • I I ■ •• I I ■ • I I a a •I I•t t e e I ■ I I ■ I • • a ■ •• a I I ■ • ■ • I • I ♦ I •• 11 a • a ■ e • I e I e ii a • ■ 111 I ■ ■ I I I I • I ■ I I ••• I • a a • a

b) Un 11umăr natural este divizibil cu. 9 dacă ....................................................................................

• • •• •• • .................... ..... ..................................... ............. li ••••• ••• • • •• ... •••• ••• •• •• •• ••• • •

a) Din şirul de numere: 6, 9, 10, 15, 20, 24, 30, 45, divizibile cu 2 sunt ................... ... t • •• •• • • •• • .. ••
.,

divizibile cu 3 sunt • •• • .. ... .... .. . , divizibile cu 2 şi cu 3 sunt ................................................ .

I

b) Din şirul de numere: 8, 12, 15, 20, 25, 10, 24, 30, divizibile cu 2 sunt ................... .. .............. ., ..li

divizibile cu 5 su11t . .. .... . ..... ........... , divizibile cu 2 şi cu 5 sunt Im

■ ■ • ■ • • • ■ • ■ • • •
-
t I t e t ♦ •• I e I I •• •• ■ • I • I •• I • •• I e • •• 4 ■ •

--
 o. a) Cel mai mic nl1măr natural de trei cifre distincte divizibil cu 2 este • • • • • t e I • • t • I e • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • I • • a •

b) Cel mai mare 11umăr natural de trei cifre distincte divizibil cu 5 este • ••• ••• •• • •• • •• ••• •••• • ••• •• ••• •• •• • •• •• •

c) Cel 1nai mic numă1· nan1ral de trei cifre distincte divizibil cu 5 este •• • ••• • •• ••• •••• •• •• • • ••• ••••••• •• • ••• • • •• •

• a) N-umerele de fo·rma 3"7x divizibile cu 2 su11t: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • t • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

b) Numerele de f arma 37 x divizibile cu 3 sunt: • • 9 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

c) Numerele (ie forma 37 x divizibile cu 5 sunt: • • •••• ••••••• ••• • • •••• • •• •• • • •• •• •• ••• ••• • • ••• •• ••• •••• • ••• • • • • • •• • ••••• •• • • •

• a) c:el n1ai inic 11l1111ă14 na.t11raJ. care are exact 5 divizori este: ............................ ' ............................ .
b) Cel mai ma1·e nun1ăr natural de forma abab cu cel mai mic n.umăr de divizori este • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• • • • • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • � • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

c) Valorile cifrei x pentru care 3x este un număr prim sunt: ••••••••••••••••••••••••••• ••••••• ••• •••••••••• •••• •••••• •

a) Numerele prime a şi b care verifică egalitatea 3a + 5b 80 sunt: ••••••••••••• •••••••••••• ••••••• •••••••••••

• ••••••••••••• ••••••••••••• •••••••• • ••••••• • ••• ••• ••• •••• ••••••••• •••• ••••• •• ••• ••••• •••• ••••••••••••• •••••••• •••••••• ••••••••• ••••••••••••••••••••••• ••••••••••••••

♦ ♦ ♦ • I ♦ • ♦ • ♦ • ♦ • • I ♦ ♦ ♦ • ♦ I ♦ e I I ♦ ♦ ♦ • ♦ • ♦ I ■ ♦ ♦ ♦ ♦ I • e f t ♦ • a • a • • a • e 4 e e a • e • e • • • I a e e I • e • a • • ■ a ■ e a • • • • • a a • • ■ ♦ • • t ♦ • a • t • a • ♦ a a • a • • • a • e e ♦ • • • • ■ • a a e • • a • • • a • ♦ a • a a ♦ • • • • • e • I • • e • a • • ■ • • • ♦ ♦ • • e ♦ •

••••••• .....................................................
• ••• • • • •••• •••••••••• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• • • •

b) Numărul natural b şi numerele prime a şi c care verifică egalităţile a + b + c 19 Şi Cl b 5

sunt: .... . ........ . ....... . ................................. . .. . ......... . ... . ..... . .. . .. . . ................................ . ...... .............................. �

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

• • ■ • ■ ■ • • • • • ■ • • • ■ ♦ • • • • ■ 9 • ♦ • 9 • ■ • ■ • ■ • • • • t ■ • t • • • ♦ e ♦ ■ ♦ ♦ ♦ ■ • ■ ♦ • ♦ ♦ • • • • • I t e ♦ ♦ • ■ ■ ■ a ♦ ♦ • ♦ ♦ • I ♦ ■ a ♦ e ■ t e ♦ ■ • t ■ e e e ■ • e ■ ■ ■ a ♦ e I • • • ■ • ■ ♦ a • • • • ■ • ■ t I t f ♦ ■ • • I I ♦ ♦ I ♦ • * ■ t a e a • I I • • t t e e a • ♦ • ■ ♦ a e e ♦ ■ a ■

a • • ♦ ♦ • ■ ■ ■ ■ ► ♦ • • ■ a • 9 a • • • • a • ■ ♦ • ■ • ■ ■ • a • • ♦ • • • e f ■ • • • • t • • ♦ • a ■ ■ I ■ • ♦ e • ■ ■ ■ ■ ♦ ■ • • ♦ • I • t ♦ • ♦ • e I I • 6 ■ ■ ■ • ■ t • • ♦ • ■ • ■ ■ ■ ♦ • t ♦ ■ ♦ ■ ♦ t ♦ • ♦ ■ ■ • f ♦ e ■ W ■ ■ ♦ ■ ♦ • • e ♦ ♦ a • I t ♦ • ♦ e a ■ ♦ a I ♦ ♦ ♦ ■ ♦ • ■ ■ a • ■ ■ ■ ■ e e ■ e • e e • •

• • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • • I • • • • • ♦ • • e • • • • • • ■ • • • ■ • • • • ■ • • • 4 • • • • • *•• •••• ■ • • ♦ • • • • • ■ • • • • • • • I • • • • ♦ t • I • a e ■ ■ • • ♦ ■ • • • • • • • • • ♦ e • • • e • • • • • • I • ♦ ♦ f • • t t • ■ t t • I • • I • • I t • • t 4 • • • • a t • • • ■ • I e a e e • • •

••• ............ . ....... ..................... ........... ..................... . .... . ........................................... ................ .................
� � , �

•• ••• •• • •• •• •• •••• ••• •• ••••• • •••• •• •• •••••• •••• • •••• •• •• ••••• •• ••• •• •• • •• ••• • • •• •••• • • • ••••• •• • •• •• •••• •••••••••• •• •• •••• •••• •••• •••• ••••• • ••• • •••• •• •• ••••• •••••• •

! • Arătati că:
a) 23 • 5 este 1nultipl11 de 9;

I I

b) 2 4 • 32 • 5 3 + 5 5 este multiplu de 13;

-
I !
 c) 1 o + 2 este multiplu de 3.
n

!S. Fie n un număr natural şi a = 2 +S. 5 + 1, b = 2 . 5n+2 + 2,

n n n C = 2 n+4• 5n + 5 şi d = 2 n . 5 n+3 + 7.
Verificaţi dacă numerele a, b, c şi d sunt prime sau compuse.

· I. li-
I •
 Fractii ordinare

li. I. I. FRACŢII ORDINARE. fRACŢII SUBUNITARE, ECHIUNITARE, SUPRAUNITARE�

PROCENTE. fRACTII ECHIVALENTE

a
1. a) O pereche de numere naturale, a şi b, în care b este diferit de zero, scrisă sub forma se nu­
b
meşte ............................................ şi se citeşte ....................................... sau .......................................... .
• •

b) In acest caz:
• a este ........................ şi arată numărul părţilor luate în consideraţie;
• b este ................................... şi arată în câte părţi de aceeaşi mărime a fost împărţit întregul;
'' . . ' ..,, . .
• ,,- se numeşte .................................................... şi indica operaţia de "1mparţire.
..,,

!. a) Dacă numărătorul unei fracţii este O, fracţia reprezintă .............................................................,

adică Q = O, b fiind un număr natural diferit de O.
b
b) Dacă numitorul unei fracţii este 1, fracţia reprezintă .............................................................,
a
adică = a, a fiind un număr natural.
1

!. a) Fracţiile care au numărătorul egal cu numitorul se numesc ................................................. şi ele

. . ..,,
1nd 1ca .............. . .................... . ..................................... . ............................................................................. .
· a · .... . ....,
Se spune ca..,, fJracţia b este ech.,unitara ŞI se noteaza ................................, daca..,, ..................................... .

b) Fracţiile care au numărătorul mai mare decât numitorul se numesc .......................................... .

..,, . a . .... . ..,,
Se spune ca 1racţia b este supraunitara ŞI se noteaza ................................, pentru ................................ .
c.

Iii
c) Fracţiile care au numărătorul mai mic decât numiton1l se numesc ............................................ .
� . a . ""' . ..,,
Se spune ca..,, 1racţia b este su bunitara ŞI se noteaza ..................................., pentru ................................ .

4. a) Fracţiile care au numitorul 100 se numesc ................................................................................. .

1
b) Fractia se mai poate scrie sub forma ...................... .
' 100
. .
c) Scr1erea p /o reprezint
O/
. a..,, fjracţ1a ......................................... .
5. a) Fracţiile care reprezintă aceeaşi parte dintr-un întreg se numesc ............................................... .
.. 1 2 3 4 5 · ....,
b) Fract111e - , - , - , - , - sunt ............................................................, deoarece el e reprezinta
' 2 4 6 8 10
jumătate dintr-un întreg împărţit în două, patru, şase, opt sau zece părţi.

6. Fracţiile : şi �, cu b 7= O şi d 7 O, se numesc echivalente dacă .................................................

.
ş1 se noteaza ............................................................................................................................................... .
....,

7. Dacă a, b, c şi d sunt numere naturale nenule şi a · d = b · c, se poate spune că fracţiile : şi ; sunt

a . . C
............................................ ş1 se scrie - === - sau ............................ sau .................... sau ....................
b d
sau .................... sau .....................sau .................... sau ...................... .

I. a) Fracţiile de forma f, unde a este cifră, sunt:

••• • • •• •• •• •• •••• •• •••• •• •••••• •• ••• •• • • •• •• ••• • • •• • •• ••• •• ••• •• • •• • • • •• •• • ••• • • •• • •• • •• • • •• •• •• •• • • ••• •• •• •• •• •• • • •• • • • • • ••• • • • • • •• • •• •• •• •• • • • • •• • • ••• •• • • • •• • •• •

................................................................................................................................. ................................ . �

9. Scris sub formă de fracţie cu numitorul 7, numărul:

a) 1 este ....................... ; b) 4 este .......................; c) 11 este ...................... .

10. Se consideră numerele naturale a şi b astfel încât: 12:::; a < 15 şi 14 < b::; 16. Fracţiile de forma
a
- sunt: ......................................................................................................................................................
b
........... ' .......................................... ........................................................................................................... .
�

11. Desenele corespunzătoare segmentelor de dreaptă cu următoarele lungimi sunt:

1
a) - dm ................................................. ;
2
2
b) - dm .................................................;
5
9
c) dm ................................................ .
10
I
. I. li-

1!. a,) Fractiile

' subunitare cu numitorul 7 sunt: .................................................................................. .
b) Fracţiile supraunitare cu numărătorul 7 sunt: ............................................................................. .
 . 6 .2 . .
1!. a) Daca.... :6racţn·1 e ş1
-;; S
sunt ech1va1ente, atunci n = .......................... .

. . 3 . .
b) Daca.... fJracţu·1 e n ş1 sunt ech1vaIente, atunci n = ........................... .
3 -;;

14.

x 12
15. a) Dacă _ =
5
, atunci .................................................. , adică x = .............................................. .
15
3 21
b) Dacă = , atunci .................................................. , adică x = .............................................. .
X 35
15 x
c) Dacă = , atunci .................................................. , adică x = ............................................ .
60 12
36 1
d) Dacă = O, atunci .................................................. , adică x = ............................................ .
18 X

. .. 2 7 3 5 6 n n . n+ l ....
16. Se cons1dera.... fjract11' 1e: -3 , -5 , -7 , -3 , -6 , -n , --
n+l
ş1 -- , unde n este tln numar natura1 nenu1.
n
Dintre fractiile
' de mai sus:
a) subunitare sunt: ........................................................................................................................... ;
b) echiu11.itare sunt: .......................................................................................................................... ;
c) supraunitare sunt: ........................................................................................................................ .

17. a) Valorile numărului natural n, pentru care fracţia ; este subunitară, sunt: ................................ .

b) Valorile numărului natural n, pentru care fracţia � este echiunitară, sunt: ............................... .
n

c) Valorile numărului natural n, pentru care fracţia � este supraunitară, sunt: .. ........................... .
n

. .c . x+l .c · 2
11. a) "',. ' -- este ech"1va Ienta.... cu 1-ract1a
va1oarea 1u1 x, pentru care 1-ract1a
6
' - , este: ............................ .
3

19. Numărul natural n, pentru care fracţia:

15
a) este număr natural, poate fi .......................................................... • ....... • • • • • • • • • • • • • •· • • • • ...... • · · .. •: · ;
n
 15
b) - este număr natural, poate fi .......... • • • • • • • • • • • • • • • • • • • · .. · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · .. · · · · · · · ·
4n-I

!8. a) Dacă x este un număr natural nenul, atunci numărul fracţiilor de forma !!x care sunt suprauni­
taI·e este ................. .

-- care s·unt subunitare

este .................. .

!1. Fractiile
' de forma � echivalente cu fractia .2.. sunt: ......... . ....... . .... . . ........... . ...... . . . ...... . ..... . .. . ..... .
cd ' 11

••• •••• •

............ . . . .. . ..... .. .......... . .

2
! . a) Cel mai 1nare număr natural, pentru care fracţia x este subunitară, este
x+4
• • • • • • • ■ • • • • • • • • ■ ■ • • • • • • • ■ I •

2
b) Cel mai mic număr natural, pentru care fracţia x este supraunitară, este ••••••••••••••••• ••••••••• •
x+4

x-l
b) F�orma generală a numărului x, pentru care fracţia ·- reprezintă un număr natural, este:
5
••••••••••••••••••••••••••••••••••• •

!S.

6. a) Dacă o secundă reprezintă ........................ dintr-un minut şi ....................... dintr-o oră, atunci
15 sec11nde 1·eprezintă ........................ dintr-un minut şi . .................... . . dintr-o oră.
b) Dacă o oră 1·eprezintă ...................... dintr-o zi, atunci 3 ore reprezintă ... . ....... . ........ . dintr-o zi
şi 8 ore reprezintă ...................... dintr-o zi.
c) Dacă o lună reprezintă ..................... dintr-un an, atunci 3 luni reprezintă ..................... dintr-un
an, iar 6 luni reprezintă ...................... dintr-un an.

�
 7
7. Se consideră fracţia
x+y
. Numerele de forma .xy pentru care fracţia este:
. .
a) ech1un1tara· .., sunt: . ............................................... ... . . ... . ... ........... •

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

■ • ♦ ♦ • • • I t e e ■ • e e ■ ■ • ♦ e e • ■ ■ • • I • I • • • • ■ ■ ■ ■ ♦ iii ■ ■ • ■ I ■ ■ • I ♦ I ■ ♦ • I • ♦ ♦ I • I ■ ■ ■ ♦ ■ ■ ■ ■ • ♦ I • • ■ ■ ■ ♦ e ■ ♦ e I I ♦ ♦ ♦ e e ♦ ♦ • ■ e • ■ ■ e ■ ■ ■ I • ■ I • • ■ ■ e ■ ■ ■ ■ ♦ ■ ■ • •

b) supraunitară sunt: .......................................................... ...... . ......... ••

......... .. . .. ...... .. .................................... . .................................. ...... . . .... ........ . . . .. •

........................... " ....................................................... ............... . ...... . . ... .. .. . ,.

• • • • • • • • • • • • .. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • .. • • • • • • • • • • • .. • .. • • • • • • • • • .. • • • • • • • ,. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • p • • • p • • • • • • •

• Se ştie că n este uri număr natural astfel încât "!2 < 1. Fractia
' !! este o fractie
'
5 5
şi n poate fi . . .................... . ........ .

n-3 n-3
!9 Se ştie că n este un 11umăr natural astfel încât -- 5
= 1. Fractia
' ---
5
este o fractie

.............. ... şi n poate fi .......................... . .... .

7 7
• Se ştie că n este un număr natural astfel încât > 1. Fractia -- este o fractie
rz + l ' n+ I
...... ............ şi n poate fi .................. . ............ .

2n + p .
Se const"dera 1racţ1a --- , unde n ş1 p sunt numere natura1e.
'w � •

n+2p
a) Dacă n < p, atunci fracţia este , deoarece I • e • • • • • • • ♦ • • • • • • ♦ • • • • • • • • • e • • • • • iii • • • • • • •

b) Dacă n > p, atunci fracţia este •• ••••••••••••••••• • • • , deoarece • • •

!.
Se consideră numerele naturale a şi b, cu b diferit de zero. Fractiile , de forma a care verifică
b
9
egalitatea a = sunt: .................... .................. . . .. . ... .. .... .. ............ . . .
2 b
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • .. • • • • • • • • .. • • • • • • • • _, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ♦ • • • • • • • • • • • .. • • • • • • • • • • • • ,. • • • • .. • • • • • •

• Se consideră un număr natural n.

1
a) Dacă "!2 = O , atunci ................................................. , adică n = .
•

3
•

mi n+I
n 2
n 8
I
b) Dacă = + , atunci ............................. ................... , adică n = . •
 •

!4. Afirmaţia ,,Pe eticheta unui produs scrie 400 ml± 2%" poate fi interpretată astfel: .......................
• I • I • • • • a • I • • • e • • • • • e • • • e • • • e I • ♦ • a a • • • • e • • ♦ • • a I • e • • • f f 9 • e e e • • t I W W e • • e • a f t • t a ♦ • t e • • • a • a • t e t a • • I • • e a 9 e a e ■ • • a a • • • • e • • a ■ • • • • t I • • • • • a t • e 1 • e ■ e e • a • a e • • • e e ♦ 9 • 1 I a a e a I a a I t I a •

a a ♦ t • • a • • • • I • I ■ • I I • • • • e I I • • I a I • • a t • • • 4 • • I I • t • 9 t a • • • a • 4 t • t • I ♦ • • I • • • • I • • • • I • I a I • • t I • I • • ♦ • • • â • • I I • • a • • • • • • a I • I • • • • • • I a t a • • I t • I I I t • 4 t I I I a • j • I ♦ a • • I • • e t a I t I t t t • I • • • I I I • I

! . a) Dacă preţul unui produs s-a micşorat cu 10%, atunci preţul produsului este ............................. .
b) Dacă preţul unui produs s-a mărit cu I 0%, atunci preţul produsului este ......................... , ....... , .

! . Alexandra a cumpărat un penar cu 15 lei. Preţul s-a mărit cu 20 de procente.

a) Preţul penarului s-a mărit cu ......................... , ..... %, adică ........................................................ .
b) După scumpire, preţul penan1lui este ...................... % din ................. lei, adică .................. lei.

!7. Intr-o clasă sunt 7 băieţi şi 21 de fete.

a) Băieţii din această clasă sunt în procent de ....................... , ........................... .
b) Procentul fetelor din această clasă este de ................................................... .

!I. Din 200 kg de gutui aflate într-un depozit s-au folosit pentru compot 71 de procente.
a) Din cantitatea iniţială de gutui mai sunt în depozit ................... procente, adică .................. kg
de gutui.
b) Pentru compot s~au folosit ........................................................................................ kg de gutui.

! 9. Prin sortarea legumelor se pierde 5% din cantitate. După sortarea a 4500 kg de legume mai ră-
man . .. I • •••• • ••• • ••••••• • • • ••• • l . I • ••• • • ' • ••• •• • • • • • •• • •• • • •••• • • • • • •••• • • • • •• • •• • • ••••••••••••••••• •••••••••• •••• •••••• • •• I •••• • •• • • • • • •• • • I ••• I •• • • I •• • •• • • ••

• • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • • W t • • • a a • ♦ • i • • • I • • • • 6 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • I • • • f • t t a • • * t t t • I I • t f • t • • • I • • • t e ♦ • 4 • • • • t e • t e a • • t • • I • t I I t t • • e • a • I e ' a • I a e • f f t ♦ • I I • • • j t • a t • e e • • • I a ♦ • • t i I

O. După ce a cheltuit 20% din suma pe care o avea, Alexandra constată că mai are 240 lei. Cei
240 lei reprezintă ........ % din suma pe care a avut-o iniţial. Suma cheltuită de Alexandra a fost de
...... lei şi suma iniţială a fost de ......................... lei.

1. Fractiile
' de forma lx , unde x este cifră în baza 1O, sunt: ..................................... , ........................ .
xl

• a) Fracţiile care au numărătorii divizori ai numărului 10 şi numitorii multipli ai numărului 3, �

. . .
mai m1c1 decat
" 11. , sunt: ..................................................................................... , ....... , ................................
. . . . . . . .. . . . . ···································· .. ········································· ··· ·································································· . . '�
I .

b) Fracţiile care au numărătorii multipli nenuli ai n11măn1lui 5, mai mici decât 17, şi numito-
.. . . . . .
ru d1v1zor1 a1 numaru
'"' 1u1 21 sunt: ............................................................................................................·.. ;
• • • • • • • • • • • • I • f • • t • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • f • • ♦ • I • • • • • • • • • t I • • A I • 4 I • t • • • • • • • I • • • • • • • • • • t I • • • • • • • • • • • • I I • • I I • I t t I • t I • • • • • ♦ • • t • • • • f • • I t • • I • • ♦ t • • t • • • • • ' 1 I • I 1 • •

-:, ....
u" �-
 •

19
41. a) Numărul natural n, pentru care fracţia ia cea mai mare valoare posibilă, este ............. .
5n-4

• Se consideră fracţiile de forma zy , cux şiy cifre în baza 10.

yx
'

a) Dacă zy este fracţie supraunitară, atunci x .... y şi există următoarele fracţii: ............................
yx
..................................... . .................................. , în total .......................................................................... .
b) Dacă zy este fracţie echiunitară, atunci x . y şi există următoarele fracţii: ..............................
yx
........................................................................ ., în total .......................................................................... .

c) Dacă zy este fracţie subunitară, atunci x ... y şi există următoarele fracţii: ...............................
yx
......................................................................... , în total .......................................................................... .

In diagrama de mai jos este reprezentată situaţia mediilor elevilor unei şcoli la sfârşitul unui an
şcolar.

5% 15%
medii medii
medii sub între
de 10 5 9 şi
9,99

40% medii
între 7 şi
8,99

Dacă şcoala are 1440 elevi, atunci:

a) procentul elevilor care au terminat cu media 1 O este: ...................................;
b) numărul elevilor care au terminat cu medii sub 5 a fost: ............ . ........ . ...... ;
c) numărul elevilor care au terminat cu medii între:
.I • 5,00 şi 6,99 a fost ...................... ;
• 7,00 şi 8,99 a fost . ....................... ;
• 9,00 şi 9,99 a fost .......................... ;
d) numărul elevilor care au terminat cu media 1 O a fost ••••••••• •
 •

11.1 .2. COMPARAREA FRACŢIILOR CU ACELAŞI NUMITOR ŞI A CELOR CU ACELAŞI

NUMĂRĂTOR. REPREZENTAREA PE AXA NUMERELOR A UNEI FRACTII
, ORDINARE

1. a) Dintre două fracţii care au acelaşi numitor este mai mică fracţia care are numărătorul •••••••• •

3 . 7 3 7 37 . 11
E xemp Ie: - ş1 - ; - < - pentru ca'"'3 < 7 ; Ş
17 17 17 17 125 l 125
• • • e • • • • • • t • • e • • • I • • .. • • • " .a • • • • • • • • • • • • • • • I • • • • I • • t • I • •

b) Dintre două fracţii cu acelaşi numărător este mai mică cea care are numitorul mai ••••••••••••• •

23 . 23 23 23 137 . 137
E xemp Ie: - ş1 - ; - < - pentru ca,., 19 > 5 ; ŞI ........... ...........'... ..................... ..... .
5 19 19 5 315 124

!. Scrieti' toate fractiile

' cu numitorul 84 cuprinse între .!..
şi .!.. .
7 6
Rezolvare 84 : 7 = . . . . . . . . . . . . . . . .

· ş1 · sunt: .................... .
84 84
• • • • • a • I I I I ♦ I • • 4 ■ ■ I • • • • • I I • • • • I • • • • • • • • • • I • ■ • a • • a • • I I • • • • • ■ • • • • • I e • I • I • 6 i 9 • • • • • • ■ • • • • • ■ • • • • I I • I • ♦ • • e • ■ • • • • • ■ I e I e • ■ I • I • I • • • • ■ • I ■ I ■ • • I I • 6 ♦ I ■ I • ■ a • I ■ ■ • • • • • • • • • • I I ■ I

!. '\! x < .!.. şi x � .!.. . Scrieti

Se consideră mult,imea M = x E ITl'I
2 7
' cinci elemente ale multimii
' M.

,., < 1 . > 1 " ,., ,., . " . .

ezoIvare.·Daca x _ - ş1 x _ - , 1nseamna ca x este cupnns Intre ....... ŞI .......... . Un numitor comun
2 7
al fractiilor
' .!.. şi .!.. este 14 şi .!.. = ·· , respectiv .!.. = ··· . Cinci fractii ' cuprinse între ··· şi · · , adică
2 7 7 14 2 14 14 14
c1nc1
. . e1 emente aIe mu1 t1m1I ' . . . M sunt: ... ..................................................................................................... .

.a 7 .8 ,., . 7 8 1 I 1 .8 9 1 i

•• a) pentru a compara .c:1ract1I .c. I: se scne - = - - - == - - ş1 - = - - - =

' •• 1e - ŞI - se procedeaza ast1e
8 9 8 8 8 8 9 9 9
= 1 - .!.. . Cum .!.. > .!.. ⇒ 1 - .!.. < 1 - .!.. adică 2 < � .
9 8 9 8 9' 8 9

. . ..... .. .. .. ....... ... ... .... � ...... .... ...... . ... .. .....'... ..... ... . .... .... .... .. ........ ........... ....... ........... .... ....... ... . ... . ... ....... .. .. .. .... .. .
• • *•• ■ ■ I ■ • I 4 ■ ■ ■ I I I • I I ■ ■ ■ ■ ■ • ■ I ■ e e • I • • ■ ■ ■ ■ • ■ ■ ■ • ■ ■ ■ ■ ■ I � ■ • ■ • ■ • I * ■ ■ ■ I ■ • I ■ ■ I • I ■ ■ • • ■ • ■ ■ ■ ■ ■ • ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ • ■ I I I ■ I I - • ■ I ■ a 6 ■ ■ ■ ■ ■ I ■ • I • ■ • ■ ■ • ■ • ■ ■ ■ I ■ e ■ ■ ■ ■ ■ a • • ■ I • e I I ■ I ■ ■ • ■ • ■ ■ • • ■ ■ ■ ■ ■ I I ■ ■

■ ■ ■ • ■ • ■ I I I ■ ■ ■ ■ • ■ I ■ ■ ■ a ■ • • ■ a ■ ■ • I ■ ■ • f I ■ • t ■ ■ ♦ I I ■ • ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 9 ■ ■ ■ 9 ■ ■ I ■ t I • ■ I t ■ I ■ • • ■ i • • ■ ■ I • I I I ■ ■ ■ ■ ■ • e I I ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ I I ■ • a ■ ■ • ■ I I ' ■ I ■ ■ 9 ■ I ■ ■ t I • t • I • 9 • ■ ■ ■ • • ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ e e • • 6 • ■ • • ■ I • • • • I a •

.. 1 O1 . 102 ,., . 1 O1 100 1 1 iJ

5. a) Pentru a compara fract1I
' 1e - ş1 -
100 101
se procedeaza astie
.c. I: se scne - == - +
100 100 100
- = I +- -
100 I
�

.. 11!
 •

. 102 1 O1 1 1 1 1 1 1 . ,.; 1 O1 102

ş1 - = - + - == l + - . Cum - > - ⇒ l + - > l + - ad1ca - > -.
101 101 101 101 · 100 101 100 101' 100 101
213 214
b) Comparati' fractiile
' şi folosind procedeul explicat la punctul a).
212 213
♦ • ' t ♦ • • • • • • • e •••••�••••••• I • • • ♦ • • • • - � • • • a ••• t t • • • • • • t • • • t • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • 4 t • • • • • • • • • • • • • • • t • • t • • • • • • • t • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • I • • • I • • • • • • • • • t • • • • • • • • • • • • t J • • • • •

- t • • f i • t e • t t • t i • • • ♦ • • f a • t • t • • a • • i • • t I • e • • • • • I • • • ■ t • t • • a • • • • t a I t • • • ' • • t t t e • t • • I • t • • • t • • I t t • ♦ I t • • t ■ I • t • • • e t 1 • • t 1 • • e t e ■ • • t a • t a t ■ t e e • • t • e • t • j e • a e • e t • t • 4 t t • t t t 9 • • t e • t t a •

• ♦ t • • • t t e 6 ' • • ♦ t • t f • • ♦ • • t t t t • t t f I • t • f • • t • t • • • • t • • I a • 4 t ' I • • t • t t • ■ ♦ • t I ■ ♦ t • • t t t • t • f t t t a t I t t • t t t I t t • t f t t t t t a t • t I • t e a • • i t t t t t a t • t I t • t t t ♦ t I t t I • • t t t I t t t t t ♦ I a a t ♦ • t t t t t t • t t ■ t

6. a) Fiecărei fracţii ordinare f îi corespunde ......................................... pe axa numerelor, care se

. ,.; " ..... " " "" ." "
c 1mparţ1t 1n ................................ . In
reprezinta a1egand ..................................... dupa ce 1ntregu1 a 1ost
acest caz, coordonata punctului A este . ............ şi se scrie . ................... .......... . .
b Pentru a reprezenta mai multe fracţii pe axa numerelor se observă numitorii şi se alege o unitate
)
de măsură ... , ........................... .
c) In figura următoare sunt reprezentate fracţiile: ............................................ . . . .................. . ........ .
O ABCDE F GH M
I I I I I I I I I I ►
O 1 1 1 5 1 2 3
- -
10 1
6 4 3 12 2 3 4 12

d) Coordonata punctului C este .. . ...................... .

e) l4 este coordonata punctului .......... .
f) Unitatea de măsură aleasă a fost împărţită în ............................................. .

7. Alegând o unitate de măsură convenabilă, reprezentaţi pe axa numerelor:

1 1 3 3 5 5 1 1 2 3 4 1 5
a b .
) 2; 4; 2 ; 4 ; 2 ; 4 ; ) 2 ; 3; 3; 2 ; 3; 6; 6

fi]
8. Valorile numă1ului natural nenul x pentru care:
X 4
a) - < - sunt: ................ , ............................................................................................................
17 17 ;

,. ,.; ' · ca..... 1ract11

a) Aratat1
3 3
� ' · ·1 e - ş1· -
5 5n
n sunt echiva1 ente pentru orice
,.;
· numar natura1 nenu1 n.

-
tf.!I
�
 •

. .c: .• - 3n . 3n +3
b) Comparat1' 1ract11 ' 1e ş1 -- .
5n 5n + 5
Soluţl a) Se arată că 3 · 5n = ... , ..............................................................................................................;
+3 3 · ...... .)
b) 3n = ( = ··················"············································································..···......... _
5n + 5 ............
.· ...., ...., . " 11 . 11
1 ' 1e cu numaratoru1 11 cuprinse 1nt1·e - ş1 - sunt: .................................. , .............. , ...... .
• a) Fract11
31 37
. . ...., ...., . . . " 7
b) C1nc1 .c:1.racţu• • cu numaratoru1 , mai m1c1 decat g , sunt: ............................................................ .
7

. . .c: . . . 7 . . " 3
c) C1nc1 1ract11
' cu numitoru I , mai mari decat -, sunt: ..... .......................................................... .
7

11. Ordonate crescător, fracţiile:

12 5 10 6 2
a) -, -, -, -, - sunt: ....................... , ....... , .............................. , ... , ..... , ........ � ........... , .......... ,;
17 17 17 17 17

1 . Completaţi spaţiile punctate pentru a obţine propoziţii adevărate.

a) Orice fractie
' subunitară este ................................. , .... decât orice fractie
' echiunitară.
b) Orice fracţie subunitară este .................................. decât orice fracţie supraunitară.
c) Orice fracţie supraunitară este .................................. decât orice fracţie subunitară.

1 . Comparaţi fracţiile şi completaţi spaţiile punctate cu simbolul,,<" sau,,>":

11 11 a+5 a a
a) -- ....... --; b) -- ....... - ; c) ....... 1 ;
a a+I 3 3 a+l
a+ 3a+3 a a+l
d) I ....... 1; e) ..... 3; f) ...'... .
a a a+3 a+3

. ·· 1+2+3+ ...+20 . 2+4+6+ ...+40

14 • Comparat1' fract' 111e ------ ş1 -- - - --.
2+ 4+6+...+ 40 3 +6+ 9 +...+60
.

mi

-
 •

1S. Precizaţi coordonatele punctelor reprezentate în desenele de mai jos:

a)
I I I I I I I I

O·... A B C D E FG
- I
,,
......

o
r
-- -

1 l
I

b)_
o M N p Q R s TU
I ......
' I

o
I l l
I /

1
I ----
ol ţie:
a) A( ....... ); B(. ....... ); C( . .. .. ); D( .... .. ); E( ...... ); F( ....... .); G( ....... .);
b) M( ...... ); N(. ...... ); P( ....... ); Q( ....... ); R( ........ ); S( ........ .); T(. ....... ); U( ......... .).

11.1 .3. INTRODUCEREA ÎNTREGILOR ÎN FRACTIE. SCOATEREA ÎNTREGILOR DIN FRACTIE J ,

1. a) Pentru a scoate întregii dintr-o fracţie supraunitară se procedează astfel:

• se împarte numărătorul la ............................. ;
• câtul obţinut reprezintă ............................. ••••• , iar restul reprezintă ....................................
subunitare care are acelaşi numitor cu .... . .. ... ................... ................ ..... .... .................................. ........... .
b) Dacă a = b · c + r, atunci a = c !.... , unde a, b şi c sunt numere naturale şi se spune că s-au scos
b b
întregii din fracţie.

!. Scoateţi întregii din fracţiile:

11
a) - = ······················································ ;
3
37
b) - = . . .
17
I •••••••••••••••••• ' • • • • ••• ••• • • • • • • • • •• • • • • • •• • • •
;

400
C) = . . . . . . .. ...... . . ......... . ........ . . .. .. . . . . ... . . . . .
107

!. Completaţi spaţiile punctate:

a) 3 _!_ reprezintă 3 întregi şi o cincime;
5
b) 2 _!_ reprezintă .............................. .... ............ ................... ;
2
. �
c) 13
- reprez1nta . ..... .................................. ........... ... ..... ........ . .
7

Prin introducerea întregilor în fracţie se obţine o fracţie care are acelaşi numitor cu fracţia dată, iar
la numărător are suma dintre numărătorul iniţial şi produsul dintre întregi şi numitor.
 •

. r c·b+r
Dacă a b c + r, atunci e-
•
şi se spune că s-au introdus întregii în fracţie.
h b

s. Introduceţi întregii în fracţie:

3
a) 2- •

5
• • • • • e •• e • e • I e •• I e • ♦ • I e • t I •• t •• t ■ e • • • • t t ■ ■ • • •• t ♦ t ♦
'

3
b) 5 •

17
• li • • • • ■ ■ •t 1t • • • • t I • ■ I ■ • I ••• t e 1t t • ■ I • e I • • ••• • ■ • I I •• I •
'

c) 3 9
1
............... ,. ........ . . . . . .......... . .... .. .. .
125

6. Scoateţi întregii din fiecare fracţie şi apoi încadraţi fracţia între două numere naturale consecutive:
7 37 • 3n+l • 5n+7
a) 1 '•
b) ' c) ' d)
5 7 n+l
•
n
17
Sol ie a) •• •• • • • •• • • • • • •• • • •• • • • •• • • •• • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • •• • •• • • • • • • •• • • • • • •• • • • •• • • • • •• •• • • • •• • • •• •• •• •• •• •• • •• • • •• ••••• •••••• •••••••• • • ••
•
'
5
•

• ■ ■ • t • • • ■ • I I t t • I ■ I •• I ■ • • • ■ • ■ ■ I • � I ■ ■ I a � ■ t e I ■ I • I •• I I ■ t • ■ I • • ■ I ■ ■ t I ■ t I ■ I a I ■ ■ • t • I I ■ ■ lt ■ ■• t • I a a t • I • t I ■ ■ • ■ ■ ■ a a • ■ •■ t t ■ • ■ I ■ • I I ■ ■ I • ■ ■ I ■ ■ • • ■ ■ ■ • ■ ■ a ■ ■ a t
'

3n+l
c)
•

n
• • I I ■ a t ■ a a a • a t a I I • a I ■ • ■ ' a •• t I • • I I ■ • a a a ■ • I ■ ■ t ■ t I • •••• • • • • • • • • • • • • • ••••• • • • e •••••• ■ •••• 1 • • • • • • • • • •• a •• a •••• •• t • • I ••• I ■ • I • • • t • • • ■ • a • • I • t

5n+7
d) •
n+l
■ •• • ■ • ■ • • ■ 9 • ■ • t ■ • ■ ■ • ■ ■ • • ■ e ■ e •• ■ t 9 • e • e • ■ • ■ ■ W ■ • ■ e ■ ■ • ■ • e • t t e e • • f ••• ■ ■ ■ ■ f t ••• e e •• I t I • t t e t ■ • t ■ t ■ e • ■ ■ ■ t e I •• ■ e ■ ■ ■ e I • a • ■ ■ e • ■ ■ ■ e • ■ f I • I ■ ♦ • ■ ■ ■ ■ •

"I. Introduceţi înt1·egii în fracţie:

1 4 2
a) 17-;
11 •
b ) ' c) n d) 2.l.
3 17 3
1
Sol e a) 17- •
'
3
• ■ • • • • ■ • •• ■ ■ • • ■ ■ • • • • • • • • • • • • • • • • • ■ ■ • t t • • • ■ ■ • • • ■ ■ ■ • ■ • • • •• • • • • ■ • ■ •• • • • t ■ •• • •• • • t •••• t t • • •• I • f • • I •• � ■ I • •• • ■ ■ I ■ ■ I •• • ■ • ■ ■ a t ■ ■ •• • • • ■ • • • • • •

b) 4
11
'
•

17
• I ■ ■ ■ e ■ • ■ ■ ■ • ■ ■ ■ • ■ t • • • ■ ■ • • e ■ ■ • I t ■ • • I • I • ■ ■ 1 •• I ■ ■ • ■ ■ •• t • • ■ • • 8 • • ■ • ■ • ■ ■ •• • • I ■ • • t • t t 9 •• ••••••••••• t • t ■ t e • • ■ • e t • t ■ I I ■ • 9 9 I I e I t e • ■ t • e I a t t ■ e • t 4 • ■

2
c) n '
•

3
e •••••• • t 1 •• 1 •• • 1 ••• • • •• 1 ■ • • • • • e • 1 •• • • • •• • •••••• • •• • 1 • I a 1 •• t ♦ I • t I t • t I • • ■ • ■ • ■ • I •• I • ■ t ••• ♦ 9 I •• I t • f t 1 •• t • t • t t t ••• e • • t • ■ • • • • , ■ e • I a • • • t ■ • • • a • •

• •• • • • •• • • • • • ••• • • • • • • • • t • • ••• • ••• • • • • • •• •• • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • •••• • • • •••••••••••• • • • ••••••• • •••••••••••••• • • • • t • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• •

I. Comparaţi fracţiile scoţând mai întâi întregii din fracţie:

Iii
7 . li-
)
1
a 1 cu • • •
'
5 3
• • I a • • • • • I I I • •• t • • I a I I • I I I t e I t I • I I t • I • I • ♦ • • I • • • t • ■ • • • • • ■ • • • • I • • • ■ a I • • • • I I • •• • I • • ■ I • • I ■ a • • 4 I a • I I I ♦ I I I •• t a • I e ■ I e • I • • • • •• • I ■ • I • • • I • •

1
cu 1 '
•

3
• ■ I • e ■ ■ � ■ ■ • ■ I ■ t • ■ ■ •• ■ t I ■ • I I t • I I t I ■ t f Y I • I e W ■ I • I t I I I • ■ e I I I ■ • I ■ I e t I I ■ • t I t • t I t t t I I ■ ♦ ■ a I t t I ■ ♦ I t • t e t t ■ t I t I I • ■ e e •• I •• a ■ f • e ■ • e •• I • ■ • I t t • I I

.....
 •

9 2n+l
c) - cu---, pentru ns 3 .............................................................................................................
4 n
f e • I • t t t • • f • e • • • • t • • f • t e • • • • t • • I t • • t • e e e • e • e t I t • ' I t • a ■ I • • , ♦ • I I I I • • t • • 8 I • • • • I • • • I f • t f • • • t t I • t t f • t • • • t t • • I t - • t t 4 I • t e • • t • ♦ • ♦ t t • • t • • • • • � t • • ♦ e • • I t • • • • • f ' t • t • • , 8 t t • • • • I t

9. Se consideră n un număr natural nenul.

n
a)Dacă 2 < 2 < 4, atunci n poate fi: .......................................................................................... .
7
b)Dacă5 < n .!. < 9, atunci n poate fi:
5
t • t I • • • • • t t e I • • t • • • t t I • ♦ I ♦ I • I I • • • e • • t e t • • a I • t • • • • t • ♦ t • t t • • • • I • • I I I • • t t • • 4 t I • t t I I • • • • • t t t • •

c)Dacă n < 3_!_ < n + 1, atunci n poate fi: · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · , · · · · · · ........ , . , ............................................. .

4

11. Se consideră n un număr prim format dintr-o singură cifră.

a) Fracţiile de forma 2 n sunt: ........................................................................................................

11
I ♦ t t • t t • • • I • t t • • t I ♦ t t • • • t • t t • t f • t • ♦ • • • • t t t t t t t t • • t I t • ■ t t t t t I I f t ■ • t t I 4 t ♦ t t • • I • t • • a • • • • a • • • • • • • a • • • f • f • • t • t • I • • • I � e • • • • ♦ • • • • • • • I • • J • • ' • e • ♦ a • t • t • t • ♦ • • e • • • • e • t • • • e • • 9 •

b) Introducând întregii în fracţiile de la punctul a) se obţin: ............................................................

• • • ♦ a • • ' • • • • • I • • ♦ - t • I t t • • e • • • I • • ♦ - ■ • t t f • ♦ t • • • I t • • • • • • • • • • • • e ■ • • , • • • • • • e • I • t t • • t • I I • t • I e • • f ' • f t , e t t a I t • t • • • t t t e e I I a • • e • • e • t e • • e • e e • • • a t • e • t • f • • e • • e • • t • • • • • • f • • t • e e •

11.1 .4. CEL MAI MARE DIVIZOR COMUN A DOUĂ NUMERE NATURALE.
AMPLIFICAREA ŞI SIMPLIFICAREA FRACŢIILOR. FRACŢII IREDUCTIBILE

1. Cel mai mare divizor comun al numerelor naturale a şi b este .................................................... .

. . .. .
...,, 1u1 24 sunt: ................................................................... , ................................... .
a)D1v1zor11 numaru
b) Divizorii numărului 40 sunt: ........... , .......................................................................................... .
c)Divizorii comuni ai numerelor 24 şi 40 sunt: ........................................ ,., .... , ............................. .
d) Cel mai mare divizor comun al numerelor 24 şi 40 este ............. , ... , .......... , ........... şi se notează
••••• ' I .................... ' ••••••••••••••••••••••• ' sau I •••••••••••••••••••• •••• I ••• ' •••• ' • ., I •• •••••••••••••••••• �.• •• •• •• •• • •

!. Dacă două numere a şi b nu au divizori comuni diferiţi de unu, atunci numerele se numesc ........ .
a)Divizorii numărului 4 sunt: ............................................................. .
. .. .
.
b)D1v1zor11 .... IUl 9 sunt: ·····························································.
numaru

c) Cel mai mare divizor comun al numerelor 4 şi 9 este ....................... şi se notează c.m.,n.d.c.
este egal cu .... , ........................ . sau (4, 9) == 1.

- ! Calculati cel mai mare divizor comun al numerelor:

a) 36, 24 şi 60; b) 48, 72, 120.
 •

o utl a) Divizorii lui 36 sunt: ............................................. . Divizorii lui 24 sunt: .............................

... ' .... , ......... ' . . Divizorii lui 60 sunt: ................................................. . Divizorii comuni ai numerelor 36,
24 şi 60 sunt: .......................... şi c.m.m.d.c. este ..................., adică (36, 24, 60) == ..................... ...... ' .. .
b) Divizorii lui 48 sunt: .............................................. Divizorii lui 72 sunt: .................................
. . .............. . Divizorii lui 120 sunt: .............................................. Divizorii comuni ai numerelor 48, 72
şi 120 sunt: ......................... şi c.m.m.d.c. este .................., adică ( 48, 72, 120) = ................................. .

4. a) A amplifica o fracţie cu un număr natural nenul înseamnă a .......................................................

• • ' • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ' • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ' • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • •

m)
. a m·a
b) Prin amplificarea unei fi·acţii se obţine ... ' .. . .. . ..... . . . .... ' . . . ..ş1 se noteaza
� - --, undeb:;z=0
b m·b
şi m + O.

2 3 5 x+l
• ' : ; ; ; �;
Amplificati' cu 3 fractiile •
3 5 7 y y+2
• • t F t • • t t • ♦ t t ♦ • I t • e • a • • • • • ■ • • • • ♦ • • I • • • • • • • • • • • I • • • t • • I • • • a t • • f • f • • • f • • I I • • • • • • • • • f • • • t • • • I I • • • I • I t t ' • t I • • • I • • • • I • e • I I • • I • • a I I • I • • • • I • t • f I • t a t I I • f • • t f • • t • I • • • t t • t f I •

t • t • • • t • I • • I , • • ■ • • • • f I ♦ • a • f • f t f • • I t • I f t I • I I t ♦ I t I • • ■ • • e I I • I I • • • • I I • • I t • t I I • t I ■ • • t I ■ I t • I • • f ' • • f t ' • l t t + I f I I I t t f I • I t • • t I t • t t e I e t I • e I ■ • I I I I • • e I • t I I • e I I I I f I I • f W I I ♦ I f • • • t I

6. Aflaţi cu ce numere trebuie amplificată fiecare dintre următoarele fracţii, astfel încât să se obţină
� .. � � 1 2 3 4 6 12
' cu numaratoruI 24: - ; - ; - ; - ; - ; - .
de fiecare data fJract11
3 7 5 9 7 11
• • f I f • I • • • • I • t • I • I t I t • • ■ I • I • I • 9 • t • • e I t ■ I • I t • ♦ • • • • • • • • I I • • • t • • f 9 I I • • t t 9 I I t • • I I t • • I t • � I I • • I f • • I I I I t t I I I e ■ I e I I t t I I I • I • I I f • t t I t I I • t • • t t t I ■ • t • I t I I I I t f t t t t I • • • I I • • t f • I t • •

• e f t t • t • I • t t • I I • e e • • e • a e • a a • • • 8 ♦ C t • • • • • • • t ■ • • • t f • • • • • f • I ■ • f I • • I t ■ • • t • • • ■ a • • ■ I • • t • 8 • • I I • • t ■ • ♦ ■ ■ • • f ■ I • • a I • • t e ■ • • t • f ♦ t • • • • • • • • • • • t • • • • ■ ■ • • • ■ ■ • • • • ■ • t ■ ■ ■ ■ e • • • I t ■ e t • • • • I •

• • t t • ♦ • f • • • t , t • • f I • t I I • e • • • W « I • • • f • • • • • • • ■ • • • • • e • f • t ■ f t t • • • e • t • • • t ♦ f • • • t I • • t I • • t • t • • t f • t f I • 8 f t t • • f t t f e I I • f t t t t t f f f t f • t t t • • • f I • f t I t ♦ I I I • ♦ I t t ■ I I I • ♦ t I t f • f I I t ■ I I ■ t t • • I •

7. Aflaţi cu ce număr trebuie amplificată fiecare dintre fracţiile următoare, astfel încât să se obţină de
1 • 2 • 1 • 5 • 7 11
' cu numitorul 36:
fiecare dată fractii
2'3'4'6'12' 18.
f • • f t I ♦ t t ■ t I t ■ • • I f • • I t ■ • t e • e f ■ f t • 4 t • t t f t • • • ♦ t • t • I • f I ■ I I I I I • f I • t t I f • ♦ I a ■ f f ' f f f ' f • f t t ♦ • I ■ ' t f t f • • t • f t f f - t t f t I I t t I • f t • f I I • e I • I • t I I • t I t • • t t I e t t a • I ■ ■ • I I I e • t t ■ t • I • a a ■ I • • e •

f • • • • • • t f t f t • t J • I I t • t I • • • I • • • t I a t a • a • • I I • t ■ • • • • t • • • • • t • • • f • • t • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • e • • • • • • • I I • • • I • • • • • t • • I • • • p I e t e • • a t t • • • • • • • ■ f t • � • • • t I • • • • • • • • f I 9 t • • • I • I • • a • • t t • • • • •

I • • I • • • • f • • t ■ • I • e I • • e f t t I e I t • t f t • e ■ • e a I I ♦ t e I f • I I • • f I a e � I t • 9 I I t • e t • t • t • • ♦ t I • • I • • ♦ • ■ t • e • e � t - • t ■ • f ■ • e t • t • t t t • t I I • t • I e t W • • • t I f • t • I • f I t • t e ■ • I t ■ • t t I ■ e e I t I e I I t • ■ t I • I t • ' I ' I

I. a) A simplifica o fracţie cu un număr natural diferit de zero înseamnă a .........................................

• • • a t • • I f I I t t • t • I • • • I t f • I • t t 8 I I ' • ' t • • t t I ' e I t f • t • P ♦ t t t t t f t f • • I t a t I ■ e • I e I t I e I • I • t • a I t • a t • I f I I ■ • I I I • • f t ■ ♦ • I t • f f • • ■ • • t • t t t • t t I ♦ e I , t t • t • I t t I • ♦ I t a • • • t t • J t I • t • t ♦ t I t t I e • ■ e

.
b) Prin simplificarea unei fracţii se obţine ................................................................. . ş1 se noteaz.a
�

(m
a a:m
, .b +- O Şl· m +- O .
b b :m

-
 •

,. Simplificaţi cu 3 următoarele fracţii:

3 . --·
6 ---·
3a •
3a+3
6 ' 15 ' 9b ' 3-11 12x+3
•

· ··································· � ··············································· · • 1 - •• ················· · ··························· · ···· · ··· · ······ ·············

• ' • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • - • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • � • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

• I f • I • I t I I ♦ I ♦ t t • I • • • t • • t • I • • • • • • • t • I • • • • • t • • • I • • • ♦ t • a ♦ • • • • t ♦ t I • I e I I 9 • I • t a • • • • • • • • • • • I • I • t t I • I t • • W • t • • t t • • t • I • • t I I I t t I I I t t I ♦ • I • • I t • • • • • • • t • t • I • ■ • • t t • I t t I t t I I • • I • • ♦ • •

10. a) O fracţie este ireductibilă dacă .... . ........................................ . ........ . ............................ ................ .
b) Cea mai sc11rtă cale pentru a obţine dintr-o fracţie o fracţie ireductibilă este aceea de a .............
• • e • I • • • • e • • • • • • f t • • • • e ♦ • • • I I • • f f • • • 4 t ♦ • t e I • t • • • t • a • I • • I • I • I t • I • 4 t t • • I I • • t • t e 4 I • I ' t • I I • • • t I t t • t t I f I I e � • I I • • t I & • • • • I I I I • • t f a • • I e t t I • I t t 4 I t t I t • e • t 9 t t I t t I • I I W I t I • • I I

36
c) Simplificati' fractia
' până devine ireductibilă.
60
. 36 (. .� . 3
Cum(36, 60 ) •••••••••••••••••••••••• ., se simplifică fracţia şi se obt1ne:
' Ş1 1ract1a
' - este
60 5
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ◄

ireductibilă.

11. a) O fracţie poate fi amplificată cu ....................................., dar nu se poate simplifica decât cu un

• • I t • I • I I • • • t I I t • • • I I I I 4 I • • t I • • I I W • • • • I e � I I t I t • I • t I • • • I I e • I • ' I - I • I • t t • I I I I I t • • t I I • • I f I • t I 4 • I t I I • t t • • t I t I I • t I I t I I I I • I • t t I t t • e I I I • • I I • • t t t I t • t I 4 t t I I • I t I t e t I I • I t I I I I I

b) Mai multe fracţii echivalente farmează . , .. , , ..... , .. , ......................................................................... .

c) Fracţiile care se pot simplifica se numesc • a t • • ♦ t I t • ♦ • I f • I t t • t I e I ♦ • e • • • e I e I • • t e • e • • t e I t e • t • • I I • • • « • t t • I I ♦ ♦ ♦ I t t t I ♦ e I • • • t ♦ • a ♦

• Simplificaţi cu 7 următoarele fracţii:

7 14 21
a) •
b) •
c)
21 35 91
• • • • • • • • • • t ' • f • • • • • • • • • • • • • • t • ♦ • I t • t • • t • • t ♦ f • I I t • I I • ♦ • • • • • • • t ♦ e • I • • t • I • f e t ♦ • I t t • t I I • t f
'

. . 72
1!. S1mp1·fi
1 cat1' �1ract1a
' . -- cu:
108
a) 3 I I I I I • I t I I • I • t • t • I I 4 I • • • I • • e • • • • t • e • • • • ♦ • t e • e • e • • • t • e
'
•
b) 4 • I I • I I I • t f • t • t I f • I t • • • e I t I • t t • t • t t • f I • t • I • • t • I • • 4 a • • • a •
•
'

C) 6 ................................. , .... , .......... , ..... ; d) 9 f a I t e I • • f t I • • t t t e • I I e • I e ■ I e e I • • e t • • t • • • • I • • I 4 ♦ • • I I • • •

•

e) 12 .................................................. .. ; f) 36. ................................................... •

2
• Amplificati' fractia
' cu:
3
a) 5 • • • • f • • « • • • • • • t • • • • • • t t ♦ • I ♦ • I ♦ • • ♦ • • • • • • • e • • • • • I • • e « I • •
•
'
b) 10 • • e • • f • f ' I t • I • • I t I t e • � • I I t e • • f ' • t a • • • t I t e • t • I • e • I • I I • • ♦
•
'

c) 6 . ...................................... , .............. ; d) 15 ......................................... , ............... •

Amplificaţi cu 18 următoarele fracţii:

3
a) - ...................................... . , ........ , ...... ; b) � •

5 7
I • • t f • t I • I I t I • 8 I I I • I I f ♦ • • I 4 I • f I I I t ♦ • • I • I • I • • I I • I a I • t • t •
'
 •

7
c)
1
..... ... . . . .....' .... .. . . ..................... .........' •
d)
19
I t I f I • • I • t e t t t 4 t • • t I t I t t t W e t t e e • t t • t t t • t t t e t t I ♦ • • • t a t t •

2
6. Numaru
..., 1 natura 1 cu care treb u1e 1 cata..., c.1ract1a
. amp1·fi · - pentru a avea:
, 5
a) numărătorul 28 este • I t • 4 t t • a I I e • t t t I t t t t t e t t t t • t t t • t t ♦ I t t t t t t • e I • t I t t t t t t t t t t I t t I t t t t t t • • t t t t t t t t e • t I t t t t t e t t • t t t t • • t t I I t t I t I W I t I f I I t • I •
•
'

b) numitorul 30 este I I • • t • • I t t I • • t ♦ t t t t • t t • t • t t t t t t t t t t t t • t I t • t t t t I t t t t ■ I • t t t I I • I I t I I t I t I I • • t I 4 t • t I I • I I t I • • I t I t I t I • • t ■ I t t t t 6 I t t t « I t t • I I t t 1 ♦ t

17. Simplificaţi fracţiile până devin ireductibile:

288
a) .'
432
I 1 • I I I I • I I I I t • I I W t I t I t f I • t t I I I I I I t I I I I I I I I • I I I I I I I I I f t I t I I I t t t I I I • t I I • I t t t t t I I t I t t t I t I • • t I t I t t t t • 4 • • • W • • 4 e e • e • e e I 6 • I • • • • • a • • e • • • • • e e t • • f 4 • •

b) 324 a • • & • e • t • • • • • e • 4 • • • • • • • • • I • • e t ♦ e I • e • • e • t e t I t 4 t • I • • • t t • • t • t • t e • • • ♦ ■ • t • • e t I • e • • ■ a ♦ t • I e • • I t e • • ■ e • t t I t t t t • t t t • t t I a t I I I I I I I I t t t ♦ e I I t e I I I t • • I e t t • t •
972

11. Determinaţi cifra x pentru care următoarele fracţii sunt reductibile:

6
a) •
2x
I
• • • • • • • • • • • • • • • • • � • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ' • • • • • • • • • • ' • • • • • • • • • • • 1 • • • • • � • • • • • •
'

b) 3x •
15
• t I I • • • t I t t • • I I I • • e t • I • t • • • e • I I t • I • • � I I • t ♦ t t ♦ I • • a • t • a t I t • • t • • t t • t I • 4 t I t t I • • t I � I t ♦ 4 ♦ • • • • I ♦ I t • e • I t t • • t I t t • • • « t I • • ■ I • • • • I • • • 4 a e • I t • • • t • e e • I e • • • • •

1,. Simplificaţi 11rmătoarele fracţii pentru a obţine fracţii ireductibile:

a) • e I • • e • t a • • • • • • • • • • a • • • • • • • • • • • • • • • • t • I t 4 • • • • t • • c t b) e • • 4 e I a I • • • t , • • • I • e t t e • t t • • I I • ■ t I I t ♦ • • t t • t I I • t I t ♦ f �
•

c) gIO
••••• •• •• •••• • •••••••• • •• •• • •• •• ••• ••• • ••••• •• • • ••
•
d) • • t • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • t • • • • • • • • • • • • • • •

! Determinaţi cifra x pentru care următoarele fracţii sunt ireductibile:

15
'

a) $

6x
• • I • • • I • • 9 I I I • a I • • t t • I I • I • • • t I I w • t t ♦ t I • • • • t • • • t • t t t t • I t t f • • I • • • t I I t I ■ e • t I t I t t t t • e I • I I t t • t I • t • I t • I I • e t I I t • e I 4 I • t I t I t I i t I t I • t t 4 ♦ t • • f t t • t • f e I 9
'

b) 3x •
45
9 ' I t I t • I t I • t I I I I t t I I I t I • ♦ I t • I I I t I 4 I • • I I • I • ■ • e • I t • • ♦ • I e t I I t e t I I • 9 • I • • I I a • I t t a e t t I • I t I ♦ t • e • • I ♦ • t a I t I e • I • • I t t a • I • e • � • I 6 • • • • • e • a • • • t • • e t ♦ ♦ t I e • e

-
J

i
�

.;·�
 •

11.1 .5. CEL MAI MIC MULTIPLU COMUN A DOUĂ NUMERE NATURALE.
ADUCEREA FRACTIILOR
, LA UN NUMITOR COMUN

Cel mai mic multiplu comun al numerelor naturale a şi b este ....................................................... .

a) Multiplii nenuli ai numărului 12 sunt: ............................................................. , ............................
• f • • • t • • • • • • • • • • t • • • • • • • • • I ■ • t • • *••• ■ • • I ■ ■ • ■ • t • t • ■ • ■ • ■ • • • • • • t ■ f ■ • • I ■ ■ ■ f f • t f I • • t f I • t • I • ■ ■ • ■ t 9 ■ I • • ■ t • • t e • • • I I ■ • • t ■ • ■ t ■ • • e ■ • a a ■ ■ • e f • ■ e ■ ■ ■ • t • • • • ■ • ■ ♦ • t ■ • • ■ ■ • ■ • 1 ■ • e • ■ • •

b) Multiplii nenuli ai numărului 18 sunt: ..........................................................................................

I ■ f t • I I • e I I • ■ • ■ ■ t • ■ ■ ■ 4 f t ■ ■ I ■ I • t ■ ■ ■ I ■ I ■ e I ■ ■ ■ f t ■ ■ t I I t • ■ ■ ■ • ■ • ■ ■ t I ■ ■ • ■ t ■ ■ ■ t t ■ t ■ f t e ■ I ■ t ■ ■ ■ ■ ■ ■ t ■ t ■ a ■ t I I ■ ■ 4 ■ ■ ■ t ■ ■ a ■ f t ■ ■ I I I • • ♦ I ■ t e I ■ ■ t I ■ ■ a t ■ ■ ■ I f • I ■ t I ■ ■ ■ f t ■ f ■ ■ t I t a ■ ■ ♦ f • t • ■

c) Multiplii comuni ai numerelor 12 şi 18 sunt: ................................................................................

t ■ t ■ ■ I • ■ ■ t I t ■ • ■ ■ • • ■ ■ ■ ■ I f ■ ■ I ■ t • I ■ I ■ ■ t I t ■ • I t ■ ■ ■ ■ ■ $ t ■ t I ■ ■ ■ ■ • • e • • • • e e • e • e • e I • f e • I • • t • • • • I e e e I t e • • e • • • • e • e • t t e • t e • • • ■ t • • I • • • I t • • t t t • ♦ • I • • I I e I • I e • t I I • • I I ■ , t I t • • t I • e • • • • f

d) Cel mai mic multiplu comun al numerelor 12 şi 18 este ...................................... şi se notează

........................................ sau ......................................................................... .

• Dacă două numere naturale nu au divizori comuni, adică sunt ••••••••••••••••••••• , atunci c.m.m.m.c.
al lor este ....................... .
a) Multiplii nenuli ai numărului 4 sunt: .......................................................................................... .
b) Multiplii nenuli ai numărului 9 sunt: ............... .......................... , ............................................... .
c) Cel mai mic multiplu comun al numerelor 4 şi 9 este .................... ., adică produsul numerelor.

!. Fie a şi � două fractii ireductibile.

b d
a) Dacă numerele b şi d sunt prime între ele, adică (b, d) = 1, atunci se pot aduce la acelaşi numitor
b
d) )
astfel: a === • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • şi c - .. . ....................................... .
-
b d
b) Dacă numerele b şi d nu sunt prime între ele, se calculează c.m.m.m.c. al numitorilor, se împar-

te c.m.m.m.c. la fiecare numitor şi se află cu ce se amplifică fiecare fracţie astfel: •••• •••••••••••••••
b
m:d)
. C
ŞI - - . .. .... .. . .. ... .. .. . ... ... .. ....... .. .... .
d
t • t • I • I t t • • t f • I a I I I • I e •

Cel mai mic multiplu comui1 al numitorilor este şi cel mai mic numitor comun al fracţiilor.
a) c.m.m.m.c. al numerelor: 9, 24 şi 18 este ...................................................... , ............................
• • • • e I • • • • I • • I • • • I I • ♦ • • • • • • • • • I I • I • • I I • • • • I I • e f • • • ♦ • t • f • • • • I I I • • • • I • I t I • I I f • e e I I e • t I • • I • I • • ■ • • • I • • • • • • I I • I ■ • • • • • • • I • • I I I • • • • • • a • • • I • • • 1 t ■ • t t I • e t I t e I ■ I I e I I e e t I I • • t

. . 11 . .
b) F ract1i 7 ş1 - aduse 1a ace1aşi numitor comun sunt ...................................... .. ............
5, -
' · 1e: - .
9 24 18
I I * f • t ■ t • I I I I • I I • I I I ' • • I • • I e I I e I e I 4 f ■ I I I I I e I I e I t • I I • ■ I • I I • I I • ■ I ■ • • I I I • I t I I • I I I I I e I I I I f I I I f I • I I f I I ■ f I I I t t I • I I I • • I I e • I I I I • • • I t f ■ • • ■ I I I I I I • • I I • • I I I I 9 f I • ■ I I • f I I I I I I I I ♦ I

I • • • • • • I • I I I • • I I I ♦ • I • • • • I • I • I I I t • • • I I • • • I t I ♦ • I • • I I I • • • • • • • ■ I • • • I • I I • I I I • • • • • I • • I I I I I • f I I I I I I I I I I t f • I • I I f I f f I I I t • I • • I • I I • I I I • • • • • I • I I • I • • • • • I • • I I • f t I I I t ■ I I e I I I I I I I •
 •

s. Cel mai mic numitor coml1n pentru fracţiile:

2
a) - Şl este •
'
9 12
• • • • • • • • • e • e • • a • • • f • • • • • • • • e • • • • • • • • • • • t • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • • f • • • • • • ■ • • • • • • ■ • • • t • • • • ■ ■ • I • • • • • • • • • • • • • • a • • • e • • • • • • ♦ • a • • • • I • • e • •

11
b) I şi este • •••••••••••••••••••••••••• •
8 20
• I • a I I a e • t a e ■ I I • • • ■ I • ■ t a I I • ■ • ■ e I ■ e • t e e ■ ■ ■ ■ • I • ■ t • ■ • ■ • ■ I • • ■ I ■ e • ■ • • • ■ • I ■ ♦ I 4 • • • I • I f I I • • I I e � • e a • • t • • • I ■

6 Aflaţi cu ce număr trebuie amplificată fiecare fracţie pentru a avea numitorul 42.
2 · 5
a)- .......... �......................................... ' b)- •

3 7
I I ■ • • I ■ • ■ • ■ I I t • e t t • • • ■ t ■ • t • f I ♦ I t e ♦ • • I I f I I • • e t I e • I e

4
c) ., d)
21 14
* ■ • i e ■ e e ■ ■ ■ • ■ e ■ e I ■ I ■ e • I ■ • I a • ■ 6 I a • • I I e • I • I ■ I ■ ■ a I I ■ ' • • I ■ ■ • ■ ■ ■ • I ■ • • ■ ■ ■ ■ • e ■ ■ ♦ • I ■ ■ • ■ I e • t I I ♦ • • I e • e I • • ■ ■ ■ I I
•

lJn număr natural este împărţit pe rând la 3, 4 şi 5. De fiecare dată se obţin un cât nenul şi restul 2.
Calculaţi cel mai mic număr natural cu această proprietate.
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •••• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 4 • · · · · · · · · · · · · - · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · .. · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

e I t • • I • • I • I ■ ■ • a • • e e I • • e - a • I • a e • I • • ♦ I I a • I • I C 4 ■ I I ■ • ■ ■ I I • ■ • I I • • • • • • • • • • e • ■ • • • ■ • • • • • • • • • ■ ■ ♦ • • ■ • • ■ • ■ t • • • • • ■ • ■ ■ • ■ • ♦ I ■ • • I • ■ • • • • • • I • • • I I • • ■ ■ • • • t I ■ ♦ ■ • • • • I ■ • • • • • • I • • • • • ■ • I I •

Determinaţi cel mai mic număr natural care împărţit la 3 dă restul 2, împărţit la 4 dă restul 3 şi îm­
părţit la 5 dă restul 4.
• • • I • I I e ■ • • • • e • • ■ ' e • • I ' t I • • ■ • ■ • ■ • • I • I ■ • • ■ • • • • • ■ I • I • • ■ • ■ ■ • I • li l • ,(I • I ,I • ii • • I • • • • I • ,I t ■ • I • • I I I ■ • t I I I III • t • • I I I • I I t t I I • I ■ ■ I I I • e I I I ■ ■ t • I I I I • • I I •• ••••••••••••••••••••••••

• I t • t • • • e • • I f a • t I • • I • I • • I • I f • a • I • • a • • I a & • • • e I • I • ■ I • I t • t • e I I • I I t • t • t t I • • • f t • t • • e t t I t t • • • f I • • • • • e ♦ • • • • I I • • • • I • • • I • f • • • I • • • I I t I • t • • I • • I t ■ • t I t ■ ■ • I I • • ■ I • f • ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ •

• • • • f • I • • 4 I • • • • I ■ • • I • • • • I • i • I • • t • I • ♦ • a • • t f * • • • • I t a ■ I • • a I f I I • I • I I I • • I • I • I •• •• •• ••••• •• • ••• •• •• ••••• • •••• ••• • •• • •••• • ••• •••• •• •• •••• • • • • • • • • • • • • • • • • • • ■ • • • • • • • • • • •

9 Pentru fiecare pereche de numere naturale calculaţi c.m.m.d.c., apoi c.m.m.m.c. şi în final produsul
acestora. Calculaţi produsul numerelor. Ce observaţi?
a) 56 şi 60 t ■ I a a t ■ 1 • t ■ t a ■ 1 e • • a ■ a ■ ■ • • 1 a ■ e • • a • ■ • t ■ e • a I 1 • 6 • ■ • I • • • • 6 I I • I t I • • I • • • I • I • • I *IIIII ♦ a ■ I • • a I f I 6 & • • e ■ • e ♦ • a • • t • • I • ■ I • • e ■ I e • t • • • e • • a a • I • • I • • e • I i • I

■ • I I I a 6 a I • • • • ■ ■ 6 a I a e I • • • A I • ■ e A I I I 6 • I • • 9 I • • I I • • t A • • • ■ • 6 • • ■ a ii I I I I • t I I III I I III • • • I • I I I I I • I I • t I I I ■ t t I • e t I I t t a • I I ■ t I ■ I I ■ I ■ I I • t ■ I ■ I I I I I • ■ I I • I I ■ • • I I f I • I ■ I • • • • ■ I ■ I • • I • I I • • • I! •

b) 36 şi 45 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
' • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ' • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 4 • • • • � • • • • • • • • • ' • • • • • •••• • • a • • • I I I ' 6 ■ I • 6 t ■ • t e • • • I e • I • I I • • � I ■ a • • a a e a ■ a • • ■ • I e • e a •

Se observă că (a, b) • [a, b} - a • b, adică I t ■ • a ♦ ■ I • • ■ • f • • a ■ • • I I ■ I a I I • ■ ■ ■ a a e ■ a • a ■ ■ ■ a I • • ■ • a a ■ • a t • • • a ♦ I • 6 ■ a • • • e • e t ■ a • I • • • a I • •••••••••••••

t a • a 4 • a • 4 e ■ • • e t a t • a • a • a e e • • • a I • a a ■ • • t a a • e a • • • t • I I t I a • ■ 1 • • a t a e ■ • a • • a a 1 ■ • • I I • f ' • ■ I a a • 6 f • I • 6 I a • • I a t • I I I t t • I • • I e I e l , • • a • a e I f I I • ■ I ■ • a I a t ♦ I a • I I e e a ■ e a a e ■ 4 ■ e I a a • • a a a • I a t e
•

Pe axa numerelor se colorează cu roşu punctele care au abscisa multiplu de 2 şi cu negru punctele
•
care au abscisa multiplu de 5. Dacă cele două culori se suprapun, punctele se colorează cu albastru.
Calculaţi câte puncte albastre au abscisa cel mult egală cu 120?
• • ■ I I ♦ • a a • a I a I 8 a I a e t e • • t a a • • I I I • ♦ t I a e t 8 • ■ I • • a I t • e • ■ ■ I • e a a I a a • • ■ t I ■ • ■ f • I ■ a a ■ • ■ a • I • • ■ • • • • I • • e • • I • t • I • • • • • • f ■ • â t I • • ■ • • ♦ • a e • • ■ a • • • ■ I • I f • • ♦ • ■ ■ • • ■ a • ■ • • • • • a • • • a a • • • a 1 • ■ 1 • •

• •• •••• •••• •••• •• ••••• ••• ••• • •••• ••• •• •• •• ••••• ••••••••• ••• •• •• ••• ••• •••• •• •• ••••• •••• •••• • I I • • ♦ ■ t • • • I • • ♦ a • ■ I • • • • • • ■ I & • t • • ♦ t I f I • t ♦ • • • I e • t • • • • I • e I e t a • • I ■ • • • ■ • • • t • • •

--
 •

• • • • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • a • • • ♦ • • • • • e • I I • e I • • • • • • ♦ • • • • ♦ • * • I I I • ♦ ♦ ♦ • • • • • a e • I ♦ ♦ I I • ♦ I I ♦ ♦ • • • • • • I I e • I I I W e I I I 1 ♦ I I ♦ ♦ I • • ♦ 1 I ♦ I I I ♦ • t ♦ I 1 • a • 1 • e 9 a • I I I • t t ♦ • • ♦ I ♦ I • ♦ • ■ e • I t • a I • • ♦ ■ a • I I I I • I

I • I *••• ♦ I I I I I • I • I I a • I I • ♦ I • I I • e f I I I I • I I ♦ I • ♦ • • ♦ I ♦ ♦ I I ♦ I • 1 I ♦ 1 ♦ ♦ 1 • • t I I I I • I t I e I I ♦ ♦ ♦ ♦ t ♦ • • I e I • 1 • I t e a ♦ a • ♦ a • • e I a I • I • I • a • • • ♦ ♦ • e ♦ 1 1 I • I I I I a a e 1 ♦ 1 ♦ ♦ 1 1 1 1 a 1 ♦ I - • 1 a 1 1 • I a ♦ 1 I e I a 1 1 • • a 1 1 a

11. Simplificaţi fracţiile:

25 · 24.
a) b) ' c) •
32 · 75
I • I • I I I I I I I ♦ I • • • • I I • • a I • 4 • f f I • • I I ♦ I I I I • I I I a I ♦ I ♦ I I I • a I I I ♦ I I I ♦ I ♦ I I • I I I I • I I I • I I I • I I ♦ I I I I I ♦ • I I • I I ♦ ♦ I ♦ a I I • • I I I j I I ♦ • a I ♦ a • a • ♦ ♦ • a e I I I ♦ ♦ I a e t • • • • a a a ♦ ♦ I I a I I ♦ ♦ I ■ a 1 ♦ I I I ♦ ♦ ♦ I I I I a •

e • ♦ I I I • I e e t I I I f I I t 6 I a • I I I t I I I I I I I ♦ I • I I ♦ ♦ I t I 6 f f I ' I ♦ I t • I I I I I e a I I I • • I I I I • ♦ • • • a t • a • • • • • e • • • • e e • • • • • ♦ • • • I • • • • • • • • • • • • • • • I • • • e • • • • • I • • • • • • • • a • • • • • • • • t • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

• t • • I • • • • e • • • • I • • • I I I • • I • a • 9 • e I • • • • • t • e • • • e I I a e I • I • I e • • e I • • I a • • • • e e • • • • • • • • • • I a • • e e e • e • • a a a • e t e I a • I I I e • • t ♦ t • I • • ♦ • • • • e • • e ♦ • • • t a I I a • e t e I • I a • e t • e e e I • e a • • e • • • • a * I t • • • e •

t I • • t I I • • I • • • W • • • I I I • • I I I • • • • • • • • • • 4 • • • t • I • • • I • • I • • • • • • • • • e • • • • • • I I e I • I t I I t • • • • I • • • • a I • • I e • • e • • • I • • • • • I I I â • • ♦ • • • • • • • • • • I • • • I • • f f I • • • • t • • • • • • • I a • • f • • I • • • • I I a I • I • • • I •

12. , sunt ireductibile:

Arătati' că următoarele fractii
n 2n+3 + 7
a) ' b) c) 3n •
n+l 3n+4 4n+9
• ♦ ' I • • I • • I a I I • • I • • • • • • • • • • ■ I I A f • I I • ■ • • • e e e I I e • • e • I • • • e e a • I t I • • ♦ • 9 t • • a • W « I • • i t • • , I • • • • e • • e I I • • a • • • I I a a i I • ■ • t • e • • I • • • • I • • • • • e • • I • • t ■ • e • I e • • I • • • • I • • • a • • • • • • • • • • • Y a I e • ■

.... ....... ...... .. .. ......... ... .... . ... . .. ............ ........................... ...... ...... . ..... .. ........... .... ... .......... ...... . ..... .... . . '. . . . . . .. ... ...
• • • • • I 4 • ■ I • • • • • 6 • • I • • • I I • • I I • ♦ t I • • • • • • t t I a • ♦ I e I • • • • • t I • 1 I I t I t I ■ t • ■ • ■ • • • • • • a I e • I • a • • 1 • ■ • I 1 • • t • 1 • • 1 • • • ■ • ■ • ■ 1 • e • 1 I t 1 • t • I I t 1 1 • 1 t I e 1 • • ♦ t • • ■ a a a I • • t 1 1 1 1 1 • • 1 e e • • • e 1 • • 1 1 • 1 1 •

• I I I • • I • • • • I • I t • • • • I • • I a a I • • • • • • • • ■ • I • • • • I 6 • • • • • • • • t e • • • • • • • ♦ e • • • • • • • e • e e t a e I a • • • ■ • e • I * 4 • • • • e e I • 6 • • • • • • e • • • • • • • ♦ • • ♦ ■ • • • • e t • • e • • • e I • • • e I • • • • 1 e e ■ • • e t I • e 1 • a • • e 1 • • a ■ a t I

1!. Simplificaţi fracţiile:

101 121121 126126126
a) b) •
c) •
303 110110 147147147
t • t t t • • • • • • • I t • ♦ I • • ♦ ■ • I e • a • • a t • I • • I • • t t I a • • • • • • e • I • • • • • I • I • 9 • • • I • • • • • I ■ • I I • a • • • ' • • • • I • • ■ • ♦ ♦ I • • • I ♦ • t ■ • • • • I • • • • a • • • • • • a • I • • • • • a j • t I • • • • • I • I a • • I • • • • ' • • • ■ • - • • I I I • • • • • • I

1 e 1 ♦ • • • • *•• 1 • 9 1 • • • • • • • 1 • • • 1 • • • • • • 1 • • • • • • • • • • a • • • • • • • • • 1 • • I I • • • • I t • • • • • • • • • « • • • • • • • • • • • • • • • • • • I • • • I • • • • I I 4 • • ■ • • • • t • t • • • • • e a • • 4 I • ■ I • • e e • • • • I a t • • ■ I • i I • • t ♦ • • • I I • • a *•• I f

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • i • • • • • • • • • • •

• • • • • • • • • • 1 • • • • • I I t • • • • • • I I ■ • • I • • • e • • W ■ I I • a • a • • • • a • • ■ ■ 6 • • ■ I e • • • *••••• a e • • • • I • • t ■ • • t • • • • • • • • ■ I • 6 I • I • • I t • • • • • • ♦ • • • • • I • • • • • e e • ■ I • • I I • I • • • • a • • • e • I • a • • t • • i I e e I a • 6 e • ■ • • • •

7 8 45
14. Utilizând simplificarea, fractiile
' ' '
30 60 90
aduse la acelaşi numitor devin:

• • a ♦ • I a *•• ••••••••• a • a • f ♦ t • • I • I • I • • I I • I I I I W • • • t • t I e ■ • • • • • • j • • ■ t e • • • e • e • • ■ ■ e I e • ■ • I e • I I I • • • ' • I ■ a • • • ■ • a • I I I I • • • • a e • • e • ■ • • • • I • • • • • e ■ • • ♦ • â ■ • I • I I • • ♦ 9 • • a I ■ • ■ I ■ e e I I • • • I • e •

1S. Prin amplificare, fractiile

' '
4 9
4
I '
7
'
11 5
'
12 18 36
aduse la cel mai mic numitor comun devin:

• • • • t t • • • • I • • • t • a • t • • • • • • • 1 • • • • • • • • • • • • • • • • • • t 1 • • • • • • • • • • • 1 • 1 • • 1 • • 9 • • • • 1 • • • t • • • • t 1 & • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • t f • • • • 1 • • • • • • • • • • • t • • a • • • • t I I • • t • • • • t • I • • • • t t I • • • • 1 t • ■ • • •
 •

11.1 .6. OPERATII

, CU FRACTII
, ORDINARE

• Pentru a aduna ,yau scădea fracţii ordinare care au acelaşi numitor ................................................. .

......................................, iar fractia

' obtinută
' se aduce la forma ireductibilă.
a
- + b
-- = .......... .. .
Şl a
- b ••• •••••••
•
.. m m m m •••

5 1 ...' •
a) +- ••••• ••••

12 12 12 t • • I•

b)
7 1 . . . .. ...... •••••
•
12 12 12 •••••

!. Pentru a aduna sau scădea fracţii ordinare care nu au acelaşi numitor, acestea se aduc la acelaşi
numitor astfel:
• se calculează c.m.m.m.c. al numitorilor, care va fi ..................................... i •• • • • • • al fracţiilor;
• se a1nplifică fiecare fracţie cu câtul dintre numitorul comun determinat şi .............................. .

. . . . . ll . l
• Ca Icu1at1' suma ş1 d11erenta
.c-. ' ·1or ordmare - ş1 - .
' fract11
15 6
Se calculează c.n1.m.m.c. al numerelor:
• se calculează c.m.m.m.c. al numitorilor:
• mt1ltiplii lui 15 sunt: ............................................................................. , ............................... .;
• multiplii lui 6 sunt: ................................................................................................................;
• c.m.m.m.c. este ................ ., adică numitorul comun este ......................;
• se amplifică fracţiile cu câtul dintre numitorul comun şi ........................................ fracţiilor,
11
adică: = .................................. şi ..!_ = ..................................;
15 6
• suma fractiilor este ·······························································································�····················,•
• diferenţa fracţiilor este ................................................................... ,. ........................................... .

• Efectuati' calculele:
7 3 7 3
a)-+-- ·b)- --
11 11 11 11
- e I t •••I.I I•• I.• ta• Ie••I II I 9 t I I• I••• tIeI• t Ie ea•.• W ' - - I.• 6 eI� I. e • ••• ♦I•. II•• • I� ••• I.te A••. I••.• I t •• •I. I I t Ie•.,

19 5 = 19 5
c) + - ................................................. ; d) - ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •
37 37 37 37

Adunarea fracţiilor are proprietăţile adunării numerelor naturale:

a) ad1,narea este comutativă:
= . .
a +� .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . ..... . . .... . .. . . . . . .. . ... . . . ...... . ....... . . . .. . . . .... . . .. . ........................ . ...... . . .,
b d
I

-
 •

b) adunarea este asociativă:

a C
-+- +- •

b d
• • • • • • • e • • • * i e • t e e • • • e • • e • • e • ■ I • • • t • • ♦ • • • • • • • • • t • e • • ■ • t • • t e • i • ■ • I a • a • ♦ • e • • • • e • • e • • • e • • a I I f ■ - • • • • • a ■ ♦ • • • ♦ • • I • • t • e • • j • • • • • '

c) adunarea are element neutru:

a
- +O== . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b

Calculaţi folosind proprietăţile adunării:

71 83 29 17
a)-+-+-+- •

100
100 100 100
• • • • • 8 • ' • • • • e • f t • t • • • e I a I • • e a • 4 • • • • • • • • • • • • • • • • I f J • • • • • 4 • •' ♦ • • • • • • • • • • a • • • • • • • • e e • • • • • t e • • • • • e e • • a e • e • ♦ • '

23 + 11 + 27 + 39
b) ............................................................................................................. .
50 50 50 50

7. Efectuaţi simplificările şi calculaţi:

23 3
a) 6 .................................................................................................................................. ;
7 42
17 20 11
b)
8 32 8
• • • • I' ,e • I • 6 I e • • .. I • • • • • • • • • • ♦ • I li t I I • a • I • ♦ • • I • • • • • • • • • • • • • • • • e • • ii I • a • I • • fli I M • 4 • • • • • « • • • • i • • • • I • • • e • • • • a • • I • • • • I • • * • ' • e • • W • I • •

I Completaţi spaţiile punctate cu numere naturale pentru a obţine egalităţi adevărate:

7 + . .. 11 . 19 .... 9 . .. . _ 11 24
a) b) c) .
15 15 15 ' 11 11 11' 37 37 37

. 7
,. S cr1et1
. ' .c1ract1a
' . - ca:
15
a) sumă de două fracţii cu acelaşi numitor e I t t • I a ' I I a I • • • • a ♦ • • I ♦ • I • ' • I t ■ • j • a • • f ♦ • ■ • I a • I • i • • • • • • 4 f • • I I I • e • I • • t ♦ t ♦ • • • • • • I • • I • ♦ •
•
t '

b) diferenţă de două fracţii cu acelaşi numitor ................. , ............... , .......... , ..... . . . .......................... .

. 5 .
18. Fract1a
' cu - mat mare decat:
8
"

1 3
a) - este ........................................... . , b) este . ....................................... . ;
8 4
1
c) este ......................................... .
3

1
• Fractia
' cu mai mică decât:
10
9
a) este .......................................... ;
10
2
c) - este ................... . ............... .. . . .. . .
,

3
 •

1!. Folosind proprietăţile adunării calculaţi:

1 4 1 4 5
a)3+-+7+ -==(3+7)+ -+- == 10+ - == 10+1 == 11·'
5 5 5 5 5
1 2
b) 15+- + 4-- == ............................................................................................................................. ;
3 3
2 7
c)3+ -+17+- = ....................................................................................................................... ;
9 9
14 2 5 35
d) - + - + - -1- - ==- ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
37
.

19 37 19
I....

1!.
3 4
Rezolvare: a + ( b+ C) == (a + b)+ C == - + - == ............................
5 15
I............................................ .......... ... .

RezoIvare: (x+y)+z== x + y +z = x + (y + z) = ........................................................................... . ......... . ;

I

.. 17 . 30 .
c) Şt11nd ca� x + y== - ş1 z + t == - , calculat1' x+ (y + z)+ t.
47 47
Rezolvare: x + (y + z) + t == x + y + z + t == ............................................................................................. . . .

14. Calculaţi gn1pând convenabil termenii:

I7 I 83 9 17 + 83 1 9 - .
a) + + + = + -+ - ··································································'
100 1 O 100 1 O 100 10 10
5 6 1 === 1 5 1 5 6
b) 5_!_ + 12 + 4i + 3� + 11� + 10 + 1- 5-+3-+- + 12 +10 +
7 11 9 7 9 11 7 7 7 7 11 11
4 5
+ 4-+11- - I
9 9
i • * • • • • • • • • • • • • • • • • • a • I • • • • a • • • • • • • I I • I I I I • • • I • I t • I a ft I I • t t • t e I • W • • e I 8 I I t a a • • e t t • • t I II I • t t • t • e I e • • e t t • • e I t • t t ♦ a ♦ •• e I e t e e • • t e e e • t • e t f e I I • •

...... .. . . .............................. ......... . . ......... ... . ................ . . . ... . . .. . . . .. ...... ............. . ........ . ........... . ... . . . ........... '•
. . . . . .. . . .

9 4 5 2 1 9 2 4 5 1
c) 11- + 4- + 10- + 8-+ - == 11-+8- + 4-+10-+- == •••••••••••••••••••••••••••••••••
25 13 26 5 2 15 5 13 26 2
• ••• • • • •••• •• ••• •• • • •• • •• • •• •••• ••• • •• ••• ••• •• • • • ••• • • • • •• ••• ••• •• •• ••• •••• •• ••• •• ••• ••••••••••••• •••••••••• ••• •••••• •••••••••••••• ••••• ••••••• •••••• •••••• ••• •••• •

Iii
15. Pentru a înmulti' o fractie ' cu un număr natural, se înmulteşte ' numărul natural cu numărăto1ul, iar
. . � a .......
�

numitoru1 ........................................... , a d1 ca -· n == -- •
b b ;
3 •7
a) - =
14
e o • • • • • t • O o o o O o • • • O O • O • • f O • o • • o • O • o e I I • I ,o o e • 1 o I e O • • o O I O I I • O • • • • • • o • • O • • • I • a • o e • • • O I O O • O O • 0 • o • 0 e I • • • • • o e • • • • O • • • O O • • O • I I I O • o • • • • • • O • • • • • •

ml
5 . -
b) · 12 = ..................................................................... . ............................................................... . iii!!
21
m
�
 •

16. Pentru a înmulţi două fracţii ordinare, se înmulţesc numărătorii între ei şi numitorii .................. ,
a C
adică: •• •••• •
•
b lf ••••••• •
2 · 5
a) - · · · ·· · · · · · · · ··· · · ··· ·· · · · · ··· ··· · ········· · ···· · · · · ·· · · · · · · ·· · · · · · · · · · · · · ··· ·· · · · · ···· ······ · · ·· · · · · ··· · ·· ·· ·· ·· · ················ ·· · · ·
15 6
10 • 15
9 2
♦ a t ♦ • ♦ • • ♦ • ♦ ♦ • • 9 • ♦ • ♦ • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • • • ♦ • ♦ • • • ♦ • I • • • • • • t ♦ ♦ ' • • ♦ • ♦ ♦ ♦ • ♦ • • • I ♦ • • • • • ♦ • t • t • • ♦ ♦ • t ♦ ♦ • t t • ♦ ♦ • t • • ♦ ♦ ♦ • a ♦ ♦ • • • • • ♦ ♦ ♦ • ♦ • ♦ • ♦ • ♦ • ♦ •

17 La înmulţire, calculele pot fi simplificate astfel:

2 l

;( ;t
-·- 2-1
-=2·'
3
t 1
;t
1
l·1

5 3 12
b) - - •
............ . ......................................................................... . ............ . ........ . ........... . ...... ' •

6 8 5
9 • 25 • 2
c) - •• • • •• •• ••••• • •••• • • •••• •••••••••••• • • •• •• •• • • •• • • • • • • • • •• • • • • •• • • ••• • • • • • •• • • ••• •• • •••• • • •••••••••• ••••••••••••••••••• • •••••• •
5 18 5

1 • lnmulţirea fracţiilor are proprietăţile înmulţilii numerelor naturale:

a) înmulţirea a două fracţii este comutativă:
a C -
-·- •

b d
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ 9 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • « • I • • • • • • • t 4 • • • t • • • I • • • • • • • • • • • • • ♦ e • • • • • • • • • I • • e • I • e • I '

b) înmulţirea a două fracţii este asociativă:

a C
-•-· ·- •

b d f
e • • • e • • • • • • • • t • • • • • • • t • • • • • • • • • • • • I • t • • t • • • • • ♦ • • t • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • • • • • • • • • • I • • • • e • • • • I • • t t • • • • e e • • • a I i ♦ • t ♦ a I • I I • t • • a t t t f ♦ t '

c) numărul 1 este element nei,tru la înmulţirea fracţiilor:

1. a e I I t I I I t • • 8 I I • I • I • e e t I • e • • t • • t I t • I 4 e • • • t I • e I • t e • I t t • e • • t t • I I I e • e e I e I t I I t I • t t • a t e • • • • a ♦ t e • e aa e • • 1 • • • t t • a• I e t • • f • • • • ♦ • e • • • • • • a • e • • • • • e • e •
•
♦ '

. l a
. firacţ1e nenu a - exista b
. inversa ei - , ast.,e "' "' a b
d) pentru orice t� 1 zncat: - · - .................. .. . . .. .. . ..... '•
v v • •

b a b a
e) înmulţirea fracţiilor este distributivă faţă de adunare şi de scădere:
a . c e
-+- ............................................................ . .................. . .. . .............. . .. . ... . ... . . ............. ' •

b d .f
a . C-
- - ••••••• • ••• • •• • • • • •• • • •••• • • •••••• •• •••••• • • •• •• •• • • •••••••••••••• ••••••••••••• • •• •• • • • • •• • • •• •• • • • • •••• •••• • • • ••• • • • • • • • • • •
b d �f

19. Introduceţi întregii Îl1 fracţie şi apoi calculaţi:

a) 1_!_ · 13
1 _!_
1 ......................... . ....................... . ....... . ............................. . ... . ....... . ...................... '
•

4 15 7
· 3 ·
b) 1� 22-
5 14 12
• • • • • • • • I • • • • I • W • • ♦ • • I I • t • I • • • a I • • I a • a I • I • • • f • • t • • t • • t • • • • a • • • • • • ♦ • • • • • • • • • • • • I • • • • • • a I • • • a •• • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ ♦ t • I • • • • I • •
 •

e. Calc11laţi folosind distributivitatea înmulţirii faţă de adunare şi de scădere:

5 1 7
a )-· 3 -+ 1 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .... . . . ... . . . . . . . . '
•

7 5 10
2 1
b) - . 2 i- 1 . .
. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . ........ . . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
•
'
5 4 12
2 3 5
c) 2- •
-+ .. . . . . . . . . . . ..... . .... . . . . . .. . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . .. . ...... . . . . .. . . . . . . . . - . . . ... . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . •'
5 8 12
6 2 5 8
d) • ---
4 15
•

3
• e • • • • • t • • • • • • • • t • • I e • ♦ • • • • • • • • • • • I I W • • I • ♦ • • • e a • ■ • f • f • • • • • I • • • • I • e t • • • I • • I a • • • • • t • ♦ • ♦ • • • • • • • • • • e • • • • • • • • e e t ♦ • • e • • a • • a • • •

21. Pentru a ridica o fracţie la o anumită putere, se ridică atât numitorul, cât şi numărătorul la •••••• • •

• e • • e 'f • • t I • e • • • • • • • • • • • • e • ■ • • • • • • 4 • •

Regulile de calcul cu puteri de la numere naturale rămân valabile şi pentru fracţii:

rn n ,n n m
a a ••• • • a a a •••••
' '
• • • • • • I •
•
• •
b b ••••• b b .. . ,. b ••• •

22. Scrieţi cu ajutorul puterilor:

2 2 2 3 3 3 3
a) - •
.'
•
b) • • • - -· . . . . .
...... . . . . . . . . . . . . . . ... . . . ' . . . . . . . .. . . . '. •

3 3 3 5 5 5 5
e • e e • e e • • • I • e • e • • e I t I • • t • e I • I I I I t I • I I t I

1
c) • I)
"""'- • • ••••••••••• • ••• • •• • ••••••••••••••••••••••• • • • • • ••••• • • • ••••••••• • • • •••••• • • • • • • •

!!. Scrieţi puterea car·e are:

a) baza _!_ şi exponentul 3 .......... .................................................................................. . ................. ;
5
2
b) baza 1- şi exponentul 2 ............................................................................................................. .
7

!4. Scrieţi utilizând notaţiile matematice corespunzătoare:

3
a) - la puterea a patra ..................................................................................................................... ;
5
•
I • • • • • • I • • e • • • • I • • • ♦ • 6 • I ♦ t • ♦ ♦ • • • • • • I • • • ♦ • • • e • • t *•• I e t ♦ • • • • • • • • ♦ • • • • • e • • • • • • • • • t ♦ • • • • ♦ • • • ♦ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • a • • • t • • • • •
'

4
c) -- la cub ....... .. ...................................................................................................................... . ....... . �·
5
=1
I

!5. Calculati:
i li

6
1 3 3
23- . . ............ . ...... . .. . . . .... ' .
................................. '
•
.
.......... .... ...... - ........... ... '
•

2 4
 •

2 o 1
6 5
2! ............................... '
•
............ ... .......'...... ........ •
3 7 6
• • • I ♦ • • W- • • • I I • • I • • a• I I • • • • 6 t • • • • • '

26. Scrieţi folosind o singură putere:

3 2 7
3 3 4 4
a) •
•••••• ••••• ••••••••••••••••• ••••••••••••• •••
•
' b) •
. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . '
•

2 2 5 5
2 1 3 2
1
c) •
d) •
2
I • ♦ I I •• • I • • I • I I I • e t I ■ • I I•• • I ■ I• • e I I• e • I • e e I I I I I I ' t ♦ I W e ■ I I e ■ I t I I I I t I ■ • t f • ♦ I I I I • a • I • ■ I I I I ♦ ■ ■ • • I I I I • • I ■

!7. Scrieti, fractia

' cu baza indicată:
1 1
a) - cu baza - •
64 2
e e I ■ • ■ I I I • • I I • I• I I• ♦ • I • ■ e e I e ■ W I e • e I I ■ I I I ■ • • I I I I ♦ I I ■ • ■ ■ e I e • I I ♦ t a ■ ♦ I e I ■ I e ♦ ■ f I W ■ I I I W W• I • • t I t ■ ■ e I I W I I ■ I• I • • I I I I I I I a ■ I ♦ I I ■ I I a ■ • • • • '

8 2
b) cu baza - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . •'
1 25 5
3
c) 1 cu baza - • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
•

!I. Scrieţi sub formă de puteri cu aceeaşi bază:

a) 2 16 şi 8 4 t • • • • • • • a • • • a• • • • • ♦ • • • • • • • t • • I• t • I • t t t • W e f • I e t I I • e I • I e e t • t • • • • • • a • a • I a t e • e ae • e e f e t• a e 1 • t ■ t t ■ a a • I • « t • t e t I •• e • • ♦ • • t aI • • t • • t t a t• • f ■ ■• • • • • • ♦ '
•

3 4
4 • 8
b) Şl •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ••• ••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •
9 27

!9. Scrieţi ca puteri cu acelaşi exponent:

a) 530 şi 720 t 1 1 •• • • •• t • I ■ • • • 1 • • • • I • • • I • • • • I • • •• • • • • t I• • • • f • • I t • • • • t • • • • • • • • • • • • • • • • • 9 • •• ■ I • • 9 e• • • I • ■• e•• e • •• I I•• • I •• f I I •• e I ♦ t • • • • • e I I e • 1 e • • • • t • 1 •
•

24 36
1 • 2
b) Şl •

5 3
• • t •• • • t I ■ • I • - 9 I f e I e •• I • a t I •• t I • e • • t • I • • e e • • • • I • • • e ♦ • I e • e e I e • • • e e• e • • e e• I I ■ • • e I••• e t a • e • • e e t e 1 • • e I e• e t t • • e e • • • • e • • e • e • • e w •

28 21
1 • 3
c) Şl •
7 4
I •• I • • t • • I • W I • a I•• ■ • • I I a I * t e I I • I 4 I •• I t t • I I• • t • t I • • • I • • I I f • • I I ■ • • • • • t t • • • I • • I • I • t I• t • t I t I • I t I t I ♦ • • t ♦ • • • • • • I • I • • • • a • • • • • • • • I I

• Observaţi şi apoi calculaţi după model:

2 2 2
2·3 + 1 7 49
a) 5� ' •

3 3 9 9
3

b) t I ••• ♦ t • • • a•• • f a • I •• • a •• • • ♦• • a • I a • • • •• t I • • I t • •• t• • • • •• ♦ • • I t I• • • • • I • I • • t • • I • I ♦ • • • • I e• e • • •• t I I I•• • I t • • • •• •• t t• t t • t ♦• I I•• • •• ♦ • •• t • I • • •• t I t '

•

c) • •• ••••••• ••••••••••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••• •••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •••••• •••••• •

-
 •

• Detenninaţi numărul natural x ştiind că:

2 16
X

a) ..... . ... . ... , ....................................................................................................................,

•

3 81
1
X
2
b) ................................................... , ........................................................................................,
7 98
225
X
3
c) e • • • e a • • « • • • • • • a • • • • a a a • • • a • •

100
a • • e • • • t • a t ••

2
t • •t t ••• • •• e I• e t • I•• ••• • e It I• ••• I I a •t tt tt tt f ♦ t a t a et It a a • • • • e t •• • ♦ •• I•• a I•••• I • ••• • ♦ •• a

• Determinaţi n.umerele naturale x pentru care:

X
2 6
2 4
a) •

5 10
•• • • • •• ••• t I • • • I I f I • • •t • • • t ■ •t • •• •• I 8 t •• I•• • a • ••• • t •• a • ♦ ••t • •• a ••• W • a I• a e • I a • a a • • e e • a •• a a a e e I a e • « • • • a I•• ••••• ••••• • • ••• ,.,

5 10
1 2
X

b) 1 • •

9 9 18
• I•• ••• • • • I • e • • 4 I••• • • • ♦ • I • • •• I I 19 • I I• e I I I•• f I I e • I I t •t t t •• • I ••• e I e • • e • e e e I I•• I I I• I I I I e e I I•• I e • I • I I•• I I I e I I I• e e f a I I .,

3 2
3 6 15
X

c) •
•
7 14 35
e • I• I I f e • e I f I• e IIIe • I I I• f I I •• e • • • I• I I I I • I ••• e • • • I e e • • • • J •• •••• I I I•• I• I I I f I I I I• I e I I I I••• I I• I I• •• • I I e • t • I e • • I I I ♦ It I

a • C
Câtul fractiilor Şl
- este egal cu produsul primei fracţii c11 inversa celei de a doua fracţii, adică
b d
a •
C a •t • I

•
b
I It • • I ■ • • • I I • ♦ • • I I• I • I• • • • • ♦ • I• ••• • • • ••• • • • ••• • • • • • • • ••• � I I I ♦ I I I I• I I •• • I• •• a • I• ♦ • t I• I I I I• I e I• e e I ••• e • e I e • • •• I e • 4 • I • ♦ ♦ 4 ♦ e e • 4 I e e I ■ • I

•••••

6 18 7
a) - •
•

5 35 3
3

10
b) 2i •

14
•• I I I I ■ I I I• I I • I ■ I• • ♦ I I • • I I I • • • e • I• I I•• I I I I I I ■ e I• I I I I• I I• I I I I• • I•• I• • • I•• •• • • • • t I ••• I• I•t • e et t • • • t • ••♦ •t •• t •t • f t t •t I e •• • f ♦t tt 9 e e • It •

1
c) 5- • 10.!.
2 4
♦•♦ • ♦ e I • • ••••• • ♦ •••• ♦ t t I•• • •• t I• 4 • ♦ •t • a t •t • e • t t •• ♦ • t •• t •t •• I I•• It •t • e • • I • I• a • a t t •♦ I It •t •t , • ♦ I• • It • • I• I I• e e • t •• •t •t � •• t • • e • a • • t •t t

4. Scrieti' inversa fiecăreia dintre următoarele fractii:

'

a) - are inversa · ·· ·············· ············ ·········· ···················· · ············ ················ ···· ·· ····· ··· ·· ········ .. . . . . . . . . . . . .. , •

3
b) 3-3_ are inversa • a • • • I • • • • • t at I t •tt •t •t • • I • t • It • •••t •• ••t t t t t •t •t t I•t ••t 'tf t I■ t t •t t t t t t t t t • t f t t • • I • I e I I • ♦ I • • • • • t t •t t I • • I • • a .t t • 't t ••. ♦ I t •t t t ♦,
•

5
1 7 •
c) are inversa
7
• • t • t •t t t t I a 8t et t t t I t t t t • I I• •• t e a • e • • tt e It • I••• ••• e • • e a • • • • • • • It •t t a I e e • • • • • • • • a • • • • • • • • ♦ • e I• t • • • • • e I I••• I •t ••• e t a e • It t t •t • •

5. Efectuaţi împărţirile şi exprimaţi rezultatul sub formă de fracţie ireductibilă:

25 • 15
a) •
•
...•....................................................•.......•....•.••.•...•...•..•.........................................•..,
16 24
 •

36 84
) - : - - . ..... .... .......... .. ....... ... ........ .. .... .. ..
49 81
b ♦ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • I • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ;

6 30 81 35
c) : : . .. ... ... .. .. .. ... .. ... .. .... ... .... .. ... . .... ... .. ... ..... . .-... . ..... .. .... ..... ...... . ..... .. ... .. ..... .. ... .. ... ..... .
35 14 15

!6. Calculati' câtul fractiilor:

'
a) 121 şi 22 ...................................................................................................................................... ;
17
b) 17 şi .......................................................................................................................................;
5
12 . 72
)
C 32 Şl 20
• • • • • t t t I • • I t • • I • I • t I t • ♦ ♦ • t • • t t t • t t • I • t a t t • • a t ♦ e t t • t • • I t • ♦ I t t • t • • t ♦ t • t ♦ ♦ • t • • • • • t - • ♦ • ♦ t t t t t t t t • • • t t • I • t ♦ • t t ♦ t t • • • • • ♦ t I t • t • t ♦ • a • • • ♦ • t t •

• . . 56 35
� • Aflat1' -h1-ract1a ' '"' cu - d'"'a 1ract1a
' • care "imnu1t1ta -h '• -· .
90 54
t t t e • • t t t • t t t t t t • t • t I • t ♦ t I t ♦ i ♦ t f t t t ♦ t t • t I ♦ t t I a • a • • e • • • t t • t t t • e • e I • • • • • • • • e • • I e • • e f • t • e • a • • I I • e t t • I e ♦ • e • • • • t • I ■ e ■ • • • • • a a a e ■ e • • e a • t • t • • e • t • t • • ♦ • • t t • I • I ♦ I • I • • I ♦ I e • I t I •

" . 17 16
I mpart1n
'"' , d o 1ract1e
-h ' • 1 a -- se obtine
' 12 . Care este acea fractie?
'
220 17
• t • • t • ■ I I • • e t • I t • • • • • • • I • • ♦ • t • • • • • • • • • • • • I t • • • I • • t t • • • t • t • t • t t I t • • t • I • • t t • • • • ■ t • • • • • • • • • • • t • • • • a • I • • I • I t t t • • a • • • • • t • • I ♦ t • t • W • a t • I • • t t • I I • t a I I • • • I I • I • I ♦ t I ♦ I • I • • I t I t I

!9. Scrieti' rezultatul sub fonnă de fractie , ireductibilă:

7 1 2
a) - : 2- : - == ...••••••••••••.••••••••••••••••••••••••••••••••.•••••••••••.•..••••••••.••••••••••••••••••••••.•••...••••••••.•.••••••••••••. ;
2 3 3
2 6
b) 5 :5..!_ :4 = ........................................................................................................................ .
3 4 7

27
4 a) Produsul a două fractii ' este egal cu , iar una dintre fractii ' este I. Cealaltă fractie ' este ....... ,
35 5
deoa1„ece .................. . ...................................................................... .. ......................................................... .

" 15 . . .. 3 .
b) Catu1 a doua'"' 1ract11
-h ' • • este - , iar una dintre c.1ract11 ' este ............................,
' este - . Cea1a1ta'"' c.1ract1e
14 2
deoarece .................................................................... * •••••••• • ••• • ••• • ••• a............................. . I • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

41. Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor în cazul operaţiilor cu fracţii ordinare
sunt aceleaşi ca şi în cazul operaţiilor cu nu1nere naturale, adică:
'"' •
a)"1nta1
"' se e1ectueaza ........................................................... , apoi ......................................................
C.

" " . " . "

1n ord'1nea 1n care apar ş1 1a finaI ...................................................................... 1n ordmea 1n care apar;
b) dacă exerciţiul conţine paranteze, se efectuează mai întâi calculele din pa1·antezele ..................
........................... , apoi calculele din parantezele ....................................... şi în final cele din acolade.
 •

4!. Calculati:
5
a) 2- • 4_.!_
•
•• • •• • • • • •• • • • • • • • • •• • • •• • •• •• • •• • •• • • •• • • •• •• •• • •• •• •• • • • • • • • • •• • • • • •• • •• • • •• • • •• •• • • • • •• • •• •• •••• • •• ••• • ••• • • • • • • • • • '
6 6
2 • 5 ·+ I •
b) 1 • 1 1 ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . '•
25 49 35
49 • 15 •
c) • 1� .... . . . . . ..... .. ..... . .'. .. .. .. ... .. .. .. .... . .. .. .. .... .. .. ... ... ... ..... .. .. .... . .... . ... . ... .. .. .. ... .. . .. .. .. •
60 4 16 25

4 • Calculati, în dou.ă moduri:

2 1 5
a) - • •
'
3 4 24
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

2 5 --
---- 7
b) •
•
7 17 34
♦ ♦ e a t a • t • • ♦ • • • • • • ♦ • • • • • • I • • • • • • • • • • • • t • e • • I I t I t • t • • • I • • • • • • • • • • • • • • • • • • I • a e f • I • a • t • • f • e • • a t • • • • • • • e t • • t • • • I • I • • • • • • • • • • •

3
• Calculati numărul cu mai mic decât:
7
17 • 1 7
a) b) 1 c) 10 •
3 31 25
7)
17 3)
3 119-9 110 5
Rezolvare: a) -- 5 '
7 21 21 21

b) • • • I I • • • • • I • e • • a • • • • I • • a I e • I ■ I I • • • I • t ■ • • I t t ♦ I ■ I • • 8 I • & & I • ■ • • I • • • 4 • • • • • t • 4 • • ■ • • ■ • • • ♦ t t • • t I t • e • I • I e ■ • I • 9 e ■ • • ♦ • • • • I • • I I I • I I t • • I t • I e • • • • • • • • I e I • ■ I I • I I I • I
•
'

c) t e • • a a a t • • • • • • I • • ♦ • I • • 4 I • I t I • • t • ♦ I ■ I t • I • t I I • • t f I • I e I • ♦ • I • t ♦ • • • • • • • • • t ■ • ♦ • t • • • • I I • • I • I I I • I • • I t I • t I • I e I a ♦ t • ♦ t ♦ • • e t I W e I ♦ I • a I e a a t I e a • • t t e t a • e • ■ • • a I I e • I I t I

5. Efectuati' calculele:
I 2 1 2 1 1
a) + . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . '•
2 3 4 5 4 2
1 7 l 11
b) 10 · + •
•
•
'
2 12 8 6
• • • • • • • a • • • • • f I • • • • • • • • • • • � I • I • • a • • • t • • t • t • • • ♦ • • • t t • • e 4 • • • • • • • e • f • I e • • • • • • • • I I t • t • t f • • • e • • • f f t • e I I • • t t t • • • I

4 1 1• 3 1
c) 2 + 10- + + • •
5 2 5 5 10
f • I I ♦ t t t I f f • f • • I • • e • e e • W t f t • e t • t ♦ t I I • e t ♦ t • e I a • e f • t t e t ♦ I a a e I I a • t t t a I I e e e t t • t t • ♦ • t I t I • e e I 8 e e I I • e •

11§'!
.I
1
46.
j

Calculaţi valoarea expresiei E +a 2b, unde:

3
a) a
1 2 .
7 -+ 3 - Şl b
·1
2 3
«•

Im,.
t I t • • • I • • t t t • e f t e • • t e • • t t t e t t I ♦ a f • t I a • • • a • I e ♦ t e I ♦ a e e t • 1 f 1 • e • ♦ t I I a a • e • t f e • • t • a e t t t • • t • I f f e f • a e • e f f • I I e f e e • a • • • • ♦ e t t I t e I • • I I • • e f e t e f a I e t • f e I 6 t • t I J 4 • f e • • ♦ t I t • f • t • t t t

a • • a t I t f • • • • • ♦ • 4 f ♦ I I • t e t I t • • • t I a ♦ • t f • • a t • t t t • • t • • t • t • • I t ♦ • f ♦ t I t • • • t • t I f a • f I I t • e t t f • f a I t • • t • e I • ♦ • • t t t a • I t t • t • t I • t t e • e W t • t • t • t • • t t • t I I I e • • 9 • • I • I • • • • • I • e • • a t a t I • • I I • • I

lm
• • • • • • • • I • • I • • • • • • • t I • • • • I • • I t • • t I 4 I • • • t • • • • • ♦ • • t I a • • I • ■ f • t • • • • I • • a I I I t f • t • I a t I • • I • • • • • a • • • • • • t t • e ♦ • I t • • • • t t • • • I • • • • e t • a a e t I • • t • t I t I ♦ ♦ t • • I t • • t a t I e e t • • t I f t • I I t • I I • a •

�
 •

•••• • •••• •♦• •• t••• •• •• • •• ••• • •• •• •• e • e • t• ♦• t•t t • •• •t ♦•♦•t♦ ♦ I ♦♦• t•♦ e • ♦ � • I♦ e • e • e ♦I ♦• ♦I ♦••• e t•• e e • ♦♦ ♦ a ♦ I•t♦•• t t e ♦ e ♦ ♦•♦ t t• ♦•♦ •♦ •I I•♦♦ ♦♦•• ♦t ♦t ♦♦ t• ♦♦ ♦♦ ♦ e ♦ I♦♦ ♦ e ♦ ♦I♦•♦ I ' ♦ 'I

♦ t♦ ♦♦• ••tt I♦ ♦• •♦ ♦♦ ♦♦ ♦♦• ♦♦♦ a ♦•♦ ♦♦ ♦♦ •♦ a ♦♦ • t♦t I♦ ♦♦ ♦♦♦ a ♦♦ a I• W ♦♦♦ e I ♦t• I♦ ♦• ♦t♦ ♦♦I ♦♦ •I ■ ♦ ♦• e ♦♦ • I♦ t tt Itt♦♦♦ • i I•♦ •• t•♦♦ ♦♦ ♦• ♦♦ • • I ♦•♦♦ ♦♦ ItII• •♦ •♦ a t I 9 I e ♦• ♦♦ f♦ ♦t♦ f•♦♦ •tt ♦♦It ♦t ♦♦♦

7
b) a 35.!_ 43 41 l
15
•

9 30
•♦ •I♦♦ ♦• fI •II • 4 ♦ t •♦• ♦t• •♦ e ♦♦ ♦ • ♦ ♦♦• f • ♦♦ • I♦tt♦ ♦It f ♦t It ♦ I e ♦ , , ♦t t♦♦ ♦♦♦ f tt♦ a ♦ ♦ I♦♦ a ♦♦♦ ♦♦I• ♦♦ ♦I tI♦ ♦I♦ ♦♦ I♦♦I 't• tIt • I♦ t ♦♦♦I♦ t♦II♦ ♦ •♦ ♦♦ I t♦♦ ♦♦ ♦•♦t• ♦♦♦♦I ♦♦ ♦♦• ♦♦I ♦♦♦I a ♦t ♦ ♦t t♦ t ♦ t

•♦ •♦ •♦♦♦ ♦I ♦♦• t♦ • ♦♦ ♦• ♦ ♦♦♦♦ f ♦ ♦ a ♦♦ ♦♦♦II ♦•♦I a • ., • ♦ •♦ ♦♦♦ • II ♦•• ♦ � I♦ ♦•♦ ♦♦♦♦ ♦ ♦•♦♦♦• •♦♦♦• ♦t tt• ♦♦I I♦I •I •••• ••t• ••• a ♦ a I •II • e I I•• IIII ••I t • •ItI ♦ t I e It•I •• ♦•• •••• t I t•I• • I• • a • I I •• • a

•• •••• •••• ••• I•• ••••• ••• •• • ••• • ••••• I• •• ••• ' ••a ••• •• t • • • • , •••• • • • t• •• t•• •• ••• ••• •• •• •• • • •t ••• •• •• ••I•• •••• • •••• • •• • •• ••• • •• •••• •• •• ••••• ••••• ••• • •• •• • • •• •• t• •• ••t ••

••••• ••• •••• • • ••• ••• ••• ••• •• ••• • •••••• ••••• •• ••• •• •• •• •• •••• •••••• • ••••••• •••••• • •• ••• •••• •••••• •••• •••• • ••• •• •• ••••••••• ••• •••• •• •• ••••• ••• •• •••••• •• •• • ••••• •••• ••

••I•II• I II•• t ••• •III • ••II•It•II I II•♦• I I••I •II I•• II Ie •I •I •• , •• • t •• I• t I•• •tI te t •• f t•t♦I t ♦ • t • II♦••♦• t I•I I••••• ■•• • e•♦ It e••It t• •• 4 •I fI I••• • f• ttt ••♦ ♦ItI•t• ♦ • ••• I I••t • • ••

11.1 .7. fRACTlle

, PROCENTE DINTR•UN NUMĂR NATURAL SAU DINTR•O FRACTIE
,
ORDINARA

a
1. Pentru a afla o fracţie dintr-un număr natural se înmulţeşte fracţia cu numărul, adică din n este
b
a a·n
n • Calculati:
b b
5
a) din 72 • -
12
••I ItIII•♦♦.•■ t f♦IIe •I••••••I• ■•• It•I••e♦t II•I I a t•t f •ee♦ t•♦te• e I•a t W • fIt tett. ♦ ♦•tIta•teIe a■ e e•a a tII♦I ItI•e 1 • ■ ♦ e ■ ■ 1 e ttt t •e. tt. te e Ie a e ,,

b) i7 din 175 ••• ♦ e •♦tt ftI•tI•••••••♦••I♦ I•t♦• t••t f• t•tI•tttt f tttt •ttt • •tI•e •II•t f I••t t f 8 eItI••• tt. fIt•II I f. I f Ite t • t I♦ t•t•• t• f •t •■ •IItI•II•• tI•• t•,
•

11
c) di11 900
36
• f tt IIt• I• f t I•t•t tIItt I• I••II a a •II Ia tI •t fII II e♦I I IeI a e fI 4 •a t t♦IIt tte I• fte ttI ee•e I• •eIee tee I• •• I * • II ■• • ' • I I♦ t••e 6 e•t It ••e t••Ie •e• I •

a a a•c
• Pentru a afla o fractie
C
, se înmultesc
, dintr-o fractie fractiile, adică - din
C
, , este •
•
b d b d b-d
Calculati:
3 . 35
a) - dlll •

7 12
It•I•••••••••• II••I•Iee. • f I t ♦ f It. I t. I. t I. I I•Ieee I•It•I•• II••• II••• ■•■•I I a t '. I tI•I•t I. IIeI feII I•■•••. Ie Ite e I•II t •I• III• eIeI• e f - tta t I, ,

29 . 74
b) d lll •

37 58
•• •• ••a e• ♦ t•• 1 t•I • t 4 •I••••••• • •••••• t•••I • It • ft •• I •• I • tI ■ I ■• I I I■ f•I It••I It • •••••••••I••I••• I I•••• 1 • 1 • t •• • 1 • 1 I•••■ 1 • •• ■• 1 1 1 •• 1 ••• 1 ■,

41 . 201
c) dIn
67 123
I • •II•• III••I I IIeI• • I• III•• f• f I• IIII I t ♦ II It ■ I•II• ••• ■ ■a fIIIIII ••I• •• e ■♦ II ■ • I f•• ♦ t ♦ fI tIt•tt •III ee II II••I ♦I • ■ tI • II II ■ ■ ♦II •t♦ I• I• I •

!. Fractia ' de forma

' cu numitorul 100, adică fractia p ' se notează p¾ şi se citeşte
100
f ♦I tI• I• I• I fI ■I •■♦ ■ e I • ■ II•

sau •••••••••••••••••••••••••••••••••••• •

a) p¾ din x înseamnă p ·X p·x

•
I 00 100

-
--
iP.',!11
1-!i.1
 •

12% din 25 înseamnă . . .................................................... ' .................... . ....... . .............. . .. . ..... .......... .
a " .., p ·- a p·a
b)p¾ din - 1nseamna •
b 100 b 100-b
75 " ..,
4% din 1nseamna tte , t I t ••t •tI ttt f ttttt tt• t t ♦ a t • I t eI It••tI tt• • tIe• I t tte tte ttte tttt •t t• ttIt• It t ftt II • ■ ♦ I ■ t tI tI It •tI • tIt tt■tttIII tt ■ It ■ tt I

4 Scrieţi cu procente fiecare dintre următoarele fracţii:

29 3
a) .................•••............•...•.....•..•........•., b)
• •

100 20
t••••••••••••• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ,

7 12
c) •
d) . ............. ........................................... .
40
�

25
IItt • 9 t•t •t ■ I a• I III •t•• IttIt ••••••••••• ••••••••• 41 ••••••,

s. Scrieţi fracţiile ireductibile reprezentate de:

a) 25% aI. II■•t I aI■IItItI.t. •II f ♦t J tIIttt ♦tItItI. I•III♦ tI tt•I.,,
•
b) 20% I a * • I•tt ft• ••t• t•t• •t•I•t• t•t• f, • t• tt••II•tt•I•ttI• 1 •IItt•,
•

c) 36% .....••••..•.•••.•.....•........••..............•.......,• d) 125% Ie tItI tIt tIt• III I• I• •atI tI ItItI tte I• f•I tII• t - ItI•••t•t• •

6. Calculati:
a) 3% din 150 t.t t f. •I t•••I t ! e• tte a•• te•t•a• t f •atata a•t •a••••tIa t• •t••• • t • t t••e t•t•• •t• tt tt•e t •t• ete••e♦ e• et •• •t tae •• t t•• tt• tI• tI. ttI•t •II 4 tttt t•,
•

b) 12% din 225 II•• a e II & eItta• t•e IttIe•It tItt t•etI•. ttt•t III•ttI ttII IItII•• I•IetItI III. l tt ta. I•. tt •I f tIII••I ItI♦•tII tt. ette. I. f I.♦• tI 9 ttI♦ ft tt .,
•

c) 150% din 160 t ttt t t• ■ t t tttIt •tI• t taItI• It• tt•t• •t•t tI t tt I I• t f t•tt• ItI f It tI•tI tI t•t t•tItI• tI I tt•tI• I• •It• I• ttt •ttItII It•I f •t t••• •ItI t••tI III t

7. Calculati:
2 3
a)- din din 105 .............. . ........ ........ . ......... . . . ................................................... .... ..... ...... ... ....,
•

7 5
b) 15% din (75% din 1600) •
tIteII.I t f fI. t•II tttIIe I•I t•I. ItI. Ie e t•e tt•• tII f eIt tI. t. tIIII I tI III tI tIItI f eI II.II ItaI t. t ttII II II IIIt t•.,♦II.,

c) i5 din (30% din 500) .................... ................. .............................................................................,

,

5
d) 29% din din 350
7
Ittt t•••• t• t♦ I••e • •e tt♦ •t t•♦I t• • •• ♦ a•t •I♦• f • ••t ••• •• •t•• •• •t•• ta• t••• tI 9 •• f t• •e♦•• f ••• • • •t •t •I • t♦••• • t•••••• •• •• •

•• Calculati suma dintre:

a) 30% din 60 şi 25% din 50 * • tI I 4 ItIt• •tt•♦t tte•♦ f •♦•tt fItI••Itt♦t♦♦• •t••t f ft•♦I♦• ♦••• f ■ I * • e• f •tII•• 9 I••ItI♦••♦• •t••• ♦♦•• e f• tIt♦t•te eet

•
tI••• a• - •♦••••t ••••••••Ie t••' t •••••••I•t •.a•• f fI• a•••.•••••I•• at••a♦t tt ••t •CI••a•♦t t•t♦ •• • •t••• ♦• t•t t• •• •t••♦♦a•♦♦••• I••••••t♦• ••••t••••I••t t• •••• • ••••• ••• ♦••• •• •■,

b)
2
9
din 180 şi
7
din 280 i ♦ fI •t •tt t f et ♦• ••at a ♦ ♦ a• I•• t••• at t•••• •• •I •t••• •• a• Iaa •e• ••t ♦at• ♦ •• a•eea •t ••t• ••• •••• •e•I ••• ••e tI•• •t••e• e•• •

• •••••• ••• •••• •••• ••• • ••••• •••• ••••• •• • • ••• •••• •••• ••••• •• ••• ••••• •• •• ••• ••• t•••••••••••••• ' ••••••••••••••••••••••••••••••••• , •••••••• , ••• ••• f ••••••••••••••••• f ••• , •

1
c) 15% din 120 şi - din 185 * • • aaeI•• * ■
37
•• •••e •t e • tee ••• ete f ft•e I ' et• •t• •• •♦ tt f t••♦ •t e•Ie •• f I• •ttI• ♦■t e •t t ■ I • •t � •• •tt t♦•■ a• •■ ae tea •• e•t

•♦tIt ••• ••ttt t t• t• ttI •I f• eeI•• t• •• •••• e tt•t• ttteI• • ••tI * • • f •tIe••e•t et••t•t I••tt * et•I♦ * eItet•I •••t••tt•♦tt 4 tt•tItt•tIe• aI•••tt•t• fta•II••tI � t• , t•••I • ••• f t•tt, •

-
 •

• Calculaţi 15 procente din:

a) 80 minute .
... . . . .. .. . . .... .. . . . .. . ... .. ... . . . ... . . .... . . ... . . . . .. . .. . .... . . .. .. . .. .. .. .. . ... ..... . . . . . . . . ... . ... . .. .. ... ... . ... . . . . . . .. . . . ' . . •

b) 120 kilograme • • • • • •
•
• • • • • • • • • • •
'
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
•
•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • '

c) 650 lei • • • • • ♦ • • a ♦ a a a • • e ♦ a • • • • • a a a e • ♦ e ♦ • • ♦ • ■ a t • • t t • a • • • a • ♦ • • a • a • a a a I • • a • • • a • a • • W a • a • t t ♦ e t t t • ♦ • a • a a t • ♦ • e • • a a a a • • • t a • • a a a a t a a a a a I • t t a ♦ ♦ • • a a • • • • a 9 a I a '

•

d) 200 metri • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

• Determinaţi-l pe x ştiind că:

a) - din 480 este 120
6
I I I I ♦ I • I I I • I I • I 4 I I I I I • I • a e I I I I I I I I I I • I • I I I I • I I I • I I I I I I I I • t I I I I I I I I I • I I e I ♦ • I W I I I • I I • I a I I • I I I I I I • I I I I I I I I I f I I I I t • I I I I I • I I

•
• • • • • a • • • • • • t t • • t t • • • • I • • • I • • • • • • • I • • • • • • I • • • • • • • • I • • • • • • • • • • • • • W e 4 • • e • • • • I • • • • • I I • • • • • I I t • • I I I • • • • I I • I • a W I I I • • I • I • I • I • ♦ I • • • • I • • • • I I • • I • • • • • I • I I I I • I ◄ I • I t • I • I I I • • • I '

b) din 648 este 36

18
I ♦ I I I • t I I W I ♦ • e I ♦ I I 4 • I t ♦ t I I e I • I t I t I I I I • I I I e I I I I I I I e I I I I • e I I I I I t I I I I I I I I I I • I I I I I I • I f ♦ t I I • I f t a • t I I t I I I I I I t I I e ♦ e I I t t I a • • • e W

I ♦ • • I I I I • • f • I • I I I • I « I I • • I I I • I • ♦ • I I I • • I • • • • I I I • • I I • I I I • I I ♦ I • I I • I e I I I I • I I • • I • I f ♦ • I • • • • • • I I I • • • • • • • I I • I I I • ♦ I I I I I I ♦ t I I ♦ • • I I I I I • I I I I I I I I I I I I I I I I I • I I W • I I t • I I I I I • I I I I I I I I

11 Determinati:
a) cât la sută din 640 este 80 . .. . .. .. .. . ... .. . .. .. . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . .. .. . . . . . . . . -. ... .. . ..... . . . .. .. ... . . .... . . .. . . .. .. .. .. . . . . .. .
•
• • I • • • ♦ t • • • • I • • • I • • e I I • t t t • f • I • I • • • • • I I I t I • ♦ • • t • • • « • I • l I I • • f ♦ • • • • I • • • • • • • a • a • e • 6 • • • I • • • • • • • • • • • t • • • • • • • • • I • • • t t • • 4 • • • I • • • • • • • • • • • e • • • • • • I • • • • • • • • • ♦ t • • • • • • • • • • • • • • • '

b) cât la sută din 1200 este 1600 • a I • • I • • • I I I • • • • I • I • • • • • • • • • • • • • ■ • • • t 4 • I a • t • I • e t ♦ I ■ a a • I I I • I • • • • * • • I t � t • • I I I • I I I I • a • ♦ I I t I e t t t I t I • t • • • a •

• • I 4 I • • • a • • I I e • I I • • • • I • e • t • e e I • e • t I • e I • • • • f • I • & a • • • I • • • I • • • • I • • • • • • ♦ • • e • • e 9 • • • • • • • • • t I • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • I e • • • t • • • t t • • e e I e e • I • a a • • • e • t ♦ • a • e a • • • • • e I • • t • t • • e I t • a • t

!. Precizati:
1
a) câte minute reprezintă - dintr-o oră •

3
• • ■ • • I I • • • • ■ • • • ■ ■ • • I ♦ • • • • • I • e ■ • • • • • I • • • • • I I • • ■ ♦ • • • • • t I • e • t • • I I I e e I • a e I I t • • ■ t t e • t I • • e e e e • • p '

. ,.,; 2
" ore reprezinta - dintr-o zi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . '•
b) cate
3
I . . ..., 3
" uni reprezinta - dintr-un an calendaristic
c) cate •
4
• • I • I I • • • ♦ I • • • • • I • • • I • • I • a I • t • • • • • • • • t • I • I • • • • e • • • • • • • • • • e ♦ • I I • • • • I • • • •

• Precizaţi numărul de procente pe care îl reprezintă:

a) 15 centimetri dintr-un metru I • • I ♦ • ■ I • I I I • e • I • ■ • I I • I I • I e e t • I • I I I & I ■ e t a ♦ • I I • e 4 I I I I • • I t I t t • • I • I f • • • I I I I I I ♦ ♦ e e • • a 8 9 • • t t • • • I • • a t • f • I • I f t t

•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • � • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • '

b) 1 O minute dintr-o oră • • • a I • • • ♦ e • • • t ♦ ■ • I I a • ■ I a I I a • t I t a • a ■ • W e I I t • • I I t • ♦ • • ♦ I ♦ a • a I t a ♦ I I a • ♦ t t • e • • ♦ • e I I a t I W t f t t ♦ t I I • I I • a t I • • a I I I • I 4 t • t t I t e I t e • f

•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • - • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • t • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • � • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • '

c) o zi din luna februarie a unui a11 bisect • •••• ••••• • • •••• •• ••••• •••• •••• ••••••• • ••• •• •••••••••••••••• ••••••••• •••••••••••••••• •••

e • • t I • • & • • e • • • e ■ • I • • I t e 9 • e • • • • • • • • ♦ • • ♦ • • • • I • e e • e • • 4 • I • • • • • • I e e • • • • • I ♦ I ♦ • • • ■ • • • • • • • I a ■ • • • t • • • • • e • • • • • • • I t ♦ • • • • ♦ • • t • e • • ♦ • • • • ♦ • I • I • • t • I • ♦ e • • • I • • • e ■ ■ • t e t t ♦ e ♦ t e t t I I • e • •
 •

14. Calculaţi suma a doi termeni, ştiind că primul număr este 180, iar celălalt reprezintă:
a) 60% din primul termen ...............................................................................................................
....••.......•..............•....•......••.•..•....••.••••..•.•.•.•......•........•..................•..........••....••.....•.••...•.••...••.................••...,•
b) 120% din primul termen ................................................................................................................
... .... .. .. ... ...,... ....... ... ....... .. .... ... ....... .......... ... .... ...... .......... .. ..... ......... .. .... .. .. .... ... .. .. .... . . ...................... .......... .

1S. Un televizor costă 1600 lei.

a) Dacă preţul s-ar reduce cu 10%, atunci televizorul ar costa ....................................................... .
b) Dacă preţul s-ar mări cu 10%, atunci televizorul ar costa .......................................................... .
c) Dacă preţul s-ar reduce cu 10%, apoi ar creşte cu 10%, televizorul ar costa ...............................
•••• •••••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••••••••••••• •••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •••••••• •••••• •• •

d) Dacă preţul s-ar mări cu 10%, apoi s-ar micşora cu 10%, televizorul ar costa ...............................
• • • f e e I I t t a t • I • t t I • t • t t t a t I t a e I • W • I I I t t I I • • I I I ♦ t • I • • I t • I t • I • • e • a I ♦ t a • • 1 e e • ♦ • a ♦ t • • a • t a a ♦ t • • 4 t t t t t t ♦ t t a , a t ♦ t a a t • • ♦ ♦ a a ♦ ♦ 1 e t t • t f • • t • • t t t a , t e t • a • t • 1 1 1 • • 1 • • • t e t t • 1 • ♦ I • • t
 n. F actii zecim le

11• .2.1. SCRIEREA FRACTIILOR

, ORDINARE CU NUMITORI PUTERI ALE LUI I O SUB FORMĂ DE
FRACTII
, ZECIMALE. TRANSFORMAREA UNEI FRACTII
, ZECIMALE CU UN NUMĂR FINIT DE
ZECIMALE NENULE ÎNTR•O FRACTIE ORDINARĂ

In practică, cele mai întâlnite unităţi fracţionare sunt: zecimea, sutimea, miimea, zecimea de
miime, sutimea de miime, milionimea.

1 1
• Fractia = 2 reprezintă o sutime, se scrie 0,01 şi se citeşte „zero virgulă zero unu".
' 100 10
1 1
• Fractia = 3 reprezintă o miime, se scrie 0,001 şi se citeşte „zero virgulă zero zero
unu';. 1 OOO 1 O

1. a Orice fracţie ordinară cu numitorul putere a lui 10 se scrie sub formă de fracţie zecimală, scri-
)
ind numărătorul fracţiei şi despărţind prin virgulă atâtea zecimale . . ..................................................... .
b) Dacă numărătorul are mai puţine cifre decât zerourile numitorului, se scriu zerouri .................
••••••••••••••• ••••••••••••••••• • •••••••••••••••• • • ••••••• • ••• •• • •

23 23 23
Exemple - == 2,3 - == 0,23 -- == 0,023.
10 ; 100 ; 1000

!. Scrieţi sub formă de fracţii zecimale următoarele fracţii ordinare cu numitori puteri ale lui 10:
4 17 _ 143 _ . .... . . 1004 _ 1O _ .. .. . .
a) = . . . . . . . . '. ........ . . ' .......... .. . '
10 10 ; 10 10 ; 10
5 53 . 534 321 4715
b ........ ....... .... ..
) 100 = ; 100 - ; I 00 - . ; 10 - •••• •• .. ;
2
I 0 - •••••••• ;
2

3 27 714 . . 3741 7
c = .... . = .... .. - ... = .......... 3 = ..........
.
) 1OOO . ; 1OOO . . ; 1OOO . .. ; 1OOO ; 10

!. •••••••••• •••••• ••••

7000 .
- , adică 0,7 = ......... = .......... = 0,7000. Deci, se pot adăuga zerouri după partea zecimală fără
10000
ca valoarea fractiei
' zecimale să se schimbe.
ml
 Orice fracţie zecimală este farmată din două părţi, despărţite prin virgulă:
- partea intreaga - ...........................................................................................................................;
A V

- partea zecimală - ............................................................................. . Cifrele de după virgl1lă

se numesc zecimale.

S. Completaţi căsuţele libere din tabelul de mai jos:

Fractia Cifra Numărul Cifra Numărul Cifra Numărul
zecimală zecimilor zecimilor sutimilor sutimilor miimilor miimilor
0,0123
7,145
25,401
18,017
135,208

6. Scrieţi partea întreagă şi partea fracţionară a numerelor din tabelul de mai jos:
Numărul 17,04 0,218 120,415 9,1073 4,5102
Partea întreagă
Partea fractionară

Orice fracţie zecin1ală cu un număr finit de zecimale nenule se poate transforma într-o fracţie
ordinară, cu numărătorul farmat din numărul natural obţinut din fracţia zecimală prin eliminarea vir­
gulei şi cu numitorul o putere a lui 1O cu exponentul egal cu numărul de zecimale ale fracţiei.

7. Se consideră următoarele fracţii zecimale finite: 17; 3,2; 7,45; 21,86; 117,246.
a) Numerele scrise sub formă de fracţii ordinare sunt:
••• ••• ••••••• • ••••••••••• •• •• •• ••• ••••• ••• •• • ••••••••••• •• •• •• •••• •• •••••• •••••• •••• ••••• •••• •• ••• ••• ••••• •••••• ••••••• ••••••••• •• ••• •• •• ••• •• •••••••••••• •••• •• •

b) Părţile întregi ale acestor numere sunt:

• I • • e I e • • • • 8 t e e I a e e I • • e e e ■ • • • • 4 • • e I • • • • • • • • I • • • • • • • • t • • • e • e • e • • e • t ■ • • • • • • • I ■ • • a • I • • I • I • • • • • e I • • • • • • • I • • a • I • • • I t I I • • t • • • e t • • • • • • • • I I e • • • • • • • • t • • • • • • • e • ■ I ■ • • I e • •

c) Părţile fracţionare ale acestor numere sunt:

I • I • • • • • • • ■ • • • I • • • • • • • • • • • • ♦ • I • • ♦ • • I • • I I • ♦ • t I • • I • I • • • • • • • • • • • ■ • • • • • • • • • ■ • • • • ■ • • • • • • t • • • • • • ■ • • • • • • • • • • • W • • • ■ • • ■ ■ • ■ ■ ■ ■ I ■ ■ • I • • • ■ • I e • • ■ • • • • • ■ • t • • I • • • • • a ■ ■ • • • • a • i • • • • ■

• Scrieti' sub formă de fractie

' zecimală:
a) 3 întregi şi 2 zecimi: ................................................................ ; �

b) 11 întregi şi 12 sutimi: ............................................................. .;

c) 845 miimi: ..................................................................................;
d) 8 sutimi: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ; Im
e) 7 întregi, 8 zecimi, 5 sutimi şi 4 miimi: .................................... .

-
f. Utilizând puterile lui 10, fracţia zecimală abc,def se poate scrie:

d e e
a· I 02 + b · I O +c + f
+ 2 + 3 sau 100a + I 0b + c + d + + f .
10 10 10 10 100 1000
Scrieti' sub aceste forme fiecare dintre fractiile
' zeci1nale următoare:
7 ,2 = ............................................ , ........... sau .............................................................................. ;
11,4 3 = ........................................................ sau ........................................................................... .,.. ;
1 45,2 9 = . . ... .. . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . .. . .. ... ... . .. . . . sau .............................................................................. ;
6 8, 137 = ........................................................ sau ...................................................,........................... ;
109,624 == ........................................................ sau ............................................................................. .

I. Scrieti' sub fonnă de fractie ' zecimală numerele:

3 3 7
a) 7 +- == •••••.••.••••••••••••••••••.•••••••..•••••..••• ; b) 3·10 +1+-+- -.,_ ................................................... ;
10 10 100
1 3 -9-
c) 6 · 100 +4 · I O +2 +- +- + - .............................................................................................. ;
10 1 00 1000
7 O 1
d) 8· 1 00 +O · 1O +1+- +- +-- - ............................................................................................. .
10 100 1000

1 Se consideră fracţia zecimală 138,3 4 5. Completaţi spaţiile punctate pentru a obţine propoziţii
adevărate:
a) Cifra sutelor este egală cu ................. , cifra sutimilor este egală cu ............... .
b) Cifra zecilor este egală cu ................. , cifra zecimilor este egală cu .............. .
c) Cifra unităţilor este egală cu ............. , cifra miimilor este egală cu ....... ....... . . .
d) Partea întreagă este egală cu ............. , partea zecimală este egală cu ............. .

!. Calculaţi smna a + b +c, ştiind că a,b+b,c+c,a = 5,5.

1!. Aflaţi numărul natural n, ştiind că:

== n · 6452 .
a) 4'2 7 b) 6 '452 =
100' l O n
 14. Scrieţi numerele următoare ca sumă dintre partea întreagă şi partea zecimală:
a) 7,123 == 7 + 0,123; b) 24,57 = ................................. ;
c) 1,03 == ••••••••••••••••••..••••••••.•.••••••••••••; d) 89,006 == ............................•. .

15. Completaţi spaţiile punctate pentru a obţine egalităţi:

37
a) - = 0,37 ;
•••••
b) = 7;
i"()() )
C 1 ·o·oo
= 0,592 ;

381 3175
d) ····· ==7 ' 32·' e) - == 38' 1 '· f) -- === ............... .
100 ••••• 1000

16. ' oI·dinare:

' zecimale sub formă de fractii
Scrieti' următoarele fractii
a) ab,cd == ••••••••••••••••.••••••••.••••••••••••••••• ; b) 0,ab= ...........................................;
c) a,bcd = ...........................................; d) O, 0abc = ...................................... .

11.2.2. APROXIMĂRI. COMPARAREA, ORDONAREA ŞI REPREZENTAREA PE AXA

NUMERELOR A UNOR FRACTII
, ZECIMALE CU UN NUMĂR FINIT DE ZECIMALE NENULE

1. Pentru a compara două fracţii zecimale se compară părţile întregi între ele.
a) Dacă două fracţii zecimale au părţile întregi diferite, atunci este mai mare fracţia zecimală care
" ""' .
are partea 1ntreaga mai mare.
Exemplu: 91,17 > 89,75, deoarece 91 > 89.
b) Dacă două fracţii zecimale au aceeaşi parte întreagă, se compară zecimalele de acelaşi ordin ale
părţilor fracţionare, de la virgulă spre dreapta. Mai mare este f1·acţia la care se întâlneşte prima zecimală
mai 1nare decât zecimala de acelaşi ordin din cealaltă fracţie.
Exemplu: 17,527 > 17,519, deoarece părţile întregi sunt egale (17 = 17), zecimile sunt egale (5 ==5), iar la
sutimi 2 > 1.

!. O altă metodă de a compara două fracţii zecimale este transformarea fracţiilor zecimale în fracţii
ordinare cu numitori puteri ale lui 1 O şi compararea fracţiilor ordinare obţinute.
37 370 367 . 370 - 367
Exemplu: 3,7 > 3,67, deoarece 3,7 = - == -, 3,67 = - ş1 - > .
10 100 100 100 100

!. Pentru a compara două fracţii zecimale se pot reprezenta fracţiile pe axa numerelor şi se ţine
seama că este 1nai mică fracţia zecimală care este mai aproape de originea axei.
Exemplu: • • • • • >
O 0,75 1,50 3,50 5,25
0,75 < 1,50; 0,75 < 3,50; 0,75 < 5,25; 1,50_< 3,50; 1,50 < 5,25; 3,50 < 5,25. •

4. Precizaţi coordonatele punctelor: im

3 4 5,1 5,7 6,5
a) • I• I I I I • I I• I I • I I• I I > b) •1•111•1•1•11••11•1 >
A B C D M N P Q R
�

-
Soluţie: a)A(......... ); B(......... ); C(......... ); !)(......... );
b) M(......... ); N(..... ... ); P(......... ); Q(......... ); R (......... ).

S. Pe axa numerelor sunt reprezentate fracţiile zecimale 2,7 şi 2,8. Reprezentaţi pe axă şi fracţiile
zecimale: 2,73; 2,79; 2,75 şi 2,77.
• • • • • • • • • • •
2,7 2,8

6. Pe axa numerelor sunt reprezentate fracţiile zecimale 4,35 şi 4,36. Reprezentaţi pe axă şi fracţiile
zecimale: 4,353; 4,357 şi 4,355.
• • • • • • • • • • •
4,35 4,36

Aproximarea unei fracţii zecimale, prin lipsă la:

- unităţi, se obţine prin eliminarea părţii fracţionare;
- zecimi, se obţine prin eliminarea zecin1alelor, începând de la sutimi;
- sutimi, se obţine prin eliminarea zecimalelor, începând de la miimi.
Aproximarea unei fracţii zecimale, prin adaos la:
- unităţi, se obţine prin eliminarea părţii fracţionare şi mărirea cifrei unităţilor cu 1;
- zecimi, se obţine prin eliminarea zecimalelor începând de la sutimi şi mărirea cifrei zecin1ilor
cu 1 '·
- sutimi, se obţine prin eliminarea zecimalelor începând de la miimi şi mărirea cifrei sutimilor
cu 1.

Exemplu: 3, 146
Cu o eroare mai mică Cu o eroare mai mică Cu o eroare mai mică
decât o unitate decât o zecime decât o sutime
Aproximarea prin
3 3,1 3,14
lipsă
Numărul 3,146 3,146 3,146
Aproximarea prin
4 3,2 3,15
adaos
Analizând cu atenţie tabelul puteţi rema1·ca încadrarea fracţiei zecimale 3,146 între:
a) cele mai apropiate numere întregi: 3 < 3,146 < 4;
b) cele mai apropiate fracţii zecimale, având câte o zecimală: 3, 1 < 3,146 < 3,2;
c) cele mai apropiate fracţii zecimale, având câte două zecimale: 3,14 < 3,146 < 3,15.

7. Se consideră numărul 371,2856.

a) Aproximarea numărului prin adaos cu o eroare mai mică decât:
•
• o unitate este: ....................................... ; • o zecime este: ....................................... ;
• o m11me este: ........................................ .
••
• o sutime este: ....................................... ;
•
 b) Aproximarea numărului prin lipsă cu o eroare mai mică decât:
• •
• o unitate este: .......................................; • o zecime este: .......................................;
••
• o m11me este: ....................................... .
•
• o sutime este: .......................................;

Prin rotunjirea unui număr se înţelege aproximarea acestuia prin adaos sau prin lipsă şi pentru
aceasta se compară cifra care urmează ordinului de rotunjire cu cifra 5.
• Dacă această cifră este strict mai mică decât 5, atunci rotunjirea este aproximarea prin lipsă la
•-
ordinul respectiv.
• Dacă această cifră este mai mare sau egală cu 5, atunci rotunjirea este aproximarea prin adaos
la ordinul respectiv.

Exemplu. Se consideră r1umărul 71,637.

..

Rotunjirea numărului Explicaţia rotunjirii numărului

Cifra care urmează ordinului unităţilor este 6 şi, cum 6 > 5, rezultă că
la unităti
, 72
rotunjirea va fi aproximarea prin adaos la unităţi.
Cifra care urmează ordinului zecimilor este 3 şi, cum 3 < 5, rezultă că
la zecimi 71,6
rotunjirea va fi aproximarea prin lipsă la zecimi.
Cifra care urmează ordinului sutimilor este 7 şi, cum 7 > 5, rezultă că
la sutimi 71,64
rotunjirea va fi aproximarea prin adaos la sutimi.

9. Se consideră numerele: 417,158 şi 27,453. Rotunjirea numerelor la:

.
• un1taţ1 este: .................................................;
� .

•
• zec1m1 este: .................................................;
•

•
• sut1m1 este: ................................................ .
•

t. Scrieţi trei numere zecimale cuprinse între:

a) 5,2 şi 5, 31 : ...................................................................................;
b) 1 1,03 şi 12 ,0 3 ............................................................................. .

e. Se consideră 11umerele zecimale: 0,1 7; 5,07; 1 4,5. Incadraţi numerele zecimale între:
-"

a) două numere naturale consecutive: ..............................................................................................

........ ........................................................................................................................................................... ' •

b) două 11umere zeci1nale, având o singură zecimală şi aceeaşi parte întreagă cu numărul consi-
derat: .........................................................................................................................................................
•
• • • • ♦ • I t ♦ • • ♦ • ♦ • • • • • ♦ • ♦ • • • • • ♦ • ■ t ■ W • ♦ • ♦ ♦ • • ♦ • • • • a • • • ♦ ♦ • I • • • ♦ t ♦ ♦ • ♦ • • ■ t • • ♦ ♦ ♦ ♦ • ♦ t • • • ♦ ♦ ♦ • • ♦ • ■ • • • • t a • I ♦ ♦ t ♦ • ♦ ♦ • • ♦ ♦ ♦ • I ♦ ♦ ♦ ♦ • • • t ♦ • • ♦ • ♦ ♦ ♦ ♦ t ♦ • ♦ • ♦ ♦ ♦ t t ♦ t I ♦ ♦ ♦ • • ♦ ♦ • ♦ t ♦ ♦ • ♦ 4 ♦ • • • • ♦ ♦ ♦ '

c) două numere zecimale, având două cifre la partea zecimală şi aceeaşi parte întreagă ca şi cea a
� . .
numaru 1u1 constderat: ............................................................................................................................... (m
................................ . ................................................................................................................................... n_. �
 11. Comparaţi numerele:
a) 0,33şi 0,333: .................................................;
b) 999,9şi 1000: .................................................;
C) 0,999 ŞÎ 1: .................................................. ' •

d) 3,17şi 3,107: • •• •••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••• ••• •

1!. Ordonati crescător nun1erele:

a) 0,3; 0,09; 0,5; 0,45; 0,9; 0,17: ......................................................................................................;
b) 1,23; 11,23; 4,235; 4,325; 4,23; 1,5: ........................................................................................... .

1 . a) Folosind cifrele 1, 2şi 5 o singură dată, scrieţi toate numerele zecimale cu partea întreagă 2.
• • ♦ ♦ a t ♦ a • a • a a a a a a a ♦ a a a ♦ a ♦ a ♦ ♦ a a ♦ a a ♦ • a a ♦ a a ♦ ♦ a a ♦ & a a a a a a a a a a a a e a a ♦ a ♦ a a a ♦ a a a a a a a a a a ♦ • a a ■ a a a I ♦ a I I ♦ ♦ ♦ a a ♦ t a ♦ a ♦ ♦ ♦ a ♦ a a e • a ♦ a ♦ ♦ a a ♦ ♦ a a a a • ♦ t a ♦ ■ ♦ ♦ ♦ ■ ♦ a a • ♦ a ♦ ■ ♦ ■ a • ♦ ♦ a a ♦ a e ♦ ■ ♦ a ♦ ♦ ♦ ■ ♦ ♦ ■ ♦

b) Ordonaţi crescăto1· nume1·ele scrise la punctul a).

••••• •••••••• •••••••• ••••••••••••••• ••••••• •••• •• •••• •• •••••••••••••••••••• •••••• ••••••••• ••••• ••• •••••••••• ••••• •••••••• •••• •••• ••••• ••••••••••••••••••••••••••••••

14. Se consideră numerele zeci1nale 4,3şi 4,4.

a) Reprezentaţi aceste numere pe o axă a numerelor.
b) Scrieţi trei numere zecimale cuprinse între acestea.
c) Scrieţi trei numere cu trei zecimale cuprinse între acestea.

a
15. a) Aflati' ab ,ştiind că + b = O, 57 .
10 100

b) Scrieţi toate fracţiile zecimale de forma O, 2a care rotunjite la zecimi sunt egale cu 0,3.

,' 82
-\
11.2.3. OPERAŢII CU FRACŢII ZECIMALE. ADUNAREA, SCĂDEREA ŞI ÎNMULŢIREA
FRACTIIL0R
' ZECIMALE

• Pentru a aduna două fracţii zecimale care au un număr finit de zecimale nenule se procedează
astfel:
• se aşază fracţiile una sub alta, astfel încât partea întreagă a primei fracţii să fie sub partea întreagă
a celei de a doua, virgula să fie sub virgulă, zecin1ile sub zecimi, sutimile s11b sutimi ş.a.m.d.;
• se adună cele două fracţii după regula de adunare a n11merelor naturale;
• se coboară virgula de la rezultat sub virgulele te1menilor.

Exemple: 3,7 +· 10,5 == 14,2; 0,43 + 24,15 = 24,58; 27,105 + 196,320 == 223,425.
3,7 + 0,43 + 27,105 +
10,5 24,15 196,320
14,2 24,58 223,425
!. a) In scrierea a + b == s, unde a, b, s sunt fracţii zecimale, s este ................. fracţiilor zecimale, iar
a şi b sunt ................................... sumei.
b) Operaţia prin care se obţine suma a două fracţii zecimale se numeşte .......... . ........................... .

1. Adunarea fracţiilor zecimale are proprietăţile adunării numerelor naturale.

a) Prin schimbarea ordinii termenilor, suma rămâne aceeaşi, adică a + b == •••.•••..•.•••.•••• şi proprie-
tatea se numeşte .............. ................................ . .......... . . .... . . . . . . . . . ............ . ........ . ..................................... .
b) Prin gruparea diferită a termenilor unei adunări, suma nu se schimbă, adică (a + b) + c = ................
•
ş1 propnetatea se numeşte ......................................................................................................................... .
•

c) Numărul O este element neutru la adunarea fracţiilor zecimale, adică O + a = ................................

4. Efectuati' calculele:
a) 35,4 + 11,3 = ......................; b) 7,29 + 3,12 == ••••••••••••••••..•••••••••••••• ;
C) 2,5 + 4 + 6,3 == ••••••.•••••••••..•• ; d) 8,25 + 0,4 + 12,46 = .................... .

a) b) c) d)

5. Adunarea fracţiilor zecimale se poate efectua şi astfel:

• se transformă fracţiile zecimale în fracţii ordinare;
• se efectuează calculele cu fracţii ordinare şi rezultatul se transformă în fracţie zecimală.

.
,.,,- ..,....-
 139 166 27
Exemple. a) 2,7+ 13,9 == -+- == - == 16,6;
10 10 10
10)
= 115 283 = 1150 283 = 1433 =
b) 11 ' 5 + 2 ' 83 + + 14 '33_
10 100 100 100 100

6 Pentru a scădea două fracţii zecimale care au un număr finit de zecimale nenule se procedează
astfel:
• se aşază fracţiile una sub cealaltă, astfel încât partea întreagă a p1imei fracţii să fie sub partea
întreagă a celei de a doua, virgula să fie sub virgulă, zecimile sub zecimi, sutimile sub sutimi
ş.a .m .d .;
• se efectuează diferenţa după regulile de scădere de la numere naturale;
• se coboară virgula de la rezultat sub virgulele termenilor.

Exemple: 521,34 - 82,56 == 438,78 ; 104,3 - 61,57 = 104,30 - 61,57 == 42,73.

521,34 - 104,30 -
82,5(i 61,57
438,78 42,73

7. a) In scrie1·ea a - b = d, unde a, b, d sunt fracţii zecimale, d este ...................... fracţiilor zecimale,

iar a şi b sunt ...................... diferenţei; a se numeşte ......................, iar b se numeşte scăzător.
b) Operaţia prin care se obţine diferenţa a două fracţii zecimale se numeşte ...................................
e • e • • • • a a • • e • • e ■ • • • • • • • • • • t t • ♦ • f ■ • t • e • • e t • • e a • ♦ • • t • • • • t t t • ♦ • t • a• ■ e e a • • t• t • t e t e t • t t e • ♦ • t a e • • • t • e e t • I • t t a t e a t • • • t e e • ♦ • ♦ t a • t • t ♦ t t t • t e t t t • t ♦ t • e • • • • e • • • • • • ♦ e • • • ♦ • • t • • • e

I. Efectuati calculele:
a) 25,9-11,7 == •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••; b) 7, 83 -4,31 == ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••;
c) 103,5 - 47,43 = ...................................; d) 405 - 371,09 = ................................... .

a) b) c) d)

t. Scăderea fracţiilor zecimale se poate efectua şi astfel:

• se transformă fracţiile zecimale în fracţii ordinare;
• se efectuează calculele cu fracţii ordinare şi rezultatul se transformă în fracţie zecimală .
479 1 87 292
Exemple. a) 47 '9-18 '7 == ---- == - == 29'2 '·
fm 10 10 10
10)
= 836 2485 = 8360 _ 2485 = 5875 =
b) 83 '6 _ 24 ' 85 58 ' 75_
10 100 100 100 100
18 Efectuati' calculele:
a) 7,94 + b) 457,2 + c) 0,129 + d) 23,72 +
3,06 12,35 7,025 11,04
0,24 93 3 6,7
... . ' ....
.... ' .. . . ......' ... . .. . . ...' ....

11. Calculaţi folosind proprietăţile adunării:

a) 6,4 + 7,5 + 3, 6 = ..........................................................................................................................;
b) 2, 3 + 9,6 + 1,7 + 6,4 == ••..•••.•..••.•.•••••••••••••..••.•••••••••••••••••••••••••••••••••.••••••••••••••.•••••••••••••••••••••••••••••• ;
c) 11,75 -t-- 12,7 + 0,25 = ................................................................................................................... ;
d) 8,4 -t- 1,9 + 1,6 + 0,1 == ..•••••••••••••••••••••.••.••...••.••••.•••••••...•••••••••••••••••••.••••••••••••.••••••••••••••••••••••••••••• •

1 Efectuati' calc11lele:
a) 29,56 - b) 45,7 - c) 237, 6 - d) 376,85 -
14,73 17,65 107 24 3,4
....,.... .... ' .... ....' . .. ..... . ' .. . .

1!. Completaţi spaţiile punctate cu numărul corespunzător:

a) 47,3 + ................. == 182,5; b) ............... + 31,2 == 83,7;
c) 73,58 - ............... == 17,3 1; d) .............. - 24,5 == 76,24.

a) b) c) d)

14. Determinaţi aproximările prin lipsă, aproximările prin adaos şi rotunjirile la zecimi pentru rezul­
tatele operaţiilor:
a) 103,2 + 74 ,34 - 21,5 == ...............; b) 56,29 - 24,7 + 18,68 == ••••••.•.••••••••••• ;
c) 19,43 + 10 + 7,026 == •••••••••••••••••• ; d) 451,17 - 24,3 - 108,96 = ............... .

I_
•

ii
a) b) c) d)

·as
 Aproximarea prin lipsă Aproximarea prin adaos Rotunjirea
a)
b)
c)
d)

1S. a) Daţi exemplu de două fracţii zecimale a căror sumă să fie 17,31.
b) Daţi exempl11 de două fracţii zecimale a căror diferenţă să fie 35,89.
c) Detenninaţi cifrele nenule a şi b ca1·e fac adevărată relaţia a, b + b, a== 9, 9 .

1 Produsul dintre o fracţie zecimală finită şi o putere a lui 1O cu exponent număr natural se obţine
mutând virgula spre dreapta peste un număr de cifre egal cu exponentul puterii lui 10. Dacă nu sunt
cifre suficiente, se completează cu zerouri.

Exemple· 2,527 · 10 == 25,27; 43,5 · 1O == 435;

2' 527 · 102 == 252 ' 7·' 43 ' 5 · 102 = 4350·'
2 ' 527 · 103 = 2527·' 43,5 · 103 == 43500.

17. Calculati:
a) 12,O 5 · 1O == ••••••••••••••••••••••; b) 12,O 5 · 102 = .......... ..... . .... . ; c) 12, O5 · 103 == •••••••••••••••••••.••;
d) 0,007 · 10 == ••••••••••••••••••••••; e) 0,007 · 102 = ..................... ; f) 0,07 · 10 == ••••.•••.••••••••••••••• •
3

1 . Pentru a înmulţi o fracţie zecimală finită cu un număr natural se procedează astfel:

• se înmulţeşte numărul natural obţinut din fracţie prin eliminarea virgulei cu numărul dat;
• la produs se desparte prin virgulă, numărând de la dreapta la stânga atâtea zecimale câte are
numărul zecimal.

Exemple: 17,12 · 21 = 359,52; 315,42 · 607 = 191459,94.

17,12 · 315,42 ·
21 607
1712 + 220794 +
3424 189252
359,52 191459,94
[m

-
 Calculati:
a)7,25 · 13 == •••••••.••..••••.•••.• ; b) 12,5 · 24= ......................; c) 0,14·50 == •••••••••••••.••••••••;
d)1,05·12 = ...................... ; e)32,15 · 6 == ••••••••••••••••••••••; :f)4,5 · 16= ........................ .

• Pentiu a înmulti' două fractii

' zecimale finite se înmultesc.
' numerele naturale obtinute
' din cei doi
factori prin eliminarea virgulei, iar la produs se consideră un număr de zecimale e·gal cu numărul total
al zecimalelor factorilc)r.

Exemple: 7,5 · 0,12 ==- 0,900= 0,9; 16,32·1,15= 18,7680 == 18,768.

75 1632
12 115
150 + 8160 +
75 1632
900 1632
187680
1. Calculati:
a) 52 · 0,43 == ••.••••••••••••••••••••••; b)12·0,15 = ...........................;
C) 0, 0 5 · 13 ,2 == •••••••••••••.•••.•••• ; d) 18,75·16,4= ...................... .
I
I

!. a)În scrierea a·b= p, unde a, b, p sunt fracţii zecimale, p este ...................... fracţiilor zecimale,
a şi b sunt ...................... produsului, a se numeşte ......................... , iar b se numeşte ........................... .
b)Operaţia prin care se obţine produsul a do11ă fracţii zecimale se numeşte ...................................
•• •• ••••••••• •••••••••••••• ••• ••••••••••••••••••••• ••••••••••••••••••••••••••• ••••••• •••• ••• ••••••••• •• •• • •• •••• •• ••••• • •••• •• •• •••• ••••• • ••• •• •• ••••• •• ••• •• • •• • • •

Inmulţirea fracţiilor zecimale are proprietăţile înmulţirii numerelor naturale. ;

a)Prin schimbarea ordinii factorilor, produsul rămâne acelaşi, adică a· b = ............ şi proprietatea ;
se numeşte ............................................ .
 b) Prin gruparea diferită a factorilor unui produs, rezultatul nu se schimbă, adică (a · b) · c = .......
şi proprietatea se numeşte ........................................... .
c) Numărul 1 este element neutru la înmulţirea fracţi,ilor zecimale, adică 1 · a == •••••••••••••••••••••••••• •
d) Inmulţi,reafracţiilor zecimale este distributivăfaţă de adunare şi de scădere, adică a· (b + c) ==
== ........•.......•.•.............. şi a · (b - c) = ................................. .

!4. Utilizând proprietăţile înmulţirii, calculaţi cât mai rapid:

a) 2 · 0,75 == ••••••.•••••••••••••••••••••••••••.••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.•••••.••.•••••••••••••••••••••••;
b) 4 · 3,45 · 25 == ................................................................................................................................;
C) 2,64 · 2 5 · 0,8 · 4 == •.•••••••••••••••••.•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.•••••.•••••••••;
d) 0,2 · 15,7 · 0,5 · 10 == ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.•;
e) 0,25 · 14, 1 · 0,4 · 100 == •••.•••.•••••••••••••••••••••••••••••••.••••.••••••••••••••••••••••••••••.••••••••••••••••••••••••••.•••••••••• •

!5. Determinaţi aproximările prin adaos, aproximările prin lipsă şi rotunji1·ile la zecimi pentru rezul­
tatele operaţiilor:
a) 12,5 · 4,25 = .............................. ; b) 1,24 · 25 = ................................ ;
c) 2,37 · 0,1 == •••.••••••••••.•••••••.•.••••••• ; d) 5,76 · 1,2 == .............................. .

a) b) c) d)

Aproximarea prin adaos Aproximarea prin lipsă Rotunjirea

a)
b)
c)
d)

!6. Calculati:
a) 2,7 · (7,51 + 2,49) == ••••.•••.•••.••.•.••..•.••.•••••••.•.••••.••.••..•••...•.•.•.••••••••..•..•••••.•..•.•...•..••....••.•••..••..•.•••.• ;
b) (14,7 + 2,3) · (10-0,8) = ............................................................................................................;
C) ( 17,29 -1 7, 09) · 1,27 = ...............................................................................................................;
d) ( 3 5 , 124 + 64,876) · (2, 16 - 1, O6) = ............................................................................................ .

11111111
 11.2.4. OPERATII
, CU FRACTII
, ZECIMALE. IMPĂRTIREA
, A DOUĂ NUMERE NATURALE
CU REZULTAT FRACTIE ZECIMALĂ. PERIODICITATE. MEDIA ARITMETICĂ A DOUĂ
SAU MAI MULTOR NUMERE NATURALE

1. Orice numă1· natural a se poate scrie sub forma unei fracţii zecimale astfel: a == a,O = a,00 ==
= a,000. Pentru a împărţi un nu1năr natural la o putere a lui 1O, se 1nută virgula spre stânga peste un
număr de cifre egal cu exponentul puterii lui 10.

E emple: 324: 1 o = 32,4; 324: 100 == 3,24; 324 : 1 OOO == 0,324.

• Calc11lati:
,
a) 37 : 10 == ......................; b) 3 72 : 100 == .••••...•••••••.••••••; c)546 : 1 OOO == •••••••.•.••.•.••••••••••;
d)7: 10== ........................; e)4 9: 100 = ........................; f) 137 4 : 1 OOO = ...................... .

!. Prin împărţirea unui număr natural la alt număr natural diferit de zero, se poate obţine restul
, zero (atunci când deîmpărţitul este un multiplt1 al împărţitorului) sau un rest diferit de zero (atunci când
deîmpărţitul nu este un multiplu al împărţitorului) şi se notează D = I · C + R, R < I. ln acest caz, câtul
A A "-

împărţirii celor două numere naturale se poate exprima printr-o fracţie ordinară, care se poate trans­
forma în fracţie zecimală prin împărţirea numărătorului la numitor.

Exemple: a) 256: 4 == 64; b)789: 3 == 263;

11 7 9 4)
196 784
c) 117 : 4 = 25) = 25 = 29 ' 25·'
2 d) 196 : 25 = = = 7 84.
4 100 25 100
-
1
c) ·- 1 1
7, 0 0 4 _d) 1 9 6, O o 2 5
8 2 9, 2 5 11 7 5 7, 8 4
3 7 2 1 o
3 6 210 o
1 o
I
1 1O O
8 1 010
I

..
.... - o - -
1-
- -
-
2 o
- -

• Dacă la împărţirea a două numere naturale, cu rest diferit de zero, împărţitorul se poate scrie ca
o putere a lt1i 2 sau ca o putere a lui 5 sau ca un produs de puteri ale lui 2 şi 5, atunci câtul împărţirii
:.

este o fracţie zecimală finită, ca în. exemplele c) şi d) de mai sus. �

I
s.
I •

-
I. li
Calculati:
,
im
a) 375: 8 == ••••••••••••••••••••••••••••; b) 1687: 20 = .........................; c) 4718: 50 == •••••••••••••••••••••••••• • -
I ��

. fi
tf;

·�
' L., ·
,-

--- ,,:.
 a) 3 7 5, o o o 8 b) 1 6 8 7, O o 2 o c) 4 7 1 8, oo 5 o

• Se numeşte fracţie infinită periodică simplă o fracţie zecimală care are imediat după virgulă o cifră
nenulă sau un grup de cifre dintre care cel puţin una nenulă care se repetă i11definit.
Exemplu: 1 , 1 3 1 3 1 3... == 1 ,( 1 3) se citeşte ,,unu virgulă perioadă treisprezece''.

• Dacă la împărţi1·ea a două numere naturale, cu rest diferit de zero, împărţitorul se poate scrie ca
produs de factori primi diferiţi de puteri ale lui 2, de puteri ale lui 5 sau de produs de puteri ale lui 2
şi 5, atunci câtul împărţirii este o fracţie zecimală infinită periodică simplă.

Exemple: a) 289: 3 = 96,(3); b) 157: 11 = 14,(27); c) 1 23 : 9 = 13,(6).

� 1 2Jsl 010-- o o o· o o
9, 31 II I
I b·i 1 517 ' I.II I I I
'·-

C 1 2 3, 9
2171 9 6, 3 3 1I 1 1 4,. 2 -
7 2 9 I 3, 6 6
•

.__, = 1 9I - 4 7
-
I 31
I 1 8 1- 4 4 7
'-'I

1 o o
I
i =13- -
- 610
- 9 I
t---t-+---+-- �

ţ 2 2
- 8 o
514'
-
- 1 I O ţ-- -
= 6 O
�

== I 1
- 7 7
- 3 o
-
5 4,
= 6
2 2 ,_
>-

== I s
...

8. Calculati:
a) 537: 37 == .••••••••••••••••••••••.••••• ; b) 437: 27 == •.•••••••••••••••••••••.•• .
a) 5 3 7, o o o o o 3 7 •
1b) 4 3 7, O
I
.I
ol O o o 2 7
 9. Se numeşte fracţie infinită periodică mixtă o fracţie zecimală care are imediat după virgulă o cifră
sau 110 grup de cifre care nu se repetă, urmată de o cifră sau de un grup de cifre care se repetă indefinit.

Exempl 2,3151515... == 2,3(15) se citeşte ,,doi virgulă trei perioadă cincisprezece'' .

10. Dacă la împărţirea a două numere naturale, cu rest diferit de zero, împărţitorul are în scrierea ca
produs de factori primi, pe lângă puteri ale lui 2 sau puteri ale lui 5 sau produs de puteri ale lui 2 şi 5,
şi puteri de alţi factori primi, atunci câtul împărţirii este o fracţie zecimală infinită periodică mixtă.

Exemple: a) 35 : 6 == 5,8(3); b) 371 : 15 == 24,7(3).

1
I
a,, j_j 5, I O O I O I_ )
lb 3 7 -'-
1
1 -o o o 1 5 I
-

5, 8 3 3 3 o 2 .1,� 7 _3 3
t I
3 O l _
== 5 0 - 7 11
1 - -t-
-
__
I-

--
4'8 =6 I o
► ,

-
- 2 o
-
- 1 -1 o
I
1== 8 1!015
1
2 ol - ==:5 1 0,
-
- -
:1I8I 14 1 5 -
- 2
-
- --
-
5 o!
I 4 '. 5 1
- 5
-

11. Calculati:
a) 73 : 12 == .••••••••••••••.•••••••••••••; b) 7 21 : 36 == •••••••••••••••••••••.••••; c) 493 : 45 = .......................... .
-
a_) 7 I 3, o o-· o o 1 12 l b') 7 2 1, o o 010 3 6 C) 4 9 3, o ooo 4 5
"
"
'

37 • -
5 • 15 • 73 • 61 • 31 • 17 • -
1 • 19 . . ·1
1!. Se consideră fractiile: ' ' . CompIetat1' spat11
' e punctate:
2 3 14' 15 ' 12' 11' 22 ' 5' 20
'

a) fracţii zecimale finite sunt: ..........................................................................................................; •

b) fracţii zecimale infinite periodice simple sunt: ...........................................................................; li

c) fracţii zecimale infinite periodice mixte sunt: ............................................................................ .
,;: � '(l'-

-
11. Ordonaţi crescător numerele: 3,(241); 3,2(41); 3,24(1); 3,241.
• • I e • • • • t f I • • • • • • • • • • • e I • • • • • • • • • • ♦ • I • • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • t • • a • • • • • • • • • • • • • • • • • I • • I I • • e • I e I • • • • • • • • • • e • • • • • ♦ • • • • • • • • 4 e • • I I I • • • t t • I • • • • • • • e I I a • • • • • 9 • • • • • • • • • • • • • • t I • I • •

245
14. Se consideră fractia
' ordinară . Scrieti' fractia
' sub formă de fractie
' zecimală şi aflati:
'
12
a) a 2019-a zecimală; b) suma primelor 50 de zecimale.

1S. Scrieti:
a) cinci fracţii zecimale finite;

b) cinci fracţii zecimale infinite periodice simple;

•

c) cinci fracţii zecimale infinite periodice mixte.

16Media aritmetică a mai multor numere se află adunând numerele şi împărţind suma la câte nu­
mere sunt:
a) pentru două numere: ma = � + a ,• 2
2
. a1 +a2 +a3
b) pentru trei numere: ma = ;
3
a1 +a2 +a3 + ... +an
c) pentru n numere: ma = •
n

17. Completaţi spaţiile punctate.

a) Media aritmetică a numerelor 11 şi 27 este ................................................................................ .
b) Media aritmetică a două numere este 4,5. Unul dintre n·umere este 6. Celălalt număr este ....... .
18. Calculati media aritmetică a numerelor:
a) 3 şi 7; b) 3, 4, 5 şi 6; c) 15, 16, 17, 18 şi 19.

1 . Trei numere pare consecutive au media aritmetică 22. Calculaţi numerele.

!O. Calculati media aritmetică a numerelor:

a) 0,5; 3; 0,25; b) 0,15; 0,3; 0,6; C) 3 ,2; 2; 0,4; 1,24.

-
, , -
11.2.S. 0PERATII CU FRACTII ZECIMALE. IMPĂRTIREA UNEI FRACTII ZECIMALE CU
UN NUMĂR FINIT DE ZECIMALE LA UN NUMĂR NATURAL NENUL. IMPĂRTIREA A DOUĂ
, ,

FRACTII ZECIMALE CU UN NUMĂR FINIT DE ZECIMALE NENULE. TRANSFORMAREA UNEI

FRACTII
, ZECIMALE PERIODICE ÎN FRACTIE
, ORDINARĂ

1. Pentru a împărţi o fracţie zecimală la o putere a lui 1O se mută virgula spre stânga peste un număr
de zecimale egal cu exponentul puterii lui 10.

Exemple: a) 72,5 : 10== 7,25 (s-a deplasat virgula peste o cifră);

b) 72,5 : 100 = 72,5 : 102 = O, 725 (s-a deplasat virgula peste două cifre);
c) 72,5 : 1OOO== 72,5 : 10 3== 0,0725 (s-a deplasat virgula peste trei cifre).

!. Calculati:
a) 3,21 : 10 == ........................; b) 3 ,21 : 100 == ......................;c) 3 ,21 : 1OOO = ..................... ; �

d) 547,3 : 1O = ......................; e) 547,3 : 100 = .....................; f) 547,3 : 1OOO = ................... .;

g) 11,49 : 1O == ••••••••••••••••••••• ; h) 11,49 : 1 00 = .....................; i) 11,49 : 1000 = ··················. �
lm

...
.-
!l.. �r.
 Pentru a împărţi o fracţie zecimală cu un număr finit de zecimale nenule la un număr natural se
procedează astfel:
• se împarte partea întreagă la numărul dat;
• dacă se ajunge la virgulă, aceasta se duce la cât;
• se continuă împărţirea ca la numere naturale, fără a ţine cont de virgula de la deîmpărţit.

Exemplu. 375,14: 20 == 18,757.

_
a) 3 5,� 1 - 21 0 b) 3 7 5, 1 i 4 2 o I I I
'

1
•
4·
- 2 O 1 I-8, j 2 IO l .
1 8, 7 5 7
1 7 5 1 7 5
'

1 6 O 1 6]0:
-- .....J

I
-
- 1 5 1
I I = 1 -5
-
I
1 4�01
- 1 1 4
-

1I0 o
== I 1 . 4 10
1 4101
I
-,-
- - -I

a) S-a împărţit partea întreagă, s-a ajuns la virgulă şi aceasta s-a dus la cât.
b) S-a reluat împărţirea şi s-a continuat fără a se ţine cont de virgula de la deîmpărţit.
. ..
!. Calculati:
a) 18,7 : 5 = .......................... ; b) 87,5 : 4 = .......................... ; c) 394,8 : 5O = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
a) I 1 8, 7 o 5 b) 8 7, 5 o o 4 c) 3 9 4, g·o 10 5 o
I
!

Pentru a împărţi două fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule se procedează
iii
astfel:
• se înmulţesc atât deî1npărţitul, cât şi împărţitorul cu o putere a l11i 1 O, astfel încât împărţitorul
să devină număr natural;
I • se împart numerele obţi11ute.
�------------------------------------.
Exemple. a) 22,5: 7,5 == 225 : 75 = 3; b) 2,25: 7,5 == 22,5 : 75 = 0,3;
c) 2,25 : 0,75 == 225 : 75 == 3; d) 0,225: 0,75 == 22,5 : 75 == 0,3.
5. Calculati:
a) 0,3 : 2,5 = ........................................ ; b) 85,08 : 1,5 == •••.•••.••••••••••••••••••••••••••••••••;
c) 6,6 : 0,55 == ••••••••••••••••••••••.••••••••••••••• ; d) 0,96 : 3,2 = ..........................................;
e) 28,9 : O,17 = ....................................; f) 11,55 : 0,42 == •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •

In unele exerciţii şi probleme apar calcule cu fracţii ordinare şi calcule cu fracţii zecimale.
Uneori este uşor să se lucreze cu fracţii ordinare, iar alteori este uşor să se lucreze cu fracţii zecimale.
Astfel, trebuie transforma,te fracţiile ordinare în fracţii zecimale (prin împărţirea numărătorului la nu­
mitor) sau fracţiile zecimale în fracţii ordinare.

6. Daţi câte trei exemple de fracţii zeci1nale:

a) finite: ...........................................................................................................................................;
b) infinite periodice simple: .............................................................................................................;
. . . . .
c) 1nfinite per10d1ce mixte: .............................................................................................................. . .

7. O fracţie zecimală finită se transformă într-o fracţie 01·dinară astfel:

• numărătorul ei este egal cu numărul obţinut prin eliminarea virgulei;
• numitor,,l este o putere a lui I O, având exponentul egal cu numărul de zecimale.

ahc ahc abc

Exemple: a) ah, c == - ; b) a, he== 2 ; c) 0,abc== 3;
10 10 10
= 231 · = 231 = 231 . f) O' 231
= 231 = 231
d) 23 ' 1 e) 2' 31 .
1O ' 2
I 00 10 ' 1000 10 3

I. Transformati' fractiile
' zecimale în fractii
, ordinare:
a) 13,7 == ...................................................; b) 2,49 == ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••;
C) 11,07 == ••••••••••••••••••••••••••••••••••.••••••••••••; d) 4,503 == ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •

• O fracţie zecimală infinită periodică simplă se transformă într-o fracţie ordinară astfel:
• numărătorul este egal cu tot numărul, fără virgulă, din care se scade partea întreagă;
• nuniitorul este numărul format din tot atâtea cifre 9 câte cifre are perioada.

a = na-n ab
Exemple: a) O,(a)=g; b) n,(a) ; c) O' (ab) =-·'
9 99
nab -n . abc = nabc-n lm
d) n' (ab ) == ' ==
e) O, (abc) -; f) n, (ac
b ) ---.
99 999 999
11. T'ransfon.nati' fractiile
' ' ordinare:
zecimale în fractii
a)0,(4)== ................................................. ; b) 1,(4) == .•.•••••.••••••••••.••.•••••••••••••••••••••••••••;
c) 12,(4) == •.•..•..••.••••••.••.••.••••••••.•.•.••••••••.• ; d) 0,(12) = ................................................ ;
e) 3,(12) == •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••; f) 43,(12) = ·············································· .

1 . O fracţie zecimală infinită periodică mixtă se transformă într-o fracţie ordinară astfel:
• numărătorul este egal cu tot numărul, fără virgulă, din care se scade partea aflată înaintea
pe1·ioadei;
• numitorul este numărul format din tot atâtea cifre 9 câte cifre are perioada, urmate de atâtea
cifre O câte cifre sunt între virgulă şi perioadă.

ab-a = nab - na . (b abc-a ;

Exemple: a) 0,a(b) = · ; b) n ' a(b) ' c) O, a c) = -
90 90 _ 990
b == nabc - na . = abc - ah . == nabc
f) n,ab(c) ----.
- nab
d) n,a( c) ----, e) O ' ab(c) '
990 900 900

1!. Transformati' fractiile

' ' ordinare ireductibile:
zecimale în fractii
a) 0,1(3) == ...................... ;

b) 4,1(3) = ...................... ;

c) 0,3(15) == ...................... ;

d) 4,3(15)== ...•...........•......;

e) 0,12(15) = ...................... ;

f) 3,12(15) == .......•..........••. .
1!. Calculati:
a) 237,2 : 10; b)45 : 100; c) 327 : 1000;
d) 3,5 : 0,7; e) 0,35 : 0,7; f) 3,25 : 1,5;
g)4,05 : 2,7; h) 1,125 : 0,15; i)4,625 : 1,25.

I
I
'
•

-.-

c C -

4. Transfarmaţi fracţiile ordinare în fracţii zecimale şi efectuaţi operaţiile:

2
a)-•3 7 e e • • • t • • e t t • • e • • • • a • • e t t e t • f • e • a t f t t e • * • • t I t e I t • • • e a e • • a t e • I t t • t t f • • t a • e t I I ♦ e a • • f • e e t W e t • f ♦ e I t t t t t a t t • t • f • t • • e t • t f • f I • a t t ■ • t I t ♦ I a t I t a t t '
•

5 '
7
b) -· 1 5 . . . . . . ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ' •

2 '
�

9
c) -· 1 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . '
•
4 '
9
d)-·24 '
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •••••••••• ••••••••••• • •••••••••• •••• • ••• •••• •••••••••••••••••••••••••••••••• •••••••• •
• • •• • • • • ••

1S. Transformaţi fracţiile zecimale în fracţii ordinare şi calculaţi:

4
a) 0,(6)+- •

3
I I a I ■ • e t • f • ■ f ■ ■ t • • ♦ I • ■ I ■ • I I I I e t e I ♦ I I t I t • I I e • I • • I t t I ■ t t I • • • • ■ • • I I I ■ ■ e I ■ ■ • • • • • • • I • • I t • • • I • I ■ • ■ I I I ■ ♦ • ■ e t I • • • I I ■ ♦ ■ • I ■ • t • • t I t t I • I ■ e I I • I
'

b) 0,1(3) + 0,9(3) I ■ I ■ ■ • I I I t I ■ ■ t I ■ ■ • I I I • t • ■ ■ I ♦ t t ■ I I f I e • I I I I I ■ I I I • I ■ I I I I ■ ■ I t • t • I I ♦ t ♦ I I • I e I I • I I • ■ • e I I I I ■ I I I ♦ • f t • I I I I f e I I I e e ♦ I I I I I I ■ f I I I I • • I I e f '

•

8
c) 0,(75)+-- •

33
• I I I a I I I • • ■ • • . • ■ I • I I I • ■ I • I I • • • I ■ I f I • I ♦ ■ • I I • • f ♦ • t f I I I I • I • • ■ • • I • • I I I I • • • I ■ I • ■ I I I • • • ♦ I I t • I • I I I I • • • • e t I ■ I ■ I ■ ■ • e ■ I I I I I ♦ f t t t t t t t • • •
. '

•• •• •• ••••• ••••• ••••• •• •••••• •••• ••••••• •••••••• •• ••• •••• •• •• ••• ••• ••• • •• •• • ••• • •• ••••• •• ••••• • •• •• • •••• •••• ••• •• ••••• ••• ••• • • •
 11.2.6. NUMĂR RATI0NAL POZITIV. ORDINEA EFECTUĂRII 0PERATIIL0R CU NUMERE
t '

RATI0NALE
' POZITIVE

1. a) Orice număr care poate fi scris sub formă de fracţie ordinară se numeşte ................................. .
b) O jumătate dintr-un întreg se poate scrie ca 50% sau ca: 0,5 = ..!.. = � = l = ... = n = ... .
2 4 6 2·n
c) Oricare dintre termenii şirului reprezintă ................................................ număr raţional pozitiv.
d) Orice număr natural este număr raţional pozitiv deoarece poate fi scris ca fracţie care are la
"" ""' . .
numarator ......................................................., iar 1a numitor pe ............................................................ .

Completaţi spapile punctate:

Dacă într-un exerciţi11 n.u există paranteze şi operaţiile nu sunt de acelaşi ordin, atunci se efectuează
• • • • • , • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • ,... ,. • • • • • • • • • • • • • • • • 11 4 • • • • • • • • • • • • • • • t • • ., • • • • • • • • • • • • • • • • 1 ,. • • • • • • • • • Sc e • , • • , • • • • •• • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • t • , • • •

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . .
� . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . .
� � � � .-.....

····················-···································�······,�·································,·················�·····································�· .

!. Calculati:
'
a) 7,35 + 2,65; b) 3,24 + 5,7 + 101,06; c) 47,8- 24,5;
d) 24,32 - 4,29; e) 29- 11,7- 7,3 + 15; f) 0,23 + 18,77 - 15.

• Calculati:
'
a) 0,156 · 1000; b) 17,5 · 100; c) 1,75 · 10;
d) 213 : 1000; e) 21,3 : 100; f) 2,13 : 10;
g) 1,2 · 5; h) 3,2 · 1,5; i) 4,8 : 0,8;
j) 0,196 : 0,14; k) 22,5 : 0,15; 1) 1,4 · 0,15.

Completap spaţiile punctate:

Adunarea şi scăderea sunt operaţii de ordinul .................. , ...................... �,, ............................. � , . .
• I
111
.
Operaţiile de ordinul al doilea sunt ............................................................................................... ........ . _
Dacă într-un exerciţiu există paranteze, se efectuează mai întâi operaţiile ................................ ,._ ............ .

I ........................ , apoi operaţiile ................................. şi în final operaţiile din ..................................... .. · .

-
l!t'?I
�
 • Calculati' :
a) 0,24 · 102 - 1,8 : 0,25 + 37 : 10;
c) 5,4 · 2 -1,07 · 10 + 7,2: 10;
e) 576: 100 -- 1,2: 10 + 3,2 · 4,5;
• r
b) 3 ' 25 · 1O+ 1 ' 5 · 2 -O'14 · 102 '•
d)9,5 · 10-2,5 · 27,4 + 2,3 · 1,2;
f) 129 : 1O- 1,7 · 4 + 1,2 · 0,5.

lI

5. Efectuati' :
a) 102 • [0,37 -1- (2,5 - 0,3 · 7)] + 0,7 · 10;

1 1
b) +(0, 6-0,l)· :0, 25.
3 (i
'

6. Efectuati :
1 1 2 1
a)-+ 0,(6)-- -1, 5+ -+- - 0,(3);
2 2 3 2

1 4
b) + 1, 7- :3 :0,l+0,35-10+65:10 .
2 5 ·-

7. Comparaţi numerele a şi b, ştiind că: li

-

10 • [0,1 + 0,2 · (0,1 - 0,03)] şi b =IO· 22,8 · {5: [(4 · 5 + 0,6) - 15,1 + 1,5 · 3]}.
2
a ==

li,

Im

��
I. Calculaţi şi ordonaţi crescător numerele a, b şi c, unde:

a=
1 l
-- _!_ _ _!_ __�. _!_ _ _!_
3 3 3 2 3 4J'
1
b = 0,(3)+ -
3
2
1 1
· 1,5, c = 0,8(3): 2,(3)· I+-·- .
2 3
--

' Calculaţi numărul d = 7a - 5b + 2c, unde:

2
1 1 . 1 1 1 1
·-
a = - +-:0,5 , b==(0,75 +0,5): 6,25 şic == -:1-+ -
7 7 2 3 2 2

18. Calculati:
40 19 1 1
a) 6,6·--- :0,5 ; b) -+ -· 2 · (14 ' 9 :149)·'
55 5 3 3

c)(1,05 +0,3 · 2,5): 1,1; · 2, 5.

 11.2.7. METODE ARITMETICE PENTRU REZOLVAREA PROBLEMELOR CU FRACTII ÎN CARE
INTERVIN ŞI UNITĂŢI DE MĂSURĂ PENTRU LUNGIME, ARIE, VOLUM, CAPACITATE, MASĂ,
TIMP ŞI UNITĂŢI MONETARE

Metodele aritmetice de rezolvare a problemelor sunt:

a) metoda reducerii la unitate, care se foloseşte 1n probleme ■ I • I e • I I • I t I I • I I • ♦ I • I ♦ ■ ■ I e I e I I I e I I e • I I I I a e I I ■ • I I • I • • • I I • I ■ e a e

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• • •••••• ••• ••••••••••• ••••••••• • •••••••••••• • •••••••••••••••••• • ••••••••• •••••••••• • ••••• • ••••••••••••••••••••••

........................................................................... ........................-............................. .................. .................

t f I I I t I • • • I t I I • I I • e I I I I I I I I • I I I Ie I t • I I I I I I I I I I I e t I I • I I I I I I I t e I I I I I I I I I • I I I I ♦ I • I II I I I e i I t I I I I I I I t I • • I f I • I I I • I • I I I I I I I I I I I I I a t e I I I I f I I I I I I • • • e • • ■ ■ • •• e ■ • • • • 4 e e • e e • • e • ■

. . . . . . . . . . . . . .. - . . . . .. . . . . .. . . . . . .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . .. . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . .. . . . . .. . . . .. . .. . . . . . . . ' •

" . "
b) metoda comparaţiei, care se foloseşte lll probleme e e I • t e I t I I I I I ■ e e A • I I e I I I e I • • e I I ■ ■ I I t • I I e t t I ■ I e • e • ■ I e I e • • I e • I • t ■ I • • e e I I I e ■

.. .. ........................ ....... ...... ................ ............. ................-.. ........... ......... ............... ........... ....... .................. ....
• • • • • • • • • • • • •••••••• • ••• • •• • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •••• • • • • • •• • • • • • • • ••

•
• • • ■ e I e • • I• • I t I e e • e I e « • e e e a • ■ I I • I • I e ♦ I I ♦ • ■ I a • • I I • e • I I e • I I I 6 • • e • • • I I • • II • I • • • I e I ■ I I • • t I • eI • e • a I I • ♦ I a I • • • I t• • I 6 I • • • • • I I I I • • • I ♦ • • • • e I • t • • • Ie e • • I • • • • I I • • I • t a • I I • e I I • • '

c) metoda figurativă, care presupune ♦ t I • • • • • I • • • t ♦ • • I t t e I ♦ t 6 • I tI e I I • t • • t I • e • a • • I I ■ • • I t • • I t I • • I I I • • • I ■ • • •• I e • a I • • I • t I I I • • • •t I t • I I I • • t • • e

■ • e e • • • ■ ■ ■ ■ • ee e e I e ■ e e e e e e e a I • • • e I I • e a I I t II e ■ I I I I • e a I • a I • I a e i I I I I a• • e eI • I • • I • a I I • ♦ • a a e I • I ♦ • e I • I 6• e • I I• ■ f I • t I I * • • • I t • a I t • a I I I e I • I • a I I t • • 4 I e I I I I I aI I I e a I I a ■ • I I ■ e aI ■ I ♦ • I

••.•.....•. , ...........•.............................•......•. , .•.••....••..•..•• . ••.••...••........•..•••......•.•.••.. .••.....................•.....•.....•...•...

•
I ea a a e I 8I • • • t • ■ • e • I t • a • e ee ♦ • ■ • a • e • t I • e • I ■ t ♦ • • ■ • • • I I • e ee e t • e I t • • e e I • • e I • • • t t ■ e I I • e • I I • • • t I ♦ • I e I I • a I e • e a I I • • I ee a • I e I e I a I e I I I e e I I t • • I I e t • a I • t t I ■ • I a II • I I I I • I I I e I e I I e I I'

d) metoda mersului invers, care se utilizează •• • • • • • • •• • • •••• • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ••• • • •• •

• I • e • • I t • t • I I • ♦ • • ■ ■ ♦ • I • • a I • • • • i ■ • • ■ • • • • • • • i I •• e • I e • e • e ■ e • • • ■ e e■ • e 9 • • • • I • I t • e e • ■ ■ • I W t e • ■ I e • e I • t • I I e e e e I • e e • I ■ I ■ I • • • I I ■ e I • e e • • a • • e I a • • ■ ■ I • a e e I • ♦ ■ I I• e ■ I • a• e ■ • • I I t e ■ ■ I e

• I ■ t • e I I • e • t I • • • I • • II • ■ • ■ I I ■ • • 4 • • I I • • • I I • ■ • I I I e • f■ I e • ■ I • • I I • I e• I e W I e■ • e• I t I • I I • • e I ■ I e • I e • • e I t e • 9 I I • e • I •• f I I • • I I e e e I II • • I ■ ■ • • e e e I I ■ 8 • • • I ■ f ■ e • ♦ I I I • e W I t • ♦ I I ■ I I • t • • I I • I

•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • - • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • '

"
e) metoda falsei ipoteze, care se aplică în problemele 1n care I • e • I I I I • • • • I t I I • • e • ■ e I • • • I j • • • • 4 • • • • • • • • I I e 6 • I e t • • t I t 6 I e • e • I •

• • • • • • • • • • • • I • • I • • • e t • • • I I t • • • t e I a 9 • • ♦ • • • • ♦• • • • • • • t • t • • • • I • I • • t • • e • • 9 • t • • • t • • I ■ • • • t • • • • • • • • • • • • • • • • I ■ t t • 1 • • • e• I • e • • e• 1 e • ■ • • 1 t 4 • ■ t e • I e ■ I • � I • ■ I I • ■ • • t ■ • I II ■ • • • • I ■ e I I • e

• • • • • I I • e • • • • • e I I • ■ I e • e t I I •• t t f • •• I I • f I ♦ I t I t t t t • • e • I I i • • •I e • • It e t • I • I e • I ■ • • f • ■ • ♦ • I • • f • t t • • e I t t ■ j • w • • • ■ • a• • • • 1 I e • • I • t •1 1 1 • ■ ■ 1 • 6 • • e • e e e I e e I t • • • • ■ ♦ • • I j • e • t t • • ■ t ■ • I 1 ■ • •

■ • • • • • • • • ■ ■ • I • • • • • • • ■ • • • I • t■ ■ e I • • I e ■ I I I I e e I I I • ♦ • I I• • I I I ♦ t I • ■ • II I I ♦ I 9 • • • t I I • I e t I • • I I I • ♦ I 6 • • I ■ I t I i • I ♦ I ♦ • I eI ■ e e I • t I I • • t I • I • 6 e I • ■ et f I • ■ i • e ♦ I • I I I i I • ♦ I t • I • I I I e • ■ e t I • • ■ t • •

• • • • • I • • • • • • e • • •• • ■ I • • ■ e I ■ •■ t ■ ■ • t I t • • ■ ■ • • • e I •I • e I • ■ I I I I • I I I I I II I t • I I e • t I I • e I e ■ ■ I eI I I • e I• t I I I I • I I • II e I • t I I • ■ I I t I e I I f I • I I I I a I I t I I I I I I I •I I I I I • e I I I e • I I • I I I I ■ • I I ■ ■ fI • I •

1. Alexandra a cumpărat trei caiete pentru care a plătit 13,50 lei. Calculaţi cât ar fi plătit dacă ar fi
.
cumparat şapte caiete.
�

Rezolvare Metoda reducerii la u11itate

im

-
 • Se ştie că patru robinete de acelaşi tip umplu un rezervor într-o oră şi jumătate. Calculaţi în cât
timp se umple rezervorul dacă se deschid trei robinete.
Rezolvare: Metoda reducerii la unitate

,_

!. Două kilograme de mere şi trei kilograme de pere costă 22,60 lei. Calculaţi cât costă un kilogram
de mere şi un kilogran1 de pere, dacă patru kilograme de mere şi cinci kilograme de pere costă 39,80 lei.
Rezolvare: Metoda comparaţiei

• Diferenţa a două numere este 11,4, iar suma lor este 40. Calculaţi numerele.
Rezolvare: Metoda figurativă

"
Mihai a rezolvat un număr de probleme la matematică în trei zile. In prima zi a rezolvat jumătate
din numărul problemelor. A doua zi a rezolvat 0,(6) din rest şi mai avea de rezolvat 4 probleme. Calcu­
laţi câte probleme a avut de rezolvat Mihai.
Rezolvare: Metoda mersului invers

6 La un spectacol s-au vândut bilete de 25,50 lei pentru copii şi de 40,75 lei pentru adulţi. Calculaţi
câte bilete pentru copii şi câte bilete pentru adulţi s-au vândut, dacă în total s-au vândut 300 de bilete şi
s-au încasat 10 395 lei.
Rezolvare: Metoda falsei ipoteze
-

--
- -

7. Într-un bazin sunt 160 litri de apă. Pentru a scoate apa din bazin se foloseşte o pompă care goleşte
bazinul în 9 minute şi 36 secunde. Dacă în bazin ar fi 100 litri de apă, calculaţi în cât timp ar goli pompa
bazinul.
Rezolvare:
- -

- ,_
-

- -

"'
• Un biciclist parcurge distanţa dintre două localităţi în trei zile. In prima zi parcurge o pătrime din
drum şi încă 13,5 km. A doua zi parcurge o treime din rest şi încă 1 O km şi constată că i-au rămas pentru
a treia zi doar 5 km. Calculati' distanta
' dintre cele două localităti.
'
Rezolvare:
-

• Patru muncitori termină o lucrare în 12 ore şi 15 minute. Lucrând în aceleaşi condiţii, calculaţi în
cât timp ar termina lucrarea trei muncitori.
Rezolvare:

10 •
"'
Mihai şi Alexandra au împreună 1 O ani • In urmă cu un a11 vârsta lui Mihai reprezenta o treime din
Vârsta Alexandrei. Calculaţi vârstele celor doi copii.
,,
R ezolvare: . 'i. Îl-
il
- --

-
-

•=
-

�-:J
,--_-,.

•
'=..
.Q.
-· � 'i ��i-

-.. 'f_,
·��
""I
 11. Suma de 1000 lei a fost plătită în bancnote de 10 lei şi de 50 lei. În total s-au folosit 40 de banc­
note. Calculati câte bancnote de fiecare fel au fost folosite.
Rezolvare:
- - -

1!. O bară cu lungimea de 135 dm trebuie tăiată în două bucăţi. Calculaţi care este lungimea fiecărei

Rezolvare:
-

1!. În două rezervoare sunt 105 litri de apă. Aflaţi cantităţile de apă din fiecare rezervor, ştiind că în
unul dintre rezervoare cantitatea de apă este cu 15 litri mai mare decât dublul cantităţii din celălalt re­
zervor.
Rezolvare:

4. Un grup de turişti a parcurs cu autocarul un traseu turistic în trei zile. În prima zi a parcurs 0,(3)
din lungimea traseului. A doua zi a parcurs 0,25 din ce rămăsese de parcurs, iar a treia zi a parcurs ulti­
mii 120 km. Calculaţi lungimea traseului.
t�
Rezolvare:

I
'
15. Maria a schitnbat la bancă 147 euro şi a primit 690,90 lei. Calculaţi câţi euro poate cumpăra Maria
cu suma de 963,50 lei.
Rezolvare:
l'

1 . Un cub cu muchia de 1 cm cântăreşte 150 g. Cât cântăreşte un cub cu muchia de 2 cm, din acelaşi
material? Dar un cub cu 1nuchia de 3 cm?
Rezolvare:
r. '
·-

'
I

11.l..8. PROBLEME DE ORGANIZARE A DATELOR. FRECVENTĂ.

DATE STATISTICE ORGANIZATE ÎN TABELE. GRAFICE CU BARE ŞI CU LINII.
MEDIA UNUI SET DE DATE STATISTICE

1. In realizarea unui studiu se parcurg următoarele etape:

a) colectarea informaţiilo1· prin intermediul unui ... . ...... ... .. ....... ;
b) înregistrarea şi organizarea datelor î11 . . .. . .......... ... . ... . ..... .. .. . ;
c) realizarea unor reprezentări ..................... .

!. a) Scopul organizării datelor îl reprezintă modul rapid de interpretare a acestora, după anumite
cnten1, 1ntr-un timp ............... .
• • • I'\ •

b) Numărul natural care arată câţi din totalul celor care participă la un studiu îndeplinesc o anu-
mită proprietate se numeşte . .. . . .. . . . . . . .. . . . .. . .... . . apariţiei acelei proprietăţi sau . . . ... . . ....... . ... . ........ acelei
proprietăţi.
c) Frecvenţ,, procentuală reprezintă ..............................................................................................
• • 6 • • • • • • • • • • a• • e • • • • I • • • • I e • • ■ 8 II e a e I •e I I e fII t I • I e • • i ■• •• • • • I ■• e e • ■ ■• • • ■ I • • ■ • • • • • I 6 e , • • • • • • j ■ • • • • I ■ t • • • • a a • • • t • • e • • • • •• • • • • ■• • ■ ■ • e • t • e • e I e e • • • • e t I • e e• I a • t t t e • • i t

Dirigintele unei clase a V-a doreşte să-şi planifice activităţile din cadiul săptăn1ânii ,,Şcoala
altfel''. In acest scop doreşte să cunoască activităţile extracurriculare preferate de elevii clasei.
a) Pentru a studia caracteristica elevilor din clasa a V-a numită activitatea preferată, dirigintele [ffi

realizează un sondaj. Elevii răspund la înt1·ebarea: ,,Pe care dintre următoarele activităţi le preferi: înot, �
film, pictură, muzică, dans, teatru?''.
 b) Valorile pe care le poate lua caracteristica elevilor sunt: .............................................................
•
• • • • • • • • • ' • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • e • • • • • • • • • • • • • I ♦ • • • • • e • ♦ I • • • t • t • • • • • • • j • • • • • • • • t e • • I • • • • t • W • • a • W • • • • • I ♦ I • • I e • ♦ I t • ♦ t I ♦ t • • t ♦ I I I • • • t • a • * • • t • • I 6 • • • • • • • t ♦ • • t • • e t • a ♦ •

c) Pent1u înregistrarea şi organizarea datelor se realizează ................... :............................... astfel:

Activitatea preferată l -c
Inot Film Pictură ..
Muzică Dans Teatru
9 6
-,

Frecvenţa absolută 3 6 3 3
1 1 1 1 3 1
-
Frecventa relativă
10 5 10 10 10 5
Frecvenţa procentuală 10% 20% lOo/o 10% 30�0 20%

d) Tabelul conduce la următoarele afirmaţii:

• Cea mai mare frecvenţă o are activitatea de ................... pe care o preferă ................... elevi, din
totalul de ................... elevi.
• Teatrul este preferat de ................... elevi, din totalul de ................... elevi şi, ca urmare, are o
. . ...,
1recvenţa re1at1va..., de .................. , ad1ca'"' o :6recvenţa procentua1...,a de ................... .
.c ...,

• Pictura este activitatea preferată de ................... elevi, din totalul de ................... elevi, aceasta
însemnând o frecvenţă relativă de ................... şi o frecvenţă procentuală egală cu .................... .

In unele probleme poate să apară, în loc de frecvenţa apariţi,ei unei proprietăţi,, ponderea apa-
riţi,ei acelei proprietăţi.

• Notele obţinute de elevii unei clase la teza din semestrul întâi sunt înregistrate în tabelul următor:

Notele 4--4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-10 Total

Frecventa
3 3 6 9 6 3
(ponderea)
I,
1, Frecventa
procentuală
- -

a) Completaţi tabelul cu datele care lipsesc.

b) Realizaţi o analiză a informaţiilor colectate în tabel şi completaţi spaţiile punctate:
• cei mai mulţi elevi au note între .............................. ;
• în clasă Sllnt ............ elevi;
• note mai mici de 5 au luat ............ elevi, ceea ce înseamnă că notele sub 5 au o frecvenţă pro-
centuală egală cu ............ ;
• numărul elevilor care au luat cel puţin nota 8 este egal cu ............ din totalul de ............ elevi
şi frecvenţa procentuală a notelor este egală cu ............ .
 Datele înregistrate şi orga11izate în tabele de frecvenţă se pot transcrie în grafice care permit
vizualizarea şi compararea rapidă a datelor.

S Graficele cu care se familiarizează elevii din clasa a V-a sunt: graficele cu bare, graficele liniare şi
graficele circulare.
• Gra.fic,,l cu bare se foloseşte pentru a studia şi a compara date despre obiecte diferite. Barele pot
fi ......................... sau .......................... . Barele se desenează sub forma unor ........................... care au
una dintre dimensiuni ................................, iar cea de a doua ................................ în raport cu valoarea
numerică a frecventei.
• Graficul cu linii se foloseşte ..................... . . ................................ date despre acelaşi obiect sau
proces, de-a lungul unei perioade. Graficul cu linii foloseşte un sistem de axe în care datele sunt notate
cu ajutorul unor puncte, care apoi ....................................................................., care arată tendinţa de
creştere sau descreştere a valorilor.
• La realizarea graficelor se ia în considerare un sistem de două axe, una orizontală, alta verticală
şi pentru fiecare dintre cele două axe se foloseşte o unitate de măsură convenabilă. Poate fi folosită şi
aceeaşi unitate de măsură pentru ambele axe.
Exem le.
a) Graficul cu bare orizontale ataşat problemei 4 şi, respectiv, tabelului de frecvenţă asociat este:

8=8,99

,,11-7,99 L.__...;.:!.?!����_,;;.;__...;._______..:...,;.::..;:__.......,__,.;;........J

j G,a(;,99

l 4 10

Frecvenţa (ponderea)

b) Graficul cu bare verticale ataşat tabelului de frecvenţă de la problema 4 este:

10
g
i
7
6
!
4
3
a
1
o
6-6��9 1-, 4 ��

Notele
 c) Graficul cu linii ataşat tabelului de frecvenţă de la problema 4 este:

10
g
8
1

6=6, gg 1=1 ,99 9=10

Note.le

d) Diagrama circulară ataşată tabelului de la problema 4 este:

4==4,99 S=-S,99 ■ 6-6,99

7-7,99 • 8==8,99 9-10

6. Într-o săptămână s-a făcut un sondaj privind n11mărul cărţilor împrumutate de la bibliotecă şi
s-a obţi11ut următorul set de date, corespunzător numărului de elevi care au împrumutat cărţi de la bibli­
otecă, pe zile: luni- 75, marţi- 100, miercuri- 150, joi- 120, vineri - 100.
a) Realizaţi un tabel de frecvenţă:
Zilele săptămânii
Numărul de cărti
-- -- ----
·-- --
---~ "- -.. - -

b) Calculaţi media cărţilor împrumutate într-o zi a săptămânii.

-.. EZ
 7. a) Media unui set de date statistice este media aritmetică a tuturor valorilor din setul de date
considerat.
. . . XI + X") + X3 + •.• +Xn
~ e d1a unm set de n date care iau vaI on·1 e x , x , x , ••• , x este egal""
M 1 2 3 n a cu .
,., n
b) Dacă într-un set de date valorile acestora apar de mai multe ori, atunci media setului de date
se poate calcula ca fiind câtul dintre suma produselor dintre valorile datelor şi frecvenţa sau ponderea
acestora şi suma ponderilor sau frecvenţelor.
Media unui set de n date care iau valorile x 1 , x2 , x3 , ••• , xn cu ponderile p 1 ,p2 ,p3 ••• ,pn este egală
,
X • P1 + P2 + . + ... + xn . Pn
cu 1 X2. .
X3 p3
.
P1 + P2 -f- P3 + · · · + Pn

I. a) Calculaţi media aritmetică a numerelor: 2,3; 3,5; 8,1; 5,9.

ponderea 14.

9. La o lucrare de biologie elevii au obţinut rezultatele sistematizate în tabelul de mai jos:

Nota 10 9 8 7 6 5 4 3
Numărul de elevi 2 5 4 8 5 3 2 1
Completaţi spaţiile punctate:
a) Media clasei este egală cu .............................................................................................................
•••• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ••• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • ••••• • • • •

b) Numărul elevilor care au obţinut note cel mult egale cu 7 este egal cu ..................................... .
c) Numărul elevilor care au obţinut cel puţin nota 7 este egal cu ................................................... .
d) Cea mai mare notă a fost obţinută de ..................... elevi.
e) Frecvenţa notei 7 este ...................................................... .
f) Ponderea notei 9 este .................................. . . . ••••••••• •••• •

g) Ce procent din numărul eleviloI· au note sub 5? . i. Îl-

.. . .... . .... . . ' ......................................................................... . .......................... . ........................................... . ....
-
�

--
10. Media aritmetică a două numere este 4,5.
a) Calculaţi suma celor două numere.
b) Calculaţi numerele, ştiind că unul dintre ele este dublul celuilalt.

11. In tabelul următor sunt înregistrate temperaturile la o staţie meteo, pe parcursul unei zile.

Ora 6 8 10 12 14 16 18 20 22
Temperatura s 0 c °
10 c 1s c 20 c 22,5 C 20 c 0 ° ° °
15 C ° °
10 c s c 0

°
a) Care este frecvenţa apariţiei temperan1rii de 15 C?
• • • • • • • • • • • • ♦ • 4 • ♦ • • • • • • • • • ♦ • t I • • t e • • • • • • • • I • • • • • • • • t • • • • • • • • • • • ♦ • I • • • • • • ♦ • • • • t • • I • I • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • t ♦ • • • t • • • • • • • • t • • • • • • I • • I • I I • • • • t • • I • ♦ I I • • • • t • • t • • • • t I

b) La ce oră s-a înregistrat cea mai mare temperatură?

• • • • • • • • • • • • • • • • I I I a • • • I • • • • • • ♦ • t I I • t • • ♦ • • • • • • • • • • • • • 9 ■ • • • � • a • • • • I • • a • • • t t • • • t • • t • • • • • • • • • • • • • t • • • • • • • • • • a • • • t • • • • ■ I • t t • • • I • • a t t • • • t • • • • • • • • • • • • • • • t • a I t t t • • • a • • I • a t

c) Realizaţi o diagramă cu bare verticale folosind datele din tabel.

22

20

18

16

o 14

12

10

6
o s0c 10 ° c 15 ° C 20 ° c 22,5 ° C
Temperatura
 d) Realizaţi o diagramă cu bare orizontale folosind datele din tabel.

22,s 0c
20°c .,___________________________
-- --------------
-_--
-

.a 15 ° C •-----------------------------

10° c
�-------------------
--- -

o 6 8 10 12 14 16 18 20 22
Ora

!. La un magazin s-au vândut într-o zi mai multe tipuri de fructe. Evidenţa vânzării fructelor se află
în diagrama cu bare verticale de mai jos.

80-1------
70-1----�
50.-----�
-
�
cu
C1)
50-+----......i
40-+------'
·-
C:
30-1--------------1
n:s
(.) 20 �
1O -+---4

o .....___..__ '------L

Kiwi Prune Mere Pere Caise

Fructele

a) Realizaţi un tabel al frecvenţelor.

Fructele
Cantitatea (kg)

b) Realizaţi o diagramă cu bare orizontale care să ilustreze situaţia.

c) Cea n1ai mare frecvenţă au avut-o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) Cea mai mică frecvenţă au avut-o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 . m + t
1!. Se ştie. ca mect·1a semestr1a. I...,a 1a matematica..., se caIcu1eaza..., dupa..., c.1-ormu1a: ma = -�-,
..., .
4
unde mo 0
lm
este media obţinută la oral, iar t este nota obţinută la teză. Calculaţi media semestrială a unui elev care
are media 8 la oral şi nota 7 la teză.
 .

14. Calculati media se·tului de date:

a) 3,2; 1,8; 4,7; 5,3; 2,6; 3,4;
b) 1,5 cu ponderea 2; 3,4 cu ponderea 5; 2,1 cu ponderea 3.
,.

I I I

1S. • •
La un cinematograf s-au vândut într-o săptămână bilete conform tabelului de frecvenţă prezentat
mal JOS.

Ziua
.',
L Ma Mi J V s
Numărul de bilete 151 200 200 200 250 300 400
a) Calculaţi numărul total de bilete vândute.
b) Calculaţi valoarea medie a biletelor vândute într-o zi.
c) Determinaţi probabilitatea ca, alegând la întâmplare u11 bilet, acesta să se fi vândut sâmbătă.
d) Realizaţi o diagramă cu linii care să ilustreze datele problemei.
e) Realizaţi o diagramă cu bare verticale care să ilustreze datele problemei.
a)
rb
)
I
c)
I I
.

e)
-

d'l
I -,,, �

11
.__.

-,

= - - -
-
� T '---4

I
 GEONETRIE •

•
I

•• • J • ,. -
. .
I • • • • . ,_ , � -:' , -

1.1 a t
'""'
ent

1. a) Notaţi punctele din figura l a.

X
X
X
Punctele se notează cu .... ... .
X
b) Notaţi dreptele din figura lb.
Dreptele se notează cu .. . .. ..... . Fig. la Fig. lb Fig. le
•

c) Notaţi planele din figura le.

Planele se notează cu .. . .. . .......... .

!. a) Se numeşte.figură geometrică • • • •
•• •••• • •••• •••••••• •••••••••••••••••••••• ••••• ••• •••••••••••••••• ••••••••••••••••••••••• •••••• •

b) Instrumentele necesare realizării unei figuri geometrice sunt • •••••• •••• ••••••• ••••• ••••••••• ••• ••••• •••••••••• •

!. Un punct determină pe o dreaptă două ........................... cu

• • •
aceeaşi or1g1ne.
a) Desenaţi o dreaptă MN pe care luaţi un punct O situat între
MşiN. I
b) Cele două figuri geometrice determinate de punctul O
sunt • • • • • • • • • • • • • •• • •• • • • • •• • • •• • • ••• • ••• • • • • • • • •• •• • • •• • • • • •• • • •

c) Punctul O reprezintă ...... . ..... . celor două semidrepte.

• Două puncte distincte determină pe o dreaptă un ............... .

a) Desenaţi o dreaptă d pe care fixaţi două puncte distincte
A şi B.
b) Mulţimea punctelor dreptei d situate între A şi B este .....
. .... . ..... . .............. .. .. .
c) Punctele A şi B reprezintă ••••• •••••••••••••••••••• ••••••••••••••• •

§. O dreaptă determină într-un plan două .............................

J

I care au ca frontieră dreapta d.

a) Desenaţi un plan a şi o dreaptă d conţinută în planul a. . I •
I• •I
b) Cele două figuri geometrice determinate de dreapta d în
mi
planul a sun.t .................................................... . .. ... I ■ I ♦

c) Dreapta d reprezintă ....... . ................. ... . . . celor două semiplane.

• .._.., ·_tf"'

-
6. Determinaţi cel mai mic număr de puncte din plan care 1----+---+--+---+---+---+---+---+---+-----t-+------t

determină exact trei drepte. Realizaţi desenul corespunzător.

7. Observaţi cu atenţie figura alăturată şi completaţi spaţiile

punctate pentru a obţine propoziţii adevărate. IM
• X
a) Punctele M şi N sunt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - M
.
JR
,...

b) Punctele M şi P sunt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Desenati:
a) o dreaptă d, un punct A exterior dreptei şi două puncte C şi D care să aparţină dreptei d;
b) o dreaptă d, un punct M care să aparţină dreptei şi coloraţi două semidrepte;
c) trei semidrepte cu aceeaşi origine O;
d) un plan în care să fie evidenţiate două semiplane, colorând unul dintre ele.

a) b) c) d)

a) Desenaţi un segment AB şi apoi luaţi două puncte M şi N, astfel încât M să fie între A şi N, iar
N să fie între M şi B.
b) Scrieţi toate segmentele determinate de cele patru puncte.

18. Realizaţi un desen şi stabiliţi poziţia punctelor A şi B faţă de o dreaptă d, ştiind că punctele A şi C,
respectiv B şi C, s11nt situate în semiplane diferite determinate de dreapta d.

'if.!i
�
 ozi, iile unui punct faţă de o dreaptă. Poziţiile relative a două
L1 drepte

1. a) Dacă punctele A şi B se află pe dreapta d, se spune că r . f.

11 l..----'----
,"

punctele aparţin dreptei d şi se notează A E d şi B E d. j

� �_..
.�

b) Dacă punctele C şi D nu se află pe dreapta d, se spune A __,,.-

L---
că pu11ctele nu aparţin dreptei d şi se notează C tf_ d şi D tf_ d.
.

i..,..,--' ..
'L

2. Pentru fiecare punct din figura alăturată scrieţi cărei

drepte îi aparţine şi cărei drepte nu îi aparţine.
Exemp e. A E a, A tf_ b, A tf_ c; l

' / ,
"J
P[
C
.,,,
B . . .. ... . ... ... .... ..... .. ... ... ... .. ... . ........ ... . .. .. .
"-
�

V1'
C .............................. . .......................... .B "' v / I-

ND_..,..-
r -
�

'
D . .. .. . ... ... ... . ..... ... .. .. . . ..... . .. ... .. ..... ... . . ... . /�""
'
b
/

E ..... .... ... .. .... ... .. ... . .... . .. .. . .. . .. ..... . ...... .. . . �/

r
/7„
�
'"" I
F ..... . ............... . ................................... Î'.

o .........................................................

1. a) ,,Prin două puncte distincte trece o dreaptă şi numai una"

a/
(axioma dreptei). Altfel spus, două puncte distincte A şi B determină
B
dreaptaAB.
b) Dacă două puncte distincte A şi B sunt situate pe dreapta a, se
A
notează A ... a, B ... a, dreapta a coincide cu dreapta AB şi se notează
a ... AB.
c) Se spune despre dreptele a şi AB că sunt ................... . .............. .
.

4. a) '"frei sau 1nai multe puncte se numesc coliniare dacă .................

. . . A X
.................................................................................... ş1 necol1n1are daca"""
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • t t • • • • • • t I • • • • • • • • • t t • * t • t • e • t • • • • t t • • • • t t I • • • I t • • • • • t • t t t I I t • • • • • • • • • I t I t t t I • • t • • • • • t • a t • • t

b) Fie A, B, C trei puncte necoliniare. Desenaţi toate dreptele de­

terminate de perechile de puncte ce se pot forma în figura alăturată. X
C
Rezolvare: Dreptele sunt: ....................................................................
• • • • t t t • f • • • • e • • • • • t • • • • • • • • t • t • • t t t • t • • • • • • • • • • • • • t t • I • • • • t • I • • • • t t • t I t • • • • • a t t • I t • • • 6 9 t t t • • • t a ♦ • • t • • t t t t • t t t • t t t

I.
S. a) Două drepte a şi b care se află în acelaşi plan a se numesc
drepte .......................................... şi se notează a c a şi b c a (se citeşte: :{ffi
dreapta a este inclusă sau conţinută în planul a şi dreapta b este inclusă b
-
sau conţinută în planul a).
ii§
-
�
�
'
 b) Dacă două drepte nu se află în acelaşi plan, atunci ele se numesc drepte .................................. .

• Dreptele coplanare pot avea:

a) toate punctele comune şi în acest caz cele două drepte sunt ........................ sau ........................
ş1 se noteaza . . ...... . .. . .......... ;
. �

b) un singur punct comun şi în acest caz cele două drepte sunt . .......... . .......... sau .........................
ş1 se noteaza ...................... .;
. �

c) niciun punct comun şi în acest caz cele două drepte sunt ....................... şi se notează ............. .
a
A B
b

a) b) c)

7. ,,Printr-un punct exterior unei drepte se poate trasa o singură

paralelă la dreapta respectivă'' (axioma paralelelor).
Trasaţi paralela prin punctul A la dreapta a, notaţi-o cub şi notaţi
faptul că cele două drepte sunt paralele: a . b.
A
• Desenaţi şi notaţi corespunzător:
a) două drepte concurente; b) două drepte paralele;
c) patru puncte, dintre care exact trei coliniare.

a) b) c)

Se consideră punctele A, B, C şi D, astfel încât punctele A, B, _-t---+----+---t---+---+---+---+----+_..-1----4

C sunt coliniare, dar şi punctele B, C, D sunt coliniare. Demonstraţi 1---+--+---+---+--+----+----r----t---+----+-t------t

că punctele A, B, C, D sunt coliniare.

Soluţie: ..................................................................................... � .....
• ••• •• ••• •• •••• • • •• • •• • • •••• ••••• • •• • ••• • •• ••••••••• • ••• •••••••• •• ••• • ••••• ••••••••••••• ••••••• •••• ••••••

18. Se consideră dreptele a şi b paralele şi punctele M şi N pe l--+---+--+---+---+---+---+---1----1----1--,1-------1

dreapta b.
a) Realizaţi un desen care să ilustreze datele problemei.
b) Stabiliţi poziţia dreptei MN faţă de dreapta a şi faţă de �..-1----i----.--i----i----1---,1---1t----11-------1�

dreapta b.
.-
., r.
li� "
I.
 11. Se consideră o dreaptă a şi punctele M şi N astfel încât M să
aparţină dreptei a şi N să nu aparţină dreptei a.
a) Realizaţi un desen care să ilustreze datele problemei.
b) Dreptele MN şi a sunt ... . .. ... ... ............... . ....... . . . . .
c) Reformulaţi enunţul astfel încât dreptele a şi MN să fie
paralele. I

D' C'
1 Studiaţi cu atenţie paralelipipedul din figura alăturată, şi daţi câte
trei exemple de drepte:
A '1---...-----1 '
a) necoplanare: ............................................................................. . ;
b) - coplanare paralele: ................................................................ .; D'1------------- --- C
I

- coplanare concurente (secante): ............................................ .

I

I
I

A B
1!. Citiţi cu atenţie propoziţiile care urmează şi specificaţi care este
adevărată şi care este falsă:
a) Două drepte necoplanare au puncte con1une. D
b) Două drepte coplanare nu pot avea puncte comune. D
c) Orice două drepte coplanare sunt secante. D
d) Orice două drepte paralele nu au puncte comune. D
• Fie piramida cu baza pătrat din figura următoare. Fiecare faţă a piramidei determină un plan şi
fiecare muchie determină o d1·eaptă. v
a) Scrieţi planele reprezentate în figură.
◄
b) Scrieţi dreptele 1 eprezentate în figură.
c) Scrieţi toate perechile de drepte paralele.
d) Scrieţi toate perechile de drepte secante.
e) Scrieţi toate perechile de drepte necoplanare.
f) Scrieţi trei drepte concurente. A

o Iuţi a
)
......... ... ...... I ••• I ••••••• I I I ••.•••• I • • I ••••.••.•••••••••••••• I. I •••••• I................ ........................... •• • • • ••• • ••••• •••• •••. • ;

)
;
b ........ ............................... .................... .............................................. ..... I ••• •• •• •• • •• •••• • •• • •• • • ••• •••• •••• •

C) ... .. .... .. ... .. .. I • •••• •••• •••• I I •• ••• • •• ••• •• • • •• I• • • I • • • ••• •••• ••.• .• ..• ....•.. ... .•. ... .. . •.. . • . . .••• • • • • •.. • •.•••. .• • •. ••••.• •. • • •.••.. ... •••• ;

d) .. I ••• •••••••••• I ••• • • •• •••• • • • •• ••• ••••• ••• •• •••••• • ••••• •• • ••• •• • • • ••• • • ••••• •• • • • •• ••••• •• ••• • •• • • • • •• •••• •••• • •••••• • • • • •• • • ••• • • ••• • • • •• • • •• • • • ;

;
e) o o o o o o o a O o O o o o a o o o o o o o o o e o o o o O O O a O O o o o O O O o O O O O o I O IO O O O O O O O O O O O I O O o o o O O o O o O O o O o • O O O • o O O O O O O O O O O O • O O O O O O O O O O O O O O O O I O O e O O O ♦ O O O o o o o o O o O • o O o o o o o o o o o O O • o .

f)
O a O O O O O O a o o O a o o o O o o o O o O O O O O O O O O O O O •• O O O O o O I O O O O O O O O O I O O O O O O O O O t O O O O O • O O O O • o O • O O O O O O I O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O e O O O O O t O O O O • O O • O O •• O O •• • O O O O O O • • O O O O O O O O O O O • O
�
�

1S. Desenaţi cinci puncte A, B, C, D, E, astfel încât oricare trei 1---+--+--+----t---+---+----+---+--+-----t-�

dintre ele să fie necoliniare. Desenaţi dreptele determinate de aceste

puncte şi numiţi-le.
So uţie: Dre
p
tele sunt: ......... I ••• I ••••••••••••••••••••••••••••••••••• •••••••••••••••••••

• • • • • • • • • • • • t • • • • • • • • t I • • t t • • • t I • • t f • I • t I • • • • • I • e • • • • • f I e t t • t • • t I • • t • • • • • • • • • • • • • t • • t • t • • t I t • • I t I • • t t t • t

-
 r

I.! Distanţa dintre două puncte. Segmente congrue te

1. Fiind date două puncte distincte A şi B, se numeşte segment determinat de punctele A şi B

mulţimea tuturor punctelor dreptei AB situate ,,între'' A şi B. Punctele A şi B se numesc .................. sau
...................... (fig. 1 ).

2. a) Un segment ales ca unitate de măsură se numeşte ..................................................................... .

b) Măsurând un segment MN cu ajutorul segmentului unitate se află ............................................ .
c) Prin distanţa dintre două puncte M şi N se înţelege ...................................................... (fig. 2).
u.m.
I I

A B M N
MN== 7 u.m.
Fig. 1 Fig. 2

!. a) Două segmente care au aceeaşi lungime se numesc .......... ..

rJ....A
;_,../
••••••••• ••• •••• ••••• • •••••• •••••••• •
A,�/
b) Segmentele AB şi MN au aceeaşi lungime; înseamnă că
segmentele AB şi MN sunt ................................................. şi se no- T
I([ }
tează . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aj� == '.MJ_Vs·�u ..'4B =1dlV
.

4. a) A măsura un segment AB înseamnă ............................................................................................ .

b) Instrumentele folosite pentru măsurarea unui segment sunt: ..................................................... .

S În figura alăturată, punctul M se află pe segmentul AB şi îm­

parte segmentul AB în două segmente congruente. Se spune că:
a) punctul M este ............ . ............................... ................. ; A ..
......Lt( .R

b) punctele A şi B sunt ..................................................... . \111= .A B·' lAJ'I= M

6. In general, două puncte distincte A şi B sunt simetrice faţă de un punct O, dacă pun.ctul O este
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • i • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

=� 7. Desenaţi două drepte a şi b concurente în punctul O. Alegeţi două puncte M şi N pe dreapta a şi

alte două puncte P şi Q pe dreapta b, astfel încât MN = 3 cm, iar punctul O să fie mijlocul segmentelor
congruente MN şi PQ.
•

Im

118
 Utilizând rigla gradată, desenaţi punctele coliniare M, N, P, Q, în această ordine, astfel încât
A1N == 2 cm, NP == 3 cm şi PQ == 4 cm. Calculaţi lungimile segmentelor MP, MQ şi NQ.

• Desen_aţi două segmer1te cong1uente AB şi CD care:

a) să nu aibă puncte comune;
b) să aibă un punct comun;
c) să aibă mai multe puncte comune.

a) b) c)

Desenaţi punctele A, B, C, D, astfel încât B să fie între A şi C, C să fie între B şi D, AB == 2 cm,

AC= 3,6 cm, iar CD== 2,5 cm. Calculaţi lungimile segmentelor BC, BD şi AD.

Se consideră punctele coliniare A, B şi C, astfel încât AB == 2 cm şi BC == 3 cm. Calculaţi distanţa

dintre punctele A şi C.
I

1!. a) Măsuraţi segmentele A1N şi PQ de mai jos.

b) Scrieţi lungimile acestora.
li
c) Construiţi cu ajutorul riglei gradate două segmente AB şi CD congruente cu A1N, respectiv PQ.
d) Repetaţi construcţia de la punctul c), cu ajutorul riglei negradate şi al compasului. �

-
 I I
N
V
1I

./

,,V
V

� � -?
f-

I '
I

_jJ �:t
----

a), b) c) d)

Se consideră punctele M� N, P. Stabiliţi dacă punctele sunt coliniare şi, în caz afirmativ, stabiliţi
ordinea acestora în fiecare dintre cazurile:
a) MN == l cm, NP == 4 cm şi MP = 3 cm;
b) MN == 2 cm, NP = 3 cm şi MP = 4 cm;
c) MN = 6 cm, NP = 4 cm şi MP = 2 cm.

li,

I
._..__...____.___,__ - .
a) b) c)

14. a) Pe o dreaptă d se iau punctele A şi B, astfel încât AB = 4 cm. Construiţi simetricul punctului A
faţă de B şi notaţi-l cu C. Lungimea segmentului AC este egală cu ....... .. .
b) Pe o dreaptă a se iau punctele M, N, P, în această ordine, astfel încât MN == 2 cm şi MP == 4 cm.
Lungimea segmentului NP este egală cu ....... .. ... cm, iar punctele M şi P sunt .. .. .. ...... . faţă de
punctul ................. .
• ,_
' •I

I .
I
J
I

... '
-
I I
a) b)
•
1 . Se dau punctele coliniare O, N şi P, astfel încât ON = x cm şi OP= y cm. Calculaţi lungimea seg-
mentului OM, unde M este mijlocul segmentului NP. Discuţie.
.
1
,._ -
· �
--

..

I
1

•
 IA
1. a) Figura geometricăformată din două semidrepte care au aceeaşi origine se numeşte ................ .
b) Elementele unghiului sunt: cele două semidrepte numite ......... . ....... . . . .. . ....... . ..... . .... . ............ şi
originea comună a celor două se1nidrepte n11mită . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
l

• a) Desenaţi un unghi AOB .

b) Numiţi laturile unghiului şi vârful unghiului.

!. Urmăriţi cu atenţie figura alăturată.

a) Despre punctele care se află pe laturile unghiului se spu-
l
r I
•'C M
ne că . .... ......................... .. . .. .. . ....... unghiului. Punctele M, R, R
•A
N, S, P sunt puncte care . ... . .. . . . . . . .. . . .. . . . . ..... . . . . . .. . � ;N ,,/___
I --..
�r-
•B
-
b) Punctele care nu se află pe laturile unghiului se află fie
în interiorul unghiului, fie în exteriorul acestuia. Punctele A şi B ---
''D
aparţin .... ................... . .. şi se notează .................... . , iar punc-
tele C şi D aparţin ......... . . .. . ........ . . ... şi se notează . .. ......................... .

4. Construiţi şi notaţi corespunzător figurile geometrice realizate:

a) două unghiuri care au acelaşi vârf şi unul dintre ele este construit în interiorul celuilalt;
b) două unghiuri care au acelaşi vârf şi unul dintre ele este construit în exteriorul celuilalt.
--
I , •

i
I
.
•

-
11
Î
� � --

o I
,
I

a) b)

5. a) Desenaţi un unghi AOB şi punctele interioare C şi D.

b) Desenaţi un unghi MNP şi punctele exterioare E şi F.
-

_,__

I . i. Îl-
l

_._

I I

'

,t:
6. Observaţi cu atenţie figura alăturată. Care dintre expresiile următoare sunt corecte pentru a denumi
unghiul di11 figură? A
a) <4.CD; b) <4.DC; c) <f:J3CD; d) <4.EC; B
e) illCB; f) <4.CE; g) <4.BC; h) <t:.C.
C
D
• t • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • I • • • t e • • • I I • I e • • • e I • • • • I • • • I • • • • I • t • • • • • I I • • I • • • • • • •

I • • • • • • • • • • • • • I • • • a • • t • • • I • • I • • e • 6 4 • • • • • I I • • • • 6 • t • • • • ♦ t I • • • • • • • 4 I • • • • I • ♦ • • • I • • • I • • I ■ • I • • I • • •
E
A
7. Unghiul AOC din figura alăturată poate fi notat <t:.O? Explicaţi!
B
t • • • I • • 1 ♦ • • • I I • • • a • I • ■ • • • • • • I I • • e • f • I • • I • • I I • e I • • I • ■ • I e 1 1 • 1 I • • I ■ • t ♦ I ■ • • e t I • 9 • • • t ■ t a • • t a • ■ a I I I I I a ■ ■ a t I a I t • I t o
C
• t ■ a I I e I I I I I • I I • a a I • I I I • I I I • I I I I I I I I e I I ♦ I I I a I t I t I I I a • t • ■ I I t • I I • • ■ ■ I t ♦ I I a I I I I • I I t I ■ • I I I I I e I I I t I I I I I e I • ■ I I I I I

• Numiţi unghiurile din figura alăturată. F

• I ■ ■ I I I I I I I I ■ • ■ ■ I I I I ■ I I ■ I I I I t ■ I I e I I I a I I I I I I I I ■ I • a e I I I I I • a e • e • • • I • • • I ■ • • e • e • e e t I • • • e • • e ■ I • • I • • • • I I • • I • I • I I I •

A D
t 9 I ♦ • • ■ ■ I • • ■ • • • ■ ■ • • I ■ • • • I • • • I • • • • ■ • • • e • • e I • • • • • I • e I t • e • • ■ • e ■ • • ♦ e e ♦ • • ■ • • • • ♦ e ♦ • ■ ■ • 9 • • e • e I • • • I • • • e • • • • ■ t e • ■ ■ ■ •

• ••••••• ••• •• ••• ••• ••••• ••••• ••••••• ••• •••• •• •• •• • •• ••• •• ••• ••• ••••• •••••• •••• •••• ••• •••• ••• ••• •••• • •• •• ••• B
C
• I I • • • • • • 4 t I • ' • • I • • • • • • ■ I • • • • • • • ■ t • • • • • • ■ ■ • • • I • • • ■ • t • • I I ■ • I I t • • ■ I I • e ■ I I • e • ♦ e t ■ I ■ • ■ I • • • ■ • • ■ I • • • ■ I • • • t • t ■ ■ I • ■

•Analizaţi figura alăturată şi precizaţi care dintt·e puncte sunt interioare unghiului ABC şi care nu sunt
interioare. A
• I I ■ I • t • ♦ I • • • • I • • • I • • • ■ t t ♦ • • • • • • I • • • • • ♦ • • t I ♦ • ■ • • • t t • • ■ • • • I I • • I • • • • I • t • • • • ■ • t I t • • ■ • • • t • t • • • • ■ • t I I • • • • • t • • • • ■

••••••••• • ••• •••••• ••• •• •• •• ••••••••• ••••••• • ••••• ••••• •••• ••••••••• •• •• •••• •• ••• •••• •••• ••••••• •••••• ••••• s. •
•
I I • • f I ♦ • • I • e • I I I • • I • • • f • I • • I • I • I • I • • • I • • • I • f • I • • I • I • ♦ I • • • I I I • e I • ♦ a ♦ • • I t I I ■ a ♦ • • • • • • I I I a • • I • • ♦ t • ♦ • I • I • • • • I • • I

.
. ..... .. .. .... .. ... ..... . ... ... ... .. ... .. ... ... ..... .'.... . . . .. ...... ........ . .... .. .. .. ......... ... .... . . Q

O. Desenaţi trei unghiuri astfel încât oricare două să nu aibă puncte interioare comune.

=
 Măsurarea unghiurilor. Unghiu i ongruente.
Clasifica ea nghiurilor

1. a) Unitatea principală pentru măsurarea unghiurilor este ................................, notat .............. .

b) Instrumentul cu care se măsoară unghiurile este .................................................................... .

•••••• •••••••••••••••••••• •••••••• •

° °
b) Desenaţi un 11nghi cu măsura de 45 (<KAOB == 45 ).
c) Explicaţi cum putem const1ui un unghi congruent cu 11n-
ghiul dat folosind raportorul.
�+--4--4---+---+---+-�--+----+---+---+-�

!. Submultiplii gradului sunt ........................................ şi ............................................ .

a) ·un grad. are ........................ de minute şi se notează ............................................ .
b) Un minut a1·e ...................... de secunde şi se notează .......................................... .

4. °
a) Unghiul cu măsura de 0 se numeşte ...................................................... .
°
b) Unghiul cu măsura de 180 se numeşte .................................................. .
c) Unghiul nul şi unghiul alungit sunt .......... .......................... . ................. .
d) Desenaţi un unghi nul şi unul al11ngit, notându-le corespunzător.

Unghi nul Unghi alungit

s. °
a) Unghiurile proprii cu măsura ,nai mică decât 90 se numesc unghiuri ................................... .
°
b) Unghiurile proprii cu măsura mai mare decât 90 se numesc unghiuri .................................. .
°
c) Unghiul cu măsura de 90 se numeşte unghi ............................................................................ .
d) Desenaţi un unghi asc·uţit ABC, un unghi drept AfNP şi un unghi obtuz RST. li
�

<KABC< 90 ° <MNP== 90 ° <t:RST> 90 °

-.„
il• !::
 6. a) Laturile unui unghi nul ............................................................................................................... .
b) Laturile unui unghi alungit su.nt ................................................................................................. .

7. Construiţi un unghi cu măsura de:

° ° °
a) 80 ; b) 120 ; c) 170 .

a) b) c)
,

9. a) Construiţi un unghi AOB cu măsura de 60 . °

b) Construiţi semidreapta opusă semidreptei OB.

c) Măsuraţi cu raportorul unghiul AOC.

°
• a) Construiţi un unghi MNP cu măsura de 120 .
b) Construiţi semidreapta opusă semidreptei NM şi notaţi-o
NQ.
c) Măsuraţi cu raportorul unghiul QNP.

° ° ° ° ° °
Se consideră următoarele unghiuri: 1::A = 37 , <t:.13 = 90 , <f::.C = 175 , <ţ:JJ == 180 , <KB 0 , <F == 73 , ==
°
<f::.G == 120 . Unghiurile se pot clasifica astfel:
a) unghiuri ascuţite: .............................. .. ' •

b) unghiuri improprii: . . .. ........ .. .... . ........ . . . ... '•

c) unghiuri obtuze: t • t ■ I • a ■ • • • • • • • a ■ ■ • • I • • • a a • • I I ■ '

d) unghi drept: •• •• •••••••• •••• ••••••• •••• •••• • •

Construiţi un unghi nul, un unghi ascuţit, un unghi drept, un unghi obtuz, un unghi alungit. Notaţi-le,
măsuraţi-le şi scrieţi sub fiecare figură măsura.

-
 • Observaţi cu atenţie figura alăturată, clasificaţi unghiurile şi justificaţi clasificarea făcută.
MOM este unghi •••• ••••••• •• •••••• •••••••• ••• •••••• •• • •• •••••••• •• •• ••• • •• •
M
MON este unghi t • a • •• ■ • • ♦ 4 • • • • • • • ♦ e ♦ ♦ t e ♦ ♦ • ♦ • ■ t • • t • ■ ♦ • • • • ■ • ♦ • e • a t ■ I • • ♦ I a e ■ t ■

MOB este unghi ••••••••••••••••• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •

d!ON este unghi ••••••••••••••••••••••••••• •••• •••••••••••••••••••••••••••• •

d!OB este unghi • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • • • • ' • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • A o B

<KNOB este unghi I e • • • • ♦ a ■ • a t • • • • • a • t ♦ • • • ♦ ■ ■ • ■ • a • • ■ a ♦ ♦ • e • • ■ • a ♦ • • • ■ • ♦ • ■ • ♦ • • I ■ a

In desenul alăturat, dreptele AB şi CD sunt concurente în punctul O. A

a) Măsuraţi unghiurile AOC şi BOD şi stabiliţi dacă sunt congruente.
B
b) Măsuraţi unghiurile BOC şi AOD şi stabiliţi dacă s11nt congruente.

B
14. În figura alăturată, unghiulAOD este alungit, măsurile unghiurilor AOB
° °
I

şi BOC sunt de 50 şi 80 . Arătaţi că unghiurileAOB şi COD sunt congruente.

A o D

1S. a) Desenaţi un unghi MON cu măsura de 135 . În exteriorul acestuia desenaţi un unghi NOP cu °

măsura ega.lă cu o treime din măsura unghiului MON.

b) Arătaţi că punctele M, O şi P sunt coliniare.

16. a) Desenaţi trei puncte necoliniare M, N, P, astfel încât NP = 4 cm, .ţ_MAfp = 80 şi <MPN = 60 . ° °

b) Măsuraţi unghiul NMP şi precizaţi ce fel de unghi este.

li -

"'

lm

...ii

�
 17. a) Desenaţi trei pu11cte necoliniare A, B, C, astfel încât AB == 3 cm, <t:.ABC = 40 şi <BAC= 30 . ° °

b) Măsuraţi unghi·ul A CB şi precizaţi natura acestuia.

11. a) Desenaţi trei puncte necoliniare P, Q, R, astfel încât PR = 3 cm, 1:.QPR = 60 şi 1:.QRP = 60 . ° °

b) Măsuraţi segmentele QP, QR şi u11ghiul PQR.

c) Precizaţi segmentele co11g111ente şi u11gl1iurile cong1uente din desen.

• •
Calcu e cu măsuri de unghiuri exprimate in grad ş1 minute
sexagesimale

1. a) U11itatea de măsură pentru unghiuri este gradul ( 0

).

b) N11mărul de grade al unui unghi este ........................................ . .. . .......................................... .

.
c)lnstrunientul cu a1utorul caru1a se masoara ungh.iuri·ze este .................................................. .
.... . .... ....

°
d) Raportor,,/ are gradaţii de la 0 la .......... 0
•

!. S·ubmultiplii gradului sunt:

a) minutul ( ' ) ; 1 ° == •••••• ';
.
b)· secunda ( " ) ,· l ' - .... . . " ş1 1 ° - ...... " .

iii
!. O altă. u11itate de măsură a unghit1rilor este radianul. Un raportor, pentru a măsura în radiani, ar
avea scala de la O la re. Astfel:
°
a) 90 corespunde la 1t radiani;
2
I °
b) 45 corespunde la ...... radiani;
°
c) 30 coI·espt1nde la ...... radia11i;
°
d) 60 corespunde la ...... radiani.

tffi
4. Transformaţi în minute sexagesimale:
° ° ° °
a) 8 ; b) 53 ; C) 17 29'; d) 65 47'.

5. Transformaţi în grade sexagesimale:

a) 240'; b) 750'; c) 1570'; d) 3587'.

Măsurile unghiurilor exprimate în grade şi minute se adună astfel: minute cu minute şi grade
cu grade. Dacă numărul minutelor este mai mare decât 60, atunci fiecare 60 de minute se transfo1·mă
într-un grad şi gradele obţinute se adună la grade.

Exemnle:
° ° °
a) 48 + 24 ==72 ;
° ° ° ° ° °
b) 35 24' + 17 = (35 +17 ) + 24' = 52 +24'==52 24';
° ° ° ° ° °
c) 60 18' +43 31' ==(60 +43 ) +(18' +31') == 103 +49' == 103 49';
° ° ° ° ° ° ° °
d) 55 43' +72 57'==(55 +72 ) +(43' +57') = 127 +100' = 127 +60' + 40' = 127 +1 +40' =
° °
== 128 +40'==128 40'.

6. Folosind modelul de mai sus, calculaţi:

° ° °
° ° °
a) 20 ·+ 117 ; b) 49 + 108 37'; c) 33 16' +45 49'.

Măsurile unghiurilor exprimate în grade şi minute se scad astfel: minute cu minute şi grade cu
grade. Dacă numărul minutelor de la scăzător este mai mare decât cel al minutelor de la descăzut, se
împrumută un grad de la grade, se transformă în 60 de minute, iar cele 60 de minute se adună la mi­
nutele descăzutului, apoi se efectuează scăderea.

Exe e·
° ° °
a) 83 -29 = 54 ;
b) 54 32'-27 == (54 -27 ) +32' = 27 ° +32' = 27 ° 32';
° ° ° °
° ° ° ° ° °
c) 94 43'-72 27' == (94 -72 ) + (43' -27') == 22 + 16' = 22 16';
° ° ° ° ° ° ° °
d) 45 11'-23 32'==(44 +1 +11')- (23 +32') == (44 +60' +11')-(23 +32') == (44 +71')­
° ° ° °
-(23 +32')==(44 -23 ) +(71'-32') == 21o+39'==21 39';
° ° ° ° ° ° ° ° °
e) 110 -81 57' = (109 + 1 )-(81 + 57') = (109 +60')-(81 +57') = (109 -81 ) +(60' -
° °
-57')==28 +3'==28 3'.

-., "
.,:.I r:� -
�
�
 • Folosind modelul de mai sus, calculaţi:
° ° ° ° ° °
a) 117 -20 ; b) 108 37'-29 12'; c) 94 45' -33 54'.
I

' '

I ' -J

Măsura unui unghi exprimată în grade şi minute se înmulţeşte cu un n1lmăr 11atural astfel: se
înmulţeşte numărul gradelor cu numărul natural şi apoi numărul minutelor cu numărul natural. Dacă
numărul minutelor obţinute prin înmulţire depăşeşte 60, atunci fieca.re 60 de minute se transformă în
grade şi acestea se adună la gradele existente.

Exem 1 a) 35 · 2 =70 ;
° °
b) 17'·3 =51';
° °
c) 49'·5 = 245'==240' + 5'==4 + 5' = 4 5';
° ° ° ° °
d) 24 13'·3 == (24 + 13')·3 == 24 ·3 + 13'·3==72 + 39'==72 39';
°
e) 11 31'·4 == (11 ° + 31')·4 == 11 ·4 + 31' ·4 == 44 + 124' == 44 ° +12O' + 4' == 44° +2 ° +4' ==
° °
°
== 46 4'.

I. Folosind modelul de mai sus, calculaţi:

° °
a) 51'·5; b) 37 11'·4; c) 43 27'·3.
I
I

I.

Măsura unui unghi exprimată în grade şi min.ute se împarte la un număr natural astfel: se împart
gradele la numărul natural, apoi se împart min·utele la numărul natural. Dacă împărţirea numărului
gradelor la numărul dat este cu rest, atunci restu] se adună la numărul minutelor şi suma obţinută se
împarte la numărul dat.

Exe ° °
. a) 86 : 43 == 2 ; b) 54': 9 == 6';
° ° ° ° ° °
c) 23 : 3 =(21 +2 ): 3 =(21 +120'): 3 =7 +40'==7 40';
° ° ° ° °
d) 46 32': 2 =(46 +32'): 2 =46 : 2 + 32': 2 == 23 +16' == 23 16';
° ° ° ° ° °
+ +
e) 67 44': 2 == (66 1 + 44'): 2 == (66 60' +44') : 2==(66 + 104'): 2==66 : 2 + 104': 2 =
== 33° + 52' == 33° 52'.

• Folosind modelul de mai sus, calculaţi:

° ° °
a) 102 : 2; b) 36 12': 4; c) 121 39': 3.
•

I I

. r-
.,
jl Ir,;
�
10. Transformaţi în grade şi apoi în minute:
° ° °
a) 77 21'; b) 19 57'; c) 118 41'.

11. °
Unghiul AOB are măsura de 24 17'. Aflaţi măsura unghiului MNP, ştiind că este cu 18 41' mai °

mare decât măsura unghiului AOB.

1 °
Unghiul CDE are măsura 117 . Aflaţi măsura unghiului FGH, ştiind că este cu 47 27' mai mică °

decât măsura unghiului CDE.

1!. Completaţi tabelul:

a 57° 45 ° °
56 43' °
104 29' °
89 26'
b 34 ° °
24 18' °
45 16' °
72 32' 56 °

a+b
a-b
3·a
b:2

14. Suma măsurilor a trei unghiuri, exprimate prin numere naturale consecutive, este 147 . Măsurile °

celor trei unghiuri sunt ....................................................... .

1S.
�

°
Suma măsurilor a trei unghiuri, exprimate prin numere naturale pare consecutive, este 180 .
Măsurile celor trei unghiuri sunt ....................................................... .
Im
 • Două sau mai multe figuri geometrice sunt congruente dacă prin suprapunere coincid.
• Dacă o figură geometrică se poate plia după o dreaptă astfel încât cele dot1ă părţi să se suprapună
perfect, atunci dreapta după care s-a făcut plierea este axa de simetrie a figurii respective.
• Despre cele două figuri congruente se spune că sunt sitnetrice faţă de dreapta care este axă de
• •
simetrie.

1. Pe o foaie de hârtie desenaţi un segment AB. Pliaţi foaia după dreapta d şi înţepaţi cu vârful unui
compas punctele A şi B. Desfaceţi foaia, notaţi cu A' şi cu B' cele două puncte obţinute şi trasaţi segmen­
tul A 'B'.
I I

I Id
--.
--
d
Jj
I
I
I
.'3,
•

/ I
/
7
�
I
I

"', A
! �
I

A/ I
•
I .A,L.
I I I I
a) Măsuraţi cu rigla cele două segmente. Constataţi că cele două segmente at1 ..............................,
adică sunt .......... . ......................... şi notaţi AB _ ........ .
b) Dreapta d după care s-a pliat foaia este ............................................................ pentru cele două
segmente.
c) Cele două segmente AB şi A 'B' sunt ...................................... faţă de dreapta d.

2. Pe o foaie de hârtie desenaţi un unghi AOB. Pliaţi foaia după dreapta d şi înţepaţi cu vârful unui
compas punctele A, O, B. Desfaceţi foaia, notaţi cu A', O', B' cele trei puncte obţinute şi desenaţi unghiul
A '0'B'.
I Id Id
" !
!
'3 JJ�V
"
J

........._ �'3 � o I
!
; L---/f
I
o'
_/
••
l
�

/ •
/
�
·010�Î'--....
-
)

//!4 /� � Î".._

a) Măsuraţi cu raportorul cele două unghiuri. Constataţi că cele două u11ghiuri au ........................ ,
Iii
•· adică sunt ................................... şi notaţi MOB .. . ........... .
.

fi b) Dreapta d după care s-a pliat foaia este ............................................................ pentru cele două
unghiuri.
c) Cele două unghiuri A 0B şi A '0'B' sunt ...................................... faţă de dreapta d.
C - -- - - - ,_
-

130
!. Pe o foaie de hârtie desenaţi un triunghi ABC. Pliaţi foaia după dreapta d şi înţepaţi cu vârful unui
compas punctele A, B, C. Desfaceţi foaia, notaţi cu A', B', C' cele trei puncte obţinute şi desenaţi triun­
ghiul A'B'C'.
-
I I t d, id - B' j' I I
I
.A� �

i
. A\
r,. I
•
15 I �

.\
I
\ I

\
I
I I I
I
'
I
I l
l
I
!I
I
i
i \ I
1

' I-
\ l
I
'\ -
l
l

'
!
I
I
n Ihf
I�
- .J ../

a) Măsuraţi cu rigla laturile celor două triunghiuri. Constataţi căAB == ..... ,AC ..... , BC _ ..... .
b) Măsuraţi cu raportorul unghiurile celor două triunghiuri. Constataţi că <ţ:A.BC - ............... ,
<ţ:A_ CB _ . . . . . . . . . . . . . . . , <t:..BA C ................. .

c) Dreapta d după care s-a pliat foaia este . .......................................................... pentru cele două
triunghiuri.
d) Cele două triunghiuri ABC şi A 'B'C' sunt .................................... faţă de dreapta d.

4. Pe o foaie de hârtie desenaţi figurile de mai jos. Pliaţi foaia după dreapta d.
l -�
!'r

_...,...-4....
f( �� I
,__.,,.,...
�
.......-i
A' __,,.� .,- d d'
--r�----- �--�---------- ---
� � __ __ __ __ţ__ 7---i---1--- �--�--- __
- -- --· -�--, 7 .._�.. .
r .._,.

�
-,.
h
r-------l
�
(T
--.....
p
Se constată că:
a) prin suprapunere laturile unghiului MNP coincid şi, ca urmare, figura este . ..............................
faţă de dreapta d, iar laturile unghiului EFG nu coincid şi, ca urmare, figura EFG nu este ..... . .......... faţă
de dreapta d';
b) dreapta d este ............................................. pentru unghiul MNP, în timp ce dreapta d' nu este
... . ............. . .. . .......................... pentru unghiul EFG.

In clasele anterioare aţi întâlnit mai multe figuri geometrice. Mai jos sunt reprezentate câteva
figuri geometrice. Analizaţi-le cu atenţie şi stabiliţi valoarea de adevăr a propoziţiilor:
a) Un segment are două axe de simetrie. LJ
b) Un dreptunghi are două axe de simetrie. D
c) Un pătrat are patru axe de simetrie. D
d) Un romb are două axe de simetrie. D i Îl

e) Un cerc are o axă de simetrie. D li

 I\ V �

I
/ �
\
J
I/
I\ \
I
i

\
\" 7
11
\
"' V
)
I\ J � ,/

.... \l7
Segrr.en
.;::
�
'
Drep1 un �hi ;Pă1rat R.o mb 2e �c

Folosindu-vă de reţeaua c11 pătrăţele de la problema anterioară, trasaţi axele de simetrie pentru
fiecare dintre figurile reprezentate.

7. Precizaţi care dintre literele: X, T, A, B, C, D, E, H, M, O au axă de simetrie şi câte axe de simetrie

are fiecare.

I. Construiţi simetricul segmentului AB faţă de dreapta d în fiecare dintre situaţiile:

l
Id Id - -_d .
t..
I �

A-
I
I
l
.i l
I l
I I
�

\ Ii I I

I
I Â j •
\ ...
i�
'\I' '""\.. I

f. Observaţi desenele de mai jos şi completaţi-le folosind simetria faţă de dreapta d.

d d
-

/
/
/
/
/

ii

132
 10. Trasaţi axele de simetrie pentru următoarele figuri geometrice:

T s
•.I.

\ 1f'
D
I\ I \ I\
I \ I
�

\ I \
I
�
I
\ \
I
J \ j
I I
�

\ \ /
.�I I l7' I
�

\r "AĂ l\T ·�
/Î \D \ l7
1.u ......, ·---
�
.L.,,
..L T
..I. ..L '- ..LJ ..L

un·tăti de măsură ..

1.8.1. UNITĂTI DE MĂSURĂ PENTRU LUNGIME. PERIMETRUL

Unitatea principală pentru măsurarea lungimilor, în sistemul internaţional, este metrul, notat m.
Alte unităţi sunt: mila terestră, mila marină şi yardul.

1. Submultiplii metrului sunt:

a) decimetrul, 1 dm = 0,1 m;
b) centimetrul, .......................... ;
c) milimetrul, .......................... .

!. Multiplii metrului sunt:

a) decametrul, 1 dam = 1 O m;
b) l1ectometrul, .......................... ;
c) kilometrul, ............................ .

!. Transformarea unei unităţi de lungime în unitatea imediat:

a) inferioară se face prin înmulţire cu 1 O;
5 m = 5 · 1 O dm = 5 · 102 cm = 5 · 103 mm
b) superioară se face prin împărţire la 1 O sau prin înmulţire cu O, 1.
5 mm = 5 : 1 O cm = 5 : 102 dm = 5 : 10 3 m sau 5 mm = 5 · O, 1 cm = 5 · O, 1 2 dm = 5 · O, 1 3 m

• Completaţi spaţiile punctate pentru a obţine propoziţii adevărate:

-
a) 2 km = ...................................................................................................................... = ........ dam;
b) 3 2 dam = ......... . ........................................................................... . ............................ = ....... km; •
c) 54 m = ....................................................................................................................... = ........ mm;

__,
 d)47hm • • e e • • • • I • e • • • • • • • • • • • • • t • • • • f ♦ • • e • • • • • I ♦ • • I • • • • • • • • • • • • • • • • • W I I I I t • • ♦ • • • ♦ • • • • • ♦ I ♦ • ♦ • • t • • ♦ ♦ ♦ ♦ • • • • • ♦ I • • I • • t e • • • • • • • • • ........ dm·'
e)123dm .................................................... '......................... ................. .............. ..... •••••••• km.

5. Transformati' în metri:
a)124dm t t • t t I • t • • • t I t « I I ♦ • ♦ • I • t ♦ t ♦ ♦ • • • t • ♦ t ♦ I t t • ♦ • t ♦ • ♦ • • • • t • • ♦ t t • • • • t • • • • t t • • • • • • I t e t ♦ I I t • ♦ • t • • • • • ♦ • • • I t I ♦ • • t t • • • • t • t I t ♦ ♦ • • I • • I t I • I • t t I • • t I • • I '
•

b)17dam ' I t • t t t ♦ I I I t t t • t t ♦ • t t I • t t • t ♦ • • • • • • t ♦ • t t t t • • t I t t I • I a ♦ a • t t ♦ • • a t I ♦ I I t ♦ • I t t I • t t I ♦ t • • ♦ t t • ♦ ■ I t ♦ t t t • ♦ t t • • • t I t • t ♦ • • • I ♦ • • ■ t • • • t • • • t t • • t t t ♦ I ♦ I t a '

•

c)2300mm ♦ I I I I ♦ ♦ I I I I t I ♦ t I W I I t • I t • I I t t I I ♦ ♦ I t I e I I t I t t 6 • W e • • • e e • I e • • • • • • ♦ • I • e ♦ t e • • � e e e • e • • • • • *••♦ • e • e • e • I I e • e • • • • • • • e • • • • e • ■ • ■ e e e • ■ • • ♦ ■ • • • • • ■
•
'

d)576cm ......... ....... ..... .......................... ......... . ........... ................................ ...... ... . . ... . . ... . .. ....... . .. ' •

e)0,12 kin • ■ ♦ • • I I a *• I • • • • I • • • • e • • I • • • • I • e • • e • • • e • • I a • • a I a ♦ • I ♦ e • e e • • ■ • • • • a • • • • • • • • a e • • a a • • • • e • a e • e • • • • • a a e • • a ■ • a • • • • • e • • a • ■ • a a 1 ■ • • ■ ■ e • e • • • • • e • •
•
'

f) 13,7hm •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •

• Exprimaţi următoarele lungimi după modelul dat:
a)2,375hm 2hm+3dam+7m+5dm;
b)0,4712 km
..
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ' • • • '

c)324,167m • • • • • • • • ■ • • • • • • • • • • • • • • • • • t I • I t • a a a t t • • • • • • t • • t e • • • t a A • • • • • • • t • • • ■ • • • t I • • • • • • • • • • • • ■ • • • t I • • I • • • j • • • • • • • • • • • • • • ♦ t • • • • t • • • • • • • ♦ t t • • '
•

d)73,589dam ••••• •••• •••• •• ••••• •• •••• •• • •• •• ••••• ••• ••••• ••••• ••• ••••• ••• ••••• • •• •• ••• • ••••• •• •• •• •• •••• •••• ••• • ••••• •• ••• •• ••••• • ••• •• •• •

7. Transformati' în centimetri:
a)0,24dm ..... . ....... ....... ........ ... ................ ...... ..... . . ... . . .. . .... . ... ....... ... ............. ....................... ........ . .. '•
b)175mm .......................... ............................................. ........................ ................................. .. .. ' •

c)0,196hm I I • ■ • * I • t • • • I • • • • • t • • • • • • • • • • • • e • • ■ • • e a • • • t t I • a • • • e • • • • a • ■ ♦ • • • a • • ■ • • • • e • • a e e • • t • t I • a t I a t I • a • e e I I • • • I a • • a • • • • ■ t • • I • • • • a • • • ■ ■ e • • 1 a • e t '
•

d)2,753 1n • • t t ■ • ♦ a t I t I • ■ ■ a t t • ♦ t • ♦ ■ ■ • • i • • ■ ♦ • • • ■ a I • t ■ t • • a • • • ■ • • ■ • ■ • • t • ■ ■ • • • t • a 6 • • • • ■ ■ ■ t • t t • t a ♦ e I t • • ■ I a • t t t t ■ • I t t I • a ■ a ■ t t ♦ ♦ a ■ t ♦ ■ ■ t t ■ ■ t t • • • ■ ♦ t a a
•

e)37,031dam ♦ I t a t • t • ■ a ♦ • ■ t • t • • • I ■ • • • • I • a • a • • e • t a e I • ♦ ■ ■ • • t • • • � • I ■ • • ■ ■ a • I I ♦ a I • • • a ■ • • • I • • • ■ • ■ • • t • • 9 • ■ ■ • • ■ • • • ■ • • • • a • • • • • • • ■ • • • • • • • a I e a ♦ • a a • a • e •

I. Transformati, în kilometri:
a)51 270dam • •••••• •••• ••• •• • •• •••• •••••••• •• ••• •• • •• •• •• •••• • •••• ••• •••• ••• • •••• •• • ••• •••• ••• ••• •• •• •••• •• ••• ••• ••••• • •• •••• •• • ••••• ••• ••
•
'
b)62 OOO mm t • • • • ■ • • • • • • • • • • • • • ■ • • • • • • • • • • • t • e t I • • I I • t I • • • ■ • • • • I t I • • • a • • I • • • • ■ • • • ■ t I I • I * • ■ • • a • • ■ • t ■ • ■ ■ • • e • a a • • a ■ ■ a e • ■ ■ e ■ ■ a • e I a • • a t • e • e • • a e I '
•

c)21 700dm ' • • I I f • • • ■ • I • • • • • • I I • • I • ■ • ■ • • t • • • t • • I • e ■ • I e t • I t • • • • • ■ • ■ • • a I • ♦ • • I • • • � • • • a t • f • • • a I • • I I I • • • • • • • I • • t t I • t I I • • ■ ■ • ♦ • • ■ • • • I • • I I ■ • • ■ • ■ • t • '

•

d)5200m ... . .. ..... .. ... ....... .. ............ ........ .. ......... . .................................................................... ..... ... ' •

e)17 OOO cm I • ♦ I I I • • I • • • ■ • ■ I • • t I I I I • • e I • • • a • • • • • • • I I e • • • • • • • • • I • • • • • • • • • a • I ♦ a ■ • • • ■ • a • ■ I ■ • I I • e a I • I I • ■ • I • • t • W I e • a I ■ I • I I I I t I I e • • ■ e t I I I ■ ■ I a • • • • ■ •

,. Completaţi corespunzător spaţiile punctate:

a)3,7 km • • I t • e I t • ♦ I ■ • a • • a I • e t 6 • ■ hm ••••••••••••••••••••••••• dam ••••••••••••••••••••••• m ••••••••••••••••••••••• dm
••• • •••• ••• •• •• •• •• ••• cm I I • I t I • e • I t • • • • • • ■ • f • • mm·'
b)1270m • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • dam ••••••••••• ••••••••••• hm • •• •• • • ••••• •• ••• •• • •• km ••••••••••••••••••• ••• dm
• • a I • t • • • • • • t I I • ♦ • • • • • t cm ••••••••••••••••••••••• mm·'
•.,
 c) 86 OOO mm == •••••••..••.••••••.••• cm == •••••••••••••••••••••• dm == •••••••••••••••••••••• m == ••••••••.••.•.•.•.•••. dam =
== ••••.••.•.•••.••••.•••• hm == .•••••.•••••••••••••••• km.

Pentru estimarea unor lungimi s-au folosit de-a lungul timpului: palma, cotul, piciorul, stânje­
nul, prăjina, leghea, centimetrul croitorului, metrul tâmplarului, şublerul, ruleta, lanţul.

0. Precizaţi unitatea de măsură convenabilă pentru a exprima:

a) lungimea unui creion •
• • • • • • t • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • '

b) lungimea unei săli de clasă •

• • • • • e I • e • • • • • • • • t • • • • I • • • t • t • • • t • • • '

c) lungimea unui teren agricol .................................... ' •

d) grosimea unui geam ....................... . . ........... ' •

e) distanţa dintre două oraşe ♦ t • t • t I • • a t t t t t t • • • t • t e e • • • I t S a t • • • •

11. Estimaţi şi apoi măsuraţi lungimea, lăţimea şi înălţimea unei bănci din sala de clasă.
.. ' ....................................................................................................................... . .........................................
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • i • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Perimet1ul unei figuri geometrice mărginite de segmente de dreaptă este egal cu suma lungi­
milor acestor segmente.
• Dacă lungimea laturii unui pătrat este l, atunci perimetrul este 9= 4 · l.
• Dacă lungi1nile laturilor unui dreptunghi sunt egale cu L (lungimea) şi cu l (lăţimea), atunci
perimetrul dreptunghiului este ?J)== 2 · (L + l).
I • Dacă lungimile laturilor unui triunghi sunt a, b, c, atunci perimetrul triunghiului este
�==a+ b + c.

1!. Calculaţi perimetrul unui pătrat, în metri, ştiind că latura acestuia este egală cu:
a) 2,3 m; b) 37,5 cm; c) 1,6 ktn.
Soluţie:
a) ......................................................................................................................................................... .;
b) . ................................................................................................................................. . .......... . ...... . ... ;
C) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1!. Calculaţi latura unui pătrat, în decametri, ştiind că perimetrul acestuia este egal cu:
a) 124,4 m; b) 0,0196 km; c) 3748 cm.
Soluţie:
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ;
b) .............................. I •• ••••••••••••••••••• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• � ;

C) ........... . ...................... . . .................................................. .. ................................................................. .

-
14. Calculaţi perimetrul unui dreptunghi care are dimensiunile (lungimea şi lăţimea) egale cu:
a) 25 m şi 14 m; b) 4,6 dm şi 2,4 dm; c) 14,5 cm şi 5,2 cm.
Soluţie:
a)L ...........................' I •
••••••••••••••••••••••••• .' . . .
.... .. .... ............ .... .. ... . .. ............ ..... . .................... ...' •

b) •
f ♦ t • f • • • • • • • f • I • • 6 • f • a e f • • t a e • I • f f t a • • • • • • • • • • t ♦ f f f I • • t f • f f • t ♦ t • • • a • • f • f a f f f • f • f • • f f a I • • f I • • • f a • • • • • I • • a • f • I t t t • • a • • e • • • • t e • e • • e • • f • • • I • • • e t • • • • f a f a f e e • a a '

c) • t f • I • • j • • a f ♦ t • • • f • t • ♦ e • t f • f • • • t f • f • f • I t a I • f • • • f • • a • • • • I • f • ♦ f • • • f f • t • • t • • ♦ • • • • • • • • • f f • I • • • • f • • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • • f • • e • • • t f f • • t • t • • • • • • ♦ • t f e ♦ f f a • I ♦ • ♦ • • ♦ t f • t •

1S. Lungimea unui dreptunghi este egală cu 27 ,84 cm, iar lăţimea acestuia este de patru ori mai mică.
Calculaţi perimetrul dreptunghiului.
L ••••••••• ••••••••••••••• •••• ' l ••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ⇒ q/J= • • • • • • • • I • • • e e • t • t t t • e • • • e • • • • 4 a t e e 4 • e • • t a • • t • a • t • t • e e • • t • • • • e

• e t W W • e • • e - ♦ • • • • • • • • e • e • • • t e • e a t • t • • • • t t t • • • e t e • • t • a t a t • • t • • e t • • • e • e • • • a t ♦ t I ■ • • I • e e • e • • e t t • t t • t • e • • t • t t • • t t • t • a t • • • t • • t t t • ■ e t • t I I e t I t e a • t t f • t t • • t • t t t • • t t t e t • t t t ♦ t •

16. Calculaţi perimetrul unui triunghi ABC,ştiind că AB 320mm,BC 12 cm şi AC 4,2 dm.

t I a t I 6 • I • • t t t t t e ■ 4 I t t • t e • I t ■ t t • t t • e t • t t • t t • • I t t t • • I • t t • • t • ■ t t t t • t t • e t I • • ♦ t t • I • • I t • I t • • t t • 4 t • t t t t t • 8 ♦ t t t t I t • t t e • I I t • • t t • • e • I • I I • t t • I I • I • t • a t t e e A f I • t I • t t I • I t I t I • t t t e t

t • • I t t • t t I I a e • t t t • t • t • t • • e e • a I • • a • I a t e • • • t e a • • t • • • • • t • • • I • • e • • • • • I e t • • t • • • • • • t t I • • • • c I • • • • e • • • • e a • e a I I • I t • I • t e • • I I e • • e I t • e • I • e t • • • t t • t • I • • • e I e e I • • • 8 • • • e e e I e I • e • • • • I

t • I t • I I • a I ♦ t ■ ♦ • e • • e • • • • • e • a • • t • • e • e • • • • e • • • • I 9 • e • • • • • • • • e • e • e I I • • • I I • • I I • ♦ t • • e • e • • • • • • e I • • e • I • • ♦ t • ♦ t t I I • • I • • • t t e W e I e ■ • I I t • • • 6 t • t • e I t • ♦ • • e a • I I I ♦ ♦ I I • • I • • ♦ e ♦ I e I I • a • I • I

17. Calculati în decimetri:

a) 0,325 km+ 18 dam+ 43,5 m+ 1243 cm·'
b) 8 dam+ 3240 cm 4,2 m + 0,11 hm.
♦ • • • • I I • • ■ I • e • e e e C I e t I t • • e I ♦ t Ş I t e e • I • a e • I t t • i a I t • t I t e a ♦ I e I e • • t t t t I t • e • • • • I e I I I I • I I t I I I • I I • • • • t • • I • • I t I • I e I • I I I t e I I I f I I ♦ • • I • a I e • ■ I I • t • • • e I • • • • • • t • t ♦ e t ■ a I e • t t • I t e I ■ 1 t

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • f • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

♦ • • • ♦ • • • • • t • • t • • • • ♦ • t ♦ • t t • t f ♦ • • • t ■ I • ♦ • • t ♦ • I I • • ♦ • • ♦ • • • • I • ♦ t ♦ t ♦ a t t t • t • • ♦ • • • e • t • • • • • • t t a t • • I I I • • ■ ♦ • ♦ ♦ • • ♦ ♦ • • • ♦ • ♦ e e • I e ■ t I • t t • ♦ • e I ■ I ♦ t I t t ♦ I t • t t ♦ t ♦ ♦ I • ♦ • I t • • ♦ ♦ t • e e • ♦ t t ♦ • • ♦ t

19. Un dreptunghi poate fi împărţit în 3 pătrate congruente, cu latura de 3 cm. Calculaţi perimetrul
dreptunghiului.
t t a f • • 9 I ♦ t • ♦ I 9 t t • f ♦ • ♦ • ■ 8 • e • I t • • • • S • e ♦ a I I • t ♦ • I I • ♦ f ♦ ♦ e t t t I e e ♦ ♦ ♦ t t • I I I • • • • I • • • I • • ♦ • • • t • • • e • • ♦ • I t • t t e 9 • • • I • • I t I • a • t t I • ♦ • • ♦ t ♦ e • ■ I t • ♦ I • ♦ ■ t t • t I t • • I • I ♦ ♦ • • • I t t • e t ♦ I f ♦ ♦ t • • I I •

t • I t *• I I • t Î t f t t ♦ t ♦ • I a • • f t I I I 4 I t • ♦ ♦ • • 9 I ♦ ■ • t • • • • • • • • ♦ t • a • ■ a I ♦ I e t a I I • • a • • I t • ♦ a • • • • • • ♦ • ♦ t ♦ • e • • • • • • • • • • • • t • • • • t • • • • • • • ♦ • • • e e ♦ • • • • • • • • a • • t e a • • t • • • • • a • e e • 1 t • • • • • • e • e e ■ a • • •

... . ..- . ..... .. . ... .... ...... . ..... ... ... ..... .. ........ ...... .. .. . . . . . . . . . . . .. . • • • • I t • • • • w • • ♦ ♦ e • t e e e I I • t I • • • t e ■ • ♦ t • e e ■ I e • e • a f • • t • • t a • t a ♦ ♦ • • ♦ I e • • I t e e I t I • f I f • • • I I ■ t

19. Desenaţi un pătrat cu latura de 3 cm. Calculaţi perimetrul dacă:

a) latura se micşorează cu 1 cm;
b) latura se măreşte cu 1 cm.
• • • • ■ e a I • • t I e • 4 • • • ♦ ♦ • ■ • • I • e • • t ■ ■ 4 e • • t • ■ ♦ t t e • • I • ♦ • • 4 • ■ e ♦ W ■ I t • ■ ■ t • • • t t I ♦ I I t • t e I • • • t • t e I I I t I f ♦ I e • t • a • • ♦ • • • a • ■ e • • e t t e e ♦ e • e • • I e t • • e e • t ♦ • • ♦ • ♦ t I I e ♦ I f 6 • ♦ t t • ♦ e • e ♦ I ♦ a ♦ ♦ ♦ t a • I ■

* t t e • • t t • • • • • I • ■ I I • ♦ • • • ■ a t t I 9 • t • • • t I • I I I • t I • • ♦ • a • • e • • • e I • • • e I • • t t e t e • • • a a t • • t e t a I • • • t I • • • I I • • • • • • • • • ♦ ■ I • e • t ■ • I I I • * i • e • t I ■ ♦ • e ♦ • a e • a • t 6 t t • t I • ♦ • t e • e ■ I ■ e t ■ e t t e t t t t t • t ♦

♦ ■ ■ t t • • I t t • I • I t t • • • I I • • • • ■ ■ e • • • • t • • • • e t • t • I t • • • • I • I I • • 9 • • ♦ • a e • • a t t ♦ I I a ■ • t • • • e I • • • t I I • t e e • I I • e a t • • t t f t • • I I W • • • • e I I • e t • I e I I I I • t • • e • I I • t t • I • I • • • • t • • • • t • • • t ♦ t I • e • • I I • I t
28. Un teren în formă de dreptunghi are lungimea de 40 m şi lăţimea de 10 m. Se împarte terenul în
parcele egale în formă de pătrat.
a) Care este cel mai mic număr posibil de parcele?
b) Calculaţi câţi metri de gard sunt necesari pentru. împrejmuirea terenului şi delimitarea parce­
lelor.
a ' • • e • • • I e e e • I I • a • I a e • ♦ • • • • • e • • e e e I • e ♦ ♦ • • • • • 4 I • I • e • • I a I • e • • e ' I I 9 • e • • • • e I I I I ♦ • t e ■ t • I I I I • f I t e t I I I e I e I I I I e I I t ■ e ♦ I • I • I • • • • • 1 ♦ e e I • • I 4 • I a a I I e I • I • I I • I e ■ I I I I I ♦ I • I I I I I I I • I • I

• • • ♦ • I • ♦ t I • • • • I I I • I I I I t I • I I I I I e I I e • • I I I • I I I • I I I I • I I t I - ♦ I e I I I I I I I I I I I I I I I I ♦ I I • I I e I I • I I I I • I I I ■ I I I I I I I • I I I I I I I ♦ I t I I I I I I I W I I I I I I I I a t I I e t t I I I I ♦ I I I I ■ • f I I I ♦ I I I • I I • I I • I • I t I

• • • • • • • • • • • • •• • •• •• • • • •• • • •• • • • • • • • • •• •• • • •• • • • •• • • • • •• • • •• • • •• • •• • •• • • • • •• •• •• ••• •• • • • •• • •• •• •• • •• • •• • •• • • •• • • ••• ••• •••• •• • • •• •• •• ••• • • •• • •• • • •• •• ••••••• ••••••••••

••• ••••••••••• •••••••••••••• •• •••• •••• •••• • •••• •• ••• ••• ••••• ••••••••••••• •• ••• •••••• •••• •• •••••••••••• •••• ••• •••••• •••• ••••••••••••••• ••••••••• •••••••••• •••••••••••

1. Calculati, în metri:
a) 0,21 km+ 16 dam+ 217 dm - 3214 cm;
b) 0,09 hm -t- 3240 cm+ 5 dam - 125 dm;
c) 5300 cm+ 240 dm- 5,4 m+ 0,72 dam.
• • •• • • •• • •• • ••• • •• • • • • ••• • ••• •• • • • •••• ••• •• • •• • • • • • • •• •• • •• •• • • •• • • • • • • • •• •• • •• • • •• • • • •• • • •• •• • • •• • ••• • • •• • •• •• • • •• •• •• •• • • •• ••• • • • • •• •• •• •• ••• • ••• • • • •• • •• • •• ••• • ••

. .
.. .. . .. .... .... .. .. .... ... . .. . .... ... . ........ ..... ... ... ....... ... . ...'.. ... .. .. .... .... .... .. ... .... .. .. . .. ... . .. ... .. .... .. .. ..... .... .. .. -... ....-. .... . .. . .. .

• • • ♦ • e • • e t • • • t ♦ • t • t *ee e 4 t I e I • • e e • • • t t e • e • t • • • • • • t • • t t • • • t • t • I • t t t • • • t • t • • t t • t t t • t e t • * t f t • • e • • • • • t • t t t I t t ■ ♦ t t • e I t • • ■ • t t t • e • t • e e t I • ♦ • t t • • I • e t t t e t • t • • • • • e a I • t • • • e • t t e •

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ' • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • j • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

1.8 • .2. UNITĂTI

' DE MĂSURĂ PENTRU ARIE. ARIA PĂTRATULUI. ARIA DREPTUNGHIULUI

Unitatea principală pentru măsurarea ariei este metrul pătrat, notat cu m2 , iar 1 m2 reprezintă
aria suprafeţei unui pătrat cu latura de 1 m.

1. Submultiplii metrului pătrat sunt:

a) decimetrul pătrat, 1 dm2 == 0,01 m2 ;
b) centimetrul pătrat, ....................... .;
c) milimetrul pătrat, .......................... .
!. Multiplii metrului pătrat sunt:
a) decametrul pătrat, 1 dam2 == 100 m2 ;
b) hectometrul pătrat, .......................... ;
c) kilometrul pătrat, ............................ .
'!. Transfarmarea unei unităti de arie în unitatea imediat:
a) inferioară se face prin înmulţire cu 100;
5 m2 == 5 · 100 dm2 = 5 · 1O OOO cm2 == 5 · 1 OOO OOO mm2
b) superioară se face prin împărţire la 100 sau prin înmulţire cu 0,01.
5 mm2 = 5 : 100 cm2 = 5 : 1O OOO dm2 == 5 : 1 OOO OOO m2 sau
5 mm2 == 5 · 0,01 cm2 == 5 · 0,0001 dm2 = 5 · 0,000001 m2
 Pentru exprimarea suprafeţei unui teren se mai folosesc ca unităţi de măsură:
• arul, 1 ar I dam ;2

• hectarul, I ha - 1 hm2 •

• Transfarmaţi în milin1etri pătraţi:

a) 7,2 cm 2
e • e e • • • • • • • e I I 4 ■ I • ■ e t t e • • • • t I ■ • t • • • ■ • I • ■ t • • t • • 4 a • • I a • • • • • • I I • • I ■ I • • • ■ • a a a • I • • • a • a ■ I • • I ■ I a • t a • I ■ I I ■ e I ■ • I t ■ t t I I • • I I t • • I a t I f t • • I t I I I I I I • '
•

b) 8 dm2
.
. . . ..... . . . . . . . .. . . . . . . .. . .... . ... - .......... . .. . . .. . .... . . ....... . ........ . .. . . . . .. . . . .. . ........... . ....... . . . ... . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .'
•

c) 0,0006 m2 . . . . . .... . . . . . . . .. . . . .... . ... . . ... . .......................... . . .. . ... . ....... . .... . ... . . . . . ... . .. . . . .... . .... . . ........... . ......' •

d) 0,00036 dam2 •
I I I ■ • e I ■ I a I I ■ ♦ I ■ I I a a I t I • t I • • a ■ • t I ♦ ■ I I t I t • ■ I I I e • • t • I I ■ t • I • • I ■ I I • • • • • • • I I • • e e • • e I I • • e • • • I I e • • • • • • • • • • I • • ♦ • • • • • • • • • • • • • • • • • e • • '

e) 0,03456 hm2 • • 6 • • • • • t • • • • • I • ♦ • • I • • • • • • I t • • • • • • • • • • • I • • • • • I I • I • I • • • • • I I • • e I I I • • • • • I I • I • • • • • I • I ' • • t • • • I ♦ • • • I • • • • • I • I • • • • • • • • • • • • I • I • • • I • • • • '

•

f) 0,005671234 km2 •••••••••••• ••• ••••• ••••••••••••• •••• • •• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••• •

Transformaţi în centimetri pătraţi:

a) 720 mm2 I I • I I I e I ■ I e e I • I • • • • • • I • I • I • • • ♦ • • • • • • • • e e e • • I • • • • e • • • I e • • • • • • 4 • • • t ■ • 1 • • I a • • • • a e t • • • t • • • • • • e • • • • e • • • • • t • e • a ■ • e • I • • • t I • • e • • • • • I e • • I I • e '
•

b) 4,3 dm 2
1 • • • • i • • • a • *••'• 1 • • • • 1 • • • I t • • • • • • • I • • I e I I • • I • • I I 1 • • • I • • I I • • • • I • • f • • • I • • t • • ■ I • • • • • • • • • • I • • • • • • • I I • a • • I • • e I • I e * • • • • I • I t I I • • • t • ♦ • ♦ I • • • I e '
•

c) 0,03 m2 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 4 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • '
•

d) 7,54 dam2 • I • I • I I I • I I • I • I • I • I • • I I I • • • • • • I I I I ■ • • • • I • • • • • • • • • • I I • • • • • • t I • • • • • • • I I • 9 • I • I • I I • * I I • • • • • • t - • • t t t t • I • t I I I • ♦ • I I I • I I I I ♦ I I • I I I I I • I • • e t '

•

e) 0,00024 hm 2
• • I I • I • • I • I • I • • I I • I I • • I a • • • I a • • a • • • • t • • I 9 a • • • t t 9 • t • • • ■ • t I t e • • • • t • e • a • e • I • • • • • I a • 9 • • • t 6 • • • • t I • • t • t • t • • t ■ • • • • t • t ■ ■ t • t • • • • • t • • • '
•

f) 0,0000576 km2 I • I • • I ■ • • • • • a • • • • e • ■ • • • • ■ I • • • • I • ■ I • • ■ • I I ■ I I a • ■ I I • • I • • ♦ • ■ • • • • • • • I I • • ■ • • • • ♦ • • • I • • I • • • I • ■ • ♦ ■ ■ • • • I ■ • I I ■ ■ • • I • • • I I • • • • I • e ■ • • • • • •

6. Transfarmaţi în decimetri pătraţi:

a) 3200 cm2 ....... . ...... . ........... . . . . . . ' . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . ... . .. . ...... . ... . .. . . ... . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . ............ ..... . . . . . . ' •

b) 72 300 mm2 . . .. . . . . ... . . . . ....... . . . . . . .... . ... . . . ...... . . . .. . .. . ... . . . . . . . ... . ..... . .. . ... . ... . . . . . . . ....... . ...... . . . . .. . . . . . . . .....'
•
' �

c) 14 m2 ··········································································································�·····························'
•

d) 3,5 dam2 • • • I I t • I • • • • t • • • t • t • • I • • • I • • • t a t • e e • I • t I I a a I I • • • • • I t • • • • • t • • t • • • t 1 • • • • ■ • • • • • • • 1 t • • t • I • • t I I t t • • • • I I • • t • a e • • • • • • • • • • 6 1 • • a • ■ • I • • • • • • 1 '

•

e) 0,01 hm . . . .. . ......... . .. . . . . . ... . .. . . . ..... . ............ . .... . . . ..... . ........ . ................... . .. . . . ... . . ... . ... . . . . ... . . . ... . . . . ... . '
2 •

f) 0,00015 km2 . . . . . . . .. ' . . .. . . . . . . . . . . . . . . ....... . .. . ...... . .... . ...... . . . ... . . . . . . . . . . . ... . . . ..................... . . ... . . .. . . . . . . . . . . . . . •
�

7. Tra11sformaţi în metri pătraţi:

a) 1 600 OOO mm2 . . . . . . . ....... . . .. . . . . . . ........ . .. . ... . . ...... . . . . ... . . . ... . . .. .. . . . . ..... . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . ' .......................... '•
b) 43 700 cm2 ............... .. . . . . ... . . . . ...................... . .... . . .. . . .... . ..... . . . . . . . . . . . . ......................... . ......... . . . . . . ..'
•

c) 150 dm 2
• • t ■ I t • • • • t • • • • • • • • • • • • • e I • ■ • t I ■ • • t • t I • a • a • • • • • t I • I • I • • t t t ♦ • • I • I • • t • a • • • • • t t I • • • • a I t • • t *I•aat•t•tte I I t e • • • I • I • t • • • ♦ • ♦ • t • • • • • • ■ a • • • • • '
•

d) 0,27 dam2 � • e • • • t • I t I • I e • • • I • • • • • I • I • • t • • • I t • ♦ I • • t a • • t • • • t • • • • • • • • • • • • I I I • • e • I • t I I I • e t • • • • I • • • • 6 ♦ e 4 • ♦ e a • 6 ♦ • • • • • • • • • • I • • e a ♦ 1 • ♦ 1 • t I • e • e • I • 1 • t '

e) 11,47 hm 2
• e • e e e • • I I I • I a I I • • • • ♦ ♦ t ♦ • • • e • • ♦ I • • • 9 e • • • ■ t • • I • • e • I • • • I I • e t t • • a I t • • t • • • I I I a a ■ e • t e I • • ♦ t 6 I • • a e e • • • ♦ a • a • • • a • • • • I • I a a • • a • • ■ • I I • ♦ • • • • e ♦ '
•

_,,_______
f) 0,00054 km 2
a I I • • • e • I I t e • a I • • • t I • I I I I • t t • • I I I I • • • • • t • a ♦ • • ♦ I • a I • ♦ • e e ♦ e • • • I t • • • I a • I • I • • • I ♦ • ♦ I • • • ♦ t • ♦ t • e • • • t ■ • • • • • • • • • I • a • ♦ W ♦ t I • • t e • • ♦ I ♦ e • I •

-
 • Transfarmaţi în decametri pătraţi:
a) 6 240 OOO mm2 . . . ... . . . ...... . .... . ... . . . ........ . ... . .. . . . ....... .... . ..... . ....... ... . ...... . .......... . . . ... . ... . . . .. . ........ . .....,
•

b) 436 OOO cm 2
..............................................................................................................................,
•

c) 26 OOO d.m2 ··················· .. ······························································································ .............. ,

•

d) 120 m2 ♦♦♦ ♦♦♦ ♦•♦♦•♦ ♦♦♦♦♦♦• ♦♦ •♦•♦♦♦ ♦ t ♦a♦♦♦♦♦♦♦•♦♦♦♦♦♦•♦••♦♦a•♦♦♦♦•♦♦••♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦• t ♦• ♦ ♦♦♦•♦ ♦♦♦ ♦♦♦ ♦♦ ♦ •♦♦♦♦ ♦♦♦♦ •♦ •♦♦ ♦♦♦ t I♦♦ t t ♦I.••♦•♦♦♦•♦♦,
•

e) 80,3 hrn2 ..... . ...... . . . . ........ . ... . . ............... . . . . . ..... -..........................•......•..........•.....•...•..••..........•....•,

•

f) 0,0015 km2 ♦• •• •••• a•• •• •• •••• a a••• •I ••• I• a « • t I• ••■ • •••• ••• •• •• a• •• •••• •• ••• •••a• •• •• •• ••• •••• ••• •• ••• ♦•■ • t a • t •• • ••••• • e e •I ••a a• t • •• • t ••• • •

,. Transformaţi în hectometri pătraţi:

a) 0,54 km2 •• a • t ■ • I•• I• • t • Ia• •••• •• •••■ •••••• a • •••• •••• ••••••••• ••• ••••• •• • •• •• • I e ••■ •■• •■ • ••• ••• ••• ■ •••• •• ■ • • • • I•• ••• •••• •• ♦♦■ •♦• t • •• •• ••• • •• '
•

b) 3600 dam 2
•• e • ■ I•■•• ■ • a•••••••■ a I• e •• •• 6 I•••••••• I•••■•♦•••••••••••••••••••••• ••••••••••■• •••a■a a••• e I•• •••♦••• a•a e • •• e •••••• ••I••••••••••,
•

c) 59 200 m 2
& • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
•
• • • '

d) 2 400 OOO d1n 2

. . .... . . . . . . . . . . . .......... . . . . .................... . ..... . ........... . ..................... . ................ . . . ..... . .....'
•

e) 17 OOO OOO cm2 .

.... . .... . ............. . . ........ . . ... . . . . . ............ . ..... . . . . .. . .... . . . ...... ' ......... . . . . .... . . . . . . . .. . ... . ... . ...'
•

f) 9 850 OOO OOO mm2 • ••• e e • <I ■ e t e I I• e •• • e ■ e e e •• I• ♦ I I ■ •• e I•• I• •• e a I•■ I I ••• •♦ • e I••♦• •• • t • e e • ■ •• •• • •• •a• e • I•• I•• • e ••• I•• • a e e • t • I•• ■ • I 6 t •• e •

18. Transfarmaţi în kilometri pătraţi:

a) 7200 hm2 •• •♦ •• I••• I ••• 4 ••• ••••♦ • I ••• I•• I• • I■ • I• •■ I• • ■ ■ ■••• •••• I• I■ ■• ♦a• • • •I e a•• • •• e • I•• I e e ••■ ••■ e ■• ■ • I•• ■ I• e I ■ t •• I I• e I e I ♦ I I a I• • t I • I• e •• I I

b) 37 600 dam2 . . ... . . . . . ... . . . ........ ................ . . ... . . . . . . ...... . ..... . . . . . . ... . . . ... . . . .. . ............... . ... . . . ......... . . . .. . ....,
•

...
c) 1 240 OOO m2 e• ■ • • a•••• I • Ia e Ia• t • t • •• • e t e e ••♦ I•••♦ I ♦• • • • I•• I•• I I I♦I • ••• ••■ •■ aI •• • ♦♦ • • • 1 • •■ ♦ 1 ♦• •• •• •• • f •••• •■ •• ■ ••• •• a •••■ Ia I • 1 ♦• ■ 1 a• ••••
•
'
d) 245 670 OOO dm2 •I I ♦ I• I II a■ I •aI I ■ I•a I I ♦ I• •• I I•• I I I I•• • II I♦♦ t ■ • • • ■ I • 8 I a•♦• I• I a•• I I• e I t t I•♦♦ •••• I ••• • I I I•aa I • t a• •a••• I•• I• II e • I I♦ I• I• ■
.,
e) 6 029 OOO OOO cm 2
I I• i I■ I• I I • I I •I• •I ■ •♦■ ♦ II ■ ■a e ♦ I I ♦ t I I♦ ♦ e I •♦ I I - •■ Ia e I•I •a I e ■ •■ I ••• I I e I I ••• • I •• • • •••a•••• ••• ♦• ■ •• 4 e a• •• •• • I• •• I• I I t f a•• '
•

f) 43 124 OOO OOO mm2 ••I ••• t •••• •■ ••• •■ e I• I• • I I I t f I •• • e •• e e • •• I e •• e I• t e I • a I I•I a •• •a♦•I • • I e • e t t I♦ •♦ t • • ••• ■• • •• e e I• ■• ••a• •• • •a a• e ••a e I I •

11. Efectuati, transformările:

a) 0,0006432 km2 •• 4 • ••• •• •• •• •• ••• •• •••• ••• • ha •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ari·'
m2.'
•
b) 0,01758 ha •• I• I I e t I e I •• I I•a • I•• I ••• Ia•• I e • •■ ari ••••• •••••••••••• ••••• ••••••••••••• •••••

c) 743 570 m2 ••a••a•••• • I I • e •• ♦ I 9 ■ • •• ••••I •• * I ari ••I • • ••••• • •• ••• ••• •• •• I Ia •• ••• ••• •••• ••• ha

1!. Precizaţi unitatea de măsură convenabilă pentru a exprima aria:

li
a) unei foi de caiet • •♦••♦ a• • •••• I a• II t • •I a• I •■ a •• I •• I I • I• I •••• • a a •••• I e I•♦ •• • • t • • ••• I•• a I e I i • t ♦ ••• •• I• •• a• 1 •• ••• t •♦ ■aa• a e • I t e I••• • II♦ a• •• • •• • I '
•

b) unei camere e I• • e I e •• I a• • ♦ t •♦•a•a• I •• ■ I e •••• • e ••a I• I I t • I • I•••♦ ••••• • I t I e e Ia• • • t •a• • a• • t aa • e I• • Ia ■ • •a e •• a • I t I I• • I ••a■ a Iaa e f ••• e ••• 6 I t •I t • a• a•• '
• �

c) unei grădini • I I• e a 4 •a I t t e • t •• e • e •• I t • ■♦ •• ••I I• W I t • ■ t t ♦ a 9 •• •• e ••• e I• e e aa ♦I♦ e • e t • e ♦ e t e • I• a•♦• • I I e a••I • I• e I• •• I I Î ■ • a•• • a e • •a I•• a• e • •• • I ■ I t a W • •• •• '
•

d) unei localităţi . .. . ...... . . . ........ . ... . ........ ' ................ . .. . . . ... . . . . ......... . . . . ... . . . ........... . . . . . .. . . . ...... . ................'•
e) unei ferme agricole e ♦ e t • e • t ■ • e • I•• •I •• e t I I• t a • e ••I • e I I♦ I♦• I• •• •■ e • t •• e I• t I I I••• t a e • ■ t • • I• e I■ e ••a • I e ■ ♦••• •• I• Ia •a •■••• • ••♦ I •••♦ • ••♦ •■ I• • t • '
• Im
. .
unei tari
'-'

, ■ •• e I ••• I I I I t • • I•• ••• •• I• • I•• e I • •••■ •I ••• e ♦■ a I♦ e • • e •• • e I e I I• II I • e ••• a t •• I e I I•• I II • I I • e • e I• I I 6 • I t a•• e e e ♦ I I •♦ a• ••♦ t I e I • I e ♦ • e a•• • e •♦ t e I•• ■ •
 • Aria ,,nui pătrat cu lungimea laturii egală cu l este d=l · l=P.
• Aria unui dreptunghi cu lungimile laturilor egale cu L (lungimea) şi cu I (lăţimea) este egală
cu d=L · l.

1!. Calculaţi aria unui pătrat cu latura de lungime:

a) 6 cm; b) 17m; c) 24mm;
d) 1,1 hm; e) 0,2 dam; f) 16 d.m.

'

• Calculaţi aria unui dreptunghi cunoscându-i dimensiunile:

a)L== 1,2damşi/=24m; b)L== 1,4cmşi/==20mm;
c)L ==17dm şi l=120cm; d) L ==7,3damşi l==150dm.

Comparaţi:
a) 42cm2 cu 324mm2 ; b) 52dam2 cu 0,1ha;
c) 0,04dam2 cu 400dm2 ; d) 43ari cu 0,043km2 •

16. Un pătrat are latura de lungime egală cu media aritmetică a numerelor 15 şi 25. Calculaţi:
a) perimetrul pătratului; b) aria pătratului.

t& 17. Lungimea unui dreptunghi este de 7cm ,iar perimetrul său este egal cu 22cm. Calculaţi aria drept­
unghiului.
.ii

-.
•
" -
.. ,:

-
" L:
11. Calculaţi aria unui pătrat al cărui perimetru este 22 cm.

19. Un dreptunghi şi un pătrat au aceeaşi arie, 2500 m2, iar lungimea dreptunghiului este de 100 m.
a) Aflaţi lăţimea dreptunghiului şi latura pătratului.
b) Calculaţi perimetrul dreptunghiului şi cel al pătratului.

!8. Unui dreptunghi cu dimensiunile de 6 m şi 4 m i se dublează lăţimea.

a) Cu cât creşte perimetrul dreptunghiului?
b) Aflaţi de câte ori se măreşte aria dreptunghiului.

1.8.3. UNITĂTI DE MĂSURĂ PENTRU VOLUM. VOLUMUL CUBULUI.

VOLUMUL PARALELIPIPEDULUI DREPTUNGHIC

Unitatea principală pentru măsurarea volumelor este metrul cub, notat cu m3 , iar 1 m3 reprezintă
volumul unui cub cu muchia de l m.

1. Submultiplii metrului cub sunt:

a) decimet1ul cub, 1 dm3 == 0,001 m3 ;
b) centimetrul cub, ................................. .;
c) milimetrul cub, .................................... .

!. Multiplii metrului cub sunt:

a) decametrul cub, 1 dam == 1000 m ;
3 3
'J

b) hectometrul cub, ................................. .; �

c) kilometrul cub, ..................................... . li

!. Transformarea unei unităti de volum în unitatea imediat: li

'

a) inferioară se face prin înmulţire cu 1000 ;

5 m3 == 5 · 1000 dm3 == 5 · 1 OOO OOO cm3 == 5 · 1 OOO OOO OOO mm3
�

�
 b) superioară se face prin împărţire la 1000 sau înmulţire cu 0,001.
5 mm 3 5 : 1000 cm 3
5 : 1 OOO OOO dm 3
5 : 1 OOO OOO OOO m 3 sau

5 mm3 5 • 0,001 cm3 5 • 0,000001 dm3 5 • 0,000000001 m3

Transformati' în milimetri cubi:

a) 0,000000023 m3 ................................................................................................. ...................... •'
b) 0,027 cm3 ................................................................................................................................. •'
c) 4,123 dm3 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •

s. Transformati' în centimetri cubi:

a) 8,69 dm3 • ♦ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • ♦ • ♦ a • • • • ♦ • • • • • • • • • ♦ • e a ♦ ♦ a • e • a ♦ ♦ • ♦ a e ♦ • e ♦ • ♦ a e I • e I e ♦ • ♦ a e • a I ♦ ♦ ♦ ♦ a • a a • • • • • • • • • • • • ♦ ♦ • �
•
'

b) 370 OOO mm3 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • a • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . '•

c) 0,024 m 3 • ••••• •• ••• ••• ••••• • •• • •• •• •• ••• •• •••• •••• •••• • •••••• •• • •••• •• ••• ••• ••••• •• •• •• •• •• ••••• •• •••• • • •• •• ••• •• ••• • •••• •• ••• ••••• •••• •• .' •

d) 96 800 OOO mm 3 ........................................................................................... . .............. ' ........... •

6. Transformati' în decimetri cubi:

a) 7,3 m3 ................................................................................................. ' ...................................... •'
b) 0,00046 dam3 • • • • • • • • • • • • • • • • 9 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • '•
c) 26 OOO cm3 ♦ ♦ ♦ • I ♦ I • ♦ ♦ I 4 I ♦ ♦ • ♦ ♦ • • ♦ • • ♦ ♦ ♦ • ♦ • ♦ ♦ • ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ • • ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ • a ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ • ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ I ♦ • t I t ♦ ♦ • ♦ ♦ ♦ t ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ I • ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ • ♦ ♦ ♦ • ♦ ♦ ♦ ♦ a I ♦ • e ♦ t I ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ I • ♦ I ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ • ♦ ♦ ♦ ♦ • ♦ e ♦
•
'

d) 830 OOO mm3 •••• • •• ••• •••• •••• • ••••• • •• •••• •••• •••••• •• •• •• •••• • ••••• •• ••• •• •••••••• •• •• •• •••••• •••••• ••••••••• •••• •••• ••• ••• •• •• ••• ••• •

7. Transformati' în metri cubi:

a) 0,45 dam3 .................................................................................................................................. '•
b) 0,00056 hm3 • • • • • • • • • • • ■ • • • • • ■ • • t I • • • • • • • • • • • ♦ • • • • • • • t • • • • • • • • ■ • • • • • t • • • • • • • ■ I • • • • • • • t • 6 • t • • • • • e • • • • • e I I • e • ■ • e • • • • • I t e • I t • • t • • • • a a e a • • • • e '
•

C) 0,00000072 km3 ·······················································································································,

•

d) 4300 dm3 e t e t • • • • ■ t • • • • I ♦ • e t • ♦ ■ • • • * ■ • • • t • • • • I a • • • • • I e • e I • • • • • • • • • • • • • • I • • ■ t • ♦ ♦ t • e I t • • • • • t 6 • ♦ • • e • I a t • • • I • • • • • • • • • • • • • • I • • • ■ ♦ • • • • I • • • I I a • • • I • ,
•

e) 7 580 OOO cm 3
• t ■ • • • • • ■ ♦ I • • • a • e • • e • • • • • • • • • • • e I I • • e ■ I e I • • • • ■ ■ e • • ■ • • • e I • W ■ ■ I • I ■ a ■ ■ ■ e e e e ■ t e I t t • t f t t 4 I • e I ■ • ■ e t ■ • e a • t t • t ■ • e ■ e I • e ■ • • t • I ■ • • a I ♦ e '
•

f) 620 OOO OOO mm3 ••••• •• •• •• •• •• •••• ••• • ••• •••• ••• •• •• •• ••• •••• •• •••• •• •• ••••• • ••• ••• ••• ••••• ••• • ••••••••• ••••• •••• ••• •• •• ••• •• •• •• ••• •

ii
I. Transformati' în decametri cubi:
a) 0,035 hm3 ....... . ........ .......... . ................................ . . .............................. . ................... . ......... . ....... '•
b) 0,00051 km 3
♦ I • e • • • • • • • • a • • • ♦ ♦ a • • • ♦ • • 9 • • I ■ • • • ♦ e e • • ♦ I • I e ♦ ♦ ■ I e • ♦ • e • ♦ a t • e t ♦ • • • ♦ e e ♦ • • • ♦ • t • e I ■ e • ■ e ■ ♦ • ■ e • • ♦ • I • t t ♦ • • ♦ • • • • • • • • ♦ • • • I • • • a I • • • • ♦ • ■ 4 ■ '
•

c) 2 700 OOO OOO mm3 ........................................................................................................ . ..... . ... ' •

d) 72 850 OOO dm3 • • • • • • • • • • • • • • I • • • • • I 6 e • I • • • • t e • • t • • • • • • I I • • • • • • ♦ ■ • I e • • W • • e • ♦ • • ♦ • • e • ■ • • • • a • I • I • • • t t • • e • ♦ • t ■ • • • • • • a • • • • • • • • • • • • I I • • * e • • ♦ I '

•

e) 321 OOO OOO cm 3

• • • ••• • • • • • • • •• • • • • • •• • • • •• • • • • • •• • • • • •• • •• •• •• • •• •• •• • • • •• • • • • • •• • •• •• •• • •• • •• • • •• • • •• • • • • •• • • ••• • •• • • •• • •• • ••• • •• • •
•

f) 7400 m3 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ■ • • • • • • • ■ • • • t • • • • • • w • • • • • • • • • • • • • • • ♦ ♦ • • • • • I ♦ ♦ ♦ • • • • • • • • • • • • • • • ■ • • • • • • • • • • • • • • • • t • • • • ♦ • • • • • • I • I • • a • • t • • a a • I • • • • I e •

rffi
9• Transformati' în hectometri cubi:
a) 0,35 kn13 == .........................••...............•............•.•.•....................•...................•..•.........................•.;
b) 3 7 6 OOO OOO OOO cm3 == .•••••••..•••••••.•••.••.••.••••••••..•••••••.•••••••••••••••. • ••.••••••••••••••••.••••.••••••••••• . .••••••.. ;
c) 3 4OO dam3 == ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• • •••••••••• • •••••••••••••• • ••••••••••••••• • • •• • •••••.•••••• ;
d) 5 200 OOO dm3 == .......••........•................•...••........•.•.•.......•...••.••.........•.••.......•.......•....................... .

10 Transformati' în kilometri cubi:

a) 51 OOO hm3 = ............................................................................................................................. ;
b) 62 OOO OOO dam3 == .••....................................•.....•.......•.......................•.....•................................ ;
c) 5 21 O OOO OOO m3 == •..••.• . . ••.••..•• • •••••.•.•••.•• . • • •.•••••••••••••• • ••••••••••••••• • ••••• • ••••••••••. • •• • ••••••••••••••••. . .. . .•.. ;
d) 23 7 6 hm3 = .................................................................................................................... . ............ .

11. Precizaţi unitatea de măsură convenabilă pentru a exprima volumul:

a) unui pahar cu apă ............................................................................... _....................................... ;
b) unei săli de clasă ....................................................................................................................... ; I
c) unei cutii cu medicamente . ......................................................................................... . ............. ;
d) unui acvariu ............................................ . ................... . .............................................................. ;
e) unui bazin de înot .......................................................................................... �............................. .

Studiaţi cu atenţie cubul din figura alăturată şi completaţi pentru a obţine propoziţii adevărate.
Cubul are:
a) ...... vârfuri;
b) ...... feţe;
c) ...... muchii. I

Muchiile cubului sunt . ................................................ , iar )-----------

fetele
' cubului sunt .......... . ...................................... . .................... .

1!. Studiaţi cu atenţie paralelipipedul dreptunghic din figura alăturată şi completaţi pentru a obţine
propoziţii adevărate. Paralelipipedul dreptunghic are:
-

a) ...... vârfuri;
I
b) ...... feţe; I
I
�

I,
I
c) ...... muchii. I
I

�--------------
I
--- i Îl
Mucl1iile paralelipipedului dreptunghic sunt . ........................ ,
iar feţele paralelipipedului dreptunghic sunt ................................... . iJ

�
 • Volumul unui paralelipiped dreptunghic cu lungimea L, lăţimea l şi înălţimea h este egal cu
produsul dimensiunilor, adică 1/= L · I · h.
• Pentru a calcula volumul unui paralelipiped dreptunghic trebuie ca dimensiunile acestuia să
fie exprimate prin aceeaşi unitate de măsură.
r
• Volumul unui cub cu latura de lungime I este egal cu l3, adică = 13.

10 cm
-
14. Observaţi cu atenţie figura alăturată, care reprezintă 10 cm
desfăşurarea plană a unui cub.
a) Calculaţi perimetrul şi aria desfăşurării.
b) Calculaţi volumul cubului.
c) Construiţi din carton cubul cu lun.gimea muchiei ega­
lă cu 10 cm.

5. Calculaţi volumul unui cub, ştiind că lungimea muchiei acestuia este egală cu:
a) 1,4 m; b) 15 cm; c) 24 dm.

16. Calculaţi suma lungimilor muchiilor unui cub, ştiind că volumul acestuia este egal cu:
a) 512 dm3 ; b) 0,216 dm 3 ; c) 8000 cm3 .

17. Suma lungimilor muchiilor unui cub este egală cu 120 cm.
a) Aflaţi lungimea muchiei cubului.
� b) Calculaţi perimetrul şi aria unei feţe.
c) Calculaţi volumul cubului.
11. Observaţi cu atenţie figura alăturată care reprezintă
defăşurarea plană a unui paralelipiped dreptunghic.
a) Calculaţi perimetrul şi aria desfăşurării.
b) Calculaţi volumul paralelipipedului dreptunghic.
c) Construiţi din carton paralelipipedul dreptunghic 4cm 4cm 8cm
cu dimensiunile din desfăşurarea paralelipipedului.
8cm

1f. Calculaţi volumul paralelipipedului dreptunghic cu dimensiunile:

a) L = 15 cm,/= 10 cm, h = 5 cm; b) L = 18dm, l = 0,4m, h = 150 cm.

!I. Volumul unui paralelipiped dreptunghic este egal cu 3600 dm3 . Calculaţi:
a) înălţimea, dacă L = 3 m, l = 12 dm;
b) lăţimea, dacă L = l ,5 m, h = 30 dm;
c) lungimea, dacă l = 18 dm, h == I m.

!1. Calculaţi de câte ori se măreşte volumul unui cub, dacă lungimea muchiei se măreşte de:
a) 2 ori; b) 3 ori.

!!. Calculaţi câte cuburi cu lungimea muchiei de 2 cm încap într-o cutie în formă de paralelipiped � �

dreptunghic cu di1nensiunile de 6 cm, 8cm, 1 O cm.

145
 !! . Dintr-un cub cu lungimea muchiei de 6 cm se decupează un cub cu muchia de 2 cm. Calculaţi
volumul corpului obţinut din cubul mare, după ce s-a decupat cubul mic.

• Calculaţi muchia unui cub al cărui volum este egal cu volumul paralelipipedului dreptunghic cu
următoarele dimensiuni:
a) L = 9 cm, l == 4 cm, h == 6 cm; b) L = 40 cm, I== 25 cm, h == 8 cm.

In practică, în loc de volumul unor corpuri se vorbeşte despre capacitatea acestora. Unitatea
principală de măsură pentru capacitate este litrul(!).
• 1 ,f, reprezintă capacitatea unui cub cu muchia de 1 dm şi se notează: 1 dm3 == 1 f.
• 1OOO f reprezintă capacitatea unui cub cu muchia de 1 m şi se notează: 1 m3 == 1 OOO f.

Calculaţi câţi litri de apă încap într-un bazin de înot cu lungimea de 60 dam, lăţimea de 40 m. şi
înăltimea
' de 25 dm.

!6. Calculaţi şi scrieţi rezultatul în m3 :

a) 5000 dm + 23 OOO cm + 0,0125 dam ;
3 3 3

b) 0,00123 hm3 + 0,2 dam3 + 400 OOO OOO cm3 ;

c) 12,7 dam3 + 13 500 dm3 + 20,750 m3 •

146
...
TESTE RECAPITU

TEST L I
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.
Se acordă 1 punct din oficiu.

I. Completaţi spaţiile punctate astfel încât să obţineţi afirmaţii adevărate.

(0, 5p) 1. Suma numerelor naturale de forma ab , pentru care a == 3b, este egală cu ........................... .
(0, 5p) 2. Câtul numerelor 92 şi 34 este egal cu ..................................................................................... .
(0,5p) 3. Restul împă.rţirii unui nu1năr natural la 5 poate fi .. . ............................................................. .
(0, 5p) 4. Numărul 1374, descompus după puterile lui 10, este ............................................................ .

Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată încercuiţi litera A, în caz contrar încercuiţi litera F.
(0, 5p) 1. Suma nun1erelor divizibile cu 3 din şirul: 23, 102, 31, 57, 45 este egală cu 205. A/ F
(0, 5p) 2. Numărul 2 este multiplu al numărului 8 •
8 2
A/ F
(0, 5p) 3. Dintr-o librărie, două cărţi identice se cumpără cu 36 lei. Preţul a şapte cărţi de acelaşi fel
este 126 lei. A/ F
(0, 5p) 4. Dacă ab + bc == 15 şi a+ c == 5, atunci 5b == 15. A/ F
•

III Încercuiţi răspunsul corect, ştiind că numai una din cele patru variante de răspuns este
corectă.
(0, 5p) 1.. Scrierea în baza 2 a numărului 17 este:
A. 1011; B. 1110; C. 10001; D. 1101.
(0,5p) 2. Dacă două robinete umplu un rezervai� în 30 de minute, atunci cinci robinete de acelaşi tip
umplu rezervorul în:
A. 20 de minute; B. 30 de minute; C. 15 minute; D. 12 minute.
(0, 5p) 3. Rotunjirea numărului 5437 la sute este:
A. 5400; B. 5500; C. 5430; D. 5540.
(0, p)
5 4. Dacă 327 :
(33 ) 8 == n , atunci n este egal cu:
3
A. 2; B. 4; C. 3; D. 1.

I Scrieţi rezolvările complete.

1. Scrieţi nun1erele de forma 3x2y:
(0,5p) a) divizibile cu 2;
(0, 5p) b) divizibile cu 9;
(0, 5p) c) divizibile cu 15.
1
fm
 (O,Sp) 2. a) Aflaţi cât costă un kilogram de me1·e şi cât costă un kilogram de pere, dacă 5 kg de mere
şi 6 kg de pere costă 39 lei, iar 10 kg de mere şi 4 kg de pere costă 46 lei.
(0,5p) b) Calculaţi cât la sută din preţul unui kilogram de pere este preţul unui kilogram de mere.
(O,Sp) c) Calculaţi ce rest primeşte Irina, dacă are o bancnotă de 50 lei şi cumpără 5 kg de pere şi
7 kg de mere.

TESTUL 2
Toate j.subiectele sunt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de 5 O de minute.
Se acordă 1 punct din oficiu.

I. Completaţi spaţiile punctate astfel încât să obţineţi propoziţii adevărate.

(0,5p) 1. Numerele naturale nenule care împărţite la 5 dau câtul egal cu dublul restului sunt ........... .
(0,5p) 2. Suma dintre cubul şi pătratul numărului 5 este egală cu ...................................................... .
(0,5p) 3. Numerele de forma yx , pentru care xy este pătrat perfect, sunt ......................................... .
(0,5p) 4. Numărul MDCXXIV, scris cu cifre arabe, este ...................................................................... .

li. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată încercuiţi litera A, în caz contrar încercuiţi litera F.
(O,Sp) 1. Sun1a numerelor prime cuprinse între 1 O şi 25 este egală cu 85. A/ F
tiil (0,5p) 2. Diferenţa a două numere este 23, iar suma lor este 67. Produsul numerelor este 990. AI F
(0,5p) 3. Aproximarea numărului 3147 prin lipsă la sute este 3100. A/ F
=t& (0,5p) 4. Scrierea în bază 10 a numărului 1100101<2) este egală cu 99. A/ F

III. Încercuiţi răspunsul corect, ştiind că numai una din cele patru variante de răspuns este .
corectă.
(0,5p) 1. Câte numere naturale dau câtul 5 la împărţirea cu 4?
A. 4; B. 5; C. 3; D. 6.

148
- =
 (0,5p) 2. Un multiplu comun al numerelor 18 şi 24 este:
A.
"
3 6; B. 48; C. 72; D. 90 .
(0,5p) 3. In 12 vase sunt 50 litri de apă. Unele vase au capacitatea de 3 litri, iar altele au capacitatea
de 5 litri. Numărul vaselor cu capacitatea de 5 litri este egal cu:
A. 5; B. 7; C. 8; D. 6.
(7 2 : 7 12
(0,5p) 4. Rezultatul calculului 7 •
5) este egal cu:
A. 175; B. 420; C. 245; D. 1225.

Scrieţi rezolvările complete. "

1. Un copil are o sumă de bani pe care o cheltuieşte în trei zile. In prima zi cheltuieşte jumătate
din su1nă şi încă 1O lei. In a doua zi cheltuieşte o treime din suma rămasă şi încă 16 lei, iar în
a treia zi ultimii 24 lei.
(0,5p) a) Calculaţi su1na de bani pe care a avut-o iniţial.
(0,5p) b) Calculaţi suma de bani pe care a cheltuit-o a doua zi.
(0,5p) c) Calculaţi diferenţa dintre suma de bani cl1eltuită în prima zi şi suma de bani cheltuită
a treia zi.

2. Efectuati calculele:
(0,5p) a) { 24 + 7 · [31 + 1O · (37 : 35 + 32 : 3 1 ) - 49]} : 73;
(0,5p) b) { [(2 1 5 • 3 13 • 57) : (2 13 • 3 12 • 55 ) - 24 • 3 : 8] : 49 - 2} : 2019°;
(0,5p) c) (3 · 103 + 2 · 102 + 4): 32 • 2 + [20 + (202 : 2 - 51)- 2019° ].

mi
-
I

149
-
 •

TESTUL
Toate subiectele sitnt obligatorii.
Timpul efectiv de litcru este de 50 de minute.
Se acordă 1 pu11ct din oficiu.

I. Completaţi spaţiile punctate astfel încât să obţineţi propoziţii adevărate.

(0, 5p) 1. Fracţiile ordinare supraunitare care au r1umărătorul egal cu 5 sunt ........... . ..... . ... . .. . .. ........ .
(0, 5p) 2. Fracţiile ordinare echiu11itare care au numărătorul şi numitorul numere naturale prime de
O cifră Sllilt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
x 23
(0, 5p) 3. Numărul natural x, pentru care 3 = , este egal cu ....................................................... .
7 7
.. . . - - 15
(0,5p) 4. Cifra x, pentru care fractia
' -= este reductibilă, este egală cu .............................................. .
4x
I Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată încercuiţi litera A, în caz contrar încercuiţi litera F.
(0, 5p) 1. Orice fracţie zecimală finită este număr raţional. A/F
(0, 5p) 2. Orice fracţie zecimală periodică mixtă este numă1· raţional. A/F

(O,Sp) 3. Dublul numărului ..!_ este ..!_. A/F

3 6
2 2 2 3
(0, 5p) 4. < • A/F
3 3

I I. Încercuiţi răspunsul corect, ştiind că numai una din cele patru variante de răspuns este
corectă.
x 2
(0,Sp) 1. Numărul natural x care verifică egalitatea = este:
15 x+l
A. 10; B. 6; C. 5; D. 8.
(0, 5p) 2. Cel mai mic multiplu comun al numerelor 36 şi 24 este egal cu:
A. 9; B. 12; C. 72; D. 48.
27
(0,5p) 3. Amplificând fractia
' cu 3, se obtine
' fractia:
'
60
9 81 . 27 . 81
A.-; B. C. D. .
20 60' 180' 180
(0, 5p) 4. Preţul unui obiect era de 840 lei. După o iefti11ire cu 5%, preţul obiectului este egal cu:
A. 42 lei; B. 756 lei; C. 798 lei; D. 84 lei.

• I Scrieţi rezolvările complete.

(0,5p) b) Calculaţi un număr ştiind că 40% di11 el este 128.

(0, 5p) c) Aflaţi numărul n ştiind că n¾ din 2500 este 375.
 2. Efectuati:
2
3 5 3 3
(0,5p) a) • •
• +6-·
5 2 2 4'
2
4 7 ·-
24 7 1
·2- ·2-·
(0,5p) b) 2 : -
7 8 35 9 3'
2
1 1 3 7 1
(0,5p) c) 6--- -+- : -3- .
2 3 5 15 2

TESTUL 4
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timpul �fectiv de lucru este de 50 de minute.
Se acordă 1 punct din oficiu.

I. Completaţi spaţiile punctate astfel încât să obţineţi propoziţii adevărate.

(0,5p) 1. Fracţiile ordinare subunitare care au numitorul egal cu 4 sunt ............................................. .
s
� . 3 . ,..,
(0,5p) 2. Nurnaru ţ
,.., 1 natura1 n, pentru care 1rac 1a n este supraunitara, este ....................................... .
3
3 54
(O,Sp) 3. Numărul natural x din egalitatea x - este egal cu .................................................... :
17 17
·� � . 15 �-
(0,5p) 4 • C11ra x, pentru care 1ract1a -= este rre 1 a, este ..........................................................· .
. duct1.b.l""" . �
' 4x

151
 li. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată încercuiţi litera A, în caz contrar încercuiţi litera F.
(0,5p) 1. Orice număr natural este număr raţional pozitiv. A/F
(0,5p) 2. Orice fracţie zecimală periodică simplă este număr raţional. A/F
.· 2 .34
1/.O
1 , 5ip,,
·� 3• F. racţu1e j ş1 nu sunt ech.1va1ente. AIF
51
� ..12 � . 21
(0,5p) 4 . Inversa 1ract1e1
' - este 1ract1a ' -. A/F
13 31

III. Încercuiţi răspunsu) corect, ştiind că numai una din cele patru variante de răspuns este
corectă.
2
2 x
(0,5p) 1. Nu1nărul natural x care verifică egalitatea - == - este:
7 56
A. 8; B. 4; C.6; D. 7.
(0,5p) 2. Cel mai mare divizor comun al numer·elor 18 şi 12 este egal cu:
A. 24; B. 4; C. 9; D. 6.
40
(0,5p) 3. Simplificând fractia
' cu 5 se obtine
' fractia:
65
8 40. 8 200
A.-; B. C. -; D. .
65 13 ' 13 325
(0,5p) 4. Fracţia ireductibilă reprezentată de 16% este:
4 2 4 2
A. - ; B. -; C. - ; D. -.
25 5 5 25

IY. Scrieţi rezolvările complete.

1. Un televizor costă 2000 lei. La o promoţie se oferă o reducere de 15% din preţ. Pentru tele-
vizoarele care nu s-au vândut la promoţii, preţul se măreşte cu 15%. Calculaţi:
(0,5p) a) cu câţi lei a fost redus preţul televizorului la promoţie;
(0,5p) b) care este preţul televizorului î11 perioada promoţiei;
(0,5p) c) care este preţul televizorului după mărirea cu 15% a preţului aflat în promoţie.

2. Efectuati:
1 1 5 2
(0,5p) a) 2-+l--- :5+-·
3 2 6 5'
2
3 8 7 5 5
iii (0,5p) b) 1-+ --- -- --
4 3 12 6 16 '
3
1 2 8 29 59 2 1
(0,5p) c) -- -:-+- ·9--28-
8 9 9 29 3 2
-"'- � w:- :--- --"'"'"• ' • 'c:.

l1t52�,
: --r " .• .,
··�1. .....::.....:.;,a,,,. .....,•··
 TESTUL 5
Toate subiectele sunt obligator·ii.
Timpul efectiv de lucru este de 5 O de minute.
Se acordă 1 punct din oficiu.

I. Completaţi spaţiile punctate astfel încât să obţineţi propoziţii adevărate.

"' � . . 57
(0,5p) .
1 . Scr1e1·ea sub C1orma..., zec1ma
. ' - este .................................................................... .
la a 1.ract1e1
22
(0,5p) 2. Valorile lui x, pent1u care 3,75 < 3, x5 , sunt ......................................................................... .
(0,5p) 3. Comparând numerele a = 20,103 şi b == 20,13, mai mare este numărul ............................... .
(0,5p) 4. Ordinea crescătoare a numerelor: 1,32; 1,302; 1,322 şi 1,312 este ........................................ .

li. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată încercuiţi litera A, în caz contrar încercuiţi litera F.
(0,5p) 1. Rotunjirea la zecimi a numărului 3,763 este 3,8. A/F
(0,5p) 2. Valoarea raportului dintre numerele 37 şi 6 este 6, 1 (6). A/F
(0,Sp) 3. Suma a două numere este 65, iar valoarea raportului lor este 0,3. Cel mai mic dintre numere
este 50. A/F
(0,5p) 4. Reducerea de 20% din 2170 lei reprezintă 434 lei. A/F

III Încercuiţi răspunsul corect, ştiind că numai una din cele patru variante de răspuns este
corectă.
(0,5p) 1. Rezultatul calculului 2,34 · (4,37 - 0,37) este:
A. 93,6; B. 9,36; C. 936; D. 0,93.
(0,5p) 2. Rezultat u l calculului (0,7 · 0,4 · 2,5) 2
este:
A. 2,8; B. 49; C. 0,49; D. 4,9.
(0,5p) 3. Se consideră numerele: 1,5; 2,7 şi 7,2. Media aritmetică a acestor numere este:
A. 11,4; B. 5,7; C. 3,6; D. 3,8.
 (0,5p) 4. Efectuând calculul (0,12 + 9,09) : 0,2 - 4,25 se obţine:
A. 40,25; B. 41,25; C. 42,25; D. 43,25.

Scrieţi rezolvările complete.

1. La o lucrare, elevii unei clase au obţinut următoarele rezultate:
Nota 4 5 6 7 8 9 10
Nr. elevi 1 3 7 5 7 4 3

(0,5p) a) Estimaţi media clasei pe baza notelor cel mai des obţinute.
(0,Sp) b) Comparaţi media setului de date prezentat de tabel cu valoa1·ea estimării date la punctul
precedent.
(0,5p) c) Alcătuiţi o diagramă cu bare care să conţină rezultatele elevilor la lucrare.

2. Irina avea o sumă de bani. După ce a cheltuit o treime din sumă, apoi jumătate din cât îi
rămăsese şi încă 12,50 lei, ea a constatat că n1ai avea 15,50 lei.
(0,5p) a) Calculaţi suma de bani pe care a avut-o Irina la început.
(0,5p) b) Calculaţi diferenţa dintre suma pe care a cheltuit-o prima dată şi suma care i-a rămas după
terminarea cheltuielilor.
(0,5p) c) Calculaţi ce procent din suma iniţială a cheltuit Irina prima dată.

Îl i
Im
Toate subiectele s'unt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.
Se acordă 1 punct din oficiu.

I. Completaţi spaţiile punctate astfel încât să obţineţi propoziţii adevărate.

(0, 5p) 1. Valorile lui x, pentru care 17, x5 > 17,5, sunt ....................................................................... .
(0,5p) 2. Aproximarea cu o suti1ne prin lipsă a numărului 43,7651 este .............................................
(0,5p) 3. Numărul zecimilor numărului 45,739 este egal cu ............................................ . ............... .
(0,5p) 4. Numărul raţional 1,6(81) scris s11b forma unei fracţii zecimale periodice mixte poate fi scris
' ordinară ireductibilă ........... . ..... . ............... . ................................ . ...... . ... . .. . .
sub formă de fractie

li Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată încercuiţi litera A, în caz contrar încercuiţi litera F.
132
(0, 5p) 1. Scrierea sub formă zecimală a numărului este 1,32. A IF
10
(O,Sp) 2. O bicicletă costă 325 lei. După o reducere cu 10%, bicicleta costă 292,50 lei. AIF
(0,5p) 3. Ordinea crescătoare a fracţiilor 1,16; 1,1(6); 1,(16); 1,61 este următoarea:
1,16 < 1,(16) < 1,1(6) < 1,61. AIF
(0,5p) 4. Câtul împărţirii numerelor 22,5 şi 2,5 este un număr natural. A/F

III Încercuiţi răspunsul corect, ştiind că numai una din cele patru variante de răspuns este
corectă.
(0,5p) 1. Rezultatul calculului 8,35 + 3,53 - 2,88 este:
A. 9; B. 8,73; C. 9,25; D. 8.
(0, 5p) 2. Rezultatul calculului (3,54 : 3 + 3,82) · (0,1)2
este:
A. 0,5; B. 0,05; C. 1,5; D. 1,05.
(0, 5p) 3. Un elev are la chimie notele: 6, 5, 7 şi 9. Media aritmetică a notelor este:
A. 7; B. 6,25; C. 6,50; D. 6,75.
(0,5p) 4. Se consideră numerele a = 0,2 şi b == 1,5. Rezultatul calculului 10a2 + 4b - 0,4 este:
A. 10; B. 7,6; C. 6; D. 6,4.

Scrieţi rezolvările complete.

1. Se consideră numărul raţional reprezentat de fracţia zecimală 4,(234).
(0, 5p) a) Scrieţi numărul sub formă de fracţie ordinară ireductibilă.
(0,5p) b) Calculaţi care este a 2019-a zecimală a fracţiei.
(0, 5p) c) Calculaţi suma primelor 1O zecimale ale fracţiei.
I I
�

'
l

fi
'

�
-
l:.:IJ
 2. Dintr-un număr n se scade 10,5 şi diferenţa se înmulţeşte cu 4. Produsul obţinut se adună cu
3,7 şi se obţine 41,7.
(0,5p) a) Determinaţi numărul n.
(0,5p) b) Calculati 1 din n.
' 5
(0,5p) c) Determinaţi un număr x, ştiind că 10% din acesta este n.

'

ESTUL 7
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.
Se acordă 1 punct din oficiu.

• Completaţi spaţiile punctate astfel încât să obţineţi propoziţii adevărate.

(0,5p) 1. Dacă se măreşte lungimea unui dreptunghi cu 2 cm şi lăţimea cu 5 cm, se obţine un pătrat cu
peri1netrul de 32 cm. Aria dreptunghiului iniţial este egală cu ................................................. .
(0,5p) 2. Două unghiuri ABC şi MNP sunt congruente dacă ............................................................... .
(0,5p) 3a Volumul paralelipipedului dreptunghic cu L == 5 cm, l == 4 cm şi h == 3 cm este egal cu ...... cm 3
•

(0,5p) 4. Rezultatul calculului 15 m2 + 3,24 dam2 - 305 dm2 este egal cu ........................................ m2 •

I. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată încercuiţi°litera A,° în caz contrar încercuiţi litera F.
(0,5p) 1. Măsura unui unghi obtuz este cuprinsă între 90 şi 180 . A/ F
Iii °
(0,5p) 2. 39,45 = 39,27'. AIF
(0,5p) 3. Unghiul nul este unghiul ale cărui laturi sunt două semidrepte care coincid. A/ F
(0,5p) 4. Cercul are patru axe de simetrie. A/ F

II Încercuiţi răspunsul corect, ştiind că numai una din cele patru variante de răspuns este·
li corectă.
(0,5p) 1. Unitatea de măsură adecvată pentru a măsura grosimea unui geam este:
A. mm; B. cm; C. dm; D. m.

...
(0,5p) 2. In figura alăturată, coliniare sunt punctele: D
C
A. A, B şi C; B. A, B şi D; A
d
---
C. A, C şi D; D. B, C şi D. •B
(0,5p) 3. Pe o dreaptă d se consideră punctele A, B şi C în această ordine, astfel încât AB = 3,8 cm şi
AM== 4,5 cm, unde M este mijlocul segmentului AC. Lungimea segmentului BC este egală cu:
A. 5,4 cm; B. 5,2 cm; C. 4,8 cm; D. 4,15 cm.
(0,5p) 4. Rezultatul calculului 5,7 cm 3 - 200 mm3 + 0,236 dm 3 este egal cu:
A. 27,3 cm3 ; B. 240,8 cm3 ; C. 241,15 cm3 ; D. 241,5 cm3 •

IV Scrieţi rezolvările complete.

1. Dimensiunile unui dreptunghi sunt egale cu 48 cm şi 3,2 drr1. Perimetrul unui pătrat este
60% din perimetrul dreptunghiului. Calc·ulaţi:
(0,5p) a) perimetrul dreptunghiului;
(0,5p) b) perin1etrul pătratului;
(0,5p) c) aria pătratului.

2. O echipă de tractorişti are de arat o suprafaţă de 3600 ha. Dacă fiecare tractorist ară zilnic
12 ha, echipa termină lucrarea în 30 de zile. După 5 zile, echipa se măreşte cu încă 15 tracto­
rişti. Calculaţi:
(0,5p) a) câţi tractorişti fac parte din echipă;
(0,5p) b) în câte zile termină de arat noua echipă;
(0,5p) c) în câte zile a fost arată toată suprafaţa.

m]
 TESTUL
Toate subiectele s·unt obligatorii.
Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.
Se acordă 1 punct din oficiu.

Completaţi spaţiile punctate astfel încât să obţineţi propoziţii adevărate.

(0,.5p) 1. Un dreptunghi are lăţimea de 5 m şi lungimea. de 1,8 ori rnai mare. Perimetrul dreptunghiului
este egal cu .............. . .... .............................. .. .............. .... . ..... ...... . . . ... . . .................... ......... . ........ . .
(0,5p) 2. Două segmente AB şi CD se numesc congruente dacă ............ . . .............................. ............. .
(0,5p) 3. Un cub are aria unei feţe egală cu 1,44 m • Volumul cubului este egal cu ....................... m3 •
2

(0, 5p) 4. Rezultatul calculul·ui 35,7 m2 + 0,5 ari - 37 OOO cm2 este egal cu .................................... 1n2 •

I. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată încercuiţi litera A, în caz contrar încercuiţi litera F.
° °
(0,5p) 1. Măsura unui unghi ascuţit este cuprinsă între 0 şi 90 . A/F
(0, 5p) 2.17 ° 45'=17,75 °. A/F
(0, 5p) 3. Unghiul alungit este unghiul ale cănii laturi sunt perechi de semidrepte opuse. A/F
(0, 5p) 4. Rombul are patru axe de simetrie. A/F

li . Încercuiţi răspunsul corect, ştiind că numai una din cele patru variante de răspuns este
corectă.
(0,5p) 1. Unitatea de măsură adecvată pentru a măsura distanţa dintre două oraşe este:
A. m; B. dam; C. hm; D. km.
(0, 5p) 2. Dreptele a şi b din figura alăturată sunt:
A. concurente; a
B. identice;
C. paralele;
D. confundate.
(0, 5p) 3. Pe o dreaptă d se consideră punctele A, B şi C în această ordine, astfel încât AB = 4,5 cm şi
BC = 2,7 cm. Lungimea segmentului AM, unde M este mijlocul segmentului AC, este egală cu:
A. 3,6 cm; B. 2,25 cm; C. 1,35 cm; D. 0,9 cm.
(0, 5p) 4. Rezultatul calculului 170 m2
- 2450 dm 2
+ 2 d. a m2
este egal cu:
A. 367,55 m2 ; B. 34,55 m2 ; C. 345,5 m2 ; D. 367,5 m2 •

ii
li' Scrieţi rezolvările complete.

(O,Sp) a) lungimea şi lăţimea dreptunghiului;

I (0,5p) b) latura unui pătrat cu perimetrul egal cu cel al dreptunghiului;

(0,Sp) c) latura unui pătrat cu aria egală cu _!_ din aria dreptunghiului.
3
 °
2. Unghiul AOB are rnăsura egală cu 100 , iar punctul Ceste exterior acestuia, astfel încât
măs11ra unghiului BOC este egală ct1 0,8 din măsura ungl1iului AOB.
(0,5p) a) Calculaţi măsura unghiului .BOC.
(0,5p) b) Arătaţi că punctele A, O, Csunt coliniare.

(0,5p) c) Calculati
' 5
I · MOB + _!_4 · -KBOC.