ACUMULARE ȘI

ECHIVALARE
CREDITE
ORDIN Nr. 5967/2020 din 6 noiembrie 2020
pentru aprobarea Metodologiei privind sistemul de acumulare,
recunoaştere şi
echivalare a creditelor profesionale transferabile
EMITENT: MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
PUBLICAT ÎN:
MONITORUL OFICIAL NR. 1055 din 10 noiembrie 2020
 ART. 6

(1) Pentru fiecare cadru didactic se consideră îndeplinite de

drept condițiile de formare continuă privind acumularea a 90 de
credite profesionale transferabile, pentru următoarele forme de
organizare a formării continue, finalizate în intervalul consecutiv
de 5 ani școlari de activitate didactică la catedră, calculat
conform art. 4 alin. (1) considerat de la data promovării
examenului de definitivare în învățământ, în următoarele
situații:

Obținerea gradului didactic II sau a
gradului didactic I – 90 CPT
Absolvirea, în intervalul respectiv, a
unui program de conversie
profesională în învățământ prin studii
postuniversitare; - 90 CPT
Absolvirea de către personalul
didactic din educația antepreşcolară,
învățământul preşcolar şi din Absolvirea, în intervalul respectiv, a
învățământul general obligatoriu, în studiilor universitare de doctorat în
intervalul respectiv, a studiilor domeniul de specialitate sau în
universitare de master, în domeniul domeniul Ştiințele educației; - 90 CPT
de specialitate sau în domeniul
Ştiințele educației; - 90 CPT
Se echivalează cu 30/60 credite
Obținerea, în intervalul respectiv, a
profesionale transferabile absolvirea
unei alte specializări, care atestă
în intervalul respectiv a unui curs
obținerea de competențe de predare
postuniversitar didactic într-un
a unei alte discipline din domeniul
domeniu diferit de omeniul de
fundamental afferent domeniului de
specialitate, în domeniul de
specializare înscris pe diploma de
spacialitate sau în domeniul Științele
licență. – 90 CPT
educației – 30/60 CPT
ART. (1) Personalul didactic, precum și personalul de
4 conducere, de îndrumare și de control din
învățământul preuniversitar are obligația de a
participa la diferite forme de organizare a formării
continue, astfel încât să acumuleze, la fiecare
interval consecutiv de 5 ani școlari de activitate
didactică la catedră, considerat de la data promovării
examenului de definitivare în învățământ, minimum
90 de credite profesionale transferabile.
Cum calculăm
intervalele de 5 ani:
EXEMPLU:

Am susținut examenul de definitivare în învățământ în anul

2008.

Înseamnă că primul interval de 5 ani este intre 2008 și 2013

Al doilea este între 2013-2018

Al treilea este între 2018-2023

În intervalul 2018 – 2023, conform ordinului 5967/2020,

trebuie să acumulez 90 credite profesionale transferabile
Practic:

Am susținut gradul didactic II în anul 2020

Anul acesta depun dosar pentru echivalare credite

Pentru că mă aflu în intervalul 2018 -2023 (calculat din

5 în 5 ani începând cu anul în care am obținut DEF),
cele 90 CPT obținute în urma echivalării gradului II sunt
valabile până în 2023, nu până în 2025.
 De exemplu, X a obținut DEF-ul în anul 1990.
Art. 4, alin 2:

(2) Fiecare cadru didactic

trebuie să solicite unităţii de Primul ciclu de 5 ani este 1990 – 1995
învăţământ în care este
încadrat o adeverinţă din care
să rezulte că în ultimul
interval consecutiv de 5 ani
şcolari de activitate didactică În anul 1996 X intră în concediu de creștere a
la catedră, considerat de la
data promovării examenului
copilului pentru 2 ani
de definitivare în învăţământ,
fără a lua în calcul perioadele
de suspendare a contractului Al doilea ciclu se va prelungi cu 2 ani, deci va
individual de muncă, în
condiţiile legii, îndeplineşte fi din 1995 până în 2002.
condiţia de formare continuă
privind acumularea a
minimum 90 de credite
profesionale transferabile. Următoarele cicluri, dacă X nu mai are
întreruperi, se calculează din 5 în 5 ani.
 • 2) Fiecare cadru didactic trebuie să solicite
unității de învățământ în care este încadrat o
adeverință din care să rezulte că în ultimul
interval consecutiv de 5 ani școlari de activitate
didactică la catedră, considerat de la data

Art 4 promovării examenului de definitivare în

învățământ, fără a lua în calcul perioadele de
suspendare a contractului individual de muncă,
în condițiile legii, îndeplinește condiția de
formare continuă privind acumularea a
minimum 90 de credite profesionale
transferabile.
 Art 8
• Se pot acumula minimum 90 de credite
profesionale transferabile din programe de
formare continuă acreditate de Ministerul
Educației și Cercetării, după formula: cel
puțin 50% credite profesionale transferabile
din programe în domeniul specialității sau
Științe ale educației și cel mult 50% credite
profesionale transferabile din programe din
alte domenii didactice.
Calendar de
desfășurare:
• 01 septembrie - 15 noiembrie 2021

- depunerea de către solicitanți a cererilor însoțite de

dosarul de echivalare la secretariatul unității școlare

în care este angajat solicitantul

(cerere – model anexa 1, documentul care atestă

finalizarea programului de formare, carte de identitate,

certificate de căsătorie, certificate de naștere);

• 15 - 25 noiembrie

constituirea comisiilor pentru

echivalarea programelor de formare
continuă în credite profesionale
transferabile
25 noiembrie-15 decembrie- întrunirea comisiilor la nivelul școlilor pentru

analizarea dosarelor și trimiterea solicitărilor către responsabilii de rută pentru

programarea verificării dosarelor (conform arondării din tabelul cu titlul Rute

metodiști atașat mesajului)

15 – 30 ianuarie 2022 - afișarea rezultatelor echivalării la școli și eliberarea

adeverințelor de echivalare la unitatea de proveniență a solicitanților.

Mulțumesc!