Evaluare sumativă.

Opera epică
Clasa a VI-a
Se dă textul:

“Tânarul Goe poartă un frumos costum de marinar, pălărie de paie, cu inscripția pe pamblică ”Le
Formidable” și sub pamblică biletul de călatorie înfipt de tanti Mița, că “așa țin bărbatii biletul”
-Vezi ce bine-i șade lui- zice mam’mare –cu costumul de marinel?
-Mamito, nu ti-am spus ca nu se zice marinel?
-Da cum?
-Marinal…
-Ei, ziceti voi cum stiti, eu zic cum am apucat. Așa se zicea pe vremea mea, cand a iesit întai moda
asta la copii-marinel.
-Vezi ca sunteti proaste amândoua ? întrerupe tânarul Goe. Nu se zice nici marinal, nici marinel.
-Dar cum procopsitule? întreba tanti Mița cu un zâmbet simpatic
-Mariner…” (I.L.Caragiale- D-l Goe…)

1. Precizează modul de expunere din fragmentul dat. 0.25p

2.Scoate ideea principală din fragmentul de mai sus. 0,20p
2. Numește două trăsături ale operei epice: 1p
a)
b)
3. Explică, în 3-4 rânduri, titul operei literare ”D-l Goe…” de I.L.Caragiale 0,50p
4. Numește două caracteristici ale schiței. 1p
5. Precizează o trăsatură de caracter a lui Goe așa cum se desprinde din textul dat și mijlocul de
caracterizare. 1,50 p
6. Identifică valoarea morfologică a cuvântului “frumos” (“un frumos costum de marinar”) din
text, apoi alcătuiește 2 enunțuri în care același cuvânt să aibă altă valoare gramaticală. 0,75p
7. Grupează cuvintele de mai jos, în funcţie de cuvântul de bază de la care s-au format:
copilă, căsuţă, mânuit, omeneşte, copiliţă, mânuire, căscioară, omenesc, copilăreşte, mânuţă,
căsnicie, omenire. 1p
8. Precizează procedeele de compunere ale următoarelor cuvinte: 0,50p
B.R.D., Marea Neagră, gura –leului, bunastare, Delavrancea
9. Luând ca baza cuvintele: carte și ladă, formează derivate cu ajutorul sufixelor diminutivale si
augmentative. 0,40p
10. Alcătuieste enunțuri în care cuvântul dat să aibă valoarea morfologică precizată: 0,50p
împietrit -adverb, adjectiv.
11. Alcătuiește familia lexicală a cuvântului prieten (patru cuvinte) 0,40p
12. Pune în ordine enunțurile de mai jos, așa cum apar ele în textul D-l Goe de I.L Caragiale 1p

 Cucoanele arată biletele dumnealor, explicând d-lui conductor de ce nu poate și Goe să facă
același lucru.
 Goe este în coridor…de ce s-a oprit trenul?
 - Să oprească! zbiară și mai tare Goe, bătând din picioare. Mi-a zburat pălăria! Să
oprească!!!
 În sfârșit, n-au ce să facă.Trebuie să se hotărască a plăti biletul pe care conductorul are să-l
taie din carnetul lui.
 Ia vezi ce mai face băiatul afară, mamițo! zice mamița către mam’mare.

1p din oficiu
SUCCES!