Operații cu MULTIMI:

A) REUNIUNEA MULȚIMILOR:

Reuniunea mulțimilor A și B este mulțimea notată A∪B (citim „A reunit cu B”), care este formată din
toate elementele celor două mulțimi(cele comune luate o singură dată).

REUNIUNEA: A∪B={x/x∈A sau x∈B};

EXEMPLU: Pentru A={2,5,7} și B={1,2,5,8}=>A∪B={1,2,5,7,8}.

B) INTERSECȚIA MULȚIMILOR:

Intersecția mulțimilor A și B este mulțimea notată A∩B (citim „A intersectat cu B”), care este formată din
elementele COMUNE celor două mulțimi.

INTERSECȚIA: A∩B={x/x∈A și x∈B};

EXEMPLU: Pentru A={1,2,3,4,5} și B={1,3,9,12}=>A∩B={1,3}.

*O rugăminte am și eu: Dă te rog un share -o distribuire (la acest articol și la articolele postate pe acest
blog) pe facebook, în diverse grupuri (sau pe alte rețele de socializare) ca să știe cât mai mulți de
existența acestor materiale! MULȚUMESC!*

C) DIFERENȚA MULȚIMILOR:

Diferența mulțimilor A și B este mulțimea notată A\B (citim „A minus B”), care este formată din
elementele primei mulțimi care nu se găsesc în a doua mulțime.Putem nota și A-B..

DIFERENȚA: A\B={x/x∈A și x∉B};

EXEMPLU: Pentru A={11,12,13,14,15} și B={7,9,11,14,18,20}=> Prin A\B(sau A-B) înțelegem mulțimea

formată din elementele care se găsesc în mulțimea A și nu se găsesc în mulțimea B. Adică A\B=A-
B={12,13,15}. Prin B\A(sau B-A) înțelegem mulțimea formată din elementele care se găsesc în B și nu se
găsesc în A. Adică B\A=B-A={7,9,18,20}.

Urmează TESTELE din capitolul MULȚIMI, mai jos în articol după produsul cartezian și exercițiile rezolvate
din lecția OPERAȚII CU MULȚIMI!

D) PRODUSUL CARTEZIAN:

Produsul cartezian (AXB -citim „A ori B”) este mulțimea formată din toate perechile ordonate formate
luând primul element din prima mulțime și al doilea element din a doua mulțime.

PRODUSUL CARTEZIAN: AxB={(a,b)/a∈A și b∈B};

EXEMPLU: Pentru A={2,6,9} și B={0,2,8,10}=> AxB={(2,0),(2,2),(2,8),(2,10),(6,0),(6,2),(6,8),(6,10),(9,0),

(9,2),(9,8),(9,10)}.

1
*Mă numesc Jitaru Ionel, sunt profesor de matematică iar în timpul liber lucrez cu pasiune la acest blog
(www.profesorjitaruionel.com), oferind în mod gratuit acces la rezolvări de variante, lecții de mate
(liceuși gimnaziu) și tot ce ține în general de BAC și Evaluarea Națională la matematică dar și la celelalte
materii de examen! Tot pe acest blog găsiți și materiale legate de examenele pentru profesori (de
TITULARIZARE și DEFINITIVARE)!*

FIȘĂ DE LUCRU –OPERAȚII CU MULȚIMI:

EX.1) Se consideră mulțimile A={e,f,g} și B={a,e,g,h}.

Determinați: a)A∪B; b)A∩B; c)B-A; d)A\B.

EX.2) Se consideră mulțimile A={0,2,4,6} și B={2,3,4}.

Determinați: a)A∪B; b)A∩B; c)B-A; d)A\B; e)BXA; f)AXB.

EX.3) Fie mulțimile C={x∈N*/x≤4} și D={x∈N/x<3}.

Verificați dacă:

(D∩C)\D=(D\C)∩D.

EX.4) Determinați mulțimile E și F dacă îndeplinesc simultan condițiile:

E∪F={3,4,5,6,7,8}, E∩F={3,4,5} și E\F={6,7}.

O să TE ROG să dai un LIKE la pagina mea de FACEBOOK și o distribuire la acest articol: facebook.com
/ProfesorJitaruIonelBlog*

Urmează TESTELE din capitolul MULȚIMI, mai jos în articol exercițiile rezolvate din lecția OPERAȚII CU
MULȚIMI!

Exerciții rezolvate -FIȘĂ DE LUCRU –OPERAȚII CU MULȚIMI:

REZOLVARE EX.1): A={e,f,g} și B={a,e,g,h}.

a)A∪B={a,e,f,g,h};

b)A∩B={e,g};

c)B-A={a,h};

d)A\B={e}.

REZOLVARE EX.2): A={0,2,4,6} și B={2,3,4}.

a)A∪B={0,2,3,4,6};

b)A∩B={2,4};

c)B-A={3};

d)A\B={0,6};

e)BXA={(2,0),(2,2),(2,4),(2,6),(3,0),(3,2),(3,4),(3,6),(4,0),(4,2),(4,4),(4,6)};

2
f)AXB={(0,2),(0,3),(0,4),(2,2),(2,3),(2,4),(4,2),(4,3),(4,4),(6,2),(6,3),(6,4)}.

REZOLVARE EX.3): C={x∈N*/x≤4} și D={x∈N/x<3}.

Așadar C={1,2,3,4} și D={0,1,2}.

D∩C={1,2}, D={0,1,2} =>(D∩C)\D={∅}.

D\C={0}, D={0,1,2} =>(D\C)∩D={0}.

În concluzie: (D∩C)\D≠(D\C)∩D.

REZOLVARE EX.4): E∪F={3,4,5,6,7,8}, E∩F={3,4,5} și E\F={6,7}:

E\F={6,7} =>Doar mulțimea E conține elementele 6 și 7.

E∩F={3,4,5} =>Elementele 3, 4 și 5 se găsesc și în E și în F. Din reuniune ar rămâne că 8 se găsește în F.

Așadar E={3,4,5,6,7} și F={3,4,5,8}.

REUNIUNEA MULȚIMILOR:

Reuniunea mulțimilor A și B este mulțimea notată A∪B (citim „A reunit cu B”), care este formată din
toate elementele celor două mulțimi(cele comune luate o singură dată).

REUNIUNEA: A∪B={x/x∈A sau x∈B};

EXEMPLU: Pentru A={2,5,7} și B={1,2,5,8}=>A∪B={1,2,5,7,8}.

reuniune

INTERSECȚIA MULȚIMILOR:

Intersecția mulțimilor A și B este mulțimea notată A∩B (citim „A intersectat cu B”), care este formată din
elementele COMUNE celor două mulțimi.

INTERSECȚIA: A∩B={x/x∈A și x∈B};

EXEMPLU: Pentru A={1,2,3,4,5} și B={1,3,9,12}=>A∩B={1,3}.

intersectie

DIFERENȚA MULȚIMILOR:

Diferența mulțimilor A și B este mulțimea notată A\B (citim „A minus B”), care este formată din
elementele primei mulțimi care nu se găsesc în a doua mulțime.Putem nota și A-B.

3
DIFERENȚA: A\B={x/x∈A și x∉B};

EXEMPLU: Pentru A={11,12,13,14,15} și B={7,9,11,14,18,20}=> Prin A\B(sau A-B) înțelegem mulțimea

formată din elementele care se găsesc în mulțimea A și nu se găsesc în mulțimea B. Adică A\B=A-
B={12,13,15}. Prin B\A(sau B-A) înțelegem mulțimea formată din elementele care se găsesc în B și nu se
găsesc în A. Adică B\A=B-A={7,9,18,20}.

diferenta

*Mă numesc Jitaru Ionel, sunt profesor de matematică iar în timpul liber lucrez cu pasiune la acest blog
(www.profesorjitaruionel.com), oferind în mod gratuit acces la rezolvări de variante, lecții de mate
(liceuși gimnaziu) și tot ce ține în general de BAC și Evaluarea Națională la matematică dar și la celelalte
materii de examen! Tot pe acest blog găsiți și materiale legate de examenele pentru profesori (de
TITULARIZARE și DEFINITIVARE)!*

PRODUSUL CARTEZIAN:

Produsul cartezian (AXB -citim „A ori B”) este mulțimea formată din toate perechile ordonate formate
luând primul element din prima mulțime și al doilea element din a doua mulțime.

AxB={(a,b)/a∈A și b∈B};

Exemplu: Pentru A={2,6,9} și B={0,2,8,10}=> AxB={(2,0),(2,2),(2,8),(2,10),(6,0),(6,2),(6,8),(6,10),(9,0),(9,2),

(9,8),(9,10)}

Exerciții Rezolvate la Mulţimi. Operaţii cu Mulţimi.

categories: Mulţimea numerelor întregi
..
La această lecţie vom recapitula din anii trecuţi câteva noţiuni pe care le vom aplica în
exerciţii simple la lecţia „ Mulţimi. Operaţii cu Mulţimi.”
EXERCIŢIUL 1:
Enumeraţi elementele mulţimii:

Rezolvare:
Exerciţiul ne cere să găsim elementele mulţimii „A” care este formată din toate
valorile pe care le poate lua necunoscuta „x”, ţinând cont de faptul că:
o „x” este un număr natural;

4
 o „x” este strict mai mic decât 8, adică poate lua toate valorile de la 0 la 7,
fără a lua valoarea 8.
Răspunsul corect în acest caz este că: „x” poate lua următoarele valori:
0,1,2,3,4,5,6,7.
Obţinem astfel mulţimea:
o Răspuns corect:

EXERCIŢIUL 2:
Enumeraţi elementele mulţimii:

Rezolvare:
Exerciţiul ne cere să găsim elementele mulţimii „B” care este formată din toate
valorile pe care le poate lua necunoscuta „y”, ţinând cont de faptul că:
o „y” este un număr natural nenul (nu poate lua valoarea 0 deoarece avem
în
enunţul problemei condiţia , care este mulţimea numerelor naturale mai puţin
valoarea 0);
o „y” este mai mare sau cel mult egal cu 1 şi strict mai mic decât 9, adică
„y” poate lua toate valorile cuprinse între 1 şi 8.
Răspunsul corect în acest caz este că: „y” poate lua următoarele valori:
1,2,3,4,5,6,7,8.
Obţinem astfel mulţimea:
o Răspuns corect :

EXERCIŢIUL 3:
Enumeraţi elementele mulţimii:

Rezolvare:
Exerciţiul ne cere să găsim elementele mulţimii „D” care este formată din toate
valorile pe care le poate lua necunoscuta „z”, ţinând cont de faptul că:
o „z” este un număr natural ;

5
 o pentru a afla intervalul de valori pe care îl poate lua
necunoscuta „z”, este necesar să rezolvăm inecuaţia: .
Să rezolvăm inecuaţia:
Pentru a-l elimina pe 6 din inecuaţie ne folosim de opereţia inversă scăderii şi anume
operaţia de adunare şi îl adunăm pe 6 în toate părţile inecuaţiei, astfel:

Astfel obţinem următoarea inecuaţie :

Pentru că pe noi ne interesează valoarea pe care o poate lua necunoscuta „z”, trebuie
să împărţim întreaga inecuaţie la 2 şi astfel obţinem:
Rezultatul va fii:
Astfel obţinem mulţimea :
Răspuns corect:

EXERCIŢIUL 4:

Determinaţi elementele mulţimii:

Rezolvare:
Exerciţiul ne cere să găsim elementele mulţimii „F”, formată din toate

numerele naturale „x”cu proprietatea că:

Această condiţie ne indică faptul că rezultatul împărţirii lui 12 la „x+3” să fie
un număr natural, deci trebuie să fie o împărţire exactă.
Dar să vedem cum să aflăm rezultatul împărţirii lui 12 la un număr care
conţine o necunoscută.
Pentru ca 12 să se împartă exact la „x+3”, este neapărat ca „x+3” să îl dividă pe
12.
Cu alte cuvinte:
Pentru a afla ce valori poate lua „x” egalăm „x+3” cu fiecare valoare a
mulţimii :
Astfel avem:

6
Obţinem astfel drept rezultat mulţimea:
o Răspuns corect:

Multimi si operatii cu multimi

septembrie 21, 2019 / Niciun comentariu

În această lecție vom învăța despre multimi si operatii cu multimi. Haideți să vedem

Ce este o mulțime?

7
O mulțime este o colecție sau un grup de obiecte distincte. Obiectele care fac parte din mulțime se
numesc elementele mulțimii. O mulțime poate fi reprezentată în trei moduri:

printr-o diagrama Venn-Euler

scriind elementele mulțimii între acolade

printr-o proprietate caracteristică elementelor mulțimii.

Operatii cu multimi: reuniunea, intersecția, diferența

Reuniunea a două mulțimi A și B este mulțimea formată din elementele care aparțin fie mulțimii A, fie
mulțimii B (scrise o singură dată). Se notează astfel:

�
∪

�
∣

�
∈

�
∈

A∪B={x∣x∈Asaux∈B}

Intersecția a două mulțimi A și B este mulțimea elementelor comune celor două mulțimi. Se notează
astfel:

8
�

�
∣

�
∈

�
∈

A∩B={x∣x∈Așix∈B}

Diferența A – B este mulțimea elementelor care aparțin mulțimii A, dar nu aparțin mulțimii B. Se notează
astfel:

�
∣

9
∈

�
∉

A−B={x∣x∈Așix∈

B}

Exemplu:

Se consideră mulțimile:

10
,

\B

A={0,1,2,3,4,5,6}\B={4,5,6,7}

Atunci:

�
∪

11
,

\A

\A

12
2

\B

A∪B={0,1,2,3,4,5,6,7}\A∩B={4,5,6}\A−B={0,1,2,3}\B−A={7}

Urmăriți lecția VIDEO de mai jos pentru a înțelege mai bine operatiile cu multimi și care sunt modurile
prin care putem defini o multime. Articolul se continuă mai jos cu alte exerciții rezolvate cu mulțimi, iar la
final vă invit să rezolvați testul online.

Exerciții rezolvate cu multimi si operatii cu multimi de numere

Exercițiul 1:

Se consideră mulțimile:

A = {x| x este număr natural și 14 ≤ x ≤ 20}

B = {y| y este număr natural par și 2 < y < 16}.

Aflați: A∪B, A∩B, A – B.

Rezolvare:

13
Mai întâi scriem elementele celor două mulțimi:

A = {14,15,16,17,18,19,20}

B = {4,6,8,10,12,14}

A∪B = {4,6,8,10,12,14,15,16,17,18,19,20}

A∩B = {14}

A – B = {15,16,17,18,19,20}

B – A ={4,6,8,10,12}.

Exercițiul 2:

Se consideră mulțimile:

A = {x| x este număr natural și 3x < 243}

B = {y| y este număr natural și 5y < 125}.

Aflați A∪B.

Rezolvare:

Mai întâi vom enumera elementele celor două mulțimi. Pentru aceasta, vom scrie numărul 243 ca o
putere a lui 3 și numărul 125 ca putere a lui 5, apoi comparăm exponenții:

243 = 35

3x < 35

x<5

x poate fi 0,1,2,3,4

14
A = {0,1,2,3,4}

125 = 53

5y < 53

y<3

y poate fi 0,1,2.

B = {0,1,2}

A∪B = {0,1,2,3,4}.

15