Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
OIEGAR EMANUELA
1
https://www.emcb.ro/pdf/10/16-patologia-mediastinului.pdf
2
http://anatomie.romedic.ro
1
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
Proprietăţi importante:
a. Potenţialul de membrană
Potenţialul membranar de repaus
În repaus membrana celulară este polarizată electric, ( +) la exterior şi (–) la interior.
Membrana polarizată = un potenţial diferit de 0.
Hiperpolarizare=trecerea la o stare mai polarizată (cu interiorul membranei mai
electronegativ şi exteriorul mai electropozitiv).
Depolarizare=trecerea la o stare mai puţin polarizată (mai aproape de 0 mV).
În neuroni, majoritatea sarcinilor negative din interiorul celulei sunt consecinţa
acumulării la acest nivel a moleculelor organice, mai ales anioni proteici, care datorită
dimensiunilor mari nu pot străbate membrane celulară. Ionii de Cl- nu sunt responsabili de acest
lucru, ei dominând în repaus la exterior deoarece sunt respinşi de anionii organici din interior.
Datorită activităţii pompei de Na+/K+, acest potenţial de repaus este menţinut cu consum
de energie.
Exterior
3Na+ (Cl ¯ )
+ + + + + + + + + + + +
------------------------------------------------
- - - - - - - - - - - -
ANIONI ORGANICI ¯ 2K+
Interior
Distribuţia celor mai importanţi ioni de o parte şi de alta a membranei plasmatice3:
Concentraţia (mmol/l)
Ionul
Extracelular Intracelular
K+ 5 150
Na+ 150 15
Cl- 110 10
Potenţialul de acţiune
PRAGUL DE EXCITABILITATE:
Nu orice depolarizare declanşează mecanismul de formare al PA deoarece membrana
celulară trebuie să fie suficient de depolarizată, adică să fie deschise suficiente canale pentru Na+
astfel încât intrarea acestuia în celulă să exceadă ieşirea K+, iar potenţialul membranar
caracteristic acestui moment de inversare a fluxului net de sarcini pozitive, se numeşte potenţial
prag, iar stimulii care sunt exact atât de puternici încât să depolarizeze membrana până la acest
nivel au fost numiţi stimuli prag.
3
ARDELEAN, G., ROŞIORU, C., 1996: Integrarea şi coordonarea organismului animal –
curs de fiziologie,Ed. Univ. Baia Mare.
2
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
3
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
4
ARDELEAN, G., ROŞIORU, C., 1996: Integrarea şi coordonarea organismului animal –
curs de fiziologie, Ed. Univ. Baia Mare.
4
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
- substanţa osoasă dispusă în sub forma unor lamele - diafiza oaselor lungi
osoase concentrice (5-30)
- stratul de la suprafaţa
COMPACT - între lamele sau în grosimea lor se găsesc osteoplaste epifizelor
(HAWERSIAN) cu osteocite
- lama internă şi
- un canal Hawers împreună cu lamelele osoase care îl externă a oaselor
înconjoară formează osteonul sau sistemul hawersian scurte şi late
(unitatea morfofuncţională a osului) legat de alte
sisteme similare prin sisteme interhawersiene
5
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
5
Anatomie şi fiziologie umană pentru admitere la facultăţile de medicină BARRON’S Barbara Krumhardt, I. Edward Alcamo
6
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
- mitocondrii numeroase
STRIAT DE TIP CARDIAC
dezordonat
Contracţie involuntară,
În iris
MULTIUNITAR Fibre musculare separate foarte fină, limitată, se
răspândeşte pe distanţe Muşchiul ciliar
mici
7
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
NEURONUL
CLASIFICAREA NEURONILOR DUPĂ NUMĂRUL DE PRELUNGIRI ŞI FORMA
CORPULUI CU EXEMPLE:
Număr de
Formă
prelungiri
- neuronii secretori ai medulosuprarenalei Fără prelungiri ovalară
- celulele cu conuri şi cu bastonaşe Unipolari
Fără axon doar
- celulele amacrine şi orizontale din retină rotundă
cu dendrite
Nevrax:
- Neuroni somatomotori din coarnele anterioare stelată
- neuroni de asociaţie (peste 90% dintre neuroni)
Multipolari
-scoarţa cerebrală, motorie: celule piramidale Betz piramidală
piriformă
- scoarţa cerebeloasă stratul mijlociu (Purkinje)
(pară)
- retina (primul neuron al căii vizuale)
- ggl. Scarpa (primul neuron al căii vestibulare) ovalară
- ggl. Corti (primul neuron al căii auditive), situat în
columelă Bipolari
- celulele olfactive (celule receptoare şi primul neuron al
căii olfactive), la nivelul mucoasei olfactive, al fusiformă
cornetelor nazale superioare
- ggl. spinali
Pseudounipolari ovalară
- ggl. de pe traseul nervilor V, VII, IX, X.
CLASIFICAREA NEURONILOR DUPĂ FUNCŢIE:
1. Senzitivi
- în ggl. spinali de pe rădăcina posterioara a nervilor spinali
- în ggl. omologi cranieni ai ggl. spinali, de pe traseul nervilor V, VII, IX, X.
- în coarnele posterioare, senzitive, ale măduvei spinării (neuroni somatosenzitivi)
- în jumătatea posterioară a coarnelor laterale medulare, neuroni viscerosenzitivi
- în nucleii senzitivi ai trunchiului cerebral
2. Motori
-în coarnele anteriore ale măduvei spinării (neuroni somatomotori)
- în jumătatea anterioară a coarnelor laterale medulare (neuroni visceromotori)
- în nucleii motori ai trunchiului cerebral
- în nucleii vegetativi motori ai nervilor III, VII, IX, X
3. Intercalari (de asociaţie)
- în nevrax (ex. în substanţa cenuşie a măduvei spinării, cu corpul în cornul posterior
iar axonul face sinapsă cu motoneuronii din cornul anterior).
8
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
- teaca Schwann
- teaca Henle
Două celule Schwann învecinate nu se ating, între ele există un spaţiu numit strangulaţie (nod)
Ranvier, la nivelul căruia lipseşte mielina.
Strangulaţiile Ranvier permit
- conducerea saltatorie a impulsului nervos
- formarea colateralelor axonului, perpendiculare pe acesta, cu rol
important în stabilirea conexiunilor interneuronale multiple.
!!! La om, fibrele motorii încep să-şi secrete teaca de mielină din a doua lună a vieţii
extrauterine, mai întâi începând mielinizarea căilor extrapiramidale, apoi a celor piramidale,
procesul încheindu-se în jurul vârstei de 2 ani când copilul are deja un mers sigur.
SINAPSA
Sinapsa reprezintă legătura funcţională dintre doi neuroni sau dintre un neuron şi o celulă
receptoare sau efectoare (celulă musculară sau celulă secretorie, adică celulă a ţesutului epitelial
glandular).
Prin intermediul sinapselor se realizează transmiterea impulsului nervos. După modul în
care se realizează această transmitere, sinapsele pot fi chimice sau electrice.
a. Sinapsele chimice: transmiterea impulsului nervos se realizează prin intermediul
mediatorilor chimici.
6
ARDELEAN, G., ROŞIORU, C., 1996: Integrarea şi coordonarea organismului animal –
curs de fiziologie, Ed. Univ. Baia Mare.
9
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
2. Conductibilitatea
Conducerea PA: de fapt PA nu se deplasează de-a lungul axonului, ci un PA odată
iniţiat, creează condiţii apariţiei unui nou PA în zona imediat învecinată a membranei axonului.
În locul generării PA polaritatea membranei este pentru moment inversată, exteriorul fiind mai
electronegativ decât interiorul acesteia. Ionii de Na+ pătrund spre interior prin canalele voltaj
dependente şi ,,curg” spre zonele imediat învecinate, în care membrana este mai electronegativă
pe faţa sa internă. În acelaşi timp, sarcinile pozitive de la exteriorul membranei zonelor
învecinate se îndreaptă spre zona depolarizată de stimul, făcând ca regiunea adiacentă (din faţa
PA) să devină electronegativă la exterior. Aceste forţe depolarizatoare combinate determină în
continuare deschiderea canalelor de Na+ în regiunea din faţa PA. Astfel un nou potenţial de
7
ARDELEAN, G., ROŞIORU, C., 1996: Integrarea şi coordonarea organismului animal –
curs de fiziologie, Ed. Univ. Baia Mare.
10
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
acţiune este generat în faţa primului, iar în regiunea anterior depolarizată are loc repolarizarea ca
urmare a ,,curgerii” ionilor de Na+ pătrunşi prin canale (sunt îndepărtaţi de locul depolarizării),
şi a deplasării sarcinilor pozitive de o parte şi de alta a membranei celulare.
În acest mod PA odată iniţiat se poate răspândi de-a lungul axonului.
a. În fibrele amielinice, propagarea PA se face din aproape în aproape, (pas cu pas), fiecare
,,pas” implicând o depolarizare şi o repolarizare cu toate fazele pe care acestea le presupun.
Traseul ciclic al sarcinilor pozitive care străbat membrana de la exterior spre interior,
prin canalele de Na+ în timpul depolarizării şi în sens invers, prin canalele de potasiu în timpul
repolarizării poartă numele de curenţi locali Hermann. Deoarece fiecare punct al membranei
trebuie depolarizat şi repolarizat viteza cu care se propagă PA în fibrele amielinice este mică.
b. În fibrele mielinice proprietatea de izolator electric a tecii de mielină sporeşte mult
eficienţa transmiterii PA de-a lungul axonului.
8
pag. 42 manual clasa a XI a, Ioana Ariniş, Mariana Nanea, Adriana Vasile, Editura Sigma, 2002
11
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
12
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
13
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
1.Receptor muscular
2. Primul neuron al căii
(în ggl. spinal)
3. Fasciculul
spinocerebelos direct,
dorsal (Flechsig)
4. Fasciculul
spinocerebelos
încrucişat, ventral,
(Gowers)
5. Măduva spinării
6. Bulb
7. Punte
8. Mezencefal
9. Peduncul cerebelos
superior
10. Peduncul cerebelos
mijlociu
11. Peduncul cerebelos
inferior
12. Cerebel
13.Talamus
14. Cortex cerebral
14
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
1. Cortex motor
2. Corp striat
3. Talamus
4. Fascicul piramidal direct
5. Fascicul piramidal încrucişat
6. Motoneuron α
a. Sinapsă directă cu motoneuronul
b. Sinapsă prin intermediul unui
neuron intercalar
15
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
2. ENCEFALUL
2.1. Trunchiul cerebral
16
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
9
http://curiozitatii.blogspot.ro/2011/06/nucleile-trunchiului-cerebral.html
10
pag. 17 manual clasa a XI a, editura Corint, Ionel Roşu, Călin Istrate, Aurel Ardelean
17
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
1.2. Cerebelul
Aferenţele
cerebelului
Eferenţele
cerebelului
11
Pag.37 manual Biologie clasa a XI a, Elena Huţanu Crocan, Irina Huţanu, Editura didactică şi pedagogică
18
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
12
http://www.scrigroup.com/educatie/biologie/EMISFERELE-CEREBRALE94156.php
19
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
13
http://www.scrigroup.com/educatie/biologie/EMISFERELE-CEREBRALE94156.php
20
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
Proiecţia somestezică
pentru:
Pornesc impulsurile
a. Pielea şi mucoasele
motorii către muşchii:
organelor genitale
1. Limbii
b. Picioare şi gambe
2. Mandibulari
c. Genunchi şi coapsă
3. Buzelor
d. Abdomen şi torace
4. Mimicii din regiunea
e. Gât
feţei şi nasului
f. Pielea capului
5. Mimicii din regiunea
g. Braţ
sprâncenelor
h. Antebraţ
6. Frunţii
i. Mâna
7. Degetelor (fără degetul
j. şi k. Degete
mare)
l. Sensibilitatea pielii şi
8. Degetului mare
a muşchilor frunţii
9. şi 10 mânii
m. faţă
11. şi 12. Braţului şi
n. Buze o. dinţii
antebraţului
p. Mandibulă
13. Umărului şi toracelui
r. Sensibilitatea
14. Abdominali
somestezică a limbii
15. Coapsei
(nervul V)
16. Gambei şi extensori şi
s. Mucoasa şi muşchii
flexori ai degetelor
faringelui
t. Viscerele abdomenului
14
http://www.scrigroup.com/educatie/biologie/EMISFERELE-CEREBRALE94156.php
15
Pag.58 Cezar Ioan, Biologie în imagini şi scheme, Vol. 1 Sistemul nervos, Ed. studenţească
21
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
22
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
16
Frank H. Netter, M.D. ATLAS OF HUMAN ANATOMY second edition
23
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
CALEA GUSTATIVĂ:
L-limba
VII-ramura nervului facial (2/3 anterioare ale
limbii)
IX-ramura nervului glosofaringian (1/3
posterioară a limbii)
X-ramura nervului vag (baza rădăcinii limbii)
NTS-nucleul tractului solitar
FR-formaţiunea reticulată
NSI-nucleu salivator inferior
NSS-nucleu salivator superior
B-bulb
P-punte
Mz-mezencefal
T-talamus
Cx-cortex cerebral
LM-lemnisc median
5. ANALIZATORUL VIZUAL
24
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
- Celulele pigmentare, situate la exteriorul retinei, spre coroidă, conţin cromatofori cu pigment.
Când retina este expusă la lumină prea puternică, celulele pigmentare pot emite pseudopode, în
care migrează pigmentul, spre celulele fotoreceptoare, protejându-le. Celulele stratului
pigmentar au şi rolul de a fagocita discurile cu pigment vizual îmbătrânite, ce se desprind la
vârful segmentului extern al celulelor receptoare. Pierderea proprietăţii de fagocitare a celulelor
pigmentare duce la acumulare pigmentului vizual în jurul elementelor receptoare şi la pierderea
vederii clare (boala denumită retinită pigmentară);
25
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
Acomodarea:
Definiţie: vederea clară a obiectelor situate între punctul remotum (6 m) şi proximum (25 cm).
Mecanism:
- Modificarea curburii cristalinului (muşchiul ciliar-organul activ)
- Modificarea diametrului pupilar
- Corectarea axelor oculare prin contracţia muşchilor extrinseci ai globilor oculari
26
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
6. ANALIZATORUL ACUSTICO-VESTIBULAR
Structura funcţională a urechii:
(săgeţile indică drumul vibraţiilor sonore
prin aer, perilimfă şi endolimfă)
Urechea Urechea Urechea
externă: medie: internă:
1-pavilion 3-membrana 14-saculă
2-conduct timpanică 15-utriculă
auditiv 4-ligamentul 16-canalele
extern ciocanului semicirculare
5-ciocanul 17-vestibul
6-muşchiul osos
tensor al 18-rampa
timpanului vestibulară
7-ligamentul (cu perilimfă)
nicovalei 19-helicotremă
8-nicovala 20-rampa
9-muşchiul timpanică (cu
stapedius perilimfă)
10-scăriţa 21-membrana
11-membrana vestibulară
ferestrei Reissner
ovale 22-membrana
12-trompa lui bazilară
Eustachio 23-organul
13-membrana Corti
ferestrei 24-melcul
rotunde membranos
(cu endolimfă)
27
AUXILIAR ,,ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI”-PROF. OIEGAR EMANUELA
28