Evaluare sumativă la biologie, clasa a IX-a

Modulul II. Diversitatea şi clasificarea organismelor

N P elev___________________________________data________ punctaj______ nota_____
Varianta I
Nr Item Scor
1. Definește noțiunile:
hife ............................................................................................................ L
....................................................................................................................................... 0
tal ................................................................................................................................... 1
........................................................................................................................................ 2
clorofilă................................................................................................................................... 3
................................................................................................................
2. Numește reprezentantul din imagine. Notează structurile indicate cu cifre din imagine. L
Reprezentantul ________________ 0
1
2
3
4
5
6
7

3. Completează spațiile libere cu informația corespunzătoare L

1.Virusurile reprezintă formele ______________ de viaţă. 2.Nutriția la bacterii poate fi 0
______________ și __________________. 3. Laminaria este o algă __________, care 1
trăiește în ________________. 4.Ciupercile saprofite sunt acelea care se hrănesc cu 2
____________________. 5. Bacteriile produc boli, ca:________________, 3
__________________. 4
5
6
7
8
4. Compară algele cu ciupercile, menţionând 3 asemănări şi 3 deosebiri după 3 criterii. L/0
Asemănări 1
________________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________________ 3
___________________________________________________________ 4
5
Deosebiri 6
algele Criterii ciupercile 7
8
9
10
11
12
5. Subliniază intrusul și argumentează de ce nu se încadrează grupului. L
A) spirogira, laminarie, fucus, clamidomonadă 0
________________________________________________________________________ 1
________________________________________________________________________ 2
B) amiba, euglenă, parameciu, șampinion 3
________________________________________________________________________ 4
________________________________________________________________________ 5
6
6. Studiu de caz. În Republica Moldova se atestă o frecvență înaltă a cazurilor de gripă. L
Numiți: a) agentul patogen al gripei; b) căile de transmitere a agentului patogen. 0
________________________________________________________________________ 1
________________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________________ 3
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

7. Argumentează în 5 enunțuri rolul ciupercilor în naură și în viața omului . L

________________________________________________________________________ 0
________________________________________________________________________ 1
________________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________________ 3
________________________________________________________________________ 4
________________________________________________________________________ 5

Total punctaj 44

Barem de notare (conform Referenţialului de evaluare)

Nota 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
puncta 5-0 6-10 11-19 20-30 31-48 49-65 66-78 79-88 89-95 96-100
j
puncte 2-1 4-3 7-5 11-8 18-12 24-19 30-25 38-31 41-39 44-42
 Evaluare sumativă la biologie, clasa a IX-a
Modulul II. Diversitatea şi clasificarea organismelor
N P elev___________________________________data________ punctaj______ nota_____
Varianta II
Nr Item Scor
1. Definește noțiunile:
miceliu .......................................................................................................................... L
....................................................................................................................................... 0
virus ............................................................................................................................... 1
........ 2
........................................................................................................................................ 3
heterotrofe......................................................................................................................
......................................................................................................................................
2. Numește reprezentanul din imagine. Notează 6 structuri indicate cu cifre ale L
organismului din imagine. 0
Reprezenantul________________ 1
2
3
4
5
6
7

3. Completează spațiile libere cu informația corespunzătoare L

1.După compoziţia chimică, deosebim virusuri _________ şi virusuri ________. 0
2. După tipul de nutriție algele sunt organisme ____________. 1
3. Clamidomonada este o algă ___________, care trăiește în _______________. 2
4.Ciupercile parazite sunt acelea care se hrănesc pe seama organismelor _________.
3
5. Virusurile produc boli, ca:________________, __________________. 4
5
6
7
8
4. Compară virusurile cu bacteriile, menţionând 3 asemănări şi 3 deosebiri după 3 L/0
criterii. 1
Asemănări 2
____________________________________________________________________ 3
____________________________________________________________________ 4
___________________________________________________________________ 5
6
Deosebiri 7
virusurile Criterii bacteriile 8
9
10
11
12
5. Subliniază intrusul și argumentează de ce nu se încadrează grupului. L
 A) clorofilă, ficoeretrină, gripă, fucoxantină 0
____________________________________________________________________ 1
____________________________________________________________________ 2
B) herpes, pneumonie, tuberculoză, dezinterie 3
____________________________________________________________________ 4
____________________________________________________________________ 5
6
6. Studiu de caz. În urma unui consum de ciuperci, strânse din pădure simți dureri L
abdominale, grețuri. Care vor fi acțiunile tale? Ce sfaturi vei propune altor colegi? 0
Din care cauză au apărut aceste simptome? 1
____________________________________________________________________ 2
____________________________________________________________________ 3
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

7. Argumentează în 5 enunțuri rolul algelor în natură și în viața omului. L

____________________________________________________________________ 0
____________________________________________________________________ 1
____________________________________________________________________ 2
____________________________________________________________________ 3
____________________________________________________________________ 4
____________________________________________________________________ 5

Total punctaj 44

Barem de notare (conform Referenţialului de evaluare)

Nota 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
puncta 5-0 6-10 11-19 20-30 31-48 49-65 66-78 79-88 89-95 96-100
j
puncte 2-1 4-3 7-5 11-8 18-12 24-19 30-25 38-31 41-39 44-42