Numele, prenumele elevului _________________________________________grupa____________data_____________

Fișă de evaluare (Încrengătura Viermi – Plați; Cilindrici; Inelați) V-I

Nr Itemi punctaj
.
1. Citește cu atenție textul: Viermii plați cu modul parazitar de viață posedă anumite adaptări, care le
asigură existența în corpul gazdă. Dintre acestea pot fi:
prolificitatea scăzută
lipsa aparatului digestiv L
respiră oxigenul dizolvat în sângele gazdei 0
1
adaptarea la viața doar a unei singure gazde
2
învelișul corpului rezistent la acțiunea enzimelor digestive ale gazdei 3
deplasarea indivizilor adulți prin lumenul intestinului cu ajutorul cililor sau prin contracții musculare 4
a) Identifică și subliniază greșelile științifice comise în text. 5
b) În spațiul acordat scrie noțiunile corecte. 6
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2. Prezintă două asemănări și patru deosebiri, indicând criteriile de comparație, între viermii Lumbricus
terrestris (râma) și Tenia solium (tenia-porcului).
Asemănări:
1. ___________________________________________________________________ L
2. ___________________________________________________________________ 0
1
Lumbricus terrestris Tenia solium 2
Criterii de 3
comparație 4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3. Examinează cu atenție schema.
a) Propune un titlu pentru schema dată.
L
__________________________________________________ 0
b) Argumentează, în câteva enunțuri, în baza schemei, afirmația: 1
Ascaridoza este boala legumelor și a fructelor nespălate 2
______________________________________________________ 3
4
______________________________________________________
5
______________________________________________________ 6
______________________________________________________ 7
______________________________________________________ 8
______________________________________________________
______________________________________________________
c) Numește o metodă de prevenire a ascaridozei și o metodă de tratament a acestei maladii:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

4. Viermii cilindrici sunt deosebiți de cei plați prin: dimorfismul sexual, prezența hidroscheletului,
unisexualitate.
 a) Scrie în spațiul propus, una din trăsăturile enumerate care poate fi descrisă în
baza schemei ascaridei.
________________________________________________ L
0
1
2
b) Motivează-ți opțiunea, prezentând în spațiul acordat, în baza informației din schemă, o descriere 3
succintă a trăsăturii numite. 4
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

5.

6.

punctaj 0–1 2–3 4–5 6–8 9 – 12 13 – 16 17 – 19 20 -23 24 – 26 27 – 28

nota 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Numele, prenumele elevului _________________________________________grupa____________data_____________

Fișă de evaluare (Încrengătura Viermi – Plați; Cilindrici; Inelați) V-II
Nr Itemi punctaj
.
1. Citește cu atenție textul:
Viermii plați cu modul parazitar de viață posedă anumite adaptări, care le asigură existența în corpul
gazdă. Dintre acestea pot fi:
femelele depun 2- 10 ouă L
lipsa aparatului respirator 0
1
aparatul digestiv format din două regiuni
2
adaptarea la viața în corpul câtorva gazde 3
învelișul corpului rezistent la acțiunea enzimelor digestive ale gazdei 4
indivizii adulți se deplasează prin lumenul intestinului cu ajutorul cililor sau prin contracții musculare 5
a) Identifică și subliniază greșelile științifice comise în text. 6
b) În spațiul acordat scrie noțiunile corecte.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2. Prezintă două asemănări și patru deosebiri, indicând criteriile de comparație, între viermii Ascaris
limbriocoides (ascarida) și Tenia Fasciola hepatica (fasciola ficatului)
Asemănări:
1. ___________________________________________________________________ L
2. ___________________________________________________________________ 0
1
Fasciola hepatica Ascaris limbricoides 2
Criterii de 3
comparație 4
5
6
7
8
9
10
11
12
 13
14
3. Examinează cu atenție schema.
a) Propune un titlu pentru schema dată.
L
__________________________________________________ 0
b) Argumentează, în câteva enunțuri, în baza schemei, afirmația: 1
Oxiuroza este boala mâinilor nespălate 2
______________________________________________________ 3
4
______________________________________________________
5
______________________________________________________ 6
______________________________________________________ 7
______________________________________________________ 8
______________________________________________________
______________________________________________________
c) Numește o metodă de prevenire a oxiurozei și o metodă de tratament a acestei maladii:
__________________________________________________________________________________
_
__________________________________________________________________________________
_
__________________________________________________________________________________
_

4. Viermii cilindrici sunt deosebiți de cei plați prin: dimorfismul sexual, prezența hidroscheletului,
unisexualitate.
a) Scrie în spațiul propus, una din trăsăturile enumerate care poate fi L
0
descrisă în baza schemei ascaridei.
1
________________________________
2
3
4

b) Motivează-ți opțiunea, prezentând în spațiul acordat, în baza informației din schema, o descriere
succintă a trăsăturii numite.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
5.

punctaj 0–1 2–3 4–5 6–8 9 – 12 13 – 16 17 – 19 20 -23 24 – 26 27 – 28

nota 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10