Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
APLICAȚIA 3 – M2
Ritmul alert în care a evoluat tehnologia a determinat profesorii să-și adapteze activitățile
didactice, în funcție de nevoile copiilor și de vârsta lor, astfel încât proiectarea și desfășurarea
acestora, să fie atractive pentru elevi.
Eu utilizez zilnic resurse digitale, acestea fiind un real sprijin pentru activitatea mea didactică.
Exercițiile interactive online au crescut gradul de motivare pentru învățare, interesul copiilor
pentru nou și progresul acestora.
Printre platformele pe care le utilizez cel mai frecvent la clasă se numără următoarele:
• www.liveworksheets.com
Prin intermediul acestei platforme elevii pot exersa în propriul ritm, iar feedback-ul este
imediat, aceștia având posibilitatea de verificare a răspunsurilor
• www.wordwall.com
Este una din platformele care antrenează și amuză elevii de toate vârstele pentru care orice
exercițiu se transformă într-o adevărată competiție. Jocurile cele mai agreate de către elevi
sunt random wheel, match the pairs, flip the tiles. Am folosit, de exemplu, această platformă
pentru a crea o resursă pe care am inclus-o într-o activitate de consolidare a vorbirii indirecte
la clasa a VIII-a.
https://wordwall.net/resource/54439930/englez%c4%83/reported-statements
classroom.google.com/
https://www.youtube.com/
Este o platformă pe care o utilizez foarte des, fiind o sursă nemărginită de video-uri, cântecele
necesare dezvoltării competențelor de receptare a mesajelor orale în limba engleză.
Tehnologia face parte din viaţa tuturor, este o necesitate atât pentru adulţi, cât şi pentru copii. Copiii
sunt atrași de mediul digital prin dinamică, interactivitate, diversitatea materialelor, a resurselor
educaționale putând astfel învăţa într-o manieră atractivă.