Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF

Beneficiar: Ministerul Educației

POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

Tema 2.2. Platforma SELFIE

NUME ȘI PRENUME: CHIRIAC IOANA-SIMONA

GRUPA S6G1

APLICAȚIA 3 – M2
Arătați care sunt aspectele comunicării ce se pot îmbunătăți prin folosirea tehnologiei cu scopul
promovării învățării prin colaborare și a învățării autoreglate.

Tehnologia poate fi un instrument valoros pentru a îmbunătăți comunicarea în procesul de

învățare prin colaborare și autoreglare. Iată câteva aspecte:

1. Comunicare rapidă și eficientă între elevi și între elevi și profesori prin utilizarea
platformelor de mesagerie instantanee sau de e-mail, pentru a discuta rapid problemele
legate de învățare sau pentru a face schimb de informații importante.

2. Acces la informație, căci tehnologia oferă acces la o gamă largă de informații prin
intermediul Internetului. Aceste informații pot fi folosite pentru a sprijini procesul de
învățare. Elevii pot accesa cu ușurință resurse educaționale, videoclipuri și alte materiale de
învățare care îi pot ajuta să-și dezvolte cunoștințele și abilitățile.

3. Colaborare online între elevi pentru a lucra la proiecte în grup, pentru a discuta idei sau
pentru a împărtăși resurse.

4. Feed-back în timp real prin intermediul platformelor de învățare online.

5. Învățare autoreglată facilitată de tehnologie. De exemplu, platformele de învățare online pot

oferi acces la activități de învățare individualizate, care sunt adaptate la nivelul de cunoștințe
și abilități al fiecărui elev. Aceste activități pot fi realizate în ritmul propriu al elevului,
oferindu-I, astfel, posibilitatea de a-și regal învățarea în funcție de propriile nevoi și de
propriul ritm.

Profesionalizarea carierei didactice - PROF – ID 146587

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
PA
Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF
Beneficiar: Ministerul Educației
POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587
6. Evaluare și autoevaluare rapide și precise. Profesorii pot folosi instrumente de evaluare
online pentru a evalua activitatea elevilor.

De asemenea, cu ajutorul tehnologiei, elevii pot explora obiecte, vizualiza hărți, ameliora
pronunția la limbi străine, pot vizualiza explicarea unor fenomene, pot interacţiona cu ceilalţi în
timp real şi compara idei.

Folosirea tehnologiei informatice este de mare importanţă și pentru elevii cu CES, aceștia
reuşind ca prin folosirea unei taste să indice o alegere, să exprime dorinţe, necesităţi. Pe măsură ce-
și dezvoltă capacităţile, aceștia vor beneficia din ce în ce mai mult de modalităţile de folosire a unui
sistem informaţional pentru a clarifica, experimenta sau dezvolta idei.

Profesionalizarea carierei didactice - PROF – ID 146587

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
PA