Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF

Beneficiar: Ministerul Educației

POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

MODULUL 1: MENTORATUL DE CARIERĂ DIDACTICĂ ÎN RELAȚIE CU

MANAGEMENTUL EDUCAȚIONAL LA NIVELUL COMUNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE

NUME ȘI PRENUME: Fercu Alexandru

GRUPA: S1_PROF_III_P13_04_CV_02

APLICAȚIA 2 – M1

Pornind de la cadrul DigCompEdu (https://ec.europa.eu/jrc/en/digcompedu/translations)

prezentați pe scurt modalitățile prin care mentorul poate contribui la dezvoltarea competențelor
digitale, în contextul utilizării generalizate a sistemelor de management al învățării și instrumentelor
de e-learning.
DigCompEdu este un cadru european ce descrie importanța competențelor digitale pentru
cadrele didactice. Meseria de dascăl devine din ce în ce mai complexă, profesorii confruntându-se cu
dezvoltarea competențelor în utilizarea aparaturii IT și a anumitor aplicații utile în activitatea
didactică.
Un profesor cu experiență poate ajuta foarte mult un cadru didactic aflat la început de drum,
oferindu-i sprijin în utilizarea echipamentelor tehnologice și mai ales în alegerea acelor aplicații ce se
pretează la specialitatea acestuia. Cât de mult contează când te îndrumă un profesor cu experiență ce
aplicații să folosești pentru materia predată, unde le găsești și mai ales cum să folosești tabla
interactivă sau videoproiectorul, câte ore de căutare pe internet sunt scutite prin acest sprijin, mai ales
că aplicațiile recomandate sunt probate de-a lungul carierei de către profesorul îndrumător iar unele
dintre ele (cum ar fi Kahoot, Quizziz, wordwall,etc.) sunt foarte plăcute elevilor și îi atrag pe aceștia
în procesul de predare-învățare- evaluare. Ca exemplu, la Istorie, de foarte mare ajutor în pregătirea
evaluării/examenului sunt aplicațiile regăsite pe site-urile https://rosioru.ro/resurse-educationale-
deschise/mentorat/lectii-de-istorie/ https://oradeistorie.ro/examen-bacalaureat/. În concluzie un
profesor mentor poate arăta profesorului debutant acele aplicații sau filmulețe utile în toate momentele
lecției (captarea atenției, predarea lecției, evaluarea) fără ca acesta să piardă ore în șir căutând pe
internet și cum se folosește un videoproiector, o tablă interactivă și în ce momente se recomandă

Profesionalizarea carierei didactice - PROF – ID 146587

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF
Beneficiar: Ministerul Educației
POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587
utilizarea acestora . Sunt convins că după o anumită perioadă de timp și profesorul debutant va arăta
profesorului mentor alte aplicații descoperite și utile activităților de la clasă, devenind un proces de
colaborare și de învățare reciprocă.

Profesionalizarea carierei didactice - PROF – ID 146587

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020