Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF

Beneficiar: Ministerul Educației

POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

NUME ȘI PRENUME:

APLICAȚIA 13 – M2

Peer-learning-ul este o tehnică care plasează participantul într-o stare de încredere. Știind că este
antrenat de cineva care îi împărtășește munca și cunoaște dezavantajele, se va putea adapta mai ușor la
mediul său. Îi va fi mai ușor să-și împărtășească experiența pentru că se va potrivi perfect cu echipa.
Acest mod de învățare poate determina participanții să practice coaching invers dacă echipa are
diferite grupe de vârstă în instituție.

Care sunt situațiile care îi dau încredere unui debutant în mentorul său? Porniți de la exemplul
personal.

_Momentul în care există o relație de colaborare (prietenie) și respect între mentor si debutant și
mentorul merge în întâmpinarea debutantului, arătându-și disponibilitatea îl ajută pe debutant să
depășească temerile si sa se simta in siguranta in a-si impartasi problemele. Abordarea cu empatie a
oricarei situatii fara idei preconcepe

Debutantul sa fie incurajat si apreciat de mentorul său pe parcursul profesional iar criticile să fie
trecute prin filtrul empatiei
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Mentorul trebuie sa fie pentu cel pe care il are sub aripa un model, sa il incurajeze de fiecare data.
Trebuie sa il ajute, sa nu il priveasca cu un aer de superioritate, ci ca pe egalul
sau.______________________________________________________________

Profesionalizarea carierei didactice - PROF – ID 146587

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020