Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF

Beneficiar: Ministerul Educației

POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

MODULUL 2 - PROIECTAREA ACTIVITĂȚILOR DE MANAGEMENT

EDUCAȚIONAL ÎN SISTEM PEER-LEARNING

NUME ȘI PRENUME:

APLICAȚIA 1 – M2

Pornind de la definițiile de mai jos, numiți trei activități de management pe care le

considerați inutile și trei pe care le considerați extrem de utile în dezvoltarea școlii
dumneavoastră.
 Francofonă - managementul echivalează cu a ține în mână şi a stăpâni, a
conduce cu mână forte, ceea ce implică ideea controlului acțiunii şi orientarea
sau direcționarea ei.
 Anglofonă - „to manage” semnifică: a se aranja pentru, a face astfel încât. În
aceasta accepţiune, managementul ar fi ,,arta de a face ceea ce trebuie”, pentru
care rezultatul urmărit să fie atins, ,,arta de a fi eficace”.

Activități de management inutile:

 Crearea de rapoarte și documente detaliate care nu sunt utilizate sau analizate ulterior.
 Aplicarea unei abordări autoritare și centralizate în luarea deciziilor, ignorând opiniile
și sugestiile angajaților.
 Întâlnirile prelungite și fără scop: Întâlnirile lungi care nu au un obiectiv clar sau nu
produc rezultate semnificative pot fi un timp pierdut pentru toată lumea implicată. În
loc de aceasta, managerii ar trebui să se concentreze pe întâlniri scurte, la obiect și cu
un scop clar.
Activități de management utile:
 Identificarea nevoilor și așteptărilor comunității educaționale și dezvoltarea unui plan
strategic pe termen lung pentru a le îndeplini.
 Promovarea unei culturi de învățare continuă și de colaborare între profesori și elevi.
 Încurajarea și recunoașterea performanțelor elevilor și angajaților, precum și
dezvoltarea unor politici de motivare a acestora pentru a-și atinge obiectivele și a-și
îmbunătăți performanța.

Profesionalizarea carierei didactice - PROF – ID 146587

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020 1