Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF

Beneficiar: Ministerul Educației

POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

NUME ȘI PRENUME:

Tomele Voichița-Alina ,

Oproiu Bogdan,

Gabor Adina ,

Zaharia Alina-Voichița

Cuibuș Mihaela Laura

Pribilean Mariana

Jurj Claudia Simona

APLICAȚIA 14 – M2

Dați dirigenția clasei a VII-a unui profesor debutant. Cum îl sprijiniți/ghidați? Cum gândiți un demers
colaborativ?

Din punct de vedere al managerului, a consiliului profesoral și al cadrului didactic.

În rezolvarea sarcinii de lucru aveți în vedere beneficiile pe care le are organizația în care se lucrează
peer to peer, respectiv:
● Încurajează conectivitatea și colaborarea.
● Ajută la creșterea moralului și a bunăstării angajaților.
● Sentimentul de apartenență la organizație.
● Crește implicarea.
● Îmbunătățește retenția și productivitatea.
● Spațiu sigur pentru a pune întrebări.
● Întărește cunoștințele existente ale angajaților.

- îl informăm despre colectivul de elevi al clasei ( Particularitățile individuale

și de grup)

- scurte ședințe de Consiliu al clasei pentru a i se comunica ce se întâmplă

în clasa respectivă

- întâlniri de Comisii metodice a diriginților

- explicarea Regulamentului Intern, prezentarea de către colegi a

atribuțiilor profesorului diriginte

Profesionalizarea carierei didactice - PROF – ID 146587

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF
Beneficiar: Ministerul Educației
POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

- găsirea pentru el a unui mentor care să-l ajute, să-l formeze , să-l îndrume

- întâlniri dintre el și elevii clasei pentru cunoașterea reciprocă : diriginte-

elevi, elevi-diriginte

-
___________________________________________________________________________

Profesionalizarea carierei didactice - PROF – ID 146587

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020