Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF

Beneficiar: Ministerul Educației

POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

Tema 2.2. Platforma SELFIE

NUME ȘI PRENUME:MĂTRĂGUNĂ CLAUDIA NICOLETA

APLICAȚIA 3 – M2
Arătați care sunt aspectele comunicării ce se pot îmbunătăți prin folosirea tehnologiei cu scopul
promovării învățării prin colaborare și a învățării autoreglate.

Tehnologia poate fi un instrument valoros pentru a îmbunătăți comunicarea în

procesul de învățare prin colaborare și autoreglare. Iată câteva aspecte:

1. Comunicare rapidă și eficientă între elevi și între elevi și profesori prin utilizarea
platformelor de mesagerie instantanee sau de e-mail, pentru a discuta rapid
problemele legate de învățare sau pentru a face schimb de informații importante.

2. Acces la informație, căci tehnologia oferă acces la o gamă largă de informații prin
intermediul Internetului. Aceste informații pot fi folosite pentru a sprijini procesul
de învățare. Elevii pot accesa cu ușurință resurse educaționale, videoclipuri și
alte materiale de învățare care îi pot ajuta să-și dezvolte cunoștințele și abilitățile.

3. Colaborare online între elevi pentru a lucra la proiecte în grup, pentru a discuta
idei sau pentru a împărtăși resurse.

4. Feed-back în timp real prin intermediul platformelor de învățare online.

5. Învățare autoreglată facilitată de tehnologie. De exemplu, platformele de învățare

online pot oferi acces la activități de învățare individualizate, care sunt adaptate
la nivelul de cunoștințe și abilități al fiecărui elev. Aceste activități pot fi realizate
în ritmul propriu al elevului, oferindu-I, astfel, posibilitatea de a-și regal învățarea
în funcție de propriile nevoi și de propriul ritm.
 6. Evaluare și autoevaluare rapide și precise. Profesorii pot folosi instrumente de
evaluare online pentru a evalua activitatea elevilor.

De asemenea, cu ajutorul tehnologiei, elevii pot explora obiecte, vizualiza hărți,

ameliora pronunția la limbi străine, pot vizualiza explicarea unor fenomene, pot
interacţiona cu ceilalţi în timp real şi compara idei.

Folosirea tehnologiei informatice este de mare importanţă și pentru elevii cu CES,

aceștia reuşind ca prin folosirea unei taste să indice o alegere, să exprime dorinţe,
necesităţi. Pe măsură ce-și dezvoltă capacităţile, aceștia vor beneficia din ce în ce mai
mult de modalităţile de folosire a unui sistem informaţional pentru a clarifica,
experimenta sau dezvolta idei.