Analiza de impact asupra aplicării formatului blended-learning în învățare sau al

utilizării tehnologiei digitale în activitatea la clasă poate evalua influența acestor

aspecte asupra rezultatelor școlare ale elevilor.

MODEL 1

- Scopul analizei de impact: Stabiliți scopul analizei, care poate fi, de exemplu,
evaluarea modului în care utilizarea formatului blended-learning sau a
tehnologiei digitale afectează performanțele academice ale elevilor.

- Identificarea variabilelor-cheie: Identificați variabilele-cheie pe care le veți

analiza în cadrul studiului. Acestea pot include frecvența utilizării tehnologiei
digitale, nivelul de implicare a elevilor în procesul de învățare, feedback-ul
primit de la profesori, rezultatele la teste și examene, absenteismul școlar etc.

- Colectarea datelor: Colectați date relevante pentru analiză, cum ar fi

rezultatele academice ale elevilor, feedback-ul de la profesori, date despre
utilizarea tehnologiei digitale în cadrul cursurilor, chestionare sau interviuri cu
elevii și părinții etc.

- Analiza datelor: Analizați datele colectate pentru a identifica posibile

corelații sau tendințe între utilizarea formatului blended-learning sau a
tehnologiei digitale și rezultatele școlare ale elevilor. Utilizați metode
statistice sau alte tehnici relevante pentru a evalua impactul și a trage
concluzii.

- Interpretarea rezultatelor: Interpretați rezultatele analizei și identificați

principalele constatări. Discutați despre influența utilizării formatului blended-
learning sau a tehnologiei digitale asupra performanțelor academice,
identificați posibile beneficii sau aspecte care necesită îmbunătățiri.

- Recomandări și concluzii: Bazați-vă pe rezultatele analizei pentru a formula

recomandări practice și concluzii relevante. Acestea pot include sugestii
pentru optimizarea utilizării tehnologiei digitale în procesul de învățare,
dezvoltarea resurselor și instrumentelor adecvate, pregătirea cadrelor
didactice sau modificarea abordărilor de evaluare.

- Raportarea rezultatelor: Elaborați un raport detaliat care să includă toate

constatările, interpretările, recomandările și concluziile rezultate din analiză.
Asigurați-vă că raportul este clar, accesibil și ușor de înțeles pentru toți cei
implicați.
MODEL 2 - elaborarea analizei de impact asupra aplicării formatului blended-learning în
învățare sau utilizării tehnologiei digitale în activitatea la clasă:

1. Introducere:
● Prezintă contextul analizei și importanța utilizării tehnologiei digitale sau a
formatului blended-learning în procesul de învățare.
● Stabilește obiectivele analizei și întrebările de cercetare.
2. Metodologie:
● Descrie eșantionul de elevi implicați în studiu, inclusiv numărul, vârsta și nivelul
de educație.
● Detaliază tehnologia digitală utilizată sau formatul blended-learning aplicat în
clasă.
● Enumerează instrumentele și metodele utilizate pentru colectarea datelor, cum ar
fi observațiile, chestionarele sau evaluările standardizate.
● Precizează perioada de timp a studiului și eventualele restricții sau limitări ale
cercetării.
3. Rezultate:
● Prezintă rezultatele colectate în urma analizei.
● Explorează impactul utilizării tehnologiei digitale sau a formatului blended-
learning asupra rezultatelor școlare ale elevilor.
● Discută feedback-ul și percepția elevilor și profesorilor cu privire la utilizarea
tehnologiei digitale sau a formatului blended-learning.
4. Discuție și interpretare:
● Analizează rezultatele obținute și interpretează impactul utilizării tehnologiei
digitale sau a formatului blended-learning.
● Discută avantajele și dezavantajele identificate și posibile explicații pentru
rezultatele obținute.
● Abordează implicațiile rezultatelor și sugerează recomandări pentru
îmbunătățirea practicilor de învățare.
5. Concluzii:
● Rezumă principalele constatări ale analizei și răspunde la întrebările de cercetare.
● Subliniază importanța utilizării tehnologiei digitale sau a formatului blended-
learning în activitatea la clasă și impactul acestora asupra rezultatelor școlare.
6. Referințe bibliografice:
● Listează toate sursele utilizate în analiză conform unui stil de citare specificat